第一篇：就業(yè)推薦表學校評語(示例)

***同學積極參加學校組織的各項活動，尊敬師長，團結同學，樂于助人，性格開朗。作為田徑方向研究生，注重專業(yè)知識學習和專項技能訓練，多次參加校內外運動會并擔任裁判工作。工作認真負責，社會實踐經(jīng)驗豐富，具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作意識。在校期間發(fā)表論文2篇，是一名品學兼優(yōu)的學生。

***同學性格活潑開朗，待人友善，樂于助人，能夠以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。學習認真刻苦，勤思善問，勇于挑戰(zhàn)，掌握專業(yè)理論知識和專項技能的同時，注重拓寬知識面，綜合素質強。有積極樂觀的人生態(tài)度和清晰的職業(yè)規(guī)劃。工作認真負責，吃苦耐勞，誠實守信?！?/p>

***同學性格開朗，待人熱情，積極上進，有堅定的人生信念，明確的奮斗目標。通過個人勤奮努力，先后獲得職業(yè)導游及國家心理咨詢師三級資質，撰寫的學術論文被第九屆全國運動心理學學術會議錄用，并參加論文交流，具備良好的寫作能力和科研素養(yǎng)。工作認真負責，有較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作意識。

***同學在校期間思想上要求進步，積極向黨組織靠攏。學習態(tài)度端正、勤奮刻苦，已修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，成績優(yōu)良，英語聽說讀寫能力突出。熱愛集體，尊敬師長，為人誠懇，樂于助人。遵守各項規(guī)章制度，社會實踐經(jīng)驗豐富。工作認真負責，吃苦耐勞，善于溝通協(xié)作，有較強的競爭意識和創(chuàng)新能力。

第二篇：就業(yè)推薦表_學校評語_

學校評語模板

模板1：

該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏；為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心；學習刻苦認真，成績優(yōu)異；尊敬老師，團結同學，并自覺遵守各項規(guī)章制度；積極參加社會活動和社會實踐，有較強的動手能力和應用能力，并努力提高自身各方面素質。

模板2：

某某同學思想上進，性格開朗，與人為善，作為學生黨員，時刻在學生中起著先鋒帶頭作用，得到師生的好評；有良好的學習習慣，成績優(yōu)秀，曾獲校獎學金、三好學生稱號；專業(yè)素質較強，創(chuàng)新能力與動手能力突出；工作責任心強，工作經(jīng)歷豐富，曾任，多次獲?！皟?yōu)秀學生干部”稱號；曾多次參加社會實踐，獲校社會實踐特等獎、一等獎；各方面表現(xiàn)優(yōu)異，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

模板3：

某某同學思想端正，為人誠實，積極學習，態(tài)度認真；為人樸實，勤奮好學、尊敬師長、團結同學、維護集體利益，參加各種集體活動，性格開朗、樂觀充滿自信，能夠很快的接受新鮮事物，勇于面對困難。

模板4：

某某同學思想上進，關心國家大事，積極向黨組織靠攏，并光榮加入了中國共產(chǎn)黨；尊敬師長，樂于助人；學習自主性強，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，成績優(yōu)良，先后多次獲得校級獎學金；擔任院科協(xié)某部長期間工作認真負責，組織策劃了多次大學生科技創(chuàng)新活動，具有良好的組織和溝通能力及協(xié)作精神；多次參加社會實踐活動，表現(xiàn)突出，積累了豐富的經(jīng)驗，是一名全面發(fā)展的大學生。

模板5：

某某同學思想上進，態(tài)度端正，嚴格律己；學習勤奮，專業(yè)基礎扎實，曾獲得校獎學金；曾參加過TI杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽，鍛煉了專業(yè)技能及動手能力；在擔任班干部期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，表現(xiàn)出良好的組織和交際能力，曾獲校優(yōu)秀學生干部榮譽稱號；生活能力強，人際關系和諧，課余時間曾參加過多種實踐工作，得到了師生的認可，為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗。

模板6：

某某同學熱愛祖國，關注時大事，性格開朗，為人誠實守信；學習勤奮，不僅認真學習本專業(yè)知識，還自學了其他專業(yè)的相關課程；尊敬師長，團結同學，經(jīng)常參加學校、班級組織的活動，并參加了校運動會志愿者和義務獻血活動，利用課余時間參加社會實踐，挖掘潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力，不斷提升自身綜合素質。

模板7：

某某同學思想端正，積極上進，待人誠懇，性格開朗，責任心強；學習認真，態(tài)度端正，善于思考，動手能力強；生活中團結同學，尊敬師長，樂于助人，有良好的生活習慣；興趣廣泛，尤其愛好運動和棋類，積極參加校院各項文體活動；和同學相處融洽，有良好的協(xié)調能

力和團隊合作精神。

模板8：

某某同學思想上進，為人誠懇，積極向黨組織靠攏；工作中自信、有耐心、靈活應對各項事務；學習努力，在完成各門課程的基礎上，積極發(fā)展專業(yè)特長，能舉一反三，學習能力良好；生活中樂觀向上，沉著冷靜，積極參與各項體育鍛煉及其它活動，和同學相處融洽，有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神。

模板9：

某某同學熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養(yǎng)和素質作為目標，在學習上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學習勤奮，注重學習效率。在擔任班干部期間，積極參與班級的活動，協(xié)助班長和團支書做好班級的工作。在生活上，該同學性格開朗，與大家和睦相處，團結一致，有較強的集體榮譽感。

模板10：

該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，熱愛網(wǎng)絡技術，具備一定技能。有很強的學習能力和適應能力, 能快速接受新生技術，并具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動，有團隊精神。樂觀進取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的大學畢業(yè)生。

***同學是我校建筑工程技術專業(yè)2011屆應屆畢業(yè)生。該生思想端正，積極上進，待人誠懇，性格開朗，責任心強；學習認真，態(tài)度端正，善于思考，動手能力強；生活中團結同學，尊敬師長，樂于助人，有良好的生活習慣；和同學相處融洽，有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神，人際關系和諧，課余時間曾參加實踐工作，得到了師生的認可，為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗。

第三篇：評語表

孩子在校表現(xiàn)：

1、同學關系：□友善、寬以待人□ 較沖動，有爭吵，喜歡起哄□行為不計后果，影響團結□竄班竄年級交往

2、到校到課：□按時□遲到(遲到次)

□找借口遲進教室（）次□有曠課行為

3、學習態(tài)度：□ 好，有苦讀精神□ 較好□ 一般□ 較差

4、課堂表現(xiàn)：□ 認真守紀，勤于思考□講小話、開小差、□看課外書、答下嘴、睡覺等 □擾亂課堂，頂撞老師

5、課余活動：□文明安全□追打吵鬧□ 吃零食或其他違紀

6、作業(yè)情況：□按時完成□經(jīng)常拖欠□經(jīng)常不完成（7、勞動情況：□認真，完成較好□欠積極□有逃避現(xiàn)象

8、反思表現(xiàn)：□謙虛接受老師教育□找借口推卸責任 □態(tài)度惡劣

9、儀態(tài)儀容：□儀表端正□過于注重外表，頭發(fā)穿著不合要求簽名：2014年一月

孩子在校表現(xiàn)：

1、同學關系：□友善、寬以待人□ 較沖動，有爭吵，喜歡起哄□行為不計后果，影響團結□竄班竄年級交往

2、到校到課：□按時□遲到(遲到次)

□找借口遲進教室（）次□有曠課行為

3、學習態(tài)度：□ 好，有苦讀精神□ 較好□ 一般□ 較差

4、課堂表現(xiàn)：□ 認真守紀，勤于思考□講小話、開小差、□看課外書、答下嘴、睡覺等 □擾亂課堂，頂撞老師

5、課余活動：□文明安全□追打吵鬧□ 吃零食或其他違紀

6、作業(yè)情況：□按時完成□經(jīng)常拖欠□經(jīng)常不完成（未完成7、勞動情況：□認真，完成較好□欠積極□有逃避現(xiàn)象

8、反思表現(xiàn)：□謙虛接受老師教育□找借口推卸責任 □態(tài)度惡劣

9、儀態(tài)儀容：□儀表端正□過于注重外表，頭發(fā)穿著不合要求簽名：2014年一月

孩子在校表現(xiàn)：

1、同學關系：□友善、寬以待人□ 較沖動，有爭吵，喜歡起哄□行為不計后果，影響團結□竄班竄年級交往

2、到校到課：□按時□遲到(遲到次)

□找借口遲進教室（）次□有曠課行為

3、學習態(tài)度：□ 好，有苦讀精神□ 較好□ 一般□ 較差

4、課堂表現(xiàn)：□ 認真守紀，勤于思考□講小話、開小差、□看課外書、答下嘴、睡覺等 □擾亂課堂，頂撞老師

5、課余活動：□文明安全□追打吵鬧□ 吃零食或其他違紀

6、作業(yè)情況：□按時完成□經(jīng)常拖欠□經(jīng)常不完成（未完成7、勞動情況：□認真，完成較好□欠積極□有逃避現(xiàn)象

8、反思表現(xiàn)：□謙虛接受老師教育□找借口推卸責任 □態(tài)度惡劣

9、儀態(tài)儀容：□儀表端正□過于注重外表，頭發(fā)穿著不合要求簽名：2014年一月

孩子在校表現(xiàn)：

1、同學關系：□友善、寬以待人□ 較沖動，有爭吵，喜歡起哄□行為不計后果，影響團結□竄班竄年級交往

2、到校到課：□按時□遲到(遲到次)

□找借口遲進教室（）次□有曠課行為

3、學習態(tài)度：□ 好，有苦讀精神□ 較好□ 一般□ 較差

4、課堂表現(xiàn)：□ 認真守紀，勤于思考□講小話、開小差、□看課外書、答下嘴、睡覺等 □擾亂課堂，頂撞老師

5、課余活動：□文明安全□追打吵鬧□ 吃零食或其他違紀

6、作業(yè)情況：□按時完成□經(jīng)常拖欠□經(jīng)常不完成（未完成7、勞動情況：□認真，完成較好□欠積極□有逃避現(xiàn)象

8、反思表現(xiàn)：□謙虛接受老師教育□找借口推卸責任 □態(tài)度惡劣

9、儀態(tài)儀容：□儀表端正□過于注重外表，頭發(fā)穿著不合要求簽名：2014年一月

孩子在校表現(xiàn)：

1、同學關系：□友善、寬以待人□ 較沖動，有爭吵，喜歡起哄□行為不計后果，影響團結□竄班竄年級交往

2、到校到課：□按時□遲到(遲到次)

□找借口遲進教室（）次□有曠課行為

3、學習態(tài)度：□ 好，有苦讀精神□ 較好□ 一般□ 較差

4、課堂表現(xiàn)：□ 認真守紀，勤于思考□講小話、開小差、□看課外書、答下嘴、睡覺等 □擾亂課堂，頂撞老師

5、課余活動：□文明安全□追打吵鬧□ 吃零食或其他違紀

6、作業(yè)情況：□按時完成□經(jīng)常拖欠□經(jīng)常不完成（未完成7、勞動情況：□認真，完成較好□欠積極□有逃避現(xiàn)象

8、反思表現(xiàn)：□謙虛接受老師教育□找借口推卸責任 □態(tài)度惡劣

9、儀態(tài)儀容：□儀表端正□過于注重外表，頭發(fā)穿著不合要求簽名：2014年一月

孩子在校表現(xiàn)：

1、同學關系：□友善、寬以待人□ 較沖動，有爭吵，喜歡起哄□行為不計后果，影響團結□竄班竄年級交往

2、到校到課：□按時□遲到(遲到次)

□找借口遲進教室（）次□有曠課行為

3、學習態(tài)度：□ 好，有苦讀精神□ 較好□ 一般□ 較差

4、課堂表現(xiàn)：□ 認真守紀，勤于思考□講小話、開小差、□看課外書、答下嘴、睡覺等 □擾亂課堂，頂撞老師

5、課余活動：□文明安全□追打吵鬧□ 吃零食或其他違紀

6、作業(yè)情況：□按時完成□經(jīng)常拖欠□經(jīng)常不完成（未完成7、勞動情況：□認真，完成較好□欠積極□有逃避現(xiàn)象

8、反思表現(xiàn)：□謙虛接受老師教育□找借口推卸責任 □態(tài)度惡劣

9、儀態(tài)儀容：□儀表端正□過于注重外表，頭發(fā)穿著不合要求簽名：2014年一月

第四篇：就業(yè)推薦表學校導師評語

就業(yè)推薦表學校導師評語

發(fā)布時間：201X-03-01 該同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;平時為人誠實，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個人獨立、自立生活能力較強;學習態(tài)度端正，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;勤勞肯干，多次為班級和宿舍爭光添彩;注重能力的全面培養(yǎng)，在公開主題班會上有不俗表現(xiàn);班風監(jiān)督員工作也盡心盡責，成為“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者。該生是一名合格的畢業(yè)生。

鵬同學思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達、即興演講、活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三、二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理、常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

健同學為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強;擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會，在學生男籃、男足、女籃、女排聯(lián)賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

明同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;學習效率高，進取意識濃，成績始終處于班級上游，曾獲得一、二等獎學金和兩次“三好學生”;擔任副班長、團支書、學生會文藝部干事、教室管理部干事、生活部副部長期間，工作負責，能力得到長足鍛煉，被評為“優(yōu)秀學生干部”;在文體方面也小有特長，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎;重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

潔同學思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強、自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

銳思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;學習上勤于思考，刻苦勤奮，銳意進取，成績始終名列前茅，曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團體第四名;任正副班長、團支書和學生會紀律部長時，工作能力較強，方式方法得體，工作富有成效，深得班主任、學校領導和廣大同學的認同，曾獲“優(yōu)秀學生干部”;重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。發(fā)布時間：2017-03-01

富同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強、團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級、二級等級證書，代表系部在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

娟同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步獎”、一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理、生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

婷思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正，努力程度大，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務，積極參加班級和社會公益活動;個人自立、自理能力明顯得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

松同學團結同學，關心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學習上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會4*100m、1500m、鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現(xiàn)，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎，個人獲“體育先進個人”;熱心公務，任生活委員和班長、學生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

慶同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;為人厚道，與人為善，團結同學，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦勤奮，持之以恒，堅持不懈，成長性快，成績名列前茅，曾獲一等、二等獎學金、“學習進步獎”、“三好學生”;熱愛勞動，任勞任怨，積極參加班級和社會公益活動，多次被評為“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文;該生是”鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

紅同學為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。發(fā)布時間：2017-03-01

芳同學待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高快，曾獲二等獎學金;熱愛勞動，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

杰思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;熱心公務，關心集體，富有正義感，任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌，并注重發(fā)展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。

梅性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲 “勞動積極分子”;學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時，工作責任心重，事業(yè)心強，深得班主任和同學們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

佳同學為人誠實謹慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽感強;思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;學習態(tài)度好，進取心強，成績連年進步;體育方面很有特長，在兩屆校運會100m、200m、4*100m等項目上均有突出表現(xiàn)，曾被評為“體育先進個人”;任宣傳委員時宣傳、畫畫逐步發(fā)展為特長，曾獲“宣傳先進個人”;其個人獨立生活能力也明顯加強。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

萍同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累，曾獲“勞動積極分子”;學習態(tài)度端正，一直在向前進;在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮、清秀的鋼筆字，被評為“宣傳先進個人”;任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

丹同學為人誠實，嚴以律己，尊敬師長，團結同學，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正，一直在向前進，曾獲“學習進步獎”;熱心班級事務，積極參加集體活動，曾參與班干部競選;個人獨立自理、自立能力明顯得到鍛煉和提高;一手鋼筆字越寫越漂亮，進步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

亞同學為人誠實，做事踏實，嚴以律己，團結同學，人際關系好;學習勤奮，穩(wěn)中有進，成績處于中上游水平，曾獲“學習先進個人”;熱愛勞動，重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的基礎上體育特長突出，尤其是在兩屆校運會200m、4*100m項目上均有上佳表現(xiàn)，被評為“體育積極分子”;任團宣傳委員時，手工制作及工作能力得到很好的鍛煉，鋼筆字也進步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。發(fā)布時間：2017-03-01

靜思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;其性格活潑，舉止大方，待人熱情，團結同學;學習態(tài)度端正，堅持努力，銳意進取，進步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手漂亮、蒼勁有力的鋼筆字，而且還與隊友勇奪元旦匯演三、二等獎;任文藝委員時，工作盡心盡力，愛崗敬業(yè)，能力得到較好鍛煉和提高，曾獲“文藝積極分子”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。

[就業(yè)推薦表學校導師評語]

第五篇：畢業(yè)生就業(yè)推薦表學校評語參考

畢業(yè)生就業(yè)推薦表學校評語參考模板

一、以政治表現(xiàn)（①黨員、培養(yǎng)對象、要求入黨者；②學位課程平均學分績點（４，３，２，1.5，１及以下）；③是否取得學位。）黨員成績優(yōu)異

該生綜合素質好，能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，自學能力強，具有鉆研精神和獨立分析與解決問題的能力，專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)異，是一位品學兼優(yōu)的學生。黨員成績優(yōu)秀

該生綜合素質好，能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，自學能力強，具有鉆研精神和獨立分析與解決問題的能力，專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)秀，是一位品學兼優(yōu)的學生。

3黨員成績優(yōu)良

該生綜合素質好，能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，自學能力強，具有鉆研精神和獨立分析與解決問題的能力，專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)良，是一位品學兼優(yōu)的學生。

3.1黨員成績良好

該生綜合素質好，能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，自學能力強，具有鉆研精神和獨立分析與解決問題的能力，專業(yè)知識扎實，學習成績良好，是一位品學兼優(yōu)的學生。

4要求入黨成績優(yōu)異

該生在政治思想上積極要求進步，積極主動地向黨組織靠攏，積極參加班級各項活動。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，具有鉆研精神，自學能力強，專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)異，是一位品學兼優(yōu)的學生。

5要求入黨成績優(yōu)秀

該生在政治思想上積極要求進步，積極主動地向黨組織靠攏，積極參加班級各項活動。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作

精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，具有鉆研精神，自學能力強，專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)秀，是一位品學兼優(yōu)的學生。

6要求入黨成績優(yōu)良

該生在政治思想上積極要求進步，積極主動地向黨組織靠攏，積極參加班級各項活動。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，具有鉆研精神，自學能力強，專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)良，是一位品學兼優(yōu)的學生。

7要求入黨成績良好

該生在政治思想上積極要求進步，積極向黨組織靠攏，積極參加班級各項活動。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習認真，成績良好，具有鉆研精神，自學能力強，專業(yè)知識扎實，在德、智、體諸方面得到了全面發(fā)展。

8一般品學兼優(yōu)

該生在政治思想上積極要求進步，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加班級各項活動，對工作認真負責，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良，具有鉆研精神，愛好廣泛，知識面較廣，是一位品學兼優(yōu)的學生。

9一般全面發(fā)展成績優(yōu)良

該生在政治思想上積極要求進步，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加班級各項活動，對工作認真負責，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習認真，成績優(yōu)良，具有鉆研精神，愛好廣泛，知識面較廣，在德、智、體諸方面得到了全面發(fā)展。

10一般全面發(fā)展成績良好

該生在政治思想上積極要求進步，主動靠攏黨組織，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加班級各項活動，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習認真，成績良好，具有鉆研精神，愛好廣泛，知識面較廣，在德、智、體諸方面得到了全面發(fā)展。

10.1一般全面發(fā)展良好

該生在政治思想上積極要求進步，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加班級各項活動，對工作認真負責，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習認真，成績良好，具有鉆研精神，愛好廣泛，知識面較廣，在德、智、體諸方面得到了全面發(fā)展。

11一般全面發(fā)展成績合格要求入黨

該生在政治思想上積極要求進步，積極主動地向黨組織靠攏，積極參加班級各項活動，對工作認真負責，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習認真，成績合格，具有鉆研精神，愛好廣泛，知識面較廣，在德、智、體諸方面得到了全面發(fā)展。

12一般全面發(fā)展成績合格

該生在政治思想上積極要求進步，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加班級各項活動，對工作認真負責，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習認真，成績合格，具有鉆研精神，愛好廣泛，知識面較廣，在德、智、體諸方面得到了全面發(fā)展。

12．1一般全面發(fā)展成績合格靠攏黨組織

該生在政治思想上積極要求進步，主動靠攏黨組織，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加班級各項活動，工作認真負責，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習認真，成績合格，具有鉆研精神，愛好廣泛，知識面較廣，在德、智、體諸方面得到了全面發(fā)展。

13一般適應能力

該生在政治思想上要求進步，能注重不斷提高自己的綜合素質，積極關心班級各項活動，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習認真，愛好廣泛，能努力擴大自己的知識面，善于吸取學習經(jīng)驗，工作適應能力和社會實踐能力較強。

13．1一般適應能力靠攏黨組織

該生在政治思想上要求進步，能注重不斷提高自己的綜合素質，積極關心班級各項活動，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習認真，愛好廣泛，能努力擴大自己的知識面，善于吸取學習經(jīng)驗，工作適應能力和社會實踐能力較強。

二、綜合等第（優(yōu)秀、好、較好、一般、較差）

一、優(yōu)秀(黨員以及預備黨員)

該生品行良好，個人素質優(yōu)良，注重德、智、體全面發(fā)展，已被吸收為中國共產(chǎn)黨員。專業(yè)興趣濃厚，學習成績良好，有較強的鉆研能力和自學能力。擔任學生干部工作積極認真，有獨立工作的能力和一定的開拓精神，并表現(xiàn)出較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。是一名品學兼優(yōu)的學生。

二、優(yōu)秀

該生品行良好，個人素質優(yōu)良，注重德、智、體全面發(fā)展，積極向黨組織靠攏。專業(yè)興趣濃厚，學習成績良好，有較強的鉆研能力和自學能力。擔任學生干部工

作積極認真，有獨立工作的能力和一定的開拓精神，并表現(xiàn)出較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。是一名品學兼優(yōu)的學生。

三、好

該生積極向黨組織靠攏，能自覺遵守執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。品行良好，個人素質優(yōu)良，注重全面發(fā)展。學習自覺、認真，專業(yè)知識全面扎實。能積極參加班級各項活動，有較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，有較強的工作能力和社會活動能力。是一名優(yōu)秀的大學生。

四、較好

該生能自覺遵守和模范執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，專業(yè)興趣濃厚，學習態(tài)度端正，學習成績良好，有較強的鉆研能力和自學能力，有一定的工作能力和社會活動能力。在校期間能積極參加班級各項活動，有較強的集體榮譽感、團隊協(xié)作精神。是一名較優(yōu)秀的大學生。

五、一般

該生能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，學習態(tài)度端正，學習認真肯鉆研，學習成績良好。在校期間能積極參加班級各項活動，關心集體、團結他人，有較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，有一定的工作能力和社會活動能力。是一名合格的大學生。

六、較差

該生能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，學習較認真，有一定的學習自覺性。在校期間能積極參加班級各項活動，有較強的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。關心集體、團結他人，有一定的工作能力和社會活動能力。

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2013年10月20日