1.孝心映重陽活動策劃書 2.中學(xué)“最美孝心少年”活動策劃書 3.小學(xué)最美孝心少年主題活動策劃書 4.“孝心周”活動策劃書

5.“小任務(wù)大孝心”母親節(jié)實(shí)踐活動策劃書

1、孝心映重陽活動策劃書

一、活動思路

以重陽傳統(tǒng)佳節(jié)為切入點(diǎn)，大肆宣傳“敬老”這一中華傳統(tǒng)美德，利用受眾感性面，大打感情牌，突出“萬福”品牌的經(jīng)營理念，拉近與消費(fèi)者之間的距離，樹立品牌形象，最終達(dá)到拉動銷售的目的。

二、活動背景

三、活動主題

活動以老年人體驗(yàn)服務(wù)為主，同時宣傳老年人生活保健常識，宣傳關(guān)愛老年人的重要性。

四、活動廣告語

人間百善孝為先，九九重陽感恩情

關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己

關(guān)心我們的父母，關(guān)心我們的未來

五、活動時間10月2日全天

六、活動地址待定

七、活動具體安排

1、九九重陽節(jié)，金菊賀天倫

a、活動時間：10月2日

b、活動表現(xiàn)形式：

c、活動流程

■凡在甘雨亭商場購物的老年顧客，憑電腦小票可在收銀臺免費(fèi)領(lǐng)取菊花茶一袋

■收銀臺工作人員在已領(lǐng)取禮品的小票上做好記號，并登記領(lǐng)取人基本資料

d、準(zhǔn)備工作及完成時間

e、注意事項

■小票不拆分，不累計，當(dāng)日領(lǐng)取，逾期視為無效

■收銀臺工作人員做好領(lǐng)取登記工作，避免重復(fù)領(lǐng)取

f、兩點(diǎn)建議

■本活動贈送的菊花茶，可洽談由供貨方贊助，公司方面在DM單（或促銷海報）上提出特別鳴謝字樣予以回報

■從活動經(jīng)費(fèi)成本方面考慮，可采取“30袋菊花茶/店/天”的形式贈送

2、九九敬老日，濃濃感恩情

a、活動時間：10月24日—11月1日b、活動表現(xiàn)形式：特價

c、活動流程

■準(zhǔn)備與節(jié)日相關(guān)的促銷商品（老年人保健品、生活用品為宜）

■在活動時間內(nèi)，以感恩的噱頭特價銷售

■促銷商品擺放在門店顯眼處

■制作大的特價標(biāo)識，吸引視線，刺激銷售

d、準(zhǔn)備工作及完成時間

e、注意事項

■本活動特價商品要有絕對的針對性和沖擊力

f、一點(diǎn)建議

■活動持續(xù)一周時間，可細(xì)分為兩天或三天為一單元，每單元推出一到兩款特價商品，以保持消費(fèi)者對活動的新鮮感

3、常規(guī)特價促銷

a、活動時間：10月24日—11月1日

b、活動表現(xiàn)形式：特價

c、活動流程

■按照公司以往活動流程安排、執(zhí)行

d、一點(diǎn)建議

■在24、25、26連續(xù)三天，推出一款超低價商品，以帶動人氣

八、氛圍布置

媒體支持

九、活動效果預(yù)測

本活動是以促銷活動與形象活動相結(jié)合的形式進(jìn)行，帶動銷售為主，樹立品牌形象為輔助，所以，預(yù)計本次活動的銷售量較以往會有大幅度提高。而節(jié)日主題活動的舉行，亦可很好的樹立品牌形象，并與本月“甘雨亭著名商標(biāo)”授牌儀式相呼應(yīng)，能使品牌美譽(yù)度的提升起到拉動作用。

2、中學(xué)“最美孝心少年”活動策劃書

時間：20XX年9月2日——9月30日

活動程序：

1、準(zhǔn)備階段

①開學(xué)典禮發(fā)布此活動，宣讀活動倡議書，推選“最美孝心少年”；

②由學(xué)校印發(fā)《致家長的一封信》，把活動背景、意義、目的解釋清楚，進(jìn)行宣傳，基本上達(dá)到此活動家喻戶曉，并鼓勵大家積極參與活動。

2、統(tǒng)計、推選最美孝心少年

①9月15日前，每班初選10名最美孝心少年，班級學(xué)生、家長投票。

②9月20日前，每班推選1人最美孝心少年，參與校級評選，校園網(wǎng)進(jìn)行投票。

③舜文中學(xué)中小學(xué)共推選10人，由舜耕社區(qū)進(jìn)行表彰。

附注：

1、被推選的“最美孝心少年”需由推選人提供詳細(xì)的事跡材料，要求字?jǐn)?shù)500字左右。

2、為每位推選的“最美孝心少年”書寫100字左右頒獎詞，敘述孝心少年的入選理由。

3、小學(xué)最美孝心少年主題活動策劃書

根據(jù)《義烏市教育局創(chuàng)建全國文明城市工作方案》要求，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，決定在本周開展“感受親恩，弘揚(yáng)孝德”主題活動。現(xiàn)將活動安排如下：

1.以“孝”為主題國旗下講話（403班上交講話稿）

2.“感受親恩，弘揚(yáng)孝德”主題班會并開展中隊活動觀摩

（1）602中隊“孝”主題隊會觀摩

時間：周三下午第三節(jié)地點(diǎn)：一樓大教教室

參加對象:全體中隊輔導(dǎo)員以及各中隊隊員代表2名

（2）周三下午少先隊活動課各班開展“感受親恩，弘揚(yáng)孝德”——正確使用零花錢主題隊會（活動結(jié)束各年級上交活動方案一個）

3.學(xué)唱歌曲“感恩的心”

通過歌唱歌曲，感悟孝德，懂得感恩。音樂老師做好教學(xué)工作，班主任配合，監(jiān)督強(qiáng)化。下周一升旗儀式全體齊唱。

4.“我愛爸爸媽媽”體驗(yàn)活動

開展“我來干家務(wù)活”、“給父母端茶”、“給父母洗腳”、“幫父母洗碗（或做其它家務(wù)）”、“陪長輩聊天”、“為父母唱歌”等體驗(yàn)活動，讓學(xué)生體驗(yàn)父母的艱辛，學(xué)會感恩。

5.各班組織學(xué)生觀看中央電視臺綜合頻道11月8日播出的“尋找最美孝心少年大型公益活動半獎典禮?！?/p>

6.總結(jié)表彰

（1）家長真實(shí)填寫“孝敬考核表”，做到每位學(xué)生人手一份。督促和鼓勵孩子真實(shí)的實(shí)踐孝敬，家長公正的對孩子作出客觀評價。

（2）組織自評、互評、教師評、家長評，符合考核表的給予“孝心少年”稱號,每班推薦1名最優(yōu)秀的榜樣在全校頒獎。

義烏市江濱小學(xué)少先隊大隊部

20XX年11月26日

4、“孝心周”活動策劃書

一、時間：第七周（10月14日—18日）

二、對象：全校學(xué)生。

三、宗旨：在重陽敬老節(jié)前后，通過“孝心周”活動，增進(jìn)學(xué)生與父母、長輩之間的了解和相互理解，以實(shí)際行動表達(dá)自己對家長的孝敬之心。本活動是“愛心工程”的具體實(shí)踐，要求人人有行動、有體驗(yàn)。

四、各班總負(fù)責(zé)：班長、團(tuán)支部書記。

五、內(nèi)容：

1、廣泛征集口號。

要求：

（1）每班一個口號。

（2）短小精悍。

（3）10月11日之前匯總到學(xué)生會。

負(fù)責(zé)人：宣傳委員。

2、開展“兩個一”活動：給家長寫一封信，為家長做一件事。

要求：

（1）信在10月11日之前匯總到本班班主任處（信封口）。

（2）“孝心周”中的“學(xué)校開放日”，班主任將信交家長拆閱。

3、舉行以“我為父母??”為主題的征文評比。

要求：

（1）征文以為家長做一件事為素材，寫下自己的體驗(yàn)和感受。在10月18日之前交學(xué)生會。

（2）每班至少交3篇。

（3）評選出等第獎，并頒發(fā)獎品。

負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員。

4、開展“最溫馨的合影”展評。

要求：

（1）該合影系指自己與父母等長輩的合影。體現(xiàn)高尚的人倫情操、孝敬長輩的傳統(tǒng)美德。

（2）每班至少交3張。

（3）各班將參評照片做成十六開大小的小報形式，在10月18日之前交學(xué)生會，由學(xué)生會統(tǒng)一展出。

負(fù)責(zé)人：文娛委員。

5、“百善孝為先”黑板報展評。

要求：

（1）每兩個班級合出一塊黑板。（按班級序號組合，如：1班與2班、3班與4班，??）

（2）在10月16日之前準(zhǔn)備好放在1號樓大廳里。

（3）10月18日正式展評。

負(fù)責(zé)人：宣傳委員。

6、對本次“孝心周”活動，將綜合每個班在每項活動中的情況，其中包括班主任的有效指導(dǎo)、組織和積極參與，評選優(yōu)秀組織獎。

七寶中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會

20XX、9、28

5、“小任務(wù)大孝心”母親節(jié)實(shí)踐活動策劃書

一、活動目的：

母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)”感恩活動。

二、活動時間：

20XX年5月7日——5月13日

三、活動安排：

（一）宣傳版塊：

1、周五中午故事社團(tuán)的學(xué)生走入班級，講關(guān)于“母愛”的感人故事。

2、周五中午廣播，學(xué)生代表宣讀母親節(jié)倡議書。

3、班主任老師做好班級學(xué)生的感恩教育及慶祝母親節(jié)的宣傳發(fā)動工作，并將相關(guān)活動通知發(fā)布博客。

（二）實(shí)踐版塊：

年級

活動內(nèi)容

學(xué)生自選活動

一年級

聽媽媽講那過去的事或講故事給媽媽聽（可以是生日的故事、孝心的故事或其他關(guān)于愛的故事）

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡、自制一份小禮物向父母表達(dá)溫馨的祝福；

2、做一件讓父母開心的事情；

3、和父母進(jìn)行一次交心的談話；

4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

5、給媽媽唱一首反映“母愛”的歌。

6、送給母親一個深情的擁抱。

二年級

家務(wù)勞動我來干（打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物??做一些力所能及的家務(wù)）

三年級

護(hù)蛋行動（在一個小時里，將一個雞蛋帶在身上活動，并保護(hù)好它。）

四年級

“算算親情帳，感恩父母心”（填寫“孝心儲值卡”）

五年級

六年級

改編散文詩《當(dāng)我老了》，和媽媽一起配樂詩朗誦，鼓勵父母與奶奶或外婆一起朗讀此詩。（選擇合適的音樂，上交改編的詩歌或朗誦時的圖片、朗誦后的感言）

四、活動要求：

1、學(xué)生除了認(rèn)真開展本年級活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達(dá)情意。

2、每們同學(xué)認(rèn)真填寫“活動反饋表”及活動記錄，下周一交班主任，下周二各班上交大隊部。

第二篇：孝心教育活動

孝心教育活動

活動目的：

“百善孝為先”。從中華傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)料，把孝心教育作為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的突破口，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和良好的公民素養(yǎng)。

活動內(nèi)容：

1.開展多種形式的孝心教育活動。

（1）開展“四個一”、“六個心”教育活動。

“四個一”：每星期讀一個有關(guān)孝心事跡的故事，并寫出感言；每天做一件力所能及的家務(wù)活，并認(rèn)真填寫記錄表；（在高年級學(xué)生中開展“今天我當(dāng)家”活動，通過觀察父母一天的活動，試著當(dāng)一回家，親自體驗(yàn)一下父母操持家務(wù)，當(dāng)家過日子的辛苦。將所做、所想、所感記入孝心教育家校聯(lián)系卡。）每月寫一篇孝心行動感言；每星期算一次親情賬。

“六個心”：常問好、講禮貌，讓父母舒心；少空談、多幫助，讓父母省心；求上進(jìn)、走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)、苦鉆研，讓父母開心；遇難事、勤商量、善溝通，讓父母稱心；遇矛盾、能寬容，讓父母順心。

（2）開展孝心教育活動家庭問卷調(diào)查。

（3）在全校學(xué)生中開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動，利用班隊會和校本課進(jìn)行落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期要舉行兩次手抄報設(shè)計比賽，以班為單位，每月利用班隊會舉行一次“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做合格的中國人”心得分享會。

2.做好“樹孝心”文章。

（1）加大宣傳力度，通過紅領(lǐng)巾廣播站、板報、宣傳欄、班隊會、學(xué)生制作手抄報等多種形式，將“孝心”教育內(nèi)容及實(shí)踐活動宣傳到每一位學(xué)生。

（2）寓教于活動之中，開展以孝心教育為主題的班隊會，組織學(xué)生收集孝心格言、制作孝心卡、講孝心故事、演講比賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)孝之心、孝之行、孝之道。

（3）加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分調(diào)動家長教子的積極性。每個學(xué)生設(shè)立一本“孝心作業(yè)本”——孝心教育家校聯(lián)系冊。學(xué)生每完成一次“孝行”要記錄下來，班主任每周至少要檢查一次學(xué)生的“孝心作業(yè)”。

（4）開展評選小孝星活動，及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，及時表彰，以點(diǎn)促面。每個班每月至少評比一次，通過每周的“校園之星”頒獎活動進(jìn)行表彰，并在班級專欄內(nèi)公布孝星事跡。

附: “今天我當(dāng)家” 孝心教育活動安排

活動目的：

家務(wù)事比較瑣碎，父母每天在忙什么，許多孩子知之甚少。有些孩子更是衣來伸手，飯來張口。為了培養(yǎng)孩子做家務(wù)活的能力,讓孩子體驗(yàn)父母持家的辛苦，懂得感恩、孝敬長輩，培養(yǎng)家庭責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

活動內(nèi)容：

1.飲食：一日三餐。主要包括采購食材，加工食材，餐后整理。2.家庭衛(wèi)生：整理房間，打掃衛(wèi)生。學(xué)會并能夠很好地把房間打掃干凈（包括被褥的疊放、書桌整理、衣服疊放及房間內(nèi)地面等）。

要求學(xué)生在體驗(yàn)活動前必須做好計劃，如：制定一天食譜，做一天廚師、家庭值日生、家庭會計等。要求學(xué)生在體驗(yàn)活動中，全權(quán)自理家庭事務(wù)，活動結(jié)束后，要寫出心得體會。家長要進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，并且負(fù)責(zé)給孩子全程拍照，調(diào)動孩子參與的積極性。

3.展示交流、獎勵促進(jìn)：班主任要利用班級專欄或文化長廊展示活動照片，做全面的分析，反饋活動的整體情況，每學(xué)期要向德育處上報10個好案例。以班為單位評選“最佳小當(dāng)家”“最佳小廚師”“最佳理財能手”“最佳創(chuàng)意獎”“最佳服務(wù)獎”等進(jìn)行獎勵。

第三篇：孝心活動方案

孝敬父母的活動方案

二年級5班

一、活動目標(biāo)：

1、能夠認(rèn)識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

3、明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。

4、日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

二、具體活動方案：

1、尊敬師長方面。

(1)尊重老師的勞動成果。

上課必須專心致志地聽講，勤動腦、動手、動口，認(rèn)真及時地完成作業(yè);勤學(xué)好問，虛心向老師求教。

(2)對老師有禮貌。

見到老師要主動問好，放學(xué)回家要跟老師“再見”;外出行走、乘車、入座，應(yīng)處處對老師進(jìn)行禮讓;平時與老師相處不可過分隨便，不可直呼老師姓名或起綽號。

(3)聽從老師的教誨。

犯了錯誤要勇于承認(rèn)，及時改正;正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。

(4)主動與老師交往。

老師成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生把老師當(dāng)成知心朋友。

(5)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情“六個一”活動(寫一封信，談一次心，做一張卡片，提一個建議，表一個決心，送一束鮮花)來表達(dá)對老師的感激之情，學(xué)生選其中3項完成。

(6)開展“刻苦學(xué)習(xí)，回報老師”活動。聽從老師教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答老師的關(guān)心。

2、孝敬父母方面。

(1)了解父母生活經(jīng)歷：父母的工作和勞動的艱辛、工作業(yè)績，真實(shí)地感知父母過去歷經(jīng)的種種磨難和挫折，懂得父母持家的不易，感受父母對自己的期盼和愛心以及高尚的人格魅力。

(2)真情回放，感悟親情：回想父母曾經(jīng)為自己做過的最感動的一件事;想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情;傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單;了解父母的嗜好和愿望??

(3)感恩體驗(yàn)活動：與父母談一次心，交流思想感情;對父母說一句體貼或感激的話;在父母生日時，為父母送上自己親手制作的生日禮物;幫助父母排憂解難;為父母做一件侍奉性的事，如：給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，梳一次頭，洗一件衣服，做一次家務(wù)，做一次飯??

讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。讓中華民族孝敬父母，尊敬長輩的美德世代相傳。

《孝敬父母》活動方案

二年級6班

一、背景：

如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、設(shè)計目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報答父母。

三、課前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》、《江河水》《我愛永恒》。

2、準(zhǔn)備《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3、準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

四、活動過程：

（一）活動開始：

1、課間播放《愛進(jìn)我家》（flash）（合主持人宣布活動開始前）

2、主持人出場（背景音樂：《慈祥的母親》）A：冰冷的冬天，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪?? B：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母新。A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！B：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐?，浸潤著我！合：各位老師，各位同學(xué)，二（6）班孝敬父母主題班會現(xiàn)在開始！

（二）感受父母之愛：

B：下面請欣賞著名歌星彭麗媛的《白發(fā)親娘》，并觀震憾人心的母愛圖片。A：無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

下面請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放flash《天下父母心》

B：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛；這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢？下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。（生邊聽邊觀賞）

A：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好??然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》生邊聽邊看信，背景音樂《江河水》

（三）話說父（母）愛：

B：父愛如山，她沉默無語；母愛似海，無時無刻不在包容著你??

人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？但你覺得愛是什么？請以“父愛是??母愛是??”的格式，譜寫一曲愛的詩篇。(背景音樂：《我的父親母親世上只有媽媽好)《“孝敬父母，從小事做起”》活動方案

二（1）班

活動對象：盛元小學(xué)二年級四班全體師生 活動目的：

1、通過隊會活動，讓學(xué)生深刻體會父母對自己的無私付出，父母對自己深深的愛，激發(fā)學(xué)生愛父母，孝敬父母的情感，了解愛的真正含義，理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，明白該如何從每天的小事做起，回報父母的養(yǎng)育之恩，幫助學(xué)生與父母建立建立起一座愛的橋梁。

2、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、培養(yǎng)學(xué)生時刻從每一件小事做起，孝敬自己的父母的道德規(guī)范?；顒有问剑?/p>

1、演講；

2、講父母愛孩子的感人故事；

3、憶自己父母愛自己的往事。

4、為爸爸媽媽做一件事談事后的感受。

5、唱一唱：手語歌《感恩的心》

活動準(zhǔn)備 ：

1、每位同學(xué)通過回憶，講一件最讓人感動的父母愛自己的事。

2、每個學(xué)生為爸爸媽媽做一件事，并記錄下來，觀察爸爸媽媽的反應(yīng)，寫下自己的感受。

3、學(xué)會唱《感恩的心》 活動過程： 各小隊整隊報告人數(shù) 進(jìn)行隊會第一項：出隊旗 進(jìn)行隊會第二項：唱隊歌 進(jìn)行隊會第三項：（中隊長講話）

“百善孝為先”，孝敬父母是我們每個人都應(yīng)該弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。我們的父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,他們默默無私的愛我們,不求任何回報,明天就是“九.九”重陽節(jié)了，現(xiàn)在，我們就積極響應(yīng)學(xué)校的號召，召開“孝敬父母，從小事做起”主題中隊會，希望同學(xué)們通過這次隊會的召開能夠深刻地時時去發(fā)現(xiàn)感受父母對我們的愛,并從每一件小事做起，用我們真摯的愛去回報我們的父母，做一個孝敬父母的好孩子。

進(jìn)行隊會第四項：宣布二年級（1）中隊“孝敬父母，從小事做起”主題中隊會現(xiàn)在開始。

一、主持人上場，演講自己編寫的《感恩父母》

女：鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；我們要感謝親愛的爸爸媽媽，是爸爸媽媽給了我們生命。

男：高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺粯淠靖兄x陽光，因?yàn)殛柟庾屗砷L；我們要感謝親愛的爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢寭狃B(yǎng)我們長大。

女：無論你身在何處，有一個人她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)該用一生去愛她。有一種愛，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報。這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

男：無論你身在何地，有一個人，他永遠(yuǎn)是你碰到困難是依靠的屏障，你應(yīng)該用一世去愛他。有一種愛，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。這個人叫“父親”，這種愛叫“父愛”。

女：父愛如山，他沉默不語。男：母愛似海，她寬廣無邊。

女：父愛如燦爛的陽光，熾熱光明，他能融化冰川，凈化心靈。男：母愛似和煦的春風(fēng)，溫馨宜人，她能吹綠草地，舒展花蕾。女：在爸爸媽媽的辛勤培育下，我們就像一棵小樹苗茁壯成長；是爸爸媽媽的精心呵護(hù)，讓我們快樂，讓我健康。

男：我們從呱呱墜地，到會自己吃飯，自己走路，自己睡覺，自己穿衣，自己洗腳；凝聚著爸爸媽媽多少的愛。

女：爸爸媽媽對我們的愛堆積成山，凝聚成海，道不清，數(shù)不完，下面就為大家講兩個體現(xiàn)偉大的母愛與父愛的故事。

二、講感人故事《汶川地震中的偉大母愛》、《60老農(nóng)為兒捐腎》 女：（講故事）在汶川地震中，有這樣一位偉大的母親，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)被房屋壓死，廢墟間她雙膝跪地，雙手支撐著身體向前匍匐，身體已經(jīng)壓變了形。救援人員確認(rèn)了她的死亡，對廢墟的喊叫和試探也沒有得到任何回應(yīng)。忽然救援隊長轉(zhuǎn)身往回跑去，邊大喊“快過來”。他回到她的身體前，費(fèi)力在女人的身子底下摸索著，而后高喊起來“有人，有個孩子，還活著.！”

人們在她身邊的廢墟，從她的身下抱出3、4月左右的孩子。孩子安靜的熟睡著，在母親身體的庇護(hù)下，毫發(fā)無傷。生命的奇跡讓在場所有人感到欣慰。提醒那位隊長是她匍匐的姿勢，那古禮跪拜一樣的姿勢，不是對死亡的敬畏，而是對生命的祈愿，想保護(hù)著什么。

醫(yī)護(hù)人員對小孩例行檢查時發(fā)現(xiàn)包被中有一部手機(jī)，看見屏幕上是一條寫好的短信 ——

“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?女：母愛柔情似水，父愛恩重如山。

男：我們贊美母愛的偉大，更要歌頌父愛的深沉。

男：（講故事）2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

女：如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符； 男：如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩。

女：故事中的母愛、父愛是多么偉大，任何一位父母都可以為了保護(hù)自己的孩子付出自己的生命

男： 生活中，我們的爸爸媽媽也一樣愛我們，下面就請大家也講一件爸爸媽媽愛自己的事吧！

（設(shè)計意圖：通過這兩個感人的故事，讓學(xué)生感受到母愛、父愛是多么偉大，激發(fā)學(xué)生情感，讓學(xué)生充分回憶爸爸媽媽的愛）

三、講一件父母愛自己的事。

學(xué)生1：有一天半夜，我發(fā)高燒，媽媽一人背著我打車去醫(yī)院，去喘吁吁地忙了半天，好不容易讓醫(yī)生給我打上了吊瓶，我睡著了，等我醒來，已經(jīng)凌晨五點(diǎn)多了，可媽媽就守在床邊，眼都沒合一下??我急了，媽媽還得上班呢？

學(xué)生2：上幼兒園時，爸爸媽媽一塊到學(xué)校接我，下大雨了，才有一把傘，爸爸背著我，媽媽撐著傘，回到家，除了我的全身和爸爸的背是干的，他倆全濕了，聽著媽媽打噴嚏，我好難受??

??

男：是??！爸爸媽媽是那么愛我們，為我們可以付出一切甚至是生命，我們是否也該為爸爸媽媽做些什么呢？我想，就讓我們從每一件小事做起吧！女：回報爸爸媽媽，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在老師的倡導(dǎo)下，就在昨天，每位同學(xué)都為爸爸媽媽做了一件小事，都做了些什么，做完后爸爸媽媽有什么反應(yīng)，自己有什么感受呢？現(xiàn)在就請大家講一講，談一談吧！

四、講自己為爸爸媽媽做的一件小事？談?wù)勛约旱母惺?學(xué)生1：我小的時候，都是媽媽給我洗腳，昨晚，我端一盆熱乎乎的水，給媽媽洗了一次腳，這是我第一次給媽媽洗腳，媽媽高興得眼淚都在眼睛里直打轉(zhuǎn)，直夸我長大了，我覺得好幸福??

學(xué)生2：今天放學(xué)回家，見媽媽正在洗雞樅，我忙放下書包，卷起袖子，就去幫媽媽洗，媽媽可高興了，耐心地教我怎樣才能把雞樅洗干凈，又弄不壞，我又有了新收獲，我和媽媽一樣高興??

學(xué)生3：大家知道嗎？今天剛好是我爸爸的生日，我在回家的路上就買了一張卡紙，一進(jìn)門就躲進(jìn)書房，給爸爸做了一張生日賀卡，這是爸爸收到的第一份我送的生日禮物，可別提他有多高興了??

??

男：愛爸爸媽媽原來也這么簡單，大家做的每一件小事中都凝聚著對父母的愛

女：是??！可做一事不難，難的是要天天做，時時做。孝敬父母，就讓我們堅持從這一件件的小事做起吧！

（設(shè)計意圖：使學(xué)生懂得要回報父母，指導(dǎo)感恩、回報父母從每一件小事做起，充分感受為父母做了一件小事后自己的幸福感）

女：現(xiàn)在我們都知道了應(yīng)該理解父母，明白父母為我們付出的心血，懂得要回報父母，對父母要有一顆感恩的心，下面就讓我們大家共同唱響《感恩的心》吧！主持人帶領(lǐng)全班唱《感恩的心》 《孝敬父母，學(xué)會感恩 》活動方案

二年級4班

一、活動目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本次活動，讓學(xué)生初步懂得為什么要孝敬父母。

2.情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。

3.行為目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動孝敬父母。

二、活動準(zhǔn)備： 1.撰寫主題隊會方案；

2.準(zhǔn)備發(fā)言稿、朗誦、故事、小品等活動內(nèi)容； 3.選出表演者； 4.組織學(xué)生排練節(jié)目。

三、活動過程：

一、：各小隊整理隊伍，報告人數(shù)：

二、活動內(nèi)容：（主持人上場）

主持人：二（2）中隊《孝敬父母，學(xué)會感恩》主題隊會現(xiàn)在開始！

主持人：隊會第一項：出隊旗。向隊旗敬禮，奏樂。（一名旗手，兩名護(hù)旗手，繞場地一周，全體隊員行隊禮，然后把隊旗交給中隊長，互敬隊禮，并把旗放在黑板的右側(cè)。）禮畢。

主持人：隊會第二項：唱隊歌。齊唱《中國少年先鋒隊》隊歌，指揮胡潔。

主持人:隊會第三項：中隊長講話，大家鼓掌。

下面我請董麗燁同學(xué)和我一起做主持人，大家鼓掌。主持人上場合：隊會第四項：活--動--開--始！1.《弟子規(guī)》朗誦

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨 2.講孝之故事比賽。3.聽聽我們身邊的真實(shí)故事

聽你們說的好像人人都是孝子了，可我最近在紹興晚報上看到一則消息，就不是那么一回事了，聽聽這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事吧!（課件）新聞背景：

日前，濟(jì)南一女孩與母親在公交車上發(fā)生爭執(zhí)，竟然對母親大打出手，并對勸阻的乘客破口大罵。據(jù)乘客介紹，可能是因?yàn)閶寢寷]有給她買衣服，母女二人就在該公交車上發(fā)生了爭執(zhí)。女孩嚷道：“你為什么不給我買?。　彪S后，竟揪住母親的衣領(lǐng)，動手打了自己的母親。

問：這樣的行為引起大家強(qiáng)烈反應(yīng)。眾人紛紛指責(zé)這位女孩。請問你們覺得是什么原因造成這樣的行為呢？ 生自由回答

主持人小結(jié)：家長過分寵愛，百依百順，孩子就會無法無天，她根本不懂得孝敬等等都可能是造成今天的她的原因。那我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生過呢？(誰能來說一說呢？)生：嫌棄父母。從不做家務(wù)，不體貼父母。頂撞父母。提出無理要求等等。4.演一演，爸爸的愛

主持人：俗話說：“母愛如水，父愛如山?！倍嗌倌陙?，人們在歌頌和贊美母親的同時，并沒有忘記父親的偉大，因?yàn)楦笎酆湍笎垡粯?，都是偉大而崇高的情感，一位好父親，會在孩子最無助的時候給予最無私的支持，在最彷徨的時刻給予孩子堅定的信念。請欣賞小品《學(xué)自行車》

主持人：讓我們一起對爸爸也說一聲：爸爸，謝謝您 5．感謝爸爸媽媽的愛

配樂詩朗誦《爸爸媽媽，我想對你們說》

主持人：自古有子路借米，黃香暖被感動人間，作為一名在校的小學(xué)生，我們我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？先來看一看，以下這同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？ 片段：小李在家作業(yè)不自覺，表現(xiàn)不好，當(dāng)媽媽如實(shí)填寫家校練習(xí)冊時，就又哭又鬧，一定要讓媽媽把他寫得好一點(diǎn)，媽媽不同意，他就一把把家校練習(xí)冊搶過來，來到學(xué)校，媽媽向老師說這件事的時候，他又對媽媽發(fā)脾氣，賭氣不理媽媽。

主持人：同學(xué)們，你覺得這是孝敬父母嗎？ 同學(xué)們：??

主持人：和同桌來討論一下，小李哪些是不孝敬父母的行為？ 同學(xué)們：??

主持人：那么我們應(yīng)該怎么做才能成為一名孝心好少年，才能回報爸爸媽媽對我們無私的愛呢？先小組討論一下，組長請把你們想法和具體的做法記錄下來。同學(xué)們：?? 主持人：請各組長匯報交流。

主持人：我覺得，我們可以把我們這些孝敬父母的好主意概括成以下5點(diǎn)，讓我們一起念出來：（幻燈片顯示）

注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心；關(guān)心爸爸媽媽；好好學(xué)習(xí)，以好成績回報爸爸媽媽；幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)；自己的事情自己做。主持人：短短五句話，說起來容易做起來難，讓我們也行動起來，時刻堅持著，時刻保護(hù)好自己，管好自己的生活和學(xué)習(xí)，從不讓父母為自己操心，而且還能關(guān)心爸爸媽媽，主動承擔(dān)家務(wù)，做了很多讓爸爸媽媽感動的事。7.高唱：感恩的心：

主持人：接下來，讓我們一起高唱《感恩的心》，唱出我們的心聲吧！全體起立（請坐）

主持人：《孝敬父母，學(xué)會感恩》主題隊會就要結(jié)束了。

三、主持人(洪)：隊會第五項，請輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。

輔導(dǎo)員：隊員們，今天我們在這里成功地舉行了《孝敬父母，學(xué)會感恩》為主題的中隊會活動,活動的內(nèi)容豐富多彩,隊員們都能積極地參加。通過本次主題班會，我們認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子，相信你的爸爸媽媽也一定能感受到你小小心靈中對他們滿滿的愛！

第四篇：2孝心活動總結(jié)

玫瑰學(xué)校孝心中國年活動總結(jié)

根據(jù)市、縣少工委安排，我校少先隊組織開展豐富多彩的的孝心中國年活動。愛老敬老，尊敬長輩，孝順父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。本著以培養(yǎng)孩子們孝敬長輩、愛老敬老的良好品質(zhì)為目的，各少先中隊掀起了孝心活動的熱潮，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、開展教育，喚醒意識，催萌孝心

寒假前，利用班隊課，在班上詳細(xì)介紹孝心活動的目的、意義及具體做法。使孩子們懂得父母把他們拉扯大并不容易。子女的健康成長凝聚著父母的新勤與汗水。父母為孩子付出很多，作為孩子理所當(dāng)然要孝敬父母。孝敬父母不是等到父母老了才開始行動，應(yīng)該從小開始，從現(xiàn)在開始。要聽從父母的諄諄教導(dǎo)，讓父母少操心；每天為家里做一些力所能及的家務(wù)事：掃掃地、擦擦桌子、洗洗碗，減輕父母的辛勞；捶捶背、捏捏肩、洗洗腳，消除父母的疲憊。然后，讓孩子們?nèi)巳吮頉Q心，要做孝順的孩子，聽父母的話，堅持天天為家里做點(diǎn)家務(wù)事。要求一二年級的學(xué)生必須學(xué)會做一項家務(wù)。

二、渲染氛圍，營造活動主題環(huán)境

（一）及時小結(jié)，促使活動的順利進(jìn)行。

為更好地激勵孩子們積極參與、堅持參與活動，要求家長根據(jù)孩子的完成情況簽字。激勵個別無行動或少行動的孩子改變惰性，為家里做點(diǎn)小事，做個知恩圖報、孝敬父母的好孩子，為家人爭光，為自已爭光。

（二）、展示孝心作業(yè)，促使活動進(jìn)一步開展。

為了使孩子們更加重視此活動的開展，要求學(xué)生開學(xué)后上交假期活動記錄（孝心活動作業(yè)）。如一二年級收集春聯(lián)10副，三四五六年級制作宣傳海報，交一幅剪紙作品、制作春節(jié)手抄報、征文《2015我想對你說》。上交作業(yè)后，都在班上展示優(yōu)秀作品，大力宣傳同學(xué)的感人事跡。同學(xué)在向別的同學(xué)介紹時，臉上露出了喜悅與自豪，充分說明了我們開展此次活動的價值所在。孩子們通過圖文并茂的鮮活的案例在潛移黙化中受到熏陶、感染，更加自覺孝敬長輩，更主動地分擔(dān)家庭責(zé)任，變要我孝為我要孝。

三、活動在持續(xù)，收獲多多。

孩子們在孝敬長輩活動中，親身體驗(yàn)了為家中作點(diǎn)奉獻(xiàn)的快樂與艱辛，體驗(yàn)到了父母哺育兒女的含辛茹苦，感受到了父母的無私、偉大，體會到父母既上班又要照顧老人與小孩是多么不容易。因此懂得要多些分擔(dān)家庭瑣事來減輕父母辛勞，以表孝心。同時孩子們在活動中，較好地鍛煉了生活能力，增強(qiáng)了個人的自理能力，為今后獨(dú)立自主生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

收獲的不僅僅是孩子們，更有家長和老師。作為老師的我，深深體會到成才先成人，學(xué)會做人，先從孝心感恩開始。這體現(xiàn)了以人為本的教育理念?？吹揭欢昙壍膶W(xué)生積極參加班級值日衛(wèi)生工作，不怕苦不怕累，像模像樣的，使我感受到此項活動開展意義重大。我償?shù)搅藢?shí)惠的甜頭，孩子們會做事了，不用老師包辦代辦，老師可以半解脫了。我相信如此日積月累，孝心活動會逐漸內(nèi)化為學(xué)生心理素質(zhì)的深層成份，融于學(xué)生的情感血液，用真情去培育心靈，從而讓學(xué)生

在含“情”脈脈的親情絲帶上學(xué)會做人，學(xué)會做事。這項活動的開展，不僅使孝敬長輩之風(fēng)日漸濃厚，而且也有力地促使了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中奮發(fā)圖強(qiáng)，用實(shí)際行動去回報親人，回報社會。

第五篇：孝心活動日志和心得（本站推薦）

孝心活動日志和心得

活動時間:2012.02.03-2012.02.10 活動內(nèi)容：白天在家里做家務(wù)，晚上同父母出去散去聊天

比在坐的各位都有孝心或在這方面有獨(dú)特的見解,然而,我們今天在這里里來探討一下孝道,并不需要太專業(yè)的知識或非得討論出點(diǎn)什么成果,而是希望通過我的這次小小的演講大家能有所收獲.孝，就是感恩父母，感恩父母的生命之恩，養(yǎng)育之情。世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動去報恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命

父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說： “媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心對母親的感恩。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也看到了許多懷著感恩之心的人，讀我而言，孝就是孝敬長輩，關(guān)心他人。試想，一個人如果連孝敬父母報答養(yǎng)育之恩都做不到，那么，誰還相信他是個有愛心，有責(zé)任感的人呢？那么，又有誰愿意和他打交道呢？誰又相信他能無私奉獻(xiàn)、報效祖國呢？

也許你會說，感恩，怎么感恩？現(xiàn)在我沒有能力感恩，長大再說吧。長大，還有多久才算長大？父母還能等你多少年？其實(shí)，感恩并不難。只要你理解他們，理解他們的嘮叨。甚至只要他們說話時你能著著他們而不是老盯著電視，他們關(guān)心你時能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞，這，就是最普通的感恩了。可我們連這點(diǎn)兒都做不到… …長大，只是意味著他們老了；長大，只是意味著他們享福的時間越來越短了；長大，只是意味著我們更加的不想理他們，更加地厭煩他們… …我們長大，他們只能更加操心

孝道是中國古代社會的基本道德規(guī)范。一般指社會要求子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、關(guān)愛、養(yǎng)老送終等等?？鬃釉凇缎⒔?jīng)》中說：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”；“人之行，莫大于孝”；“教民親愛，莫善于孝”；“夫孝，德之本也”?？鬃诱J(rèn)為，為人子女孝順父母,是天經(jīng)地義的法則，是人們應(yīng)該身體力行的?？梢娍鬃訉π⒌赖目粗嘏c推崇。關(guān)于孝孔子還有一句名言：“父母唯其之憂。”這句話的意思是，為子女者要想想自己生病時，父母那種憂愁、擔(dān)心的心情。言外之意，不言自明。這句話的深意還在于：為人子女者除了因病使父母擔(dān)憂外，其他的一切都不要讓父母操心，如安全、守法等,作到了這些也是孝。

孝在我們生活中談?wù)摰暮芏?特別是日常生活中有關(guān)孝道的事例隨處可見,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)這些事例的雙眼.下面我就舉幾個被我們忽略了的例子,看看我們的孝道指數(shù)有多高,看看我們的孝心在哪里.鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业母改?，因?yàn)樗麄冏屛殷w會到這世間擁有著這么多的美麗。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地學(xué)會了講話，學(xué)會了走路，是父母教會我們這么多的東西！忘不了那份笑容，忘不了那溫和的話語，如音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

如果有一天，你的耳旁少了一份嘮叨；如果有一天，你的身上少了一件外套；如果有一天，你的桌上少了一杯熱水。你，會習(xí)慣么？也許，他們在的時候，我們會厭倦他們的嘮叨，甚至?xí)J(rèn)為他們是那么的礙眼… …可當(dāng)他們不在的時候，后悔，后悔為什么不幫他們添衣愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

首先,我想問問各位,誰記得自己父母的生日?穿多大的鞋?父母平時喜歡看什么電視,聽什么音樂,喜歡吃什么??我這么一說,可能有人會笑話,應(yīng)為這不是和我們寫的同學(xué)錄相似嗎.對自己的父母也來這一套,不是太無聊了嗎?不,這不但不無聊,而且很必要.你們想想,我們談到情時,一般是個什么順序呢?是不是親情,友情,愛情.口頭說出來排序有講究的,這其中排首位的是親情吧,最后才是愛情.而我們每個人似乎都是口是心非,嘴巴雖老在說親情,友情,愛情,總是把親情放在首位,現(xiàn)實(shí)生活中做起來基本上都是顛倒過來的.首先考慮到的都是愛情,當(dāng)然我也不排除有那些將親情放在首位的＂孝道之人”.又回到上面那個問題,初中或高中畢業(yè)時,大家應(yīng)該都買過同學(xué)錄吧,至少也寫過吧.若你買給別人寫,首先是給男生寫、還是女生寫呢?若是給異性寫,是不是將”愛情”放在首位了,既然這些東西,是給你的好朋友寫吧.這些不是又將”友情”放在了第二位呢?然而親情卻沒有考慮在內(nèi),這里包含的親情就是,你花父母的錢搞這些玩意,是不是”破費(fèi)”了呢?當(dāng)然這值不了幾個錢,但是 ,如果有人考慮到這點(diǎn),就不會花十幾塊,甚至幾十塊去買同學(xué)錄了.就該象我當(dāng)初學(xué)習(xí)了,我只花了1塊錢,就搞定了你珍藏友情的方法,想知道是什么方法嗎?有人會想:不會是拿一張白紙讓同學(xué)寫吧.對,你還差點(diǎn)就說對了.我花了1塊錢,買了張我們(我的好朋友)都比較喜歡的明星海報,在反面空白處,每人簽個名,寫下自己的格言就ok了.再次折回到最上面的問題,你的孝心在哪里?是否記得你的親人(父母)生日號,電話號碼,愛好什么,這只是很小的事情,卻足以折射出你的孝心.對于親情與愛情,有一個很老套的問題:你的母親與女朋友落入了水里,而且都不會游泳,而你會.你要去救她們,而只能救一個.同學(xué)們,這你們應(yīng)該聽過吧.都不好回答是吧!兩個都是你生命中最重要的女人.這個問題問題的回答,就要看你對于親情與愛情的地位分析了.同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧!同學(xué)們,從今天起,記住父母的生日,做一個有孝心的人;每天少撥打你那個你熟記于心的號碼,每周都撥打一次父母的電話.做飯？在世時，記得為自己最在乎的人噓寒問暖。這樣，還會后悔么？