第一篇：開(kāi)展職業(yè)道德與素質(zhì)教育活動(dòng)心得體會(huì)

職業(yè)道德與素質(zhì)教育活動(dòng)心得體會(huì)

我積極參加了中隊(duì)組織開(kāi)展的職業(yè)道德與素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論知識(shí)以及大隊(duì)《組織文化手冊(cè)》、《規(guī)范化手冊(cè)》、《廉政（效能行風(fēng)）教育手冊(cè)》中各項(xiàng)規(guī)章制度尤其是《交通行政執(zhí)法職業(yè)道德基本規(guī)范》的學(xué)習(xí)，對(duì)弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡職守、廉潔奉公”的精神有了更深入的理解，通過(guò)學(xué)習(xí)吳斌和郭明義等體現(xiàn)時(shí)代精神的職業(yè)道德行為的模范先進(jìn)人物，并就圍繞如何倡導(dǎo)職業(yè)道德和提高人員素質(zhì)等內(nèi)容與同事們深入展開(kāi)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)開(kāi)展很有必要，能切實(shí)把思想與行動(dòng)統(tǒng)一到一起，切實(shí)提高作為一名執(zhí)法人員的職業(yè)道德和素養(yǎng)，使我們能樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)過(guò)硬的職業(yè)素質(zhì)、嚴(yán)格的職業(yè)紀(jì)律和優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)，認(rèn)真做好本職工作，展示一名優(yōu)秀路政隊(duì)員的良好形象。以下就是我自開(kāi)展職業(yè)道德與素質(zhì)教育活動(dòng)的一些個(gè)人體會(huì)：

首先一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有沒(méi)有對(duì)這份工作的責(zé)任。工作無(wú)小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō)過(guò)：“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易?！?這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。作為我們現(xiàn)在所從事的路政管理這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)也是如此。工作就賦予了我們依法保護(hù)公路，維護(hù)用路人的合法權(quán)益，保障公路完好、安全和暢通的責(zé)任，要?jiǎng)偃嗡?，就必須加?qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，遵守交通行政執(zhí)法人員的職業(yè)道德和各類行業(yè)禁令，文明執(zhí)法、親情服務(wù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們責(zé)任和義務(wù)。既然我們選擇了這一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！正如“要把工作看成事業(yè)，把事業(yè)視為生命”。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，工作就意味著承擔(dān)責(zé)任，你的責(zé)任重會(huì)使你比別人更突出，比別人更值得信賴；責(zé)任重有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)失誤的機(jī)會(huì)多，所以要想出色的完成任務(wù)你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情，還要主動(dòng)的幫助別人做好事情，幫助他人也獲得成功，做任何事情力求完美，所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。

其次工作需要的是敬業(yè)精神。我們公路精神的精髓就是：以德立身，奉獻(xiàn)公路。正確的工作理念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)，也是工作的動(dòng)力。在此基礎(chǔ)上，才會(huì)有合乎實(shí)際的心態(tài)，從而才會(huì)以正常的心理對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待人生。因此，我們要踏踏實(shí)實(shí)地立足自己的工作崗位，在工作中投入自己的熱情和智慧，而不是被動(dòng)地應(yīng)付工作，要在工作中增強(qiáng)責(zé)任感，不要機(jī)械地完成任務(wù)，要有創(chuàng)造性地、主動(dòng)地工作。要爭(zhēng)取每天比別人“多做一點(diǎn)”，每一天都要盡心盡力地工作，每一件小事情都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，讓自身不斷進(jìn)步。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門就會(huì)為期不遠(yuǎn)了。

第三要堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能使我們的工作更有效率。俗話說(shuō)得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”。如果沉溺在對(duì)昔日以及現(xiàn)在表現(xiàn)的自滿、自足當(dāng)中，各種能力的發(fā)展便會(huì)受到阻礙，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。因此，我們要不斷對(duì)工作投注新力，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”員工，使自己的工作永遠(yuǎn)精準(zhǔn)無(wú)誤。

最后我們只有帶著責(zé)任心去工作才能真正的做好工作，每天都用幾分鐘時(shí)間去想一想，我們有幸擁有眼前的這份工作，有什么理由不去做好呢？在其位就有謀其政，既然我們從事著這份工作，就不應(yīng)該尸居其位，混過(guò)去。不論過(guò)去對(duì)工作的態(tài)度究竟如何，都已經(jīng)過(guò)去的了，重要的是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)并開(kāi)展職業(yè)道德與素質(zhì)教育活動(dòng)之后，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，以“激情進(jìn)取”這四個(gè)字來(lái)激勵(lì)我們，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，腳踏實(shí)地干好本職工作。

第二篇：《員工職業(yè)道德與素質(zhì)教育》讀后感-

《員工職業(yè)道德與素質(zhì)教育》讀后感

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好：

題目工作與責(zé)任

古人曰“天下興亡，匹夫有責(zé)?！?責(zé)任，從本質(zhì)上講是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任：對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命的責(zé)任。如果說(shuō)智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那么責(zé)任比金子更為可貴。

在讀完《員工職業(yè)道德與素質(zhì)教育》一書(shū)后，思想受到了很大觸動(dòng)，特別是 第五章所講的《工作就是責(zé)任，責(zé)任是至高無(wú)上的職業(yè)精神》，讀過(guò)之后，對(duì)責(zé)任的理解 也更深入了一層。偉大的哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由”。這使我明白：工作是一種創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，而只有帶著責(zé)任心去工作才是生命的具體化。

每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè)趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)中，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，時(shí)常聽(tīng)到許多人的報(bào)怨和無(wú)奈。那么怎樣才能讓我們工作開(kāi)心、充滿樂(lè)趣、充滿意義呢？

首先一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有沒(méi)有對(duì)這份工作的責(zé)任。工作無(wú)小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō)過(guò)：“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易?！?這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。作為我現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)蕪申線橋梁工程建設(shè)管理這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)尤其如此。工作就賦予了項(xiàng)目的工期、質(zhì)量、安全管理的責(zé)任，要?jiǎng)偃嗡?，就必須采取各種方式、方法，通過(guò)控制關(guān)鍵工序、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的目標(biāo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)工程的優(yōu)質(zhì)。既然我們選擇了這一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！正如“要把工作看成事業(yè)，把事業(yè)視為生命”。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，工作就意味著承擔(dān)責(zé)任，你的責(zé)任重會(huì)使你比別人更突出，比別人更值得信賴；責(zé)任重有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)失誤的機(jī)會(huì)多，所以要想出色的完成任務(wù)你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情，還要主動(dòng)的幫助別人做好事情，幫助他人也獲得成功，做任何事情力求完美，所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。

其次工作需要的是敬業(yè)精神。我們航道精神的精髓就是：敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)。正確的工作理念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)，也是工作的動(dòng)力。在此基礎(chǔ)上，才會(huì)有合乎實(shí)際的心態(tài)，從而才會(huì)以正常的心理對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待人生。因此，我們要踏踏實(shí)實(shí)地立足自己的工作崗位，在工作中投入自己的熱情和智慧，而不是被動(dòng)地應(yīng)付工作，要在工作中增強(qiáng)責(zé)任感，不要機(jī)械地完成任務(wù)，要有創(chuàng)造性地、主動(dòng)地工作。要爭(zhēng)取每天比別人“多做一點(diǎn)”，每一天都要盡心盡力地工作，每一件小事情都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，讓自身不斷進(jìn)步。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門就會(huì)為期不遠(yuǎn)了。

第三要堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能使我們的工作更有效率。俗話說(shuō)得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”。如果沉溺在對(duì)昔日以及現(xiàn)在表現(xiàn)的自滿、自足當(dāng)中，各種能力的發(fā)展便會(huì)受到阻礙，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。因此，我們要不斷對(duì)工作投注新力，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”員工，使自己的工作永遠(yuǎn)精準(zhǔn)無(wú)誤。

最后我們只有帶著責(zé)任心去工作才能真正的做好工作，每天都用幾分鐘時(shí)間去想一想，我們有幸擁有眼前的這份工作，有什么理由不去做好呢？在其位就有謀其政，既然我們從事著這份工作，就不應(yīng)該尸居其位，混過(guò)去。不論過(guò)去對(duì)工作的態(tài)度究竟如何，都已經(jīng)過(guò)去的了，重要的是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了《員工職業(yè)道德與素質(zhì)教育》之后，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，以“激情進(jìn)取”這四個(gè)字來(lái)激勵(lì)我們，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，腳踏實(shí)地干好本職工作。

謝謝大家

第三篇：職業(yè)道德活動(dòng)心得體會(huì)（范文）

職業(yè)道德活動(dòng)心得體會(huì)

所謂職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人員在職業(yè)活動(dòng)的過(guò)程中必須遵循的與其職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。作為汽車駕駛員，由于職業(yè)的特殊性，就要求其具備更高尚的職業(yè)道德品質(zhì)才能保障行車安全、保障他人和個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。從多年汽車駕駛經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，在各行各業(yè)大力提倡精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，加強(qiáng)駕駛員職業(yè)道德建設(shè)顯得尤為重要。我認(rèn)為駕駛員的職業(yè)道德應(yīng)具備以下要求，才能更好地服務(wù)于單位事業(yè)發(fā)展。

一、要具有良好的思想道德意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感。駕駛員的職業(yè)性一是獨(dú)立性強(qiáng)。駕駛工作既要有嚴(yán)格的操作規(guī)程，又要有嚴(yán)格的法律法規(guī)對(duì)其操作進(jìn)行約束。所以在行車中我們必須遵章守紀(jì)、依法行駛。二是責(zé)任性強(qiáng)。能否嚴(yán)格遵章守紀(jì)直接影響著國(guó)家、集體和個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。駕駛資格的取得僅僅能證明持證人掌握了基本的機(jī)械常識(shí)、交通規(guī)則和操作規(guī)程，其不能證明持證人的政治思想素質(zhì)。所以在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、提高培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)是每個(gè)駕駛員的職責(zé)所在。因此具有良好的思想道德意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感是一個(gè)駕駛員所具備的最基本的道德準(zhǔn)則。

二、要具備良好的敬業(yè)精神和一絲不茍的工作態(tài)度。作為一名駕駛員，不論你在哪個(gè)行業(yè)做服務(wù)保障工作，愛(ài)崗敬業(yè)、講付出、講奉獻(xiàn)、保證行車安全是其根本職責(zé)，更是其精髓所在。行車安全與車輛技術(shù)狀況、道路環(huán)境、氣候條件及駕駛員操作水平有著直接的因果關(guān)系，更與駕駛員的宗旨意識(shí)和工作態(tài)度息息相關(guān)。因此駕駛員就要“樹(shù)立兩種意識(shí)”即一要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)；二要樹(shù)立“干一行、愛(ài)一行、精一行”的意識(shí)，愛(ài)惜車輛，管好、用好車輛?！罢莆瘴宸N技能”即能準(zhǔn)確無(wú)誤地操作車輛、恰如其分地維護(hù)車輛，使車輛經(jīng)常處于良好的技術(shù)狀態(tài)，延長(zhǎng)使用壽命，節(jié)約燃料、材料，降低成本，提高效益，能及時(shí)察聽(tīng)、準(zhǔn)確判斷和排除車輛故障，為安全行車奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、要掌握交通法規(guī)，遵章守紀(jì)安全行車。每個(gè)駕駛員都必須認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法，做到依法辦事，自覺(jué)遵守交通法規(guī)的規(guī)定和交通標(biāo)志、交通標(biāo)線、指揮信號(hào)的要求，減少盲目性，熟練掌握，確保行車安全。

四、駕駛員間要相互尊重，以誠(chéng)相待。同行之間相互尊重是各個(gè)行業(yè)從業(yè)人員最基本的道德修養(yǎng)，是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。駕駛員也一樣，要以同行為友，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、真誠(chéng)相待、合作共事、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)工作人員對(duì)自己都要有正確的估價(jià)，既有強(qiáng)人之項(xiàng)，也有弱人之點(diǎn)。在職業(yè)生活中，同樣是駕駛員，每個(gè)人身上都有閃光的地方。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，虛心向別人學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己。要講禮貌、講禮節(jié)，與人為善，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作才是可取之舉。要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量來(lái)贏得社會(huì)的公信。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白每位駕駛?cè)藛T為了自己的生命和職業(yè)，也為了他人的平安幸福，都必須牢固樹(shù)立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德，為進(jìn)一步營(yíng)造安全暢通、和諧愉快的交通環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。

第四篇：開(kāi)展紀(jì)檢干部職業(yè)道德活動(dòng)

庫(kù)爾勒配送中心全面開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察干部

職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)

為加強(qiáng)庫(kù)爾勒配送中心紀(jì)檢監(jiān)察干部職業(yè)道德和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范紀(jì)檢監(jiān)察干部職業(yè)道德行為，根據(jù)集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察干部職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求，庫(kù)爾勒配送中心結(jié)合實(shí)際全面開(kāi)展了職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)。此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)從7月中旬開(kāi)始，至8月底結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)半月時(shí)間?；顒?dòng)分動(dòng)員學(xué)習(xí)、專題討論、深入實(shí)踐、整改提高、全面總結(jié)五個(gè)階段。7月15日，庫(kù)爾勒配送中心召開(kāi)了職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本單位開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署。7月16日至17日，組織紀(jì)檢委員、監(jiān)事員（委派會(huì)計(jì)）、義務(wù)監(jiān)督員、職工代表、老干積極分子等7人集中開(kāi)展了一次職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《大漠鐵骨頌--自治區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)事跡》等材料。7月19日，配送中心黨支部對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》、“五嚴(yán)守、五禁止”的有關(guān)要求，制定了調(diào)查問(wèn)卷，在全體黨員干部中廣泛征求配送中心紀(jì)檢監(jiān)察干部在遵守職業(yè)道德、“五嚴(yán)守、五禁止”等方面的意見(jiàn)建議。近期，配送中心黨支部還針對(duì)查擺和征求意見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論，做好職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)工作。通過(guò)開(kāi)展這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步提高配送中心紀(jì)檢監(jiān)察干部工作的責(zé)任感、使命感，提高紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍能力素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等“六種意識(shí)”，加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變起到了積極的促進(jìn)作用，確保配送中心依法經(jīng)營(yíng)、跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安。

新疆農(nóng)資（集團(tuán)）有限責(zé)任公司

庫(kù)爾勒配送中心黨支部

2012年9月4日

第五篇：職業(yè)道德與法律心得體會(huì)

《職業(yè)道德與法律》心得體會(huì)

人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段就在高中階段，在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)一個(gè)人的影響尤為重要。職業(yè)道德與法律課是中專學(xué)生的必修課程，它體現(xiàn)著社會(huì)主義中專學(xué)的本質(zhì)特征，在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面和對(duì)中專學(xué)生思想的塑造上具有不可替代的作用。以下我將就個(gè)人實(shí)際分析教學(xué)職業(yè)道德與法律的重要意義。

首先我們要明確職業(yè)道德與法律的重要性。該課程具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強(qiáng)的理論性和知識(shí)性。它以馬思主義為指導(dǎo)，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)主義榮辱觀貫穿與教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助中專學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉中專的愛(ài)國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

高中階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，正是此門課程給學(xué)生打下了良好的思想和法律基礎(chǔ)，讓學(xué)生正確的去認(rèn)識(shí)世界和選擇自己的人生道路。加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生都自身有一個(gè)明確的定位，同時(shí)正確看待自己的人生，認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)和努力方向。我認(rèn)為這門課程給我們了提供人生的指南，對(duì)于提高自己的思想道德覺(jué)悟和正確看待和分析事物都有著無(wú)可取代的意義。

這門課程的開(kāi)設(shè)是貼近我們學(xué)生心理實(shí)際的，它對(duì)我們的心理塑造和自我認(rèn)識(shí)有著重要的意義。我們可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行分析。

首先，加強(qiáng)對(duì)思想道德與與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于高中學(xué)生實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到中專學(xué)校的轉(zhuǎn)折，更好地適應(yīng)中專學(xué)校的學(xué)習(xí)，完成中專學(xué)習(xí)期間的發(fā)展任務(wù)。從中學(xué)到中專學(xué)的轉(zhuǎn)折，是中專學(xué)生人生發(fā)展中的一個(gè)重要階段，將經(jīng)受多方面的新考驗(yàn)。它既是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也意味著發(fā)展的機(jī)遇。然而，由于當(dāng)代社會(huì)背景以及個(gè)體特點(diǎn)及其經(jīng)歷的原因，近年來(lái)中專學(xué)生在這一轉(zhuǎn)折過(guò)程中遇到的問(wèn)題更為突出，嚴(yán)重地影響中專學(xué)生教育任務(wù)的完成及個(gè)人的全面發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)”課程，有助于中專學(xué)生提高自我素質(zhì)，增加應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中各種挑戰(zhàn)的能力，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，完成中專學(xué)期間的各項(xiàng)發(fā)展任務(wù)，成為社會(huì)發(fā)展的有用之才。

其次，加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于青年學(xué)生積極探討人生的具體問(wèn)題，從生活實(shí)際出發(fā)，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。隨著中專學(xué)生離開(kāi)家庭并逐漸融入社會(huì)，他們將面臨越來(lái)越多的有關(guān)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的具體問(wèn)題，并引發(fā)有關(guān)人生和社會(huì)問(wèn)題的相應(yīng)思索?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)”課程針對(duì)中專學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn)，從中專學(xué)生在中專學(xué)習(xí)期間面臨的具體問(wèn)題出發(fā)，進(jìn)而透過(guò)具體現(xiàn)象探討人生和社會(huì)發(fā)展的哲理問(wèn)題，將有助于青年學(xué)子撥開(kāi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迷霧，避免西方資本主義價(jià)值取向的干擾，確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價(jià)值，從而為自己的成才撥正航向。

最后，通過(guò)對(duì)“職業(yè)道德的學(xué)習(xí)”課程的學(xué)習(xí)，還將有利于我們學(xué)生不斷地完善自己，實(shí)現(xiàn)自我的新境界。修身養(yǎng)性向來(lái)是中國(guó)知識(shí)分子的重要境界，它既是青年人個(gè)體發(fā)展的目標(biāo)，同時(shí)也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要保證。當(dāng)代中專學(xué)生在社會(huì)主義精神文明建設(shè)過(guò)程中承擔(dān)了重要責(zé)任，黨和政府對(duì)此也寄托了殷切希望。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，將有助于青年學(xué)生弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的精華，并在當(dāng)代社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)踐中不斷提高自身的素養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人，無(wú)愧于時(shí)代與民族的重托，真正展現(xiàn)自己的人生價(jià)值

“職業(yè)道德”課程是融教學(xué)與實(shí)踐于一爐的，通過(guò)選修學(xué)習(xí)的方式對(duì)中專學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)進(jìn)行了一次洗禮。中專學(xué)生在接受了對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)以后，更加明確自己的人生定位。我們深知自己的肩負(fù)的使命。我們生在和平的年代，我們應(yīng)該感到慶幸，但我們也不能忘記歷史。前事不忘，后事之師。繼續(xù)繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。在新的歷史條件下，繼承愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”，做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者，是對(duì)當(dāng)代中專學(xué)生的基本要求。

“青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；青年弱，則國(guó)弱?！蓖ㄟ^(guò)對(duì)職業(yè)道德與法律的學(xué)習(xí)，要把我們自己的人生價(jià)值擺在與國(guó)家命運(yùn)相關(guān)戚的高度，使自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)，做一名對(duì)人類對(duì)社會(huì)有益的建設(shè)之才。

還有要做到以下的事才能做到公民基本道德規(guī)范：

愛(ài)國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn)。

社會(huì)公德：是人們用以維護(hù)公共生活秩序，調(diào)整人們之間關(guān)系，為人們

公認(rèn)并自覺(jué)遵守的公共生活行為準(zhǔn)則。社會(huì)公德特點(diǎn)主要有基礎(chǔ)性，共同

性，穩(wěn)定性，繼承性四個(gè)方面。

家庭美德的主要規(guī)范：

尊老愛(ài)幼 男女平等 夫妻和睦 計(jì)劃生育 勤儉持家 鄰里團(tuán)結(jié)。

職業(yè)道德的基本特征：職業(yè)性 從屬性 強(qiáng)制性 繼承性 實(shí)踐性 多樣性。

職業(yè)道德的基本原則：以為人民服務(wù)為核心的集體主義和以主人翁的態(tài)度

對(duì)待社會(huì)主義職業(yè)勞動(dòng)。

愛(ài)崗敬業(yè) 誠(chéng)實(shí)守信 辦事公道 服務(wù)群眾 奉獻(xiàn)社會(huì)。

職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，省察克治。

知行統(tǒng)一，律己律人

積善成德，防微杜漸。

長(zhǎng)期修養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。

同時(shí)我們還要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面，是培養(yǎng)和樹(shù)立道德行為主體的道德責(zé)任意識(shí)，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識(shí)問(wèn)題。如果做為一個(gè)勞動(dòng)者在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導(dǎo)以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。

道德或品德又是企業(yè)或員工成功的最強(qiáng)大動(dòng)力之一。一個(gè)企業(yè)如果茍且偷生或者欺行霸市,可能有一朝一時(shí)的獲利；一個(gè)員工如果投機(jī)取巧、假公濟(jì)私,可能也有暫且的經(jīng)濟(jì)利益。但是,真正喪失的卻是道德或品德——這成功最偉大的力量源泉,馬丁路德指出:—個(gè)國(guó)家的繁榮,不取決于它的國(guó)庫(kù)之殷實(shí),不取決于它的城堡之堅(jiān)固,也不卻決于它的公共沒(méi)施之華麗；而在于它的公民的文明素養(yǎng),即在于人們所受到的教育,人們的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和品格的高下。這才是真正的利害所在、真正的力量所在。從產(chǎn)生的效果來(lái)看，職業(yè)道德既能使一定的社會(huì)或階級(jí)的道德原則和規(guī)范的“職業(yè)化”，又使個(gè)人道德品質(zhì)“成熟化”。職業(yè)道德雖然是在特定的職業(yè)生活中形成的，但它決不是離開(kāi)階級(jí)道德或社會(huì)道德而獨(dú)立存在的道德類型。在階級(jí)社會(huì)里，職業(yè)道德始終是在階級(jí)道德和社會(huì)道德的制約和影響下存在和發(fā)展的；職業(yè)道德和階級(jí)道德或社會(huì)道德之間的關(guān)系，就是一般與特殊、共性與個(gè)性之間的關(guān)系。任何一種形式的職業(yè)道德，都在不同程度上體現(xiàn)著階級(jí)道德或社會(huì)道德的要求。同樣，階級(jí)道德或社會(huì)道德，在很大范圍上都是通過(guò)具體的職業(yè)道德形式表現(xiàn)出來(lái)的。同時(shí)，職業(yè)道德主要表現(xiàn)在實(shí)際從事一定職業(yè)的成人的意識(shí)和行為中，是道德意識(shí)和道德行為成熟的階段。職業(yè)道德與各種職業(yè)要求和職業(yè)生活結(jié)合，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性，形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣，以致在很大程度上改變?nèi)藗冊(cè)趯W(xué)校生活階段和少年生活階段所形成的品行，影響道德主體的道德風(fēng)貌。

在學(xué)完后幾章時(shí)對(duì)法律有了認(rèn)識(shí)，我更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。并在一定程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平。

此門課程不止讓我們具備了一定的自我保護(hù)能力，同時(shí)，也使我們中專生的知識(shí)結(jié)構(gòu)完善，適應(yīng)新時(shí)代對(duì)中專生的要求。提高了我們自身的綜合素質(zhì)。讓我們更能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

這次通過(guò)對(duì)職業(yè)道德的進(jìn)一步學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步對(duì)道德有更深刻的認(rèn)識(shí)，一個(gè)人在人身的里程中一是要講道，也就是要認(rèn)清自己一身前進(jìn)的路，走的路要正、要直才是大道，才有前途與光明，才不會(huì)走上歪路。光是有道還不行，還要講德，就是講人與人之間的關(guān)系，就是要人們心存善心，要幫助人、關(guān)心人，是正道的延伸，是正道的落實(shí)與體現(xiàn)。