第一篇：晴空文學(xué)社大二總結(jié)

工作總結(jié)

齊 齊爾系別： 信息工程系 社團(tuán)名稱： 晴空文學(xué)社社團(tuán)負(fù)責(zé)人：梁 秋 艷程 學(xué) 院哈 工

晴空文學(xué)社工作總結(jié)

本學(xué)期已接近尾聲，同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在本學(xué)期的一系列社團(tuán)活動(dòng)中我們收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，結(jié)實(shí)了一群好朋友，并且與其他社團(tuán)結(jié)下深厚的友誼。本次以豐富社員以及同學(xué)們的文學(xué)知識(shí)，促使越來(lái)越多的同學(xué)喜愛文學(xué)為目的，取得了比較好的成效。一年來(lái)，晴空文學(xué)社在校園文化建設(shè)開展學(xué)生活動(dòng)的方面做了一定的工作，但也有許多不足，所以，我們今后除了做好常規(guī)工作以外，要加強(qiáng)對(duì)外交流，通過(guò)交流學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，努力與其他社團(tuán)全面合作，不斷發(fā)展自我。同時(shí)，多組織學(xué)生的投稿，爭(zhēng)取能多發(fā)表社員文章。這將是我們今后工作的努力方向。

為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力，提高社員的積極性、主動(dòng)性，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來(lái)。本學(xué)期我們還舉辦了一些活動(dòng)，而且活動(dòng)達(dá)到了激勵(lì)同學(xué)，凝聚社團(tuán)的效果，同時(shí)，開拓院校社團(tuán)部工作思路，將豐富多彩的社團(tuán)文化擴(kuò)展到學(xué)院各系，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，攜手打造高校社團(tuán)文化精品，增強(qiáng)校際社團(tuán)的溝通，開創(chuàng)社團(tuán)交際。這次活動(dòng)的舉辦是為了提高同學(xué)們對(duì)成語(yǔ)的認(rèn)知能力，也鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力使同學(xué)們攜手共創(chuàng)更加美好的未來(lái)！

晴空文學(xué)社自成立以來(lái)，在文學(xué)社指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的帶領(lǐng)下，社員們經(jīng)常在學(xué)習(xí)之余開展討論會(huì)、交流會(huì)，給文學(xué)愛好者們一個(gè)放逐夢(mèng)想、發(fā)揮自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)課等，使社員們能夠很好地得到學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)并提高文學(xué)水平，我們開展全系性的征文比賽，通過(guò)指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的評(píng)選，評(píng)出獲獎(jiǎng)作者及作品，并贈(zèng)以獎(jiǎng)品，激發(fā)學(xué)生們的寫作熱情，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與。但是在加強(qiáng)組織管理、提高社團(tuán)凝聚力上，主要還是靠社員自身管理和自我約束，現(xiàn)在我們主要抓了制度建設(shè)和班組管理，通過(guò)建立健全各項(xiàng)社團(tuán)制度和加強(qiáng)班組管理，引導(dǎo)廣大社員積極參加社團(tuán)活動(dòng)，積極開展以讀寫為主的各項(xiàng)班組活動(dòng)，擴(kuò)大讀寫的數(shù)量和質(zhì)量，不斷提高思想覺悟和閱讀寫作水平，努力寫出更多更好的文學(xué)作品。也希望文學(xué)社能作為學(xué)校發(fā)展中的一種文化，大家去精心經(jīng)營(yíng)和打造，提出學(xué)生文學(xué)概念和學(xué)校文學(xué)教育和教育文學(xué)的理念，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究，立足學(xué)生人學(xué)教育，促進(jìn)文學(xué)寫作教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠基。

本社團(tuán)在本學(xué)期的工作中有一定的不足之處，有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。本社團(tuán)內(nèi)

部組織機(jī)構(gòu)不夠健全，應(yīng)在下學(xué)期中健全內(nèi)部組織。文學(xué)社的成績(jī)，不僅于此，我們正在謙虛又膽大的提高我們的凝聚力，戰(zhàn)斗力，努力將我們所愛的文學(xué)社，提高到另一個(gè)更高的臺(tái)階上！文學(xué)社的努力這也體現(xiàn)在我們的工作狀態(tài)上，理事成員各司其職，做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是積極參與其他社團(tuán)舉辦的活動(dòng)，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！并認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作，總結(jié)工作中的不足，積極做好各項(xiàng)工作，以爭(zhēng)取將文學(xué)社提高到一個(gè)更高的臺(tái)階上！回顧過(guò)去我們豪情滿懷，展望未來(lái)我們信心百倍。有人的地方就有文學(xué)，站在這片沃土之上，我們所想到的應(yīng)不僅僅是激揚(yáng)我們自己舞動(dòng)著的文學(xué)夢(mèng)想。我們更應(yīng)該想到，在這片被文字滋養(yǎng)百年的土地上，多少學(xué)長(zhǎng)放飛了他們恣肆的文學(xué)，的夢(mèng)想。所以我們要更加的努力。

晴空文學(xué)社是我步入大學(xué)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我相信，在系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和同學(xué)的支持幫助下，在我們協(xié)會(huì)籌備人員不懈的努力下，我們的晴空文學(xué)社社團(tuán)一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們文學(xué)協(xié)會(huì)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員。

在實(shí)踐活動(dòng)中，所有的參與者都能融進(jìn)活動(dòng)的氛圍，大膽的展示自己的才華。從而培養(yǎng)鍛煉了他們的組織能力、宣傳能力、交際能力、審美能力、寫作能力、、合作能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、實(shí)際操作能力等等。在老師的指導(dǎo)和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的配合下，在這個(gè)月里，明顯感覺到了我部門的每位成員的成長(zhǎng)，每次和部員的交流都頗有收獲，成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)不言而喻。在所有活動(dòng)的過(guò)程中，我們的部長(zhǎng)們明顯的更加負(fù)責(zé)。在這次活動(dòng)中只要有時(shí)間即使沒(méi)多少事部長(zhǎng)們及成員也都到場(chǎng)邊。這是一種負(fù)責(zé)任的具體體現(xiàn)，我覺得隨著時(shí)間的推移我們的部長(zhǎng)們明顯的融入了我們這個(gè)集體，雖然在工作中我們部長(zhǎng)也會(huì)出現(xiàn)意見看法不同的時(shí)候，但我們都只是征對(duì)事件的本身，對(duì)事不對(duì)人。一切為了協(xié)會(huì)。我希望在維護(hù)社團(tuán)的利益的基礎(chǔ)上要允許不同意見的存在。正確對(duì)待部長(zhǎng)們之間不同的聲音，協(xié)調(diào)好情緒和工作的關(guān)系。晴空文學(xué)社還是一棵小苗，但是，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。我們將豪情滿懷展望未來(lái)，信心百倍開拓未來(lái)！

第二篇：《晴空》觀后感

壓力下的成長(zhǎng)

09公管 黃曉彬

——晴空血戰(zhàn)史觀后感

灰白的背景，黑白的軍裝，嚴(yán)肅的軍營(yíng)，天空中呼嘯的轟炸機(jī)，把觀眾帶入了緊張、殘酷二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)。影片講述的是二戰(zhàn)時(shí)期，美軍的第八空襲部隊(duì)在與德軍長(zhǎng)期交戰(zhàn)后損失慘重，由于指揮官的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，全隊(duì)官兵的氣勢(shì)和斗志都已耗盡，再?zèng)]有勇氣和必勝的信心，但緊張的戰(zhàn)況卻不容許他們有半點(diǎn)的松懈。于是，司令部長(zhǎng)官研究決定派出新的指揮官弗蘭克-派克來(lái)接管這批隊(duì)伍，希望能改變918飛行中隊(duì)萎靡的士氣，重振旗鼓，傲嘯戰(zhàn)場(chǎng)。

派克面對(duì)的處境是敵人攜勝而來(lái)的囂張氣勢(shì)和飛行中隊(duì)內(nèi)部低下的戰(zhàn)斗士氣以及普遍士兵的厭戰(zhàn)，怕戰(zhàn)心理?？上攵蝿?wù)是極其艱難的，但是派克堅(jiān)定的意志、不凡的氣度和頑強(qiáng)的抵抗精神深深地感染了部隊(duì)的每一位成員，派克出類拔萃的領(lǐng)導(dǎo)才能最終領(lǐng)導(dǎo)全隊(duì)官兵作出低谷，激昂士氣，奮勇殺敵，最終他們作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一支飛行中隊(duì)隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)。

硝煙猶在耳，不見故人歸。影片雖然播完，但影片之中所表達(dá)的深刻內(nèi)涵和種種管理，領(lǐng)導(dǎo)思想深深值得每一位觀眾反思。

要了解，看懂這部電影，首先要對(duì)二戰(zhàn)時(shí)期的美軍和德軍空戰(zhàn)有一個(gè)了解。從二戰(zhàn)以來(lái)，沒(méi)有戰(zhàn)斗機(jī)護(hù)航的轟炸機(jī)就是一群活動(dòng)不便的靶子，每次出動(dòng)能回來(lái)一半就很不容易了。

而電影中的轟炸機(jī)主要是英國(guó)的蘭開斯特轟炸機(jī)，據(jù)歷史記載，二戰(zhàn)時(shí)期時(shí)的轟炸機(jī)不是像現(xiàn)在的轟炸機(jī)群，每次出動(dòng)都有相當(dāng)數(shù)量的戰(zhàn)斗機(jī)護(hù)航，危險(xiǎn)性自然大大降低。二戰(zhàn)時(shí)的轟炸機(jī)每次出任務(wù)是很少有大群的戰(zhàn)斗機(jī)護(hù)航，遇見了敵機(jī)阻攔那基本上就是自求多福了。

而我們回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)電影中的918飛行大隊(duì)每次出任務(wù)也都是“裸戰(zhàn)”，就是單單依靠機(jī)載的槍炮，徒勞阻擊一群一群的戰(zhàn)斗機(jī)，危險(xiǎn)性可想而知。飛行員們基本上也深深明白每次飛行都可能是最后一次，頂著這樣的心理壓力還沒(méi)有崩潰，已經(jīng)非常難能可貴了。也難怪盡管飛行中隊(duì)里的戰(zhàn)士普遍反戰(zhàn)，厭戰(zhàn)，而指揮官還是處處維護(hù)手下的士兵，因?yàn)樗麄兊膲毫?shí)在是不輕。

電影里空戰(zhàn)的場(chǎng)面基本上都是轟炸機(jī)的炮手們?nèi)绾晤B強(qiáng)但徒勞地對(duì)抗一群像蜜蜂一樣的戰(zhàn)斗機(jī)。但也正因?yàn)榇?，才能體現(xiàn)出電影之中918飛行中隊(duì)的前任指揮官太關(guān)心手下以致忽略了戰(zhàn)斗任務(wù)。由此導(dǎo)致918飛行中隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)不佳，無(wú)法完成戰(zhàn)斗任務(wù)，達(dá)不成指揮部的目標(biāo)，司令員才決定臨陣換將，將派克任命為飛行中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

看到這里，我們可以發(fā)現(xiàn)，軍隊(duì)最核心的任務(wù)其實(shí)就是打仗，最重要的目標(biāo)就是打勝仗。唯有這樣，一支軍隊(duì)才有精氣神，才有生存下去的必要。

派克的前任指揮官雖然對(duì)手下士兵很好，在士兵之中威信也非常的高，而且在司令員的眼中也是一個(gè)非常出色的指揮官，唯一一個(gè)缺陷就是不打勝仗，而且經(jīng)常被敵軍取笑。而此種不顧戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)際的做法最終也為戰(zhàn)場(chǎng)所不容，所直接導(dǎo)致的后果就是戰(zhàn)隊(duì)士氣低下，戰(zhàn)斗意識(shí)不強(qiáng)，隊(duì)員避戰(zhàn)思想嚴(yán)重，戰(zhàn)績(jī)不佳。

一支軍隊(duì)失去了她最賴以為生的求戰(zhàn)意識(shí)還有什么前途可言呢？

自古有言，“慈不掌兵”。由此可以看出這樣一個(gè)仁慈的指揮官對(duì)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)是禍不是福。身為一個(gè)士兵最需要最光榮的是勝利，是戰(zhàn)功，哪怕為此而失去生命也是值得的。不能帶領(lǐng)士兵取得勝利的指揮官不是一個(gè)合格的指揮官，同樣身

為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，如果不能帶領(lǐng)麾下取得輝煌戰(zhàn)績(jī)，也不會(huì)是一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。作為一個(gè)帶兵的將領(lǐng)，很顯然，派克的前任是不合格的，因而被撤職才有后來(lái)派克的接任以及派克所為918飛行中隊(duì)所帶來(lái)的一系列改革。

“攘外必先安內(nèi)，克敵必先克己?！弊鳛橐粋€(gè)臨危受命的將領(lǐng)，派克上任的首要任務(wù)就是解決軍隊(duì)內(nèi)部問(wèn)題。殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)容不下一支紀(jì)律松散，厭戰(zhàn)怯懦的軍隊(duì)。

918飛行中隊(duì)的士兵都被前任指揮官寵壞了，派克一個(gè)個(gè)約束他們，用了各種方式，針對(duì)各人進(jìn)行說(shuō)服和控制才最終有所成效。有些人要嚴(yán)責(zé)，有些人要寬柔，大原則要管好。最重要的，是讓手下把自己的能力最大限度發(fā)揮出來(lái)，而不是怕他們受不了，寵著他們。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，都要面對(duì)這些問(wèn)題。

隨著電影情節(jié)的展開，派克的手下逐漸恢復(fù)了信心，整支軍隊(duì)有了起色。但是逐漸地，派克自己也象前任一樣對(duì)手下產(chǎn)生了感情，忍不住要幫他們說(shuō)話，為他們擔(dān)心，為他們的犧牲而痛苦。電影開始顯出非凡的底蘊(yùn)和回味。

指揮官的工作說(shuō)白了就是驅(qū)使官兵去犧牲，他不能在工作中攙雜感情因素。但指揮官也是人，更何況在艱苦卓絕的境地，他必須依賴信任他的兵，他必定會(huì)對(duì)朝夕相處的隊(duì)員，手下產(chǎn)生感情。這是個(gè)悖論。派克的角色始終牢牢控制著自己的感情，但感情總是要找地方宣泄出來(lái)的。于是他最后崩潰了。這個(gè)情節(jié)絕對(duì)是始料未及，讓人動(dòng)容。但是也更貼近真實(shí)，更加表現(xiàn)出指揮官深刻的情感。

在現(xiàn)代管理之中，領(lǐng)導(dǎo)者與朝夕相處的手下會(huì)形成亦師亦友的關(guān)系，但是無(wú)論是以盈利為目的的企業(yè)還是以戰(zhàn)功為目的的軍隊(duì)亦或是其他，領(lǐng)導(dǎo)者最根本的目的還是帶領(lǐng)手下取得一個(gè)又一個(gè)輝煌與勝利。領(lǐng)導(dǎo)者可以為手下的犧牲自豪，哭泣但惟獨(dú)不能阻攔他們前進(jìn)的腳步。

第三篇：文學(xué)社總結(jié)

揚(yáng)帆文學(xué)社工作總結(jié)

我們 “揚(yáng)帆”文學(xué)社成立也一周年了！

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和師生的共同努力下，文學(xué)社工作的也穩(wěn)步前進(jìn)，立足我校實(shí)際，深化服務(wù)意識(shí)，努力辦好?？铩稉P(yáng)帆》，積極參與校內(nèi)各類文化活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、吸納社員

文學(xué)社成立之初，吸納了愛好文學(xué)和寫作，愿積極參加本社各種活動(dòng)的新成員。

二、文學(xué)積累

把社員按照年級(jí)分組，每周四集中輔導(dǎo)和平時(shí)交流相結(jié)合,開展閱讀、寫作活動(dòng)，通過(guò)閱讀經(jīng)典、詩(shī)歌吟誦等系列活動(dòng)，將引領(lǐng)孩子與古今中外經(jīng)典文學(xué)作品零距離；讀英雄中國(guó)，寫成長(zhǎng)感悟等活動(dòng)引領(lǐng)孩子在書中汲取榜樣的力量，樹立成長(zhǎng)志向。一系列活動(dòng)將為社員閱讀提供展示的平臺(tái)。

三、組織活動(dòng)

文學(xué)社開展全校性的征文比賽——“揚(yáng)帆杯”現(xiàn)場(chǎng)作文賽，檢閱社員寫作水平。通過(guò)指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生們的寫作熱情；鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與各級(jí)各類征文活動(dòng)，社員們?cè)谶@些活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四、努力方向

一年來(lái)，揚(yáng)帆文學(xué)社在校園文化建設(shè)開展學(xué)生活動(dòng)的方面做了開展了一定的工作，取得了一些成績(jī)。但也有許多不足，所以，我們今后除了做好常規(guī)工作以外，要加強(qiáng)對(duì)外交流，通過(guò)交流學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，努力與其他社團(tuán)全面合作，不斷發(fā)展自我。同時(shí)，多組織學(xué)生的投稿，爭(zhēng)取能多發(fā)表社員文章。這將是我們今后工作的努力方向。

2012年12月

揚(yáng)帆文學(xué)社工作總結(jié)

一年來(lái)，開展了豐富多彩的文學(xué)社活動(dòng)，既提高了小學(xué)生的寫作水平，又培養(yǎng)了一批有寫作志趣的校園小作家。我們不斷完善管理制度的改革，優(yōu)化文學(xué)社組織、強(qiáng)化工作力度、深化開展了各項(xiàng)活動(dòng)。為此本學(xué)年作如下工作總結(jié)：

在“揚(yáng)帆”文學(xué)社這一龍頭的帶動(dòng)下，各班組建了自己的“小小編輯部”把班級(jí)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀習(xí)作，請(qǐng)各班語(yǔ)文老師和揚(yáng)帆文學(xué)社員積極主動(dòng)辦好班刊。

組建小記者團(tuán)。為培養(yǎng)社員采寫稿件，加強(qiáng)各方面的信息交流。本期還進(jìn)行采訪培訓(xùn)，并帶領(lǐng)社員到校運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪。

及時(shí)組織稿件。

1、出好《揚(yáng)帆校報(bào)》引導(dǎo)學(xué)生拓展寫作空間，多方面，多渠道收集作文素材。鼓勵(lì)學(xué)生全方位多角度，開放式寫出有個(gè)性的作品。

2、積極向各級(jí)各類刊物推薦稿件。拓展習(xí)作發(fā)表的空間。

除了真實(shí)及時(shí)刊登學(xué)生自己的優(yōu)秀習(xí)作外，我們的記者團(tuán)成員還對(duì)學(xué)校所開展的一切活動(dòng)，進(jìn)行如實(shí)，專題的報(bào)道。另外還組織各類征文活動(dòng)。組織了讀書小隊(duì)，啟動(dòng)讀書活動(dòng)。

每個(gè)小隊(duì)制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展讀書、參觀、游覽、寫作等活動(dòng)，每周定期一次到圖書館等處，活動(dòng)有記錄，兩周隊(duì)長(zhǎng)一次反饋，每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀讀書小隊(duì)”和評(píng)選“讀書標(biāo)兵”。

小文社社員必須養(yǎng)成讀書讀報(bào)的習(xí)慣。每人要有一本專用的讀書筆記本做記錄，每天要有一定量的時(shí)間讀書（至少半小時(shí)），每學(xué)期閱讀一兩部名著，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。

注意個(gè)人安全、愛護(hù)公開財(cái)產(chǎn)，做個(gè)文明少年。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇。

積累閱讀中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩片段。在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法，在交流和討論中，敢于提出自己的看法。

2013年12月

為了營(yíng)造良好的校園文化氛圍，厚實(shí)學(xué)生文化內(nèi)涵，為了展示當(dāng)代學(xué)生積極向上的思想面貌，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為了 全面貫徹“以文會(huì)友”的指導(dǎo)思想，給文學(xué)愛好者們提供一個(gè)追逐夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，致力于把文學(xué)社辦成具有特色的優(yōu)秀社團(tuán)，我社開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、開展活動(dòng)

在文學(xué)社指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的帶領(lǐng)下，社員們?cè)趯W(xué)習(xí)之余開展討論會(huì)、交流會(huì)，同時(shí)社員每月定期上交一至二篇文章，并有負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行審評(píng)，使社員們能夠很好地得到學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)并提高文學(xué)水平。

文學(xué)社開展全校性的征文比賽，通過(guò)指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀作品，并在社刊上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生們的寫作熱情，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與。

二、工作成果

征文比賽選出了許多優(yōu)秀作品。文學(xué)社培育了一批文學(xué)新人，社員們通過(guò)在文學(xué)社的學(xué)習(xí)，極大地提高了文學(xué)創(chuàng)作水平。

三、經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

作為學(xué)生性文學(xué)組織，未能最大限度上讓學(xué)生自我組織，自我創(chuàng)辦，讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮才能，從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。始終堅(jiān)持以“文學(xué)”為主，文學(xué)社內(nèi)部的凝聚力和向心力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，文學(xué)社有待不斷充實(shí)，不斷發(fā)展。征文比賽的宣傳力度不夠，未能讓全校同學(xué)廣泛參與，同時(shí)未能及時(shí)公布比賽結(jié)果。文學(xué)社應(yīng)與時(shí)代同步，出版刊物應(yīng)使之能反映時(shí)代氣息，成為時(shí)代發(fā)展的見證。在辦刊過(guò)程中，應(yīng)始終堅(jiān)持辦刊宗旨，在正確的思想指導(dǎo)上開展刊物出版工作。此次社刊出版時(shí)間長(zhǎng)，出刊存在著一定的問(wèn)題。

積極對(duì)外交流，通過(guò)交流學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，努力與其他社團(tuán)全面合作，不斷發(fā)展自我，超越自我的動(dòng)力和目標(biāo)。是正確的價(jià)值取向，但未能切實(shí)實(shí)施。今后我們務(wù)必本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，讓理論付諸到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。

校園是一方凈土，沒(méi)有世俗的東西，沒(méi)有物欲的現(xiàn)象。文學(xué)社的成長(zhǎng)，是校園文學(xué)發(fā)展的一個(gè)縮影，是在這種環(huán)境之下寫出了一批又一批清純麗致、澄碧潔凈的作品，但在這其中也存在為利而寫作的情況，我們將在以后的工作中加強(qiáng)對(duì)社員的思想建設(shè)，讓文學(xué)社成為真正意義上的文學(xué)社。當(dāng)然，在文學(xué)社的發(fā)展征途上，如今我們各干部也自覺得成熟起來(lái)，自信起來(lái)！而文學(xué)社這個(gè)青澀的蘋果也漸趨成熟起來(lái)！當(dāng)然，這還得歸功于社員們的支持與信任。沒(méi)有他們的支持和信任，文學(xué)社這艘航船是難以安穩(wěn)地前進(jìn)的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，因此，在下一年里，我們將共同努力推動(dòng)揚(yáng)帆文學(xué)社走向成功。

2014年12月

第四篇：文學(xué)社總結(jié)

“晨曦文學(xué)社”工作總結(jié)

“晨曦給全校帶來(lái)了歡樂(lè)；在夜間表現(xiàn)得丑惡和可疑的地方現(xiàn)在也泛起了笑容；閃爍的陽(yáng)光在臥室的窗子上跳舞，透過(guò)夜幕和帳幔直射到睡眠人的眼睛上，甚至射人他們的夢(mèng)里，把夜的黑影驅(qū)散……”（狄更斯《老古玩店》）這就是“晨曦”，這就是“清晨的陽(yáng)光”。我們的何軍濤校長(zhǎng)在文學(xué)社成立的第一節(jié)課上這樣告訴孩子們：晨曦就是清晨的陽(yáng)光，你們都是“晨曦文學(xué)社”的一員，就是東小陽(yáng)光中最靚麗的一抹。

是的，我們文學(xué)社是開啟學(xué)生夢(mèng)想的樂(lè)園、放飛理想的藍(lán)天、發(fā)展能力的搖籃；是以學(xué)生為主體，學(xué)生自愿參加的校園學(xué)生組織。本著堅(jiān)持“陽(yáng)光的方向最好的自己”的辦學(xué)理念，貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，全面推動(dòng)素質(zhì)教育；形成以文學(xué)社小團(tuán)體輻射小學(xué)大集體的發(fā)散式習(xí)作教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，全面提升了校園文化底蘊(yùn)，本學(xué)期，我們成立了“晨曦文學(xué)社”，展開了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)！

一、成果引領(lǐng)——半畝方塘一鑒開

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及本校師生的共同努力下，我們的“晨曦文學(xué)社”成立了。雖然我們文學(xué)社成立還不到一年，但是我們一直都行進(jìn)在習(xí)作教學(xué)研究之路上。學(xué)校積極參與各級(jí)各類寫作比賽，獲獎(jiǎng)的背后，傾注的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的辛勤付出，這也就成了學(xué)校成立文學(xué)社的良好契機(jī)。

二、組織健全——天光云影共徘徊

學(xué)校根據(jù)學(xué)生愛好，對(duì)一些有一定的聽、說(shuō)、讀、寫能力的同學(xué)，自愿參加文學(xué)社，經(jīng)審議通過(guò)，16名成了文學(xué)社第一批社員社員。而文學(xué)社的指導(dǎo)老師則由學(xué)校指定的老師及語(yǔ)文組的老師共同擔(dān)任。為了更好地展開活動(dòng)，我們還制定了《社員守則》和《教師注意事項(xiàng)》，為活動(dòng)的順利展開奠定了基礎(chǔ)。在這個(gè)新的組織里，我們?nèi)蝿谌卧梗\(chéng)團(tuán)結(jié)、合作拼搏！

三、活動(dòng)豐富——為有源頭活水來(lái) 1．定期開展活動(dòng)

每周二下午文學(xué)社活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，范文典型。社團(tuán)活動(dòng)以游戲活動(dòng)為主，有效地指導(dǎo)孩子們寫作方法，開闊了孩子們的寫作思路。同時(shí)，每次活動(dòng)后，我們能及時(shí)跟蹤指導(dǎo)學(xué)生寫作，把符合要求、有新意、有創(chuàng)意的文章收集起來(lái)，組織修改，不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)病句，一段不通順的話……

幾經(jīng)修改過(guò)的稿子，我們還準(zhǔn)備編到學(xué)校報(bào)刊內(nèi)，為參加各類投稿做好準(zhǔn)備。

2．開展多彩活動(dòng) 社會(huì)調(diào)查、文學(xué)演講……豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生感悟生活、感受社會(huì)，積累寫作素材。孩子們寫出的文章其內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)。

3．積極拓展閱讀

如今，進(jìn)行廣泛的課外閱讀成了學(xué)生的必修課。課外閱讀不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，對(duì)于提高學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文能力乃至于整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動(dòng)作用。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的科學(xué)的?！蔽覀儽仨毩?zhēng)“使每一個(gè)學(xué)生在書籍的世界里有自己的生活”。

因此，在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們的老師定期組織孩子進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，《不老泉》、《草房子》……一部部經(jīng)典如同源泉，緩緩流入孩子們的心田。

一路辛苦一路歌，一路種來(lái)一路收。同時(shí)，我們一路經(jīng)歷一路的感動(dòng)，感動(dòng)著我們老師和孩子們對(duì)文學(xué)的熱情，認(rèn)真，執(zhí)著，追求，不辭辛勞。成績(jī)?cè)谏砗?，路要向前走。愿?xí)作成為那第一縷照亮我們心田的陽(yáng)光，而我們也會(huì)成為東小陽(yáng)光最靚麗的一抹！

第五篇：文學(xué)社總結(jié)

2010年方舟文學(xué)社工作總結(jié)

本，在院團(tuán)委的大力支持下，在黨政辦李校爭(zhēng)老師的正確指導(dǎo)下，文學(xué)社的工作取得了一定的成果。秉承著“把《方舟》打造成為我院品牌”的思想，我社成員在過(guò)去的一年時(shí)間里都付出了不小的努力，現(xiàn)就文學(xué)社在這一年的工作做如下總結(jié)：

一、關(guān)于《方舟》雜志

2010年5月，出版了第九期《方舟》。

2010 年11月，出版了第十期《方舟》。

在雜志的整個(gè)出版過(guò)程中，我認(rèn)為有以下問(wèn)題嚴(yán)重制約了出版的速度：

1.內(nèi)部原因。首先是缺乏敢于拼搏的精神，在09級(jí)成員里面，很難發(fā)現(xiàn)當(dāng)初《方舟》創(chuàng)刊時(shí)，七天出一本雜志的拼勁。雜志出版過(guò)程中，也缺乏自主創(chuàng)新精神，大家所習(xí)慣的就是在別人的指揮下做事。其次是自身編輯水平不高，平時(shí)寫一篇像樣的文章是沒(méi)有問(wèn)題，但真正到了去尋找錯(cuò)別字，進(jìn)行雜志編輯的時(shí)候，就顯得有些力不從心了。

2.外部原因。最重要的就是稿件數(shù)量問(wèn)題，文學(xué)稿件本身就是比較難以引起大家廣泛興趣的，再加上我焦作校區(qū)招生人數(shù)正逐年

減少，沒(méi)有足夠的新生，就難以給雜志帶來(lái)活力。就現(xiàn)在《方舟》雜志而言，所使用的稿件有70%的都是社內(nèi)成員自己的作品。

我認(rèn)為，要想使雜志有一個(gè)很大的改觀，首先就是“苦練內(nèi)功”，嚴(yán)格要求社內(nèi)成員，抓好雜志的編輯。其次就是學(xué)校必須對(duì)文學(xué)社、對(duì)《方舟》有更大的投入，至少應(yīng)該給予文學(xué)社應(yīng)有的條件。只有這樣才能使文學(xué)社自己的成員，還有全院師生都對(duì)《方舟》重視起來(lái)，才會(huì)踴躍參與文學(xué)社的征稿活動(dòng)。

二、關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)

2010年3月，縫山針植樹活動(dòng)。

2010年4月，舉辦“抗災(zāi)杯”征文比賽。

2010年5月，作協(xié)主席韓達(dá)“文學(xué)與當(dāng)代中國(guó)大眾文化”講座。2010年10月，“云臺(tái)溶洞”文學(xué)采風(fēng)。

2010年11月，參與焦作師專新青年協(xié)會(huì)（河南省優(yōu)秀社團(tuán)）主辦焦作市高校文學(xué)交流會(huì)（參與的有延伸詩(shī)社、山羊論壇、焦作文學(xué)等）。

2010年11月，社內(nèi)羽毛球比賽。

就社團(tuán)活動(dòng)而言，我認(rèn)為類似韓達(dá)文學(xué)講座、師專文學(xué)交流等活動(dòng)文學(xué)社可以繼續(xù)進(jìn)行。

對(duì)于舉辦的韓達(dá)文學(xué)講座這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)為最主要的問(wèn)題就是參

與人數(shù)不夠。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為就是沒(méi)有考慮到講座舉辦時(shí)間和舉辦地點(diǎn)所造成的，還有就是宣傳力度也不太夠。在注意這些問(wèn)題以后，文學(xué)社以后可以把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)舉辦下去。

對(duì)于焦作師專舉辦的高校學(xué)生文學(xué)交流會(huì)，我認(rèn)為還是比較成功。新青年協(xié)會(huì)作為省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)確實(shí)有不俗實(shí)力，我社作為協(xié)辦單位參與了這次活動(dòng)。就參與嘉賓而言，有延伸詩(shī)社、山羊論壇、焦作文學(xué)及焦作日?qǐng)?bào)。文學(xué)社真正的要想使自己強(qiáng)大、有影響力，以后就應(yīng)該多舉辦類似的活動(dòng)。

三、關(guān)于社團(tuán)管理

2010年3月，文學(xué)社換屆大會(huì)。

2010年4月，組織機(jī)構(gòu)改革。

2010年9月，文學(xué)社招新準(zhǔn)備。

文學(xué)社創(chuàng)辦初由六個(gè)部門組成，當(dāng)初由于社團(tuán)需要，六個(gè)部門都有自己的存在的價(jià)值與必要。然而，隨著社團(tuán)發(fā)展與變化，有些部門已不在適應(yīng)社團(tuán)發(fā)展。比如信息部，在創(chuàng)辦之初，《方舟》排版這方面全都是由他們完成的，但是現(xiàn)在由于缺乏這方面的人才，信息部已完全放棄了這方面的工作。同時(shí)，信息部時(shí)常存在“官”多“兵”少的現(xiàn)象?；谶@些原因進(jìn)行部門改革已迫不得已。

整個(gè)招新過(guò)程延續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)。前期通過(guò)海報(bào)、宣傳板進(jìn)行宣

傳，后來(lái)有通過(guò)發(fā)放雜志的方式，最后就是正式招新。對(duì)于招新過(guò)程，大家的表現(xiàn)還是相當(dāng)積極，都為文學(xué)社能招到人才而付出了自己的努力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。

文學(xué)社的發(fā)展，還需要無(wú)數(shù)方舟人的繼續(xù)努力。今后，我們將繼續(xù)緊貼校園文化生活，努力開展以文學(xué)為主的各類活動(dòng)，樹立我院學(xué)生的新形象。同時(shí)，立足《方舟》雜志，以發(fā)掘人才、培養(yǎng)新秀為目的，繼續(xù)為廣大文學(xué)愛好者提供施展自己才華的舞臺(tái)。我相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、文學(xué)社全體成員的不懈努力下，文學(xué)社的明天一定會(huì)更加美好！

方舟文學(xué)社

2010年12月17日