第一篇：開放教育模式下學(xué)習(xí)體會1

《開放教育入學(xué)指南》心得體會

隨著社會的進(jìn)步和知識經(jīng)濟時代的來臨，學(xué)習(xí)變得更加重要，人們越來越懂得學(xué)習(xí)了，生活在知識經(jīng)濟時代，時時感覺自己有被淘汰的可能。在幾年的工作中，我深刻認(rèn)識到自己在理論知識上的匱乏和受教育的不足，也看到一批和我一樣已在社會上工作的同學(xué)，放棄了休閑和娛樂時間，孜孜不倦的上課，所以我沒有猶豫的選擇了在電大的學(xué)習(xí)來為自己充一下電。人的一生，是個不斷學(xué)習(xí)的過程，社會在不斷進(jìn)步，所以我們應(yīng)該活到老學(xué)到老。

我所選學(xué)的是行政管理專業(yè)。對于行政管理，我并沒有很深的概念，面對厚厚的幾本書我有點茫然；面對和異樣的教學(xué)方式，我有點不知所措，對在這樣的教學(xué)環(huán)境和方式下能否學(xué)好這個專業(yè)課程很是懷疑。但通過《開放教育入學(xué)指南》的學(xué)習(xí)，我了解了開放教育的特點，也進(jìn)一步的認(rèn)識到再教育的重要性：知識在更新，每個人都有接受再教育的機會，不想提高自己的人，不懂的自主學(xué)習(xí)的人，沒有掌握一定學(xué)習(xí)技巧的人，就有被淘汰的可能。而電大的開放教育給我們創(chuàng)造了這樣繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會。

電大的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)，其最大的區(qū)別是：上課時間安排于晚上或者周六、日，學(xué)生以自學(xué)為主，收聽、收看廣播、電視、錄音課、錄像課，利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)，這樣既不擔(dān)誤工作時間，也免去了普通學(xué)校教學(xué)的死板性。通過開放教育入學(xué)指南，使我對有關(guān)的專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)教學(xué)實施細(xì)則有了全面的了解，并能按照有關(guān)教學(xué)要求，結(jié)合電大教學(xué)條件和專業(yè)的特點，制定出符合自己的個人學(xué)習(xí)計劃。在電大學(xué)習(xí)，需要具備或逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。通過學(xué)習(xí)我針對自己的課程制定了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，還望老師能提出寶貴意見和更合理的學(xué)習(xí)方法：

首先要按時參加每一次的面授學(xué)習(xí)。在老師面授時認(rèn)真聽講，盡最大可能當(dāng)時吸收老師所講授的內(nèi)容，同時把一些重點內(nèi)容用筆勾勒出來，并做好課堂筆記，以備當(dāng)時無法吸收的內(nèi)容課后查看、學(xué)習(xí)，這是關(guān)鍵的一條。我們的學(xué)習(xí)屬于自主化學(xué)習(xí)，面授時間有限。大部分內(nèi)容需要在課外抽時間去了解和學(xué)習(xí)，所以學(xué)生要有一定的自學(xué)能力。其次要認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)。按時完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。平時作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計的，可以幫助我們鞏固所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，也可以體現(xiàn)學(xué)生的自習(xí)進(jìn)度，為老師的講授和學(xué)生的吸收提供一個互相反饋的渠道。再有就是作業(yè)中一般都包含期末考試的常見題型，我們通過作業(yè)可以熟悉這些題型，考試時就輕車熟路，自然可以順利通過了。最后，我們要學(xué)會利用計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法：如何參加BBS討論，掌握計算機輔助教學(xué)軟件等等。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們來說既方便又快捷。

通過開放教育入學(xué)指南，使我們了解了電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點和教學(xué)方式，掌握了學(xué)習(xí)方式、方法和技巧。以自學(xué)為主是現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點之一。在電大學(xué)習(xí)，需要具備培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，同時，還要學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育對社會各屆人士提高知識和教育層次提供了便利條件，使每個人都有接受再教育的機會。我相信自己只要認(rèn)真聽取教學(xué)教師的指導(dǎo)、嚴(yán)格按照正確的方式和計劃學(xué)習(xí)，一定會順利完成法學(xué)本科段的學(xué)習(xí)。

第二篇：開放教育學(xué)習(xí)體會

開放教育學(xué)習(xí)體會

在這瞬息萬變的社會中，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。一次性的學(xué)校教育，越來越不能滿足我終身的社會需要，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活、工作的節(jié)奏。因此，我越來越認(rèn)識到，唯有不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)才能與時俱進(jìn)，跟得上時代的步伐。

我選擇了在電視大學(xué)---開放教育法律專科學(xué)習(xí)，接受開放教育的學(xué)習(xí)，使我變革了自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識，在電視大學(xué)學(xué)習(xí)除了面授課程外，可以通過聽廣播、電視、錄音、錄象課、CAI課件學(xué)習(xí)，還可以利用學(xué)校為我們所提供的網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行面授教學(xué)，同時學(xué)校為我們提供了更加完備的學(xué)習(xí)材料（如多媒體的教材等）；學(xué)習(xí)條件（視聽閱覽室、多媒體教室、語音網(wǎng)絡(luò)教室）等，以及各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)（網(wǎng)上教學(xué)平臺、答疑，還有我們的學(xué)習(xí)小組），這些主要靠的是自主學(xué)習(xí)，但通過這種新的學(xué)習(xí)方式，提高了我的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)中，我不斷吸取好的學(xué)習(xí)方式以及好的經(jīng)驗，遇到困難和挫折時，我正確分析它們產(chǎn)生的原因，通過同學(xué)之間的討論與他人的幫助來解決問題的辦法。

我是從事外資企業(yè)工作的，在日常工作中對于法律的使用很頻繁。例如，洽談業(yè)務(wù)、起草合同范本以及洽談商務(wù)事宜。在工作中，我越發(fā)感覺到自己對法律知識的匱乏，因為有很多合同涉及到最后與法律的聯(lián)系，所以我一心想提高自己的法律意識。早在二年前，我就向往學(xué)習(xí)電大開放教育的法律（?？疲I(yè)。去年，我終于成為了05春法律（?？疲┌嗟囊幻麑W(xué)員。時間飛逝，我在馬鞍山市電視大學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)一年，下面我講一講在本學(xué)學(xué)習(xí)的一些心得體會。

一、合理安排學(xué)習(xí)的時間 每學(xué)期一開始我都會給自己擬定一份學(xué)習(xí)計劃，我認(rèn)為這是很有必要的，學(xué)習(xí)計劃有助于對我學(xué)習(xí)更加督促，確定自己這學(xué)期要修的哪幾門必修課以及核心課程的安排，根據(jù)學(xué)校提供的實施性教學(xué)計劃，把必修課及核心課程進(jìn)行集中實踐環(huán)節(jié)。這樣會做到心中有數(shù)，還有就是每天晚上要讓自己抽出時間來堅持學(xué)習(xí)、看書、鞏固前面所學(xué)的知識、預(yù)習(xí)將要講的課程做好準(zhǔn)備，把自己不理解的、不明白的做上標(biāo)記，課后問同學(xué)及請教代課老師，搞明白、弄清楚，這樣會讓自己學(xué)習(xí)的獨立性有所提高。

開放教育學(xué)習(xí)不像小學(xué)、初高中在校學(xué)習(xí)，任課老師會詳細(xì)講解書中每段課文、習(xí)題等。所謂開放教育學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者利用電大書籍、錄音、錄象、計算機多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等自主學(xué)習(xí)，再加之電大老師的輔導(dǎo)、答疑，從而完成學(xué)業(yè)的一種學(xué)習(xí)方式。這用學(xué)習(xí)方式主要要求學(xué)習(xí)者獨立、自主地學(xué)習(xí)知識。

為了檢查開放教育學(xué)員學(xué)習(xí)的成效，學(xué)校專門為學(xué)員印制了作業(yè)冊，作業(yè)冊每單元的作業(yè)都是根據(jù)課本中的重點內(nèi)容安排的。我非常重視課后作業(yè)，每次都是獨立完成，從不抄襲其他同學(xué)的作業(yè)。因為我知道，作業(yè)中是反映學(xué)習(xí)的重點和難點，在將來的期末考試中有可能會考到相關(guān)作業(yè)的內(nèi)容。另外，作業(yè)成績是平時成績的重要組成部分，我也要為我爭取最高的平時分。

就這樣，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我在法律專業(yè)學(xué)習(xí)中收獲甚多。

二、有效利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

開放教育學(xué)習(xí)也更多地要求學(xué)習(xí)者利用計算機多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等自主學(xué)習(xí)，我每天在工作之余都要上馬鞍山電大、省電大以及中央電大網(wǎng)站看一些開放教育的新聞、每門課程的教學(xué)資源和搜尋所學(xué)課程的學(xué)習(xí)資料。對于法律學(xué)習(xí)者來講，要求必須多看一些案例，閱讀材料，網(wǎng)絡(luò)給我的法律學(xué)習(xí)帶來了很多機會。我可以上法律教學(xué)網(wǎng)站看一些網(wǎng)絡(luò)直通車，以及各法律的條文等，這些都可以提高我的專業(yè)水平；我也可以瀏覽“法制網(wǎng)站”等，了解最新的法律快訊、國外的社會、歷史、科學(xué)和文化等資料來提高自己的專業(yè)水平及法律相關(guān)知識。時而，我也會進(jìn)入有關(guān)法律的聊天室和網(wǎng)友聊天，這樣也可以增強專業(yè)知識。

臨近期末，我從網(wǎng)上可以下載各門考試科目的歷屆試卷做練習(xí)，從而增強了我的應(yīng)試能力。計算機網(wǎng)絡(luò)對我的學(xué)習(xí)有極大的幫助。

三、學(xué)好法律，興趣非常重要。

正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。學(xué)習(xí)法律的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。法律是一扇窗口，他向我們展示的是外面一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當(dāng)我們能夠時時刻刻都會用法律來保護自己以及他人的時候，心里會是有另一番感想，從許多法律網(wǎng)站上了解國外的社會、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時，那麼你就會真正意義上的領(lǐng)悟了法律的力量。

“聽、說、讀、寫、”四方面相互促進(jìn)。每個學(xué)員可以從“聽、說、讀、寫、”四方面中的任意一方面受益無窮。你可以通過有意識的大量閱讀以及翻閱大量的案件或是聽一些法治論壇，從這兩方面我認(rèn)為是學(xué)好法律的兩大支柱。讀的東西多了，從而有意識的將法律與自己生活相貼近，這也就使我的專業(yè)知識自然而然的提高了。在聽方面，要經(jīng)常聽一些法治的廣播，這樣更有利于自己在專業(yè)上的提高。

電視大學(xué)為我提供了平等的學(xué)習(xí)機會，使我也能接受到高等教育，這圓了我上大學(xué)的夢，在電視大學(xué)接受教育不光是學(xué)習(xí)知識，我還學(xué)會學(xué)習(xí)，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)已培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并掌握了必要的學(xué)習(xí)技能，我已學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將受益非淺。

第三篇：電大開放教育學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》

心得體會

今天，我懷著激動的心情踏上了中央廣播電視大學(xué)法學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)班主任老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

在開學(xué)的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設(shè)的專科、本科專業(yè)，其教學(xué)計劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國實行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，這對我們在崗人員進(jìn)行再教育提供了良好的平臺。

“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

這些資源將對我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在學(xué)習(xí)過程中，我們完成平時作業(yè)，可以檢測學(xué)習(xí)效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。下面我簡單的談?wù)勛约簩﹄姶髮W(xué)習(xí)的一些體會。

1、通過入學(xué)教育課，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動機

動機和興趣是屬于學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的非智力因素，它對學(xué)生的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。有了正確的學(xué)習(xí)動機和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程

中就會提高積極性和自主性，就能以較強的自制力和意志去克服學(xué)習(xí)中所遇到的各種困難。對于遠(yuǎn)程教育的學(xué)生來說，缺乏傳統(tǒng)教育中課堂教學(xué)的環(huán)境和教師的約束力，因此大力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動機和興趣就顯得極其重要。通過《入學(xué)指南》課，我了解了遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)模式，也深刻理解了開放教育的內(nèi)涵，明白了學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體。我們成為學(xué)習(xí)的真正主人，是在和諧、友愛寬松的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)的，改變了過去那種被動聽課的局面，我自主學(xué)習(xí)的意識也開始增強了。

通過《入學(xué)指南》，老師還向我們進(jìn)行了人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會積極主動的去汲取知識、努力學(xué)習(xí)，就會自覺思考社會、思考人生，渴望探究周圍世界，從而也激發(fā)了我的求知欲。

通過《入學(xué)指南》，老師讓我們明確認(rèn)識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來學(xué)習(xí)。

2．制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。如：學(xué)期計劃、課程計劃、單元計劃、復(fù)習(xí)計劃、多媒體使用計劃。有了學(xué)習(xí)計劃，保證自學(xué)活動有計劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅持學(xué)習(xí)，自然會養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

3．認(rèn)真聽好面授輔導(dǎo)課

在上課前按自學(xué)計劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中，認(rèn)真聽、認(rèn)真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進(jìn)度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

4．詳細(xì)做好自學(xué)筆記

除了做聽課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用音像教材、CAI課件學(xué)習(xí)，或收看直播課堂、瀏覽網(wǎng)絡(luò)和VBI教學(xué)信息時，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復(fù)習(xí)時就能有的放矢，胸中有數(shù)。

5、積極參加學(xué)習(xí)小組活動

學(xué)習(xí)小組活動因為是在教師的精心指導(dǎo)下進(jìn)行的，它是知識性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，在中國加入WTO的今天，現(xiàn)代人所面臨的不再是吃飽穿暖的問題，而是高新領(lǐng)域的激烈競爭。知識和技能更為廣大人民所專注。一次性的學(xué)校教育，已越來越不能滿足個人終身的需要，人們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。否則，將會被社會所淘汰。因此，人們越來越認(rèn)識到：終身學(xué)習(xí)將伴隨自己的一生?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給了每個人同等的機會深造學(xué)習(xí)，也給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)、交通不便，想要踏進(jìn)高等學(xué)府學(xué)習(xí)而卻沒有條件的人提供了方便。目前，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已成為西部大開發(fā)的一項重要內(nèi)容。我忠心的感謝電大，感謝遠(yuǎn)程給了我受益的機會，給了我求知、求實的機會。我要不負(fù)眾望，學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來，為自己的事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。愿更多的人來電大，來參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的“授業(yè)者”，愿每個人都能在這里受益。

總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。

西安電大臨潼分校11春法學(xué)本科趙永鋒

二〇一一年四月十五日

第四篇：開放教育模式下電大班主任工作總結(jié)與探討

當(dāng)前，終身受教、終身學(xué)習(xí)的理念已成為時代的強音，構(gòu)建“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型社會是時代發(fā)展的必然趨勢。每個人既面臨著前所未有的機遇，同時也面臨著更為激烈的社會競爭。人們唯有不斷學(xué)習(xí)、終身受教，才能保障一生發(fā)展的可持續(xù)性。成人教育作為我國國民教育體系的重要組成部分，是構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會最重要、最活躍的實踐領(lǐng)域，在推進(jìn)電大教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮著應(yīng)有的作用。隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點的廣泛推進(jìn),電大的辦學(xué)模式與師生的教學(xué)行為方式正在發(fā)生著深刻的變化。電大及各遠(yuǎn)程教育學(xué)校由于其遠(yuǎn)程教育特點、學(xué)生的身份的多層次性等特殊特點,學(xué)生的教育與管理工作一直是人們不斷探討和研究的課題。如何做好電大遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生管理工作是個新的領(lǐng)域,相關(guān)工作基礎(chǔ)還相當(dāng)薄弱,開放教育學(xué)生工作從理論基礎(chǔ)到工作機制都還尚未形成規(guī)模,沒有完整的經(jīng)驗可以借鑒,一些學(xué)者從不同的側(cè)面闡述遠(yuǎn)程教育學(xué)生管理的研究,有的側(cè)重學(xué)生德育教育、有的側(cè)重學(xué)生思想政治工作的實踐與探索、有的側(cè)重電大學(xué)生骨干隊伍建設(shè)的探索。由于以上原因,學(xué)生工作已經(jīng)逐漸引起多數(shù)電大教育工作者的高度重視和廣泛關(guān)注。作為電大的班主任，其工作屬于學(xué)生工作的主要組成部分，如何有效并很好地實施對學(xué)生的管理，促進(jìn)學(xué)生成人成才呢？本文將對電大班主任工作進(jìn)行總結(jié)，并探討如何當(dāng)好一位電大的班主任。班主任工作職責(zé)

班主任的根本任務(wù)是教育和培養(yǎng)學(xué)生成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。班主任擔(dān)負(fù)著學(xué)生的思想政治教育、組織教學(xué)和日常行政管理三個方面的任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。作為電大班主任，由于其學(xué)生以及辦學(xué)方式的特殊性，其具體職責(zé)與一般院校相比較，又具有一定的特殊性。1.1 思想教育是電大教育的重要部分

電大主要招收來自各行各業(yè)的成人學(xué)生，學(xué)生之間年齡懸殊較大，文化程度參差不齊，學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與家務(wù)之間的矛盾比較突出，這是學(xué)生思想教育和管理有別于普通高校的特點。從班級學(xué)生的思想實際出發(fā)，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行堅持四項基本原則教育，馬列主義毛澤東思想教育，社會主義信念和共產(chǎn)主義理想教育，愛國主義教育，的“和平演變”教育，遵紀(jì)守法教育，黨史的路線方針政策教育，形勢任務(wù)教育，以及對學(xué)生的入學(xué)動機、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動、實習(xí)、畢

落實貫徹科學(xué)發(fā)展觀的精神，把社會發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展內(nèi)在地聯(lián)系起來，把科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)融匯到工作中去，提高自己的政治素質(zhì)。

其次，要牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，提高自身業(yè)務(wù)水平，提升自己的綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代教學(xué)管理中，教務(wù)秘書必須具備學(xué)習(xí)意識，現(xiàn)在已進(jìn)入辦公自動化，信息數(shù)字化時代了，作為一名高校教學(xué)務(wù)秘書，應(yīng)強化學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣才能使自身的綜合素質(zhì)得到不斷提高，才能真正勝任教務(wù)秘書工作。當(dāng)然不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)輔助管理知識，更應(yīng)該不斷調(diào)整、更新自己的知識結(jié)構(gòu)，才能與科技發(fā)展的速度同步。工作之余教務(wù)秘書應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)高等教育管理知識，如教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、教育哲學(xué)、高等教育學(xué)等等，加強理論研究和創(chuàng)新能力，提高文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使個人素質(zhì)逐步提高。當(dāng)然學(xué)校應(yīng)該給教務(wù)秘書提供更多的走出去學(xué)習(xí)的機會，讓她們定期或不定期地參加有關(guān)教學(xué)管理方面的培訓(xùn)班或研討會，學(xué)習(xí)、交流教學(xué)管理工作的經(jīng)驗，取長補短，以不斷提高業(yè)務(wù)水平。最后，要善于引導(dǎo)學(xué)生，加強與教師溝通，全心全意為師生服務(wù)。培養(yǎng)造就一批品學(xué)兼優(yōu)又富有開拓精神的學(xué)生干部,不僅是學(xué)校管理工作中的必要環(huán)節(jié),而且是大面積提高教育管理效

率的有效手段。教務(wù)秘書是協(xié)調(diào)者與溝通者，溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，我們應(yīng)該加強與教師、學(xué)生的溝通,主動為廣大師生著想,及時反饋教學(xué)信息,切合實際做好本職工作,真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)工作的順利開展保駕護航,使教務(wù)秘書工作更富有實質(zhì)意義。

為了加強學(xué)院的教學(xué)管理，各方面工作的落實，推進(jìn)老師和學(xué)生的交流，平時教務(wù)秘書要善于利用一切機會引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會社會擔(dān)當(dāng)。在日常教學(xué)活動中教他們?nèi)绾翁幚斫處熍c教學(xué)，學(xué)生與學(xué)習(xí)，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生中的一切問題，真正做到雙贏，同時讓學(xué)生干部逐漸成長起來，成為教務(wù)秘書工作的好助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣、老師喜歡的好學(xué)生、家長疼愛的好孩子。

第五篇：開放教育論文1

隨著信息化社會,學(xué)習(xí)化社會形成化和知識經(jīng)濟時代的來臨,教育正經(jīng)歷著深刻的變革.參加遠(yuǎn)程開放的學(xué)習(xí),有必要變革自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識.為了教育的終身化和學(xué)習(xí)的大眾化,中央廣播電視大學(xué)推出了人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點這一項目,它進(jìn)一步推動了我高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展

我所選學(xué)的是行政管理專業(yè),對于這門課程,我沒有很深的概念,當(dāng)然我也不知道如何去學(xué)習(xí).但是,通過這兩個星期的學(xué)習(xí),我大概知道了一些學(xué)習(xí)方法.電大學(xué)生的學(xué)習(xí),有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí),其最大的去別是:學(xué)生以自學(xué)為主,收聽,收看廣播,電視,錄音課,錄象課,利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),同時接受必要的面授輔導(dǎo).通過開放教育入學(xué)指南,使我了解所學(xué)專業(yè),課程的特點,對有關(guān)的專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)教學(xué)實施細(xì)則,作了較全面的了解并能按照有關(guān)教學(xué)要求,結(jié)合電大教學(xué)條件和專業(yè)的特點,制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點和實際的個人學(xué)習(xí)計劃.在電大學(xué)習(xí),需要具備或逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力.下面我把自己的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃做一個簡要的歸納,希望老師提出寶貴意見:首先要按時參加每一次的面試學(xué)習(xí).這是很關(guān)鍵的一條,本身我們的學(xué)習(xí)就是屬于自主化學(xué)習(xí),要求大家要有一定的自學(xué)能力,在面試期間,我認(rèn)真的聽老師講解,把一些重點用筆勾勒出來,以至于在復(fù)習(xí)的時候就不必象丈二和尚---摸不著頭腦了.其次要認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),因為平時作業(yè)可以幫助我們檢查對所學(xué)內(nèi)按時完成平時作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié).平時作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計的,其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,為教與學(xué)的溝通提供一個互相反饋的渠道.平時作業(yè)可以幫助我們檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度,可能還會幫助我們熟悉該課程期未考試的常見題型和答題的要求.最后我們要學(xué)會掌握利用計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法;如何參加bbs討論,掌握計算機輔助教學(xué)軟件(cai課件)等一般教學(xué)媒體的使用方法.這樣我們就不會盲目的去學(xué)習(xí),這對我們來說既方便又快捷.通過開放教育入學(xué)指南,使我們了解了電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點,學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)方法和技巧.以自學(xué)為主是現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點之一.因此,在電大學(xué)習(xí),需要具備培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,制定自己的學(xué)習(xí)計劃.同時,還要學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的.總之,開放教育入學(xué)指南課程幫助我了解電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育是怎么回事,電大的教學(xué)是如何進(jìn)行的,學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)等一系列的問題.通過學(xué)習(xí)使我增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,及時解決各種疑惑和困難,我相信通過電大的學(xué)習(xí)我一定會順利完成小教?？贫蔚膶W(xué)習(xí)的.