第一篇：學(xué)習(xí)莊心得體會

學(xué)習(xí)“當(dāng)代雷鋒”莊仕華心得體會

學(xué)校組織學(xué)習(xí)了莊仕華先進事跡以后，我對莊仕華同志和他的先進事跡有了更加深刻的認(rèn)識，感受頗深。

莊仕華同志從醫(yī)有38年，他從一名農(nóng)場衛(wèi)生員，到新疆武警總醫(yī)院當(dāng)院長，在幾十年過程中，始終把病人當(dāng)親人，把病人的痛苦當(dāng)自己的痛苦，把病人的微笑當(dāng)自己的幸福。38年來，莊仕華不僅用精湛醫(yī)術(shù)為病人解除痛苦，更用一顆仁愛之心給患者送去溫暖。

38年來，莊仕華時刻牢記崗位職責(zé)，總是設(shè)身處地為病人著想，想方設(shè)法為病人減輕負(fù)擔(dān)，把群眾的病痛當(dāng)作自己的病痛，以赤誠奉獻的態(tài)度為邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族群眾看病送藥，遇到貧困家庭的患者，更是給予關(guān)愛。莊仕華從普通醫(yī)生到少將院長，莊仕華同志始終堅定信念追求，一心為民治病，真情服務(wù)患者，把黨的溫暖播灑到各族群眾的心坎上。在莊仕華心里，治病救人的職業(yè)，就是為民造福的事業(yè)；救死扶傷的手術(shù)臺，就是為黨樹碑的大舞臺。38年來，莊仕華始終恪守“當(dāng)一名好軍人，做一名好醫(yī)生”的諾言，扎根邊疆無私奉獻，滿腔熱情服務(wù)患者，他用自己的愛心凝聚起各族群眾對黨的信賴，被各族群眾譽為和諧使者，并贏得了新疆各族人民的高度贊譽。

作為一名普通教師我們要熱愛自己的工作，更要對每一個學(xué)生都抱有一顆愛心。沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果。熱愛學(xué)生，就要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、親近學(xué)生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。熱愛學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，不尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎(chǔ)。當(dāng)你以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門時，你會發(fā)現(xiàn)每一扇門的背后，都是一個不可估量的宇宙，每一個扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。

有一句話說得好：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢？一個好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)教育水平下，作為教師，你們知道該如何定位自己了嗎？答案很簡單：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。” 這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默地耕耘，培育出萬紫千紅的春天。

2014年3月12日

第二篇：九華山莊學(xué)習(xí)心得體會

九華山莊學(xué)習(xí)心得體會

2011年9月14—15日，安民學(xué)校組織全體教師去九華山莊參加學(xué)習(xí)并進行體檢，此次活動取得了圓滿成功。

上午十點多，我們到了九華山莊，稍做休息后去餐廳用了免費午餐。下午一點多開始學(xué)習(xí)。首先，李校長給我們解讀了《安民學(xué)校教師管理手冊》，通過李校長的解讀，我明白了作為一名教師應(yīng)該如何嚴(yán)格要求自己，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

接下來我們又聽了和平街校區(qū)周虹老師的說課和李校長的精彩點評，我從中學(xué)到了不少說課的方法和技能，也受到了不少啟發(fā)。我一定虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀教師。

在周虹老師的說課之后，我們又聽了由四個老校區(qū)的選手參加的師德演講比賽。聽了他們的演講我深有同感：作為一名教師一定要有愛心，耐心和責(zé)任心。我也是一名有十幾年教齡的老教師了，聽著她們的演講，十幾年教學(xué)中的點點滴滴酸甜苦辣重又涌現(xiàn)在眼前。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我不想成為神，但是，我認(rèn)為只要有了愛心，才能更好的去愛自己的學(xué)生，做一名合格的人民教師。

最后，朝陽區(qū)社管所張所長又讓我們重新認(rèn)識了安民學(xué)校，聽了張所長的介紹，我作為安民學(xué)校的一名教師感到非常驕傲和自豪。我一定會加倍努力工作，為安民學(xué)校的發(fā)展獻出自己微薄的力量！

一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我收獲頗豐。第二天7：00，總校又安排我們?nèi)w教師進行了全面體檢，這樣的機會很難得，以前在私立學(xué)校是沒有這樣的機會的，所以我很感動，也很珍惜現(xiàn)在的工作。我不怕苦不怕累，我會把自己全身心投入到教育教學(xué)工作中去，讓自己的生活更加充實而又有意義！

通過這次學(xué)習(xí)，老師們普遍感到收獲很大，看到了自己的不足，增強了緊迫感和危機感。教師們紛紛表示，希望學(xué)校今后多組織這樣的活動，能有機會向更多的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，提高自己。爭取做一名真正適應(yīng)時代發(fā)展要求的優(yōu)秀教師！

安民學(xué)校姚家園校區(qū)

周愛紅

2011年11月4日

第三篇：學(xué)習(xí)莊仕華心得體會

學(xué)習(xí)莊仕華事跡心得體會

單位組織收看了莊仕華先進事跡報告會以后，我對對莊仕華同志和他的先進事跡有了更加深刻的認(rèn)識，莊仕華同志從醫(yī)有38年，他從一名農(nóng)場衛(wèi)生員，到新疆武警總醫(yī)院當(dāng)院長，在幾十年過程中，始終把病人當(dāng)親人，把病人的痛苦當(dāng)自己的痛苦，把病人的微笑當(dāng)自己的幸福。38年來，莊仕華不僅用精湛醫(yī)術(shù)為病人解除痛苦，更用一顆仁愛之心給患者送去溫暖。

他從軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè)后，很多人推薦莊仕華在軍醫(yī)大學(xué)工作，但莊仕華都婉言拒絕，毅然回到了新疆。他說，當(dāng)年入伍時在新疆和各民族交往期間留下了很深的友誼，并且新疆的醫(yī)療條件相對較差，那里是最需要醫(yī)生的地方。從此；莊仕華回到邊疆后就扎根邊疆38年！

38年來，莊仕華時刻牢記崗位職責(zé)，總是設(shè)身處地為病人著想，想方設(shè)法為病人減輕負(fù)擔(dān)，把群眾的病痛當(dāng)作自己的病痛，以赤誠奉獻的態(tài)度為邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族群眾看病送藥，遇到貧困家庭的患者，更是給予關(guān)愛。莊仕華從普通醫(yī)生到少將院長，莊

仕華同志始終堅定信念追求，一心為民治病，真情服務(wù)患者，把黨的溫暖播灑到各族群眾的心坎上。在莊仕華心里，治病救人的職業(yè)，就是為民造福的事業(yè)；救死扶傷的手術(shù)臺，就是為黨樹碑的大舞臺。38年來，莊仕華始終恪守“當(dāng)一名好軍人，做一名好醫(yī)生”的諾言，扎根邊疆無私奉獻，滿腔熱情服務(wù)患者，他用自己的愛心凝聚起各族群眾對黨的信賴，被各族群眾譽為和諧使者，并贏得了新疆各族人民的高度贊譽。

在今后的工作中，我以莊仕華同志為榜樣，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶頭唱響民族團結(jié)主旋律，為促進民族團結(jié)統(tǒng)和經(jīng)濟社會又好有快發(fā)展，做出自己應(yīng)用的貢獻。

第四篇：尚莊小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

尚莊小學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

河南省濮陽市臺前縣后方鄉(xiāng)華都希望小學(xué)：宋麗路 5月30號下午，我鄉(xiāng)全體語文老師在中心校多媒體室進行了尚莊小學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，三節(jié)課的視頻觀看下來，心中感慨頗多，體會如下：

一、注重文化氛圍的培養(yǎng)

尚莊小學(xué)的文化氛圍特別好，從校園外到校園內(nèi)，從教室到操場，從走廊到教室屋頂，他們利用一切空間，張貼激勵性標(biāo)語，張貼優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，把一切優(yōu)秀的都呈現(xiàn)給全體學(xué)生和全體老師，充分給予學(xué)生一切表現(xiàn)機會，為他們盡可能的搭建一切平臺。看到他們的優(yōu)秀標(biāo)語，感慨頗多“課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展?！?/p>

二、靈活多變的課堂

改革帶來變化，變化帶來一片歡笑聲：課堂上，學(xué)生積極舉手發(fā)言，聲音響亮；熱烈討論，激烈辯論；爭問搶答，歡聲雀躍；多種角度，實踐創(chuàng)新；笑逐眼開，歡樂課堂。課堂學(xué)生活動面達(dá)80%“給我一次機會，還您一份驚喜”，“我參與，我快樂；我自信，我成長”，在參與中快樂，在快樂中幸福，在幸福中成長。變苦學(xué)為樂學(xué)，變樂學(xué)為會學(xué)，變會學(xué)為愿學(xué)，這就是尚莊小學(xué)的教學(xué)觀，他們的課堂以學(xué)生為主，課堂是舞臺，學(xué)生是演員，老師是導(dǎo)演。課堂真正的還給了學(xué)生。三、教師、學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化，任務(wù)分工具體

他們的教師就是一節(jié)課的總導(dǎo)演，別看他們上課輕松，可他們的努力和辛勞都在背后付出，他們要想很好地控制課堂，需要在課前做各種設(shè)想，需要備課、需要設(shè)計新穎的課堂練習(xí)、把學(xué)習(xí)的權(quán)利，學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，教師扮演的是引導(dǎo)者，組織者，調(diào)控者，而不是主講者，解答者、操作者。他們的學(xué)生獨立性、自主性、合作性特別強，他們的學(xué)生預(yù)習(xí)能力特別強。每個同學(xué)、每個小組都有具體的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，因此充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧，展示模塊就會有不同層次、不同角度的思考與交流，久而久之，學(xué)生在日常練習(xí)中得到了提高和訓(xùn)練。

四、令人佩服的學(xué)生素質(zhì)

走進他們的課堂，觀看學(xué)生的表現(xiàn)，環(huán)視他們的教室，你不得不贊嘆他們的學(xué)生。無論是你看到的學(xué)生的作業(yè)，還是他們課堂的板書，沒有一個不是規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊、干干凈凈的，在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)更是讓你由衷的贊嘆，他們主動積極的參與課堂教學(xué)，他們落落大方的進行表演，他們激烈的爭論，都不是一朝一夕能夠練出來的。他們面對那么多的聽課教師，無一能夠妨礙他們聽課、辯論和演講。然而課后他們的禮讓和表現(xiàn)更是讓你刮目相看。五．別具一格的課間操。下課鈴聲剛一響，上課的老師立即放下學(xué)習(xí)，老師和學(xué)生以最快的速度在教室門口排好隊，一邊從兜里掏出雪白的手套迅速戴上。本身師生都穿小服，又戴上統(tǒng)一的白手套，精氣神全出來了。這時廣播里響起了激昂的歌曲，催人熱血沸騰。全校師生一個班接一個班在偌大的操場跑道上奔馳，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上絲毫不動搖每個人的意志，他們的步伐整齊，口號響亮。這首曲子節(jié)奏鮮明，歡快活潑，動感十足。師生門跳起來非常忘我，步伐整齊，動作統(tǒng)一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是在欣賞一段優(yōu)美的集體舞。此情此景，只有在子弟兵訓(xùn)練的時候能夠看到。舞蹈結(jié)束后，負(fù)責(zé)老師上臺進行點評。讓我沒有想到的是，同學(xué)們還要進行班級之間的點評，他們的點評細(xì)致到個別同學(xué)身上，詳細(xì)的指出他們的不足之處。我想，只是這一個小小的環(huán)節(jié)，就能反應(yīng)出他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格。接下來的內(nèi)容更是我沒有想到的。同學(xué)們上到臺上開始了有聲有色的詩歌朗誦表演。他們表演的內(nèi)容據(jù)說都是同學(xué)們自己的原創(chuàng)作品，內(nèi)容 豐富多彩，都是青春勵志的題材。就連我聽過后都很受鼓舞，就是這樣的二十分鐘，同學(xué)們向我們展示的不僅是一段音樂加舞蹈，還有他們鏗鏘有力的詩歌朗誦。也是這二十分鐘，同學(xué)們的身體得到了鍛 煉，他們的思想得到了教育，他們的集體合作精神得到了考驗，從他們整齊的隊伍，我們似乎悟出了尚莊人的執(zhí)著和沖勁，尚莊小學(xué)的全體師生把自己融入了這個集體，他們的舉動，似乎在向人昭示一種團隊的精誠，一個團隊的毅力，一個團隊的生命蓬勃！

然而，任何事物都有其兩面性，在尚莊一天的學(xué)習(xí)中，我感覺他們也有不足之處，在英語課堂中，他們的學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的錯誤，老師沒有及時糾正，有學(xué)生在回答問題時，英語句子出現(xiàn)明顯的錯誤，老師置之不理。另外，在與他們學(xué)生進行交流時，他們表示沒有自由時間、沒有玩樂時間，他們的課外時間幾乎全部用于預(yù)習(xí)、編排節(jié)目，一切為課堂做準(zhǔn)備，我認(rèn)為應(yīng)該還給孩子們一點自由的時間。當(dāng)然他們學(xué)校也處于發(fā)展中，相信以后他們會更加完善、更加美麗。第三，為了讓學(xué)生接受他們的教學(xué)模式，新生入學(xué)初他們一節(jié)課會花費兩周的時間，這樣的話他們一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)能完成嗎？

我們確實應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的管理經(jīng)驗和管理模式，學(xué)習(xí)尚莊小學(xué)人的那種教育理念和教學(xué)宗旨，學(xué)習(xí)他們精誠團結(jié)的團隊精神，我會好好利用這次學(xué)習(xí)機會，我會把我所得到的精華運用于我以后的課堂教學(xué)中，為自己成為一名新時代的新型教師 奠定基礎(chǔ)。

華都希望小學(xué)：宋麗路

2012年3月

第五篇：白莊礦學(xué)習(xí)心得體會

白莊礦學(xué)習(xí)心得體會

地測科：尚亞平

通過白莊礦參觀學(xué)習(xí)，體會很深：一是整個工廣衛(wèi)生面貌較好，管理到位，待客文明；二是井下大巷到采區(qū)準(zhǔn)備巷道，沿途清潔干凈，物料碼放有序，管線吊掛整齊，牌板統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，防塵及安全設(shè)施齊全，特別是－430猴車路給人以爽心悅目的感覺；三是通過看現(xiàn)場，感覺到該礦管理比較到位，分工明確，責(zé)任落實，不走形勢，起點較高，超前意識較強。

結(jié)合我礦實際，應(yīng)該從下面幾個方面進行改進：一是嚴(yán)格責(zé)任制落實，分工明確，責(zé)任落實，加強考核；二是嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化管理，提高職工正規(guī)操作意識及綜合素質(zhì)；三是加強“三支”隊伍管理，使其責(zé)任落實到現(xiàn)場；四是加強線路及外圍形象管理，分區(qū)負(fù)責(zé)，掛牌管理，責(zé)任到人；五是提高超前意識，起點及工作標(biāo)準(zhǔn)要高，考慮問題要全面。

結(jié)合本單位實際，一是把白莊學(xué)習(xí)體會傳達(dá)到每一名員工，提高工作標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)意識；二是嚴(yán)格責(zé)任制落實，誰分管誰負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行工作問責(zé)制及復(fù)命制；三是深入現(xiàn)場，及時收集及掌握現(xiàn)場第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確資料；四是嚴(yán)格各專業(yè)隱患日排查制度，做到心中有數(shù)，超前預(yù)防，防患未然；五是加強職工學(xué)習(xí)意識，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，提高職工綜合素質(zhì)，從源頭上提高工作標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)意識?？傊?，我們將以這次學(xué)習(xí)為契機，加強管理，努力工作，提高標(biāo)準(zhǔn)，使本單位的工作再上一個新臺階。