第一篇：學(xué)習(xí)校園傷害處理辦法學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)“校園傷害事故處理辦法”的心得體會

杜冬山

學(xué)習(xí)了“校園傷害事故處理辦法”使我收獲頗豐，受益匪淺！現(xiàn)將所獲得的成果總結(jié)如下：

“校園傷害事故處理辦法”

第一條 為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)《中華民共和國教育法》、《中華民共和國未成年保護(hù)法》和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條 在學(xué)校實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生身損害后果的事故的處理，適用本辦法。

第三條 學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t，及時、妥善地處理。

第四條 學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。

教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強學(xué)校安全工作，指導(dǎo)學(xué)校落實預(yù)防學(xué)生傷害事故的措施，指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。第五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育；應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患；當(dāng)發(fā)生傷害事故時，應(yīng)當(dāng)及時采取措施救助受傷害學(xué)生。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。

第六條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律；在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險。第七條 未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)(以下稱為監(jiān)護(hù))應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。

學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為如果發(fā)生了“校園傷害事故”我們的處理流程應(yīng)該如下： A.課堂內(nèi)（指按課表正常上課范圍內(nèi)，含興趣特長課程）

1、當(dāng)事老師（1）迅速安頓其他學(xué)生（要求鄰近班級老師兼管，或通知年級組內(nèi)其他老師到班），護(hù)送學(xué)生到校醫(yī)室；

（2）通知班主任、德育處；（3）必要時陪送醫(yī)院；

（4）填報安全事故登記表交德育處，慰問學(xué)生。

2、班主任

（1）聯(lián)系家長；（2）了解學(xué)生治療情況，保持家校溝通。

3、德育處

（1）負(fù)責(zé)事故的全程處理，通知教務(wù)處安排課務(wù)，協(xié)調(diào)其他事宜；（2）依據(jù)事故程度與處理結(jié)果，落實責(zé)任，提出處理意見。

4、校醫(yī)室（校辦）

（1）醫(yī)療救護(hù)；（2）跟蹤治療進(jìn)程。

5、總務(wù)處：協(xié)同處理醫(yī)保事宜

B.課堂外（指班級課外活動、課間活動）

1、當(dāng)事老師或當(dāng)班值勤老師

（1）護(hù)送學(xué)生到校醫(yī)室，安排好當(dāng)班事務(wù)；（2）通知班主任、德育處；（3）（當(dāng)事老師）陪送醫(yī)院；

（4）填報安全事故登記表交德育處，慰問學(xué)生。

2、班主任（1）聯(lián)系家長；

（2）填報安全事故登記表交德育處，慰問學(xué)生、跟蹤學(xué)生治療情況；（3）保持家校溝通

3、德育處

（1）負(fù)責(zé)事故的全程處理、通知教務(wù)處安排課務(wù)、協(xié)調(diào)其他事宜；（2）依據(jù)事故程度與處理結(jié)果，落實責(zé)任，提出處理意見。

4、校醫(yī)室（校辦）

（1）醫(yī)療救護(hù)；（2）跟蹤治療進(jìn)程。

5、總務(wù)處：協(xié)同處理醫(yī)保事宜

在未來的教師教學(xué)生涯里，我一定要做一名“學(xué)法”“懂法”“用法”的教師，用博愛去關(guān)懷學(xué)生，用真誠打動學(xué)生，用毅力感染學(xué)生，用自信鼓舞學(xué)生，換得一顆顆幼小心靈的健康成長，成為我不斷努力的信念和追求。

第二篇：校園傷害處理辦法

一家幼兒園的園長對記者很感慨地說：“現(xiàn)在辦幼兒園真難！家長疼自己的小孩我們能夠理解。但小孩受了傷也不能向幼兒園漫天要錢呀！目前我們辦幼兒園感到最頭痛的事就是無法可依。我們希望這樣的法律能盡快建立起來?！?/p>

不少老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向記者反映，學(xué)生在校園內(nèi)受了傷害，學(xué)校要盡快對學(xué)生進(jìn)行救治，并負(fù)擔(dān)醫(yī)療費，這是應(yīng)該的；在合乎情理的基礎(chǔ)上對家長作一點賠償，也是可以理解的。大多數(shù)家長遇到這類事，都能與學(xué)校很好地配合，使問題得到圓滿的處理。但也有一些家長卻不夠通情達(dá)理，甚至無理取鬧者也有之。趁孩子在學(xué)校受了傷，向校方提出許多不著邊際的賠償要求，揚言如不滿足要求，就要把學(xué)校名聲搞臭、搞壞等等。給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的心理帶來了很大壓力。對此，這些學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)都強烈呼吁：必須盡快制訂有關(guān)法律，對學(xué)生在學(xué)校內(nèi)不小心受到了意外傷害，學(xué)校和家長各應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么責(zé)任，負(fù)擔(dān)多少賠償，都應(yīng)在法律上界定得一清二楚。如果對這類意外傷害事故的處理都是真正按法律條文處理的，對處理結(jié)果，雙方的心理可能都容易得到平衡，就不會留下太多的后遺癥。

一些家長則認(rèn)為，只要學(xué)生是在校園內(nèi)發(fā)生意外傷害的，學(xué)校就要擔(dān)負(fù)責(zé)任。因為這多少跟校方管理不善有關(guān)。如果是學(xué)校教師失職，對學(xué)生照看不好造成的傷害，就更要擔(dān)負(fù)賠償責(zé)任了。

一些學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)也表示，對于家長正當(dāng)?shù)囊?，學(xué)校一定要承擔(dān)責(zé)任，不能推諉敷衍，要認(rèn)真聽取家長的意見和要求，并采取實際措施解決，讓家長滿意。而對那些無理取鬧的要求，在目前情況下，只能通過法律途徑解決。

1．建立安全制度。

第一、安全檢查制度。定期檢查校舍，一旦發(fā)現(xiàn)危房，要立即向上級主管部門報告，并采取措施，保證學(xué)生的生命安全。定期檢查教學(xué)設(shè)備，對有可能造成傷害的教學(xué)設(shè)備，要及時更換，一時不能更換的，明令不準(zhǔn)使用。定期檢查易燃、易爆物品，化學(xué)試驗用的硫酸等危險物品要保管好，不能讓其散落到學(xué)生手中。定期檢查消防設(shè)備，過期的起不到消防作用的，要盡量更換。

第二、安全值班制度。課前、課后、午間、晚間，凡是學(xué)生在校期間都要安排教師值班，做到時時處處都有人看著。值班要有規(guī)定、有記錄、有檢查。

第三、建立安全責(zé)任制度。學(xué)校要明確教師、學(xué)生乃至家長各自的安全責(zé)任。課堂上，教師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，教師體罰學(xué)生要接受教育或行政處罰。當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校，學(xué)生家長要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。全面落實安全責(zé)任追究制和一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故責(zé)任追究制和“一票否決”制，增強做好安全工作的緊迫感。只要發(fā)生了安全責(zé)任事故，就必須進(jìn)行責(zé)任追查，涉及到誰就要追究誰的相應(yīng)責(zé)任，絕不姑息遷就。只要出現(xiàn)了一票否決的事項，主要按相關(guān)管理權(quán)限，對涉及到的單位、集體、個人的榮譽和晉職、晉級予以否決。要堅持事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認(rèn)真排查各類事故隱患，層層落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。

第四、切實完善信息上報制、事故報告制、大型活動校外活動審批制。一旦發(fā)生安全事故后，事發(fā)單位要按有關(guān)規(guī)定以電話、網(wǎng)絡(luò)或紙質(zhì)文字方式逐級上報真實情況。組織的校外活動，活動前必須進(jìn)行周密安排，并按管理權(quán)限將詳細(xì)的請示報告上交教育行政部門進(jìn)行審批。

第五、建立健全安全預(yù)警機制和應(yīng)急處理機制。全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。要居安思危，未雨綢繆，主動出擊，優(yōu)化管理，切實加強校園安全工作，確保師生生命健康安全。要制訂處置事故工作預(yù)案，并抽調(diào)精干人員組成應(yīng)急工作小組，提高快速反應(yīng)能力，及時處置突發(fā)事件，最大限度地減少生命財產(chǎn)損失。

2．采取安全措施。對一些可能造成未成年學(xué)生意外傷害事故的工作和活動要采取安全措施。禁止學(xué)生登高擦窗子，以保學(xué)生的安全。禁止學(xué)生帶危險物品到校。治安管制的刀具、彈弓、噴射槍等有可能造成傷害的玩具不準(zhǔn)帶到學(xué)校來。組織學(xué)生參加“學(xué)生人身意外保險”、“學(xué)生醫(yī)療保險”、一旦發(fā)生意外傷害事故，可以讓保險公司承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。同時，做好安全隱患的經(jīng)常性排查和及時整改。安全隱患不僅要看到外顯的、直接的，更要善于發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱的、間接的。校舍危陋、滅火器材不足、疏散通道不暢通、應(yīng)急照明設(shè)施不完備、飲食衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)設(shè)施不規(guī)范、值班有漏洞、門戶不嚴(yán)、活動組織的不嚴(yán)密、學(xué)生打逗嚴(yán)重、過夜現(xiàn)金超標(biāo)、重點部位被疏忽、違反交通規(guī)則等有形的直觀的安全隱患，要及時檢查發(fā)現(xiàn)，及時整改。制度不健全、制度得不到很好落實、安全意識淡薄、分工不明確、對安全事故不了了之、安全信息不暢通、賞罰不分明、檢查不到位、教師不夠敬業(yè)、無應(yīng)對緊急突發(fā)情況的預(yù)案、安全責(zé)任制不落實等抽象的間接影響安全的問題，也要經(jīng)常檢查及時整改。對學(xué)校存在的各類安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，建立臺帳，進(jìn)行跟蹤。能夠立即整改的，要堅決立即整改;一時整改有困難的，要明確監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)防死守。

3．消除安全隱患。

消除安全隱患，要以確保師生生命財產(chǎn)安全為中心，以防止重大安全事故為重點，堅決克服僥幸心理和麻痹情緒，切實解決“標(biāo)準(zhǔn)不高、工作不實”的問題。著力抓好以工作：

(1)加強消防安全管理，防止火災(zāi)事故發(fā)生。學(xué)校要按照《消防法》的要求，配足配齊消防器材，定期檢查設(shè)施，及時更換、維修老化設(shè)施。要加強對學(xué)生宿舍用電管理，杜絕亂拉亂接電線和違章用電現(xiàn)象。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍用電燒水做飯，嚴(yán)禁學(xué)生點蠟燭照明。對餐廳、浴室、宿舍樓、禮堂、圖書館、閱覽室、計算機室、室內(nèi)體育館、學(xué)生活動中心等學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的人員密集場所要重點檢查、整治。要確保有足夠數(shù)量的疏散通道、疏散樓梯、安全出口并保證暢通，特別要注意學(xué)生自行車停放，不得堵塞正常通道。

(2)加強食品衛(wèi)生和防疫工作，確保師生身體健康。學(xué)校食堂是學(xué)校安全工作的重要方面，不管采取什么方式、什么途徑，學(xué)校食堂務(wù)必抓好以下三個方面：一是學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度。學(xué)校要建立衛(wèi)生安全工作的責(zé)任體系和責(zé)任追究辦法，落實食物中毒或疑似食物中毒事件的處理與報告制度。學(xué)校食堂必須具備食品衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員必須持有健康證和培訓(xùn)合格證。要建立健全食品衛(wèi)生安全管理檔案，落實教育部關(guān)于“要嚴(yán)格把握中小學(xué)食堂社會化的進(jìn)程，中小學(xué)食堂在條件未完全成熟前，不能進(jìn)行社會化改革”、“學(xué)校食堂制作涼菜必須予以限制”的規(guī)定。二是學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理環(huán)節(jié)。嚴(yán)格把好開辦關(guān)、用人關(guān)、核算關(guān)、衛(wèi)生安全關(guān)、采購(進(jìn)貨)關(guān)、加工關(guān)、儲藏關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)、監(jiān)督考核關(guān)。三是解決無有效證件開辦食堂或小賣部、小賣部超范圍經(jīng)營、食堂超負(fù)荷運營、硬件設(shè)施發(fā)展滯后、食品衛(wèi)生安全管理與監(jiān)督不到位、食堂操作流程和布局不符合衛(wèi)生規(guī)范、伙食質(zhì)差價高、防盜防人為投毒、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生、飲水設(shè)備及水質(zhì)等方面的問題。

(3)加強對學(xué)校危險品的管理。對學(xué)校危險物品，特別是危險的化學(xué)試驗品要確定專人管理，按規(guī)定存放在符合安全要求的器具內(nèi)。要加強對試驗人員的教育和管理，嚴(yán)禁將危險品隨意擺放在開放空間內(nèi)。要建立和完善責(zé)任交接制度，確保危險品管理萬無一失。

(4)加強學(xué)校門衛(wèi)的管理。學(xué)校門衛(wèi)要建立外來人員進(jìn)出登記制度。未經(jīng)允許，外來人員不得進(jìn)入校園，更不得擅自進(jìn)入餐廳、宿舍、教室、辦公室等場所，防止盜竊、投毒等各種破壞行為的發(fā)生。

學(xué)校安全工作，必須是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山，一定要站在努力實踐“三個代表”重要思想的高度，站在“立黨為公、執(zhí)政為民”的高度進(jìn)一步完善工作機制，進(jìn)一步創(chuàng)新工作措施，盡量避免和減少中小學(xué)校園意外事故的發(fā)生。

第三篇：傷害案件處理辦法

傷害案件處理辦法

故意傷害、毆打他人案件的處理（當(dāng)事人版）

作者：余音

故意傷害、毆打他人案件，大多數(shù)可以認(rèn)為是因民間糾紛引起的。根據(jù)傷情程度可以分為輕微傷及以下、輕傷、重傷三種不同情況，傷情程度應(yīng)當(dāng)以法醫(yī)鑒定意見為準(zhǔn)。作為當(dāng)事人，具體處理時可參照下面的內(nèi)容選擇合適的操作方法。

一、故意傷害、毆打他人致輕微傷及以下的，屬于治安案件，可以分為兩種情況處理：

1、雙方自行和解或由人民調(diào)解組織調(diào)解的，是否形成協(xié)議依雙方的意愿。公安機關(guān)一般不會插手處理，但是嚴(yán)重違反治安管理的行為或和解協(xié)議顯失公平等情況除外。

2、一方或由群眾報案至公安機關(guān)的，公安機關(guān)在接報案后應(yīng)當(dāng)調(diào)查案件事實、固定和收集證據(jù)。在案件事實清楚的基礎(chǔ)上可以按《中華人民共和國治安管理處罰法》第九條之規(guī)定主持調(diào)解，調(diào)解原則上進(jìn)行一次，必要時可以再進(jìn)行一次，調(diào)解應(yīng)當(dāng)制作《調(diào)解筆錄》。如調(diào)解成功，雙方達(dá)成協(xié)議且履行的，公安機關(guān)不予處罰，調(diào)解達(dá)成協(xié)議的辦案單位應(yīng)當(dāng)制作《治安案件調(diào)解協(xié)議書》；如經(jīng)調(diào)解，雙方不能達(dá)成協(xié)議的，公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條之規(guī)定對違反治安管理行為人作出行政處罰決定，此時公安機關(guān)程序結(jié)束，民事賠償問題由被侵害方向人民法院起訴或向人民調(diào)解組織申請調(diào)解。

二、故意傷害致輕傷的，屬于刑事訴訟法中規(guī)定的被害人有證據(jù)證明的輕微刑事案件。被害人可以向人民法院起訴，也可以要求公安機關(guān)處理，這類案件的處理較為復(fù)雜，具體分為如下類別：

1、雙方自行和解或由人民調(diào)解組織調(diào)解的，是否形成協(xié)議依雙方的意愿。公安機關(guān)一般不會插手處理，但是嚴(yán)重違反治安管理的行為或和解協(xié)議顯失公平等情況除外。

2、公安機關(guān)接到報案或舉報的，公安機關(guān)會接受刑事案件先予以初查，在傷情鑒定意見做出后，公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)詢問被人是否要求公安機關(guān)處理，如被害人要求公安機關(guān)處理的，公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)立案偵查。（但是公安機關(guān)認(rèn)為傷害情節(jié)顯著輕微、危害不大，不認(rèn)為是犯罪的除外，比如，一耳光把對方打成耳膜穿孔的。）如被害人不要求公安機關(guān)處理，則公安機關(guān)的程序結(jié)束，且不會再接受被害人再要求立案偵查的請求。

3、被害人直接向人民法院自訴的，對于證據(jù)充足，符合受理條件的，人民法院依法受理；如法院認(rèn)為證據(jù)不足，需要公安機關(guān)偵查而移交公安機關(guān)的，公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)立案偵查。

4、公安機關(guān)立案偵查的故意傷害致輕傷的案件，屬于公訴案件，任何人

不得再對刑事責(zé)任提出不予追究的主張。此時雙方當(dāng)事人和解的，公、檢、法三機關(guān)應(yīng)當(dāng)聽取當(dāng)事人和其他有關(guān)人員的意見，對和解的自愿性、合法性進(jìn)行審查，并主持制作和解協(xié)議書。對于達(dá)成和解協(xié)議的案件，公安機關(guān)可以向人民檢察院提出從寬處理的建議。人民檢察院可以向人民法院提出從寬處罰的建議；對于犯罪情節(jié)輕微，不需要判處刑罰的，可以作出不起訴的決定。人民法院可以依法對被告人從寬處罰。

5、公安機關(guān)在立案偵查前雙方自行和解的，對已有法醫(yī)鑒定意見的，公安機關(guān)一般不會主持制作調(diào)解協(xié)議書或和解協(xié)議書，而以被害人不要求公安機關(guān)處理結(jié)束程序；對拒絕做法醫(yī)鑒定的，如明顯不構(gòu)成重傷，可能以治安調(diào)解結(jié)案或做其它處理。

綜合以上情況，對于被害方，如果要得到較多的賠償費用，最佳時機是公安機關(guān)接受刑事案件后，尚未立案之前這段時間。對于加害方，如果想要不被追究刑事責(zé)任，就要爭取在公安機關(guān)立案前與被害方達(dá)成和解。

三、故意傷害致重傷的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。加害方通過賠償損失、賠禮道歉等方式求得被害方的諒解是法律意義上的悔罪的表現(xiàn)，是法官在量刑時考量的重要情節(jié)，更是能否獲得緩刑的關(guān)鍵！

對于不屬于民間糾紛引起的故意傷害、毆打他人案件，系應(yīng)當(dāng)依法懲處的案件，不適用調(diào)解與刑事和解，違法犯罪嫌疑人應(yīng)當(dāng)受到治安或刑事處罰。

第四篇：學(xué)生意外傷害處理辦法

《學(xué)生意外傷害處理辦法》試題

一、填空

1、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t，及時、妥善處理。

2、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采取相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。

3、未成年學(xué)生的父母或者其它監(jiān)護(hù)人（以下稱為監(jiān)護(hù)人）應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。

二、簡答

1、什么情況下造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任？

（一）學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；

（二）學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的；

（三）學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)

標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

（四）學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；

（五）學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾

病，但未采取必要措施的；

（六）學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成學(xué)生從事不宜未成人參加的勞

動、體育運動或者其他活動的；

（七）學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知

道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；

（八）學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況

及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；

（九）學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)

過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；

（十）學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期

間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；

（十一）對未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)

現(xiàn)或知道，但未及時告未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；

（十二）學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。

2、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的情形有哪些？

（一）學(xué)生違反法制論壇的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制

度或者紀(jì)委，實施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的；

（二）學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸

阻、拒不改正的；

（三）學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未

告知學(xué)校的；

（四）未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或

者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的；

（五）學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過錯的。

第五篇：學(xué)生傷害處理辦法出臺（范文模版）

學(xué)生傷害處理辦法出臺 十種意外學(xué)校無責(zé)任

本報記者報道 在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中等情形下發(fā)生的學(xué)生人身損傷等事故，如學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，學(xué)校將不承擔(dān)事故責(zé)任。記者昨天獲悉，教育部剛剛頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》將于9月1日起施行。

《辦法》適用的范圍是：在學(xué)校實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故的處理。

《辦法》具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的十二種情形，如學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的等。

《辦法》又具體規(guī)定了六種情形下造成的學(xué)生傷害事故，如學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，學(xué)校無法律責(zé)任：(一)地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；(二)來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；(四)學(xué)生自殺、自傷的；(五)在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；(六)其他意外因素造成的。

在以下四種情形下發(fā)生的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任，事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；(三)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的；(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。(閻建立)