第一篇：論文：學(xué)科導(dǎo)論

學(xué)科導(dǎo)論課程論文

題目：

職業(yè)規(guī)劃

姓學(xué)專提

名 號(hào)

業(yè)交

班日

級(jí) 期

20140528

一、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

電子與信息學(xué)院是華南理工大學(xué)的老牌學(xué)院，09級(jí)以前設(shè)有信息工程、微電子技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成、物理電子技術(shù)、電類聯(lián)合班等五個(gè)專業(yè)，10級(jí)以后的專業(yè)設(shè)置發(fā)生了一些改變，開始實(shí)行大類招生政策，具體到大二下學(xué)期才分方向，在分專業(yè)方向之前是按照電子信息科學(xué)類（工程）、信息工程（卓越班）來招生的，分完專業(yè)方向后學(xué)院設(shè)有電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息工程（卓越班）三個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)在具體地介紹一下學(xué)院的這些專業(yè)概況：

1、信息工程（通信工程與電子工程）

這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握信號(hào)分析、掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)中信源、信道及系統(tǒng)組成的理論和方法；對(duì)高速發(fā)展的電子與通信技術(shù)及通信技術(shù)系統(tǒng)具有軟件、硬件級(jí)系統(tǒng)工程方面的研究和開發(fā)能力。畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。

2、電子科學(xué)與技術(shù)（微電子技術(shù)）

這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)繼承模電、數(shù)電，大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)課程。畢業(yè)后憑借微電子技術(shù)，就業(yè)于集成電路設(shè)計(jì)、制造和封裝測(cè)試企業(yè)，電信部門，電子整機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，或者進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)從事科研、設(shè)計(jì)開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

3、集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成

這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)從事電路設(shè)計(jì)、微電子器件與集成系統(tǒng)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、只在、開發(fā)、管理和教學(xué)方面工作的專門高級(jí)人才。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具有電路與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、電磁場(chǎng)兼容技術(shù)、多芯片組件設(shè)計(jì)和微電子工藝方面的知識(shí)。

4、物理電子技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事物理電子、光信息傳輸（光通信）/處理、信息工程、光電探測(cè)與傳感等相關(guān)領(lǐng)域新技術(shù)、新產(chǎn)品的研究和開發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。培養(yǎng)能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元配件、乃至光電子系統(tǒng)方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

5、電類聯(lián)合班

這個(gè)專業(yè)以培養(yǎng)引導(dǎo)電子信息領(lǐng)域拔尖學(xué)術(shù)性人才為目標(biāo)，將依托學(xué)院強(qiáng)大學(xué)科資源，以課題及導(dǎo)師制的形式，讓學(xué)生進(jìn)入省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省部級(jí)工程中心以及國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)其數(shù)理專長(zhǎng)與學(xué)術(shù)探究能力。

6、卓越工程師班（卓越班）

這個(gè)專業(yè)以培養(yǎng)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺的高端復(fù)合型工程人才為目標(biāo)，目前主要圍繞通信技術(shù)（三星、TCL通信等）、智能家居技術(shù)（TCL多媒體、創(chuàng)維等）、集成電路技術(shù)（中興、華為、炬力等）以及電子應(yīng)用技術(shù)四個(gè)方面，與區(qū)域電子信息龍頭企業(yè)緊密合作，重點(diǎn)培養(yǎng)其突出的工程實(shí)施新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

7、電子信息科學(xué)類（工程）

為滿足我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，延續(xù)學(xué)院優(yōu)良人才培養(yǎng)傳統(tǒng)，迎接世界電子信息產(chǎn)業(yè)新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和全球化競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生成為新潮電子產(chǎn)品或新型信息服務(wù)的首創(chuàng)發(fā)明者、技術(shù)管理者和行業(yè)開拓者，學(xué)院2011年實(shí)施“信息工程（電子信息科學(xué)類）”大類專業(yè)招生。此大類專業(yè)以精英人才培養(yǎng)為目標(biāo)，著重從綜合創(chuàng)新能力、“寬深厚”知識(shí)體系和專業(yè)精英思維三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。此大類專業(yè)覆蓋信息工程（通信工程與電子工程）、電子科學(xué)與技術(shù)（物理電子技術(shù)）、集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成、電子科學(xué)與技術(shù)（微電子技術(shù)）四個(gè)本科專業(yè)，三年級(jí)時(shí)按學(xué)生意愿為主轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)。學(xué)院重視教學(xué)改革，強(qiáng)化數(shù)學(xué)和工程科學(xué)基礎(chǔ)教育，通過全方位工程引導(dǎo)，注重學(xué)生個(gè)體的充分自我發(fā)展，促進(jìn)形成以主動(dòng)性、責(zé)任感、合作性為表征的良好價(jià)值觀念

二、個(gè)人未來的職業(yè)生涯規(guī)劃

首先，從全球來看，我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)從“默默無聞”跨越到了“名列前茅”。中國(guó)已經(jīng)成為全球重要的消費(fèi)電子生產(chǎn)基地，多個(gè)消費(fèi)電子產(chǎn)品產(chǎn)銷量在世界市場(chǎng)上排名第一。2010年，我國(guó)電子消費(fèi)品進(jìn)出口總額達(dá)到了10128億美元，同比增長(zhǎng)31.2%，占全國(guó)外貿(mào)總額達(dá)到了34%。中國(guó)已經(jīng)成為全球重要的消費(fèi)電子生產(chǎn)基地，多個(gè)消費(fèi)電子產(chǎn)品產(chǎn)銷量在世界市場(chǎng)上排名第一。2010年我國(guó)規(guī)模以上消費(fèi)電子產(chǎn)業(yè)銷售收入規(guī)模達(dá)7.8萬億元，增長(zhǎng)29.5%。消費(fèi)電子產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。電子信息專業(yè)發(fā)展勢(shì)態(tài)好。

其次，從自身的角度出發(fā)，當(dāng)初會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)，主要是對(duì)無線電這個(gè)領(lǐng)域比較好奇，其次，我的物理基礎(chǔ)還不錯(cuò)，第三是這個(gè)專業(yè)嘚就業(yè)前景一片大好。但是如果更詳細(xì)的分析自己，我是否適合這個(gè)專業(yè)呢？

我剛?cè)雽W(xué)，就為自己制定了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我不是學(xué)霸型人才，很難做到學(xué)習(xí)拔尖，所以我要保證自己的成績(jī)中上就行；但是，由于學(xué)習(xí)成績(jī)的不足，我必須找到別的東西來增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，比如有一定的項(xiàng)目經(jīng)歷，比如有豐富的學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，所以大一我加入了一個(gè)校級(jí)組織，并結(jié)交到一些朋友和累積到一些技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)。大二的時(shí)候由于學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，再加上參加了學(xué)校的SRP的一個(gè)項(xiàng)目，就決定退出社團(tuán)組織，專心學(xué)習(xí)和項(xiàng)目。到目前為止，一切都還在計(jì)劃范圍內(nèi)。

我計(jì)劃，在接下來的兩年在校時(shí)間里，除了要保持成績(jī)中上之外，還要豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，例如做出一個(gè)成功的比賽。

依照我的計(jì)劃，畢業(yè)后：

1、從事通信行業(yè)與技術(shù)有關(guān)的技術(shù)維護(hù)、管理等類型的工作；

2、進(jìn)入大型的通信運(yùn)營(yíng)商，有一份體面的薪水；

3、累積工作經(jīng)驗(yàn)，逐步從基層轉(zhuǎn)入管理類崗位。

三、課程學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

學(xué)科導(dǎo)論課是一門對(duì)新生入學(xué)迅速了解本專業(yè)狀況的很好的課程，它具有引導(dǎo)性的作用，能讓新生在對(duì)專業(yè)、前途認(rèn)識(shí)很迷惘的時(shí)候，結(jié)合前人的工作、經(jīng)驗(yàn)，給本科生很好的例子和思考空間。它可以站在一定的高度去向新生闡述本專業(yè)的一些基本情況以及就業(yè)前景，讓新生可以更 加了解和喜歡上這個(gè)專業(yè)。

從另外一個(gè)方面來分析，學(xué)科導(dǎo)論課，讓我們更加了解我們專業(yè)的情況，對(duì) 我們以后的職業(yè)生涯規(guī)劃起著重要的作用。我們從學(xué)科導(dǎo)論課上了解到我們專業(yè) 致力于將我們培養(yǎng)成綜合素質(zhì)高的，符合時(shí)代需要的創(chuàng)新型人才，能在通信行業(yè) 飛速發(fā)展的今天為人們創(chuàng)造出更多新技術(shù)。而且，我們還可以獲知當(dāng)今社會(huì)需要 什么樣的人才，自己要發(fā)展成管理型，工程師型，還是綜合型人才。對(duì)于自己專 業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，有助于我們選擇自己的發(fā)展方向，為以后的職業(yè)選擇做出更準(zhǔn)確 的定位，從而為個(gè)人發(fā)展提供有利形勢(shì)。不僅僅如此，學(xué)科導(dǎo)論課，可以讓我們了解更多的學(xué)科前沿的動(dòng)態(tài)，讓我們能夠緊跟科學(xué)前進(jìn)的步伐，知道通信領(lǐng)域的 發(fā)展情況。我們還能從學(xué)科導(dǎo)論課上知道我們學(xué)院的教授、團(tuán)隊(duì)正在研究的與世 界先進(jìn)技術(shù)相關(guān)的項(xiàng)目，感興趣的還可以跟老師一起做項(xiàng)目，提高自己的動(dòng)手能 力和豐富自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)科導(dǎo)論課是大學(xué)生必修的一門課程，它的重要性是不言而喻的。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力好好地在這門課上學(xué)習(xí)一些與專業(yè)相關(guān)的 知識(shí)，了解足夠多的信息，努力培養(yǎng)自己對(duì)本專業(yè)的興趣，為自己的專業(yè)課程的 學(xué)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。而對(duì)于學(xué)院來說，我覺得應(yīng)該加大在這方面課程的投入 力度，花更多的課時(shí)在這類課程上面，畢竟這是對(duì)學(xué)生的人生道路具有指導(dǎo)性意 義的課程，我們應(yīng)該好好珍惜這些。

在上學(xué)科導(dǎo)論這門課之前我對(duì)這兩門專業(yè)還是處于迷迷糊糊的狀態(tài)。通過學(xué)科導(dǎo)論這門課的學(xué)習(xí)，老師給我們讓我清楚的認(rèn)識(shí)到我在大二應(yīng)該在我這個(gè)專業(yè)走哪個(gè)方向。

總之，我覺得這個(gè)課很值得上。當(dāng)然，我覺得下面幾方面改進(jìn)一下就更完美了：

1、互動(dòng)少，都是老師在上面講，學(xué)生在下面聽，有時(shí)老師講的時(shí)間過長(zhǎng)，學(xué)生想問問題，都沒有時(shí)間；

2、在課堂上，老師只是簡(jiǎn)單、平面向我們展示他們的研究成果和進(jìn)度，學(xué)生因?yàn)楸緛砭蛯?duì)這些東西比較遠(yuǎn)，所以容易有距離感，所以想能不能帶我們參觀一下他們實(shí)驗(yàn)室，讓我們開開眼界，增加我們的科研興趣。

3、建議老師在每次上課前，通知學(xué)生去找相關(guān)資料，先做功課，這樣再去聽課，可能效果會(huì)更好。

最后，祝這堂課越上越好！

第二篇：會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)科導(dǎo)論論文

寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙

（20

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學(xué)年第 學(xué)期）

課號(hào)：

課程名稱：

閱卷教師：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

成績(jī)：

會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)科導(dǎo)論論文

作為一名已經(jīng)踏入寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院法商分院會(huì)計(jì)系的學(xué)生，會(huì)計(jì)將會(huì)是我未來四年的專業(yè)。我既然已經(jīng)選擇了會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，就應(yīng)該對(duì)這個(gè)專業(yè)有所了解，并對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生興趣，在大學(xué)四年里學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)，為以后成為優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才、在會(huì)計(jì)行業(yè)有所作為打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。之前，我對(duì)會(huì)計(jì)一無所知，通過《學(xué)科導(dǎo)論與學(xué)業(yè)規(guī)劃》這門課程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我對(duì)會(huì)計(jì)有了一定的了解。接下來我將會(huì)從對(duì)會(huì)計(jì)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)的要求，如何深入地展開會(huì)計(jì)學(xué)科的學(xué)習(xí)這三個(gè)方面來講訴我從這門課中所得到的收獲和體會(huì)。

一、對(duì)會(huì)計(jì)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會(huì)計(jì)信息，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。

從不同角度考察會(huì)計(jì)，可對(duì)會(huì)計(jì)本質(zhì)得出不同的認(rèn)識(shí)。這些認(rèn)識(shí)可概括為：(1)會(huì)計(jì)是反映和監(jiān)督物質(zhì)資料生產(chǎn)過程的一種方法，是管理經(jīng)濟(jì)的工具。(2)會(huì)計(jì)是一個(gè)收集、處理和輸送經(jīng)濟(jì)信息的信息系統(tǒng)。(3)會(huì)計(jì)是通過收集處理和利用經(jīng)濟(jì)信息，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行組織、控制、調(diào)節(jié)和指導(dǎo)，促使人們比較分析、講求經(jīng)濟(jì)效益的一種以價(jià)值活動(dòng)為對(duì)象的管理活動(dòng)。早期的會(huì)計(jì)包括審計(jì)。習(xí)慣上，對(duì)擔(dān)任會(huì)計(jì)工作的專業(yè)人員簡(jiǎn)稱為會(huì)計(jì)，有時(shí)把會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)學(xué)的同義語。

1、會(huì)計(jì)的簡(jiǎn)單分類

（1）、按報(bào)告對(duì)象分類不同可以分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)。其中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是指編制財(cái)務(wù)報(bào)表，為企業(yè)內(nèi)部和外部用戶提供信息。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的信息是提供廣泛的用戶。其重點(diǎn)在于報(bào)告財(cái)務(wù)狀況和營(yíng)運(yùn)狀況，主要是對(duì)外部提供參考。而管理會(huì)計(jì)：主要是對(duì)企業(yè)的管理層提供信息，作為企業(yè)內(nèi)部各部門進(jìn)行決策的依據(jù)。沒有標(biāo)準(zhǔn)的模式、不受會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的控制。

（2）、按工作內(nèi)容可以分為：總賬會(huì)計(jì)、往來會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、材料會(huì)計(jì)等。其中的成本會(huì)計(jì)：指為了求得產(chǎn)品的總成本和單位成本而核算全部生產(chǎn)費(fèi)用的會(huì)計(jì)。成本會(huì)計(jì)的中心內(nèi)容為成本核算。成本會(huì)計(jì)分為管理及財(cái)務(wù)兩個(gè)方面，成本會(huì)計(jì)協(xié)助管理計(jì)劃及控制公司的經(jīng)營(yíng)，并制定長(zhǎng)期性或策略性的決策，并且建立有利的成本控制方法、降低成本與改良品質(zhì)。

（3）、按工作范圍可以分為：公共會(huì)計(jì)、私用會(huì)計(jì)、政府會(huì)計(jì)

2、會(huì)計(jì)要素

會(huì)計(jì)要素是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象進(jìn)行的基本分類，是會(huì)計(jì)核算對(duì)象的具體化。其中企業(yè)會(huì)計(jì)要素分為六大類，即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。其中，資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益三項(xiàng)會(huì)計(jì)要素主要反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況；收入、費(fèi)用和利潤(rùn)三項(xiàng)會(huì)計(jì)要素主要反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。

二、會(huì)計(jì)的要求

由于會(huì)計(jì)是一個(gè)具有一定高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)。這就要求我們除了要具有很高的綜合素質(zhì)之外，還要具備良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

1、會(huì)計(jì)的基本職能

會(huì)計(jì)目標(biāo)是通過會(huì)計(jì)的職能來實(shí)現(xiàn)的。會(huì)計(jì)的職能是指會(huì)計(jì)在管理經(jīng)濟(jì)過程中客觀上所具有的功能。從會(huì)計(jì)的定義可以看出，會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)的兩大基本職能。其中，會(huì)計(jì)核算職能是指主要運(yùn)用貨幣計(jì)量形式，通過確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告，從數(shù)量上連續(xù)、系統(tǒng)和完整的反映各個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和提高經(jīng)濟(jì)效益提供會(huì)計(jì)信息。而會(huì)計(jì)監(jiān)督職能是指對(duì)特定主體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和相關(guān)會(huì)計(jì)核算的合法性、合理性進(jìn)行審查。寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙

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學(xué)年第 學(xué)期）

課號(hào)：

課程名稱：

閱卷教師：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

成績(jī)：

當(dāng)然，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)職能的內(nèi)涵也會(huì)不斷得到充實(shí)，并開拓新的領(lǐng)域。

2、作為一名會(huì)計(jì)應(yīng)具備的能力

由于會(huì)計(jì)專業(yè)正處于不斷發(fā)展的狀態(tài)，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也在隨著市場(chǎng)的變化而不斷的變化中，因此作為一名會(huì)計(jì)，首先應(yīng)當(dāng)具備自學(xué)能力和搜集信息資料的能力，此外還應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。由于各行各業(yè)都需要會(huì)計(jì)，因此會(huì)計(jì)還必須具備相關(guān)知識(shí)的涉獵能力，比如外貿(mào)、法律、金融、經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)，這就要求我們要多學(xué)習(xí)其余方面的知識(shí)內(nèi)容。

其次，當(dāng)我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中免不了會(huì)與人交往，因此社會(huì)公關(guān)交流能力也是很重要的，這就包括了業(yè)務(wù)開拓能力和語言表達(dá)能力。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和會(huì)計(jì)電算化的快速發(fā)展，外語及計(jì)算機(jī)操作的能力要求也日趨重要。在處理和解讀各種財(cái)務(wù)報(bào)表上，良好的寫作能力將使工作變得高效。

最后，由于會(huì)計(jì)工作任務(wù)重、壓力大，尤其是在月初和月底，為了一直保持有良好的工作心態(tài)和高效的工作效果，會(huì)計(jì)者還必須具備忍耐力和抗壓能力。

3、會(huì)計(jì)應(yīng)具備的職業(yè)道德

會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是指在會(huì)計(jì)組織活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。具體的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。只有會(huì)計(jì)人員具有這些職業(yè)道德，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)乃至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才能健康發(fā)展。

三、自身的學(xué)習(xí)以及規(guī)劃

由于會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，想要得到好的發(fā)展，在掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)前提下，還要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)技巧。

首先，我們要有一個(gè)良好的心態(tài)，樹立對(duì)會(huì)計(jì)的信心，明確自己的目標(biāo)，用積極的態(tài)度去面對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和豐富多彩的大學(xué)生活。學(xué)生當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為重，因此我們要學(xué)好專業(yè)課和其他課程，使自己具備一定的專業(yè)知識(shí)和其他知識(shí)素養(yǎng)。在大學(xué)中還要多參加活動(dòng)，多接觸社會(huì)，培養(yǎng)自己與人溝通和對(duì)外交流的能力，注重自身能力的提高，珍惜時(shí)間加強(qiáng)積累與鍛煉，由于在將來的工作中，我們不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而是和一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起工作，因此在大學(xué)生活中，我們也不能忽視團(tuán)隊(duì)的作用，不能把自己孤立成一個(gè)個(gè)體，要具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，和同學(xué)多交流，與同學(xué)分享信息、交流經(jīng)驗(yàn)，為將來工作打下良好基礎(chǔ)。

其次，我們可以通過報(bào)考會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、英語等級(jí)考試、積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等方式不斷提高自身的素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。在畢業(yè)初期，要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)剡x擇適合自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在找到后還要盡快適應(yīng)工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭(zhēng)取取得 CPA 或 ACCA 等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈?guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。

最后，通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落后。通過自己的努力，逐漸地使自己達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)取最后成為一名合格的財(cái)務(wù)管理人員。

以上就是我的學(xué)科導(dǎo)論的論文，知識(shí)、技能和專業(yè)性，這三項(xiàng)概括了對(duì)會(huì)計(jì)的總體要求，也給以后我們學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)提供了導(dǎo)向，我們應(yīng)該真心喜歡上會(huì)計(jì)，用心去體驗(yàn)會(huì)計(jì)這門管理學(xué)科，讓自己的能力得到全面的提升，以后為會(huì)計(jì)行業(yè)做貢獻(xiàn)。

也許說現(xiàn)在自己還是作為一名初學(xué)者，或許我的論文只是停留在了表面的層次，沒有進(jìn)行深入寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙

（20

--20

學(xué)年第 學(xué)期）

課號(hào)：

課程名稱：

閱卷教師：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

成績(jī)：的研究。但我相信，在未來的征途中，我會(huì)帶著我的理想，不懈努力，勇往直前！

第三篇：會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)科導(dǎo)論論文

《學(xué)科導(dǎo)論》課程論文

我們選擇了會(huì)計(jì)專業(yè)，就應(yīng)該對(duì)這個(gè)專業(yè)有所了解，并對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生興趣，在大學(xué)四年里學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)，為以后成為優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才、在會(huì)計(jì)行業(yè)有所作為打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。之前，我們對(duì)會(huì)計(jì)一無所知，通過《學(xué)科導(dǎo)論》這門課程的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在對(duì)會(huì)計(jì)有所了解。本文將從我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)的職業(yè)要求，大學(xué)期間應(yīng)做何準(zhǔn)備三個(gè)方面呈現(xiàn)我的收獲和體會(huì)。

一、對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會(huì)計(jì)信息，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。1．會(huì)計(jì)的起源和發(fā)展

會(huì)計(jì)在中國(guó)有著悠久的歷史，在西周時(shí)代就設(shè)有專門核算官方財(cái)賦收支的官職——司會(huì)。在西漢還出現(xiàn)了名為“計(jì)簿”或“簿書”的賬冊(cè)，用以登記會(huì)計(jì)事項(xiàng)。以后各朝代都設(shè)有官吏管理錢糧、賦稅和財(cái)物的收支。在宋代出現(xiàn)了“四柱清冊(cè)”，這是中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展中的一個(gè)重要成就。明末清初，隨著手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了以四柱為基礎(chǔ)的“龍門帳”。

現(xiàn)代會(huì)計(jì)是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。

14、15世紀(jì)，歐洲資本主義商品貨幣經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展促進(jìn)了會(huì)計(jì)的發(fā)展，其主要標(biāo)志是利用貨幣計(jì)量進(jìn)行價(jià)值核算和廣泛采用復(fù)式記賬法，從而形成現(xiàn)代會(huì)計(jì)的基本特征和發(fā)展基石。20世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不斷充實(shí)和完善，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、通用化和規(guī)范化。隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算，使會(huì)計(jì)信息的搜集、分類、處理、反饋等操作程序擺脫了傳統(tǒng)的手工操作，大大地提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)科學(xué)的根本變革。2．我國(guó)會(huì)計(jì)的改革歷程和改革目標(biāo)

隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式從二十世紀(jì)五六十年代的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式到七八十年代的過渡模式，再到現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式，我國(guó)的會(huì)計(jì)制度也隨之改革。從借鑒國(guó)際慣例階段到國(guó)際協(xié)調(diào)階段，發(fā)展至現(xiàn)在的國(guó)際趨同階段，體現(xiàn)在ACCA、CGA在國(guó)內(nèi)認(rèn)可度的提高。

完善會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的目標(biāo)是制定適合中國(guó)國(guó)情、與國(guó)際慣例充分協(xié)調(diào)、涵蓋各類企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并且可獨(dú)立實(shí)施的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。3．會(huì)計(jì)專業(yè)的涵蓋范圍及就業(yè)方向

廣義的會(huì)計(jì)專業(yè)包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估五大 1 方面。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)沒有本質(zhì)的區(qū)別，前者偏向于制定公司的各種財(cái)務(wù)報(bào)表，后者偏向于根據(jù)企業(yè)或機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)報(bào)表制定下一步的戰(zhàn)略發(fā)展方向。由于會(huì)計(jì)涵蓋的范圍很廣，因此會(huì)計(jì)的就業(yè)方向也很多。各企業(yè)、銀行、財(cái)政部門、國(guó)有資產(chǎn)管理部門、證監(jiān)會(huì)、審計(jì)部門等，都需要專業(yè)的會(huì)計(jì)人員。

二、會(huì)計(jì)的職業(yè)要求

由于工作涉及到錢和資金數(shù)目，因此會(huì)計(jì)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)。這就要求我們除了要具有很高的綜合素質(zhì)之外，還要具備良好的職業(yè)道德。1．會(huì)計(jì)應(yīng)具備的能力

會(huì)計(jì)專業(yè)處于不斷發(fā)展的狀態(tài)，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也在不斷變化中，因此會(huì)計(jì)首先應(yīng)具備自學(xué)能力和搜集信息資料的能力，此外還應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。由于各行各業(yè)都需要會(huì)計(jì)，因此會(huì)計(jì)還必須具備相關(guān)知識(shí)的涉獵能力，比如工程技術(shù)、外貿(mào)、法律、金融、經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)。

工作過程中免不了會(huì)與人交往，因此社會(huì)公關(guān)能力是很重要的，其中包括業(yè)務(wù)開拓能力和語言表達(dá)能力。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展，外語及計(jì)算機(jī)的操作能力也日趨重要。在處理和解讀各種財(cái)務(wù)報(bào)表上，良好的寫作能力將使工作變得高效。會(huì)計(jì)工作任務(wù)重、壓力大，尤其是在月初和月底，為了一直有良好的工作心態(tài)和高效的工作效果，會(huì)計(jì)必須具備忍耐力和抗壓能力。2． 會(huì)計(jì)應(yīng)具備的職業(yè)道德

會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是指在會(huì)計(jì)組織液活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

朱镕基總理曾經(jīng)在國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院寫下四個(gè)大字“不做假賬”，這是對(duì)會(huì)計(jì)人員最基本的要求。此外，會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本內(nèi)容還包括：愛崗敬業(yè)，忠于職守；熟悉法規(guī)，依法辦事；實(shí)事求是，客觀公正；廉潔奉公，不謀私利；精通業(yè)務(wù)，改革創(chuàng)新。只有會(huì)計(jì)人員具有這些職業(yè)道德，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)乃至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才能健康發(fā)展。

三、大學(xué)期間應(yīng)做何準(zhǔn)備

首先，我們要有一個(gè)良好的心態(tài)，樹立對(duì)會(huì)計(jì)的信心，明確自己的目標(biāo)，用積極的態(tài)度去面對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和豐富多彩的大學(xué)生活。學(xué)生要以學(xué)習(xí)為重，因此我們要學(xué)好專業(yè)課和其他課程，使自己具備一定的專業(yè)知識(shí)和其他知識(shí)素養(yǎng)。在大學(xué)中還要多參加活動(dòng)，多接觸社會(huì)，培養(yǎng)自己與人溝通和對(duì)外交流的能力，為將來工作打下良好基礎(chǔ)。

其次，我們可以通過報(bào)考會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、英語等級(jí)考試、積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等方式不斷提高自身的素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

在將來的工作中，我們不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而是和一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起工作，因 此在大學(xué)生活中，我們也不能忽視團(tuán)隊(duì)的作用，不能把自己孤立成一個(gè)個(gè)體，要具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，和同學(xué)多交流，與同學(xué)分享信息、交流經(jīng)驗(yàn)。

知識(shí)、技能、專業(yè)性，這三項(xiàng)概括了對(duì)會(huì)計(jì)的總體要求，也給以后我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)提供了導(dǎo)向，我們應(yīng)該真心喜歡上會(huì)計(jì)，用心去體驗(yàn)會(huì)計(jì)這門管理學(xué)科，讓自己的能力同時(shí)得到全面的提升，以后為會(huì)計(jì)行業(yè)做貢獻(xiàn)。

第四篇：工商管理專業(yè)學(xué)科導(dǎo)論論文

在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們不管是否是在報(bào)志愿時(shí)對(duì)工商管理這個(gè)專業(yè)有些許了解，我們對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)都是模糊的，不全面的。所以我們?cè)诖髮W(xué)入學(xué)后就必須首先對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)基本的、初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我們以后專業(yè)課的正式開展大有補(bǔ)益。很有幸，我們學(xué)校開設(shè)了工商管理導(dǎo)論這一課程，在這一課程中我聽到了四位資深教師從不同角度對(duì)工商管理這門專業(yè)進(jìn)行解讀，讓我獲益匪淺，同時(shí)我對(duì)這一專業(yè)的認(rèn)知程度也進(jìn)一步加深。下面我就談?wù)勎覍?duì)工商管理專業(yè)的看法吧。

首先我想工商管理是屬于管理學(xué)的一個(gè)重要組成部分，而要了解工商管理，就首先要了解管理學(xué)。管理學(xué)相對(duì)于物理、化學(xué)這些老牌學(xué)科來說是個(gè)很年輕的學(xué)科，不過就在這幾十年期間，它發(fā)展迅速，以至于一些管理學(xué)原理像常識(shí)一樣普遍，這也足以見得人們對(duì)管理學(xué)的認(rèn)同和需要。管理學(xué)從產(chǎn)生就是為了解決社會(huì)面臨的問題，管理學(xué)從泰勒到彼得·德魯克無不圍繞現(xiàn)實(shí)社會(huì)所產(chǎn)生的問題進(jìn)行研究，這也回答了為什么管理學(xué)發(fā)展如此迅猛這個(gè)問題。管理學(xué)是一門實(shí)踐的科學(xué)與實(shí)踐的哲學(xué)。對(duì)于所有的組織，管理都是必要的。無論組織規(guī)模的大小，無論在組織的哪個(gè)層次上，無論組織的工作領(lǐng)域是什么，無論這個(gè)組織位于哪一個(gè)國(guó)家，這種性質(zhì)稱為管理的普遍性。在所有組織環(huán)境中，管理者都要計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。

而管理學(xué)的理論依據(jù)來自哪呢？答案是經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)通過對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的研究，提出一系列經(jīng)濟(jì)理論，而管理學(xué)正是依此來進(jìn)行實(shí)

踐和發(fā)展。從某種程度來說，經(jīng)濟(jì)學(xué)是分析問題，而管理學(xué)則是解決問題。所以說一個(gè)出色的管理學(xué)家必然都經(jīng)濟(jì)學(xué)有相當(dāng)程度的把握，這也提醒我們要學(xué)好工商管理專業(yè)，首先必須要學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，經(jīng)常有經(jīng)濟(jì)規(guī)律失靈的時(shí)候，而管理學(xué)作為一門直接為解決社會(huì)問題所產(chǎn)生的學(xué)科，所面臨的問題就更復(fù)雜了。管理中所涉及的一個(gè)核心因素就是人。古人云“知人者智，自知者明?！币龅健白灾鄙星沂且患茈y的事，何況是對(duì)人性的把握。在管理中，人所涉及到?jīng)Q策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、執(zhí)行等問題，以及在管理系統(tǒng)中所涉及的戰(zhàn)略管理、組織管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理、公共關(guān)系管理等，以及人與物的交叉都讓卓有成效的管理變得十分困難，這也是為什么一些學(xué)院派真正到了企業(yè)當(dāng)中并不能學(xué)以致用。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)管理學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)一些管理學(xué)的知識(shí)，而更要牽涉到經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，對(duì)人性的了解和把握，以及對(duì)自然知識(shí)和哲學(xué)思辨的學(xué)習(xí)。只有如此，我們才能說我們學(xué)習(xí)到了管理學(xué)的精髓。

那么作為我們管理的主要對(duì)象是什么呢？放眼全球，可以毫無異議的說是企業(yè)。企業(yè)作為一個(gè)社會(huì)存在，具有特定的社會(huì)價(jià)值。企業(yè)是提供產(chǎn)品和服務(wù)的一類組織，但是企業(yè)要想更好地實(shí)現(xiàn)滿足客戶的需要，就必須在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下去。什么是企業(yè)？任何一個(gè)通過經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品和服務(wù)來體現(xiàn)自己職能的組織就是企業(yè)。企業(yè)存在于社會(huì)的目的是為客戶提供產(chǎn)品和服務(wù)，但是企業(yè)能否生存、發(fā)展和壯大，其重要的一個(gè)考核指標(biāo)是能否獲得利潤(rùn)。是否有競(jìng)爭(zhēng)力，最終的考核指標(biāo)也是通過利潤(rùn)來體現(xiàn)的。企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，企業(yè)可以說是社會(huì)資源的集合器和社會(huì)財(cái)富的放大器。但企業(yè)內(nèi)部所有的生產(chǎn)要素在一紙合約下，它是不會(huì)自動(dòng)組合形成優(yōu)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)組合和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，所以必須引入管理手段。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中會(huì)產(chǎn)生很多資源的浪費(fèi)和無用功，這也客觀上讓我們這些學(xué)習(xí)管理的人員的存在有意義。彼得·德魯克曾說過“管理的最終目的是沒有管理。”，不過目前社會(huì)對(duì)管理人員的需求量還是巨大的，所以我們更應(yīng)學(xué)到管理的精髓，以期待在未來有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

再來說說工商管理類專業(yè)是學(xué)什么的。管理學(xué)的是精神，是一種文化。在本科階段，經(jīng)濟(jì)與管理是管理類專業(yè)的核心課程，也就是傳授如何駕馭市場(chǎng)，如何領(lǐng)導(dǎo)員工和企業(yè)共同進(jìn)步。市場(chǎng)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)，高變數(shù)的事物，對(duì)理論的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)要求有一定的思辨能力，數(shù)據(jù)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)能力，能夠靜下心獨(dú)立思考?？梢哉f，管理類專業(yè)在本科階段注重的是經(jīng)濟(jì)理論，因?yàn)樗敲總€(gè)專業(yè)的基本必修課程。學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)是等選擇了小專業(yè)之后的事情，這時(shí)會(huì)根據(jù)每個(gè)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不同而有所差別。工商管理知識(shí)涉及面最廣，比較適合有大局觀念，眼界開闊的人學(xué)習(xí)；人力資源管理側(cè)重于對(duì)公司職位職責(zé)和員工的定位；物流管理是新興專業(yè)，后面將展開介紹；會(huì)計(jì)注重公司財(cái)務(wù)的管理，投資動(dòng)向分析；財(cái)務(wù)管理側(cè)重通過財(cái)務(wù)來控制公司的整體運(yùn)作；市場(chǎng)營(yíng)銷主要是進(jìn)行市場(chǎng)定位和規(guī)劃，以及消費(fèi)者和市場(chǎng)的有效銜接；旅游管理融合旅游設(shè)計(jì)和酒店管理為一體。總之，管理就是要組織企業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)人、物的和諧共進(jìn)。

工商管理專業(yè)可以說是管理學(xué)最早的一門專業(yè)，在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展方面起到了很大的作用。工商管理專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)管理前沿理論，熟悉國(guó)內(nèi)外工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式和管理方法，掌握經(jīng)濟(jì)、管理及工程等多方面的復(fù)合知識(shí)體系，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、良好的實(shí)踐技能、有效的溝通協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀管理人才。工商管理專業(yè)屬于一級(jí)學(xué)科，培養(yǎng)的畢業(yè)生具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的特點(diǎn)，因此，工商管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，社會(huì)需求旺盛，擇業(yè)機(jī)會(huì)多。從該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與實(shí)際就業(yè)情況看，工商管理專業(yè)的畢業(yè)生主要到各類工商企業(yè)、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，IT、營(yíng)銷、戰(zhàn)略、人力資源等方面的咨詢公司，以及政府經(jīng)濟(jì)管理部門，從事管理以及教學(xué)、科研方面的工作。

但在現(xiàn)實(shí)中，工商管理專業(yè)畢業(yè)生也面臨著種種問題。首先是面臨其他專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，如在人力資源崗位的招聘中，心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就對(duì)其產(chǎn)生很大的競(jìng)爭(zhēng)，在人力資源的崗位上，在一些對(duì)應(yīng)聘者的測(cè)評(píng)中，心理學(xué)無疑更專業(yè)。而工商管理專業(yè)的寬口徑的學(xué)科特點(diǎn)也讓它在一定程度上犧牲了對(duì)深度的要求，同時(shí)管理知識(shí)的普及，也似乎讓工商管理專業(yè)成為了一個(gè)什么都懂，又什么都不懂的“萬金油”般的專業(yè)。這似乎使工商管理專業(yè)的畢業(yè)生在面臨那些專業(yè)性強(qiáng)的專業(yè)的畢業(yè)生失去優(yōu)勢(shì)，也使許多人對(duì)工商管理這個(gè)專

業(yè)失去信心。

不過問題來了，社會(huì)對(duì)高級(jí)管理人才的需求有增無減、供不應(yīng)求。所以說這不能說是專業(yè)的問題。由于管理類專業(yè)的辦學(xué)成本低，在這十幾年里中國(guó)的管理專業(yè)招收實(shí)現(xiàn)了一個(gè)大躍進(jìn)，這也客觀導(dǎo)致了管理學(xué)科總體質(zhì)量的下降，大量的管理畢業(yè)生水平普遍偏低，在一些招聘會(huì)上，一些簡(jiǎn)單的管理學(xué)原理應(yīng)聘者都答不上來。與此同時(shí)，出現(xiàn)了理論與實(shí)際脫鉤的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，應(yīng)屆畢業(yè)生一畢業(yè)就想當(dāng)管理者，不屑從底層做起，卻又只會(huì)紙上談兵，企業(yè)自然不會(huì)想留住這種人。

那么我們?cè)撛趺醋瞿?？我想基本的專業(yè)知識(shí)我們必須掌握，同時(shí)我們也要在我們感興趣的某點(diǎn)上深入專研，形成“廣＋精”的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)我們要積極參加實(shí)踐，不斷的在實(shí)踐中來驗(yàn)證書本上的知識(shí)。管理類專業(yè)是一門集理論和實(shí)踐為一體的學(xué)科，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在工作中的地位舉足輕重。因而，管理類學(xué)生應(yīng)該作好從基層做起的心理準(zhǔn)備。任何事情都是一步步走下去的，不可能一鋤頭挖一口井，這就要求我們端正態(tài)度，在大學(xué)里學(xué)好基礎(chǔ)理論知識(shí)，以便于工作后能夠有效的把知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中，從而獲得事半功倍的效果。

目前，這是我讀工商管理專業(yè)的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，希望在大學(xué)四年中能對(duì)這個(gè)專業(yè)有更深刻的了解。同時(shí)我希望我在大學(xué)中能日日精進(jìn)，不負(fù)年華。

第五篇：通信工程電子信息學(xué)科導(dǎo)論論文

電子信息學(xué)科導(dǎo)論論文

-------對(duì)通信工程的認(rèn)識(shí)

075143---李元杰

眾所周知，通信工程是包含于信息技術(shù)內(nèi)的其中一個(gè)學(xué)科，主要是研究通信過程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用。

但不管信息技術(shù)還是通信工程都是與自然科學(xué)的范疇，所以在論文的前面我們要首先確定科學(xué)的定義

所謂科學(xué)：中國(guó)古漢語，原意為“科舉之學(xué)”，宋 陳亮 《送叔祖主筠州高要簿序》：“自科學(xué)之興，世之為士者往往困於一日之程文，甚至於老死而或不遇?！?/p>

科學(xué)一詞，英文為science，源于拉丁文的scio，后來又演變?yōu)閟cientin，最后成了今天的寫法，其本意是“知識(shí)”、“學(xué)問”。日本著名科學(xué)啟蒙大師福澤瑜吉把“science”譯為“科學(xué)”。1893年，康有為引進(jìn)并使用“科學(xué)”二字。嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》等科學(xué)著作時(shí)，也用“科學(xué)”二字。此后，“科學(xué)”二字便在中國(guó)廣泛運(yùn)用。意為各種不同類型的知識(shí)和學(xué)問。science科學(xué)

也就是指人們所知道的東西，指發(fā)現(xiàn)、積累并公認(rèn)的普遍真理或普遍定理的運(yùn)用,已系統(tǒng)化和公式化了的知識(shí)。

電子信息技術(shù)的定義

電子信息技術(shù)屬于“技術(shù)科學(xué)”和“應(yīng)用科學(xué)”范疇，它是“工學(xué)”大類各學(xué)科中涵蓋面最廣、滲透力最強(qiáng)的學(xué)科。它和強(qiáng)電結(jié)合，產(chǎn)生了“電力電子”，它同機(jī)械結(jié)合，產(chǎn)生了“機(jī)械電子”。是研究開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、維護(hù)和管理電子信息產(chǎn)品和系統(tǒng)的理論與技術(shù)；也是工業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化的技術(shù)。

電子信息技術(shù)以其高度的創(chuàng)新性、滲透性、倍增性和帶動(dòng)性，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著不可替代的作用，給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)注入了新的活力。同時(shí)其也發(fā)展催生了一批新興產(chǎn)業(yè)，形成了微電子、計(jì)算機(jī)、軟件、通信等關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展；加速了生物工程與生命科學(xué)、新材料與能源、航空航天等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)；促進(jìn)光電子、汽車電子等產(chǎn)業(yè)的興起。同時(shí)使傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、資本密集型產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)日趨信息化和知識(shí)化。

對(duì)信息技術(shù)今后的猜想

信息技術(shù)還是一門相對(duì)而言新問世的學(xué)科，所以我認(rèn)為信息技術(shù)已改還會(huì)保持著高速發(fā)展的勁頭，也可以說是信息技術(shù)還處于“伽利略時(shí)代”。關(guān)注信息技術(shù)廣泛普及和惠及大眾

關(guān)注低功耗、低成本的信息技術(shù)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)和并行分布信息處理關(guān)注以仿真計(jì)算為紐帶的前沿交叉科學(xué)研究重視基于腦科學(xué)的智能信息科學(xué)。信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展越來越得到重視在未來的10~15年CMOS器件的發(fā)展將不再遵循摩爾定律；信息世界正在轉(zhuǎn)型為人機(jī)物三元世界；計(jì)算開始成為交叉與匯聚科學(xué)的紐帶。也就是說我們的生活將與信息科學(xué)息息相關(guān)。

當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展方向

在如今社會(huì)上，信息技術(shù)的地位日益升高，占據(jù)著越來越重要的位置。起發(fā)展方向據(jù)我所知有以下幾個(gè)方面：

信源理論和信息的獲取，研究自然信息源和社會(huì)信息源，以及從信息源提取信息的方法和技術(shù)； 信息的傳輸、存儲(chǔ)、檢索、變換和處理； 信號(hào)的測(cè)量、分析、處理和顯示；

模式信息處理，研究對(duì)文字、圖像、聲音等信息的處理、分類和識(shí)別研制機(jī)器視覺系統(tǒng)和語音識(shí)別裝置；

知識(shí)信息處理，研究知識(shí)的表示、獲取和利用，建立具有推理和自動(dòng)解決問題能力的知識(shí)信息處理系統(tǒng)即專家系統(tǒng)；

決策和控制，在對(duì)信息的采集、分析、處理、識(shí)別和理解的基礎(chǔ)上作出判斷、決策或控制，從而建立各種控制系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)。

而當(dāng)前信息技術(shù)的應(yīng)用也是越來越廣泛了：工業(yè)監(jiān)控、生產(chǎn)調(diào)度、質(zhì)量分析、資源遙感、地震預(yù)報(bào)人工智能、高效農(nóng)業(yè)、交通監(jiān)控宇宙探測(cè)、軍事偵察、武器技術(shù)、安全報(bào)警、指揮系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)信息、股市分析電子出版、新聞傳媒、影視制作遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程會(huì)議虛擬儀器、虛擬手術(shù)等技術(shù)都存在著我們的影子。

通信工程的概念

通信工程(舊稱遠(yuǎn)距離通信工程)是電子工程的一個(gè)重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用。

用任何方法，通過任何傳輸媒質(zhì)完成信息傳均可稱為通信。因此在我看來通信即是指對(duì)信息的傳遞方法以及效果的的研究。從古時(shí)候的烽火臺(tái)，飛鴿傳書，驛馬傳送信件，到今日的手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域皆屬于通信范疇。

在通信工程飛速發(fā)展的現(xiàn)在，通信業(yè)務(wù)主要包括：電話通信，圖像通信，語言及電視廣播，電子郵件，數(shù)據(jù)傳播等多個(gè)方面。而后我也了解到了以有線（如光纖），無線（移動(dòng)通信，衛(wèi)星通信）為主的通信手段。以及各種通信技術(shù)如復(fù)用技術(shù)：FDM、TDM、CDM、DWDM壓縮技術(shù)：語音編碼、壓縮編碼調(diào)制技術(shù)：調(diào)幅、調(diào)頻等交換技術(shù)

通信工程專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個(gè)領(lǐng)域，尤其是數(shù)字移動(dòng)通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們?cè)趥鬟f信息和獲得信息方面達(dá)到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴(yán)重短缺的專業(yè)之一。本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計(jì)和通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業(yè)本著加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、跟蹤前沿、注重能力培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和開拓創(chuàng)新精神，能夠在電子信息技術(shù)、通信與通信技術(shù)、通信與系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域中，從事研究、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、開發(fā)的高級(jí)專門人才。

在如今社會(huì)，通信發(fā)揮著越來越重要的作用，具有無可比擬的重要性，人們?cè)跒樘岣咝畔鬏數(shù)乃俣?、質(zhì)量、可靠性不斷的努力著。而我們所學(xué)的通信工程學(xué)科就是對(duì)此的研究。

3G到4G的過渡感想

從出現(xiàn)現(xiàn)代通信技術(shù)開始，通信技術(shù)始終保持著高速發(fā)展的速度，從1G的連通話的信號(hào)都不能很好地保證，到2G的不僅可以保證基本的通話，還可以進(jìn)行一些小型文件的傳輸，再到3G的速度達(dá)到平均速度超過1Mpb/s，以及現(xiàn)在的正在進(jìn)行普及的4G，理論最大速度已經(jīng)超過100Mpb/s。僅僅經(jīng)過了20余年的發(fā)展，其信號(hào)傳輸?shù)乃俣?，質(zhì)量就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可同日而語了，而我們現(xiàn)在已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了又3G到4G的過渡，全國(guó)大部分地區(qū)都已基本覆蓋了4G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。

3G時(shí)代主要以CDMA為核心技術(shù)，是TD——SCDMA、WCDMA和CDMA2000三足鼎立，而4G時(shí)代則是以O(shè)FDM為核心技術(shù)，TDD和FDD兩強(qiáng)爭(zhēng)霸，中國(guó)的TD——LTE欲占半壁江山。中國(guó)的移動(dòng)技術(shù)已近在世界上占據(jù)著越來越重要的位置，甚至隱隱有領(lǐng)先的趨勢(shì)，比如去年統(tǒng)計(jì)的全球各大電信公司營(yíng)業(yè)額，我國(guó)的民辦企業(yè)--華為公司已近超過愛立信公司，成為了世界最大的電信公司了。

而作為一個(gè)從3G到4G過渡的切實(shí)體會(huì)者，我有著自己的感想：從3G到4G我國(guó)過渡的時(shí)間太短，也就是3G還沒有真的像2G一樣普及時(shí)我們就已經(jīng)過渡到了4G時(shí)代。但我知道，這是個(gè)正確的選擇，因?yàn)橐郧?G還在發(fā)展階段的猶豫，我們錯(cuò)過了3G發(fā)展的最好時(shí)機(jī)，這個(gè)時(shí)候4G剛出現(xiàn)，我國(guó)又處于略微領(lǐng)先的地位，那自然要進(jìn)行普及，并且在這個(gè)時(shí)候其實(shí)4G技術(shù)已基本完全成熟，所以國(guó)家才如此大力推廣4G。

正如TD產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)楊驊所說：“我當(dāng)然希望TD-SCDMA有更好的發(fā)展，讓更多的企業(yè)從中得到回報(bào)。但是如果我們遲遲不推TD-LTE，那么國(guó)際對(duì)TD-LTE的關(guān)注度可能會(huì)下降，結(jié)果讓本來只是略微領(lǐng)先的FDD很快占得先機(jī)、擴(kuò)大規(guī)模，最后TD-LTE又沒了空間。”所以，如果我們不希望在4G時(shí)代再錯(cuò)過和對(duì)手同步起跑的機(jī)會(huì)，就必須要加快TD-LTE的步伐.移動(dòng)通信發(fā)展史

世界電信在近30年的發(fā)展中，發(fā)生了巨大的變化，移動(dòng)通信特別是蜂窩小區(qū)的迅速發(fā)展，使用戶徹底擺脫終端設(shè)備的束縛，實(shí)現(xiàn)了完整的個(gè)人移動(dòng)性，也提供了可靠的傳輸手段和接續(xù)方式。進(jìn)入21世紀(jì)，移動(dòng)通信已經(jīng)逐漸演變成社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的必不可少的工具。

在人們普遍認(rèn)為1897年是人類移動(dòng)通信的元年。這一年，意大利人M.G..馬可尼在一個(gè)固定站和一搜拖船之間完成了一項(xiàng)無線電通信實(shí)驗(yàn)，也就是說，移動(dòng)通信幾乎伴隨著無限通信的出現(xiàn)而誕生了，也由此揭開了移動(dòng)通信輝煌發(fā)展的序幕。

現(xiàn)代意義上的移動(dòng)通信系統(tǒng)起源于20世紀(jì)20年代，距今已有80余年的歷史。大致算來，現(xiàn)代移動(dòng)通信系統(tǒng)經(jīng)歷了如下4個(gè)發(fā)展階段。

第一階段從20世紀(jì)20年代至40年代，為早期發(fā)展階段。在這期間，初步進(jìn)行了一些傳播特性的測(cè)試，并且在短波幾個(gè)頻段上開發(fā)了專用移動(dòng)通信系統(tǒng)，其代表是美國(guó)底特律市警察使用的車載無線電系統(tǒng)。該系統(tǒng)工作頻率為2MHz，到40年代提高到30~40MHz?？梢哉J(rèn)為這個(gè)階段是現(xiàn)代移動(dòng)通信的起步階段，特點(diǎn)是專用系統(tǒng)開發(fā)，工作頻率較低，工作方式為單工或半雙工方式。

第二階段從20世紀(jì)40年代中期至60年代初期。在此期間，公用移動(dòng)通信業(yè)務(wù)開始問世。1946年，根據(jù)美國(guó)聯(lián)邦通信委員會(huì)（FCC）的計(jì)劃，貝爾系統(tǒng)在圣路易斯城建立了世界上第一個(gè)公用汽車電話網(wǎng)，成為“城市系統(tǒng)”。當(dāng)時(shí)使用了3個(gè)頻道，間隔為120KHz，通信方式為單工，隨后，前聯(lián)邦德國(guó)（1950年）、法國(guó)（1956年）、英國(guó)（1959年）等相繼研制了公用移動(dòng)電話系統(tǒng)。美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室完成了人工交換系統(tǒng)的接續(xù)問題。這一階段的特點(diǎn)是從專用移動(dòng)網(wǎng)向公用網(wǎng)過渡，接續(xù)方式為人工，網(wǎng)絡(luò)的容量較小。

第三階段從20世紀(jì)60年代中期至70年代中期。在此期間，美國(guó)推出了改進(jìn)型移動(dòng)電話系統(tǒng)（IMTS），使用150MHz和450MHz頻段，采用大區(qū)制、中小容量，實(shí)現(xiàn)了無線頻道自動(dòng)選擇并能夠自動(dòng)接續(xù)到公用電話網(wǎng)。德國(guó)也推出了具有相同技術(shù)水平的B網(wǎng)?？梢哉f，這一階段是移動(dòng)通信系統(tǒng)改進(jìn)與完善的階段，其特點(diǎn)是采用大區(qū)制、中小容量，采用450MHz頻段，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)選頻與自動(dòng)接續(xù)。

第四階段從20世紀(jì)70年代中后期至今。在此期間，由于蜂窩理論的應(yīng)用，頻率復(fù)用的概念得以實(shí)用化。蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)是基于帶寬或干擾受限，它通過分割小區(qū)，有效地控制干擾，在相隔一定距離的基站，重復(fù)使用相同的頻率，從而實(shí)現(xiàn)頻率復(fù)用，大大提高了頻譜的利用率，有效地提高了系統(tǒng)的容量。同時(shí)，由于微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及通信調(diào)制編碼技術(shù)的發(fā)展，移動(dòng)通信在交換、信令網(wǎng)絡(luò)體質(zhì)和無線調(diào)制編碼技術(shù)等方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展。這是移動(dòng)通信蓬勃發(fā)展的時(shí)期，其特點(diǎn)是通信容量迅速增加，新業(yè)務(wù)不斷出現(xiàn)，通信性能不斷完善，技術(shù)的發(fā)展呈加快趨勢(shì)。

第四階段的蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)又可以分為一下幾個(gè)發(fā)展階段:第一代移動(dòng)通信系統(tǒng)（1G），第二代移動(dòng)通信系統(tǒng)（2G），第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)（3G），第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)（4G）。從1G到4G的主要技術(shù)及代表系統(tǒng)

1G 第一代移動(dòng)通信技術(shù)（1G）是指最初的模擬、僅限語音的蜂窩電話標(biāo)準(zhǔn)。主要技術(shù)：

主要采用的是模擬技術(shù)和頻分多址(FDMA)技術(shù)。代表系統(tǒng)：

移動(dòng)電話系統(tǒng)（AMPS），全球接入通信系統(tǒng)（TACS）2G 為了彌補(bǔ)模擬移動(dòng)通信系統(tǒng)的不足提出了第二移動(dòng)通信系統(tǒng)?—數(shù)字蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)。

主要技術(shù)：

歐洲的GSM和美國(guó)的CDMA采用GSM GPRS、CDMA的IS-95B技術(shù)，數(shù)據(jù)提供能力可達(dá)115.2kbit／s，全球移動(dòng)通信系統(tǒng)（GSM）采用增強(qiáng)型數(shù)據(jù)速率（EDGE）技術(shù)，速率可達(dá)384kbit／s。

主要的第二代手機(jī)通訊技術(shù)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)有：

GSM：基于TDMA所發(fā)展、源于歐洲、目前已全球化。

IDEN：基于TDMA所發(fā)展、美國(guó)獨(dú)有的系統(tǒng)。被美國(guó)電信系統(tǒng)商N(yùn)extell使用。

IS-136﹙也叫做D-AMPS﹚：基于TDMA所發(fā)展，是美國(guó)最簡(jiǎn)單的TDMA系統(tǒng)，用于美洲。

IS-95﹙也叫做cdmaOne﹚：基于CDMA所發(fā)展、是美國(guó)最簡(jiǎn)單的CDMA系統(tǒng)、用于美洲和亞洲一些國(guó)家。

PDC﹙Personal Digital Cellular﹚：基于TDMA所發(fā)展，僅在日本普及。3G 為了實(shí)現(xiàn)包括不同頻帶利用在內(nèi)的多種通信標(biāo)準(zhǔn)并存局面，使得“全球通”漫游業(yè)務(wù)，以及增加帶寬。

主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有三種： 歐洲的WCDMA系統(tǒng)、美國(guó)的CDMA2000系統(tǒng)和中國(guó)的TD-SCDMA系統(tǒng)。4G 發(fā)展背景：

3G技術(shù)在支持IP多媒體業(yè)務(wù)、提高頻譜利用率以及資源綜合優(yōu)化等方面的局限性漸露端倪，推動(dòng)了第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)的產(chǎn)生。

2、主要技術(shù)：

以正交頻分復(fù)用（OFDM）技術(shù)為核心

3、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：

國(guó)際電信聯(lián)盟(ITU)已經(jīng)將WiMax、HSPA+、LTE、LTE-Advanced、WirelessMAN-Advanced納入到4G標(biāo)準(zhǔn)里，目前4G標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到了5種。對(duì)老師授課的建議

因?yàn)槲覀兌际谴笠坏男律?，所以有很多不了解的專業(yè)名詞，希望老師在提到這些專業(yè)名詞的時(shí)候可以向我們解釋一下它們的意思。而且，我認(rèn)為我們開這門課目的應(yīng)該是讓同學(xué)們對(duì)電子信息科學(xué)技術(shù)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，so我建議在授課的時(shí)候可以加一些有意思的事情，比如什么發(fā)展歷史上的趣事等等。因?yàn)槲矣X得咱們這個(gè)導(dǎo)論課也應(yīng)該起到一個(gè)讓同學(xué)們對(duì)這們課產(chǎn)生興趣的作用，因?yàn)槲覀兌贾?，興趣是真正的老師。提升我們對(duì)這門課的興趣，應(yīng)該對(duì)我們的作用更大，因?yàn)楦信d趣，所以課下會(huì)自主學(xué)習(xí)，而我認(rèn)為自主學(xué)習(xí)來的知識(shí)要比老師所直接教授的內(nèi)容更加深刻，所以我建議老師在以后授課的時(shí)候可以嘗試著培養(yǎng)一下同學(xué)們的興趣，當(dāng)然老師做的已經(jīng)很好了，在上課的時(shí)候我們被逗得一直笑，這樣我們就根本不舍得在上課時(shí)思想開小差。

希望老師您能考慮一下我的一些建議。

2014年10月26日