第一篇：中心小學(xué)四年級一班讀書計劃

六德中心小學(xué)四年級一班讀書計劃

2014年12月

一、指導(dǎo)思想：

高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。書籍能給學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門。為了讓學(xué)生親近書籍，遨游在書的海洋里，親歷文字的魅力，品味濃郁的書香，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在班級掀起濃郁的讀書氛圍，用閱讀引領(lǐng)成長，努力為學(xué)生營造一個書香班級，特制訂本計劃。

二、活動目的：

１、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，2、營造書香班級，形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活開拓眼界，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、閱讀口號：

(1)、我讀書 我快樂 我智慧

(2)、相約好書 擁抱世界

四、活動準(zhǔn)備：

1、班級設(shè)置圖書角，由一名學(xué)生管理。

2、每個學(xué)生準(zhǔn)備一本書，捐獻給班級圖書角。

五、讀書時間及措施：

1、每位學(xué)生制定好個人的讀書計劃，充分合理地利用課余時間來讀書。

2、每天午自習(xí)學(xué)生進行集體讀書。

3、建立起班級圖書角，讓學(xué)生充分利用上課前、課間的時間進行閱讀，保證學(xué)生每天至少有二十分鐘的閱讀時間。雙休日、節(jié)假日在家，更要認(rèn)真讀書，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

4、開展讀書交流活動，讓學(xué)生選取一篇自己最喜歡的文感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學(xué)生之間互相交換看書。

5、教給學(xué)生有效的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法，做到不動筆墨不讀書。積累好句、好詞、好篇，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習(xí)慣。、六、強化學(xué)生的讀書筆記教育：

1、讀書筆記數(shù)量要求： 每周一則。

2、讀書筆記內(nèi)容要求：（1）好詞好句（2）主要內(nèi)容（3）心得體會

3、具體措施：

（1）語文教師做好讀書筆記的指導(dǎo)與批閱工作；（2）定期在班級內(nèi)進行評比與張貼。

推薦圖書：

《西游記》（少年版）《西游記》 《東周列國故事》 《霧都孤兒》 《湯姆叔叔的小屋》 《克雷洛夫寓言》 《格列佛游記》 《伊索寓言》 《格林童話》

《海蒂》 《斯巴達克思》 《寄小讀者》 《小思想家在行動》 《寓言》 古詩

《海底兩萬里》 《神秘島》 《八十天環(huán)游地球》 《希臘神話和傳說》 《魯濱遜漂流記》 《苦兒流浪記》 《世界五千年》 《寓言故事》 《中華成語故事》 《上下五千年》 《益智故事》（注音）《大不列顛智能訓(xùn)練》 《十萬個為什么》（第一集8冊）《十萬個為什么》（第二集8冊)

《湯姆索亞歷險記》

《比比揚奇遇記》 《成語故事》

第二篇：四年級一班讀書計劃

四年級二班讀書計劃

活動主題：讀書明理引領(lǐng)成長

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校《書香校園行動計劃》為指導(dǎo)，以“讀書明理，引領(lǐng)成長”為讀書活動主題，深入開展多種形式的讀書活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，以期待師生共同成長、教學(xué)相長。

二、活動口號

遨游書海享受閱讀

三、活動目標(biāo)

1、做好圖書推薦工作。年段要依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為廣大學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。

2、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

3、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

4、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，開展校級“讀書考級”活動、寫讀書筆記、摘錄卡等，多角度地開展讀書活動。

四、活動要求

1、建立班級圖書角，要專門配備班級圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負(fù)責(zé)班級圖書的出借、歸還等工作。

2、各班要選好小助手，組織好班級大課間的閱讀活動。

3、建立學(xué)生“書韻飄香”，要“讀書之星”。求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造濃濃的讀書氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報等。

5、進行考評，不斷提高。

五、推薦書目

針對四年級的讀書能力，我們教師列出下列書目：

1、窗邊的小豆豆

2、中國民間故事

3、魯賓遜漂流記

第三篇：四年級一班讀書計劃

一、指導(dǎo)思想：

為了營造積極、健康、文明的書香班級，加強班級文化建設(shè)，扎實推進素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校第一屆讀書節(jié)活動，我班根據(jù)學(xué)校要求開展豐富多彩的讀書活動。

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、主動讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。通過開展讀書活動，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級。

2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

3、通過閱讀，讓學(xué)生在積累知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生記錄讀書筆記的習(xí)慣，以提高寫作能力。

三、讀書口號：

“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園?！?/p>

“與經(jīng)典同行，與名著為伴，打造美好人生?！?/p>

“讀書之樂終身有益”

四、準(zhǔn)備階段：

1、做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。如：做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、充溢著濃烈的書香。在教室雪白的墻壁上貼一貼一些關(guān)于讀書的名人名言。教室布置力求溫馨、舒適、甜蜜，適當(dāng)運用鮮花、音樂、書簽等。

3、學(xué)生自己從家里帶書（每人不少于二本），適當(dāng)進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻、名著、勵志成才等書。

五、組織實施：

（一）宣傳發(fā)動，制定計劃：

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新興小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動方案》及《讀書節(jié)活動安排》，使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù)。

2、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，周六、周日的休息時間。每天閱讀不得少于半小時，并做好閱讀記錄。

3、做好宣傳工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。

（二）具體實施措施：

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有四十分鐘的閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

3、.老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記本“中，做好每天的摘錄和評價。

4、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

5、專門規(guī)定讀書時間，（每周星期一下午第三節(jié)課），班級可根據(jù)自己的實際讀書情況舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

6、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間，讓學(xué)生每周背誦一首古詩。利用綜合實踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書交流彼此在讀書活動中的體會。

7、每周開設(shè)一堂欣賞課，美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??對朗讀的文章進行評析，使學(xué)小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。

8、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（三）總結(jié)評比 ：

1、評價措施：

①、每學(xué)期進行兩次閱讀考級，期中期末各一次，通過考級評出鉆石獎及金、銀、銅獎，發(fā)放考級證書。

②、與學(xué)生的讀書評價表相結(jié)合。學(xué)生將讀書后的隨感寫到摘記本上，教師定期批閱，評出等級后以喜報的形式通知家長，同時在班級評比欄中給予適當(dāng)?shù)莫剟?，評出“讀書之星”。

③、與家長共攜手。積極發(fā)動家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結(jié)、評價，同時請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍。

2、獎勵機制：

①、成立學(xué)生讀書考核小組、教師監(jiān)督，行使獎勵權(quán)利。

②、和學(xué)校的各項評比結(jié)合起來，如：評選“三好學(xué)生”等。讀書達到一定數(shù)量、質(zhì)量，達到一定要求方可參加上述榮譽稱號的評比（展示讀書作品成果）。

③、一月一評價，根據(jù)學(xué)生讀書情況，發(fā)放“讀書小明星”的喜報。

讀書猶如蜜蜂采百花，方能釀出香甜的蜜。通過課外閱讀，學(xué)生們不僅能掌握基本的語言文字方面的能力，還能掌握多方面的知識，將來成為有用的人才。親愛的同學(xué)，快 快積極行動起來吧！

班 級 讀 書 計 劃

四年級.一班

李 莊 鎮(zhèn) 新 興 小 學(xué)

第四篇：中心小學(xué)四年級學(xué)生讀書計劃

中心小學(xué)四年級一班讀書計劃

書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書可以改變?nèi)说木衩婷?，讀書可以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讀書是為人生奠基的，為了能使讀書活動真正見到成效，課外閱讀是一項長期的任務(wù)，需要我們持之以恒的努力與堅持。我們語文教師要樹立大語文觀，去引導(dǎo)學(xué)生“我和好書交朋友”，走出課堂，走向生活，廣泛開展課外閱讀活動，博覽群書，吸收名家名篇的語言，開拓視野，陶冶情操，積累語言，豐富知識。

一、活動目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友。

2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，感受讀書的樂趣。

二、讀書口號：

“我和好書交朋友”

三、具體措施：

（一）、給學(xué)生充足的讀書時間

1、把語文教學(xué)時間一分為二，一部分用于課堂教學(xué)，一部分用于課外自由閱讀，嚴(yán)格做到晚上少布置語文作業(yè)，把時間讓出來給孩子們閱讀。堅持每天晚上讓學(xué)生讀書。

2、每周二、四中午抽出20分鐘時間，讓學(xué)生挑選想看的書在教室內(nèi)閱讀，教師不提問，不評價，將喜歡進行到底，提高閱讀興趣。

（二）、提供充足的讀書資源

1、鼓勵學(xué)生借閱班級圖書角的書。

2、我上網(wǎng)查詢適合我們低年級的一些通俗易懂的兒歌，打印出來，和孩子們一起背誦。

3、引導(dǎo)孩子多方面地閱讀，故事書、寓言、童話、科學(xué)知識短文等，讓孩子們有自己喜歡的書。

（三）、上好讀書指導(dǎo)課

1、課內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法：

讀書姿勢正確，不東倒西歪。閱讀時邊讀邊把不認(rèn)識的字詞圈起來。

2、讀書方法指導(dǎo)：

a、遇到不理解的字詞使用工具書或請教他人；

b、指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考。

3、整本書的閱讀指導(dǎo)：

拿到一本書后，整體觀察，看作者，目錄，了解作者及基本情況，看完書后知道書中介紹了哪些人物，你喜歡誰，為什么？能和小伙伴一起把這個故事說給爸爸媽媽或是老師聽。

4、結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)，我向?qū)W生推薦一些相關(guān)的書籍。

四、活動安排：

1、宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動的文件、計劃。

2、制定班級讀書計劃。

3、幫助布置讀書任務(wù)。

4、召開讀書主題班會（講童話故事、古詩背誦比賽）。

5、學(xué)生讀書心得（如何讀一本書？）。

6、開展班級性的“好書推薦”比賽。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，學(xué)生精神面貌將煥然一新，同學(xué)們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人。

五、推薦閱讀書目：

1、《小學(xué)生必背古詩70首》

2、文學(xué)閱讀：《記憶受領(lǐng)人》《手斧男孩》《小飛人卡爾松》

3、青少年名著：成長的主題系列

《苦兒流浪記》《霧都孤兒》

《綠山墻的安妮》《三毛流浪記》《海蒂》

4、歷史閱讀主題：

《林漢達講歷史——三國》《林漢達講歷史——春秋戰(zhàn)國》 《林漢達講歷史——西漢東漢》《上下五千年》林漢達

5、中國通俗小說閱讀：《楊家將》《岳飛傳》《包公傳《水滸傳

6、人文科學(xué)類主題：《昆蟲記》《神奇校車》系列。

第五篇：四年級一班班級計劃

四年級一班班級計劃

１、清潔

本學(xué)期教室清潔工作依舊采取一人一崗制，動員每一位同學(xué)參加勞動，分配固定勞動任務(wù)，達到人人參與勞動的狀態(tài)。具體目標(biāo)為：地面整潔無垃圾；門窗框無灰塵；桌面無雜物（放學(xué)后）；桌椅排列整齊；黑板干凈，粉筆槽無粉筆灰；墻面無污漬；班級衛(wèi)生區(qū)也要保持潔凈。

2.課上

早晨進校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢正確，聲音響亮；午間能開展閱讀等合理活動；上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，聲音洪亮，向思路清晰、語言表達能力強的同學(xué)學(xué)習(xí)；作業(yè)認(rèn)真，及時上交，杜絕抄襲現(xiàn)象。

3.課下

午間課間開展正?；顒?，教室做到不喧鬧；在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識；安全督察員和校園小衛(wèi)士要做好表率作用，監(jiān)督同學(xué)們的課間及指出錯誤幫助改正，不可以有一點點感情色彩。

4.讀書節(jié)

這是我們小學(xué)階段的最后一個“讀書節(jié)”了，我們要迎合本次活動的主題，開展好“讀書演書”的活動，爭取拍出一部質(zhì)量高、寓意深的話??； 每人都要多讀書、讀好書，過一個充實、有意義、有收獲的讀書節(jié)。

5.國慶節(jié)

“百靈鳥歌會”是慶?！笆?一”最重要的一個環(huán)節(jié)，本次以“弘揚中華傳統(tǒng)美德”為中心展開一系列愛國教育和活動，班干部要配合好老師對同學(xué)們進行宣傳。

6.實踐活動

注意安全是首位，千萬要控制打斗現(xiàn)象，其次同學(xué)們要服從命令聽指揮，團結(jié)一致，然后是班干部們要帶一個好頭，配合老師管理同學(xué)，最后要同學(xué)們愛護環(huán)境，不要做隨地吐痰、扔垃圾等任何破壞環(huán)境的行為。

7.板報

本學(xué)期黑板報由宣傳委員指定的由一批在這一方面有專長的同學(xué)負(fù)責(zé)，提高工作效率。當(dāng)然如果有意象參與工作的同學(xué)也可以協(xié)助，博采眾長才能有所成就。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境，與近期節(jié)日活動掛鉤。