第一篇：輪崗輪訓(xùn)培訓(xùn)心得體會

2011年第七期輪崗輪訓(xùn)培訓(xùn)心得體會

9月5日至9月9日，作為一名公安民警我有幸能夠參加紅河州公安局組織的2011年輪崗輪訓(xùn)培訓(xùn)班我感到很榮幸，這樣的培訓(xùn)是此生難得的機遇，為期五天的培訓(xùn)，時間雖短，但內(nèi)容豐盈，獲益良多，勢必讓在今后的工作中慢慢釋放能量，指導(dǎo)自己切實維護社會穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮作用。通過此次培訓(xùn)我清醒地認識到：

第一是當(dāng)前公安工作面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)，把公安機關(guān)維護穩(wěn)定的工作放到經(jīng)濟社會發(fā)展的大局去考慮。正如孟建柱部長所講，在當(dāng)前新形勢下，境內(nèi)因素與境外因素、傳統(tǒng)安全因素與非傳統(tǒng)安全因素，虛擬社會與現(xiàn)實社會，人民內(nèi)部矛盾與敵我矛盾相互交織影響，國際金融危機對我國經(jīng)濟影響直接涉及穩(wěn)定。今年國內(nèi)幾個敏感節(jié)點集中在一起，使當(dāng)前公安工作任務(wù)繁重而艱巨。因此，我們必須以實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把維護轄區(qū)社會治安放到保衛(wèi)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的大局去統(tǒng)籌，通過維護穩(wěn)定促進經(jīng)濟發(fā)展，以經(jīng)濟發(fā)展推動和諧社會建設(shè)，再以和諧社會鞏固維護穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有這樣才是公安工作發(fā)展的政治方向。

第二是必須充分認識公安工作信息化的重要性和緊迫性，把信息化建設(shè)作為推動公安工作發(fā)展的有效載體和唯一

出路抓死不放。針對當(dāng)前社會信息大流通、大爆炸的新形勢，只有充分運用現(xiàn)代科技手段，對這些信息進行詳細全面采集，有效整合，快速分析研判，強化全警應(yīng)用，才能切實掌握主動權(quán)，提升戰(zhàn)斗力，才能跟上形勢的發(fā)展，正如張新楓副部長所講，以公安工作信息化推動公安工作現(xiàn)代化。作為公安機關(guān)，首先是要增強全體民警的信息化意識，全面加強信息采集工作，并切實強化信息化應(yīng)用，才能有效發(fā)揮信息化作用，盡早實現(xiàn)工作方式的轉(zhuǎn)變。

第三是必須把執(zhí)法規(guī)范化作為公安工作生命線，通過大力解決執(zhí)法當(dāng)中存在的突出問題，端正執(zhí)法思想，努力實現(xiàn)法律效果、政治效果與社會效果的統(tǒng)一。***同志講，執(zhí)法作為不規(guī)范是影響嚴(yán)格公正，文明執(zhí)法的主要癥結(jié)。因此，要從解決思想、執(zhí)法態(tài)度這個根源入手，大力解決當(dāng)前存在的執(zhí)法不公、執(zhí)法隨意、執(zhí)法方式簡單粗暴，不嚴(yán)格按程序執(zhí)法等突出問題，通過加強教育培訓(xùn)，強化監(jiān)督考核，加強執(zhí)法保障等措施，并以信息化建設(shè)推動執(zhí)法機制建設(shè)，從而確保使執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)走上長期良性發(fā)展的道路。

第四是必須把構(gòu)建和諧警民關(guān)系作為公安工作的落腳點，通過強化社區(qū)警務(wù)工作、完善大走訪、萬名民警進萬家等機制建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧社會發(fā)揮公安機關(guān)應(yīng)有的作用。要通過大力加強執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，堅持理性、平和、規(guī)范執(zhí)法取得人民群眾的信任，要通過充分發(fā)揮公安機關(guān)維

護穩(wěn)定的專門作用，從小事做起、從小案抓起，通過切實維護人民群眾的切身利益取得人民群眾的肯定，要通過深入廣泛宣傳發(fā)動取得人民群眾的理解，要通過深入開展大走訪和萬名民警進萬家活動取得人民群眾的支持。

第五是近年來，各級公安機關(guān)制定的工作方針和工作部署，非常切合公安工作的實際情況，但之所以在一些地方收效不明顯，發(fā)展不平衡，根本原因就是落實不力。我們要把上級部署與本地實際情況有機結(jié)合起來，認真謀劃落實的具體措施，既要把上級意圖及時貫徹于每名民警思想中，又要使他們切實發(fā)揮主觀能動性，及時把工作部署變成實際行動，從而推動工作又好又快發(fā)展。

今后，我要多抓間隙時間，多多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)的進步，是一切進步的先導(dǎo)；學(xué)習(xí)的落后，是一切落后的根源。要加強自己的工作能力，首先要通過學(xué)習(xí)來提高素質(zhì)。我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)作為一種職責(zé)、一種境界、一種追求，融入工作，融入生活，少一些應(yīng)酬、多一些閱讀，少一些玩樂、多一些思考，全面提高自身的素質(zhì)和水平，還要講奉獻，不怕吃苦。講奉獻，就是要做到不計得失，埋頭工作，努力完成各項任務(wù)。只有發(fā)揚不怕吃苦的精神，具有扎扎實實的工作作風(fēng)，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的每次任務(wù)和每項工作，都看作是展示自己能力、體現(xiàn)自身價值的

機會，認認真真地完成好，才能在新的工作環(huán)境，以新的面貌、新的作風(fēng)、新的作為和新的工作成績，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認可。

第二篇：輪崗培訓(xùn)

輪崗培訓(xùn)(RotationTraining)

一、輪崗培訓(xùn)是為了讓輪崗員工對新的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)有所了解，補充新的知識和能力。使其對未來的崗位有一個清晰的了解。

輪換輪崗是在預(yù)定的時期內(nèi)使受訓(xùn)者相互變換工作崗位，使其獲得不同崗位的工作經(jīng)驗的形式。如在對管理人員進行培訓(xùn)時，讓受訓(xùn)者有計劃地到生產(chǎn)、銷售、財務(wù)等部門工作幾個月，實際參與所在部門的工作，或僅僅作為觀察者，了解所在部門的業(yè)務(wù)，擴大受訓(xùn)者對整個企業(yè)各個環(huán)節(jié)工作的了解。

二、輪崗培訓(xùn)的意義

（一）培養(yǎng)工作樂趣。

任何一個工作崗位做長了，必然會讓職工產(chǎn)生厭倦情緒，開始產(chǎn)生惰性，失去工作激情和創(chuàng)造精神。進行工作崗位輪換后，新的崗位就是全新的工作流程和內(nèi)容，都會給人帶來一定的刺激點和樂趣，能有效地提升職工的工作積極性，避免因為在同一崗位長時間工作產(chǎn)生厭倦感，從而使工作效率降低。

（二）工作的系統(tǒng)化和整體性。

輪崗就需要進行經(jīng)常性的工作交接，這迫使各位員工將手頭工作進行系統(tǒng)化和整體性處理，這樣才能實現(xiàn)在一兩天時間內(nèi)的迅速交接。若是沒有這個需求，員工很少會將自己的工作整理得非常清晰，因為要定期交接，“當(dāng)前事，當(dāng)前畢”，每位職工就必須得及時地把手頭的工作整理得很清晰、很有條理性，這樣才能快速準(zhǔn)確的交接。

（三）各崗位員工之間的互相理解配合，降低內(nèi)耗。

企業(yè)最大的消耗在于內(nèi)耗，而內(nèi)耗更多又是人為因素造成的。除去制度設(shè)置的不合理外，各個崗位與人員之間的互相不理解從而導(dǎo)致的不配合是主要原因。而通過崗位互換，各崗位員工之間就會有個深切的體會與理解，互相理解別人的難處和工作特性所在，有效地增強員工之間的互相理解與配合度，總體上減少內(nèi)耗。

（四）增強員工的多向工作技能。

從個人的角度而言，進行輪崗工作制度，員工可以在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的工作技能，對自己的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)競爭都將有一個很好的提升，這里也能在一定程度上緩解待遇問題。

三、輪崗培訓(xùn)的實施

（1）新員工的輪崗培訓(xùn)，是通過輪崗使之對企業(yè)各個方面有所了解，并且從中判斷他適合于哪個領(lǐng)域的工作。

（2）中層輪崗培訓(xùn)是為了提升其綜合管理能力。先把每個部門的副職都培養(yǎng)好，再進行正職輪換，以確保每個部門的正常運營。

（3）高層輪崗，大多是為培養(yǎng)高層做準(zhǔn)備，鍛煉的已經(jīng)不完全是專業(yè)知識，而更多的是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略能力。

在輪崗前，應(yīng)該對當(dāng)事人進行比較充分的崗前培訓(xùn)，使他對未來的崗位有一個清晰的了解。這樣，既能降低風(fēng)險、提升成功率，又能讓當(dāng)事人感到企業(yè)對自己職業(yè)生涯負責(zé)任的態(tài)度。

輪崗是也企業(yè)培訓(xùn)人才發(fā)展的一項計劃，企業(yè)未來的領(lǐng)導(dǎo)一般都是從企業(yè)基層逐漸成長起來，但員工都會有自己的專業(yè)，不是通才，而作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須對其所轄管的下屬工作內(nèi)容了如指掌，對相關(guān)的工藝流程、運營方式、成本核算、工作步驟等都必須清楚，否則就無法管理到位，或者容易被下屬糊弄。于是，企業(yè)就會想方設(shè)法對值得信任的未來干部進行培養(yǎng)，輪崗當(dāng)然是最好的方法，能讓這樣的人迅速從自己的專業(yè)領(lǐng)域走出來，站得更高，看得更多，理解更透徹，總而言之，就是為了加強全面的認識，以便今后能夠從外行轉(zhuǎn)為內(nèi)行，管理起來比較專業(yè)，讓人信服。下面有幾層含義：

第一層含義是，企業(yè)的社會責(zé)任感，滿足員工發(fā)展的需要，培養(yǎng)未來更多的能夠獨當(dāng)一面的企業(yè)家或者老板。今天的員工不比過去的員工那樣能夠踏踏實實地干一行、愛一行、專一行，他們總想自己做老板，來企業(yè)上班本身就是抱著這個目的而來，總希望能夠通過學(xué)習(xí)掌握到多領(lǐng)域的知識和技能。于是，老板為了能夠盡量長時間地使用這些員工，就愿意給他們機會，輪崗當(dāng)然是滿足雙方目的的最好的手段。盡管老板未必會想員工離開，也舍不得員工離開，而有夢想做老板的員工的離開也是一種必然。企業(yè)能這么去給員工輪崗的機會，客觀上是一種社會責(zé)任感的體現(xiàn)。

第二層含義是，現(xiàn)在的員工越來越少，或者說機會越來越多且分散，招工就越來越難。很多員工在工作的過程中往往也是一山望著一山高，流動也比較大。企業(yè)為了能夠減少招工與培養(yǎng)的損失，就會采取輪崗的形式，給員工更多的施展和學(xué)習(xí)的機會，滿足員工成長與新鮮感的需要，這樣就讓內(nèi)部員工得到一個相對穩(wěn)定的環(huán)境。這對企業(yè)和對員工是一舉兩得的事情。

第三層含義是，現(xiàn)在企業(yè)競爭激烈，很多企業(yè)感覺成本很高，不能夠像過去那樣多養(yǎng)一些員工，以便大家都能夠有輪休的機會，現(xiàn)在是人員越精簡越好，越少越成本低，這樣就很少有時間給員工去輪休。而事實上，總有一些員工想休息，又總有一些員工不愿意休息，想多做幾分工作多賺一些錢。當(dāng)休假空缺的崗位有人愿意來加班頂替的時候，就會出現(xiàn)技能不夠、知識不全面等問題，輪崗恰恰能夠做到這樣的彌補。一般說來，企業(yè)會選擇一些稍微清閑的時光，給大家輪崗，以便在忙時隨時有人能夠頂替得上。

第四層含義是，現(xiàn)在員工的離職率確實比較高，一是誘惑的機會多，二是想自己創(chuàng)業(yè)。這樣，就經(jīng)常容易出現(xiàn)有人在關(guān)鍵的時候選擇離開走人。面對這種局面，聰明的老板就會未雨綢繆，提前進行輪崗，即使有人要走，隨時都可以離開，也不會擔(dān)心沒有人來做這份工作。

所以，企業(yè)今天的輪崗遠不是過去大家想象的是為了提升干部那么簡單，這只能說是一個明顯的主流，但也是企業(yè)家老板面對復(fù)雜的社會用工形勢不得不選擇的一種有目的的員工力量儲備方式。不管是出于什么目的，只要對一方有利，或者對雙方都有利，就是有價值的。

第三篇：IT輪訓(xùn)心得體會

黨員輪訓(xùn)心得體會

在院黨委安排下，我通過視頻參加此次為其兩天黨員輪訓(xùn)講座，通過學(xué)習(xí)，使我充分認識到了開辦本次黨員輪訓(xùn)班的意義，堅定了一名共產(chǎn)黨員的理想和信念，同時也讓我對我院的發(fā)展有了新的認識，煥發(fā)出飽滿的工作熱情，我會將熱情轉(zhuǎn)化為動力運用到實際工作去。首先聽取書記的報告，使我了解我黨懲治和預(yù)防腐敗體系的形成，了解了我院懲防體系與內(nèi)控體系是如何規(guī)劃、建設(shè)、實施的，兩大體系是如何融合的，以及在反腐倡廉方面采取的措施。

院長工作情況匯報使我全面了解到我院2011年承擔(dān)了包括新建項目、續(xù)建項目在內(nèi)的27個重大項目，涵蓋了信息技術(shù)、先進控制與優(yōu)化、質(zhì)量分析儀表等三大領(lǐng)域。在倍感自豪的同時也感到巨大壓力，參與這些項目，對自己無論專業(yè)技術(shù)水平還是管理水平都會有極大的提高，這也是我今后努力提高的方面。今后一定要立足本職、深入思考、做好工作。盡管最近幾年我院發(fā)展得很快，許多工作走在前頭，但我們?nèi)匀粦?yīng)該保持著強烈的危機感、緊迫感，奮力拼搏的精神絲毫不能減弱。

最后，省委黨校教授做了《從黨史學(xué)習(xí)中汲取前進的力量》的報告，從他生動的講解中，我們不難看出中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。

總之，這次黨員輪訓(xùn)，雖然只有短短兩天時間，內(nèi)容豐富，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我更加堅定了共產(chǎn)主義信仰，堅定社會主義信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。同時，作為一名黨員，在順利的時候不能松懈，在困難的時候不能畏縮，要找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的作用；作為自動化研究院的一員，我想只有虛心投身于不斷的學(xué)習(xí)中，熱心投身于將我院建設(shè)成為一流研究院的事業(yè)中，才能真正實現(xiàn)人身的價值，才能體味到追求的幸福，嚴(yán)于律己，使自己努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

第四篇：教師培訓(xùn)輪崗心得體會

教師輪崗，作為一種改造薄弱學(xué)?；虼龠M城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的舉措，要達成其目的，參加輪崗的教師必須樂意輪崗以及在新崗位上積極奉獻。下面是小編帶來的教師培訓(xùn)輪崗心得體會，希望大家喜歡。教師培訓(xùn)輪崗心得體會1

五月份的時光也在一輪輪忙碌中過去了，來小院學(xué)習(xí)的人也是變得絡(luò)繹不絕，真正的有種馬不停蹄的感覺。從五月初勞動節(jié)假期的書法班，了凡四訓(xùn)課程，到月末的德藝師資精品課程等等。學(xué)員們都是一批緊接一批，也表明了傳統(tǒng)文化國學(xué)培訓(xùn)得到了越來越多人的認可和喜愛，公司的努力也得到了社會的肯定，大家也慢慢朝著楊老師的偉大目標(biāo)而努力前行著。

五月份餐廳的工作由于孫老師家中突然有事，面點崗位出現(xiàn)空缺，我就被安排到面點協(xié)助葛老師的工作。又是一個從零開始的感覺，因為面點的知識的確對于自己是一個很大的空白，自己生長在以大米為主食的南方，很少有機會接觸到面粉制作的各種面食，對于這些，自己在腦海中都沒有什么概念，但是這些自己必須要馬上去學(xué)會，才能為葛老師去分擔(dān)些工作上的瑣事。

我一直堅信，越是自己不會的東西越能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的渠道有很多種，自己在休息時就查閱餐廳里關(guān)于面食的書籍，介紹的很簡單，很詳細。不懂的地方就向葛老師請教，葛老師每次都是“知無不言，言無不盡”。就像最簡單的白面饅頭也要經(jīng)過和面、發(fā)面、壓面、揉面、醒發(fā)、上氣蒸饅頭等多個復(fù)雜的步驟，每道程序都是非常重要，互相影響，緊緊相扣的，其中都有著很多的技巧與講究。

五月份，很忙碌的一個月，但是自己也的確從中學(xué)會了很多，在餐廳三個月了，很幸運這三個月自己將餐廳里最重要的幾個崗位都學(xué)習(xí)了一遍，做過的確會感覺不一樣，做事風(fēng)格也麻利了很多，但是也感覺到這僅僅才是一個短暫的開始，勞動知感恩的道路還將永續(xù)的走下去。

在這個月中自己還為少兒班的小朋友們上了一節(jié)德育動漫課——《郯子鹿乳》，提前準(zhǔn)備了很長時間，但是思路一直都不是很明朗，上課時也感覺到自己明顯的缺乏經(jīng)驗很氣場，人不多但是自己緊張到語無倫次，準(zhǔn)備的很多東西都沒有很好的表達出來，看來三寸講臺的確是個磨練人的煉丹爐，而自己還需要很長時間的錘煉，也感謝公司能夠安排這種機會讓大家都得到鍛煉。

學(xué)習(xí)方面在參加完通州區(qū)書法比賽征稿后，自己將時間都放在了硬筆書法練習(xí)上，迎接六月中旬的“誠敬杯”員工硬筆書法比賽。休假時間自己琢磨印章，完成后并向老師們請教，因為自己很喜歡這些，所以有時雖然一坐一天倒也樂在其中。最近看的書籍也是關(guān)于書法方面的，在閱覽室借閱的——《漢字書法之美》，能夠?qū)⒖菰锏臍v史描繪的細膩唯美，可見作者深厚的文學(xué)功底，自己也學(xué)習(xí)了解中華五千年漢字文化的歷史演變，豐富文學(xué)知識，也開闊了自己關(guān)于書法歷史的眼界。

學(xué)習(xí)的過程中難免會出現(xiàn)懈怠。當(dāng)自己懶惰時，心里總會有千百種理由來說服自己，例如太累了，放松放松，等等。所以心中一定要找到一個強大的信仰，足以打敗自身習(xí)氣。《了凡四訓(xùn)》中講到：“天下聰明俊秀不少，所以德不加修，業(yè)不加廣者，只為因循二字，耽擱一生?！本拖窭蠋煶３Ｖv到，要給自己加以危機感，像我們年輕人，往往喜歡安逸的日子，但這樣表面看似舒服實質(zhì)卻好似噬人的魔鬼，危機淘汰感才能鞭策著自己一直努力精進向前，安逸的日子不會適合現(xiàn)在的我們。

一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機會，感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。

20xx年9月份，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到黃土塘小學(xué)輪崗交流，成為六（2）班的班主任兼語文老師。在任課之前，就有老師跟我打預(yù)防針，說這個班級不光有三個經(jīng)?？疾患案竦膶W(xué)生，而且大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，教起來一定會比較累。我卻認為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個，不可能還有更差的。開學(xué)報到那天，看著他們的暑期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這一次真的又一次破了紀(jì)錄，我該如何與他們一起走向初中？我從最基本的課堂教學(xué)抓起，兼寫周記，默寫詞語、成語、古詩句，每天做一點點，日積月累，積少成多。我又從家里帶去了許多適合他們的書籍，鼓勵他們有空多看課外書，提高自己的閱讀理解能力。慢慢的，課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了，學(xué)生的默寫正確率提高了，課后互相借書看書的學(xué)生多了，周記中也出現(xiàn)了一些精彩文章……第一學(xué)期期末考試，我班的語文平均分有了提高，讓我和孩子們都看到了希望。

第二學(xué)期開學(xué)了，孩子們的變化更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文；上課時，他們聚精會神地聽講，一雙雙明亮的眼睛充滿著對知識的渴求；習(xí)字冊上，練習(xí)冊上，一個個工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè)，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁贊嘆進步的神速；默寫本上，一個個全優(yōu)的等第，準(zhǔn)確無誤的段落，讓我又多了幾分驚喜……這是怎么了，一個寒假過后，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。當(dāng)我向同事講述著心中的欣喜時，他們說也許只是暫時的，畢竟剛開學(xué)嘛。哪怕暫時的也好啊，哪怕偽裝的也好啊。不是有這么一句話嗎：裝久了，裝到最后，就變成真的了。班隊課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達我對大家的感激之情，感謝他們的點滴進步讓我心成了冬天的暖陽。

歲月一天天流淌，孩子們的周記習(xí)作也越來越精彩，有些孩子的周記甚至讓我也望塵莫及。又到一年畢業(yè)時，又到寫最后一篇大作時——《寫給老師的一封信》。批改時，怎么發(fā)現(xiàn)好多孩子都是寫給我的，究竟會有多少呢？禁不住好奇心驅(qū)使，我大略翻了一下，哇，33個孩子竟然有25個孩子是寫給我的！以前也帶過好幾屆畢業(yè)班，也曾寫過這篇大作，也有過半的學(xué)生會寫給我，可今天這個比例似乎太高了，差不多達到了百分之八十！這個過高的比例已把我深深感動，無論孩子們寫些什么，都應(yīng)該感激了。帶著愉悅感動的心情逐一批閱，孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。誰說他們是基礎(chǔ)最差的？誰說他們是最不懂感情的？誰說他們的作文是最不好的？信中那一句句樸實優(yōu)美真摯的話語，像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。孩子們，謝謝！真的謝謝你們了！老師真的沒有為你們多做多少，可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起，我唯有感動感謝感恩：孩子們，謝謝你們的這份摯愛！在未來的一個多月里，我一定會竭盡自己所能，陪著你們一起邁過人生的第一道坎！

為了促進輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我和其他五名老師與20xx年10月11日——15日來到尖山小學(xué)開展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。

我曾經(jīng)也在村小上過一年的課，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們，回到了他們的身邊，所以對這次的學(xué)習(xí)，我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的老師相比，我相對比較適應(yīng)。那一周，老天爺好像在考驗我們，天下著蒙蒙細雨，尖山的地勢較高，天氣有點冷，交通不是很方便加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風(fēng)景很美，讓我們覺得好像來到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開朗、如釋重負，一路上我們都有說有笑，并沒有因為惡劣的地勢天氣而影響心情。最后，我們還是通過了老天爺?shù)目简灒瑳]有氣餒、抱怨，都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。

尖山可行性報告山小學(xué)的孩子們和迎風(fēng)的一樣，純樸、大方、善良、勤勞、禮貌。剛走進學(xué)校，孩子們都用驚奇而高興的眼神看著我們，時而還在議論著什么。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，再從其他老師和學(xué)生的口中，我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí)，等到放學(xué)回家天都快黑了，而那時他們才吃午飯。但孩子們并沒有因為辛苦而放棄學(xué)習(xí)，他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。

坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲，但他們卻還是那么快樂、滿足。

尖山小學(xué)的教師大都是周圍的人，他們在上課的同時還兼有農(nóng)活，基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級的付相康老師，他已經(jīng)年老了，家隔學(xué)校有一段距離，據(jù)了解，他每天都走路上課，放學(xué)后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因為每天的奔波而抱怨，他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻，這讓我對這位老師頓時豎然起敬，心生憐憫。

在尖山小學(xué)，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時，我十分的害怕，作為一名新老師，我工作一年，沒有接觸過高年級，加之我不喜歡數(shù)學(xué)，又沒有教參書，只有一本數(shù)學(xué)書，我能不害怕嗎？當(dāng)時我心里在打退堂鼓，該怎么辦，害怕上不好課，害怕學(xué)生聽不懂。但在老師們的鼓勵和無奈下，我還是決定去挑戰(zhàn)一下，安慰自己說：“說不定這是一個鍛煉的好機會，一定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步——開始備課，遇到不懂的就主動向老師們請教。走進五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們，除了知識還有做人的道理”。

五年級的孩子跟我想象中不一樣，他們很聽話，上課紀(jì)律好，非常認真，遇到不懂的愛問，與我的配合非常好，我們也經(jīng)常一起交談，也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時間吧。時間總愛與你作對，當(dāng)你想留住它時，它卻溜得飛快。臨走的情景和我當(dāng)時離開迎風(fēng)一樣，我多么不忍心告訴孩子們，老師要離開了。那一節(jié)課，本來有千言萬語的想說，但卻哽咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時的心情說了出來，上的不好，希望孩子們見諒。但孩子們都是很好，我上的很細，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興。接著，我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵的話語。

在這幾天的教學(xué)中，我都不時的糾正孩子們一些不好的習(xí)慣，如：書寫規(guī)范、美觀，同學(xué)之間相處，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。還利用班隊課的時間，給他們講了跟他們同齡的5。12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡，他們都聽得很認真，對他們的觸動都很大。見著這個機會，我便告訴他們：“你們雖然沒有親身經(jīng)歷過地震，但換做是你們，你們一樣和那些小朋友一樣偉大，會為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切，甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時多么的幸福。那么，現(xiàn)在我們就要好好珍惜同學(xué)之間的友誼，互幫互助，團結(jié)友愛，好好學(xué)習(xí)”。

時間終究是無情的，由于有事，我只好提前結(jié)束了這次學(xué)習(xí)，星期四那天，我?guī)е鴮W(xué)校、對老師、對孩子們的不舍和留念離開了，一路上我的心情都非常沉重，不停地看你窗外，希望能多看見幾個孩子，沿途的風(fēng)景還是那么美，但我卻再也沒有看風(fēng)景的心情。

10月25日下午，我突然收到尖山小學(xué)五年級一名叫李闖的孩子的短信，他在短信中寫到：“扶老師，我們都很想你，希望你回來教我們”，那一刻，我的心情既激動又難過，一張張熟悉而又陌生的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真爛漫的笑容一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，心里嘀咕著：“孩子們，你們好嗎？老師也想你們，你們要好好學(xué)習(xí)，走出大山，為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份力，改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌，不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著弟弟妹妹學(xué)習(xí)”，然后我把我的想法告訴了李闖，希望他把我對他們的想念及期望傳達給班上的每個孩子，并告訴他們，我會回去看望他們的。

短暫的一周，我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼，在今后，我雖不能再他們身邊，但我會時刻想著他們，希望他們都健康快樂成長！也希望以后有更多這樣的學(xué)習(xí)機會，讓我更多的去了解村小的孩子，與他們交流，走進他們的內(nèi)心世界，與他們搭建一座友誼的橋梁，也讓教師之間有更多的學(xué)習(xí)交流的機會。

第五篇：輪崗心得體會

輪崗心得

初來單位，面對新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，猶如一張白紙，畫的如何，我心中無底。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個各股室輪崗交流、熟悉情況同時轉(zhuǎn)變自身角色、樹立責(zé)任意識的機會。

我初次輪崗的股室為地籍股。在地籍股的五個多月輪崗很快就結(jié)束了，這也表明我來到國土分局已經(jīng)五個多月了。回顧在地籍股的輪崗的五個多月, 雖然只有五個多月的時間，但是有好多的東西需要學(xué)習(xí)，需要提高自己。我始終抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的理論水平和處理問題的能力的態(tài)度，在地籍股股長的指導(dǎo)和幫扶下，初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理、土地糾紛及土地登記等。認識到全國土地調(diào)查的重要性。明確了地籍調(diào)查后，必須對地籍資料做相應(yīng)的變更，使地籍?dāng)?shù)據(jù)之間有關(guān)內(nèi)容保持一致。通過這五個月的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了許多新的知識、新的經(jīng)驗，思想認識和工作能力也得到很大提高，為我今后更好的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在這段時間內(nèi)，我也更加清楚的認識了自己的不足，并會在今后的工作中逐步彌補。首先，做事情缺乏具體的計劃。雖然說計劃趕不上變化，但是，我們做任何事情都必須有一個計劃，沒有計劃的日子是雜亂無章的，是不可能做好工作的。

其次，做事情不夠積極主動。其實積極主動是一個很模糊的概念，怎樣才算是積極主動，怎么做才能達到積極主動的狀態(tài)，很難有一個確切的標(biāo)準(zhǔn)。但是，沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)并不代表我們就可以輕視此項原則。遇事多思考一些，行事更謹慎一些，逐步的就會讓自己進入到積極主動的狀態(tài)。

再次，專業(yè)知識不夠。受專業(yè)的限制，大學(xué)所學(xué)與現(xiàn)在的工作崗位有很大的差異，正是這些差異也讓我更加認識到專業(yè)知識的不足，也在促使我不斷地更新自己的知識。當(dāng)然，我的不足還有很多很多，都是我在今后工作中要不斷改正和完善的。