第一篇：拓展心得體會：很感謝公司給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會

很感謝公司給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會！當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要我們堅定信心，積極努力，付諸行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認為難以完成的任務(wù)。同時更讓我們感受到了人性的至真、至誠、至美，人們相互之間的信任、理解、寬容，看到了團隊的凝聚力、向心力。同事們讓我們一起加油吧！

第二篇：感謝公司給了我成長的機會

感謝公司給了我成長的機會

作者：禮信年年員工——孫婷

來到禮信年年工作的這一年中，留給我的不僅是對時光飛逝的感嘆，更是對自己堅持和努力的肯定，更多的是，我學(xué)到了在其他地方學(xué)不到的東西。很榮幸來到禮信年年，也很感謝公司能給我這樣的成長機會，讓我深入感受餐飲業(yè)的工作環(huán)境、團膳的行業(yè)性質(zhì)，對團膳有了更多的了解。在這一年里，我學(xué)到了許多餐飲服務(wù)的技能，提高了分析事物的能力和與顧客溝通的能力，樹立了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德，同時也培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神。我在不斷地提高自己，把學(xué)到的東西運用到工作中去，我要努力做到客戶滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意！

第三篇：感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過參加理事長主講的《團隊精神與執(zhí)行力》的課程，讓我受益匪淺，深有感觸。特別是讓我感到了企業(yè)團隊精神與執(zhí)行力的重要性。

（一）讓我深刻認識團隊建設(shè)及團隊精神的重要性

企業(yè)的發(fā)展需要建設(shè)良好的團隊，團隊建設(shè)的好壞象征著一個企業(yè)后繼發(fā)展是否有實力,也是這個企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。一個團隊是需要團隊中的每一個人發(fā)揮個人能量建設(shè)它，完善它，團隊里的每一個人都應(yīng)有團隊意識，做事不能只考慮個人。

所有團隊成員要有大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，也就是個體利益和整體利益的統(tǒng)一后而推動團隊的高效率運轉(zhuǎn).團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式所產(chǎn)生的真正的內(nèi)心動力。團隊必須要有統(tǒng)一的目標、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的規(guī)則、統(tǒng)一的行動，隊員之間要相互信任、坦誠相對且有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神。

二、團隊執(zhí)行力的重要性

企業(yè)的發(fā)展也需要政令暢通，也就是執(zhí)行力，企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有搞清楚整個事情的來龍去脈，就開始執(zhí)行操作。這種錯誤概率肯定非常的高。有的時候，不是不想搞明白，而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒有搞清楚就使然。

如果我們每個員工嚴格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職，團結(jié)協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務(wù)都不折不扣地完成，這樣的農(nóng)信社何愁不能壯大發(fā)展呢？其實在這個過程中我們每個人的職業(yè)素養(yǎng)同樣得到了相當(dāng)?shù)奶嵘?，作為農(nóng)信社的一分子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，掌握工作技能，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實實在在地為農(nóng)信社的發(fā)展付出最大的努力。

我作為一名剛察縣農(nóng)信社的一名員工，要做到“日精進、修己安人”。在農(nóng)信社飛躍發(fā)展的同時，我們也必須要象鷹那樣進行一次痛苦脫變，改變一切不適應(yīng)農(nóng)信社發(fā)展的習(xí)慣，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識、才能迎來美好的未來，為農(nóng)信社的發(fā)展獻一份力。

岳秀杰

２０１５年７月２０日

第四篇：感謝黨和組織給了我到農(nóng)村基層鍛煉的機會

綻放基層光彩，添輝祖國未來

大家好！我是參加“三支一扶”的大學(xué)生***，現(xiàn)服務(wù)于***人民政府安監(jiān)辦，很高興也很榮幸來此參加以《學(xué)習(xí)貫徹十八大，立足崗位爭先鋒》為主題的演講。

2012年11月8日，黨的十八大召開，將譜寫中國共產(chǎn)黨壯麗輝煌的歷史新篇章。學(xué)習(xí)貫徹十八大的精神，首先要準確把握十八大基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是十八大的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設(shè)和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”思想的重要指導(dǎo)地位，是十八大的一個歷史性貢獻！

作為一名服務(wù)于基層的大學(xué)生，我認真觀看了十八大的開幕。胡錦濤書記精彩的報告給我上了生動的一課，對于十八大提出的新論斷、新思想、新舉措主要有以下幾點感悟：

一、堅定信念，投身到廣闊的農(nóng)村基層中去。在農(nóng)村出生的我，深深感受到貧困農(nóng)村的艱苦，心里總有一股想為他們改變現(xiàn)狀的沖動。在看到國家政策鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農(nóng)村基層進行“支農(nóng)、支醫(yī)、支教和扶貧” 服務(wù)的倡導(dǎo)和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)意見》時，我推掉了當(dāng)時的國企工作，參加了三支一扶中的扶貧工作。我閑心基層是年輕人成長的平臺，更是年輕人實現(xiàn)自我價值的舞臺。作為新時代的大學(xué)生的我們，要積極響應(yīng)黨和國家的號召，到人民最需要我們的地方去，這個地方就是基層，在基層，我們要磨礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長才干、干事創(chuàng)業(yè)。在基層我們應(yīng)該向扶貧干部郭建南同志的先進事跡

二、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)剛到服務(wù)地東城鎮(zhèn)時，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專門召開了班子成員會議討論我們的生活和工作安排，也為我們解決了生活中的吃住兩個大問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和東城鎮(zhèn)的農(nóng)村情況還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時會經(jīng)?！瓣P(guān)照”我一起去，讓我在短短的時間內(nèi)就熟悉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落，在開展工作時就順利多了。

三、在工作中充實，在充實中提高當(dāng)逐漸地適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃瞽h(huán)境后，我的工作由“磨合期”進入到了“成熟期”。我的日常工作主要是負責(zé)局辦公室的各項事務(wù)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，由于我是大學(xué)生，思維比較活躍、視野比較廣闊點，同事都喜歡帶著我一起去工作和下鄉(xiāng)，我覺得我的工作過得非常充實。

在這些活動中，讓我懂得了要做好農(nóng)村基層工作至少要具備以下幾點： 一是要多請教、多學(xué)習(xí)。作為以基層為服務(wù)對象的單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門是最經(jīng)常與農(nóng)民打交道的部門。農(nóng)民群眾文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道是應(yīng)注意講解要有耐心，還要注意語言的通俗化。我會多向同事們?nèi)〗?jīng)，多到各個部門辦公室“竄門”，他們也很樂意向我介紹各種鄉(xiāng)風(fēng)民俗、做事方法和分享他們積累的經(jīng)驗，這半年下來我收獲不少。二是辦事要靈活。在安監(jiān)辦公室工作要經(jīng)常組織下鄉(xiāng)去企業(yè)檢查、宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)與常識、生產(chǎn)經(jīng)營單位及生產(chǎn)人員培訓(xùn)等活動，但生產(chǎn)用人單位的安全生產(chǎn)意識薄弱，組織觀念不強，我們需要學(xué)會靈活、動腦子，才能調(diào)動他們的積極性和配合性。

三是態(tài)度要熱情。在許多人眼中，政府部門都是“門難進、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門辦事時，我都會換個角度把自己當(dāng)成是一個求助者，就會盡心盡力為群眾解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。

四是工作要細心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯，在開展今年的全市安全生產(chǎn)大檢查工作時，全鎮(zhèn)的三小場所數(shù)據(jù)要全部歸納整理和錄入，工作量非常大，這就需要認認真真地審查和核對，我也會在工作中記錄下工作的要點和統(tǒng)計的技巧。

五是辦事要高效。政府機關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來到***鎮(zhèn)安監(jiān)辦公室工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。因為國家對安全生產(chǎn)的大力支持，我單位每年負責(zé)全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作、消防安全工作，這就需要我們辦事有效率有質(zhì)量，抓好安全生產(chǎn)的檢查。

在這段基層鍛煉期間里，我協(xié)助了單位的各項工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高；在這段基層鍛煉期間里，我的思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問題辦事情也更加客觀理性；在這段基層鍛煉期間里，我對東城鎮(zhèn)這個美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。

***縣近年來在黨的新農(nóng)村建設(shè)政策下經(jīng)濟發(fā)展越來越快，我對陽東縣和東城鎮(zhèn)的未來充滿了希望，也更堅定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作，我會繼續(xù)努力，爭取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績。希望國家、省、市有關(guān)部門進一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進更多優(yōu)秀的大學(xué)生到農(nóng)村去、到基層去、到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供人才支持，為實現(xiàn)全面小康社會貢獻出自己的青春和力量！

第五篇：我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次交流學(xué)習(xí)的機會

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流材料

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次交流學(xué)習(xí)的機會，這次月考教學(xué)質(zhì)量分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我做教學(xué)經(jīng)驗交流，其實這么多年來，我只是為我的學(xué)生做著該做的一切,感覺并沒有什么 “經(jīng)驗”，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴格而又靈活的教學(xué)方法。當(dāng)然要想取得好成績，這和平時心血的付出是成正比的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容很廣泛，下面我就談?wù)勛约涸诮虒W(xué)實踐中的一些做法和感悟，不能稱為經(jīng)驗，權(quán)當(dāng)與老師們探討和交流吧。

一：首先我覺得應(yīng)重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓孩子們終生受益。

我對學(xué)生提出的最基本的要求是：會聽講，會學(xué)習(xí)，會做作業(yè)。我經(jīng)常告訴學(xué)生的一句話是：學(xué)習(xí)是自己的事，別人無法代替，會聽講：就是做好課前準備，細心傾聽老師的講解，耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言，全神貫注，集中精力。我的課堂教學(xué)或許并不好，但我不允許一個學(xué)生上課開小差或是做小動作，必須是全體參與。會學(xué)習(xí)：就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細觀察，認真做作業(yè)，善于總結(jié)，獨立思考，提出問題，不懂就問等。我經(jīng)常告訴學(xué)生：處處留心皆學(xué)問，學(xué)了就會有用，不學(xué)就會落后，因此經(jīng)常提醒他們，平時向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。會做作業(yè)：先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，不

亂涂亂畫，尤其對于計算題,學(xué)生往往容易出錯,很多時候，我們與家長交流時總會說“他會做,就是粗心”或著“他很聰明,就是計算容易出錯”等等,而我認為不只是單純的粗心問題,而是計算方法掌握不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認真,我采取每次計算題,要求書寫規(guī)范，同時還要求學(xué)生做數(shù)學(xué)題時要準備演草紙，準備一次、兩次是件簡單事，誰都能做到，關(guān)鍵是每次做題時養(yǎng)成習(xí)慣。其實這也是計算能力提高的有效方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣固然重要，監(jiān)測習(xí)慣更應(yīng)重視。監(jiān)測中學(xué)生不認真讀題，書寫零亂在每個班中都或多或少的體現(xiàn)，相信老師們在改卷時也曾發(fā)現(xiàn)，這就要我們在平時的單元考試中就培養(yǎng)學(xué)生，嚴格要求；特別是中等生一下的同學(xué)。其實各種習(xí)慣的養(yǎng)成與班級上課的紀律是分不開的，凡是我上課決不允許有一個同學(xué)搗亂、不聽課、或是開小差，雖然老師講得有時并不精彩，但只要學(xué)生好好聽總會記住一節(jié)課的內(nèi)容，相反，老師講得再精彩，學(xué)生參與的不多效果也可想而知。

二：嚴謹施教，把握教材，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

要實現(xiàn)高效課堂，就得巧妙安排課堂40分鐘。在教完新課之后，做相應(yīng)的練習(xí)時，對書上的練習(xí)內(nèi)容處理要有詳有略，有說有寫，對重復(fù)的可略去不做，對基本的讓同學(xué)口答或說給同學(xué)聽，對有難度的或容易出錯的一定要學(xué)生動筆做，再談?wù)勈窃趺聪氲?，?yīng)注意什么，讓大家各抒己見，最

后老師再安排學(xué)生獨立的做一兩道題，然后互相交流，馬上訂正，立刻出結(jié)果，這樣當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。

所學(xué)知識要想牢固掌握，光靠一節(jié)課的努力是遠遠不夠的，需要課后的練習(xí)與鞏固才能檢驗出來。我在練習(xí)鞏固時注重個別輔導(dǎo)，尋找特定群體的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的開展練習(xí)。要求學(xué)生能按質(zhì)按量的完成，對于沒有很好掌握的同學(xué)及時輔導(dǎo)，找出不足與疏漏，及時補救。開展好學(xué)生幫助差學(xué)生的活動，做到最差的幾位同學(xué)安排好一對一幫扶，使得課后的練習(xí)與鞏固得以有效的實施。并且及時跟我溝通。

習(xí)慣養(yǎng)成了，課堂質(zhì)量提高了。良好的班風(fēng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)風(fēng)，與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。要想提高數(shù)學(xué)成績我覺得還應(yīng)該注重知識的應(yīng)用。試想我們每次的學(xué)生考試題，無非就是課本與課外作業(yè)的基本內(nèi)容；這就要求我們教師把課本的練習(xí)以及課堂作業(yè)上的有關(guān)練習(xí)著重講解，多給學(xué)生 分析題型以及講解解決問題的方法。對于重要的題型在復(fù)習(xí)時，多總結(jié)、多練習(xí)、多講解，加深印象，盡量做到題題過關(guān)，考試時學(xué)生自然而然的就會應(yīng)用，得心應(yīng)手，成績也會提高。當(dāng)學(xué)生體會成功的喜悅后，會對你所教學(xué)科產(chǎn)生更濃厚的興趣，成績就會不斷提升。

總之，教學(xué)的過程，是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷

總結(jié)、不斷提高、不斷改進的過程；教學(xué)的過程，同時也是一個和孩子一起成長的過程。我的教學(xué)經(jīng)驗還很不足，需要不斷向同行們請教學(xué)習(xí)。這些只是教學(xué)中的個人見解，不當(dāng)之處請老師們指正。今后，還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素質(zhì)，將我所學(xué)滲透課堂教學(xué)，讓孩子們成為真正的受益者，這也是我們每一個教育工作者義不容辭的責(zé)任。