第一篇：輔導(dǎo)員助理工作的一些感受和總結(jié)

對輔導(dǎo)員助理工作的一些感受和總結(jié)

———江西理工大學(xué)材料學(xué)院輔導(dǎo)員助理王國理(QQ:84658991)三點(diǎn)感受

一、端正態(tài)度：

也許我們能力不是最優(yōu)秀的，但我們態(tài)度要是最認(rèn)真的。不懂的、不會(huì)的地方，我們可以去了解、去學(xué)習(xí)。我們要不辭辛苦、不怕麻煩，要付出更多時(shí)間和精力。也許別人花費(fèi)一小時(shí)就能完成的事情，我們可以花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)甚至更多時(shí)間去做，但要保證把事情做好、做的讓老師放心、讓同學(xué)們認(rèn)可。

二、牢記責(zé)任：

在其位，謀其政，任其職，盡其責(zé)。既然選擇了做輔導(dǎo)員助理，我們就要有一份責(zé)任心、履行輔導(dǎo)員助理的義務(wù)。助理的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)從平時(shí)的一些小事中、一些細(xì)節(jié)中入手。比如：我們的手機(jī)應(yīng)該隨身攜帶且保持一直暢通，以保證在老師有緊急事情的時(shí)候，能夠第一時(shí)間聯(lián)系到我們，而不是老師通過其它同學(xué)的方式來找自己的助理；遇到國慶等節(jié)假日，有回家和外出游玩的情況，應(yīng)提前向老師說明；老師交待我們做的事情，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)進(jìn)展情況。完成工作后，也應(yīng)給于老師回復(fù)。責(zé)任表現(xiàn)在助理工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，所以，牢記責(zé)任，我們才能做一個(gè)合格的助理。

三、明確目的：

我們做助理，也要搞清楚助理的職位和我們?yōu)槭裁匆鲋怼Ｖ硎墙橛谳o導(dǎo)員和班級干部之間的一個(gè)橋梁，起著上傳下達(dá)的作用。對上，要協(xié)助老師收齊各班級相關(guān)的文件和材料，以及幫老師了解一些班干和同學(xué)們的相關(guān)信息；對下，要把老師的相關(guān)精神和對工作的要求及時(shí)準(zhǔn)確的通知到每一位班級干部。我們?yōu)槭裁醋鲋砟兀鲋聿皇且环N權(quán)利，也不是因?yàn)閷W(xué)校每月發(fā)的120塊錢工資。甚至，我們有的時(shí)候感覺，自己付出了很多，但得到的并不與付出的成正比。其實(shí)做助理，更多的是在服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也有機(jī)會(huì)能夠鍛煉和提高我們個(gè)人綜合能力，只不過這種提高沒有很快的表現(xiàn)出來。所以，我們要明確目的，以一個(gè)服務(wù)別人、鍛煉自己的心態(tài)去做助理。五點(diǎn)總結(jié)

一、要有時(shí)間觀念：比如開班長團(tuán)支書例會(huì)，助理盡可能提前到場。在幫老師收一些材料和做一些文件時(shí)，要在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按時(shí)完成任務(wù)。給班干通知一些事情的時(shí)候，不是特別緊急的話，盡可能在工作時(shí)間內(nèi)。如在午休時(shí)段和晚上10點(diǎn)后不要過多的打擾別人。

二、準(zhǔn)確性、權(quán)威性：比如發(fā)通知和上傳文件前，要自己先的檢查一下有沒有時(shí)間等沖突和細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤，確定無誤后在通知和上傳。當(dāng)有班級干部或同學(xué)們咨詢我們一些事情時(shí)，我們要確保自己完全了解和熟悉該事情的相關(guān)程序。有些我們自己都不明白和不太清楚的問題，要及時(shí)咨詢老師或查看相關(guān)資料后，再給予別人答復(fù)，不能完全依照自己的意愿。因?yàn)槲覀冏鳛橹?，不僅代表我們個(gè)人的意見，有時(shí)候從某程度上，我們所傳達(dá)的一些信息是代表著輔導(dǎo)員老師甚至學(xué)院及學(xué)校的相關(guān)精神。所以，在我們做工作時(shí)，要有準(zhǔn)確性和權(quán)威性。

三、互助協(xié)作：輔導(dǎo)員老師有著不同的分工，不同的助理負(fù)責(zé)不同的年級，也有不同的任務(wù)。我們助理和助理間應(yīng)該共同協(xié)商，互相配合，互相幫助，用最短的時(shí)間，最好的效率，共同完成好老師所交代的工作。

四、善于利用一些資源：比如，每學(xué)期的綜合素質(zhì)測評，在《學(xué)生手冊》有著詳細(xì)的規(guī)定。各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評定，在《材料學(xué)院的規(guī)章制度手冊》也有著規(guī)定。還有如學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)頁，學(xué)工部、校長辦公室網(wǎng)頁，都有一些重要的信息供我們參考和利用。我們可以充分的利用《學(xué)生手冊》、網(wǎng)頁等一些豐富的資源，提高我們做事的效率和能力。

五、學(xué)習(xí)和工作:學(xué)習(xí)第一，工作第二。

以上這些，僅為我個(gè)人的一些感受和看法，不一定都正確。最后，祝大家在做助理工作的同時(shí)，能夠真正的有所收獲。謝謝！

———江西理工大學(xué)材料學(xué)院輔導(dǎo)員助理王國理(QQ:84658991)

第二篇：輔導(dǎo)員助理工作自我總結(jié)

擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一年以來，工作積極主動(dòng)，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題，總結(jié)如下：

1、七點(diǎn)鐘的班會(huì)，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)遲到的情況;

2、在紀(jì)檢委員點(diǎn)到的時(shí)候，下面不安靜(可能是由于兩個(gè)班的紀(jì)檢委員一起點(diǎn)到的原因，建議過改換方式，未施行);

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時(shí)候，下面同樣很吵鬧(提醒過，效果甚小);

4、同學(xué)們在班會(huì)結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑問時(shí)，無人回應(yīng);

5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助;

6、早自習(xí)和上課的出勤上，還有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)到。

除此之外，自己也還存在問題：

1、前期積極參加班會(huì)，到后期因?yàn)樽约阂脖容^忙所以很少關(guān)注;

2、沒有積極主動(dòng)與老師、班委取得聯(lián)系，導(dǎo)致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時(shí)候都是等到班委來找我。

3、對班集體的組織文化建設(shè)了解很少，基本沒有參加該班的活動(dòng)。

不過總的來說在擔(dān)任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先，要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系，要主動(dòng)了解班上的情況;

其次，班委也要主動(dòng)與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢;

最后希望班集體要注重紀(jì)律方面的建設(shè)。

第三篇：輔導(dǎo)員助理工作

作為輔導(dǎo)員助理的工作總結(jié)

一學(xué)期的輔導(dǎo)員助理工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的職務(wù)，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任11級建工11102班的輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作。

首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮本班同學(xué)的特長，以勤補(bǔ)拙，班級各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下:(一)班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)開始，就提出了團(tuán)結(jié)，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)初始就在班集體中形成了的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)和團(tuán)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

⑷建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束。㈡班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽 對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

㈢班級活動(dòng)組織參加情況：

⑴堅(jiān)持每兩周班會(huì)和團(tuán)會(huì)的制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問題活動(dòng)中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，如班級聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來的，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。以及申請助學(xué)金，并經(jīng)常鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，積極向上，爭取能夠拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家級獎(jiǎng)學(xué)金！爭取在各門專業(yè)技術(shù)上也在全國的比賽中獲獎(jiǎng)！

我相信一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信建工11102班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。他們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏的精神也會(huì)一直保持下去，我相信這個(gè)班級在未來的路上會(huì)發(fā)展的更好，這個(gè)班級的每位同學(xué)在自己以后的人生路上也會(huì)更加輝煌！

當(dāng)然，在工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過這一學(xué)期的鍛煉使我的能力提升了很多。我也相信，在以后的學(xué)習(xí)之路和人生之路上我也會(huì)更加優(yōu)秀和這群同學(xué)一起奮斗，奏出校門以后，無論我們走到哪里，我們敢挺起胸膛告訴身邊的人，我們來自宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們出自建工11102班！

第四篇：輔導(dǎo)員助理總結(jié)

輔導(dǎo)員助理2010—2011學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

在擔(dān)當(dāng)了四個(gè)月的10級應(yīng)用班輔導(dǎo)員助理一職的工作，如今面臨年末之際，現(xiàn)對這四個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

2010年9月—2010年10月，由于10級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)校，新生正在進(jìn)行同意的軍訓(xùn)，并未將助理分配到各班，所以這一個(gè)月的工作都是所有助理一起進(jìn)行，主要是協(xié)助輔導(dǎo)員程老師以及教官進(jìn)行軍訓(xùn)。這一個(gè)月所參與的事項(xiàng)有：新生入學(xué)講座、查寢以、數(shù)位同學(xué)談心、迎新晚會(huì)的話劇《逝水流年》的編排等；

2010年10月—11月。國慶前夕就被分配到10級應(yīng)用班擔(dān)任助理，由于之前軍訓(xùn)時(shí)候與兩個(gè)連接觸都比較多，所以分配之后的工作還是開展的比較順利，平時(shí)主要負(fù)責(zé)查寢，督促學(xué)生上課以及三早等一些比較簡單的日常工作。這一個(gè)月主要參與事項(xiàng)：人口普查以及日常事務(wù)；

2010年11月—12月。這個(gè)月主要參與事項(xiàng)：團(tuán)會(huì)、新生杯籃球賽、新生杯足球賽、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、助學(xué)金評比、73期黨訓(xùn)班積極分子投票以及日常工作；

2010年12月—1月。由于學(xué)校下發(fā)對輔導(dǎo)員減負(fù)工作的文件，本系的10應(yīng)用班被分到黃絹輔導(dǎo)員來管理，工作事項(xiàng)都比較雜。這個(gè)月主要工作事項(xiàng)：信息交接、班級量化考評以及日常工作。

以上就是對這四個(gè)月的一些主要工作情況的匯報(bào)，起初開展工作時(shí)候非常的興奮，但是遇到一些比較棘手的問題還是很容易焦躁，特

別是面對一些“刺頭”學(xué)生，但是隨后多次跟老師談心，跟上一屆的助理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與其他助理交流心得，慢慢的調(diào)整心態(tài)，之后在學(xué)生們的心里也是慢慢的得到信任，再開展工作都比較順利了，即便是更換了輔導(dǎo)員，也能做到比較從容的應(yīng)對。在這四個(gè)月的時(shí)間里學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，開始懂得如何去調(diào)動(dòng)一個(gè)人的積極性、如何去組織學(xué)生開展某項(xiàng)工作、如何去凝聚他們的團(tuán)結(jié)之力?

四個(gè)月的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤等等，讓我自己覺得這四個(gè)月的工作做的很不好。新的一年來了，我的計(jì)劃也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，一定努力做到最好，有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，盡善盡美。

匯報(bào)助理：壽浩

2010年12月27日

第五篇：輔導(dǎo)員助理總結(jié)

輔導(dǎo)員助理總結(jié)

4個(gè)月的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，從輔導(dǎo)員助理開始招聘到工作結(jié)束，很感謝老師們給我的這次機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)自我的提升，不但鍛煉了自身，也積賺了很多豐富的經(jīng)驗(yàn)，但最難能可貴的，是我收獲了三十多份友誼，也是在當(dāng)助理的這條路上，最開心的一件事，正因認(rèn)識你們，在遇到困難時(shí)我不會(huì)感到無助，永遠(yuǎn)不會(huì)感到寂寞，如果當(dāng)初換作是其他人，我敢說得到的會(huì)完全不一樣。

在正式成為輔導(dǎo)員助理之前，我就對輔導(dǎo)員助理有了一個(gè)深入的了解，這是我大學(xué)一年來的追求，某種程度上可以說事一個(gè)愛得傳承，能當(dāng)上助理，我是莫大的光榮。輔導(dǎo)員助理就像是輔導(dǎo)員的左右手，也算是新生的半個(gè)“啟蒙老師”，大學(xué)生活之所以跟中學(xué)生活截然不同，主要是因?yàn)樵诖髮W(xué)里要接觸的新事物很多，人際關(guān)系開始變得復(fù)雜，與中學(xué)相比得到了相對較多的自由，也正因如此，考慮問題也要變得慎重，做任何事后果都要自己承擔(dān)，考慮問題也要變得慎重。新生剛剛進(jìn)校，面對一個(gè)聚集了五湖四海的陌生地方，面對一個(gè)無比新鮮的環(huán)境，在這一切的面前，他們要把自己的視野提升到一個(gè)新的高度，所以他們難免會(huì)有些不適應(yīng)，也因此，我們輔導(dǎo)員助理就應(yīng)運(yùn)而生。

九月的十七，十八號是我見到他們的第一天，從現(xiàn)在開始，他們的生活將放生改變，我從他們身上看到了希望，甚至可以說是一種想得到改變的渴望，懷著他們的憧憬，開始他們新的生活，兩個(gè)月的相處，讓我們從素不相識到建立深厚的友誼，我能看到他們身上的進(jìn)步，看到他們的努力，每次聽到他們叫我?guī)熜值臅r(shí)候，我都特感動(dòng)，覺得能得到他們的尊重是我的驕傲。

大學(xué)第一年，是大學(xué)生活中最基礎(chǔ)的一年，是高中向大學(xué)過渡的一年，是積累經(jīng)驗(yàn)，放飛夢想的一年，對于他們來說，高考失敗沒什么，來到大學(xué)，就應(yīng)該把之前的一切歸零，以新的心態(tài)，面對新的挑戰(zhàn)，大學(xué)就是他們新的起點(diǎn)，只要現(xiàn)在肯拼一回，就不會(huì)讓大學(xué)留下任何遺憾，同時(shí)，也要對自己的大學(xué)生活做一個(gè)規(guī)劃，明確自己在大學(xué)里應(yīng)該做什么，學(xué)到什么。

這樣一來，輔導(dǎo)員助理的工作就雖然稱不上任重而道遠(yuǎn)，但也可以說是十分關(guān)鍵。走訪宿舍：

我覺得一切從生活開始，如果在生活上先變成好朋友，能讓我們以后的工作更容易開展，也有利于以后的管理，同時(shí)，生活上給予關(guān)心，促進(jìn)溝通，了解，能更好的發(fā)掘他們的才能，加以培養(yǎng)

班會(huì)：

第一次的班會(huì)意義在于，讓他們對新環(huán)境有一個(gè)初步的了解，在一個(gè)陌生的環(huán)境生活3年，不盡快融入其中的話，必定會(huì)被淘汰，所以第一次班會(huì)就是一支強(qiáng)心劑，讓他們做好心理準(zhǔn)備，去迎接大學(xué)的挑戰(zhàn)，前提是一定要加強(qiáng)自己的適應(yīng)能力

軍訓(xùn)：

這一次的軍訓(xùn)可以說是一生人最后一次的軍訓(xùn)了，我覺得每一次的軍訓(xùn)都很有意義，作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該有堅(jiān)韌的意志，而軍訓(xùn)的最基本的意義在于，什么叫做堅(jiān)持，忍耐，這些都是日后踏足社會(huì)必須具備的品質(zhì)，也是看出一個(gè)人的能耐去到哪里的好機(jī)會(huì)，所以要求他們必須參加軍訓(xùn)，但同時(shí)也得注意安全

班委工作能力培養(yǎng)：

每個(gè)班，它的價(jià)值在于一個(gè)班集體是否團(tuán)結(jié)，是否有凝聚力，而這些都要看班干部的能力以及管理方式，在民主的方式選出班干之后，他們都很有激情，但新生剛到，能力欠缺，什么事都不懂，這時(shí)，在他們眼里你就是“百事通”，你可以帶他們?nèi)ナ煜ば@，有很多事情他們會(huì)去問你，可能會(huì)是一些很瑣碎的事，但聽到他們的感謝，我覺得值了，現(xiàn)在是讓他們放手一搏的時(shí)候了

活動(dòng)：

我一直都給他們灌輸一種意識，就是大學(xué)生活之所以精彩，都是因?yàn)榇髮W(xué)里有各種各樣的活動(dòng)，通過參加一些社團(tuán)，組織，參加他們組織的一些活動(dòng)，你會(huì)得到你在書本上學(xué)不到的東西，畢竟說白了，我們學(xué)校學(xué)的是實(shí)操技能，如果在大學(xué)里，只是死讀書，而沒有得到其他方面的鍛煉，那你的大學(xué)算是白讀了，我覺得能力是應(yīng)該通過實(shí)踐來提升的，而參加活動(dòng)，就是提升能力最后的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以通過活動(dòng)來擴(kuò)充自己的人脈，所以，積極參加活動(dòng)是他們在大學(xué)里不二的選擇

不足與改進(jìn)：

雖然輔導(dǎo)員助理的工作已順利告一段落，但其中還是存在一些缺陷，很多時(shí)候信息的通知不到位，一子錯(cuò)滿盤皆落索，因?yàn)橐徊經(jīng)]做好，而讓之后的工作都亂了套，而盡量做好事前的通知，確保工作的順利開展，是我們今后都必須注意的雖然老師賦予我們的權(quán)力不是很多，但在新生面前，我們說的話還是有一定的權(quán)威性的，因?yàn)槲覀兊暮竺?，是輔導(dǎo)員，有時(shí)我們的意思就是輔導(dǎo)員的意思，但情況有時(shí)卻出現(xiàn)在這里，萬一我們的某些決定是錯(cuò)誤的，又沒有及時(shí)都到指出或提醒，那新生就會(huì)跟著我們錯(cuò)誤的思路走下去，這樣就影響了工作，影響了應(yīng)該有的效率，所以在作出任何決定時(shí)，我們都應(yīng)該慎重，我們要對自己的工作，學(xué)生負(fù)責(zé)

未來展望：

希望在輔導(dǎo)員還有我們的指導(dǎo)下，11級新生能作出驕人的成績，各專業(yè)個(gè)班級在班干的帶領(lǐng)下，能成為一個(gè)有凝聚力，團(tuán)結(jié)一致的班集體，擁有屬于自己班的特色，成為學(xué)校各系中的佼佼者

總結(jié)人：