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      班主任家長會反思體會

      時(shí)間:2019-05-12 06:12:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《班主任家長會反思體會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班主任家長會反思體會》。

      第一篇:班主任家長會反思體會

      家長會反思體會

      本次家長會終于落下了帷幕,送走最后一位家長,我長長地舒了一口氣,為了這次家長召開得順利而又圓滿。

      此次家長會只有2名學(xué)生家長未到,到會率高達(dá)96%,這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長朋友們對我校的信任,對我校工作的支持,對教育工作者的理解,確實(shí)令人鼓舞。

      家長會主要是學(xué)習(xí)了專家對不同孩子的教育方法,主要通過具體的個(gè)例來分析,既有學(xué)生的心生,又有家長的觀點(diǎn),專家指點(diǎn)穿插其中,讓到會的家長、老師受益匪淺。班主任對學(xué)生的現(xiàn)狀及八年級學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致分析,讓家長明確了今后的努力方向。

      整個(gè)家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下幾個(gè)方面:

      1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí),在重要位置設(shè)置安全警示標(biāo)志。

      2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

      3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡單勞動,量多質(zhì)不高。

      4、部分老師素質(zhì)有待提高,包括部分班主任老師。

      會后,許多家長表達(dá)了這樣的心聲:通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。

      這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會后,學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利,家校溝通會更和諧。

      八年級三班 李曉燕

      第二篇:班主任工作總結(jié)-關(guān)于家長會的一些反思和體會

      班級管理工作總結(jié)

      --關(guān)于家長會的一些反思和體會

      時(shí)間過得真快,不知不覺間擔(dān)任班主任工作已經(jīng)三年了,工作中體會到了班主任工作繁瑣性和重要性,深感任務(wù)艱巨,事關(guān)長遠(yuǎn)。下面就班級工作中的一個(gè)活動環(huán)節(jié)--家長會,淺談一下自己對其點(diǎn)滴做法和體會。

      一、班主任要清楚家長會的性質(zhì)及其重要性。

      關(guān)于家長會,個(gè)人認(rèn)為這是班主任工作中最重要的事情之一。當(dāng)今時(shí)代,培養(yǎng)有文化有素質(zhì)的人才是社會的需要,更是每一位家長所盼望的,因此發(fā)揮家長的教育作用,形成家校合力,是實(shí)施教育的一個(gè)重要途徑和手段。那么家長會無疑是讓學(xué)校,老師,和家長走得更近的一個(gè)平臺,通過這個(gè)平臺在理解和溝通的基礎(chǔ)上更有針對性的對孩子實(shí)施教育一定會讓學(xué)生能更好的成長。在家長會上老師要面對的主題是學(xué)生家長,作為班主任這個(gè)時(shí)候就是學(xué)校的“形象代言人”,言行舉止顯得尤為重要,這就要求我們班主任有充足的準(zhǔn)備,為家長會備好課。由于自己是一位年輕的班主任,所以在開家長會的時(shí)候,每次都會認(rèn)真細(xì)致地做好準(zhǔn)備工作,抓住家校聯(lián)系的最佳時(shí)機(jī),盡量把具體的內(nèi)容都呈現(xiàn)在會議中,以防疏漏,要提前列好提綱,有條件的話盡可能做出多媒體課件。

      二、班主任要弄清楚家長會的議程,把握好家長會的側(cè)重點(diǎn)和目的性。

      關(guān)于家長會的主要議項(xiàng)內(nèi)容,我個(gè)人覺得應(yīng)該明確以下方面: 1.幫助家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)總體狀況,并介紹學(xué)校、班級和科任老師情況;

      2.介紹近期教育教學(xué)過程中取得的成績和存在的問題;

      3.幫助家長了解孩子將要面臨的問題,以便攜手家長處理好即將來臨的事情,例如大型的考試等;

      4.對于中學(xué)階段的家庭教育,班主任可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)家長用更合理的方式教育和管理好孩子;

      5.和家長溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的表現(xiàn)情況,使家長老師能全面的了解學(xué)生。

      三、在對家長提出建議和要求時(shí),注意講話內(nèi)容和方式。

      比如在家長會中我們常會提到紀(jì)律、衛(wèi)生方面的要求。把紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等事情說成是學(xué)校紀(jì)律規(guī)定,以及班級考評的要求,這樣的講話方式也有點(diǎn)欠妥,也很容易讓他們產(chǎn)生一種“這是學(xué)校的事情,我督促孩子就是為了協(xié)助你們學(xué)校的工作”的感受,那么,他們就不會把這些瑣事放在心上。但是,如果我們從學(xué)生的成長角度出發(fā)來講:“請家長們提醒孩子7:40前到校,老師們7:30就會到班里了,看著學(xué)生們讀書,督促他們交作業(yè),您的孩子如果到的晚了,就耽誤早上讀書的機(jī)會,學(xué)習(xí)中的問題也不能及時(shí)得到解決,作業(yè)也不能按時(shí)上交,這樣會影響孩子的進(jìn)步。良好的衛(wèi)生習(xí)慣更是讓孩子們受益終生的事情,學(xué)校就要幫助孩子們養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣,但孩子畢竟年齡小,所以還需要我們家長的檢查和監(jiān)督......”這樣,不遲到和注意好飲食衛(wèi)生就成了學(xué)生健康成長的重要因素,就成了孩子個(gè)人發(fā)展的事情。于是,家長就會懷著一分為孩子未來負(fù)責(zé)的心態(tài)去做這件事,事情做起來就順當(dāng)了。

      總之,家長會上用你認(rèn)真準(zhǔn)備和成績給家長一份信任,用你的行動和

      講話給自己一片天空。認(rèn)真對待,同時(shí)盡可能以多種形式來豐富家長會的內(nèi)容,相信我們的家長會都會圓滿成功的。

      第三篇:家長會體會反思

      家長會體會反思

      我終于開完孩子的家長會了,我回到家中反思了老師在家長會中提出了我的孩子在學(xué)校的問題,我才知道我錯(cuò)了,以前我把孩子到大人一樣看待,現(xiàn)在我才知到我錯(cuò)了.

      以后我不會再犯這樣的錯(cuò)誤了,我回嚴(yán)厲管教他.因?yàn)?,我知道?yán)厲有時(shí)候也是一種愛,比如:對自己嚴(yán)厲就是愛自己,對孩子眼里就是對孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn),每個(gè)孩子都是幼苗,我們不知道她將來會長成什么樣,但是我們作為家長要幫助他們確立目標(biāo),指引方向,直立挺拔.我沒還要告訴她是非對錯(cuò),好壞之分,酸甜苦辣等,不管他天賦如何,我們都要讓他們發(fā)揮自己不同的領(lǐng)域.教育孩子不是讓他們都成為科學(xué)家,而是讓他們都有一個(gè)適合他們的家,但是我們也一定要關(guān)愛他們,鼓勵(lì)他們,給她快樂,讓他們健康成長.

      但是我們作為家長,要關(guān)心孩子的健康,讓孩子有一個(gè)快樂的家,我們除了要關(guān)心他們的健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)之外,還要關(guān)心他們的安全等等的一些事情.我們還要讓他們相信世界,相信未來,相信自己在學(xué)習(xí)上會努力,還要讓他們有健全的人格和完美,快樂,開朗的性格,豐富而有意義的生活,除了這些之外,我們也要嚴(yán)格的去要求他們,在學(xué)習(xí)上我們要給予鼓勵(lì),給予批評,給予懲罰.

      以后我們還要讓他們更穩(wěn)重,更成熟,還要讓他們有一顆積極,樂觀,上進(jìn)而火熱的心,還要讓他成為一個(gè)有情,有意,有愛,有目標(biāo),有理想,有自尊的人.

      第四篇:家長會反思與體會

      家長會反思與體會

      家長會已經(jīng)落下圓滿的帷幕,取得了非常好的效果!靜靜思考整個(gè)組織過程,談?wù)劯袆诱務(wù)勥z憾。

      通過這次家長會我們不僅將本學(xué)期班級工作計(jì)劃向家長作了簡單的溝通和匯報(bào),并向家長們提出本學(xué)期需要他們大力配合的一些工作,也表示了對一直支持和鼓勵(lì)我們工作的家長同志的感謝。

      和家長們近距離的溝通拉近了我們老師和家長的心,讓我們在以后的工作中更易于展開工作,易于孩子的教育,成長。這次家長會也取得了良好的效果,解答了許多家長們關(guān)心的問題,得到了家長的滿意。但是家長工作中,家長會只是其中的一種形式,我們會以這次 家長會為家長工作的開始,在今后的工作中真正做到:

      一、更新觀念,轉(zhuǎn)換角色

      第一,真正把家長工作作為學(xué)校工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。

      第二、要把家長和教師作為共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主體來看待。在共同教育學(xué)生的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成教育的使命。

      第三、在家校溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在教育過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。

      二、明確學(xué)校家長工作的目的、任務(wù)。

      家庭教育資源盡管豐富、珍貴,并不是現(xiàn)成的、完美的,搬過來就可用的。它就象天然礦石一樣,需要我們每位教育工作者以高度的智慧去開掘、加工。這種開掘、提煉、加工、利用的過程,就是我們目前所從事的學(xué)校家長工作。基于這種認(rèn)識,我們開展學(xué)校家長工作首先要全面分析研究家庭教育資源的特點(diǎn):存在哪些積極因素,可以直接利用;哪些是消極因素,需要我們下功夫糾正、改進(jìn);哪些是潛在的因素需要我們?nèi)ラ_掘、梳理、激活。這項(xiàng)工作做得越細(xì)致,越周全,我們的家長工作就會開展得越到位、越有成效。

      其次,家庭教育資源不同于一般的礦物資源,它是一種人力資源,在開掘、提煉、加工、利用的過程中必須堅(jiān)持以人為本的原則,在轉(zhuǎn)化家長教育觀念,調(diào)動家長參與學(xué)校教育積極性方面狠下功夫。這就要求我們教育工作者要以平等合作的態(tài)度,真誠的與家長溝通交流,最大限度地發(fā)揮家長在學(xué)校工作中的主觀能動作用。

      第三、對家庭教育資源中消極因素的糾正、轉(zhuǎn)化,以及對家庭教育資源中潛在因素的發(fā)掘、激活應(yīng)是學(xué)校家長工作的重要任務(wù)。不可否認(rèn),目前家庭教育中應(yīng)試教育觀念仍然影響著一些學(xué)生家長,表現(xiàn)為重智輕德、重知輕能、重生理發(fā)育輕心理疏導(dǎo),忽視孩子獨(dú)立人格,對他們賦予過高的期望值,嚴(yán)重違反學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。這些消極因素需要我們有計(jì)劃有目的地采取合適的方式,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法。在家長工作中,很多教師抱怨家長不配合、不支持學(xué)校工作。仔細(xì)分析,原因出在我們教育工作者身上。是我們對家庭教育資源中的潛在因素發(fā)掘不到位,沒有針對每個(gè)學(xué)生家長的個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)特點(diǎn)、家庭背景有的放矢地開展個(gè)別溝通、對話、交流工作。這就要求我們工作更細(xì)致、更精心、更扎實(shí)。應(yīng)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,為每個(gè)學(xué)生家庭建立聯(lián)系檔案,注重發(fā)揮家長獨(dú)特的教育優(yōu)勢,動員他們參與學(xué)校教育活動,并及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)。這樣,家校之間良好的互動局面會很快打開。

      總之,在學(xué)生教育這個(gè)系統(tǒng)工程中,家長工作有著不可替代地位和作用。在新的學(xué)期中,把家長工作做得扎實(shí)、到位,從而獲得社會對我們工作的肯定、認(rèn)同。今后我們將繼續(xù)以《初中生教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),充分發(fā)掘、利用家長這個(gè)豐富的教育資源,進(jìn)一步拓寬工作思路,努力發(fā)揮家長的主動性,密切家校關(guān)系,促進(jìn)家校共育。通過家長工作這個(gè)抓手,奪取學(xué)校各項(xiàng)工作的全面勝利,實(shí)現(xiàn)學(xué)生教育與家庭教育雙贏。

      第五篇:班主任工作體會:反思班主任工作

      班主任工作體會:反思班主任工作

      今天我非常高興,因?yàn)槲冶徽饺蚊鼮槌跞灏嗟母卑嘀魅?,開始了班主任工作,這也是河北師大對每個(gè)實(shí)習(xí)生的要求,希望每個(gè)實(shí)習(xí)生都能體驗(yàn)一下班主任工作,周一的時(shí)候,開班主任大會,每個(gè)班主任都必須準(zhǔn)時(shí)到場,第一次去開會的時(shí)候是五班班主任李老師帶我去的,并把我擔(dān)任五班副班主任的情況告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),也算是給了個(gè)名份吧!政教處的蘇主任主持了會議,說了六點(diǎn)事情,我做了詳細(xì)的記錄.下午第三節(jié)課是開班會的時(shí)間,首先由李老師在五班把我正式的介紹給了同學(xué)們,接下來我做了簡單的自我介紹,因?yàn)榈谝淮沃鞒职鄷?,心里有點(diǎn)緊張,但是我盡量的放松,保持冷靜!因?yàn)橹白隽顺浞值臏?zhǔn)備,所以班會很快的按照我的計(jì)劃展開了,首先我把開會時(shí)說的幾個(gè)主要問題給同學(xué)們說了一下,安排了一下值日的情況,強(qiáng)調(diào)打擾衛(wèi)生的時(shí)候一定要注意安全,在接下的幾天我觀察了班級里幾個(gè)愛調(diào)皮的學(xué)生,和他們進(jìn)行了一次談話,他們向我保證以后上課肯定不會搗亂了,并且每個(gè)人寫了一份保證書!因?yàn)榘嗬镏挥幸粋€(gè)班長沒有其他的班委,我認(rèn)為一個(gè)班級必須有健全的制度,有班委,有班級紀(jì)律,有自己的口號!所以我組織了學(xué)生進(jìn)行了選舉,推選出六個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任班長團(tuán)支書學(xué)習(xí)委員紀(jì)律委員生活委員體育委員!并且在給新組成的班委開了個(gè)簡單的會議,告訴他們“他們的職責(zé)分別是什么,并讓他們每個(gè)人寫了一份對自己職務(wù)的認(rèn)識,制定一套自己的工作方案”這就是我這周的班主任工作.期待我接下來的實(shí)習(xí)生活,相信我的班主任工作一定能做的更好,能更好的鍛煉自己!

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