第一篇：小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)

小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)

自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。現(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。

（一）是書寫永久性標(biāo)語,在校內(nèi)宣傳，在校園顯眼處張貼 24 字體現(xiàn)核心價值觀基本內(nèi)容的標(biāo)語“富 強、民主、1

文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心。

（二）是通過教師網(wǎng)絡(luò)進行宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。

（三）是校園內(nèi)安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向小學(xué)生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀。

（一）我校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《南康中心校培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，班主任及科任教師為成 2

員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

（二）結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)，我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：

1、是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；

2、是中國特色社會主義共同理想是主題；

3、是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；

4、是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對社會主義核心價值觀知曉率達(dá)100%。

（三）我校對教師實行師德師風(fēng)制度，在全校營造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學(xué)生以開展活動 為載體，組織學(xué)生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)。

（一）開展“宏揚雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚 ”主題的 學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以“學(xué)雷鋒活 4

動月”為契機，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會。具體做法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學(xué)、為學(xué)校做一件好事;二是結(jié)合“三.八”節(jié)，做“感恩小雷鋒”，為家庭、農(nóng)戶做好事;三是幫助特困家庭學(xué)生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈舊文具和工具書等獻(xiàn)愛心活動；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務(wù)活動。真正達(dá)到了把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。三月底評選并表彰校級“雷鋒小標(biāo)兵”。通過學(xué)雷鋒主題教育，更好地發(fā)揮了少先隊組織和少先隊員在促進社會和諧、參與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村中的積極作用。

（二）各班開展以“童心向黨”為主題的革命歌曲傳唱活

動，學(xué)校教導(dǎo)處特意安排專業(yè)教師，上好音樂課，學(xué)校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每周教唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。

（三）開展“美麗中國”讀書征文活動，由中高年級語文教師進行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的習(xí)作，通過教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。

（四）組織學(xué)生觀看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。同時組織學(xué)生觀看法制宣傳片，組織學(xué)生觀看交通安全、禁毒宣傳、安全教育專題片，提高學(xué)生知法、學(xué)法、用法水平，培養(yǎng)自我保護意識，懂得珍愛生 6

命的教育。

四、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入。我們始終把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，家校聯(lián)合，探索切實有效的教育新途徑，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。具體做法：一是敞開大門搞教育，對家長進行社會主義核心價值觀培訓(xùn)，提高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補社會主義核心價值觀教育的空白。二是學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計劃，嚴(yán)格按照計劃安排，落實每項活動。三是不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響，針對一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，7

共同研討、商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學(xué)生身心的健康成長。四是做好家訪工作，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、留守兒童家庭、后進或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭，給予了有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學(xué)生的自我約束能力，從而密切了學(xué)生、老師和家長三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展、和諧發(fā)展。

通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會

主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第二篇：小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)

小學(xué)開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題

活動總結(jié)

自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學(xué)校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀良好氛圍 一是通過LED屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心；二是通過校園網(wǎng)站進行宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容；三是在校園里顯眼處張貼24字體現(xiàn)核心價值觀基本內(nèi)容的標(biāo)語，向社會宣傳，為群眾宣傳，提高社會主義核心價值觀知曉率；四是安排專門的宣傳欄、櫥窗、班級板報等形式進行宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀

1、我校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《榆林實驗小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，三位副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，學(xué)校中層干部、班主任及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由教科室負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我校在集中學(xué)習(xí)中滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，使教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；通過測評，教師對社會主義核心價值觀知曉率達(dá)100%。

3、我校對教師實行師德師風(fēng)考核制度，在全校營造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學(xué)生以開展活動為載體，組織學(xué)生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題教室板報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。通過校園電視臺，倡議學(xué)生“向不文明行為告別，做一個有道德的人”，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)

1、開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以“學(xué)雷鋒活動月”為契機，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會。具體做法：一是講一則雷鋒故事，結(jié)合學(xué)?！叭招幸簧啤钡掠黝}活動做一件好事;二是做“感恩小雷鋒”，為家庭、父母做好事;三是開展“幫困助學(xué)一對一”主題實踐活動。以校領(lǐng)導(dǎo)一對一幫助一名貧困生，廣大教師一對一幫助一名學(xué)困生為主要內(nèi)容。通過給予他們生活和學(xué)習(xí)上的幫助，切實減輕其家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，逐步提高學(xué)習(xí)能力；四是積極開展志愿者服務(wù)活動。我校組織自愿者服務(wù)小隊，在保寧路社區(qū)工作人員及學(xué)校輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，走進社區(qū)及孤寡老人家里，用自帶的掃帚、小鏟、抹布等小工具進行打掃衛(wèi)生、清理野廣告、為孤寡老人表演節(jié)目等活動，以實際行動為榆林創(chuàng)建文明城市盡一份力量，為社區(qū)孤寡老人送上一份溫暖；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務(wù)活動。真正達(dá)到了把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。

2、各班開展以“童心向黨”為主題的革命歌曲傳唱活動，學(xué)校教導(dǎo)處特意安排專業(yè)教師，上好音樂課，學(xué)校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每周教唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。

3、開展“美麗中國”讀書征文活動，由中高年級語文教師進行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，評選出60篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的優(yōu)秀習(xí)作，通過教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。

四、發(fā)揮家長示范校優(yōu)勢，把社會主義核心價值觀活動引向深入

積極發(fā)揮“陜西省示范家長學(xué)校”的優(yōu)勢，始終把辦好“家長學(xué)校”納入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，家校聯(lián)合，探索切實有效的教育新途徑，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。具體做法：一是敞開大門搞教育，對家長進行社會主義核心價值觀培訓(xùn)，提高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人生觀，在家庭教育中填補社會主義核心價值觀教育的空白。二是學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計劃，嚴(yán)格按照計劃安排，落實每項活動。三是不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響，針對一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學(xué)生身心的健康成長。四是扎實開展“百名教師訪千家，千名家長進課堂”大家訪活動。學(xué)校所有任課老師，人手一本《家訪記錄手冊》，通過走訪、話訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行家訪；教師每節(jié)公開課請5位以上家長請進課堂，同時對公開課老師的課堂效果和普通話水平給予優(yōu)、良、中、差四個等級的評價。通過這一活動的開展，實現(xiàn)了家長和老師零距離，家長和學(xué)校零距離，密切了學(xué)生、老師和家長三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展、和諧發(fā)展。

通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與學(xué)校的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)培育和踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第三篇：小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)

加強校園文化建設(shè)凸顯社會主義核心價值觀氛圍活動工作總結(jié)

為加大學(xué)校社會主義核心價值觀社會宣傳力度，扎實推進培育和踐行社會主義核心價值觀工作，全面落實立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)南寧市教育系統(tǒng)加強校園文化建設(shè) 凸顯社會主義核心價值觀氛圍的活動方案的通知》（南教“美麗辦”〔2015〕34號）精神,對本校培育和踐行社會主義核心價值觀情況進行自查，情況小結(jié)如下： 學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹總書記今年重要講話精神，做好在少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動，利用好校內(nèi)外宣傳陣地將社會主義核心價值觀“24字”要求融入課堂教學(xué)和少先隊活動，并開展主題教育，主動把核心價值觀精神融入學(xué)校校園文化建設(shè)中。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、強化管理，提高師德水平 學(xué)校成立了以李成英校長為首的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了強有力的班主任工作隊伍，帶領(lǐng)各任課教師齊抓共管，形成了完整有序的管理體系。主辦了一個面向教師的“培育和踐行社會主義核心價值觀”的專題講座。

二、健全機制、宣傳發(fā)動，營造宣傳氛圍

1.學(xué)校按照實施方案具體落實，做到有計劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實處。2.利用國旗下講話,向全體師生發(fā)出“開展踐行社會主義核心價值觀”的活動倡議。3.把“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24字核心價值觀張貼在學(xué)校教學(xué)樓的醒目位置和各班教室，營造社會主義核心價值觀的宣傳氛圍。

4.利用學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站講社會主義核心價值觀相關(guān)的小故事。5.學(xué)校設(shè)立專門宣傳欄，張貼社會主義核心價值觀宣傳海報，營造社會主義核心價值觀的宣傳氛圍等。6.學(xué)校教務(wù)處要求各師在課堂教學(xué)中，要主動融入社會主義核心價值觀精神，讓核心價值觀深入每個學(xué)生心里。

學(xué)校已形成了良好的踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將踐行社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第四篇：小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀總結(jié)

學(xué)年培育和踐行

社會主義核心價值觀工作總結(jié)

自2014年2月份社會主義核心價值觀進校園活動啟動以來，我校積極行動，圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，我校在培育和踐行社會主義核心價值觀方面的主要工作作如下總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、強化管理

我校成立了以校長為組長，以德育副校長副組長，以各年級班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。帶領(lǐng)各任課教師齊抓共管，形成了完整有序的管理體系：（1）校長管理（2）德育組員管理（3大隊部管理（4）班級管理（5）學(xué)生自主管理。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣，層層落實，成效十分明顯。

二、健全機制，實施到位

1．學(xué)校按照實施方案具體落實，按照“宣傳－－總結(jié)－反思”的程序落實于德育工作行事歷中。做到有計劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實處。

2．學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。

3．學(xué)習(xí)實踐“社會主義核心價值觀”教育活動內(nèi)容有針對性，結(jié)合學(xué)生實際?；顒有问蕉鄻?，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡易，更要富有成效。

4．對班級中開展的各項活動的進行督查，不流于形式，既要檢查活動的開展情況，更要講究實效。將學(xué)生參加演講比賽、誦讀比賽比賽等活動的成績作為班級教師和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。

三、主要開展的系列的活動：

我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)。使學(xué)校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。

（一）舉行“紅領(lǐng)巾夢想啟航”新學(xué)期開學(xué)典禮。

開學(xué)典禮上，校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校上年的工作進行了總結(jié)，對新的學(xué)期提出了新的希望，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)要求》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行；六五班張楚楚代表全體六年級畢業(yè)生進行表態(tài)發(fā)言，全體六年級同學(xué)將鼓足力量，奮勇沖刺，劃上小學(xué)階段完美的句點；活動最后，為了表彰先進，樹立典型，激勵學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校還對寒假期間參加全國舞蹈大賽獲得金獎的幾名同學(xué)進行了表彰，希望更多的同學(xué)向他們一樣，懷揣夢想，努力向上，爭取優(yōu)異的成績！

（二）開展“雷鋒精神小傳人”主題活動

為學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我校開展了“雷鋒精神小傳人”校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)大清掃活動。一、二年級的學(xué)生清掃校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，其余年級的師生則拿上掃帚、鏟子等走上街頭行動，重點清掃衛(wèi)生死角和墻上的“牛皮癬”。經(jīng)過大家的努力，校園周邊環(huán)境變亮了，活動也帶動了部分居民，讓同學(xué)們認(rèn)識到了保潔工作的重要，增強了人們的環(huán)保意識。

（三）開展“傳遞正能量 幸福中國年”假日活動展評 活動一：“小書蟲在行動”書香假期

假期中，各中隊開展了有益于身心健康的讀書活動，孩子

們自己動手制作了“小書蟲在行動”好書推薦表，列出推薦書目及推薦理由等，通過開展這一活動，引導(dǎo)大家一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍。

活動二：“吉祥話傳祝?！毙履曜８？▊鬟f

為了培養(yǎng)學(xué)生的動手制作能力，感受春節(jié)的特殊意義，隊員們動手制作了“新年祝?？ā睘樽约旱挠H人、老師、小伙伴們送上節(jié)日的祝福。在本次活動中，孩子們懷著一顆顆感恩的心，親手制作了溫情賀卡。

活動三：“感動人物名片”制作評選

假日期間各中隊引導(dǎo)隊員搜集、查找和學(xué)習(xí)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十八大代表、道德模范、美德少年、2013感動中國人物的先進事跡，孩子們制作成了“感動中國人物名片”。通過這一活動，進一步深入學(xué)習(xí)了英雄人物的高尚品德，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進人物的事跡感動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、關(guān)愛校園、關(guān)愛他人。

（四）開展“愛綠護綠”廣告牌征集評選活動

為進一步加強我校學(xué)生的綠色環(huán)保意識和生態(tài)意識，植樹節(jié)期間我校開展了“愛綠護綠”廣告牌征集評選活動。

本次活動以中隊為單位，各中隊組織開展了“校園護綠提示語”征集評比活動，中隊“愛綠護綠”形象大使評選活動，同時各中隊輔導(dǎo)員發(fā)動學(xué)生創(chuàng)意想象，設(shè)計一句護綠提示語，每個中隊設(shè)計制作一塊“愛綠護綠”廣告牌，學(xué)生們充分運用美術(shù)、書法等藝術(shù)形式，滲透珍愛綠色、愛護生命的環(huán)保理念，制作成了

精美的廣告牌。

評比活動結(jié)束后，學(xué)校還將校內(nèi)、外各個花壇劃片分區(qū)，并將各班“愛綠護綠”廣告牌進行展出。希望通過此次活動將愛綠護綠、環(huán)保意識延伸到社會，促使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，以達(dá)到凈化、美化家園的目的。

（五）開展“好習(xí)慣伴我行 爭當(dāng)文明烏海人”知識競賽 為了進一步強化學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，營造講文明、重禮儀的良好風(fēng)尚，我校于5月5日下午舉行了“好習(xí)慣伴我行 爭當(dāng)文明烏海人”文明禮儀知識競賽。

這次文明禮儀知識競賽涉及個人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、公共禮儀等文明禮儀知識。由各個班級自行組織初賽，選派前五名選手參加學(xué)校的決賽。活動后還評選了校級“文明禮儀小標(biāo)兵”，“文明禮儀百分少年”等。

（六）開展“恩情卡送媽媽”母親節(jié)感恩活動

在2014年母親節(jié)即將到來之際，我校在全校范圍內(nèi)開展了“恩情卡送媽媽”為主題的感恩教育活動，讓學(xué)生們在活動中感受濃濃母愛，感悟濃濃親情。同學(xué)們通過自制“恩情卡”等多種形式表達(dá)自己對媽媽的愛和祝福。孩子們自制的“恩情卡”中寫著一條條感恩記錄，記錄著生活中媽媽對自己點點滴滴的愛。在母親節(jié)當(dāng)天，孩子們將會呈上滿懷愛意的“恩情卡”，送給母親一份最溫馨的節(jié)日禮物。通過恩情記錄的活動，孩子們學(xué)會了觀察并記錄生活中的點滴感動，并慢慢學(xué)會感恩和回報。

（七）開展第三屆“我愛海勃灣”優(yōu)秀童謠征集活動 為大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)未成年人閱讀享受健康向

上的文化產(chǎn)品，做一個有道德的人，我校在全校范圍內(nèi)開展了第三屆“我愛海勃灣”優(yōu)秀童謠征集活動，活動得到了學(xué)生和家長的積極響應(yīng)，到截稿之日，共收到應(yīng)征稿件100余件。學(xué)校通過征集童謠活動豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感。

（八）開展慶六一“紅領(lǐng)巾追逐夢想 正能量你我傳遞”主題系列活動

5月30日，我校舉行了“紅領(lǐng)巾追逐夢想 正能量你我傳遞”為主題的“六一兒童節(jié)” 慶祝活動暨第九屆七彩校園文化藝術(shù)節(jié)。市教育體育局史海東副局長、市體育局于遠(yuǎn)調(diào)研員、市體育局穆小川科長、海區(qū)教體局鮑麗娟副局長應(yīng)邀參加了我們的活動并觀看了文藝匯演。

活動共分為三個板塊：“中國夢·少年頌”、“中國夢·創(chuàng)意秀”、“中國夢·家鄉(xiāng)美”。

“中國夢·少年頌”——各年級組的老師們結(jié)合學(xué)生年齡和成長特點，充分利用音樂、歌唱、舞蹈等輔助表現(xiàn)形式，把富含哲理的詩句演繹得古韻飄香，孩子們聲情并茂的誦讀了《三字經(jīng)》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典詩文，生動的展現(xiàn)了中華經(jīng)典詩文的豐厚底蘊和二小學(xué)子們愛學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)的良好精神風(fēng)貌。

“中國夢·創(chuàng)意秀” ——創(chuàng)意涂鴉面具T臺秀，一張張面具通過大家的巧妙色彩搭配與智慧相結(jié)合變?yōu)榱宋宀拾邤痰拿婢?，加上酷炫的音樂，精彩的展示，快樂自信的笑臉，吸引了陣陣掌聲。此次活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，豐富了校園生活，彰顯了個性魅力，深受師生及家長好評。

“中國夢·家鄉(xiāng)美”——孩子們以繪畫、書法等形式表達(dá)對家鄉(xiāng)的美好祝愿，一幅幅作品充分展示了“富裕烏海、宜居烏海、美麗烏海、幸福烏海、和諧烏?！钡慕ㄔO(shè)成果。

孩子們在活動中秀夢想、秀才藝、秀個性，那喧鬧的場面，那燦爛的笑臉正是孩子們發(fā)自內(nèi)心的幸福和快樂！

（九）舉行“為創(chuàng)意涂鴉點贊”展評活動

6月26日上午，我校少先隊組織開展了“為創(chuàng)意涂鴉點贊”展評活動，全校1700多名師生參加了此次活動。

本次比賽涂鴉所使用材質(zhì)是面具和傘面，作品形式不限，最大限度地激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。同學(xué)們用油畫棒、水彩筆、顏料、貼紙等工具繪制出了自己心目中的炫彩面具和花傘。大家發(fā)揮創(chuàng)意，精心制作，呈現(xiàn)著環(huán)保、文明、愛綠護綠等等不同的理念。

（十）黨支部與少先隊結(jié)合迎七一“為貧困生獻(xiàn)愛心”活動

6月25日下午，我校黨支部全體黨員和入黨積極分子自愿申請和各年級的貧困生、學(xué)困生結(jié)對子，讓他們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖。黨員教師為各年級的16名貧困生送上了書包和文具，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，克服困難，取得更加優(yōu)異的成績。

（十一）安全教育主題系列活動貫穿始終 1.開展消防安全應(yīng)急疏散演練

2014年4月4日，由全體師生參與的消防安全應(yīng)急疏散演練順利舉行。本次演練活動在新華派出所公安干警的大力支持下，特邀烏海市消防支隊的消防官兵親臨我校，對演練活動給予指導(dǎo)幫助，進一步強化了在校師生的消防安全意識，提高了火災(zāi)防控以及對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

2.開展“文明于心 安全隨行”交通安全主題教育

為加強路隊紀(jì)律教育，安全出行，針對現(xiàn)在交通事故多發(fā)的情況，2014年4月22日，我校開展了“文明于心 安全隨行”為主題的交通安全教育活動。

在“文明于心 安全隨行”主題班會中，各班主任老師首先向同學(xué)們列舉了近幾年的交通事故案例，然后重點從“乘車注意問題”、“愛護公路和交通安全設(shè)施”、“如何過馬路以及上學(xué)、放學(xué)安全秩序”、“發(fā)生交通事故后怎么辦”等方面對學(xué)生進行安全知識講解。隨后，同學(xué)們通過交通安全知識競猜、討論、演講、交通標(biāo)識我會認(rèn)等多種形式來學(xué)習(xí)宣傳交通安全知識。同時，我校少先隊還對學(xué)生制作的“交通安全我知道”繪畫、手抄報作品進行了展出，對我校學(xué)生的平安出行起到了很好的教育作用，營造了安全和諧的校園環(huán)境，3.開展“5.12”應(yīng)急疏散演練

為增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，順利應(yīng)對突發(fā)事件，5月12日我校舉行了“5.12”應(yīng)急疏散演練，演練結(jié)束后各班開展了“防震減災(zāi) 自護成長”主題班會，提高全校師生的自救自護能力。

此次演練活動加強了師生的安全意識，強化了安全的重要性，為學(xué)生健康成長提供了可靠的保障。

4.“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”安全教育主題教育

為加強小學(xué)生毒品預(yù)防宣傳教育，我校在6月18日開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題教育。學(xué)生以多種形式親歷禁毒教育，讓全體學(xué)生在活動中不斷增強防毒、拒毒、反毒意識，為爭創(chuàng)文明班級，共建和諧校園，作出自己的努力。

6月20日，學(xué)校開展了“生命如花”禁毒教育主題書畫征集

活動?；顒庸彩占瓌?chuàng)漫畫、書法作品50余幅。一張張翰墨飄香的書法和一幅幅形象各異的漫畫表達(dá)了他們“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的美好心愿。

5.開展“崇尚科學(xué)，反對邪教”主題系列活動

2014年6月23日下午，海勃灣區(qū)第二小學(xué)各班開展了“崇尚科學(xué)，反對邪教”主題班會活動。各中隊在班主任的帶領(lǐng)下,分別從“何為邪教”、“邪教的危害”、“如何遠(yuǎn)離邪教”等方面向自己的同學(xué)和老師宣傳邪教的性質(zhì)和危害。活動后，少先隊還組織開展了四——六年級“反對邪教，構(gòu)建和諧校園”主題手抄報征集活動。

本次反邪教主題班會和手抄報評選活動，讓師生們對邪教的危害有了更深的認(rèn)識，提高了師生們識別邪教、拒絕邪教、反對邪教的意識和能力。

四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來

通過一系列的活動，我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

烏海市海勃灣區(qū)第二小學(xué)

2014年7月20日

第五篇：培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)

培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)校以“務(wù)本樹人”教育理念為精神引領(lǐng)，加強社會主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀(jì)守法的社會公德； 大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，通過以活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀?，F(xiàn)將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結(jié)：

一、高度重視，明確職責(zé)，積極踐行社會主義核心價值觀

學(xué)校高度重視“培育和踐行社會主義核心價值觀”工作，根據(jù)《貴州省“培育和踐行社會主義核心價值觀”實施方案》（黔宣通〔2014〕4號）和《正安縣“培育和踐行社會主義核心價值觀”實施方案》（正宣通﹝2014﹞56號）精神為指導(dǎo)。切實推進“培育和踐行社會主義核心價值觀”工作。我校通過墻刊、廣播站、文學(xué)社、國旗下的講話等平臺加大宣傳力度，進一步提高全校師生對“培育和踐行社會主義核心價值觀”重要性的認(rèn)識，切實將培育和踐行社會主義核心價值觀在基層落細(xì)落小落實的具體體現(xiàn)，作為踐行黨的群眾路線的生動實踐。建立了完善的管理機構(gòu)，有專人分管，責(zé)任明確，不但通過各種形式的學(xué)習(xí)來教育學(xué)生，同時還邀請法制副校長、開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育等形式加強對學(xué)生進行教育。

二、健全機構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃，落實責(zé)任，有效地開展工作。

1、分工具體 職責(zé)明確

我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以少先隊輔導(dǎo)員、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2、內(nèi)容豐富、全面

通過學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，以“務(wù)育人為本，樹時代新人”的要求，堅持“以人為本，享受教育，尊重個性，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓每一個孩子享受成長的快樂，讓每一個孩子綻放生命的精彩”為教育信條，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，通過管理育人、環(huán)境育人、活動育人，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

3、機制健全，實施到位。完善工作機制，強化工作責(zé)任，建立健全了校、室、班、家四級管理網(wǎng)絡(luò)。明確各級的德育管理職責(zé)，保證了學(xué)校德育工作的實施。注重宣傳教育，利用每兩周一期板報、每天一次校園廣播、每學(xué)期一次?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用每周一次國旗下的講話、早會課、每周一次班隊課有計劃地對學(xué)生進行道德規(guī)范、文明禮貌、言行規(guī)范、禁毒、法制、安全、社會公德等方面的教育。通過每月召開一次家長座談會、設(shè)立校園小衛(wèi)士、班級監(jiān)督崗等監(jiān)督措施保證實施。

三、以活動為平臺，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè) 為了培育和踐行好社會主義核心價值觀，我校開展了豐富多彩的“十個一”培育和踐行好社會主義核心價值觀主題活動。“十個一”培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育是：

1、讀一本培育和踐行社會主義核心價值觀題材的好書。根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀水平，通過學(xué)?；蚣议L推薦，保證每個學(xué)生一學(xué)期課外閱讀培育和踐行社會主義核心價值觀題材的書籍不少于一本。

2、寫一篇培育和踐行社會主義核心價值觀為主題的作文。在不同年級每學(xué)期的語文教學(xué)中，布置不少于1篇以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題的作文。

3、開好一次培育和踐行社會主義核心價值觀教育主題班（隊）會。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀教育，根據(jù)實際情況確定班（隊）會主題，開展有特色的教育活動。

4、參加一次培育和踐行社會主義核心價值觀教育實踐活動，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地——正安烈士陵園。

5、舉辦一次培育和踐行社會主義核心價值觀知識競賽。在不同年級，設(shè)計不同內(nèi)容和難度的題目，在學(xué)生中普及培育和踐行社會主義核心價值觀知識。

6、組織一次以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題的演講比賽。以班為單位，開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義，歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌民族團結(jié)的演講比賽活動。

7、組織一次培育和踐行社會主義核心價值觀故事大賽。充分調(diào)動學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，以班級開展活動。

8、舉辦一場文藝演出。在“六一”兒童節(jié)時，將進行全校性的文藝匯演，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，展示自我。

9、學(xué)科滲透培育和踐行社會主義核心價值觀教育。在教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行培育和踐行社會主義核心價值觀教育，增強學(xué)生的社會主義核心價值觀情感。

10、召開一次表彰獎勵大會。在學(xué)期結(jié)束前，對學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動開展情況進行總結(jié)，表彰獎勵在各項活動中取得良好成績的班級和個人。

在開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動過程中，各班要圍繞主題，突出思想內(nèi)涵，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動與學(xué)生自主開展活動結(jié)合起來，使主題教育貫穿在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)全過程，使學(xué)生在參與、感受、體驗中接受了培育和踐行社會主義核心價值觀思想，培育了社會主義情感，增強了社會主義情懷。通過開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學(xué)校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。

三、將培育和踐行社會主義核心價值觀與常規(guī)工作結(jié)合起來

通過開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動來構(gòu)建良性機制，通過舉行每月一次的家長會、全員教師參與問卷調(diào)查、第三方舉行學(xué)生座談會、設(shè)立意見箱、走訪學(xué)生家庭等形式，主動自查辦學(xué)中存在的問題,并對問題進行查找和梳理。確定培育和踐行社會主義核心價值觀三個層次目標(biāo)：

（一）是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、民主型、廉潔型、實干型”的六型領(lǐng)導(dǎo)班子，做師生發(fā)展的引路人;我們把心思用在工作上，把感情貼在民心上，養(yǎng)成兢兢業(yè)業(yè)、踏實苦干的作風(fēng)，在兩個方面下功夫。一是領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員要帶頭抓落實。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行，抓緊實施；部署了的工作就要督促檢查，一抓到底；重要環(huán)節(jié)要身先士卒，掌握主動。認(rèn)真落實校級干部進課堂、進辦公室、進學(xué)生家庭，以領(lǐng)導(dǎo)自身在活動中的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求讓教師、家長和學(xué)生真信真做，使服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)家長落實到行動。廣大黨員把認(rèn)真落實各項工作部署作為應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭做好，為群眾做出表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部建立和完善工作落實責(zé)任制，把一些重點問題、難點問題的落實分解到黨員干部的身上，經(jīng)常過問，經(jīng)常檢查，牢牢抓在手上，確保落到實處。

（二）是培養(yǎng)師德高師能強的“雙師型”隊伍，做學(xué)生和家長的貼心人;首先是思想上引領(lǐng)。為強化規(guī)范意識，組織廣大教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)系列文獻(xiàn)、教育法律法規(guī)。為增進內(nèi)化意識，從細(xì)節(jié)入手，開展“道德講堂”、“積德榜”等形式，注重發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊服務(wù)師生方面的先進典型，通過說身邊的人，講身邊的故事，匯聚師德師風(fēng)正能量。通過各教研組、各辦公室、各年級組開展的目的性很強的選拔活動，目前，我校閻武強、陳靜芬兩位老師和謝瑤等三名學(xué)生已推薦為上榜人物。榜樣的力量是無窮的，通過學(xué)習(xí)，就是要對照榜樣提振精氣神，發(fā)揚忘我工作、務(wù)實進取的敬業(yè)精神，把學(xué)習(xí)落實到推動學(xué)校各項工作中。

然后技能上提升。通過校本教研，發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體作用，繼續(xù)夯實“全面，全員，全程”的“三全”育人基礎(chǔ)。認(rèn)真承辦“夢想課程”教師培訓(xùn)、首屆“正安校園閱讀節(jié)”、遵義市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)現(xiàn)場觀摩會等活動，提升教師教學(xué)技能，優(yōu)化課程建設(shè)，推行有效教學(xué)，確保工作有實效。

（三）是推動文化立校工作，做成就每個孩子最好發(fā)展的推動者。制定了《正安縣第三完全小學(xué)務(wù)本教育模式構(gòu)建規(guī)劃方案》，確定了以務(wù)本教育為特色教育，以務(wù)本樹人為核心理念，以尹珍文化和尹珍精神為文化底色，提煉出“一訓(xùn)三風(fēng)”?！凹t色遵義 多彩校園”市級課題“務(wù)本教育”申報成功。成立了務(wù)本文學(xué)社、務(wù)本講堂；組建了班級文化建設(shè)社團、校園文化策劃團隊、沸點鼓號隊、腰鼓隊、陽光體育隊。建成了舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、閱覽室。開設(shè)經(jīng)典朗誦、書法、美術(shù)類、音樂類、棋類、球類、手工制作類、刺繡等28個特色興趣班。打造集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、特色鄉(xiāng)土文化、先進時代文化為一身的校園特色文化。

（四）是充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入。我們通過召開家長會，與家長們一起學(xué)習(xí)了《家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的重任》。圍繞什么是社會主義核心價值觀；培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要意義；家庭肩負(fù)著教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的重任；家庭如何教育孩子學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導(dǎo)家長共同學(xué)習(xí)討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學(xué)生的頭腦中。

四、開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的良好效應(yīng)

通過一系列的活動，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，產(chǎn)生了良好的教育效應(yīng)。2014年7月，獲共青團省委、省教廳、省少工委授予的貴州省“優(yōu)秀少先隊集體”稱號；2014年11月，獲市總工會授予的先進職工之家稱號；2014年11月，獲市教育局授予的遵義市“三生四愛五心五好”專題教育示范學(xué)校稱號；2014年12月，獲省教廳授予的貴州省“三生四愛五心五好”專題教育示范學(xué)校稱號；2014年12月，獲市文明辦、市安監(jiān)局、市公安局、市教育局授予的遵義市“安全文明示范學(xué)?！狈Q號；榮獲省級優(yōu)秀少年宮等殊榮。李澤云老師、閻武強老師已成為全縣教師的楷模，四（1）同學(xué)李梅梅拾金不昧的精神在校內(nèi)外傳唱；學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)更加優(yōu)良了，辦學(xué)成績更加得到家長以及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評；正安電視臺、正安報社、遵義電視臺、遵義教育雜志社等媒體對我校教育工作進行了多次專題報道。產(chǎn)生了較好的社會效應(yīng)。學(xué)校先后迎來省、市、縣黨委、政府、人大、政協(xié)及其教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的考察和調(diào)研，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定，成為了兄弟學(xué)校的坐標(biāo)定位之定標(biāo)學(xué)校，兄弟學(xué)校紛紛前來觀摩交流。在縣內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。

在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。