第一篇：教育工作會(huì)議精神落實(shí)情況報(bào)告

**學(xué)校關(guān)于貫徹落實(shí)

**年巴林左旗教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神的

工

作

匯

報(bào)

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，華夏職業(yè)學(xué)校積極貫徹落實(shí)**年巴林左旗教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神，到目前為止，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。

一、會(huì)議精神的傳達(dá)情況

（一）全旗教育工作會(huì)議結(jié)束后，學(xué)校立即召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專項(xiàng)會(huì)議，全面貫徹和落實(shí)全旗教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神。

（二）在新學(xué)期工作會(huì)議上，校長(zhǎng)詳細(xì)解讀并傳達(dá)了全旗教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神和相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步明確了學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)：確保學(xué)校在**年順利晉升為國(guó)家級(jí)示范校。

（三）充分利用宣傳櫥窗、宣傳欄、校報(bào)和校園網(wǎng)，宣傳全旗教育工作會(huì)議精神。重點(diǎn)張貼、登載了《**年教育局工作要點(diǎn)》和周局長(zhǎng)在教育工作會(huì)議上的重要講話，印發(fā)了《巴林左旗教育局**年職業(yè)教育工作要點(diǎn)》。

二、會(huì)議精神的落實(shí)情況

學(xué)校班子成員立足學(xué)校實(shí)際、遵循教育規(guī)律、把握教育形勢(shì)，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，初步確定了本學(xué)期的工作思路：在總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展固有優(yōu)勢(shì)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，緊緊抓住我校國(guó)家級(jí)示范校建設(shè)的重要發(fā)展機(jī)遇，以教學(xué)工作為中心，以促進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，穩(wěn)定提高教育質(zhì)量；以德育工作為動(dòng)力，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和抓好主體體驗(yàn)式教育工作為切入點(diǎn)，繼續(xù)鞏固良好校風(fēng)；以總務(wù)工作為保障，以標(biāo)準(zhǔn)化校園建設(shè)和加強(qiáng)住宿生管理工作為切入點(diǎn)，持續(xù)改善辦學(xué)條件；以完善 管理為措施，以加強(qiáng)教師管理和培訓(xùn)、完善考核和評(píng)價(jià)制度為切入點(diǎn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。搶抓機(jī)遇、再創(chuàng)佳績(jī)，將華夏職業(yè)學(xué)校建設(shè)成全市乃至全區(qū)一流的中等職業(yè)學(xué)校。

（一）學(xué)校管理與教師培訓(xùn)

在總結(jié)多年學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)?；拘纬闪霜?dú)具特色的管理模式，逐步實(shí)現(xiàn)了用思想管理學(xué)校的目標(biāo)。學(xué)校倡導(dǎo)以人為本的思想、全面發(fā)展的思想、平民教育思想、特色教育的思想、持續(xù)發(fā)展的思想和服務(wù)社會(huì)的思想。學(xué)校在先進(jìn)的管理思想的指導(dǎo)下，不斷發(fā)展和壯大。

教師的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)，學(xué)校在注重思想管理的前提下，特別注重教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作。

1、開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織全體教師參加了教育理論培訓(xùn)活動(dòng)。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)以新學(xué)期工作安排為主線，對(duì)全校教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和解決方法、如何提高工作積極性與主動(dòng)性、如何提高學(xué)生管理實(shí)效、如何提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、如何實(shí)現(xiàn)管理育人和服務(wù)育人等諸多方面。此次培訓(xùn)為全校教師新學(xué)期工作指明了方向。

2、本學(xué)期第二周，邀請(qǐng)旗教研室張國(guó)金主任做為期半天的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)講座，講座以敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、防職業(yè)倦怠為主線，對(duì)全體教師進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)。

3、本學(xué)期第五周，邀請(qǐng)赤峰市教研中心曲龍老師到校講學(xué)，以課改下的職業(yè)學(xué)校的班主任工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作及學(xué)科課堂教學(xué)工作為主要內(nèi)容對(duì)全校教工進(jìn)行了為期兩天的全員培訓(xùn)。

4、本學(xué)期第十二周，聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人、自治區(qū)優(yōu)秀語(yǔ)文教學(xué)能手、松山職教中心督導(dǎo)主任鄭樹(shù)鈞老師到校做為期半天的高考輔導(dǎo)講座。學(xué)科組主任、全體語(yǔ)文教師、高三班 主任和部分高三學(xué)生參加了培訓(xùn)。本次高考輔導(dǎo)講座，為進(jìn)一步發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科在我校的骨干學(xué)科作用、提高復(fù)習(xí)備考效果起到了指導(dǎo)作用。

5、在上學(xué)期教學(xué)基本功競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處利用本學(xué)期第八周、第九周兩周時(shí)間開(kāi)展了校級(jí)觀摩教學(xué)活動(dòng)。四十五位基本功競(jìng)賽優(yōu)勝教師承擔(dān)了主講任務(wù)，全校教師積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，主講教師的教學(xué)風(fēng)采得以展示，其他教師通過(guò)參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)學(xué)到了先進(jìn)的理念與方法。此次活動(dòng)收到了統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念的效果，推動(dòng)我校逐步實(shí)現(xiàn)向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量的目標(biāo)。

（二）教學(xué)評(píng)價(jià)與教師考核

《**學(xué)校教師工作考核方案》修訂稿經(jīng)上學(xué)期多次討論與征求意見(jiàn)，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)始試行，與修改前相比，新的考核方案主要解決了以下問(wèn)題：

1、規(guī)范教師出勤管理，解決堅(jiān)持在崗與請(qǐng)短假、特別是經(jīng)常請(qǐng)短假的教師在考核中不予區(qū)分的問(wèn)題。例如過(guò)去部分教師提前離校接孩子或晚到校送孩子與年度工作考核不掛鉤，嚴(yán)重影響嚴(yán)守工作崗位、工作一絲不茍的教師的工作積極性和心理平衡。修改后的考核方案明確規(guī)定：超過(guò)勞動(dòng)法規(guī)定照顧孩子，在學(xué)校批準(zhǔn)的前提下，一律按事假對(duì)待；而事假即使不足一節(jié)課也要按一節(jié)課對(duì)待，與考核結(jié)果掛鉤。

2、規(guī)范教師教學(xué)行為，解決教學(xué)過(guò)程中的不負(fù)責(zé)任及違規(guī)操作問(wèn)題。例如學(xué)生上課打瞌睡，這種現(xiàn)象在一般學(xué)校都不同程度的存在，而且解決起來(lái)很棘手，我們把治理類似現(xiàn)象作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的新的突破口，加大平時(shí)檢查力度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課打瞌睡、用手機(jī)等現(xiàn)象，不但要在考核中影響教師的成績(jī)，還要在公示欄每周一通報(bào)，而且還要減相應(yīng)班級(jí)的值周考核分，創(chuàng)設(shè)了教師不嚴(yán)格要求學(xué)生是一種恥辱、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳是一種恥辱的氣 氛，為鞏固良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到了積極推動(dòng)作用。

3、將任課量列入考核內(nèi)容，解決干多干少都一樣的問(wèn)題。由于近幾年我校教師職稱崗位聘任幾乎沒(méi)有壓力，具備資格就能聘，自然形成一種排資論輩的心理，嚴(yán)重影響了廣大教師的工作積極性和上進(jìn)心。原考核方案在工作量方面沒(méi)有重點(diǎn)考慮，所以在承擔(dān)工作的量上，出現(xiàn)了部分教師能少則少的心態(tài)。在修訂后的考核方案里，工作量的考核比重占總考核成績(jī)的20%，使工作量大的教師感到了平衡，工作量小的教師也產(chǎn)生了增加工作量的愿望，形成了干多干少不一樣的風(fēng)氣。

4、規(guī)范了考核工作程序，使考核工作更加公開(kāi)、公平、公正。以往的考核并不是不公平，只是程序設(shè)計(jì)不夠科學(xué)，對(duì)平時(shí)工作的指導(dǎo)作用發(fā)揮的不好，給人以期末一筆賬的感覺(jué)。新的考核程序更加注重了考核過(guò)程，如出勤考核在各部門天天都是公開(kāi)的，誰(shuí)請(qǐng)一天假還是一節(jié)課的假，都在老師們的監(jiān)督之下；再如平常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，每周一通報(bào)，出現(xiàn)問(wèn)題的老師和沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題的老師都做到了心中有數(shù)，因?yàn)槟芗皶r(shí)公開(kāi)的內(nèi)容都及時(shí)公開(kāi)了，所以起得了隨時(shí)警示和提醒大家的作用，到期末只是看考核成績(jī)匯總的準(zhǔn)確與否。

（三）學(xué)生活動(dòng)與德育管理

以活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育和品德教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的國(guó)旗下系列演講活動(dòng)。*月份，團(tuán)委、政教牽頭，以繼承和弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老傳統(tǒng)美德為主題，組織學(xué)校“星光藝術(shù)團(tuán)”到十三敖包敬老院開(kāi)展慰問(wèn)演出；開(kāi)展“抓常規(guī)、促特色”專項(xiàng)治理活動(dòng)；開(kāi)展法制教育、安全教育講座。*月份，以春招新生為重點(diǎn)，開(kāi)展全校規(guī)模的包括內(nèi)務(wù)評(píng)比、文明就餐評(píng)比和校園禮儀培訓(xùn)等在內(nèi)的“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。*月份，團(tuán)委牽頭舉辦“放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮青春”校園歌手大賽；組織學(xué)生參加區(qū)、市兩級(jí)學(xué)生藝術(shù)作品展；舉行了香港華夏基金會(huì)捐資助學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的教育效果。

學(xué)生管理科學(xué)規(guī)范。住宿生管理真正達(dá)到了就寢“燈滅人靜”、早操“快靜齊全”、內(nèi)務(wù)“方正平整”、衛(wèi)生“全天保潔”的準(zhǔn)軍事化標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校大力推行“文明就餐工程”，真正實(shí)現(xiàn)了“文明就餐無(wú)插隊(duì)”的理想化目標(biāo)。學(xué)校著力打造“校園形象工程”，要求學(xué)生全天候統(tǒng)一著裝校服，從根本上杜絕了奇裝異服現(xiàn)象，按照“華夏職校學(xué)生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)”隨時(shí)檢查學(xué)生，杜絕了燙發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)現(xiàn)象，學(xué)生面貌煥然一新。學(xué)校的德育管理轉(zhuǎn)變了學(xué)校的整體形象，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也隨之改善，課上睡覺(jué)不學(xué)習(xí)、校園內(nèi)接打手機(jī)等現(xiàn)象得到有效治理；“和諧校園工程”收效明顯，本學(xué)期，校園內(nèi)未發(fā)生一起打架事件，學(xué)校受到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

（四）招生就業(yè)與聯(lián)合辦學(xué)

*月末，學(xué)校在全市“雨露計(jì)劃”招投標(biāo)中一舉中標(biāo)，獲得市級(jí)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資質(zhì)，承擔(dān)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。為擴(kuò)大學(xué)校宣傳，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校招生就業(yè)辦在鎮(zhèn)內(nèi)發(fā)放招工、招生信息萬(wàn)余份。*月，天津?yàn)I海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、天津力神電池股份有限公司與學(xué)校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，將我校確定為兩家公司的人才培養(yǎng)基地，并在我校舉行了掛牌儀式，這些舉措鞏固和擴(kuò)大了聯(lián)合辦學(xué)成果，拓寬了學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

（五）后勤服務(wù)與保障工作

學(xué)校不斷健全后勤管理制度和考評(píng)方案，本學(xué)期出臺(tái)了《華夏職業(yè)學(xué)校后勤管理工作手冊(cè)》，使后勤人員的工作有章可循，使后勤管理逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校培養(yǎng)了一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、樂(lè)于奉獻(xiàn)的后勤保障隊(duì)伍，形成了“一絲不茍，不攀不靠，隨叫隨到”的工作作風(fēng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，后勤人員全部提前到位，認(rèn)真檢修水暖電照設(shè)備，檢查并消除校舍安全隱患，維修師生桌椅，備齊辦公用品，做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

春季招生工作開(kāi)始以來(lái)，后勤工作人員加班加點(diǎn)修理桌椅，自己動(dòng)手焊制鋼床，解決了學(xué)生桌椅不夠、床位不足的問(wèn)題，保障了春招工作順利開(kāi)展。

充分發(fā)揮學(xué)校伙食管理委員會(huì)的職能，實(shí)行民主監(jiān)督，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，取得了良好的效果。強(qiáng)化食堂的衛(wèi)生意識(shí)和安全意識(shí)，對(duì)食堂的衛(wèi)生、安全問(wèn)題進(jìn)行了專項(xiàng)治理。嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，落實(shí)食品驗(yàn)收制度；加強(qiáng)食品加工過(guò)程管理，堅(jiān)持餐具消毒制度；堅(jiān)持對(duì)食堂從業(yè)人員的健康狀況定期檢查制度。加大對(duì)食堂的監(jiān)管力度，從根本上預(yù)防了食物中毒和傳染病事件的發(fā)生。

加強(qiáng)消防、用電等重點(diǎn)安全部位的監(jiān)控和檢查力度，努力做好校園的防火、防盜、防觸電等安全管理工作，杜絕火災(zāi)、盜竊和觸電等重大安全事故的發(fā)生。

**年，也是我校謀求新發(fā)展、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)新突破的關(guān)鍵年。晉升國(guó)家級(jí)示范校的重任在肩，我們絲毫不敢懈怠。讓我們?nèi)翰呷毫?，同心同德，求真?wù)本，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)我?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展而努力奮斗！

第二篇：關(guān)于落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神的報(bào)告

堡子壩初中關(guān)于落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神的報(bào)告

2010年全縣教育工作會(huì)議召開(kāi)后，我校迅速組織召開(kāi)了全體教師學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)徐世林書記在全縣教育工作會(huì)議上的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共文縣委、文縣人民政府關(guān)于全面提高普通中小學(xué)教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)（討論稿），并進(jìn)行了深入的討論，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、高度重視、精心組織

會(huì)議召開(kāi)后，我校重視對(duì)講話精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)，采取全體教師會(huì)議集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)了徐書記的重要講話，進(jìn)一步明確了我縣教育工作的奮斗目標(biāo)與工作任務(wù)，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感、使命感和工作動(dòng)力。我校全體教師決心要以徐書記講話精神為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，以貫徹講話精神為動(dòng)力，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，構(gòu)建更好的教育環(huán)境。

二、深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)

11月11日、11月15日和11月18日下午學(xué)校召開(kāi)了全體教師會(huì)議。校長(zhǎng)就學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)講話精神提出具體要求，要求全體教師要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、落實(shí)意識(shí)、服務(wù)大局意識(shí)，把學(xué)習(xí)講話精神與工作結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性，切實(shí)提高教育質(zhì)量，教師們邊深入學(xué)習(xí)，邊結(jié)合學(xué)校實(shí)際展開(kāi)討論。

三、結(jié)合實(shí)際、狠抓落實(shí)

我校全體教師經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，確定學(xué)校要著重抓好的幾方面工作：一是繼續(xù)抓好深入實(shí)施“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦課堂提升質(zhì)量。我校確定每學(xué)期召開(kāi)一次有明確主題的教學(xué)工作會(huì)議，推進(jìn)教育教學(xué)觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保證框架，以保證課堂質(zhì)量作為提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵來(lái)抓，實(shí)行課堂教學(xué)督查制。二是堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校管理十項(xiàng)制度、教學(xué)工作“六認(rèn)真”、和“八個(gè)一”。三是把關(guān)心和培養(yǎng)教師作為學(xué)校工作的核心來(lái)抓，研究制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，不斷加強(qiáng)學(xué)校人才工程建設(shè)，推動(dòng)人事制度改革。支持教師專業(yè)發(fā)展，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，鋪設(shè)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)思想三環(huán)道路，拓展學(xué)習(xí)、交流、展示三維空間。進(jìn)一步關(guān)心教師，不斷改善教職工工作生活條件，制定切實(shí)可行的措施，優(yōu)先解決教師難題，充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性。四是盡量加強(qiáng)早自習(xí)午自習(xí)和晚自習(xí)跟班輔導(dǎo)。五繼續(xù)抓好師德建設(shè)，明確教師的職責(zé)和要求，實(shí)施以德治校，以德求師，以德育人，以德高望眾的操行育人，以自己的實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)新時(shí)期的師德精神，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的人民教師。六嚴(yán)格加強(qiáng)獎(jiǎng)罰制度。七是繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)。要以尊師重教為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成校園的文明風(fēng)尚，使學(xué)生在良好的校園人文，自然環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成才。

堡子壩初中 2010.11.18

第三篇：落實(shí)教育工作會(huì)議精神情況匯報(bào)（范文）

奇山小學(xué)落實(shí)教育工作會(huì)議精神情況匯報(bào)

全區(qū)教育工作會(huì)議上，謝局長(zhǎng)關(guān)于2008年工作的全面回顧，使我們欣慰與自豪，關(guān)于2009年的主要工作的一番講話，讓我們圍繞“抓落實(shí)”陷入深思，使我們進(jìn)一步明確了當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì)，增強(qiáng)了自主發(fā)展的緊迫感。會(huì)議召開(kāi)后，我們先后在領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師中傳達(dá)、學(xué)習(xí)和討論，使大家進(jìn)一步端正了工作態(tài)度，在“抓落實(shí)”工作整體思路的引導(dǎo)下，確定了以建“綠色、和諧、書香校園”為目標(biāo)，深入開(kāi)展“減負(fù)高效落實(shí)年”活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞工作目標(biāo)2009年我們著重抓好四方面工作：一是班子作風(fēng)重點(diǎn)放在精細(xì)管理和精細(xì)服務(wù)上。堅(jiān)持分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)的辦法，理清管理脈絡(luò)，明確管理責(zé)任，提高管理效益；二是師德師風(fēng)重點(diǎn)放在打造“關(guān)愛(ài)、尊重、和諧、敬業(yè)”的教師群體。在教師中深入開(kāi)展：不讓學(xué)生在我這里受到歧視；不讓學(xué)生傷害事件在我這里發(fā)生；不讓優(yōu)良師表形象在我這里受到損害，“做學(xué)生喜歡和家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng)。三是教學(xué)工作重點(diǎn)放在和諧高效課堂的構(gòu)建上，通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)校本研究、校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。通過(guò)改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)師生教與學(xué)能力的提高。四是德育工作的重點(diǎn)放在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，扎實(shí)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我天天快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)，向全體教師提出德育工作“首遇責(zé)任制”，教師人人、時(shí)時(shí)、處處參與到學(xué)生的教育管理中。

新學(xué)期，全校上下緊緊圍繞各項(xiàng)工作計(jì)劃，抓落實(shí)，抓細(xì)節(jié)，緊

鑼密鼓。我們將把這種作風(fēng)持之以恒發(fā)揚(yáng)下去，貫穿下去，抓出特色，抓出成效，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

第四篇：2012年教育工作會(huì)議精神落實(shí)情況匯報(bào)

大安市鐵北小學(xué)

落實(shí)2012年教育工作會(huì)議精神情況匯

根據(jù)大安市教育局2012年教育工作會(huì)議精神，我校開(kāi)學(xué)初認(rèn)真好好各項(xiàng)工作，迎接新學(xué)期的到來(lái)。具體做了以下幾項(xiàng)工作。

一、召開(kāi)學(xué)校班子會(huì)議

按照教育局2011年教育教學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2月20日，召開(kāi)了學(xué)校班子會(huì)議，重溫了會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議下發(fā)的文件，深刻地理解幾位局長(zhǎng)的講話。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)班子成員都針對(duì)自己所分管的教育教學(xué)工作，本著擺成績(jī)，查不足，分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，制定相應(yīng)的措施，在新的學(xué)期里避免出現(xiàn)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，把2011年的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的回顧與總結(jié)，并結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，提出了自己新一年的工作方向和具體打算。集體研究制定我我校2012年的工作重點(diǎn)。

1、增強(qiáng)班子成員做好教育工作的責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的凝聚力和向心力。

2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，常抓不謝。

3、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

4、扎扎實(shí)實(shí)地做好安全工作。處理好畜力車接送學(xué)生上下學(xué)的問(wèn)題，盡早取締畜力車。

5、分析學(xué)困生成因，建立學(xué)困生檔案，制定相應(yīng)的學(xué)困生提高計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)校整體教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)，教師的文化業(yè)務(wù)水平。

7、抓好制度建設(shè)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，激發(fā)教職工的工作積極性。

二、召開(kāi)全體教師工作會(huì)議

2月22日，召開(kāi)了全體教師會(huì)議。傳達(dá)育局2012年教育教學(xué)工作會(huì)議精神。學(xué)習(xí)相關(guān)文件，總結(jié)我校2011年教育教學(xué)以及安全工作，布置了2012年學(xué)校工作要點(diǎn)。

三、對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，排除安全隱患。向廣大教師通報(bào)學(xué)校禁止學(xué)生乘坐畜力車上下學(xué)的立場(chǎng)。

主要問(wèn)題：

1、是學(xué)生上學(xué)乘坐畜力車情況。已經(jīng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，并發(fā)放《關(guān)于安全致家長(zhǎng)的一封信》。要求禁止學(xué)生乘坐有安全隱患的車輛上學(xué)。

2、辦公室用電線路沒(méi)有阻燃管。正在想辦法解決。

四、制定出來(lái)切實(shí)可行的2012年工作計(jì)劃，順利啟動(dòng)2012年各項(xiàng)工作。

第五篇：落實(shí)教育工作會(huì)議精神匯報(bào)稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好，我是老高寨幼兒園園長(zhǎng)，我園因地制宜，在落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議精神方面采取了如下一些做法：

師德建設(shè)方面：第一時(shí)間成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)做好宣傳工作，引導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神、內(nèi)涵，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，使教師的心靈得到凈化。我們要求全體教師認(rèn)清形勢(shì)，端正態(tài)度，杜絕等、靠、賣老思想，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，不做有悖于教師形象的事情，不觸碰有違師德的紅線。

在制定師德師風(fēng)考核細(xì)則和相關(guān)制度過(guò)程中，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組職能，廣泛征求、聽(tīng)取并采納大家的意見(jiàn)，真正做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，這樣大家定制度，大家共遵守，有效消除了不滿和抵觸情緒，在此基礎(chǔ)上與全體教師簽訂了師德承諾書。在考核監(jiān)督評(píng)議方面，我們采取自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)公示。我們把考核細(xì)則發(fā)到了每一位教師手中，要求大家經(jīng)常照照鏡子，看看影子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足并隨時(shí)改正。我們領(lǐng)導(dǎo)小組也會(huì)對(duì)在職人員隨時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)首次學(xué)期考核不合格者給予警告，下一批次仍不合格人員責(zé)成進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，第三次連續(xù)不合格提請(qǐng)上級(jí)部門處理。努力使我們的教師隊(duì)伍更純潔，更接地氣。

常規(guī)教學(xué)方面：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

1、師德建設(shè)常抓不懈，這里不再贅述。

2、抓好崗位培訓(xùn)和鍛煉機(jī)會(huì)，積極組織人員參加各級(jí)部門舉辦的各種形式的崗位培訓(xùn)，定期組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，不斷拓寬教師的思路，提高教師的理論水平和教學(xué)水平。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

抓教學(xué)常規(guī)，要看效果是否實(shí)用，不能為抓常規(guī)而抓常規(guī)，搞成形式主義。比如檢查教師的教學(xué)計(jì)劃，我們重點(diǎn)看內(nèi)容是否面向了全體幼兒，如何解析重點(diǎn)，如何化解難點(diǎn)。檢查容易，教師備課目標(biāo)也明確，有的放矢；我們?cè)谧ソ虒W(xué)方面，不是只看結(jié)果，而更看重過(guò)程，把精力放在聽(tīng)課上，充分了解和掌握教師教學(xué)的過(guò)程和目標(biāo)的落實(shí)，師幼雙邊活動(dòng)的開(kāi)展，知識(shí)的接受和能力的培養(yǎng)是否高效等等方面做得好不好。

抓教學(xué)常規(guī)，還要形成常態(tài)。通過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐，我們充分意識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理也有一個(gè)不斷發(fā)展和優(yōu)化的過(guò)程，抓教學(xué)常規(guī)不能忽冷忽熱，有始無(wú)終。過(guò)去在組織管理上很隨意，很松懈，我們從去年開(kāi)始就已經(jīng)將常規(guī)教學(xué)管理貫穿學(xué)期工作的始終。

三、加強(qiáng)園本開(kāi)發(fā)和教學(xué)科研工作

由于我園教師都是非專業(yè)幼兒教師，專業(yè)知識(shí)缺乏，而且年齡偏大，計(jì)算機(jī)操作能力普遍較弱，所以我們確定每周二下午幼兒離園后進(jìn)行半小時(shí)的培訓(xùn)，不斷提高大家的專業(yè)素質(zhì)。我們深知教研工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，所以我們一直致力于以教研促進(jìn)教學(xué)，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師自我成長(zhǎng)，激發(fā)教師發(fā)展?jié)撃?。同時(shí)鼓勵(lì)教師參與教學(xué)科研課題研究。

立德樹(shù)人方面：

我園積極發(fā)動(dòng)教職員工參加“立德樹(shù)人”活動(dòng)，通過(guò)宣傳欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等渠道進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問(wèn)題，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊(duì)伍。

我園一貫重視家園共育工作，我們?cè)O(shè)立家長(zhǎng)建議箱，定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，每學(xué)期發(fā)放告家長(zhǎng)書、建議書。廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，采納家長(zhǎng)建議，雙向互動(dòng)，努力打造家園共育新格局。我們定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念，倡導(dǎo)家長(zhǎng)尊重幼兒天性，配合幼兒園為孩子提供適宜的教育環(huán)境，為他們終生可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。