第一篇：走進(jìn)軍營的感受

走進(jìn)軍營的感受

2012年第20期

第一次走進(jìn)軍營的感受就是滿心的好奇和忐忑，我人生中的第一次軍訓(xùn)就這樣給了臺山國防教育基地。聽到過這里軍訓(xùn)的同學(xué)說很好玩，很充實(shí)。我這一聽，心中對軍訓(xùn)的恐懼感降了一半，沒想到第一天來到這里是如此的辛苦難熬。唉??！

第一天軍訓(xùn)時(shí)，教官就對我們說：“你們要打起十二分精神，軍訓(xùn)時(shí)非常嚴(yán)肅和嚴(yán)厲，一切要聽從指揮，不要當(dāng)兒戲！”白天要操練，晚上還要上課，這日子真難過。最難熬的是折疊被子。那被子又厚又亂，里面棉花四處凸起，既難看又難弄平，弄不好，擔(dān)心被教官處罰。不過還好，我們的教官非常有耐性，手把手地教我們。我們沒有辜負(fù)教官的教導(dǎo)，經(jīng)過40分鐘的“熬”，終于把被子折疊好了，順利地過關(guān)。

隨著時(shí)間的流逝，到了第二天，教官帶我們?nèi)ド蟿趧诱n，可我們懶懶散散，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)罰站軍姿，一動也不動。在固定的地方站了30分鐘，站得我們的腳有點(diǎn)麻。軍訓(xùn)只那么一天，我腿已經(jīng)開始痛了，讓我下蹲時(shí)，我有些站不穩(wěn)了。這能怪誰呢？只能說自己做得不好，自己犯下的錯(cuò)誤必須自己承擔(dān)。其實(shí)，勞動是為了培養(yǎng)我們的勞動觀念，明白勞動果實(shí)來之不易，更加透徹地理解“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”含義。領(lǐng)導(dǎo)要我們站30分鐘，其目的不是懲罰我們，而是為了培養(yǎng)我們的定性耐性，提升我們的體質(zhì)?，F(xiàn)在細(xì)心思量，當(dāng)時(shí)受罰的煩悶也就消失了，覺得這里每一項(xiàng)的活動都深刻的內(nèi)涵，讓我們受益無窮。

走進(jìn)軍營，我們在訓(xùn)練中體會軍訓(xùn)的含義，了解國防知識，激發(fā)愛國熱情。走進(jìn)軍營，在與教官、同學(xué)、老師以及自然環(huán)境的交流中，在心靈深處有一股暖流，驅(qū)動著我迅速成長。

第二篇：走進(jìn)軍營,感受平凡中的感動

走進(jìn)軍營，感受平凡中的感動

（管理學(xué)院新聞信息中心記者 羅鋼/文）偌大的軍訓(xùn)場上，當(dāng)別人都在軍訓(xùn)時(shí)，一旁總會坐著一個(gè)男生，手里拿著筆和紙不停地記錄著。他叫劉俊杰，來自管理學(xué)院工商1301班。

患有平足和心肌炎的劉俊杰，站久了腳就會產(chǎn)生劇烈的疼痛，剛開始軍訓(xùn)時(shí)，他就被告知可以不用參加軍訓(xùn)，但他依舊堅(jiān)持要參加。但經(jīng)過一天的軍訓(xùn)后，身體的疼痛實(shí)在難以承受，他只好打消這個(gè)念頭。之后，劉俊杰仍堅(jiān)持每天來到軍訓(xùn)場上觀訓(xùn)。他還義務(wù)當(dāng)起了記錄員，每天都工工整整地記錄著記錄當(dāng)天缺勤、觀訓(xùn)的人以及請假原因。同學(xué)們休息時(shí)過來喝水把水杯弄亂了，他就會將它們重新排列整齊。

一位女生從床上摔下來，無法參加軍訓(xùn)，結(jié)果劉俊杰就扶著她上醫(yī)院檢查，之后還把她送到宿舍，直到確認(rèn)那位女生身體沒大礙才離開，之后又再次回到軍訓(xùn)場上。有時(shí)副排長因事沒能來參加軍訓(xùn)，他就擔(dān)起這個(gè)職務(wù)，做臨時(shí)副排長。有的同學(xué)因?yàn)闆]有吃飯，訓(xùn)練太久后感到頭暈，劉俊杰就幫忙去買些吃的來。盡管自己不太適合長時(shí)間行走或站立，但劉俊杰努力克服自己的缺陷，為他人做自己力所能及的事。

綠色的迷彩服里，劉俊杰那顆為他人服務(wù)的紅心在強(qiáng)勁地跳動。這個(gè)九月，他用自己奉獻(xiàn)的汗水，在軍訓(xùn)場上抒寫著無悔的青春年華、彰顯著平凡中的感動。

第三篇：參觀軍營感受

參觀軍營感受

今天下午，我們步行去了軍營。讓我們想到了軍人，他們汗水像瀑布一樣不停的流著，卻還是站如松，嚴(yán)格依照軍令行事，一絲不茍。

到了軍營，我們參觀了軍人們的宿舍。那里被我們學(xué)生擠得人山人海，水泄不通。終于，輪到我們進(jìn)了一個(gè)房間，不瞧不知道，一瞧嚇一跳。那兒的被子被疊得整整齊齊、方方正正的，一點(diǎn)點(diǎn)皺折都沒有。甚至，我都懷疑這不是被子了，簡直是方塊嘛，再看一眼，床上的枕頭、被單等都很整潔，都那么的整齊劃一。我把視線又轉(zhuǎn)移到了桌上，保溫瓶不是被三三兩兩、雜亂無章地?cái)[放，更沒有塵土“飛揚(yáng)”，而是一直線地排列在桌上，水壺也放在一旁，一切都是那么整潔規(guī)則。

走出宿舍，我們看見了一塵不染的操場，我們圍著操場站好后軍人們來給我們示范演習(xí)，他們抬頭挺胸，雖然衣服早就不知被自己的汗水沖刷了多少次，臉上也不停的流下汗水，但他們沒有向烈日低頭，依舊雄赳赳氣昂昂地做著訓(xùn)練，甚至連聲音都還是那么的嘹亮。他們的每一個(gè)動作都那么的標(biāo)準(zhǔn)。之后我們后去了他們的訓(xùn)練場，雖然塵土飛揚(yáng)，但我們感受到了軍人叔叔那英姿颯爽的形象

通過這次參觀軍營的活動，我深深地感受到，軍人不但吃苦耐勞，而且遵守軍規(guī)軍紀(jì)，正因?yàn)樗麄兤綍r(shí)刻苦訓(xùn)練，才能保家衛(wèi)國，才有我們安定的生活環(huán)境，哪兒有難，便會看到他們矯健的身影。汶川大地震時(shí)，當(dāng)通往外界的通路被阻斷，最早出現(xiàn)在那里的便是解放軍，當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么艱苦，每一分每一秒，他們都在做著不懈的努力，挽救著每一條生命。解救工作一做完，當(dāng)人們想起解放軍同志時(shí)，他們早就悄悄地離開了。不求得失，也不貪功，總是在默默的付出。

這就是軍人，他們是新時(shí)代最可愛的人，我要向他們學(xué)習(xí)。

第四篇：二班走進(jìn)部隊(duì),感受軍營氛圍信息

二（1）班走進(jìn)部隊(duì)，感受軍營氛圍

10月29日庫爾勒市第二小學(xué)二年級（1）班的學(xué)生在郭老師的帶領(lǐng)下來到了預(yù)備役高炮團(tuán)進(jìn)行了“走進(jìn)部隊(duì)，感受軍營氛圍”的活動。在這次活動中孩子們觀摩了戰(zhàn)士們的各種訓(xùn)練表演，參觀了戰(zhàn)士們優(yōu)秀的內(nèi)務(wù)管理，讓孩子們大飽眼福，使孩子們懂得一支強(qiáng)大的軍隊(duì)必須從平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，使孩子們懂得了一份耕耘，一份收獲的道理。參觀軍營之余組織的活動也是豐富多彩、跳大繩、小合唱等活動都需要很好的配合，鍛煉了孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓孩子們真正體會了“團(tuán)結(jié)就是力量”！

庫爾勒市第二小學(xué)二年級（1）班“走進(jìn)部隊(duì)，感受軍營氛圍”的活動，意義深刻。對學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅停留在教室里、書本上，而好似走出去、走向自然、走向社會，甚至走進(jìn)軍營，讓孩子們體驗(yàn)生活，在活動和訓(xùn)練中獲得豐富的知識及做人的許多優(yōu)秀品質(zhì)，從而提升學(xué)生的素質(zhì)。

第五篇：走進(jìn)軍營軍民聯(lián)歡

走進(jìn)軍營 軍民聯(lián)歡

——電氣信息與自動化學(xué)院黨總支與體育教研部（日照校區(qū)）黨支部走進(jìn)王家

灘雷達(dá)兵部隊(duì)

在祖國64歲華誕來臨之際，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央精神，開深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，9月30日，電氣信息與自動化學(xué)院黨總支與體育調(diào)研部黨支部一行17人在電氣信息與自動化學(xué)院黨總支書記劉顯平、黨總支副書記田凱，體育教研部姜付高老師的帶領(lǐng)下，到王家灘某雷達(dá)兵部隊(duì)交流演出?？哲娎走_(dá)兵某旅濰坊營教導(dǎo)員辛在明、日照站指導(dǎo)員高奇在部隊(duì)駐地親自接見了我校師生。

劉書記首先向部隊(duì)首長介紹了電氣學(xué)院的專業(yè)構(gòu)成、辦學(xué)情況，并在部隊(duì)首長的陪同下參觀了士兵營房和雷達(dá)陣地。參觀過后，部隊(duì)首長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體官兵共同觀看了軍民聯(lián)歡文藝演出。演出在歌曲《十送紅軍》的中正式拉開帷幕。優(yōu)美曲雅、輕盈敏捷的孔雀舞表演，官兵組合“蝦條”樂隊(duì)帶來的《一場游戲一場夢》，博得在場官兵、學(xué)生的陣陣掌聲，軍民合唱《兄弟抱一下》等節(jié)目不僅引起了在場觀眾的共鳴，更將演出推向了高潮，進(jìn)一步展現(xiàn)了民與兵之間真摯的感情。最后，演出在歌曲《和你一樣》中落下帷幕。演出過后，學(xué)校師生籃球隊(duì)與官兵籃球隊(duì)進(jìn)行一場友誼賽。

此次活動，深入貫徹了黨中央開展群眾路線教育實(shí)踐活動部署。同時(shí)，加強(qiáng)了我校學(xué)生的思想、道德和國防教育，提高了他們的國防意識，培養(yǎng)了他們的愛國情懷。并加強(qiáng)了軍民雙方在思想、文藝、體育等方面的交流合作。

電氣信息與自動化學(xué)院團(tuán)總支

劉曉瑞