第一篇：心理健康班會總結(jié)

心理健康班會總結(jié)

一年一度的心理健康月 這次的主題格外讓人深思

以誠信為主題讓這個有點缺信任的年代再次提高信任度。

首先這次班會出席的人數(shù)比較多，可見大家對誠實守信的重視程度。我們環(huán)科10級的在和11級的師弟師妹一起辦活動的過程中，感受到了他們的奇思妙想與青春活力。

在游戲環(huán)節(jié)中我們不僅玩的開心更重要的是每個人都從中受益匪淺，一個小小的游戲反映了我們之間的默契，舉手投足間的不經(jīng)意都流露出人與人之間的信任。

在看展片的時候，那一個個詼諧幽默圖片卻讓我們嚴肅了起來，展片是一幅幅的諷刺漫畫，有時候畫面上的情景會發(fā)生在我們身邊，也許見多了都已經(jīng)麻木了，主持人在一旁聲淚俱下的解說讓玩世不恭的我們也深思了起來，我們是大學生很多時候我們代表著高素質(zhì)，可事實是什么呢，越想越覺得慚愧，我想通過這次的班會我們的思想也會有所提高。

我們在整個誠信的氛圍中，感受到了熱血沸騰，最后主持人領(lǐng)著我們進行了誠信宣誓，所有人一改嘻嘻哈哈的狀態(tài)表情嚴肅聲音洪亮。我們在這次班會中受益匪淺要做一個講誠信的人。

第二篇：心理健康班會總結(jié)

心理健康主題班會總結(jié)

心里是人的思維理念，它既來自人的行為習慣性積累，反過來又是人的行為指南。因此，心理產(chǎn)生任何的問題時，都需要我們每一個人重視并且及時解決。此次主題班會的目的就是為了讓同學們能直面自己的心理問題，認識并解決它，做一名健康快樂的大學生。

通過了解，我發(fā)現(xiàn)大學生存在的問題有如下幾點：

1、進入大學，同學會認為大學和自己想象的不同，會產(chǎn)生失落的情緒，即使我們已經(jīng)是大三的學生。

2、3、同學遇到無法解決的問題時，產(chǎn)生消極和自卑心理。對自己的人生目標不確定，感到迷茫無助。

根據(jù)以上問題，我們?yōu)檫@次主題班會設(shè)計了各種形式的內(nèi)容，就是希望能夠給同學們一個直面自己心理問題的機會，并且從中得到傾述和放松。

心理健康的標準是什么？做一個健康快樂的大學生又是何等的重要？相信很多人都想過這個問題，而這次關(guān)于心理健康的一個班會，就告訴我們大家如何應對大學中的迷茫、失落和學習上的所遇到的問題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規(guī)劃，做一名健康快樂的大學生。

通過這次心理健康主題班會，我們明白面對豐富多彩的大學生活，依舊會遇到一些問題，他們時刻牽絆著我們無法前進?？墒沁@并不可怕，只要我們保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應，我們明天會更加美好。

09工商管理班（企管物流），加油！相信我們每一個人都可以快樂前行。

第三篇：心理健康班會總結(jié)

心理健康主題班會

一、活動目的：

這次班會主要目的是豐富學生的心理健康知識，教育同學要保持健康的心態(tài)。讓本班學生知道心理健康的意義和重要性，破除同學對心理問題的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理咨詢，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力。

二、活動地點：某某教室會議室

三、參與人員：全體學生

四、開會老師:某某某老師

五、內(nèi)容: 大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優(yōu)化學生心理素質(zhì)，促進其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標。班會講了在與人相處的時候要和睦相處多與人交流有什么問題多向別人傾訴，管理好自己的情緒，也要多鍛煉身體增強生理方面的能力，豐富本班學生心理健康知識，大學生不應該只在宿舍玩游戲，也要多參與各種活動，增加自己的課外活動。

第四篇：心理健康主題班會總結(jié)

一.活動名稱: “和諧心靈,健康成長”心理健康主題班會

二.班會背景:五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導同學們關(guān)注自身的心理健康,在情緒波動時懂得自我調(diào)節(jié).同時,也為了迎接“5.25_大學生心理健康日”的到來。

三.班會時間：xx年5月16日晚上7:30_9:00

四.班會地點:教學樓a103教室

五.與會人員:國貿(mào)0982全體同學

六.活動流程:

1.活動前期:策劃活動的內(nèi)容,步驟,細則,班委討論具體活動策劃書.2.活動中期:準備教室,材料,人員安排,班委從下午**開始精心地布置教室.3.活動中期:按照策劃書上的活動安排,由主持人引導,讓全體同學對心理與成長有個初步的了解,大家一起參加到班會活動中.七.班會影響:

1.通過這次班會,我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容.心理委員黃瓊的發(fā)言,讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關(guān)系.2.在班會安排的自由發(fā)揮時間里,黃偉,張環(huán),彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,帶動了大家的活動積極性.3.整個活動過程中,同學的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學都參與進來了.其中劉葉紅同學在短時間內(nèi)甚至表演了三個節(jié)目.大家在“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關(guān)于主題的新穎的觀點。加強了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點”環(huán)節(jié)中，幾乎每個同學都指出了另一個同學身上的優(yōu)點，有助于同學之間的了解，增加了同學之間的交流。再來談?wù)劚敬位顒拥闹鞒秩?。主持人由胡中平跟彭玉潔擔任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈敶蟮木?，會前積極認真的準備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。

4，活動中準備的小游戲，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結(jié)生活的主題。

5，班會結(jié)束后大家一起打掃教室。

6，在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認識，同時我們也看到了同學之間的互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。

7，本次活動的相關(guān)照片（略）

第五篇：心理健康主題班會總結(jié)

團結(jié)奮斗爭上游

班會心得

——心理和諧--人際關(guān)系

心理是人的思維理念，它即來自人的行為慣性累積，反過來又是人的行為指南。因此，心理產(chǎn)生任何的問題時，都需要我們每個人重視并且及時解決。大學的成長途中同學們竟會有那么多的煩惱。錯綜復雜的人際關(guān)系使我們的心理遭受打擊。存在諸多心理健康問題。此次主題班會的目的為了讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，以便消除困惑，走出交友誤區(qū)，從而以一顆積極樂觀的心來善待周邊的同學，以后可以盡快地融入社會生存環(huán)境。為了讓同學們能直面自己的心理問題，認識并解決它，做一名健康快樂的大學生。

通過了解，我發(fā)現(xiàn)大學生在人際交往中存在的問題有如下幾點：

1．害怕與陌生的人進行交往，存在人際交往恐懼癥。

2．缺乏人際交往技巧。

3．人際交往心理障礙。

根據(jù)以上問題，我們?yōu)檫@次的主題班會設(shè)計了各種形式的內(nèi)容，就是希望能夠給同學們一個直面自己心里問題的機會，并且從中得到傾訴和放松。

班會中，我們組織同學們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個游戲不僅促進同學之間的友誼，更增強了我們彼此間的信任與合作。心理健康的標準是什么？做一個健康快樂的大學生又是何等的

團結(jié)奮斗爭上游

重要？相信很多人都想過這個問題，而這次關(guān)于心理健康的一個演講，就告訴了我們大家如何應對大學中的迷茫、失落和學習上所遇到的問題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規(guī)劃，做一名健康快樂的大學生。

“心理健康教育”是大學生德育的基礎(chǔ)。同時,社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生,面臨適應大學生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不舒服應,有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。通過這次心理健康主題班會，我們明白面對豐富多彩的大學生活，依舊會遇到一些問題，他們時刻牽絆著我們無法前進。可是這并不可怕，只要我們保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應，我們明天會更加美好。

10級食品科學與工程專業(yè)四班班委會

2012年5月21日