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      手拉手結(jié)對幫扶活動總結(jié)

      時間:2019-05-12 07:08:32下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《手拉手結(jié)對幫扶活動總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《手拉手結(jié)對幫扶活動總結(jié)》。

      第一篇:手拉手結(jié)對幫扶活動總結(jié)

      黨員“手拉手”結(jié)對幫扶活動總結(jié)

      在開展結(jié)對幫扶工作中,我社區(qū)踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,以“結(jié)對幫扶”活動為載體,堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則,精心組織,周密安排結(jié)對幫扶工作,現(xiàn)將我社區(qū)幫扶工作總結(jié)如下:

      (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實幫扶工作項目化

      我社區(qū)十分重視結(jié)對幫扶工作,先后多次組織黨員干部深入群眾中去進行調(diào)查摸底,深入了解結(jié)對戶情況,研究制定了切實可行的“結(jié)對幫扶”工作方案。同時,結(jié)合工作實際,充分發(fā)揮自身特長,安排部署了具體的幫扶方案,并將幫扶重點工作項目化,逐一落實到人頭,做到了“三明確”即:明確結(jié)對人員、明確幫扶目標(biāo)、明確工作要求。

      (二)圍繞幫扶主線,深入開展“手拉手”幫扶和結(jié)對促建工作

      1、根據(jù)相關(guān)文件精神制定工作計劃,并在工作中嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。

      2、黨員每人結(jié)對幫扶1戶困難戶。做到為困難戶辦難事、辦實事。

      三、存在的主要問題

      黨員干部“手拉手”結(jié)對幫扶形式比較單一,還有待進一步改進。

      四、2012年工作打算

      我社區(qū)將繼續(xù)按照辦事處黨工委的工作部署和要求,不斷深化幫扶力度,通過多種形式,積極開展結(jié)對幫扶工作。具體做法及保障措施如下:

      具體做法:

      (一)深入發(fā)動,統(tǒng)一思想。要通過廣泛深入地宣傳開展社區(qū)特困戶結(jié)對幫扶活動的重大意義,使廣大黨員干部統(tǒng)一思想認識,增強責(zé)任意識,積極參與到結(jié)對幫扶活動中來。對涌現(xiàn)出來的先進典型、先進事跡要及時進行宣傳,為結(jié)對幫扶工作營造良好的氛圍。

      (二)加強示范,注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶,努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應(yīng)。要突出幫扶工作實效,按照幫扶工作的規(guī)劃,先易后難,整體推進,讓群眾感受到幫扶工作的實效。

      (三)加強幫助,深入指導(dǎo)。選派工作作風(fēng)好、能力強的優(yōu)秀中青年干部,具體負責(zé)結(jié)對幫扶工作。主要領(lǐng)導(dǎo)加強指導(dǎo)服務(wù),幫助解決問題。

      保障措施:

      (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。由社區(qū)書記負責(zé),自管黨員積極參與,分工負責(zé)、密切配合,共同做好結(jié)對幫扶工作,確保結(jié)對幫扶工作常抓不懈、取得實效。

      (二)加大投入力度。充分發(fā)揮結(jié)對人員的自身優(yōu)勢,突出幫扶特色,充分調(diào)動社區(qū)上下一切力量,全力以赴做好結(jié)對幫扶工作。

      (三)加強監(jiān)督管理。定期對幫扶工作進行督查,總結(jié)幫扶經(jīng)驗,解決存在問題,確保幫扶工作落到實處。

      第二篇:幫扶結(jié)對活動總結(jié)

      在2010年下半年,我們愛心助學(xué)社開展了幫扶結(jié)對活動,我們的力量是有限的,所以發(fā)動全校的同學(xué)加入愛心助學(xué)這個行列。此次活動涉及全校的十二院的同學(xué)的參加,募集了資金,是我們社團成立以來影響最大,籌集助學(xué)基金最多的一次。這次活動的成功舉辦,大大鼓舞了社團同學(xué)的熱情。

      愛心助學(xué)社08暑期社會實踐已告一段落,在我們08暑期社會實踐隊員跟蹤調(diào)查,走訪后,他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們帶去更多的幫助,讓他們能順利完成學(xué)業(yè),我們愛心助學(xué)社開展了這次活動。

      為了加大我們的宣傳力度,讓更多的人了解這個活動,我們社團的成員分三個地點,三天值班,社團的同學(xué)不是太多,但為了活動的順利開展,社團成員甘愿一個人多值幾次,在值班過程中,社團成員熱情,積極的向同學(xué)們講解我們的活動目的,意義,這些為活動的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)!

      在舉辦幫扶結(jié)對團會的過程中,無論是社團的還是不是社團的同學(xué)都積極準(zhǔn)備,幫忙借教室,準(zhǔn)備主持稿等等一系列的活動。我們通過ppt展示我們08暑期社會實踐的風(fēng)采,08暑期社會實踐隊員講訴他們的真實感受。在此過程中,我們愛心助學(xué)社的干事與各個院的負責(zé)人相互了解,積極宣傳,認真講解,與他們形成了良好的合作基礎(chǔ)。其中,機械學(xué)院的同學(xué)還在團會中插入一些節(jié)目,使團會的表現(xiàn)形式不拘一格,得到好評!另外,各個院的同學(xué)都積極的參加我們的團會,認真的觀看我們的活動介紹展示,在捐款環(huán)節(jié),同學(xué)們紛紛獻出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞,將會帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當(dāng)代大學(xué)生的可愛的一面!

      在幫扶結(jié)對表彰大會上,各個學(xué)院派了代表去參加,我們愛心助學(xué)社真心的感謝他們對我們活動的支持。

      這次活動最成功的地方在于宣傳的到位,宣傳之廣,影響之大是學(xué)校任何一個社團無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團的優(yōu)秀,獨一無二。當(dāng)然,這與社團的全體成員的努力是分不開的!

      無論活動做的多么好,還是存在一些不足的地方,這是無需置疑的。本次活動雖然說很成功,但是,還有少數(shù)幾個院誤解了我們的活動意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心,或者是開會的時候沒有認真聽,自己沒有真正了解活動的宗旨等等,而沒講的特別清楚。所以在以后的活動中,值班人員的一言一行都代表著社團,各個部門的部長要更加嚴(yán)格的要求他們,做到更好!

      幫扶結(jié)對活動總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!

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      第三篇:幫扶結(jié)對活動總結(jié)

      在2010年下半年,我們愛心助學(xué)社開展了幫扶結(jié)對活動,我們的力量是有限的,所以發(fā)動全校的同學(xué)加入愛心助學(xué)這個行列。此次活動涉及全校的十二院的同學(xué)的參加,募集了資金,是我們社團成立以來影響最大,籌集助學(xué)基金最多的一次。這次活動的成功舉辦,大大鼓舞了社團同學(xué)的熱情。

      愛心助學(xué)社08暑期社會實踐已告一段落,在我們08暑期社會實踐隊員跟蹤調(diào)查,走訪后,他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們帶去更多的幫助,讓他們能順利完成學(xué)業(yè),我們愛心助學(xué)社開展了這次活動。

      為了加大我們的宣傳力度,讓更多的人了解這個活動,我們社團的成員分三個地點,三天值班,社團的同學(xué)不是太多,但為了活動的順利開展,社團成員甘愿一個人多值幾次,在值班過程中,社團成員熱情,積極的向同學(xué)們講解我們的活動目的,意義,這些為活動的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)!

      在舉辦幫扶結(jié)對團會的過程中,無論是社團的還是不是社團的同學(xué)都積極準(zhǔn)備,幫忙借教室,準(zhǔn)備主持稿等等一系列的活動。我們通過ppt展示我們08暑期社會實踐的風(fēng)采,08暑期社會實踐隊員講訴他們的真實感受。在此過程中,我們愛心助學(xué)社的干事與各個院的負責(zé)人相互了解,積極宣傳,認真講解,與他們形成了良好的合作基礎(chǔ)。其中,機械學(xué)院的同學(xué)還在團會中插入一些節(jié)目,使團會的表現(xiàn)形式不拘一格,得到好評!另外,各個院的同學(xué)都積極的參加我們的團會,認真的觀看我們的活動介紹展示,在捐款環(huán)節(jié),同學(xué)們紛紛獻出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞,將會帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當(dāng)代大學(xué)生的可愛的一面!

      在幫扶結(jié)對表彰大會上,各個學(xué)院派了代表去參加,我們愛心助學(xué)社真心的感謝他們對我們活動的支持。

      這次活動最成功的地方在于宣傳的到位,宣傳之廣,影響之大是學(xué)校任何一個社團無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團的優(yōu)秀,獨一無二。當(dāng)然,這與社團的全體成員的努力是分不開的!

      無論活動做的多么好,還是存在一些不足的地方,這是無需置疑的。本次活動雖然說很成功,但是,還有少數(shù)幾個院誤解了我們的活動意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心,或者是開會的時候沒有認真聽,自己沒有真正了解活動的宗旨等等,而沒講的特別清楚。所以在以后的活動中,值班人員的一言一行都代表著社團,各個部門的部長要更加嚴(yán)格的要求他們,做到更好!

      幫扶結(jié)對活動總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!

      第四篇:幫扶結(jié)對活動總結(jié)

      在2010年下半年,我們愛心助學(xué)社開展了幫扶結(jié)對活動,我們的力量是有限的,所以發(fā)動全校的同學(xué)加入愛心助學(xué)這個行列。此次活動涉及全校的十二院的同學(xué)的參加,募集了資金,是我們社團成立以來影響最大,籌集助學(xué)基金最多的一次。這次活動的成功舉辦,大大鼓舞了社團同學(xué)的熱情。愛心助學(xué)社08暑期社會實踐已告一段落,在我們08暑期社會實踐隊員跟蹤調(diào)查,走訪后,他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們帶去更多的幫助,讓他們能順利完成學(xué)業(yè),我們愛心助學(xué)社開展了這次活動。為了加大我們的宣傳力度,讓更多的人了解這個活動,我們社團的成員分三個地點,三天值班,社團的同學(xué)不是太多,但為了活動的順利開展,社團成員甘愿一個人多值幾次,在值班過程中,社團成員熱情,積極的向同學(xué)們講解我們的活動目的,意義,這些為活動的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)!在舉辦幫扶結(jié)對團會的過程中,無論是社團的還是不是社團的同學(xué)都積極準(zhǔn)備,幫忙借教室,準(zhǔn)備主持稿等等一系列的活動。我們通過ppt展示我們08暑期社會實踐的風(fēng)采,08暑期社會實踐隊員講訴他們的真實感受。在此過程中,我們愛心助學(xué)社的干事與各個院的負責(zé)人相互了解,積極宣傳,認真講解,與他們形成了良好的合作基礎(chǔ)。其中,機械學(xué)院的同學(xué)還在團會中插入一些節(jié)目,使團會的表現(xiàn)形式不拘一格,得到好評!另外,各個院的同學(xué)都積極的參加我們的團會,認真的觀看我們的活動介紹展示,在捐款環(huán)節(jié),同學(xué)們紛紛獻出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞,將會帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當(dāng)代大學(xué)生的可愛的一面!在幫扶結(jié)對表彰大會上,各個學(xué)院派了代表去參加,我們愛心助學(xué)社真心的感謝他們對我們活動的支持。這次活動最成功的地方在于宣傳的到位,宣傳之廣,影響之大是學(xué)校任何一個社團無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團的優(yōu)秀,獨一無二。當(dāng)然,這與社團的全體成員的努力是分不開的!無論活動做的多么好,還是存在一些不足的地方,這是無需置疑的。本次活動雖然說很成功,但是,還有少數(shù)幾個院誤解了我們的活動意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心,或者是開會的時候沒有認真聽,自己沒有真正了解活動的宗旨等等,而沒講的特別清楚。

      第五篇:“手拉手,獻真情”師生結(jié)對幫扶活動計劃

      “手拉手,獻真情”師生結(jié)對幫扶活動計劃

      濟南市經(jīng)八路小學(xué)

      一、活動主題

      師德的核心是師愛,師愛的體現(xiàn)是多方位的。發(fā)動教育系統(tǒng)全體教師,調(diào)整好自己在教育教學(xué)中的角色,成為學(xué)生人生觀上的引路人,思想上的知心人,學(xué)習(xí)上的傳授人,生活上的貼心人。讓全市七萬多名教職工牽起手來,和學(xué)生結(jié)成幫扶對子,用愛心為七萬多名需要幫扶的學(xué)生點燃生命的火焰,讓教師先進的教育理念,成為他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,讓教師無私奉獻的師德精神,再塑新時期濟南教師的新形象。

      二、活動目標(biāo)

      1、思想教育方面

      要使幫扶學(xué)生做到熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民;具有愛國主義、集體主義精神;具有遵紀(jì)守法和公民道德意識。

      2、行為習(xí)慣培養(yǎng)方面

      培養(yǎng)學(xué)生具有生活自理能力、與人交往能力、適應(yīng)社會生活能力、職業(yè)競爭能力和自食其力能力;能夠主動克服自卑心理,具有良好的心理素質(zhì)。

      3、智力發(fā)展方面

      培養(yǎng)學(xué)生具有一定的科學(xué)文化知識,并逐步提高學(xué)生的智力水平。

      4、心理素質(zhì)培養(yǎng)方面

      能夠主動克服自卑心理,具有良好的心理素質(zhì);養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的對國家、對社會、對家庭有用的一代新人。

      三、保障措施

      1、班主任牽頭,學(xué)科教師全員參與。

      2、對每次個別輔導(dǎo)要進行認真紀(jì)錄。

      3、建立家校聯(lián)系手冊。

      4、雙周清測試及期中、期末考試要單獨為幫扶學(xué)生出一份難度

      適合的試卷,并進行單獨分析。

      5、經(jīng)常性地進行家訪工作。

      6、幫扶工作要留有軌跡,做好幫扶日記。

      四、幫扶學(xué)生情況分析

      幫扶學(xué)生叫劉金欣,是班里的隨班就讀生,智力水平測試不足70分,并且從外貌上能比較明顯的看出他與正常孩子有較大的區(qū)別,比如目光呆滯。該生性格孤僻,不善與人交往,并具有破壞性行為,上課時經(jīng)常不能專心聽講,愛做小動作,愛自言自語。但該生在學(xué)習(xí)方面比較上進,每天都能在家長的幫助下,非常認真地完成各項作業(yè),同時非常在意老師和同學(xué)對他的評價,家長也非常配合學(xué)校的各項工作。

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