第一篇：大學生職業(yè)體驗總結

《大學生職業(yè)體驗總結》

哈爾濱工業(yè)大學

經濟與管理學院—會計學

田密

大學生職業(yè)體驗總結

浦發(fā)銀行是1992年經中國人民銀行批準設立、于1993正式開業(yè)的股份制商業(yè)銀行，總行設在上海。浦發(fā)銀行注冊資本達43億元，良好的業(yè)績和誠信經營的聲譽使浦發(fā)銀行成為一家備受關注和尊敬的上市公司。上海浦東發(fā)展銀行哈爾濱分行于2004年8月正式開業(yè)，是上海浦東發(fā)展銀行在全國設立的第24家一級（省級）分行機構。業(yè)務以哈爾濱為中心覆蓋黑龍江省，客戶涉及省內各地市。截至2012年6月末，在哈爾濱區(qū)域擁有14家支行、已形成覆蓋哈爾濱市主要經濟區(qū)域的網點輻射布局

浦發(fā)大直支行于2012年1月16日成立，地處南崗區(qū)西大直街108號，緊臨哈爾濱工業(yè)大學。由一個年輕朝氣的團隊組成，這里團結友愛服務于大眾?！昂V守誠信、創(chuàng)造卓越；求真務實、艱苦奮斗；追求品質、崇尚簡單”的辦行宗旨，立足高質量、高起點的指導思想，不斷擴大經營規(guī)模，提高盈利能力。經過九個月的不懈拼搏和艱苦努力，分行在業(yè)務發(fā)展、內部管理、風險防范、優(yōu)質服務、人員素質等方面取得了快速發(fā)展，成為哈市同業(yè)中日益重要的一支新生力量。2012年9月24日我有幸作為浦發(fā)大直支行的第一批職業(yè)體驗生的一員，感受這個朝氣蓬勃、積極向上的團隊。

職業(yè)體驗期間，我主要體驗的是大堂經理助理、理財經理助理的崗位。曾經的我以為大堂經理是最簡單容易的崗位，可是當我真正接觸到它的時候才發(fā)現：最全面、最考驗一個人的崗位莫過于此。干練的制服，得體的微笑??這是大堂經理給我留下的第一印象，這是一個服務性的崗位，但同時他們又往往肩負重任，因為他們是銀行與客戶打交道的第一扇門，代表著銀行的形象迎送客戶，詢問客戶需求，引導、解答客戶咨詢，了解客戶特殊需求、注意目標客戶、留意客戶交易習慣、滿足重點客戶特殊需求、處理客戶不滿以及為客戶辦理離柜業(yè)務等瑣碎的事情，為其日常工作內容。既然是與人打交道，親和力就成為第一衡量標準。大堂經理，簡而言之就是在第一時間和客戶打交道；在第一時間給客戶的咨詢一個滿意的答復；在第一時間讓客戶樹立起對銀行的信任，所以，在實際工作中，對大堂經理的綜合業(yè)務素質要求非常高。因此，大堂經理要掌握各種相關理論知識和實踐操作能力，根據客戶的業(yè)務需求，建議客戶采取何種辦法辦理業(yè)務最高效、快捷，讓客戶辦理業(yè)務時達到最佳效果。這就要求大堂經理在個人業(yè)務、對公業(yè)務、電子業(yè)務、銀行卡業(yè)務、綜合理財業(yè)務等方面有較強的理論知識，并掌握一定的營銷技巧，讓客戶在第一時間做出選擇，這樣既提高銀行的信譽，又減少客戶的等候時間，達到雙贏的目的，讓客戶更加信賴銀行，進而贏得長期客戶，提高銀行的綜合收益。通過跟理財經理的學習，我發(fā)現溝通依然是重中之重。當客戶對理財產品一知半解需要解答的時候、當客戶猶豫不決需要意見和幫助的時候、當客戶對產品產生誤解需要解釋的時候，良好的溝通能力和解答技巧就顯得尤為重要。當然，專業(yè)知識也是必不可少的，只有將對產品的了解和自身專業(yè)知識的有機結合才能體現出產品的優(yōu)越性，才能更好地為客戶服務。與此同時，誠信也是這個崗位應該堅守的原則，當客戶拿他行的產品與我行的進行對比時，我們不會為了推銷而推銷，而是負責人的為客戶算清楚每一筆賬，為他們理清思路，最后讓客戶做對自身最有益的選擇。“我們做的不是產品，而是信譽”，劉經理的這句話恰恰是對他們工作的最準確概括和說明。

再跟兩位經理的學習期間，我也了解了浦發(fā)銀行以下幾種金融產品：網上銀行、“匯理財”系列理財產品、“同享盈”系列理財產品、“天天盈”1天理財、“周周享盈”7天理財、移動聯名卡。

在工作的空閑之余，劉經理讓我們沒人辦了一張浦發(fā)銀行的銀行卡，讓我們能夠親自體驗浦發(fā)銀行網上銀行，“只有親自體驗、了解之后，才能將理論知識和實踐相結合，從而為客戶更好地服務”，我們親自體驗到了網上銀行的快捷和便利，它的出現恰好適應了當下年輕人一起從簡、快節(jié)奏的生活步調，可以說是時代應運而生的產物。；“匯理財”系列理財產品分為；穩(wěn)利系列和進取系列。按投資期限劃分有1個月、3個月、6個月、一年等。該產品從源頭上有效地規(guī)避了風險，從而實現本金和收益的安全保證，備受老年人的喜愛。此外，其資金到賬時間為到期日當日晚到賬，在銀行間同類產品中屬于到賬時間最快的。其年化收益率為3.7%~5.2%，在當下的保本產品中一直處于領先地位，具有資金安全、幣種靈活、產品期限多樣等特點。；“周周享盈”7天理財靈活的申購和贖回政策，使投資者能夠根據不同市場收益變化及時調整投資方向，獲取更高收益。其每周計算、按月結轉并進行現金分配的分紅方式，確保了投資者每月都能享受投資收益。

中國移動浦發(fā)銀行借貸合一聯名卡是有上海浦東發(fā)展銀行與中國移動合作發(fā)行的銀行卡，由“標準卡”和“手機卡”組成，包含電子現金（手機錢包）、貸記賬戶（即信用卡）和借記賬戶（即借記卡）三個相互獨立的賬戶。它的特色功能有

1、集借記卡理財功能和信用卡消費功能；

2、含小額支付電子現金功能；

3、有信用卡消費功能?！叭ê弦弧焙推洹翱焖偈谛拧薄ⅰ氨憬莩渲怠?、“快捷支付”、“盡享優(yōu)惠”等創(chuàng)新功能和其輕巧美觀的外觀優(yōu)勢，成為吸引客戶眼球的最大賣點，也成為當下時尚的標志。

“匯理財”系列和 “天天盈”1天理財、“周周享盈”7天理財等一起，共同構成了浦發(fā)銀行個人理財產品體系，這為浦發(fā)銀行的投資客戶提供了強有力的產品支持，同時也可以滿足客戶不同的理財需求。完善的產品線滿足個性化需求可以說是我行理財產品的最大賣點。此次體驗活動的不同之處就在于廳堂內外的結合，我們不僅體驗了廳堂內的傳統服務，還參與了廳堂外的宣傳營銷活動。營銷活動分為兩天：第一天是下午2：30-4:00,地點在浦發(fā)銀行自助銀行門前。對于我們這些尚未深接觸社會的大學生而言對于這種形式的初體驗，既感到新鮮又流露出羞澀，經過幾番嘗試過后，我們便漸漸地拋開顧慮，自如的應對這次挑戰(zhàn)。由于位于公交車站這個人流密集的地點，地理位置優(yōu)越，再加上我們積極主動地分發(fā)宣傳單，并為感興趣的路人耐心解答，我們成功的在短時間內達成了20人左右的業(yè)務量。這樣的成績對我們來說既是對我們工作的肯定，也是激勵。；第二天是早上7：00-7:40，地點在工大附中門前。由于我們錯誤的估計了學生到校的時間，使得活動開始的不是很順利，所以我們采取了沿途分發(fā)宣傳單的形式吸引路人的注意。雖然早上的營銷沒有取得上次的好成績，但我們學到的是處變不驚、堅持不懈的精神。

在這次宣傳營銷活動的過程中，我們看得到熱情和笑臉，也看到過拒絕和冷眼。一方面：我內心最真實的體會就是原來‘尊重’是這么的重要，若想被人尊重就要從尊重他人開始。微笑服務、熱情待客是對客戶的尊重；禮貌回應、感謝服務也是對員工的尊重。我們在尊重別人的同時也是尊重了自己。另一方面：除了培養(yǎng)了我們的自信心和表達能力外，可能更多的是教會了我們在面對不同的人時應該怎么去表達自己，讓陌生人接受自己，提高自己的應變能力。讓我們更有自信去面對今后更加嚴酷的挑戰(zhàn)。

在為期一周的職業(yè)體驗期間，我發(fā)現我行開設的服務窗口較少，當辦理業(yè)務的客戶較多的時候，特別是中午員工午飯時間，盡管我們已經采用了輪崗了形式輪流去吃飯，但較長時間的等待仍成為很多客戶離開和發(fā)脾氣的理由。當然這對于一個剛剛成立九個月的銀行的來說，要求是苛刻的。但若要成為有口皆碑的名牌銀行，服務一流、創(chuàng)新一流是我們努力的方向，要將壓力化為動力，促進我們浦發(fā)大直支行的快速發(fā)展。如果將來有幸能成為浦發(fā)的一員，我會將“篤守誠信、創(chuàng)造卓越；求真務實、艱苦奮斗；追求品質、崇尚簡單”的辦行總之銘記于心，并實踐到底，將新鮮血液注入進浦發(fā)，為浦發(fā)的發(fā)展和騰飛做出自己應有的貢獻。

第二篇：大學生職業(yè)體驗報告

大 學 生

學院： 班級： 姓名： 學號：職 業(yè) 體 驗 報 告

x學院 x級x班 xxx xxxxxxxx

????大學生職業(yè)體驗報告

尊敬的老師；

我是xx大學臨床藥學專業(yè)的學生，xxx。在此，我發(fā)表一些拙見，純屬個人看法。若有不妥或偏激之處，望老師能不吝賜教。本人定當著重訂正。

說實話，選臨床藥學這個專業(yè)純屬是我在人生道路上放的一個小小的錯誤。那時，我并不自信。原是喜歡土木工程，建筑學，經濟學的。但應家鄉(xiāng)之需，從父母之命，加自我之不自信。我茫茫然走進了這個我一無所知的領域。但我并沒有因此而有絲毫的傷感。

臨床藥學，并不是一個熱門或高新的專業(yè)。他在醫(yī)學領域只是個雛。就依咱們學校來說，現在這個雛還沒有畢業(yè)生。是個雛就說明他還沒有深厚的文化底蘊，沒有較好的就業(yè)體系。知道這個專業(yè)的人用手指都能掰得清。目前，我知道的與他掛鉤的就業(yè)方向也屈指可數。

一是在醫(yī)院里做臨床藥師。這個途徑很可能是本班大多數同學的歸宿。說實話，這是個好歸宿，因為一旦你得到這份工作，只要你不是不務正業(yè)的屌絲，骨子里有那么一點點的認真負責，腸子里有那么一點點的知識文字，心里對同事上司有那么一點點的關注愛護。那么，他將是你的搖錢樹，金飯碗。但就目前來看，即使你一不小心 爬上了這顆搖錢樹，也許他并不會讓你滿意。因為這個行業(yè)工資并不高。我曾懷著希望向附屬醫(yī)院的老師詢問工資，但他們委婉的回答讓我差點吐血。所以，要我一輩子矜矜業(yè)業(yè)的做個臨床藥師是件令我很不甘心的事情。假如，我一不小心真的要走這一條路，我也決不會老老實實的消耗我寶貴的人生。我會盡我所能增加副業(yè)，以滿足我心靈上的充盈和生活中的積極效益。

二是在藥企工作。如果在藥企能找到一份好工作也不失為一個好歸宿（特別像云南白藥這樣的大型企業(yè)）。在藥企工作一方面能很好的運用我們所學的醫(yī)學知識，另一方面也能獲得較好的收益和相對活躍的工作環(huán)境。不需要像在醫(yī)院那樣步步為營，整日如履薄冰。但是，藥企工作職位有高低。這就相當考慮個人的綜合資本，比如醫(yī)學知識、交際能力、管理能力、口才、甚至是家庭背景等。所以這并不是好好學習專業(yè)知識就能達到的。

三是從事藥物銷售工作。我個人覺得藥物銷售是比較理想的工作。這種工作要求比較高，他需要你有超乎常人的口才、與眾不同的商業(yè)頭腦、非常好的交際能力、還要有不同尋常的營銷手段等。而且這種工作沒有固定的工作地點和工作時間。風險也相對較高。但高風險往往伴著高利潤，只要你有這方面的能力，他極有可能讓你一夜暴富，財源廣進。

四是開藥店。自己做老板。自己安排自己的工作時間，相對比較自由，收入也不錯。但這需要較大的投資成本。對我們這些啃不到爹的小公民來說，這不僅是成本的問題，更是對勇氣的挑戰(zhàn)。

讀了這個專業(yè)，雖然還有其他的用途。但就目前的就業(yè)體系來看，這四種就業(yè)方向是相對較好。相對于社會上的其他領域，這個專業(yè)的就業(yè)已經算是較為樂觀的了。所以學好專業(yè)知識是很有必要的。但我是個賭徒，我絕不會把大學所有的時間和精力都投資在專業(yè)知識上。我會盡力完成對專業(yè)知識學習。同時我會把時間和精力投放到個人能力的培養(yǎng)和其他知識的掌握上。

我一直認為大學是投資未來的黃金時期。因為在這個時期，我們聞到了社會的氣息卻不會因社會的黑暗而失去棱角。我們不需要太多的考慮經濟帶來的壓力。反而，我們有大把的青春去奮斗、去揮灑。所以我認為無論我們就讀于那個學校學了什么專業(yè)，只要我們不放縱自己，好好學習，全面發(fā)展。我們一定會找到好的歸宿的。

第三篇：大學生職業(yè)體驗報告

大學生職業(yè)體驗報告

學院：基礎醫(yī)學院 班級名稱：麻醉二大班 姓名：王巧 學號：201406060 體驗單位：昆明醫(yī)科大學分子臨床醫(yī)學研究院 體驗時間：2014年10月10日起

體驗地點：昆明醫(yī)科大學科研樓3號樓4樓

體驗單位介紹：

2009年昆明醫(yī)科大組建分子臨床醫(yī)學研究院，該院作為云南省高端 技人才工作平臺，在各方面的共同努力下現已初具規(guī)模，主要研究領域 包括干細胞研究、神經退行性疾病和中藥民族藥藥物研發(fā)。該研究院 和澳大利亞莫納什大學建立了聯合實驗室，并已開始共同聯合培養(yǎng)博士研究生。去年12月和吳階平醫(yī)學基金會聯合成立吳階平醫(yī)學基金會-昆明醫(yī)學院醫(yī)學結構生物學聯合實驗室。

經專家論證，并經云南省科技廳同意在分子臨床研究院的基礎上，籌建云南省干細胞和再生醫(yī)學重點實驗室。學術委員會成員包括Richard Boyd，Jurgon Gotz, Claude Bernard, Melitta Schachnar,肖志成，周新富，劉志杰。因發(fā)展需要，特面向海內外公開招聘“千人計劃”，“青年千人計劃”，“云南省高端人才引進”候選人。

體驗目的： 鍛煉自己，加強自己對科研的了解，培養(yǎng)自己對科研的熱愛，同時養(yǎng)成良好的科研精神，與團隊協同合作，從中得到學習，為以后學習工作奠定堅實的基礎。

體驗過程： 在通過面試后，我們一起進入實驗室的小伙伴們在學長學姐們的帶領下對實驗室有了大概的了解，然后在培訓老師的帶領下也了解到了實驗室的一些要求以及相關規(guī)定，并且還做了相應的測試。之后我們各自選了自己感興趣的課題，并且選跟了自己的課題老師。

我和其他兩位小伙伴一起到了邱老師的組里。剛開始，我們什么都不懂，只能跟在一旁學習。每次沒課有空的時候我們會一起到實驗室學習，我們先站在旁邊看著老師操作，然后嘗試著自己動手，每一次操作，老師都會認真地給我們講解。每個星期天晚上實驗室所有的小伙伴們都會相聚在會議室一起聽文獻（最好是英文的）講解，這是每個小組輪流講解的，而且是小組成員分工合作，共同完成文獻的查閱，講解。

此外，邱老師也會為我們安排每周一次的小組英文文獻講解，他會為我們仔細講解，分析。每周我們也會替我們的實驗鼠換鼠籠，換水，飼料等來喂養(yǎng)它們。漸漸地，我們從簡單實驗儀器的使用，然后到在老師的帶領下能夠完成一些基本的實驗，例如對小老鼠的簡單解剖，緩沖溶液配制，PCR,切片機切片，電泳跑膠等等，再到現在已經幾乎可以慢慢脫離老師自己動手操作......體驗認知過程的感觸：我們由原來的莽莽撞撞，毫無所知到現在的略有所知，在這個體驗認知過程中，或許曾經有過抱怨，有過放棄的念頭，有過乏味，有過疑惑，過程可能是枯燥的，但在收獲知識的時候我們都是愜意的，充實的！

在體驗過程中，我培養(yǎng)了凡事認真謹慎的態(tài)度，也加強了自己的耐心，學習工作態(tài)度要端正，要虛心求教，戒驕戒躁，積極進取。同時在體驗過程中我也了解到了專業(yè)學習的重要性，更重要的是在實踐中靈活運用?？偨Y，體會：在這一體驗中我是受益匪淺的，我明白我需要學習的還有很多，在

以后的學習中不僅僅是學習課本知識，更重要的是要探索性學習。同時我了解到與我們專業(yè)有關的知識實踐，及將來走出社會后自己的工作性質。我們學習的是理論，和知識的實踐有很大差別，我們必須把自己所學的知識運用于實踐，并且不斷學習。看著那一個個看似簡單的實驗卻有著一個又一個的精密操作，而且不容有一丁點的馬虎，有時候為了得到某一結論同樣的實驗甚至要重復好多次。實驗講究的是嚴謹，這在我以后的工作中同樣重要！知識不但多而且永遠處在發(fā)展之中，我們必須樹立永無止境的學習觀念。

這次體驗也讓我為接下來學習專業(yè)知識做出了提前的了解，讓我明白了要想有所成就，現在就得努力。在我眼中這一體驗就是一份職業(yè)，它回報的不是金錢，而是無價的收獲！在老師的帶領下，小伙伴的陪伴下，它在我人生閱歷上的紙張上寫下了不可磨滅的一頁！

第四篇：職業(yè)體驗

職業(yè)體驗心得體會

三 年 一 班

張聰慧

職業(yè)體驗心得體會

在這炎熱的夏天，火辣辣的太陽照射著大地，熱的人們喘不過氣來，但這絲毫不影響我和媽媽去“橙想世界”參加職業(yè)體驗的心情。

職業(yè)體驗是一種讓孩子們模擬成人工作的游戲，當一項工作完成后，既可以領到工資，工資可以用于下次購票使用；還能積攢得分卡，換取更大的禮物。

剛走進“橙想世界”的大門，哇！這里人山人海，熱鬧非凡，到處是排著長長的隊伍，原來這里都是準備體驗工作的孩子們。我看到這一幕，更是激動，恨不得立馬開始我的“體驗之旅”。

我先挑了一個人少的地方，那就是航空公司。來到航空公司我要體驗的是飛行員的職業(yè)，我先在候機大廳里排隊等候，一會兒工作人員給我和小朋友們換上了航空公司的制服，戴上飛行帽，空姐手拖拉桿箱，我一下子感覺自己神氣極了，簡直就是一位真的飛行員了。我們排著整齊的隊伍登上了飛機，我坐在飛行員的座位上心里得意洋洋。在工作人員的指導下，很快就掌握了駕駛飛機的要領。我緊緊的握住方向盤，輕輕地往后一拉，飛機平穩(wěn)地從跑到上起飛了，飛過屋頂，越過了大海，飛上了一望無際的藍天，在漂浮著的白云中穿梭。哇！好愜意?。?/p>

接著，我又體驗了主持人，在攝像機面前我又緊張又害怕，緊張的是我在大家面前出丑怎么辦？害怕的是如果忘了臺詞又怎么辦？終于，我在忐忑不安的心情中畫上了圓滿的句號。當工作人員發(fā)給我十塊錢工資的時候，我緊張的情緒剎那間一掃而光，?。≠嶅X好容易。

最后，我來到時裝秀的舞臺上，親身體驗了走秀的感覺。我在后場精挑細選終于選了一件我覺得最光彩的服裝，該出場了，好緊張呀！我的手心直冒汗！因為我從來沒有上臺走過秀。想想臺下那么多眼睛盯著我得多害怕呀！最后我硬著頭皮走上了臺，按照指導老師教我的動作，順利完成了走秀，總的來說表現的還不錯。工作人員在護照上蓋上了紅彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原來猶豫的內心突然一下子有了勇氣變得自信起來。時間過得真快，轉眼就到了閉館的時間。我把賺到的30元錢小心翼翼地收起來，這是我辛苦勞動換來的。

通過一天的工作，我學到了許多知識和本領，體驗了勞動過程中的辛苦與快樂，也知道了父母在平常生活中賺錢的辛苦，這真是令人難忘而又豐富多彩的一天啊！

三年一班：張聰慧

第五篇：職業(yè)體驗

My future

――記職業(yè)生涯體驗

在我以前，從來沒有做過關于職業(yè)生涯的體驗活動,因為我覺得根本沒有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時間，來慢慢的準備我如何去面對工作。所以當我看到這樣一份“中學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊”的時候，我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個作業(yè)到底有沒有意義。

但事實證明我錯了，我上網查找了資料，發(fā)現當代大學生就業(yè)狀況十分嚴峻，特別是以下幾點：1.風險競爭意識不夠2.職業(yè)流動意識不強3.沒有足夠的自我肯定意識……當然肯定還不止這些。所以才會發(fā)生像新聞中出現的那種事件：哈爾濱眾多高學歷者爭搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會現象，“985”、“211”等高等名校的學歷證書都有那種優(yōu)先權，現在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現在就業(yè)形勢嚴峻化就這樣，我也慢慢接受了這一份社會拓展學習任務。

那天早上，我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息，就決定去嘗試一下。當我走進大門，門口的老師問我來上課的嗎，我搖了搖頭。想說些什么，可是我話到嘴邊又說不出。但是她好像看出了我的心思，就說：“你到里面來?！彼愫臀伊牧似饋恚弥业那闆r之后，她便欣然答應。然后這位池老師就帶我，介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個很好的地方，不僅有非常好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學習氛圍。

我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺稍感不安，因為時常有家長上來咨詢，我便要引他們去池老師那里。不過一段時間過后我就適應了我的工作，每天進行電腦的日常維護比如磁盤垃圾清理，碎片整理，開機啟動項清理，電腦病毒查殺等等……時不時還要干一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機前蓋打開，取出88A硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過我十分的糾結，硒鼓的加末口太小沒辦法，將這么大一袋墨粉直接往里面倒，而此時又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找，終于皇天不負有心人，我想到了用紙卷成漏斗，把墨粉往里面倒。可是問題又出現了，把墨粉倒進紙做的漏斗里根本不能解決問題，由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。，所以就會像許多人進門都擠不過去。但，旁邊喝水的張老師提醒了我，可以用紙杯，頓時，我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個硒鼓的墨，不過回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當然，最后還是擦掉了。

說到工作待遇還真的挺不錯，每當月末的時候都會有一個小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯，室內養(yǎng)著不少綠色植物，周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松，所以平時沒事的時候我?guī)屠蠋熃哟议L，有時候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時候還可以呆在家里睡上一個安穩(wěn)覺。

不過好景并不長。那天，張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤，一看發(fā)現文件夾都變成了可執(zhí)行性文件，也就是exe文件.之后我打開文件夾設置，找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除，同時進行殺毒，最后終于搞定了。那時老師十分的感謝我：“你真是一把好手，當我的秘書吧！”不過我還沒來得及說好，就被他說的話給打斷了。“你幫我看一下，為什么我打印機打印不出來？”他十分的焦急地說。我打開了打印機選項，發(fā)現上面沒有圖標顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒有安裝驅動的表現嗎？然后我在互聯網上。下載了，HP LaserJet M1216nfh的驅動。當打印機在飛快的打印著學案的時候。張老師，也笑了起來。

從那以后，我仿佛就變成了張老師的金字招牌。從早到晚，只要是老師，看見那些不認真學習的學生，就拿我做例子。我瞬間感覺十分的欣慰，原來我也成為了那個“別人家的孩子”……所以我也招來了很多學生的喜歡，他們平時就找我問題目，我就給他們講那些他們不懂的知識點，當然有時候我們也會在那里討論一些有趣的話題。比如說薛定諤的貓、恐怖谷理論、一些新聞事件……

這一次中學生職業(yè)生涯體驗，讓我學到了許多知識，現代的學生的就業(yè)壓力極大，社會行情暗礁交錯，學習之路更是遙遠……所以現在2 我要做好“沖鋒陷陣”的準備，積極學習新知、回顧舊知做一個品學兼優(yōu)的高中生。

高二（3）陳李龍