第一篇：大學(xué)生社會實踐心得

暑期社會實踐心得

大學(xué)的第一個暑假我開始了人生的第一次打工歷程，其中的辛酸與快樂都是一份寶貴的經(jīng)驗。對于大多數(shù)人來說，暑假意味著有大把大把的時間可以任意揮霍，無休止的電玩、上網(wǎng)、逛街等等，過去的我也差不多，每天都過得渾渾噩噩，甚至連今天星期幾都不記得。時間匆匆，一個長長的暑假快要結(jié)束了，我也結(jié)束了。暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機(jī)。

大學(xué)是一個特殊的場所。對于我們大部分大學(xué)生來說，大學(xué)是我們在求學(xué)道路上的最后一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書本知識，也得學(xué)習(xí)融入社會。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會和探索人生的一個重要途徑。如果說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)；一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。那也可以說我的暑期社會實踐是檢驗我個人能力的標(biāo)準(zhǔn)。

俗話說的好，實踐出真知。大學(xué)生要以實踐活動為載體，去體味生活的真諦，去感悟人生的哲理，去提升思想的高度。實踐還是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們大學(xué)生要敢于提出問題，敢于懷疑，敢于冒險，用行動去檢查出一切假的虛的方式套路，時刻銘記：先苦后甜，先人后己的奉獻(xiàn)精神，勇于創(chuàng)新，敢于冒險的精神。

放假的第二天我就拿上表收拾好東西,高興的去紙品廠報到，心中的快樂不知道怎么形容和描述，只想著能趕快大展拳腳，有種自己很能干很厲害的感覺,但是最后的結(jié)果呢，才知道原來自己還很無知，自己學(xué)的東西還很少。剛來到廠里，心中的那種興奮還在燃燒,看著那么大的機(jī)器在轟鳴，工人在各自的工作崗位上忙碌著，一派欣欣向榮的景象，別提當(dāng)時有多么的驚訝。廠里的工人們都清一色的工作服，全部帶著口罩，帶著帽子，看著就讓人很想往，很想馬上加入這工作之中。但是廠長讓工作人員帶我先轉(zhuǎn)著看了看廠，看著堆積如山的紙板原料，很多串在一起的機(jī)器，真的讓人很不敢相信自己的眼睛。工人卻不是很多。聽著工作人員的介紹，我們對生產(chǎn)紙箱有了初步的了解，知道了一些工作流程批，驚嘆之余感覺到現(xiàn)在的科技真的是發(fā)展太快了。由于我是新手來實習(xí)，我被安排在印后加工工作。負(fù)責(zé)粘貼紙箱，包裝紙箱，搬運(yùn)。第一天下來，我的衣服幾乎濕透了，人也很累，每天晚上都是早早得睡了。也許是很少接觸這種苦累活吧，我一開始還會有點抱怨，不過想著這樣的工作還可以鍛煉身體，也就堅持下來了。

第二天真正開始了工作,在工人師傅的指導(dǎo)下,我很快明白了怎樣去干這件事情,再簡單不過的一件事情.干著干著就很無聊,想到自己一個大學(xué)生怎么在干這樣的事情啊,很郁悶.不提當(dāng)時的心情了.。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能干體力活，想想讀了那么多的書,長這么大多少也有點社會能力，和一幫只有小學(xué)初中文化的工人在一起上班，確實心理上很不舒服。但是我因為疏忽沒有及時加料而導(dǎo)致機(jī)器空轉(zhuǎn)了一陣子而很難過,很內(nèi)疚,想到干什么事情都得一心一意,不能手高眼底.人生就是這樣啊!人總是要適應(yīng)艱難的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做得很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí)，一個年齡大我很多的老師傅對我說：“我知道你是大學(xué)生常有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請教領(lǐng)導(dǎo),他對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實，領(lǐng)導(dǎo)還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點東本，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也不錯，以后要是暑期還想實踐就可以過來。那時離開時還真有點舍不得。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，雖然很少很少,只有1000元,但是我那時真的感覺很快樂,很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

大學(xué)生社會實踐,有利于增長才干.堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,.社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn).把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明,社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過社會實踐活動,使我的思想得到升華,社會責(zé)任感增強(qiáng).在實踐中,我的人生觀價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。從實踐報告的內(nèi)容及其調(diào)查結(jié)果可見，大學(xué)生還有許多未走的路要走，還有許多未探索的領(lǐng)域等待著我們，還有許多我們原本應(yīng)該思考的問題沒有思考。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，很快也將走上社會，所以應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

第二篇：大學(xué)生社會實踐心得

前言：我想用最細(xì)的筆觸來描繪我實踐生活的點點滴滴，那曾深深觸動我的臉龐、畫面我將永久的珍藏……

十多天的社會實踐結(jié)束了，在我看來，大學(xué)的第一個暑期因為參加了社會實踐而變得充實、有意義。短短十天功夫，我投身其中體驗著那接連不斷的挑戰(zhàn)與欣喜，在付出后收獲喜悅，心里只愿將那一幕幕化作文字，永久的留存……

我們的暫住小屋 當(dāng)我們帶著對未知事物所具的極大的新鮮感來到曹宅鎮(zhèn)時，覺得這陌生的地方似乎也有可人之處：清新的空氣、大片的田地、精致的苗圃、綠綠的茶山和那一排排整齊的房屋。在鎮(zhèn)長熱情的款待之后，我們來到了分配居所——一個高中校舍的宿舍樓，美麗的校園在這暑期是這般的幽靜。宿舍樓前，一灣碧水的小湖鑲嵌在校園的中央，讓本來郁郁蔥蔥的校園更添光彩。蟬鳴、鳥語也讓這校園多了幾分生氣。實踐生活的這段時間里，每個清晨我們沐浴著晨光懷著美好的希望從這里出發(fā)，傍晚，我們披著落日的霞衣收獲喜悅而歸。記憶深處，我們一群身著白衫的學(xué)子歡笑著穿行在這校園的林蔭道上……我們暫住的小屋，陳設(shè)簡單、條件艱苦，但卻是我實踐生活最溫馨的回憶。

樂聲陣陣 我們浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院實踐隊開展的幫農(nóng)“種文化”的主題實踐活動就是為了將文化的種子播撒在農(nóng)民朋友們的心里。對于我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)而言，能夠汲我們專長之便的就是搞好農(nóng)民朋友們的文化娛樂生活。曹宅鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展已使整個鎮(zhèn)的人民生活富裕，收入穩(wěn)定，這就使村民們的文化娛樂生活大大地豐富起來了。我們的實踐隊伍就有幸認(rèn)識了這么幾位愛音樂的村民朋友：

照相館的老板——在實踐隊領(lǐng)隊的分工下，我和負(fù)責(zé)dv拍攝和照片拍攝的隊友曉一起逛夜市，準(zhǔn)備捕捉這里人們的生活鏡頭。正是晚上八點，大眾練舞場里人頭攢動，老少皆有，那整齊的步伐伴著音樂的律動，和那一張張綻放著花一般笑容的臉龐，讓我們看到了飯后的村民們愉悅的神情；露天影院讓本來熱鬧的街市水泄不通，有提著小板凳來看電影的的，也有路過支著自行車稍作停留的的……曹宅鎮(zhèn)人們的生活還真是豐富多彩??！經(jīng)過一家照相館時，一陣若隱若現(xiàn)的笛聲止住了我們的腳步，笛子專業(yè)的我按奈不住心中的喜悅，為這悠揚(yáng)的笛聲幾乎要沖進(jìn)照相館，幸好穩(wěn)重的隊長向老板說明了來意。得知我們是浙師大音樂學(xué)院的，老板更加熱情，談話中我們得知，這個照相館就是鎮(zhèn)上音樂愛好者們的聚集地，他們還組建了兩只隊伍——婺劇團(tuán)和銅管樂隊，樂隊的成員都是鎮(zhèn)上喜歡音樂的村民。老板將我們引到了他的練習(xí)室——放有相機(jī)和幕布的他的工作室，拿出了他的大提琴，他告訴我們因為樂隊的需要，他特意學(xué)起了大提琴，他是自己摸索著進(jìn)行學(xué)習(xí)的。這位看上去四十左右的老板不停的說：“我們都是在瞎玩，大家喜歡就在一起玩，你們是專業(yè)的，不如你們……”我們得知，他還是銅管樂隊的指揮。我們的領(lǐng)隊正好是修大提琴的，兩個人在談話得空當(dāng)還交流了一番，領(lǐng)隊還為他糾正了不規(guī)范的手型。學(xué)笛子的我當(dāng)然也要與老板交流一番，在老板與隊友的要求下我也吹奏了笛曲。愉快的談話后，我們告別了老板。后來，我們有幸在這位老板的聯(lián)絡(luò)下，欣賞了婺劇團(tuán)專為我們表演的婺劇。其中《鬧花臺》的熱鬧與器樂的豐富讓我回味無窮。

退休的大叔——也是樂聲的吸引，我們尋聲便見一位大叔在院里拉著二胡，大叔高興的領(lǐng)我們進(jìn)了他的家，印入眼簾的是滿墻的國畫，這位大叔是個退休教師，平時很喜歡畫畫，大叔說他一直沒有受到什么正規(guī)的指導(dǎo)，這墻上掛的作品都是存在一些處理不妥的問題的，大叔說還沒有讓他滿意的作品呢。負(fù)責(zé)拍攝的隊友在大家強(qiáng)烈的要求下拍下了大叔的一張張作品，在我們眼里這些作品對于一個未受過專業(yè)指導(dǎo)的老人來說已經(jīng)不錯了……談話中我們了解到，二胡是大叔近幾年才喜歡的，他還為我們叫來了他的‘師父’——住在他樓上的鄰居，也是位退修的老師，他們同在老年大學(xué)。我們一起欣賞了這位師父的演奏，二胡拉完后，這位大叔還為我們表演了他的另一個拿手好戲——笛子。那個傍晚，在一個農(nóng)家大院里，一群身著白衫的青年圍坐在兩位老人的身邊，蟬兒伴著樂聲輕鳴，清風(fēng)繞著院中央的那棵古樹歡舞，一副和諧的畫卷定格為永恒……

門房老伯——門房老伯是位熱心的大伯，自我門這群年輕人搬進(jìn)來起，幫我們安瑣、提醒我們注意防盜、提供我們涼開水，大家和他稍稍熟絡(luò)他就開始打聽我們當(dāng)中哪個唱歌最好，原來老伯喜歡吹口琴，他提出要和我們這里唱歌最好的人合作。呵！真是個有意思的老伯。這之后有一天我們的隊員真的和他‘合作’了，他啊會吹很多革命老歌，我吹著笛子合著老伯的口琴，樂聲中夾雜著隊友們因記不熟而不太統(tǒng)一的歌詞，的確別有一番味道，像是我們在這暫住小屋搞的小聯(lián)歡了。那晚，笑聲、琴聲、笛聲、歌聲交織在一起，兩代人的心交融在了一起，體味著革命的光輝歲月的激情……

我們的實踐任務(wù) 我們浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院實踐隊是以“文明dv曹宅行，構(gòu)建和諧新社會”為主題開展實踐活動的。原來意識里認(rèn)為拍攝dv是一個人的事情，可真正行動起來就發(fā)現(xiàn)這是我們實踐隊員們集體智慧的結(jié)晶。拍攝中各種意見的分歧和隊員的各種建議，都會在領(lǐng)隊與隊員的討論中最終定論。我們曾冒著火辣的太陽，從各個角度來拍攝、搜尋農(nóng)村的新貌，探尋構(gòu)建和諧新農(nóng)村的種種素材。杜宅村就是我們?nèi)ミ^的最具代表性的村子，杜宅村屬曹宅鎮(zhèn)，它擁有國家第一個村級殘障人公寓，村民們勤勞樸實，他們依靠加工粉筆而使該村成為粉筆示范村，村民們還以來料加工作為主要工作。杜宅村村容非常整潔，被稱為“小西湖”的環(huán)境優(yōu)雅的湖就座落在村西，村民們的生活很安逸。

我們的實踐任務(wù)就是以我們的實踐內(nèi)容而定的。參觀了全國首家村級殘障人公寓后，在學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下，在曹宅鎮(zhèn)政府與杜宅村主任的協(xié)調(diào)與幫助下，我們的實踐隊就在殘障人公寓前舉行了慰問演出。雖然演出的場地和音響設(shè)備都很簡陋，但村民們的興致高漲。我們還邀請了我們的朋友婺劇團(tuán)和銅管樂隊表演了當(dāng)?shù)厝藗兿矏鄣墓?jié)目。帶著最美好的祝愿，我將一首《好運(yùn)來》獻(xiàn)給了這里的朋友們，希望他們能夠生活幸福，好運(yùn)常伴，日子紅紅火火。我們實踐隊的第一場演出還算順利，也受到了農(nóng)民朋友們的好評，這是個不錯的開端。

因為兩位退休的大叔，我們有幸與老年大學(xué)的大叔大嬸們相聚在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，這是一群熱愛音樂的人們。我的笛子和隊友樂盈的古箏也加入了老年大學(xué)的這個小樂隊中，整個小會議室頓時沸騰起來。我們共同演奏著一首首經(jīng)典的老歌，那熟悉的旋律，伴著大叔大嬸們激情的歡唱，似乎將歲月倒流“年輕的朋友們，我們來相會……”又是一副溫馨的畫卷，攜刻在我的記憶里。

最難忘的要數(shù)我們?nèi)ダ先嗽旱奈繂栄莩隽恕＠先嗽旱臓敔斈棠虃兒凸ぷ魅藛T一起老早就搬開平時看電視用的一排排桌椅，騰出了大地方供我們演出用。在我們準(zhǔn)備掛出慰問演出的橫幅時，很多硬朗的大爺都幫我們跑前忙后的想辦法掛，因為場地的條件限制，橫幅很難掛，最終掛上橫幅時我們都?xì)g呼著鼓起了掌……老人院的爺爺奶奶還熱情的為我們切西瓜解渴。欣賞完我們的表演后，他們一直送我們到路口，一種從未有過的不舍占據(jù)了心田，這短暫的相聚中，我們看到了老人們的孤寂，這里的老人們自我動手意識很強(qiáng)，不愿做無用的閑人，很愿意幫助別人……隊友們向老人們揮手告別，有人喊了句：“大爺，我們還會再來的！”是啊，我們還會再來的，我真想再來為這些老人院的爺爺奶奶們表演節(jié)目，我想幫他們打掃房間、洗洗衣物，好想盡我所能的照顧一下這群老人們……

除了這些慰問演出，我們的實踐隊圍繞著我們的活動主題開展了其它相關(guān)的活動。我們實踐隊動員了曹宅鎮(zhèn)的村民朋友們填寫調(diào)查問卷，調(diào)查內(nèi)容從新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會的構(gòu)建和對村里環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的相關(guān)問題的了解以及村民們對政府工作的滿意程度等與村民生活息息相關(guān)的問題著手，問卷還設(shè)計了讓村民參與提議的環(huán)節(jié)，很多村民就這樣將生活中所遇到的問題結(jié)合調(diào)查問卷與我們展開了討論。這個活動真的讓我們這群陽光下的學(xué)子真切的體會到了農(nóng)民的苦楚，讓我們真正了解到了一些社會問題。

我們的實踐隊在鎮(zhèn)中心的市場舉行了“倡導(dǎo)文明禮儀萬人簽名儀式”，與此同時進(jìn)行了文明禮儀、計劃生育和青年志愿者服務(wù)的宣傳。

在我們實踐生活的最后，我們還榮幸的參與了曹宅鎮(zhèn)“神州行杯”首屆農(nóng)民運(yùn)動會，通過參與這次農(nóng)民運(yùn)動會，也讓我們看到了農(nóng)民朋友們熱衷體育運(yùn)動、團(tuán)結(jié)、積極向上、拼搏奮斗的體育精神。

參加社會實踐，搭建了我們這些學(xué)子與農(nóng)民朋友們面對面接觸與交流的橋梁，讓我們這些即將步入社會的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人有了服務(wù)民眾、幫助他人、為社會主義事業(yè)效力的體會，我想，這是我們作為大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

十多天的實踐體驗在我心里已是沉甸甸的回憶了，我為成為師大音樂學(xué)院赴曹宅實踐隊的一員而慶幸、自豪，也為能為我的實踐隊出一份力而感驕傲。忘不了與能干的隊長和可愛的隊友們在一起的點點滴滴，這寶貴的實踐經(jīng)歷必定會存入我的腦海，因為它們豐富我的人生閱歷。

第三篇：大學(xué)生社會實踐心得

社會實踐心得

這次的暑期社會實踐跟以往相比，雖然時間有點短，但收獲卻是一點兒也不少，這是我人生中的又一個第一次：第一次有勇氣代表學(xué)院去“出差”聯(lián)系實踐地點；第一次以團(tuán)隊的形式在外社會實踐；第一次被家長和孩子們親切地叫做“老師”，并且以老師的身份去進(jìn)行家訪。

上個世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式開展?！叭锣l(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。

作為一名普通的大學(xué)生，這次跟著團(tuán)委老師出去進(jìn)行社會實踐，讓我感到自身有很強(qiáng)的使命感，每當(dāng)穿上校服，這種感覺就會特別的強(qiáng)烈。在這次的社會實踐過程中，我們在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，從各個方面嚴(yán)格要求自己。在對孩子們盡心盡力的同時，我們在生活上也是入鄉(xiāng)隨俗，那里的交通也不是很方便，我們就每天在校自己做飯。這次的實踐首先是得到了該縣政府、教育局以及該小學(xué)的大力支持，特別是學(xué)校的校長和書記特別支持和關(guān)照我們，他們先是幫忙進(jìn)行了前期宣傳，好讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇袦?zhǔn)備，還為我們提供住宿、上課地點以及上課需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備等等，此外，他們自己還帶著一些

老師每天輪流值班，配合我們的實踐活動。他們的幫助讓我們這次的時間活動進(jìn)行的很順利。

我們這次實踐的出發(fā)時間是在給孩子們通知的報名時間的前一天，那天到學(xué)校的時候天還在下雨，書記和校長的熱情和大力支持讓我們輕松了不少，經(jīng)過簡單的溝通和準(zhǔn)備，我們的吃飯和住宿都有了著落，比之前想象中的要好點。此外，學(xué)校還提供了我們需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備和場地等。經(jīng)過快速的準(zhǔn)備和總結(jié)，我們列出了一些還需要到縣上去買的東西，后來等事情辦完時，從縣上到學(xué)校的最后一趟公交車已經(jīng)走了，就打車回來了。到學(xué)校的時候也不是很晚，我們在校園里自己做了一些運(yùn)動，對第二天的事情進(jìn)行了討論，也做出了相應(yīng)的計劃。

第二天我們很快進(jìn)入狀態(tài)，上午主要是對教室做了具體的整理和清潔，還有一部分是到縣上去打印傳單了，中午吃完飯，大家到學(xué)校附近的村子進(jìn)行了簡單的宣傳和走訪。下午從2點多就陸續(xù)有家長帶著孩子來報名了，3點多的時候我被派出去買晚飯需要的東西，后來在坐車返回的途中認(rèn)識了2個三四年級的小學(xué)生，因為是老鄉(xiāng)，挺聊得來，有個老家也在岐山的，就一塊兒帶回來報名了，當(dāng)時算上他們已經(jīng)有42個人報名了，這比預(yù)期的要好很多，同時也證明了我們之前的擔(dān)心是多余的。一開始我們還在考慮孩子們的積極性會不會不高，到時候來的學(xué)生很少。那天晚上我們根據(jù)報名人數(shù)很快進(jìn)行了相應(yīng)的討論和安排，制定出來了具體的近期計劃。

正式上課的第一天，等大家都到了以后，我們通過給孩子們播放

我們學(xué)校的相關(guān)視頻，并由武晶學(xué)長做簡單的介紹說明，讓孩子們對大學(xué)生以及大學(xué)有一個初步概念，后來我們也都做了簡單的自我介紹。經(jīng)過簡單的介紹和認(rèn)識，把孩子們分成了3個班，我跟的是3、4年級，10點多的時候開始下雨了，一直到放學(xué)雨都沒有停。由于有些孩子還太小，下雨路不好走，自己又沒提前帶傘，經(jīng)過商量，我們決定一對一的送孩子們回家。送的過程中能看得到他們的喜悅，我們邊走邊聊，其實我的心里更高興。等送完他們，回到學(xué)校時，2個小時已經(jīng)過去了，我們吃著自己做的飯，聊著送孩子們的心情，感覺得到大家都很開心。后面的時間里還有繼續(xù)報名的，到下午結(jié)束時已經(jīng)有52人了。晚上大家坐在一起討論著自己第一天的感受和想法，經(jīng)過第一天的親身實踐，我們對第二天的計劃做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以盡量使我們在后面做得更好。

孩子們的學(xué)習(xí)熱情很高，通知的是下午2:30，但是12:30就有人開始來校了，到1:30都已經(jīng)陸續(xù)到校了。而我們還沒有吃飯，這樣的情況還是很讓人感到的，同時也有一些讓人心酸的事，有的同學(xué)來的早是因為中午家里沒人，父母都在當(dāng)?shù)氐拿旱V上上班，他們中午只在職工灶上吃飯，吃完飯就直接返校了，其中包括有一年級的學(xué)生，雖然年紀(jì)小，但是他們好像已經(jīng)習(xí)慣了。

經(jīng)過和孩子們的接觸，大家都已經(jīng)有了一些經(jīng)驗。后面的課程及各項活動都進(jìn)行的很順利，孩子們很活潑，求知欲都比較強(qiáng)。我在一次送幾個孩子回家的途中，了解到了之前沒有注意到的一個問題。以前總聽人說在煤礦上工作的人，家庭情況都是相對比較好的，卻沒去

想煤礦工人們的辛苦，這里在煤礦上工作的人基本上都是底層工人，有在井下挖煤的，也有開卡車運(yùn)煤的。他們的上班時間有三個段：早班、下午班、晚班。很多時候孩子放學(xué)在家的時候，他們卻大多數(shù)時候在休息或在上班。父母是孩子的第一位老師，顯然這種情況下的家庭教育是跟不上的。

在這次的社會實踐期間，我們大家都進(jìn)行了幾個孩子的家訪，生在農(nóng)村，孩子是家里的希望，對于孩子的教育，家里很多時候也只能是看在眼里，急在心里。我們也盡己所能給孩子們做相關(guān)的引導(dǎo)。

在家庭走訪的過程中，我自己了解和知道了很多以前不知道，也沒想過的事，感觸很深。特別是那些爸爸媽媽不在家，由爺爺奶奶帶的小孩，記得在和一個學(xué)生奶奶交流的過程中，我們問了這樣一個問題：孩子的爸爸媽媽一年四季不在家，只有過年的時候能回來一次，那小孩想他們的爸爸媽媽不？經(jīng)常在您面前問不問？老奶奶說，他們現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了，以前有問過，現(xiàn)在基本上不問了。這讓我想到自己小時候也有類似的經(jīng)歷，家里生活情況確實貧窮，爸爸媽媽也是一年四季在外奔波。小時候甚至有埋怨過他們，不過現(xiàn)在長大了也能理解了，大人們也不容易。

不知不覺我們的活動按計劃已經(jīng)快要結(jié)束了，在生活、教學(xué)工作方面，我們已經(jīng)從陌生到適應(yīng)，盡管不舍，可是我們終究還是得離開，我們各自都還有自己的路要走，只能希望他們都能自強(qiáng)不息，通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。

在離開的路上，心里又一次涌上那種復(fù)雜的情感——在一個新的環(huán)境里與新的朋友相處一段時間離開時的感覺，不僅是跟孩子們，我們彼此間也有了更深的了解，時間雖然不長，但如果碰到了志同道合的朋友，那便是一生的友誼。比起之前在外打工的生活，這次的收獲對自己也是很有意義的。真心地感謝這次帶我出來的宮老師以及團(tuán)隊里的兄弟姐妹們，還有對我們支持和關(guān)照的高校長和何書記，未來的生活我自己也會更加努力的。

第四篇：大學(xué)生社會實踐心得

大學(xué)是社會的縮影，是學(xué)生從學(xué)校向社會的過渡。當(dāng)今社會日新月異，“埋頭苦讀”已經(jīng)不能來形容哦們學(xué)生了，素質(zhì)教育的慢慢展開加之就業(yè)壓力的增加，適應(yīng)社會，走進(jìn)社會成了我們最終目的。大學(xué)生社會實踐于是成了我們步入社會的必經(jīng)渠道，是我們積累人生無形資產(chǎn)的源泉。

雖然在公司工作的時間不是很多，但是讓我領(lǐng)悟很多。認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情，全面成了我對前臺工作的認(rèn)識。

我實踐的公司是家普通的電子廠，和其他加工制造行業(yè)的工廠一樣都會有用工荒的問題出現(xiàn)。開始很難理解在目前就業(yè)緊張的大前提下，怎么還招不到人呢？這幾天里，我找到了答案：在普通的工廠里，人員的流動量是很大。每天前來報名的普工很多，她們大都想有分保障性的工作的同時還想要時間合理、不加班，不耽誤家里，可是她們卻沒有考慮到：魚和熊掌是不能兼得的現(xiàn)實。同樣，這里也會有一些工人離開，因為種種所謂的不合適。在我看來，那些因為某一個簡單的原因或僅僅是“不想干”就離開得人是不明智的。每一個崗位都有它的重要性，都能創(chuàng)造財富，即使現(xiàn)在干的是最普通的工人。其實，不管做什么事情，就算是一件小事，只要努力堅持，旁人也會看到。畢竟，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。那些輕易離開的人沒有珍惜她們的工作、沒有看到自己的價值。

在簡單招待前來面試的人的時候，“企業(yè)文化”總會隱約浮現(xiàn)，或許在對這些普工進(jìn)行面試時用不到這幾個字，但我總覺得這種精神應(yīng)該要讓每個過來了解的人有所感受，而不是僅僅是在進(jìn)大門后簡單看到。幾日的前臺，讓我對公司有了初步的認(rèn)識，但對于企業(yè)文化，認(rèn)識還是很淺的。

這次的社會實踐讓我真切感受到，這不是一個表一個章，而是讓我更好在實踐中了解自己了解社會，感受到人際關(guān)系的重要性，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，提高人溝通交流的能力和表達(dá)能力，加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。所以，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便更好適應(yīng)社會！

第五篇：大學(xué)生社會實踐心得

大學(xué)生社會實踐心得

2011年夏天，我的大一暑假，我頭一次接觸了社會實踐。由于大學(xué)前課業(yè)較為緊張，所以沒有機(jī)會接觸社會，此次社會實踐給了我很多的鍛煉，讓我對社會的了解從“平面化”的書本過渡到了更為“立體”的親身踐行。

我想很多大學(xué)生也許都有過社會實踐的經(jīng)歷，這是一個我們了解，認(rèn)識，融入社會的一個重要途徑。上了大學(xué)以后見的事物多了，和各式各樣的人打交道，突然間感覺我長大了，想要融入社會，很想在社會上鍛煉鍛煉，那種心中的渴望和向往是從來都未曾有過的，我也不知道怎么了，就是很想，也許我們真的長大了吧。沒有想到我們的學(xué)校也是這樣的重視學(xué)生社會實踐，學(xué)校鼓勵我們?nèi)嵺`鍛煉，正是因為有這樣的機(jī)遇，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。和父母商量了一下，他們支持我的想法，于是，我在廣州市找到了我的社會實踐單位-------九一窩腸。

夏日的太陽就像我們這些年少的青年，很陽光，很溫暖，就是這樣我踏上了第一次社會實踐的路。夢想般的想看到我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

先前我就知道大家多說在社會上，在工作崗位上要多做事，少說話，社會部同于學(xué)校，有人可以輔佐你，所以我把這句話牢牢的記在心里，沒有想到真的是那樣。在大一上學(xué)期，學(xué)校就給我們發(fā)了社會實踐證書，希望我們能夠投身于其中。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。

剛找到九一窩腸這個單位時，心里興奮不已，因為之前找過很多單位，人家都要長期工，不要短期工，所以，能找到一份工作足以讓我興奮了。

此次，我總共實踐了四十天，從二零一一年七月十七日到二零一一年八月二十五日。實踐期間，總覺得度日如年，度秒如日，每天必做的事就是拿著日歷看了一遍又一遍，因為打工的日子實在是太痛苦了，相比于在學(xué)校來說，學(xué)校真的是天堂。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面，施展才華，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。四十天的社會實踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。