第一篇：以責(zé)任理性向社會(huì)輸送青春能量

以責(zé)任理性向社會(huì)輸送青春能量

總書(shū)記此次五四青年節(jié)與優(yōu)秀青年代表座談選在航天城，無(wú)疑富有特殊寓意：首先是為了向這個(gè)作出突出貢獻(xiàn)、獲得過(guò)諸多榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)致敬，但更重要的，是借此號(hào)召?gòu)V大青年向航天城的年輕人學(xué)習(xí)。正如習(xí)總書(shū)記所言：我們同青年朋友們到航天城來(lái)，就是要實(shí)地感受載人航天精神，激勵(lì)包括廣大青年在內(nèi)的全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

學(xué)習(xí)航天人精神，先要了解這個(gè)特殊的群體。但凡關(guān)注過(guò)神舟飛船發(fā)射的人都知道，這首先是一支年輕的團(tuán)隊(duì)，直接從事神舟九號(hào)飛船研制的900多人中，有近600人是35歲以下的年輕人，平均年齡只有34.8歲。中國(guó)航天人比世界同行平均年輕15歲！

年輕還不是他們最大的資本，最大的資本其實(shí)是那種深深融入奧秘太空的年輕精神。我們與很多航天城的年輕人接觸過(guò)，他們身上基本具備了習(xí)總書(shū)記此次對(duì)青年提出的5點(diǎn)要求。有理想，在大漠中耐著寂寞做科研，當(dāng)然需要理想信念的支撐；有過(guò)硬本領(lǐng)，短時(shí)間內(nèi)讓中國(guó)航天實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展；勇于創(chuàng)造創(chuàng)新，中國(guó)航天能在幾年內(nèi)走過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)资曜哌^(guò)的路，沒(méi)有創(chuàng)造創(chuàng)新肯定是不行的；堅(jiān)守艱苦奮斗的本色，無(wú)論是“兩彈一星”時(shí)期的那些老航天人，還是今天這些獨(dú)當(dāng)一面的新航天人，都不怕吃苦，都是從艱苦中拼搏出來(lái)的；還有錘煉高尚品格，這也是他們身上最引人關(guān)注的閃光點(diǎn)。

從理想到創(chuàng)新，從奮斗到奉獻(xiàn)，這些精神不是無(wú)源之水、無(wú)本之木，那他們是靠什么在支撐呢？我們覺(jué)得他們背后有一種更強(qiáng)大、更深層、更渾厚的精神支撐，那就是這個(gè)特殊的年輕團(tuán)隊(duì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。正是這種責(zé)任感，使他們?cè)诤芏嗤瑢W(xué)選擇出國(guó)深造和下海經(jīng)商時(shí)，能夠毅然走向寂寞的科研院所和大漠

深處，去完成國(guó)家的夢(mèng)想；正是這種責(zé)任感，使他們?cè)诤芏嗳藶閭€(gè)人利益斤斤計(jì)較時(shí)，有一種“以天下為已任”的情懷，激發(fā)出“這個(gè)社會(huì)已經(jīng)到了需要80后的人來(lái)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”的壯志。學(xué)習(xí)這種航天人精神，學(xué)習(xí)這些榮獲五四獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)秀青年的事跡，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的講話，首先要求我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和有擔(dān)當(dāng)?shù)睦硇?，并以這種責(zé)任理性向社會(huì)輸送青春能量。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，這并非指青年能扛起所有建設(shè)的重?fù)?dān)，而是說(shuō)青年的精神和品質(zhì)決定著一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌，青年身上的那種朝氣和銳氣影響著國(guó)家的精神。在大多數(shù)人的印象中，年輕人就是熱情、敏銳、勇敢的代名詞，相對(duì)來(lái)說(shuō)，更加血?dú)夥絼?、風(fēng)華正茂、慷慨激昂。

但事實(shí)上，更有魅力、對(duì)國(guó)家民族更加重要的是根植于許多年輕人內(nèi)心深處的那種責(zé)任感和理性情懷。

所謂責(zé)任感，就是能夠謹(jǐn)慎地衡量個(gè)人行為所產(chǎn)生的后果，并將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)的擔(dān)當(dāng)精神。在極端個(gè)人主義和泛市場(chǎng)化的沖擊下，當(dāng)社會(huì)上彌漫著庸俗、市儈、自私和不負(fù)責(zé)任的氣息時(shí)，更需要青年這個(gè)最具活力的群體以自身的責(zé)任理性向社會(huì)輸送青春能量。

這種責(zé)任理性，應(yīng)該是一種讓人積極、讓人奮進(jìn)、讓人前行的力量。毋庸諱言，無(wú)論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下，當(dāng)下社會(huì)的某些方面彌漫著一股頹廢和消極的力量，動(dòng)輒抱怨，動(dòng)輒懷疑，許多人被一種無(wú)力感和悲觀的情緒所籠罩，國(guó)民精神也在某些方面呈現(xiàn)出一種疲態(tài)，需要年輕人負(fù)責(zé)任地將自己身上的活力傳遞給社會(huì)，用積極、陽(yáng)光和向上的力量去感染社會(huì)。只要年輕人陽(yáng)光，這個(gè)社會(huì)便不會(huì)灰暗。

這種責(zé)任理性，應(yīng)該是一種讓人安靜、讓人思考、讓人沉著的力量。從某種意義上說(shuō)，當(dāng)下這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)吵鬧，甚至喧囂，尤其是新媒體的輿論場(chǎng)中，信息

魚(yú)龍混雜真假難辨，觀點(diǎn)多元紛爭(zhēng)難有共識(shí)。在一個(gè)吵鬧、喧囂的時(shí)代，需要具有理性判斷力的年輕人向社會(huì)輸送讓人能夠安靜的能量。

這種責(zé)任理性，還應(yīng)該是一種敢為人先、敢于開(kāi)拓、勇于解放思想的力量。中國(guó)改革已進(jìn)入深水區(qū)，改革在啃硬骨頭，需要年輕人成為一種改革的力量，以逢山開(kāi)路、遇河架橋的意志百折不撓、勇往直前。一個(gè)社會(huì)中如果年輕人不爭(zhēng)當(dāng)改革先鋒，年輕人沒(méi)有銳氣，年輕人裹足不前，還能指望其他群體敢為人先嗎？

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青春勇?lián)?dāng)，這不僅是一次團(tuán)會(huì)的主題，更是關(guān)系一個(gè)大國(guó)發(fā)展和民族復(fù)興的宏大命題。中國(guó)前行需要這種青春能量，中國(guó)夢(mèng)需要這種責(zé)任理性滋養(yǎng)。

第二篇：社會(huì)責(zé)任之我見(jiàn)-以行動(dòng)詮釋責(zé)任 譜寫(xiě)青春篇章

社會(huì)責(zé)任之我見(jiàn)-以行動(dòng)詮釋責(zé)任譜寫(xiě)青春篇章青年干部承擔(dān)著時(shí)代所賦予的神圣責(zé)任，面對(duì)著眾多的期望，我們深感壓力重大，如何將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋責(zé)任呢？下面，我從兩個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的看法

一、以創(chuàng)新的工作去詮釋責(zé)任。青年干部是最具活力的一個(gè)群體，視野開(kāi)闊，思維新穎，見(jiàn)解獨(dú)特，敢想敢說(shuō)敢干，敢為天下先，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使大家積極進(jìn)行創(chuàng)造性思維，開(kāi)展創(chuàng)造性工作，不抱殘守缺，不墨守成規(guī)，不隨波逐流。創(chuàng)新，就要解放思想。青年干部要成為解放思想的先鋒，工作創(chuàng)新的模范。創(chuàng)新，就要有開(kāi)闊的眼光，青年干部不能患上“近視病”，鼠目寸光。對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有很高的思考能力。創(chuàng)新，就要有辯證思維。辯證來(lái)分析問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作，避免和減少工作中的片面性、盲目性和絕對(duì)化，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性。創(chuàng)新，就要有敢闖敢冒的勇氣。青年干部應(yīng)該做到不因循守舊，不滿足現(xiàn)狀，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，不怕得罪人，更不怕犯錯(cuò)誤，只要是符合“三個(gè)代表”和“三個(gè)有利于”的要求，就大膽去闖，大膽去干，咬定青山不放松。創(chuàng)新，就要勇于實(shí)踐。青年干部要敢于到艱苦的地方，到困難和矛盾突出的地方，深入基層，深入第一線，經(jīng)受風(fēng)雨，增長(zhǎng)才干，磨煉意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)創(chuàng)新思維的水平，提高工作創(chuàng)新的能力，豐富工作創(chuàng)新的辦法。

二、以務(wù)實(shí)的作風(fēng)去詮釋責(zé)任。作為一個(gè)青年干部，只有加強(qiáng)作風(fēng)的錘煉，才能擔(dān)當(dāng)重任。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就要培養(yǎng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。把為人民群眾謀利益作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，時(shí)刻把群眾的疾苦掛在心上，帶著感情做好群眾工作，認(rèn)真傾聽(tīng)普通民眾的意見(jiàn)和呼聲，真正弄清楚他們?cè)谙胧裁?，干什么，盼什么，怨什么，?duì)黨和政府有什么要求和建議，在掌握實(shí)際情況、摸清事物的內(nèi)在規(guī)律上下功夫，千方百計(jì)、真心實(shí)意、殫精竭慮地為老百姓辦一些看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事、好事，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。從實(shí)際出發(fā)，不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)，帶頭說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，鼓實(shí)勁，求實(shí)效。工作要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就要養(yǎng)成民主討論的作風(fēng)。堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的原則去辦事。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就要形成依法行政的作風(fēng)。做到?jīng)Q策要依法；開(kāi)展工作合法；處理事情守法；遇到問(wèn)題找法，善于運(yùn)用法律去解決問(wèn)題。責(zé)任感是我們做好任何工作的基礎(chǔ)，責(zé)任往往需要誠(chéng)實(shí)、守信和勇敢。我們既要敢作敢為，更要勇于負(fù)責(zé)。在實(shí)際行動(dòng)中，只有牢記使命，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，我們才能有所作為，才能擔(dān)當(dāng)重任，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的人生篇章。

第三篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 釋放正能量 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 弘揚(yáng)民族精神

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 傳遞正能量

弘揚(yáng)民族精神

課型: 復(fù)習(xí)課

講評(píng)黑八練習(xí)卷(三)部分內(nèi)容

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.鞏固加強(qiáng)識(shí)記 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 弘揚(yáng)民族精神專(zhuān)題的知識(shí)點(diǎn) 2.學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析解決熱點(diǎn)問(wèn)題 3.學(xué)習(xí)先進(jìn)提高素質(zhì)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

課前小測(cè):

識(shí) 記 : 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物 弘揚(yáng)民族精神專(zhuān)題知識(shí)點(diǎn)

結(jié)合知識(shí)點(diǎn)講評(píng) 試卷(三)27題和28題

舉一反三鞏固訓(xùn)練: 2013年2月19日，2012年“感動(dòng)中國(guó)”人物揭曉，獲獎(jiǎng)?wù)咧屑扔腥藗兪煜さ挠⒛Ｈ宋?，也有深入基層挖掘出?lái)的平凡楷模，人物的選擇從不同方面展現(xiàn)了中國(guó)人所經(jīng)歷的2012，他們的事跡在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。獲得“感動(dòng)中國(guó)”2012人物榮譽(yù)的有：

1.用生命托起戰(zhàn)機(jī)，最終倒在工作崗位上的航空英模羅陽(yáng)； 一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)，工作到生命最后一刻的科學(xué)家林俊德；

在南海默默守礁二十年，為氣象觀測(cè)做出巨大貢獻(xiàn)的海軍氣象工程師李文波； 為保障農(nóng)民工利益，多次到企業(yè)臥底打工的“民工”局長(zhǎng)陳家順;

2.為救出學(xué)生失去雙腿，被網(wǎng)民贊為最美女教師的張麗莉； 因病去世并把器官捐獻(xiàn)給他人的十二歲女孩何玥；

3.堅(jiān)持五年背著生病母親上下班，為年輕人作出榜樣的孝子陳斌強(qiáng)；

4.丈夫背著妻子，堅(jiān)持20多年在大山中行醫(yī)的鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦周月華、艾起；

5.備受思鄉(xiāng)之苦，為上百位老兵帶回骨灰的臺(tái)灣老兵高秉涵；

6.堅(jiān)持十四年，以家庭的力量撐起愛(ài)心小院的農(nóng)家婦女高淑珍。

合作學(xué)習(xí): 1.2012年感動(dòng)中國(guó)人物的品質(zhì)分別是什么?

2.我國(guó)大力表彰感動(dòng)中國(guó)人物有什么意義?

合作交流: 請(qǐng)你組推薦其中一人物并說(shuō)出令你們感動(dòng)的原因

課堂小結(jié)：

布置作業(yè)：中考123輪 第二輪 模擬卷二

課堂小測(cè):

一、單項(xiàng)選擇題：

1.“最美女教師” “最美女孩” “最美司機(jī)”，他們各有自己不同的感人故事，但在他們身上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具有（）A.合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 B.創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神 C.憂患意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神 D.責(zé)任意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神

2.我們要向“最美”人物學(xué)習(xí)，就應(yīng)該（）①?gòu)男∈伦銎?，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

②始終把他人生命安危置于個(gè)人生命安危之上 ③關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)

④做一個(gè)有正義感的人

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

3.“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)屬于（）A.社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè) B.社會(huì)主義政治文明建設(shè) C.社會(huì)主義精神文明建設(shè) D.社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)

4．1012年7月19日，第十一屆全國(guó)見(jiàn)義勇為表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。大力弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神（）①體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德

② 詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵 ③ 有利于在全社會(huì)形成良好社會(huì)風(fēng)尚

④ 有利于傳遞愛(ài)心和正能量，培養(yǎng)人們的責(zé)任意識(shí)

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

二、非選擇題

向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)、傳遞正能量，初四一班的全體同學(xué)舉行了一次班會(huì)，為成功完成此次班會(huì)，請(qǐng)你也參與其中，并與同學(xué)們一起完成下列各題：

1．請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式

2．請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題

3．為了化感動(dòng)為行動(dòng)，請(qǐng)你代表全班同學(xué)向全校同學(xué)完成以下倡議，號(hào)召大家向“感動(dòng)中國(guó)人物”學(xué)習(xí)。倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

“感動(dòng)中國(guó)人物”時(shí)代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們以實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó)。激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。作為新世紀(jì)的主人，為了祖國(guó)的明天，為了我們的未來(lái)，我倡議：

請(qǐng)同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做時(shí)代的楷模。

四年一班全體同學(xué) X年X月X日

第四篇：以進(jìn)取之青春，擔(dān)我之責(zé)任，筑我之夢(mèng)想

以進(jìn)取之青春，擔(dān)我之責(zé)任，筑我之夢(mèng)想

“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！?/p>

青春是人生中最美好的年華。然而，它卻絢爛如春花，總是轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，我們要把握青春時(shí)光，以進(jìn)取之青春積蓄人生正能量，挑起強(qiáng)國(guó)興邦之責(zé)任，筑我之夢(mèng)想。

“筑夢(mèng)青春”，要立志；“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！毙貞牙硐?，須當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)代的真正的有為青年，就要以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，并努力為之奮斗終生。一寸光陰一寸金，青年時(shí)光貴于金。越是這樣的青春韶華，就越要用來(lái)干事創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘。在安農(nóng)，這里有屢次求職失敗但成功創(chuàng)辦企業(yè)并帶動(dòng)20殘疾人就業(yè)的2013屆校友程學(xué)挺。

“筑夢(mèng)青春”，要修德；“君子博學(xué)于文，約之以禮。”出類(lèi)拔萃，先養(yǎng)良好品德。廣大青年繼要堅(jiān)持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞汗水去開(kāi)辟美好前程，更要從小處細(xì)處做起，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)砥礪崇高的品行，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)而打?qū)嵒A(chǔ)展現(xiàn)出自身的高尚品格。在安農(nóng)，這里有背著“媽媽一起上學(xué)”的2016屆校友王璐。

“筑夢(mèng)青春”，要勤學(xué)；“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，人無(wú)完人，唯靠好學(xué)不倦?！拔业那啻河行叛觥保阍趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦地學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)來(lái)自學(xué)習(xí)，磨練韌勁和增長(zhǎng)本領(lǐng)更離不開(kāi)實(shí)踐。沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的堅(jiān)持不懈，其結(jié)果只能是腹中空空或眼高手低。在安農(nóng)，這里有入選國(guó)家“青年千人計(jì)劃”的2000屆校友吳雙。

“筑夢(mèng)青春”，要勇闖；“奮斗是青春的底色，奮斗的青春最美麗”，絢麗青春，全憑敢闖敢試。青年人勇當(dāng)時(shí)代先鋒,不做青春過(guò)客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，將創(chuàng)業(yè)化作青春搏擊的能量，用自己的青春年華，在為國(guó)家、為人民的積極奉獻(xiàn)中，書(shū)寫(xiě)出精彩篇章，綻放出熠熠光彩。在安農(nóng)，這里有原是教授后經(jīng)商成為杰出企業(yè)家的1984屆校友季朝陽(yáng)。

“盛年不再來(lái)，一日難再晨?！鼻嗄晔窃绯科甙它c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，青春是人生中最美好的年華。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。

第五篇：以奉獻(xiàn)譜寫(xiě)青春 用耐心踐行責(zé)任--

以奉獻(xiàn)譜寫(xiě)青春 用耐心踐行責(zé)任

“護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?！?——南丁格爾

本人XXX年XXX月從XXX畢業(yè)。2013年3月來(lái)到XXXXXX工作。從踏上護(hù)理工作崗位的第一天起，就懷著一種對(duì)護(hù)理工作無(wú)比熱愛(ài)的情懷，傾注全力的投入到了護(hù)理工作。時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)已在腫瘤科護(hù)理工作崗位工作3個(gè)年頭，從一名剛出校門(mén)的小丫頭成長(zhǎng)為一名合格的白衣天使，工作期間愛(ài)崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)醫(yī)療護(hù)理知識(shí)，不斷培養(yǎng)自己各方面的能力，從思想上，學(xué)習(xí)上，工作中，生活中，各方面嚴(yán)格要求自己。

自從我走進(jìn)醫(yī)院，穿上潔白的護(hù)士服，戴上漂亮的燕尾帽時(shí)，就在心中暗暗告訴自己：一定要像南丁格爾一樣，做一名純潔的天使，用同情心和一雙愿意工作的手，撫慰每一位腫瘤患者的心靈和身上的病痛。在護(hù)理工作的每個(gè)日日夜夜，始終堅(jiān)持著自己的信念：“用心做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一天。”平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)醫(yī)療護(hù)理知識(shí)，兢兢業(yè)業(yè)做好日常護(hù)理工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，病人，家屬衷心感謝。

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己能力

工作踏實(shí)，頭腦靈活，工作不久我就深刻意識(shí)腫瘤科護(hù)理工作對(duì)護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平的要求較高，要求護(hù)理人員不但有良好的職業(yè)道 德，一切工作要以病人為中心，而且必須熟練掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)操作。護(hù)士不僅要能夠減輕病人的痛苦，使病人在承受最小痛苦的同時(shí)，取得滿意的治療效果，還要有積極向上，健康陽(yáng)光的心態(tài)，引導(dǎo)病人擯棄悲觀情緒，樂(lè)觀向上。要做到這些，僅僅靠學(xué)校學(xué)到的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了想讓病人少一份痛苦，領(lǐng)導(dǎo)多一份放心，我認(rèn)真學(xué)習(xí)腫瘤科醫(yī)療護(hù)理的知識(shí)，刻苦訓(xùn)練腫瘤科護(hù)理所需要掌握的技能，終于獲得了豐厚的回報(bào)。

腫瘤科是一個(gè)特殊的科室，每天面對(duì)放化療病人，化療對(duì)病人血管損傷很大，由于經(jīng)濟(jì)原因，大部分患者不愿意安置PICC或CVC，反復(fù)化療后，病人血管條件越來(lái)越差，這就對(duì)護(hù)士的穿刺技術(shù)要求很高。為了減輕病人痛苦，不斷學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新知識(shí)、新技術(shù)，廣泛吸取醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)，豐富護(hù)理知識(shí)，從而具備了豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能；在患者化療時(shí)，密切觀察病人的病情變化，隨時(shí)巡視病房，切實(shí)保證化療病人的護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，贏得病人的肯定和認(rèn)可，多次收到病人及家屬的表?yè)P(yáng)。

二、以病人為中心，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

在工作中非常善于不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以病人為中心，以安全為重點(diǎn)，以質(zhì)量為追求，努力完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。為了達(dá)到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的要求，反復(fù)學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的工作流程，努力把各個(gè)護(hù)理要求，整個(gè)護(hù)理流程牢牢記在心里，慢慢變成習(xí)慣，真正融入工作。

為了建立良好的護(hù)患關(guān)系，始終堅(jiān)持上班不帶情緒，始終面帶微笑的工作態(tài)度，在患者入院伊始，就積極主動(dòng)幫病患辦理各種手續(xù)，給病人和其家屬一個(gè)良好的第一印象，為后期的護(hù)理工作打下良好的基礎(chǔ)。

為了消除患者初到陌生環(huán)境的不適和恐懼，向自己接待的患者及其家屬，主動(dòng)進(jìn)行自我介紹，并且介紹管床醫(yī)生和責(zé)任護(hù)士、病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，介紹病房周?chē)沫h(huán)境、呼叫鈴的使用、作息時(shí)間及有關(guān)管理規(guī)定等。使患者及其家屬，很快穩(wěn)定情緒。進(jìn)一步加深雙方了解。鼓勵(lì)患者及其家屬表達(dá)自己的訴求和擔(dān)心，建立信賴(lài)關(guān)系，減輕患者住院的陌生感或孤獨(dú)感。

不僅在疾病的治療過(guò)程中，更將自己的愛(ài)心與責(zé)任心灌注到患者生活的小細(xì)節(jié)中，如幫生活不能自理者協(xié)助更換衣物，提供適宜的病房溫度，叮囑患者注意保暖。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。無(wú)論多苦多累總是臉帶微笑，以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個(gè)個(gè)垂危的生命；驅(qū)散了無(wú)數(shù)患者身心的痛苦和憂傷。

通過(guò)開(kāi)展這種以病人為中心，全天候關(guān)懷，全程規(guī)范護(hù)理，提高了護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量，和諧了護(hù)患矛盾，減少了護(hù)患糾紛。

開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，要求對(duì)患者進(jìn)行24小時(shí)的周到服務(wù)，這就要求護(hù)理人員有互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極，和人交往中，嚴(yán)于律己，寬以待人。待人誠(chéng)懇，甘于奉獻(xiàn)。和同事們結(jié)下了深厚的友誼，形成了良好的工作氛圍，大家互幫互助，互相學(xué)習(xí)，共同提高，使工作開(kāi)展起來(lái)非常順利。

三、任勞任怨愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)患者奉獻(xiàn)愛(ài)心

腫瘤科是個(gè)特殊的科室，這里都是患有癌癥的病人，病情一般都 比較嚴(yán)重，我們都知道癌癥病人要進(jìn)行放療和化療?；熕幬飳?duì)人體的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生。腫瘤科護(hù)士在服務(wù)患者的過(guò)程中也承擔(dān)著不小的風(fēng)險(xiǎn)。

由于世人對(duì)癌癥的誤解和偏見(jiàn)，腫瘤病人得不到于正常人同等的待遇，在一部分人眼里，癌癥就是死亡的代名詞。當(dāng)面對(duì)世人異樣的眼光時(shí)，癌癥患者們的目光是那么的無(wú)助，而有甚者甚至覺(jué)得自卑，進(jìn)而采取逃避的態(tài)度，漸漸的將自己封閉起來(lái)。

有句俗話是這樣說(shuō)的“十個(gè)癌癥九個(gè)是嚇?biāo)赖摹?。很多病人在得知自己患者癌癥后，精神防線瞬間崩潰，從此一蹶不振，自暴自棄，不能配合治療。而很多接受化療、放療的患者因?yàn)樽陨砣菝驳母淖兌扇∽蚤]的生活態(tài)度，終日郁郁寡歡。最終并非死于疾病本身，而是死于精神上的摧殘，這樣的事例，工作中并不少見(jiàn)。

還記得，那是去年夏天的一個(gè)下午，我剛為XX床的一位喉癌病人XXX做完氣管切開(kāi)護(hù)理，又如往常一樣穿梭在病房的每一個(gè)角落。再次巡視病房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)該病人將氣管導(dǎo)管拔出，頓時(shí)病員呼吸困難、煩躁不安，立即通知醫(yī)生。只見(jiàn)病人提著凳子沖向窗戶邊。還沒(méi)等我回過(guò)神，該病人已將一只腳邁出窗外。當(dāng)時(shí)我顧不上想多想什么，奮力的沖上去，用身體緊緊地抱住了這位輕生的病人。同時(shí)呼叫其他醫(yī)護(hù)人員，在大家的共同努力下，終于將該病人安全地轉(zhuǎn)移到了床上，并對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。原來(lái)這個(gè)喉癌患者，剛進(jìn)行完氣管切開(kāi)術(shù)，他實(shí)在忍受不了那種無(wú)法呼吸的痛苦，想自尋短見(jiàn)，一死了之。經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員和病人家屬的極力勸解，患者的情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)，最終歸堅(jiān)持下來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行治療。出院時(shí)病人和家屬都對(duì)我表達(dá)了由衷的感謝。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)也不覺(jué)得什么，就是憑著一股本沖能上去阻止他，后來(lái)同事們都來(lái)了，才感到害怕，腿都嚇軟了。只有心里時(shí)刻想著病人，只有心里時(shí)刻想著奉獻(xiàn)的人，才能在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，本能的沖向前去，時(shí)刻想著自己安危的人，出現(xiàn)情況時(shí)，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離。

俗話說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，癌癥病人的家屬在承受巨大精神壓力和經(jīng)濟(jì)壓力下，難免會(huì)有些情緒，或者因?yàn)槟承┰虿荒芘阍诨颊呱磉?，每每這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)主動(dòng)幫患者打打飯菜，買(mǎi)買(mǎi)東西。盡量讓病人感受到關(guān)愛(ài)，不會(huì)產(chǎn)生自己是不是已經(jīng)被拋棄了之類(lèi)的消極情緒。

其實(shí)，自己特別理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，癌癥，在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊，幾乎和死神掛上了鉤。我們能做的，除了本職工作以外，還要給予病人以希望，用自己陽(yáng)光的服務(wù)，喚起患者生的希望。因此，我非常注意收集放化療延長(zhǎng)患者生存期、提高生活質(zhì)量的病例，并在合適的時(shí)間，講給患者聽(tīng)。我的情緒也感染著病房里的病人，每當(dāng)我巡視病房時(shí)，都會(huì)有患者跟我說(shuō)，“剛才還非常難受呢，你來(lái)以后感覺(jué)好多了。”

腫瘤晚期病人通常伴有疼痛，為減輕病人疼痛，提高癌痛規(guī)范化治療，初期，很多病人對(duì)止痛藥的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)：對(duì)嗎啡成癮性和不 良反應(yīng)過(guò)分擔(dān)憂，不愿接受嗎啡止痛治療。因此，他們往往強(qiáng)忍著疼痛的折磨，每當(dāng)遇到這樣的病人，我總會(huì)耐心的指導(dǎo)病員遵醫(yī)囑用藥，并告訴他們疼痛治療的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以幫助他們走出對(duì)疼痛治療的誤區(qū)，樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝疾病。疼痛患者在通過(guò)正規(guī)的疼痛滴定之后，都能夠通過(guò)服用長(zhǎng)效的緩釋片，有效的控制疼痛，這與我們耐心的宣教息息相關(guān)。

多年來(lái)，我送別過(guò)經(jīng)放、化療后出院的患者，送別過(guò)治療無(wú)效離開(kāi)人間的患者，無(wú)論面對(duì)多少悲歡，在腫瘤科的病房里，始終堅(jiān)持“大德為醫(yī)，大醫(yī)在德”的服務(wù)理念，并且說(shuō)過(guò)：“我的理想就是像南丁格爾一樣，做一名優(yōu)秀的護(hù)士，我愿意用我的同情心和一雙愿意工作的手，幫助他們減輕悲傷，早日恢復(fù)健康?！?/p>

我深知自己和“雙百優(yōu)雙十佳護(hù)士”距離相差甚遠(yuǎn)，且和那些擁有豐功偉績(jī)的前輩們相距很大，但我一直以他們?yōu)榘駱樱谌粘?shí)際工作中，用榜樣的力量踐行著自己，做之所做，全力以赴，完善“雙百優(yōu)雙十佳護(hù)士”天使之夢(mèng)。期盼在此次“雙百優(yōu)雙十佳護(hù)士”展示的舞臺(tái)上，讓我這只初出茅廬的“雛鳥(niǎo)”能夠脫穎而出，增我信心，讓我展翅翱翔，變成一只“祥鷹”。在這平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)為人類(lèi)的安康貢獻(xiàn)自己的青春。