第一篇：大學(xué)生環(huán)衛(wèi)工人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

大學(xué)生環(huán)衛(wèi)工人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

大學(xué)生環(huán)衛(wèi)工人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

城市里總有這么一群人，他們用一把掃帚掃出了城市的文明；他們用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔；他們每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無(wú)論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線，他們就是我們的城市美容師---環(huán)衛(wèi)工人。

2018年1月24日，作為一名縣住建局的見(jiàn)習(xí)大學(xué)生有幸參加了由縣政府組織的“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早上吃完早餐早早的來(lái)到規(guī)定的集合地點(diǎn)，在環(huán)衛(wèi)科大姐的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到大街上找到帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的環(huán)衛(wèi)工阿姨身邊，自我感覺(jué)早上我們來(lái)的很早，但可以根據(jù)街道上的清潔程度看出，環(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)打掃了很長(zhǎng)時(shí)間，可見(jiàn)阿姨早上很早就開(kāi)始工作，之后我接過(guò)阿姨手中的掃把和簸箕，在阿姨的指導(dǎo)下開(kāi)始進(jìn)行街道清潔工作，在打掃到街道邊上結(jié)冰路面的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)煙頭，和地上的冰凍在一起，我用掃把掃了兩下沒(méi)掃下來(lái)，我就放棄了，繼續(xù)向前打掃，過(guò)了一會(huì)我回頭一看，看見(jiàn)阿姨正蹲在我剛才我沒(méi)掃出來(lái)的煙頭旁邊，摘下手套用手一點(diǎn)一點(diǎn)的將煙頭摳出來(lái)，就在這時(shí)我看見(jiàn)了阿姨的手，阿姨手上的凍裂的皺紋很深很深，里面都透著血絲，這讓我頓時(shí)熱淚盈眶。我想每個(gè)人都把煙頭、垃圾扔到該扔的地方，是不是就會(huì)為環(huán)衛(wèi)工人減少很多不必要的麻煩，環(huán)衛(wèi)工人是不是就不會(huì)這么辛苦，雖然只有短短的一天社會(huì)實(shí)踐，但環(huán)衛(wèi)工阿姨一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深的觸動(dòng)了我

社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了，但我意識(shí)到作為一名見(jiàn)習(xí)大學(xué)生，與一線環(huán)衛(wèi)工人相比，我們是多么幸福的一群人，有遮風(fēng)擋雨的辦公室，有朝八晚六的穩(wěn)定的工作時(shí)間，而他們呢？春天，他們?cè)诖汉锨椭信c風(fēng)沙搏斗，與飛絮共舞；夏天，他們頂著烈日高溫，灼熱的太陽(yáng)炙烤著他們；秋天，他們與泥水為伴，與落葉相隨；冬天，他們冒著冰雪嚴(yán)寒，寒風(fēng)陣陣吹得他們瑟瑟發(fā)抖。我們沒(méi)有任何理由做不好工作。我們應(yīng)當(dāng)感到榮幸，應(yīng)當(dāng)比他們付出更大的努力，用工作和學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)為我們付出過(guò)的人。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，讓我重新認(rèn)識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的不易，也給予了我鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，學(xué)到更多知識(shí)回報(bào)社會(huì)。

第二篇：大學(xué)生環(huán)衛(wèi)工人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生環(huán)衛(wèi)工人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生環(huán)衛(wèi)工人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

“求真”,我們?cè)诼飞稀洝碍h(huán)衛(wèi)工人有力量”團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐

引言:環(huán)衛(wèi)工人是否是弱勢(shì)群體?環(huán)衛(wèi)工人是否應(yīng)該得到更多地關(guān)注?市民眼中的環(huán)衛(wèi)工人與他們的真實(shí)工作、生活是一致的嗎?帶著諸如此類的問(wèn)題,南京大學(xué)政府管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐“環(huán)衛(wèi)工人有力量”團(tuán)隊(duì)對(duì)此展開(kāi)了社會(huì)調(diào)查?；?60份有效市民問(wèn)卷,以及對(duì)環(huán)衛(wèi)工人及相關(guān)負(fù)責(zé)人的采訪和親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作的經(jīng)歷,整個(gè)團(tuán)隊(duì)在為期5天的實(shí)踐中收獲了很多,最大的收獲就是帶著最初的熱情去“求真”,還原最真實(shí)的當(dāng)下環(huán)衛(wèi)工人的生存現(xiàn)狀。

我們一直在想暑期社會(huì)實(shí)踐的意義何在,就像有市民在我們的問(wèn)卷中提到的建議一樣“希望你們能繼續(xù)做下去并做好,而不只是一次暑期社會(huì)實(shí)踐”,盡管我們很清楚這次社會(huì)實(shí)踐的影響畢竟只是微弱的,但全隊(duì)成員對(duì)其抱著最大的熱忱,努力去獲得一些真正所謂有價(jià)值的東西,賦予我們的實(shí)踐存在的意義。

整個(gè)團(tuán)隊(duì)由6人組成,均為政府管理學(xué)院13級(jí)學(xué)生,由于專業(yè)學(xué)習(xí)中涉及到關(guān)于數(shù)據(jù)分析處理等內(nèi)容,也會(huì)有政治學(xué)、社會(huì)學(xué)的理論支撐,所以這算是我們團(tuán)隊(duì)的一大優(yōu)勢(shì)。此外,團(tuán)隊(duì)中的張晨同學(xué)對(duì)攝影、視頻制作等頗有研究,也為實(shí)踐的順利開(kāi)展注入了技術(shù)上的信心。

最初確定的主題是“南京市環(huán)衛(wèi)工人的現(xiàn)狀——以棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)為例”,理想狀態(tài)下應(yīng)該是需要對(duì)棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)的環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行全面采訪的,然而由于種種阻礙,最終我們只能采訪到棲霞區(qū)環(huán)衛(wèi)所仙林項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人之一以及環(huán)衛(wèi)工人,這應(yīng)該是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最大的不可為的遺憾。但也很感謝仙林項(xiàng)目組能對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)給予最大的支持,畢竟通過(guò)近一個(gè)小時(shí)的采訪,對(duì)于仙林片的環(huán)衛(wèi)情況有了比較清晰的了解,加之能夠在環(huán)衛(wèi)的第一線親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人們的日常工作,讓我們對(duì)這一職業(yè)抱有更大的情感與尊重,感謝每一個(gè)城市美容師為這個(gè)城市風(fēng)雨無(wú)阻的付出。

整個(gè)實(shí)踐可以分為三個(gè)階段:第一階段為籌備階段,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館的資源對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的情況進(jìn)行了了解,并且設(shè)計(jì)了相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷、采訪問(wèn)題等;第二階段為正式實(shí)踐階段,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,社會(huì)實(shí)踐也就是給予了我們“躬行”的時(shí)間,自我的觀念或者是文獻(xiàn)的資料都不足以支撐我們的研究,因此我們走上街頭去收集市民對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的態(tài)度、去采訪正在工作的環(huán)衛(wèi)工人、去采訪相關(guān)的負(fù)責(zé)人、去體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作強(qiáng)度等等,這些不僅讓我們深入挖掘了自己的實(shí)踐主題,也讓我們?cè)诒容^中重新塑造著對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人這一份職業(yè)的認(rèn)識(shí);最后一個(gè)階段則為總結(jié)反思階段,一起討論接下來(lái)要做些什么,一起回顧著我們的收獲與感動(dòng),不僅付出了也收獲著,對(duì)于每一個(gè)人都會(huì)是一段可能磕磕絆絆但卻不失美好的記憶。

比如從最初發(fā)問(wèn)卷的露怯到最終能完成200份問(wèn)卷成果的喜悅,比如清掃街道時(shí)隊(duì)員們磨出的一個(gè)個(gè)小繭子到最終望著身后整潔敞亮的地面的自豪,比如從最初創(chuàng)建微博賬號(hào)一點(diǎn)點(diǎn)記錄我們的成長(zhǎng)到后來(lái)能被南大團(tuán)委和仙林頭條轉(zhuǎn)發(fā)所受到的鼓勵(lì),比如說(shuō)從最初對(duì)于選題還是比較混沌的狀態(tài)到后來(lái)一步步去踐行我們的準(zhǔn)備,許許多多的突破即使只是陌生人的一句肯定也讓我們感激與感動(dòng)。

最后我們的主題確定為南京市環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)實(shí)生活狀況與市民觀念的差異比較,因?yàn)樵谡{(diào)查采訪中我們也發(fā)現(xiàn)了其實(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會(huì)與媒體對(duì)環(huán)衛(wèi)工人態(tài)度的轉(zhuǎn)變,環(huán)衛(wèi)工人們的工作條件正發(fā)生著改善。雖然也存在著體制不健全等問(wèn)題,但“求真”是我們本次社會(huì)實(shí)踐或者說(shuō)是我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)術(shù)道路或者生活中需要的堅(jiān)持,不能被傳統(tǒng)的觀念所左右現(xiàn)在的事實(shí),因此需要去發(fā)現(xiàn)去傳播我們所了解到的真。

實(shí)踐結(jié)束了,但我們卻不會(huì)忘記最初的堅(jiān)持,對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的了解也讓我們更加熱愛(ài)我們所擁有的一切,希望所有的環(huán)衛(wèi)工人們能有一個(gè)更加公平的生存環(huán)境,也期待我們的城市在環(huán)衛(wèi)工人、市民與政府的共同努力中變得更加美好!

第三篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

在這個(gè)炎熱的七月，我們暫別象牙塔中的舒適生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一直是我校投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的最佳時(shí)機(jī)，一直以來(lái)受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。期待著自身能力的提升、自身知識(shí)面的拓寬，帶著一份社會(huì)責(zé)任感，希冀著接觸社會(huì)、了解社會(huì)，最終我毫不猶豫的選擇加入了許昌學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)知識(shí)宣傳與義務(wù)維修隊(duì)。在本次由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們這群實(shí)踐者攜著許昌學(xué)院的特色與風(fēng)采，在炎炎夏日里，揮灑青春的汗水，奉獻(xiàn)者我們的愛(ài)心。

作為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的代表，我們個(gè)個(gè)心中都充滿了激情，不知不覺(jué)就到了活動(dòng)的社區(qū)。大家首先掛上宣傳條幅，然后支好隨隊(duì)帶來(lái)的帳篷，最后擺好幾張桌子并且放上我們的宣傳材料和維修工具，這就算是我們的開(kāi)場(chǎng)白吧。社區(qū)居民們很快就好奇地圍了過(guò)來(lái)，看這看那的，滿是好奇，并且問(wèn)我們哪些東西能修等等，我們都耐心地一一予以回答。隨著時(shí)間的推移，人也越來(lái)越多了，一番忙碌的景象，雖然天氣很炎熱，可是人們的興致卻異常的高。不斷有人向我們?cè)儐?wèn)有關(guān)電腦的各種各樣的問(wèn)題，于是我們就按照所學(xué)到的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解答；若是比較困難的問(wèn)題，我們就認(rèn)真地思考討論起來(lái)，然后再予以解決。如果遇到需要上門維修的，我們也都熱心的上門幫助人們解決問(wèn)題。天氣盡管有點(diǎn)兒熱，雖然我們干得滿頭大汗，但一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦，只知道我們送出的是服務(wù)，是愛(ài)心，是奉獻(xiàn)，是我們當(dāng)代大學(xué)生的美德。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

原來(lái)我并不認(rèn)為我們大學(xué)生就如人們所說(shuō)的，有文憑沒(méi)能力，都是高智商的弱智人群。原來(lái)我以為，只要我用心，進(jìn)入社會(huì)一定可以適應(yīng)社會(huì)。但是，當(dāng)我參加完這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我不得不改變自己的看法。當(dāng)你真正獨(dú)立的踏入社會(huì)的時(shí)候，當(dāng)你拿著大學(xué)生的牌子自以為是地想要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)候，也許，你會(huì)被狠狠的打擊到。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是有一段距離的，而我們又怎么能一直生活在夢(mèng)想之中呢？

當(dāng)我們手中拿著問(wèn)卷調(diào)查，只是奢求路人能夠施舍幾分鐘時(shí)間的時(shí)候，匆匆而過(guò)地腳步，諷刺的言語(yǔ)，我們是否都準(zhǔn)備好了去承

受？當(dāng)我們花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去準(zhǔn)備，人家卻連大門都不讓我們進(jìn)的時(shí)候，我們是否都準(zhǔn)備好了去接受… …只有實(shí)踐了，我們才終于領(lǐng)悟到，原來(lái)社會(huì)并不是我們想象中的那個(gè)樣子！

大學(xué)生到底要以怎樣的心態(tài)，要有怎樣的能力才能順利的走入社會(huì)？我們不得不思考。

沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)什么都會(huì)，也許我們?nèi)鄙倌承┨旆?，但是我們現(xiàn)在還有時(shí)間，我們才在大學(xué)過(guò)了一年，在未來(lái)的三年中，我們可以彌補(bǔ)的還有很多。也許現(xiàn)在你連走上講臺(tái)講話都會(huì)疙疙瘩瘩，也許你現(xiàn)在連上課舉手發(fā)言的勇氣都沒(méi)有，也許你還是一個(gè)宅男宅女，對(duì)外面的世界一點(diǎn)兒都不了解，但是現(xiàn)在，你可以改變。在未來(lái)的大學(xué)生活中，機(jī)會(huì)還有很多，你必須把握。無(wú)論是課堂，還是大學(xué)豐富的課余生活，都為你提供了機(jī)會(huì)。先天可以不足，我們后天要學(xué)會(huì)彌補(bǔ)。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備新觀念和不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在思辯中嚴(yán)密，于理性中成熟，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，才能立于不敗之地。人要與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，即與時(shí)俱進(jìn)，不要與社會(huì)脫節(jié)；并且做人要慎重，不要輕易下結(jié)論，由點(diǎn)及面，因?yàn)檫@是片面而不求實(shí)際的。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)

用知識(shí)，須知，虛度年華就是作踐自己。同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很有必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就要抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。我們不僅要學(xué)好專業(yè)課，而且要廣泛涉獵各領(lǐng)域的書(shū)籍，從多方面嚴(yán)格要求自己，努力提高綜合素質(zhì)。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它不僅有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)；同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

第四篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得（共）

原來(lái)，xx公司是跟我們學(xué)校關(guān)系良好的企業(yè)，每年都招收我們學(xué)校不少的畢業(yè)生，現(xiàn)在是暑假，于是他們就給了我們學(xué)校一些實(shí)踐名額，讓我們能夠在假期提前體驗(yàn)我們專業(yè)畢業(yè)后的工作情況，讓我們?cè)诋厴I(yè)后找工作上更有優(yōu)勢(shì)。

抱著種種想法，我積極地向輔導(dǎo)員報(bào)了名，并踏上了前往實(shí)踐地點(diǎn)的路程。到了目的地集合以后，果然身邊有很多熟悉的面孔，大家在暑假里一段時(shí)間不見(jiàn)，都覺(jué)得非常無(wú)聊，現(xiàn)在能夠跟熟悉的同學(xué)一起來(lái)社會(huì)實(shí)踐大家都非常高興。

在集合完畢以后，我們先是來(lái)到了xx公司報(bào)道，負(fù)責(zé)接待我們的據(jù)說(shuō)是我們前前屆的學(xué)長(zhǎng)，看他現(xiàn)在干練的樣子，再對(duì)比我們實(shí)在是讓我們感到臉紅。

學(xué)長(zhǎng)很熱情的歡迎了我們，并告訴了我們這一個(gè)星期的時(shí)間安排，并警告我們這一個(gè)星期大部分時(shí)間我們都在外面進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，會(huì)非常的辛苦也會(huì)獲得非常多的經(jīng)驗(yàn)。但是沒(méi)有吃過(guò)苦頭的我們哪里會(huì)在意，激動(dòng)雀躍的心情讓學(xué)長(zhǎng)也被激起了斗志，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站在安置好我們的行李以后，第二天一早就帶我們前往了實(shí)地進(jìn)行堪輿測(cè)量工作。

這段時(shí)間真是難熬啊，我們出發(fā)前的豪情在烈日炎炎下就像冰塊一樣迅速的融化，蒸發(fā)成渣了。一開(kāi)始我們還有說(shuō)有笑的，或調(diào)侃或抱怨，等到了第二天第三天，我們就已經(jīng)有氣無(wú)力的了，還有人試圖放棄，不想再繼續(xù)受苦下去了。

但是最終我們還是互相打氣，互相鼓勵(lì)，一個(gè)人沒(méi)走的繼續(xù)咬牙堅(jiān)持了下去。對(duì)于勘測(cè)這一工作經(jīng)驗(yàn)心得飛速上漲，雖然代價(jià)是我們大家集體被曬脫了一層皮。雖然這邊的住宿和生活環(huán)境也不如家里那么好，但這也是可以克服和理解的，我們每天討論今天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們吃的苦受的累漸漸地感到甘之如飴。

時(shí)間很快就在努力工作中過(guò)去了，學(xué)長(zhǎng)在我們實(shí)踐的最后一天對(duì)我們的工作進(jìn)行了總結(jié)，表?yè)P(yáng)了我們的工作熱情，認(rèn)為我們?nèi)绻軌虮３窒氯サ脑?，在未?lái)一定能夠成為工作上的領(lǐng)頭人物。這些激勵(lì)的話給了我們力量，讓我們?cè)诨厝サ穆飞霞扔胁簧嵊钟凶院馈?/p>

因?yàn)槲覀冇米约旱呐ψC明了我們并不是溫室里的花朵，我們有著扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，也有著堅(jiān)韌不拔的意志力，我們相信，在這次鍛煉下吃的苦頭最終都會(huì)變成我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，讓我們?cè)谖磥?lái)能夠走得更快，走得更遠(yuǎn)！

第五篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：大學(xué)生與環(huán)衛(wèi)工人心連心

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：大學(xué)生與環(huán)衛(wèi)工人心連心

機(jī)械工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)走進(jìn)市垃圾填埋場(chǎng)管理中心

2014年6月25日，淮海工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)走進(jìn)連云港市垃圾填埋場(chǎng)管理中心，攜手環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)展攜手綠色，相約明天活動(dòng)。

連云港市垃圾填埋管理中心位于海州區(qū)朐山村西南，是省建設(shè)廳評(píng)定的生活垃圾衛(wèi)生填埋II級(jí)單位，連云港市區(qū)全部生活垃圾均由該單位做最后處理，它是港城人民生活的保姆和按摩師。

在連云港市生活垃圾填埋場(chǎng)管理中心張?chǎng)沃魅谓榻B了中心的基本情況后，機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員鄭曉濤對(duì)中心提供實(shí)踐機(jī)會(huì)表示感謝，代表學(xué)院號(hào)召大學(xué)生向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)不怕苦、不怕累的精神。

接著，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?cè)趶場(chǎng)沃魅蔚膸ьI(lǐng)下來(lái)到生活垃圾填埋作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人向大學(xué)生介紹了垃圾填埋的作業(yè)方式，輔導(dǎo)員鄭曉濤與隊(duì)員們還向工人們贈(zèng)送了西瓜、毛巾等慰問(wèn)品，并與他們談心。

最后，隊(duì)員們?cè)趶場(chǎng)沃魅螏ьI(lǐng)下去了連云港市糞便處理站，站長(zhǎng)張嶸森詳細(xì)介紹了糞便處理的情況。參觀完之后，小分隊(duì)在回去的路上還給一些環(huán)衛(wèi)工人送去了慰問(wèn)品，為他們的炎炎夏日帶來(lái)了清涼。

環(huán)境衛(wèi)生是城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是改善市民生活質(zhì)量、促進(jìn)和諧城市建設(shè)的重要內(nèi)容，環(huán)衛(wèi)工人兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐之課。攜手綠色，相約明天活動(dòng)將大學(xué)生與環(huán)衛(wèi)工人心連心，共同構(gòu)造港城美好的明天。

撰稿人：李靜如