第一篇：慵懶散貪心得體會(huì)

學(xué)習(xí)庸懶散貪心得體會(huì)

近期，我司全體干部職工在國(guó)資委領(lǐng)導(dǎo)的組織下開(kāi)展了“庸懶散貪”作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、貪”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)，提高了工作熱情和干勁。針對(duì)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我簡(jiǎn)單講一下個(gè)人的心得體會(huì)。

1、努力學(xué)習(xí)。近年來(lái)，企事業(yè)單位工作人員給廣大市民有一定的“庸”的負(fù)面印象，具體表現(xiàn)在：在很多市民的意識(shí)中，我們企事業(yè)單位工作人員做事能力一般，每天碌碌無(wú)為。因此為了改變這一“庸”的負(fù)面印象，我們企事業(yè)單位工作人員，應(yīng)該好好利用工作的有利條件加強(qiáng)自我素質(zhì)的提升，使自身不斷地學(xué)習(xí)和提高，從而在市民中為我們企事業(yè)單位工作人員樹(shù)立積極的、“非庸”的正面印象。

2、努力工作。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)我們的祖輩就是經(jīng)過(guò)一代又一代的勤勞、努力，才有了我們今天的美好生活。作為企事業(yè)單位的工作人員，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先輩們的勤勞精神，克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情，保持一種積極向上的健康心態(tài)，努力地做好本職工作，從工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，更好地為廣大人民服務(wù)。

3、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。馬虎是一切失敗的源泉，作為公司的重

第二篇：慵懶散貪心得體會(huì)

整治“庸懶散奢貪”自檢總結(jié)

近期，我公司全體員工開(kāi)展了“庸懶散奢貪”作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、奢、貪”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了自己的責(zé)任意識(shí)，提高了工作熱情和干勁。針對(duì)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我簡(jiǎn)單講一下個(gè)人的自檢總結(jié)。

1、努力學(xué)習(xí)。近年來(lái)，公司全體員工有一定的“庸”的負(fù)面印象，具體表現(xiàn)在：我們的員工做事能力一般，每天碌碌無(wú)為。因此，為了改變這一“庸”的負(fù)面印象，我們應(yīng)該好好利用工作的有利條件加強(qiáng)自我素質(zhì)的提升，使自身不斷地學(xué)習(xí)和提高，從而在公司全體員工中樹(shù)立積極的、“非庸”的正面印象。

2、努力工作。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)我們的祖輩就是經(jīng)過(guò)一代又一代的勤勞、努力，才有了我們今天的美好生活。作為公司的員工，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先輩們的勤勞精神，克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情，保持一種積極向上的健康心態(tài)，努力地做好本職工作，從工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，更好地為海南礦業(yè)股分公司服務(wù)。

3、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。馬虎是一切失敗的源泉，作為公司的員工，在工作的過(guò)程中一定要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橐?/p>

第三篇：“慵懶散貪”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“庸、懶、散、奢”心得體會(huì)

4月28日，我校組織全體教職工開(kāi)展“庸、懶、散、奢”作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間，全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過(guò)對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、奢”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁。同時(shí)，活動(dòng)還對(duì)全體教職工開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)自查自糾，大家針對(duì)各自在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)等各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的查擺分析，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞發(fā)展提升年活動(dòng)具體要求確立了今后的努力方向?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

一是治理庸懶散奢須以自身思想觀念為切點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問(wèn)題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。

首先是教師要樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類(lèi)困難、誘-惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。

其次是教師要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將學(xué)校利益置于個(gè)人利益之上，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)學(xué)校德育教育事業(yè)的取得新突破。

再者是堅(jiān)持以人為本、言傳身教、科學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的教學(xué)理念，在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)，不偏袒、不歧視、杜絕一切體罰和變相體罰，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，整體提高，通過(guò)自身的一言一行潛移默化學(xué)生的思想言行，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到各自的優(yōu)勢(shì)、發(fā)掘自身的亮點(diǎn)，樹(shù)立前進(jìn)的信心，從而在學(xué)生的進(jìn)步中找到工作的樂(lè)趣和意義。

二是治理庸懶散奢須以科學(xué)評(píng)價(jià)體系為支撐。在強(qiáng)調(diào)-教師自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理庸懶散奢從個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為學(xué)校精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行支撐。

首先是需要建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教學(xué)中把握尺度，明確方向，才能讓教師們認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助教師們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

其次是需要建立定期年級(jí)組治理庸懶散奢經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，讓教師們?cè)诩w環(huán)境中開(kāi)展自查及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的，同時(shí)，通過(guò)對(duì)交流座談中提出的各類(lèi)建議意見(jiàn)進(jìn)行綜合梳理，及時(shí)對(duì)已定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行完善改進(jìn)，不斷提高其服務(wù)、約束、激勵(lì)教職員工的實(shí)效。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的取向和培養(yǎng)。通過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)，廣大教職員工在發(fā)展自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理庸懶散奢的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教職員工共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：“慵懶散貪”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“慵懶散貪”心得體會(huì)

開(kāi)展治理“庸懶散貪”活動(dòng)，是為了切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)行力，改變精神面貌、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升服務(wù)效能、促進(jìn)發(fā)展。治庸提能，治懶提效，治散提神，治貪提勁。我們要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺(jué)悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，充分認(rèn)識(shí)了“庸懶散貪”行為及其的危害性。

“庸”的行為主要是指對(duì)上級(jí)黨委、政府作出的決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí)，在大是大非面前態(tài)度曖昧。對(duì)工作職能和工作崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，難以勝任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，所在部門(mén)、單位和具體崗位工作多年無(wú)起色等行為。

具體表現(xiàn)有：

懶”的行為主要是指機(jī)關(guān)人員沒(méi)有工作責(zé)任心，精神狀態(tài)差，不積極履行職責(zé)，置各級(jí)黨政組織的明文規(guī)定、行為規(guī)范和辦事程序于不顧，敷衍塞責(zé)的行為。

“散”的行為：主要是指機(jī)關(guān)和干部的主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，自由散漫，對(duì)組織分配的工作不能按照要求完成或亂作為，以及違法違規(guī)、侵害群眾利益的行為。

深刻認(rèn)識(shí)到：

一、要有牢固的大局意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，提高責(zé)任感。思想上要有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，工作上要有團(tuán)結(jié)協(xié)作行動(dòng)，相互支持，相互配合。

二、有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，提高公信度。要樹(shù)立一種服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)。

三、要有突出的落實(shí)意識(shí)，要有不懈的創(chuàng)新意識(shí)。在自身崗位上忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)。

四、要在思想上要糾正消極不進(jìn)取的懶散之風(fēng)。

五、要堅(jiān)決糾正工作飄浮不務(wù)實(shí)的虛假之風(fēng)。決不允許只做表面文章，對(duì)工作情況虛報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)，搞虛假政績(jī)的行為存在，嚴(yán)禁聽(tīng)信、傳播小道消息、亂發(fā)言論、評(píng)頭論足，散布不滿(mǎn)，不準(zhǔn)搬弄事非，散布流言蜚語(yǔ)。堅(jiān)決糾正執(zhí)行落實(shí)不到位的拖沓之風(fēng)。決不允許有令不行，有禁不止，敷衍塞責(zé)的行為存在。

六、要堅(jiān)決糾正貪圖享樂(lè)不自律的奢靡之風(fēng)。決不允許以權(quán)謀私、假公濟(jì)私，違返廉政要求的腐敗行為存在。堅(jiān)決糾正紀(jì)律松馳不嚴(yán)明的散漫之風(fēng)。

要堅(jiān)持：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七精神和黨的章程，牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實(shí)事，全力以赴謀發(fā)展。二是要學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)（程）章制度。學(xué)習(xí)國(guó)家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念、對(duì)加強(qiáng)效能作風(fēng)建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。

二、充分結(jié)合工作實(shí)際一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。結(jié)

合工作實(shí)際健全相關(guān)制度。對(duì)照制度約束好自身行為。

三、保持正確的工作作風(fēng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把重點(diǎn)治理“庸懶散貪”行為同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，查擺問(wèn)題，切實(shí)提高工作能力和工作效率。堅(jiān)持加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，樹(shù)立良好的生活作風(fēng)，秉持嚴(yán)肅的生活態(tài)度，培養(yǎng)高尚的道德情操。

開(kāi)展治理“庸懶散貪”工作，對(duì)每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都有很大的幫助。所以對(duì)于治理“庸懶散貪”工作，端正態(tài)度很重要，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)投入到治理“庸懶散貪”工作中來(lái)，解決問(wèn)題，提升自己。當(dāng)然，徹底遠(yuǎn)離“庸、懶、散”行為還有一定距離，還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持治理，不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身的不足，自覺(jué)整改。

第五篇：小學(xué)慵懶散貪心得體會(huì)

6月18日，在我校歐校長(zhǎng)組織下，我校全體教職工開(kāi)展了“庸懶散貪”作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)及動(dòng)員學(xué)習(xí)大會(huì)，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過(guò)對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、貪”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提高了工作熱情和干勁?，F(xiàn)就就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問(wèn)題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。

治理庸懶散要從思想觀念上入手，全體教職工要要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)?！叭瞬粚W(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”。要從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類(lèi)困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。要熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)教育事業(yè)的取得新突破。

二、聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)評(píng)價(jià)

結(jié)合身邊的典型例子，認(rèn)真剖析教職工違紀(jì)的根本原因，深刻感受教職工違紀(jì)對(duì)學(xué)校，社會(huì)，家庭，個(gè)人的嚴(yán)重危害，吸取教訓(xùn)，引以為戒。在強(qiáng)調(diào)教育工作者自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，將治理庸懶散從個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為教育精神。要將抽象的治理庸懶散要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓教育工作者認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓教育工作者開(kāi)展自查自糾及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。要從思想上，行為上實(shí)事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在各方面做得怎樣？真正找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。

教育工作者的素質(zhì)直接影響著教風(fēng)和校紀(jì)。通過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)，廣大教育工作者在發(fā)展自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理庸懶散的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教育工作者共同的不懈努力下，我校的教育工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。