第一篇：愛祖國愛新疆主題隊(duì)會(huì)議程Word 文檔

“動(dòng)蕩遭殃 穩(wěn)定安康”主題隊(duì)會(huì)議程

三（2）班

活動(dòng)目的：

1、向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感。

2、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的變化，增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，更加清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命?；顒?dòng)地點(diǎn)：本班教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生在課外祖國及家鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)的資料。過程：

1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告

2、全體起立，主持人宣布活動(dòng)開始，出旗

3、唱隊(duì)歌。

一、歌唱祖國

1、捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說，這是我的祖國。

??！祖國，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；有一種花，叫向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽生長；我的名字也叫向日葵，我心中的太陽就是祖國，對祖國的深情，滲透在我滾燙的血液中，跳動(dòng)在我火熱的心中。我愛我的祖國．請聽歌曲《我愛我的祖國》

2、大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見證，大地用緘默宣誓：中國，我為你驕傲。而我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我“Chinese”，最大的幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。我們就是中國.中國就是我們。傾聽詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

二、大美新疆景

雄偉的天山把新疆分成了南疆和北疆。古詩云：“卻出長城萬余里，東西南北盡天山。”道出了天山的廣大。大疆南北處處有美景，高聳如云的群峰、清澈幽深的天池、傲雪綻放的雪蓮，美麗的草原，遍地金黃的野花，牛羊成群，淳樸的民族風(fēng)情，構(gòu)成一副優(yōu)美的畫卷。請跟隨向陽花中隊(duì)“大美新疆”旅行社的小導(dǎo)游們?nèi)ヒ挥[美景吧。

A：這是地球上最美麗的地方，仿佛童話里講的那樣。金色的樺樹林里落葉像是厚厚的地毯，原木小屋的主人不知去了何方，彌漫的霧氣滋養(yǎng)了蘑菇，五彩的湖水靜靜的，沒有風(fēng)，也沒有一絲波瀾，幾批自由的馬在湖邊的草地上悠閑地吃草，這就是喀納斯。

B：走在一望無際的那拉提草原上,這是一件多么令人神往的事啊!草原一望無垠,它的盡頭便是那與天空相吻的弧線.草原綠的可愛,綠的有活力!深呼吸,青草與泥土的芳香撲鼻而來,它會(huì)使你忘記城市的喧囂.瞧!山腰上那朵朵白云是那潔白的羊群.抬頭仰望蒼穹,在那蒼茫中飛翔的是那雄鷹.。

C、傳說中薰衣草擁有四片翠綠的葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛情，第四片葉子是幸運(yùn)?；▋旱綐O點(diǎn)的甜香，讓疲憊的性靈在花香里重新舒展豐盈起來。熏衣草的生命力異常旺盛，人們親切地稱它為“窮人的草藥”?；蛟S它就是不慎落入凡間的精靈，等待著樸實(shí)而善良的人們。

D、歷史的歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下胡楊這一片片生命與大自然抗?fàn)幍牟磺粨系淖藙荩诿Ｃ４竽澈?、浩瀚戈壁中挺立。那氣魄、那雄韻，那凝重、那震撼，頂天立地，橫亙蒼穹，浩浩蕩蕩，永遠(yuǎn)讓人激情跌宕，流連贊美。

三、大愛新疆人

1、勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，大多數(shù)人心目中的新疆還停留在巍巍天山、荒茫大漠上，停留在一曲羌笛、幾聲胡笳的凄美音色里，而如今的的新疆早已不是故人眼中的模樣。高樓林立的城市，日新月異的農(nóng)村，四通八達(dá)的公路，讓所有來過新疆的人驚嘆，但最能打動(dòng)人的是個(gè)民族之間那血濃于水的親情。請看視頻《羊肉串慈善家》。

2、面對這樣一份不是一家人卻勝似一家人的真情，大家有大家一定有很多話要說。

各小隊(duì)成員談?wù)勛约旱母惺?/p>

3、新疆就是我的家，十三個(gè)兄弟姐妹相親相愛。家里有醉人的美景，家里有香甜的瓜果，家里更有暖人心的真情。請聽詩朗誦《美麗新疆我的家》

四、團(tuán)結(jié)就是力量

1、如今，香港、澳門已經(jīng)回到了祖國媽媽的懷抱，可是，哪寫心狠手辣的疆獨(dú)分子卻在不斷的制造事端、傷害人民，企圖分裂祖國，分裂民族。一起來看一看他么犯下的滔天罪行。（出示資料）

2、這時(shí)，祖國媽媽哭了：“為什么我的孩子們不能團(tuán)結(jié)一致呢？要知道，我們從積貧積弱、任人欺壓的過去走到如今的繁榮昌盛，正是因?yàn)槟銈冃值芙忝檬掷?，心連心才有了今天的輝煌，如果任由這樣下去，剛剛富強(qiáng)起來的祖國又會(huì)變得貧窮，受人欺凌?！蔽覀兪侵袊?，我們要團(tuán)結(jié)不要分裂，我們要一起過上和平安寧的幸福生活！

同學(xué)們談自己的感受

五、總結(jié)升華

“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家！”正如這首歌中所描述地那樣，只有民族團(tuán)結(jié)，新疆才會(huì)更加的繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的家鄉(xiāng)越來越美麗，越來越富強(qiáng)，因?yàn)檫@里是我們的家！請大家一起唱起來?！哆@里是新疆》

六、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

第二篇：“愛祖國、愛新疆”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“愛祖國、愛新疆”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 班級：烏市第56小學(xué)二（1）

時(shí)間：2014.3.10 活動(dòng)目的：針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，采用直觀、具體形象的形式，使他們認(rèn)識國旗、國徽，從而幫助學(xué)生對祖國有一個(gè)初步的了解，從小培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)的理想，通過歌唱、朗誦等形式，抒發(fā)學(xué)生對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情，建立長大后建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

活動(dòng)形式：主題中隊(duì)會(huì) 活動(dòng)過程：

活動(dòng)第一項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù) 活動(dòng)第二項(xiàng)：出旗、奏樂、行隊(duì)禮 活動(dòng)第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

活動(dòng)第四項(xiàng)：中隊(duì)長宣布隊(duì)會(huì)正式開始

男：古老的東方有一條龍，它的名字叫長江，古老的東方有一條河，它的名字叫黃河。

女：這優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲不禁讓人心潮涌動(dòng)。

男：是啊，這首歌唱的正是我們偉大的祖國，聽到它就仿佛看見了祖國的大河高山，聽到祖國各地的暮鼓晨鐘。女：歷史的長河奔流不息，祖國的變化日新月異

合：偉大的祖國，我們愛——您。

男：今天我們少先隊(duì)員共聚一堂，圍繞愛祖國、愛新疆這個(gè)

主題開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

女：我宣布二年1班“愛祖國、愛新疆”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。首先讓我們用歌聲抒發(fā)對祖國的情感。請聽女生小合唱《歌唱祖國》，表演者：張玉兒、邵倩倩等。

男：說起祖國，不禁讓人想到國旗，1949年10月1日，新中國誕生那一天，毛主席親手在首都北京的天安門城樓上升起了第一面五星紅旗——我們的國旗。下面請第一小隊(duì)的小隊(duì)長為大家介紹一下我們的國旗——五星紅旗。

女：國旗是國家的標(biāo)志，那我們國家的國徽同學(xué)們了解嗎？請第二小隊(duì)小隊(duì)長給我們介紹一下。

女：我們了解了國旗和國徽，它們是我們祖國的象征。男：祖國就是我們親愛的媽媽，我們在祖國的懷抱里長大，多么幸福。

女：請欣賞歌曲《歌唱祖國》表演者：董妍涵、尚浩妹等。男：祖國！多么神圣的名字，祖國！我們可愛的母親。女：我們歌唱你，我們贊美您！作為一個(gè)中國人你對我們的祖國了解多少呢？下面我們來進(jìn)行知識問答，知道的同學(xué)請舉手：

點(diǎn)名：（）（）（）（）（）男：“ 打起手鼓唱起歌，我騎著馬兒翻山坡。”

女：“千里牧場牛羊壯，豐收的莊稼閃金波?！?男女和：這就是我可愛而又美麗的家鄉(xiāng)——新疆！

男：“我們新疆好地方，四十七個(gè)民族是一家?！罢埿蕾p詩歌朗誦《贊 家 鄉(xiāng)》表演者比力蓋亞爾、曾子怡等。女：我們新疆維吾爾自治區(qū)，地大物博，景色優(yōu)美，還有同學(xué)把自己的家鄉(xiāng)比作搬進(jìn)了畫里，看！他們來了。（比力蓋亞爾、邵倩倩同學(xué)展示并介紹自己的畫作。）

男：同學(xué)們，作為新疆人，你知道我們新疆有哪些特產(chǎn)嗎？（點(diǎn)名說）我們新疆真是個(gè)好地方！來我們新疆的外地人對我們新疆也是贊不絕口呢！請欣賞最后一個(gè)節(jié)目，小品《我們新疆好地方》表演者沈靖東、馬玲芳等。請輔導(dǎo)員教師講話?；顒?dòng)第五項(xiàng)：呼號 活動(dòng)第六項(xiàng)：退隊(duì)旗 請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

合：二年1班《愛祖國、愛新疆》主題隊(duì)會(huì)到此節(jié)束。

第三篇：我愛祖國主題隊(duì)會(huì)

我愛祖國主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，知道祖國的生日，了解祖國人民慶祝國慶的情況，在地圖上認(rèn)識自己家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師：課件

學(xué)生：課前記錄哈爾濱、杭州、海南三地和自己家鄉(xiāng)的氣象預(yù)報(bào)；收集國慶圖片?；顒?dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

1、播放課件（祖國地圖）

2、說說看到這幅地圖，想到了什么？你了解什么？

3、揭示活動(dòng)主題：

朗誦：我們偉大的祖國，中華人民共和國，像一只雄雞，屹立在亞洲東方，太平洋的西岸。我們的祖國疆域遼闊，人口最多，56個(gè)民族56朵花，盛開在祖國的大花園。我們的祖國地形多樣，礦產(chǎn)豐富。我們的祖國山河壯美，珠穆朗瑪峰是世界最高峰，世界第三大河長江奔流不息。我們愛祖國，美麗又富饒；我們是炎黃子孫，勤勞又勇敢。

揭示主題：我們愛祖國

二、祖國知識大家說：

導(dǎo)入：我們愛祖國，那就要認(rèn)識我們的祖國，通過課前資料收集，你對我們的哦祖國有了哪些了解？

1、祖國有多大：

交流課前記錄的氣象預(yù)報(bào)。

2）出示課件中國地圖，找找這四個(gè)地方，看看這四個(gè)地方的氣象情況，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3）是啊，我們的祖國有960萬平方公里我們的祖國真大??！齊朗誦兒歌：

我們的祖國真大，北方，有冬爺爺?shù)募?，十月就飄大雪花。我們的祖國真大。南方，有春姑娘的家，一年四季開鮮花。??！偉大的祖國媽媽，東西南北中的孩子，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

2、祖國的生日：

1）你們知道祖國媽媽誕生時(shí)是什么樣子的嗎？這里有段錄相，大家認(rèn)真看、仔細(xì)聽，看誰能從這段錄像中聽出祖國媽媽的名字是什么？生日是哪一天？

播放錄像資料，交流：祖國的名字是什么？國旗是什么？國歌是什么？生日是哪一天？ 2）在1949年10月1日那天，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上升起第一面五星紅旗，并莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了！從那天起一個(gè)嶄新的中國誕生了，所以以后每年的10月1日我們都要為祖國媽媽過生日?，F(xiàn)在我們美麗的祖國已經(jīng)快到60歲了，在過去的五十多 年里，每年各地的祖國兒女都會(huì)以不同的方式給媽媽過生日，你們知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？課下老師讓你們搜集了資料，現(xiàn)在大家說一說吧！

生匯報(bào)，教師出示相關(guān)圖片，并加以介紹。

3）剛才我們知道了那么多人都為祖國媽媽過生日，再過幾天祖國媽媽就要過生日了，想一想我們以什么形式來為媽媽慶祝生日呢？現(xiàn)在就和你的小伙伴們商量，能馬上做的，現(xiàn)場準(zhǔn)備。（背古詩，畫畫，唱歌、跳舞等）

4）推選代表交流，表演。教師也參與其中。

三、我們愛祖國：

導(dǎo)入：小朋友，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，作為21世紀(jì)的新中國的未來建設(shè)者，我們愛祖國要從生活中哪些事、用哪些方式表達(dá)愛祖國呢？請小朋友想一想，并講一講。

1、學(xué)生交流：如： 關(guān)心國家大事，看奧運(yùn)會(huì)、看新聞； 熱愛我們學(xué)校，感謝革命先烈為我們創(chuàng)造那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)天天向上； 多了解英雄事跡，多了解國家的歷史；自覺 維護(hù)國家的尊嚴(yán)，愛護(hù)國旗、國徽； 尊老愛幼，繼承傳統(tǒng)美德等。

2、詩朗誦：我們愛鮮花，我們愛白鴿，我們愛萬里長城，我們愛長江黃河，我們是中國人，我們愛我們的祖國。

3、總結(jié)齊：我們是中國人，我們自豪！請相信，為中華之崛起，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)！明天，我們將報(bào)效偉大的祖國，把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮。

4、播放歌曲《愛我中華》，齊唱?！皭圩鎳?立大志”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

教育要求：

1、通過活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的愛國情感，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族“立志勤學(xué)”的傳統(tǒng)美德，為祖國的明天而努力學(xué)習(xí)。

具體過程：

一、隊(duì)儀式（略）

二、宣布隊(duì)會(huì)開始

主持男：我們的祖國歷史悠久。主持女：我們的祖國山清水秀。主持男：我們的祖國地大物博。主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：我們愛您，我親愛的祖國！三2中隊(duì)“愛祖國 立大志”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主題內(nèi)容：

（一）知識競賽

主持男：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。出示競賽題目：

1、我國土地遼闊，她有（）萬平方公里。（960萬）

2、我們的國旗是（）。（五星紅旗）

3、“中國”的全稱是（）（中華人民共和國）

4、中國的國歌是（）（義勇軍進(jìn)行曲）

5、我國是個(gè)多民族的國家，共有（）個(gè)民族。我知道的民族有：（）族、()族、()族、（）族??（56個(gè)民族，漢、維、回）

6、我國的首都是（）。（北京）

7、我們國家的生日是（）。（10月1日）

8、我國最長的河流是（）。（長江）

9、我國擁有的全世界最高的山峰是（）。（珠穆朗瑪峰）

10、我們國家共有（）個(gè)省市自治區(qū)直轄市。（34個(gè)）

（二）詩朗誦

主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。

主持女：是??！我們也為身為中國人而感到自豪。請聽第二小隊(duì)的詩朗誦。《我愛你，中國》 百靈鳥從藍(lán)天飛過，我愛你，中國！我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。

我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格。我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，中國，我愛你，中國，我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你，我的母親我的祖國。

（三）暢談祖國的高科技發(fā)展

主持男：現(xiàn)在，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。主持女：未來的祖國會(huì)更加富強(qiáng)！

主持男：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。主持男：我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國。

主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。

一組學(xué)生：通過看電視，我們小組知道了，1999年我國成功地發(fā)射了“神舟”號宇宙飛船，使過去的夢想變了現(xiàn)實(shí)；還知道我國現(xiàn)在擁有一支海陸空聯(lián)合作戰(zhàn)的現(xiàn)代化部隊(duì)，武器達(dá)到了世界先進(jìn)水平。

二組學(xué)生：昨天，孫阿姨帶我們參觀了醫(yī)院的遠(yuǎn)程會(huì)診室，只要把病人的資料輸入電腦、上網(wǎng)，遠(yuǎn)方的專家們都可以給他會(huì)診，設(shè)計(jì)出治療方案。

上次我們?nèi)ヒ粋€(gè)農(nóng)民伯伯的田里參觀。我們很奇怪，以前夏天才能吃到的西瓜，現(xiàn)在卻長得又大又圓，看著直眼饞。于是，我們問了一位正在鋤草的叔叔，叔叔說：“這叫溫室栽培，還有更先進(jìn)的無土栽培呢！”

學(xué)生：昨天，我把我們小組的同學(xué)，都叫到我家。我們打開計(jì)算機(jī)，到網(wǎng)上查資料，其中有一條是：有一次展覽會(huì)上展出了一種能自行加熱的罐頭，只要把蓋子上的拉環(huán)一拉，就能把里面的食品加熱到跟剛出鍋一樣燙。

（四）談理想，報(bào)祖國

主持男：我們的祖國一天比一天富強(qiáng)，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報(bào)效我們的祖國，建設(shè)我們的祖國。

主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關(guān)系呢？（齊說：不是?。?/p>

主持男：我們應(yīng)該從小立下大志，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，報(bào)效我們的祖國。

（五）小合唱《我愛北京天安門》 主持男：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。主持女：我們的生活會(huì)一天比一天好。主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福?。≈鞒峙赫埿蕾p小合唱《我愛北京天安門》。(六)結(jié)尾部分

主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。主持女：我們祝福祖國繁榮富強(qiáng)。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

主持女：我們更要立下大志，長大報(bào)效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱國歌。（生齊唱國歌）

主持男：請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

退旗儀式 主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解與祖國相關(guān)的知識，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。

2、通過分組競賽的形式，發(fā)展思維的敏捷性，提高合作意識。

3、具有愛祖國的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）把班級學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì)，分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，選好學(xué)生代表，并做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

（2）組織學(xué)生向父母了解有關(guān)祖國的知識。（3）各小隊(duì)準(zhǔn)備好相關(guān)向祖**親匯報(bào)的節(jié)目。

三、進(jìn)行隊(duì)會(huì)儀式：

1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告。

2、全體起立，出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

3、中隊(duì)長講話。

四、活動(dòng)過程：

宣布班隊(duì)活動(dòng)開始 主持男：我們的祖國歷史悠久。主持女：我們的祖國山清水秀。主持男：我們的祖國地大物博。主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：“我愛祖國！”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

3、活動(dòng)內(nèi)容：了解祖國媽媽、熱愛祖國媽媽（1）全班學(xué)生齊頌《家》

“藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家?！保ㄕn件演示）

（2）知識問答題：(1)祖**親名字、年齡？(2)祖**親的孩子有多少？(3)面積有多大？形狀像什么？(4)國旗是什么？國歌是什么？(5)我國的首都在哪里？

（6）我國最長的河叫什么名字？它列世界第幾位？（7）我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等

（3）節(jié)目表演一：歌舞<<我愛北京天安門>>（“春蘭”小隊(duì)隊(duì)員）、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（欣賞）。

（4）節(jié)目表演二：我為祖國畫幅畫《畫我祖國好河山》

（5）節(jié)目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小隊(duì)隊(duì)員）（6）節(jié)目表演四：

主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。主持女：我們祝福祖國繁榮富強(qiáng)。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

請聽詩朗誦《祖國，感謝您》（“夏荷”與“冬梅”小隊(duì)隊(duì)員）祖國，感謝您，感謝您賜予我金色的生命，黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，美的環(huán)境，游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉。

祖國，感謝您，感謝您傳授我淵博的知識，學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游。

祖國，感謝您，感謝您所給予我的一切，千言萬語，匯成一句： 感謝您，我的祖國----母親！

（7）節(jié)目表演五：《歌唱祖國》（播放視頻）（8）節(jié)目表演六：

主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。主持女：是?。∥覀円矠樯頌橹袊硕械阶院?。請聽詩朗誦《我愛你，中國》 我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。

我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格。我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。

我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國。

我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨。我愛你淙淙的小河，蕩著清波從我的夢中流過。

主持男：現(xiàn)在，祖國意氣風(fēng)發(fā)地走在發(fā)展的道路上。主持女：未來的祖國會(huì)更加富強(qiáng)！

主持男：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。主持女：我們要從小熱愛祖國。

主持合：我們更要立下大志，長大報(bào)效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱國歌。（生齊唱國歌）

4、主持男：請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

5、呼號、退旗儀式

森林消防 安全教育——主題班會(huì)活動(dòng)方案

主持人：

活動(dòng)目的：

1、學(xué)生知道森林火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義

2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

導(dǎo)語：火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險(xiǎn)事故之一，這節(jié)課我們主要就來認(rèn)識一下火災(zāi)的危害以及我們面對突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。

活動(dòng)過程：

一、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。森林消防的意義：

（一）森林防火是保護(hù)自然資源的需要

森林中蘊(yùn)藏著十分豐富的野生動(dòng)植物資源．特別是在大面積國有林區(qū)、自然保護(hù)區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū)，分布有多種古樹名木、名花異草及珍禽稀獸．所有這些都是人類不可多得的寶貴財(cái)富．然而，森林火災(zāi)能使這些寶貴資源付之一炬．因此，防止森林火災(zāi)就是保護(hù)自然資源．

（二）木防火是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要

森林是陸地上下墊面最高、范圍最大的生態(tài)系統(tǒng)．森林是人類及野生動(dòng)物賴以生存的良好環(huán)境．眾所周知，森林在維持和保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面具有十分重要的作用．然而，森林火災(zāi)會(huì)使森林的這些功能減弱，甚至消失．因此，防止森林火災(zāi)就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境．

二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。

現(xiàn)狀及危害

有人統(tǒng)計(jì)，在1974年以前的20年中，美國每年平均約有1.2萬人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計(jì)，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。我國1971～1980年間，平均每年死于火災(zāi)4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù)，恐怕還要上升1倍。

我國1994年共發(fā)生火災(zāi)4萬余起，傷4000人，死亡2600人。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi)，中小學(xué)生死亡280多人，令人觸目驚心。除災(zāi)害本身的猝不及防外，缺乏救護(hù)知識也是造成人員傷亡的主要原因。

火災(zāi)造成死亡的原因

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。

因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白。此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

三、既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢？（由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)）

1、首先要樹立這種安全意識，認(rèn)識到火災(zāi)的極端危性

2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)

3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患（在這一部分多舉一些比較具體例子）四：學(xué)習(xí)消防標(biāo)語：

遠(yuǎn)離火災(zāi)，真愛生命，共建平安家園。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?；鹁娫?19，遇到火災(zāi)快快撥。五：自編消防口信 六：活動(dòng)效果：

1、我的觀察：

安全意識有很大提高，回去注意消除一些生活中的安全隱患。

2、學(xué)生自己的看法：

學(xué)生自己愿意主動(dòng)去關(guān)注一些有關(guān)消防安全的知識，了解學(xué)習(xí)一些關(guān)于在火災(zāi)中自救的方法。

3、家長的反饋：

學(xué)生不僅自己提高了安全意識，還積極主動(dòng)地把自己所知道安全知識向他們的父母宣傳。

七、總結(jié)

火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

《防火安全伴我行》主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的

1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識一些常見的防火標(biāo)志。

2、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強(qiáng)安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

活動(dòng)過程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1、輔導(dǎo)員開場白：一年級（3）班《防火安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！

（1）1月31日晚11時(shí)55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

（2）2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

同學(xué)們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？（生發(fā)表自己的感想）

3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口??！

（二）展示大舞臺(tái)

1、防火標(biāo)志的認(rèn)識

（認(rèn)識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。）2 老師講事例

A劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。

B劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。

C劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

聽完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎？（生發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。）

（三）快樂安全大轉(zhuǎn)盤

1、搶答題。

（1）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。）（6）火災(zāi)分為幾個(gè)等級？

（火災(zāi)分為四個(gè)等級，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級。）（7）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?

2、判斷題。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、學(xué)生快板表演《兒 童 防 火 歌》

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火 三 輔導(dǎo)員總結(jié)講話。小學(xué)安全教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、中隊(duì)長整隊(duì)：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。各小隊(duì)整隊(duì)。小隊(duì)長整隊(duì)：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報(bào)數(shù)，立正，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第XX小隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長回答：“接受你的報(bào)告?！毙￡?duì)長回原位，向全小隊(duì)發(fā)“稍息”令。當(dāng)?shù)谝恍￡?duì)長報(bào)告完畢回到原位時(shí)，第二小隊(duì)長同時(shí)跑上前報(bào)告，以此類推。當(dāng)?shù)谒男￡?duì)長跑回原位，中隊(duì)長對全體隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑向輔導(dǎo)員面前報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有XX人，實(shí)到XX人，活動(dòng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好，請輔導(dǎo)員給予指導(dǎo)，并邀請您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。”輔導(dǎo)員回禮、回答：“接受你的報(bào)告，活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行，我十分樂意參加你們的活動(dòng)，并祝你們的活動(dòng)圓滿成功！”中隊(duì)長跑回原位，讓全中隊(duì)的隊(duì)員稍息，立正。

二、中隊(duì)長：出旗，敬禮。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）

三、中隊(duì)長：唱隊(duì)歌。

四、中隊(duì)長：活動(dòng)現(xiàn)在開始。

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

男：我們在溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗。

女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請聽《再見了，我自由的右腳》。

男：說得真好，鮮活的生命掌握在對交通規(guī)則的認(rèn)識和遵守中，有個(gè)男孩，為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾！請看小品《踢球》。

男：同學(xué)們，聽了剛才的故事，看了小品，你們想說什么？

女：是啊，交通安全，我們真可得隨時(shí)注意。

男：那邊來了幾個(gè)小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是——

9個(gè)同學(xué)（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。

男：家！（仔細(xì)瞧瞧）原來這是一些交通安全標(biāo)志。

齊：你能幫我們找找家嗎

男：在坐的同學(xué)，誰能幫他們找到家？（認(rèn)識交通標(biāo)志）

女：戰(zhàn)爭年代是殘酷的戰(zhàn)爭奪去了人們寶貴的生命，可在和平年代，交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊(duì)的資料顯示：去年，共發(fā)生交通事故80000多起，死亡100多人，幾乎平均每個(gè)小時(shí)就有一起車禍發(fā)生。

男：讓我們珍愛生命，安全出行！

女：我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？討論交流。

女：獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——

女：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。下面，我們來看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

男：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。

男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

女：電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時(shí)修理更換）

男：電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）

男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）

女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）

女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）

男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）

女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

男：火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）

女：乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）

男：外出野炊結(jié)束后，應(yīng)該怎樣做才能離開（撲滅明火）

女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）

男：我們一起來總結(jié)一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。

女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

男：安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

齊：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在人生的道路上乘風(fēng)破浪。

班主任老師講話：同學(xué)們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命，擁有了這整個(gè)世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué)，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永遠(yuǎn)幸福！

活動(dòng)結(jié)束。

附資料：

1．小品《踢球》

人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的 B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

B：現(xiàn)在？

A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來回）

A：看球！（球被踢到公路中間）

B：怎么辦我的球——

A：沒關(guān)系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕??

A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）

2．《家庭AB劇》

C1：（唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進(jìn)來）

D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

劇3

C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

D：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡(luò)腮胡子嗎

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

（男、女主持人上場）

男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

3．快板：《放鞭炮》

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行，來執(zhí)行！

五、請輔導(dǎo)員講話。

六、輔導(dǎo)員：呼號（舉起右拳）“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”禮畢。

七、中隊(duì)長：退旗，敬禮。（凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮）

八、中隊(duì)長宣布活動(dòng)到此結(jié)束。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

活動(dòng)目標(biāo)：

每年開學(xué)，學(xué)校里總會(huì)又迎來一批活潑可愛的一年級新生，他們從此告別幼兒園，踏進(jìn)了小學(xué)的大門，以游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)生活，開始進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)的階段。這一角色的轉(zhuǎn)換，使孩子們感到光榮，感到快樂，同時(shí)也需要孩子們對小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的行為規(guī)范的要求，行為習(xí)慣作一個(gè)初步的了解，使他們盡快地適應(yīng)小學(xué)生活，做一個(gè)合格的一年級新生。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，逐步提高要求，在輕松的氛圍中獲得鍛煉。活動(dòng)過程：

一、讀一讀：

小小青松青又青，天天挺立在山頂，風(fēng)吹雨打都不怕，青松越長越精神。

二、講一講：

1、你喜歡小青松嗎？學(xué)習(xí)青松哥哥什么呢？

2、學(xué)會(huì)站——站像一棵松；學(xué)會(huì)坐——坐如一臺(tái)鐘；學(xué)會(huì)排隊(duì)——隊(duì)伍一條線；學(xué)會(huì)走——走路挺起胸。

3、每節(jié)課上認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真練，爭取獲“青松章”

三、練一練：

1、站像一棵松：小腳跟靠攏，小手貼褲縫，收腹挺胸，小肩膀往下壓，小眼睛看前方。老師說：“起立”。學(xué)生邊站邊說：“站像一棵松?！币笞龅轿宓轿弧?/p>

2、坐如一臺(tái)鐘：小膝蓋靠攏，小小手放平，小脊背挺直，做得有精神。老師說：“坐下”。學(xué)生邊坐邊說：“坐如一臺(tái)鐘”，要求做到三到位。

3、隊(duì)伍一條線：集隊(duì)快，排隊(duì)靜，隊(duì)伍齊。

4、走路挺起胸：挺著胸手拉手，眼看前方向前走。

四、考一考：

通過“站”、“坐”、“走”及隊(duì)列比賽，評比優(yōu)秀者，頒發(fā)赤章，貼在教室圖表上。

做個(gè)受人歡迎的人 教育目的：

體驗(yàn)受人歡迎的快樂；認(rèn)識受人歡迎和不受歡迎的原因，體驗(yàn)受人歡迎的快樂，從而合理調(diào)整自己的行為，建立良好的人際關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備樹、樹葉、小鳥的圖片；一個(gè)故事；紙剪的紅花若干；畫紙若干。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

你們喜歡老師給你們上心理健康教育課嗎？你怎樣表示對我的歡迎呢？（鼓掌）能受到大家的歡迎，老師心里非常高興。

二、活動(dòng)過程：

1、（貼出兩棵樹的圖片）同學(xué)們，你們看，這兩棵樹有什么不同？

2、如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢？

3、如果你們分別是這兩棵樹，你的心情怎樣？

4、小結(jié)：同學(xué)們，在我們身邊，有的小朋友像這棵樹，大家都不喜歡和他玩；有的像這棵樹，大家都喜歡和他玩。你愿意做哪棵樹呢？為什么？

5、老師認(rèn)識一位小朋友，叫明明，他遇上了煩惱的事，你們愿意幫助他嗎？

6、邊表演小品邊講故事《明明的煩惱》

1）你們想想，這時(shí)明明的心情是怎樣的？

2）大家來給他想辦法，幫他出點(diǎn)了，使他受人歡迎。

3）小組討論、交流。

4）提名匯報(bào)，并把樹葉貼在樹上。

5）小結(jié)：同學(xué)真聰明，想出了這么多好辦法。明明得到大家的幫助，它一定開心極了！

7、你們有過受別人歡迎的體驗(yàn)嗎？下面我們來玩一個(gè)游戲：摸球說體驗(yàn)。

游戲規(guī)則：每條紙魚上寫著學(xué)號，簇在箱子，被抽到的人說受人歡迎的體驗(yàn)，大家分享。

8、先說自己的體驗(yàn)，再抽出下一位同學(xué)。

9、游戲：找朋友。

規(guī)則：請你找出你認(rèn)為班里最受歡迎的同學(xué)，就把紅花送給他，并告訴大家他受歡迎的原因。

三、小結(jié)

1、同學(xué)們，大家都喜歡跟你交朋友，那多么開心，多快樂呀！讓我們都來學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為、情緒，做一個(gè)受人歡迎的人。

2、讀投影，齊讀：我們要記住，大家都喜歡眼你交朋友，你會(huì)感到快樂。讓我們都來做一個(gè)受大家歡迎的人。

3、分享收獲：通過這節(jié)課的活動(dòng)，你有什么收獲？說出來，我們一起分享。

安全教育主題班隊(duì)會(huì)

（一）班會(huì)目的：

1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)： 教室

（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

（四）、班會(huì)流程：

1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（a）發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

（b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？ 學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？

（2）總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？

（五）鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。。。

（七）、班會(huì)后記

《感謝你 感謝他》

教育的主要目的：

通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生對“恩重如山的母親”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”“磨礪自己的挫折、苦難、痛苦”擁有一顆感恩的心，對他們心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿光彩。教育的主要實(shí)施步驟：

一、談話導(dǎo)入：

“感謝”是個(gè)很普通的詞，我們小朋友都知道，當(dāng)別人有恩于自己的時(shí)候，應(yīng)該由衷地說聲“謝謝”。

二、情感體驗(yàn)：

（一）、這一次的小練筆“感謝 ”，小朋友都覺得媽媽是最值得自己感謝的人，所以都寫了對母親的感恩之情，寫得情真意切。讓我們來聽聽一些同學(xué)對母親的肺腑之言吧?。ㄉl(fā)言）

是呀，母親對我們“恩重如山”（板書），我們應(yīng)該好好感謝。

（二）、其實(shí)，我們應(yīng)該感謝的人、物、事還有好多好多。聽聽這首詩歌，對你有何啟發(fā)？ 師朗誦詩歌《感謝你》（生談體會(huì)）

（三）、生活是多么絢麗多彩，只要懂得珍惜，擁有一顆感恩的心（板書），你就會(huì)擁有生命的光彩。想一想：

什么時(shí)候，你會(huì)感謝別人？ 什么時(shí)候，別人感謝過你？（生小組討論，交流）

（四）、感謝有恩于自己的人，我們都覺得是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的。這就是“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。（板書）

（五）、可是，面對別人的（侵犯、傷害），面對（挫折、失敗），面對生活給你帶來（磨難、痛苦）時(shí)，想再擁有一顆感恩之心卻不是那么容易。（板書括號內(nèi)文字）

1、游戲：《實(shí)話實(shí)說》

問：如果別人不小心踩了你一腳，你會(huì)怎么想？怎么做？ 生：各抒己見

2、出示《感謝》

讀了這段話后，你現(xiàn)在應(yīng)該怎么想？怎么做？ 生發(fā)表自己的看法

3、在學(xué)習(xí)和生活中，你還遇到過一些讓你不高興的事嗎？ 現(xiàn)在你還不高興嗎？為什么？

4、你知道今后應(yīng)該怎樣做了嗎？（生討論、交流）

三、指導(dǎo)行為：

聯(lián)系實(shí)際，說說你將因?yàn)槭裁炊兄x什么人？

（對倪伊丹、對問題答錯(cuò)的同學(xué)、對辛勤工作的校工、對陌生人、對學(xué)校、對祖國----）出示例句：（略）生仿寫 四：總結(jié)升華

是呀，一切的一切，這美好的所有，我們都應(yīng)該對此心存感激。只因?yàn)楦屑?，你?huì)知足，就不會(huì)再怨天尤人，在你的心里就會(huì)充溢著熱愛與幸福！

《話說節(jié)約用水》

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并樂意做宣傳，明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

2、學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、八只蘋果，八把小刀。

2、調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的普遍現(xiàn)象。

3、制定一些節(jié)水措施。教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話，揭示課題。同學(xué)們，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這節(jié)班會(huì)課上，老師就和大家一起——話說節(jié)約用水。（齊讀課題）

二、從生活經(jīng)驗(yàn)入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。

1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯??.？

2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況?？戳诉@幅圖，你有什么想法？

3、地球上所有的淡水都可以拿來運(yùn)用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運(yùn)用？

4、小結(jié)過渡，導(dǎo)入“游戲”。

三、切蘋果游戲，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)重缺乏。

1、師導(dǎo)言：把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢？

2、游戲：第一次切蘋果，你覺得應(yīng)該是一半左右嗎？為什么？（不是?。┑诙吻刑O果，你覺得應(yīng)該是四分之一左右嗎？為什么？（不是！）第三次切蘋果，你覺得應(yīng)該是八分之一左右嗎？為什么？（不是！）（你忍心再切嗎？為什么？）

第四次切蘋果，你覺得應(yīng)該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是?。粗@一片，你的心情怎樣？）

第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。

3、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個(gè)游戲后的體會(huì)。

4、認(rèn)識中國面臨的嚴(yán)重缺水問題。

把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。

出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。師：同學(xué)們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法？

四、小記者調(diào)查行動(dòng)。

學(xué)生匯報(bào)：生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？說說你的感受。

五、制定節(jié)水措施。

師：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？ 討論：

1、洗手、洗澡、刷牙時(shí)該怎樣節(jié)水？

2、在飲水機(jī)上取水時(shí)該怎樣節(jié)水？

3、洗許多碗時(shí)該怎樣節(jié)水？

4、怎樣做到一水多用？

六、設(shè)計(jì)廣告用語。

師：節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥！讓我們號召全校同學(xué)一起來行動(dòng)，請同學(xué)們設(shè)計(jì)幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡潔明了，并具有感召力。

七、總結(jié)延伸。

師：希望我們班的每位同學(xué)人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)約用水，為我們上海爭創(chuàng)節(jié)約型城市做一份小小的貢獻(xiàn)。

《做個(gè)“誠實(shí)守信”的學(xué)生》

活動(dòng)目的：通過本次的主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認(rèn)識，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠實(shí)守信的人?；顒?dòng)過程：

一、揭示課題

從懂事起爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡每個(gè)同學(xué)誠信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠信的人。不管對人或?qū)κ?，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。板書課題：

二、誠信故事大家講

1、美國第一任總統(tǒng)華盛頓誠實(shí)的故事。

2、宋濂守信的故事。

3、宋慶齡遵守諾言的故事。

三、我身邊的誠信榜樣

同學(xué)們，剛才聽了三位同學(xué)介紹的故事，大家一定感受頗深，老師知道，在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠實(shí)守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡。小組合作挖掘身邊的事例，然后進(jìn)行交流。

四、我的不誠信行為

1、小品表演：一張?jiān)嚲?。敏敏考試沒考好，為了不讓爸媽知道，敏敏請人在自己試卷上簽字。

2、看了剛才的小品，同學(xué)們反思一下自己的行為，有沒有類似的經(jīng)歷？如果今天你能在同學(xué) 面前大膽說出來，這不也正是誠實(shí)的表現(xiàn)嗎？

3、同學(xué)們自我反思，自由發(fā)言。

4、小結(jié)：誠信就是不騙自己和別人，并真心對待自己和別人，也許我們曾經(jīng)犯過錯(cuò)，但是，只要我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并知錯(cuò)就改，我們依然是誠實(shí)守信的好學(xué)生。

五、我說我寫誠信格言

1、魯迅說——誠信是為人之本。海涅說——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學(xué)們還知道哪些有關(guān)誠信的名言呢？（1）言不信者，行不果——墨子（2）沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)——西塞羅

（3）失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞（4）禍莫大于無信——傅玄

（5）欺人只能一時(shí)，而誠信都是長久之策——約翰·雷

2、對于誠信，每個(gè)人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。學(xué)生自編格言，與大家分享。

師總結(jié)：大家寫得真好！誠就是真實(shí)而不欺，既不自欺，也不欺人。誠是一切道德行為的基礎(chǔ)和道德修養(yǎng)的前提，也是一個(gè)人做學(xué)問和成就事業(yè)的根本，無誠則無德，無誠則事難成。信就是遵守諾言，信是做人的基本準(zhǔn)則之一。一個(gè)無信、失信的人很難得到人們的信賴，終究為他人、為社會(huì)所拋棄。我真誠地希望我們班的所有同學(xué)都成為一個(gè)言而有信、言行一致的人。

★《我最崇敬的人》

主題：健康人格的塑造 活動(dòng)目的：

1、通過描述自己心目中最崇敬的人的特點(diǎn)，反省自己的個(gè)性特點(diǎn)。

2、通過與同伴的交流，來發(fā)現(xiàn)自己的欣賞興趣及人格傾向性，從而促進(jìn)自己個(gè)性的健全，健康發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：把握最愛自己崇敬的人的共性，并由人及己反省自己。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生初步確立正確的人生觀和個(gè)性觀?；顒?dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，在漸漸長大的過程中，請想想看，誰最令你崇敬？可能有同學(xué)會(huì)問，“老師，什么叫崇敬？”崇就是崇拜，敬就是敬佩。最崇敬的人就是你覺得最了不起，心里最佩服的人。今天我們就要圍繞“我最崇敬的人”這一主題展末班隊(duì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)與訓(xùn)練

1、寫一寫，或收集圖片，來介紹心目中最崇敬的人。

提示：可從外貌、文化、職業(yè)、性格、品德、能力等方面描述一下你們最崇敬的人。

2、分小組：以演講形式向組內(nèi)的同學(xué)介紹你崇敬的人。

3、請幾個(gè)學(xué)生出來演講，并展示人物風(fēng)采。

4、討論交流。

同學(xué)們所崇敬的人物真多，從古到今，從中國到國外的，從小孩到大人，從神話人物到現(xiàn)實(shí)人物，各行各業(yè)都有。

a.找一找，你們所崇敬的人物有什么不同之處？

b.雖然你們所崇敬的人物各式各樣，有不同之處，但老師發(fā)覺他們有相同的特點(diǎn)，有什么特點(diǎn)？討論一下。

5、小結(jié)：

同學(xué)們對這個(gè)問題挺感興趣的，都暢所欲言地談了自己所崇拜、敬佩的人。不錯(cuò)，他們勇敢、樂于助人、聰明，為祖國爭光、愛國等，所以，你們覺得他們了不起。但同學(xué)們，他們離我們遠(yuǎn)了些，請想一下，尋找一下你們周圍，是否也有這樣的人？

6、介紹周圍的人，并討論。

①這些人是不是都做了些很偉大的事？為什么你們崇拜他們？②從這些人中，我們可以學(xué)到什么？我們該怎樣做？

三、總結(jié)：

今天，我們又開展了一次有意義的活動(dòng)。現(xiàn)在，我們明白了劉翔、姚明、瓦特等最受我們崇敬的原因；也看到了生活中許多令我們崇敬的人。崇敬我們，是因?yàn)樗麄冇性S多叫人欽佩的行為和品格。只要我們努力學(xué)習(xí)他們的長處，我們也能讓別人崇敬。

★《愛父母，見行動(dòng)》

活動(dòng)目標(biāo)：通過學(xué)生對父母的采訪，體驗(yàn)父母養(yǎng)大自己的辛勞，再以本班同學(xué)的典型例子為榜樣，教育孩子在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行為。

活動(dòng)形式：通過談一談、唱一唱、演一演、說一說等形式，激發(fā)學(xué)生愛爸爸、愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題?；顒?dòng)過程：

一、啟發(fā)談話

1、同學(xué)們，從你母親十月懷胎到現(xiàn)在十來歲的你，在這三千多個(gè)日日夜夜里，父母為你做了很多很多，你感受到了嗎？請你說說父母為你做了什么？ 學(xué)生交流

（教師對學(xué)生以上的發(fā)言相機(jī)評價(jià)。）

2、師：（老師談了父母對自己的愛）

3、師：在你們家里，誰經(jīng)常過生日？是怎么過的？

4、師：大家都說爸爸媽媽好，那么楊老師這里有道題要考考大家：你們知道爸爸媽媽的生日嗎？

（大多數(shù)同學(xué)都搖頭。）

5、師：平時(shí)，你們?yōu)榘职謰寢屪隽诵┦裁矗?/p>

教師小結(jié)：從同學(xué)們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽很愛你們，為你們做了很多很多，但是大家對爸爸媽媽的愛還不夠，做的很少很少。世上的愛有千萬種，唯有它最無私，她不要求你的回報(bào)，如果有：那就是只要你過得比他（她）好。

二、激發(fā)情感

師：關(guān)于父母對兒女的感情，也是從古至今人們歌詠的主題，你們知道有哪些？（同學(xué)們羅列出好多贊揚(yáng)媽媽的作品。）

生：齊唱《世上只有媽媽好》《媽媽的吻》 生：我給媽媽朗誦一首詩叫《游子吟》

師：這首《游子吟》不僅贊頌了偉大的母愛，也表達(dá)了子女對父母的熱愛、感激之情。配樂朗誦《游子吟》。2．明白這首詩的意思嗎？

談?wù)勀忝靼琢耸裁?？重點(diǎn)談對最后一句的理解。

3．小結(jié)：小草尚且要報(bào)答照耀過它的春天的陽光，那么我們做子女的又該怎樣報(bào)答給予了我們生命和無限關(guān)愛的父母呢？

4、講述《黃香溫席》的故事

可是愛爸爸媽媽不能只用美麗的詞匯來夸他們，更應(yīng)變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我在家長會(huì)上了解到，我們班有幾位同學(xué)在家里就表現(xiàn)得非常好，請大家認(rèn)真看他們在干什么。

三、行為指導(dǎo)

1、（多媒體出示同學(xué)們孝敬父母的鏡頭：①xx幫爸媽收衣服。②xx幫媽媽掃地。③Xx幫媽媽倒水。）

（同學(xué)們暢所欲言，紛紛表揚(yáng)這幾位同學(xué)做得好的地方。）

2、師：老師希望同學(xué)們都做爸爸媽媽的好兒女。但是，并不是每個(gè)小朋友在家里都表現(xiàn)得很好，請看小品：《咚咚在家里》。師：你們認(rèn)為咚咚表現(xiàn)得怎樣？

（同學(xué)們紛紛指責(zé)咚咚做錯(cuò)了，并能說出做錯(cuò)的地方。）

3、師：看到同學(xué)們都這么懂事，老師真的很高興。今后，你們怎樣用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的愛呢？全班交流

四、自主評價(jià)，親情至永久

希望同學(xué)們回家后都以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你對爸媽的愛，老師這里有一份“愛爸媽，見行動(dòng)”的 表格發(fā)給你們，讓你們的爸爸媽媽為你們評分。大家有沒有信心做好？只要我們有一顆愛父母的心，你一定會(huì)在時(shí)時(shí)處處都用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出對父母的愛，就像父母愛你一樣。

★《誠信，讓世界更精彩》

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1.知：通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白要成為一個(gè)品德高尚的人，誠實(shí)守信很重要。2.情：從《曾子殺豬》的故事中，體會(huì)到誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。3.意：小珊迪的感人故事，激發(fā)學(xué)生自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì)。4.行：在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信，爭做品德高尚的好少年。二．活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信，做個(gè)品德高尚的好少年。2.難點(diǎn)：逐步培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，讓世界變得更精彩。三．活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.講故事 2.排演課本劇

3.收集班內(nèi)有關(guān)誠信的人和事 四．活動(dòng)過程：

（一）概念入手，引出課題

誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?！倍覅s要說：“誠信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德?！鄙钣辛苏\信更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。今天，我們就來上一堂《誠信，讓世界更精彩》的班會(huì)課。

（二）親身感悟，明確目標(biāo)

1.我們中華民族是禮儀之邦，自古就有許多關(guān)于“信用”的成語、格言和故事，你知道哪些？（信誓旦旦；言必行，行必果；一諾千金；君子一言，駟馬難追。。。）2.講故事《曾子殺豬》

下面請同學(xué)們聽一個(gè)古人的故事：《曾子殺豬》，想想：怎樣才是一個(gè)講信用的人？ 小小組討論：評一評曾子和曾妻的行為

（學(xué)生通過討論明白：曾妻不應(yīng)該哄騙孩子，自己做不到的事，就不要答應(yīng)人家；曾子言而有信，雖然一頭豬對于他們家來說是很重要，但為了實(shí)現(xiàn)對兒子的諾言，曾子還是把豬殺了，他的言行為兒子做出了榜樣。）

3.曾子的舉動(dòng)讓我們感動(dòng)，但通過他的故事和你平時(shí)聽到、看到的人和事,認(rèn)為怎樣才是一個(gè)守信的人？

生：守信就是像曾子那樣，說過的話就一定要做到，哪怕是不舍得，也要把豬殺掉。生：我爸爸也是個(gè)守信的人，他答應(yīng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了就帶我去旅游，今年暑假他帶我去了海南。生：守信是不欺騙別人。

生：我覺得我也是個(gè)守信的人，上次我去商店買水筆，同學(xué)也托我?guī)退I一支，可商店里只剩一支了，我就把這支讓給他了。

師：同學(xué)們說得很好，誠信就是誠實(shí)，不欺騙別人，答應(yīng)別人的事情就要努力去做到。4.課本劇《小珊迪》

(1)古往今來，誠實(shí)守信的故事都被人們稱頌，誠實(shí)守信的好孩子——小珊迪更是我們少年兒童的驕傲，請看課本劇《小珊迪》

思考：小珊迪是一個(gè)怎樣的孩子？最讓你感動(dòng)的地方在哪里？現(xiàn)在你想對他說什么？(2)（小組討論）

（音樂起，表演課本劇《小珊迪》）

《小珊迪》的故事真令人感動(dòng)，他誠實(shí)守信的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。(3)說一說你有沒有不誠信的言行。

其實(shí)，誠實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做到誠實(shí)守信。

那么，《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢？（出示幻燈，齊讀：《小學(xué)生守則》第十條：誠實(shí)，勇敢，不說謊話。少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠實(shí)，勇敢，活潑，團(tuán)結(jié)。）

《小學(xué)生守則》第十條和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)都向我們提出了做人必須誠實(shí)的要求，可見，誠信多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。

誠信，讓我們的生活充滿陽光；誠信，讓我們永遠(yuǎn)美麗。

（三）聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)之以行 1.新聞發(fā)布會(huì)

在我們班中，有些同學(xué)在誠信方面做得可好啦，下面我們來開個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，請大家一一介紹他們的事跡。2.評出班中的“誠信之星” 3.創(chuàng)作兒歌或詩歌 誠信，在我們學(xué)習(xí)生活中多么重要，誠信，在社會(huì)交往，企業(yè)中的作用不可估量的。社會(huì)交往講信用，會(huì)使你在他心中樹立威信，得到別人的尊重。企業(yè)生產(chǎn)講誠信，會(huì)使企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。五．總結(jié)

同學(xué)們，誠信，是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田。擁有誠信，你的世界會(huì)更精彩。讓我們心中時(shí)刻裝著它——誠信。在這兒，老師想送給大家一首兒歌： 講信用

講信用，是美德，有信用，得信任，無信用，失信任。說到做到講信用，答應(yīng)之事應(yīng)盡力，辦不到時(shí)應(yīng)解釋，人人做到講信用、守信用。

《點(diǎn)點(diǎn)滴滴??》

教育的主要目的: 通過這次主題班會(huì)，讓小朋友明白，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，累積起來是一筆不小的財(cái)富；讓小朋友明白我們的生活雖然富裕了，但仍要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一角錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，談話引入 讓小朋友在儲(chǔ)蓄罐里投入一角錢。

二、感悟體驗(yàn)，揭示課題

（一）一角錢

1、計(jì)算一個(gè)星期、一年后，儲(chǔ)蓄罐里有多少錢。

2、討論

（1）這筆錢可以讓我們做什么？

（2）聽田老師講話，這筆錢云南的小朋友可以做什么？（3）對一角錢說說心里話

小結(jié)：看似小小的一角錢，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積少成多，可以買好多的生活用品或?qū)W習(xí)用品，可以做好多的事情，也可以捐贈(zèng)給希望工程，獻(xiàn)愛心。

（二）浪費(fèi)現(xiàn)象

1、校園現(xiàn)象

2、家庭、社會(huì)現(xiàn)象

小結(jié)：洗完手忘記關(guān)水龍頭、倒掉吃剩下的飯菜、扔掉還沒寫完的紙、在陽光充足的情況下開著日光燈，看似點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)這些都是發(fā)生在我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。

（三）我是小小智多星

小朋友為節(jié)約用好每一滴水、每一粒米、每一角錢??出謀劃策。

（四）表決心

請小朋友針對自己的浪費(fèi)現(xiàn)象寫決心書.三、總結(jié)

讓勤儉節(jié)約之風(fēng)在我班形成，讓勤儉節(jié)約成為我們的一種生活習(xí)慣?！铩秳?chuàng)新美德代代傳》

一、活動(dòng)主題：創(chuàng)新美德代代傳

二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

三、活動(dòng)目的：

通過學(xué)生說名言、講故事，小測試等形式，樹立學(xué)生的民族自豪感和自尊心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、求異的意識。使他們在生活中多發(fā)現(xiàn)、多創(chuàng)造、多實(shí)踐。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)創(chuàng)新的名人名言。

2、錄音機(jī)，歌曲磁帶。

3、中國古代的發(fā)明創(chuàng)造的故事書。

4、世界近代科學(xué)發(fā)明的實(shí)例。

五、活動(dòng)過程：

（一）宣布：“創(chuàng)新美德代代傳”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

（二）唱隊(duì)歌，同時(shí)出旗

（三）活動(dòng)部分

1、說名人名言

主持人甲：這學(xué)期我們學(xué)校制訂了“真善美新”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，我們班經(jīng)過討論，制訂班級的發(fā)展目標(biāo)是“新”，就是要有創(chuàng)新意識，實(shí)踐能力。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的根基，如果沒有創(chuàng)造就不可能有我們現(xiàn)代化的生活。許多名家都有對創(chuàng)新的理解和認(rèn)識，請聽創(chuàng)新名言：

2、中國古代發(fā)明故事

主持人乙：中國古代有許多發(fā)明創(chuàng)造，給我們留下了博大精深的文化遺產(chǎn)，請聽中國古代的發(fā)明創(chuàng)造的故事。

3、小測試

主持人甲：中國古代的諸多發(fā)明，讓我們引以為榮。但翻開近代史的科學(xué)發(fā)明，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，近一百多年來，影響世界發(fā)展的發(fā)明創(chuàng)造，卻很少看到中國人的名字。第一部計(jì)算機(jī)、第一個(gè)機(jī)器人都是由德國人發(fā)明的。再如電視、飛機(jī)、無線電都是外國人的發(fā)明。主持人乙：曾經(jīng)創(chuàng)造了燦爛古代文明的中國人為什么沒有了創(chuàng)新力呢？原因有很多。但中國教育沒有注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力是個(gè)主要的原因。所以，現(xiàn)在的教育必須重視青少年創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

主持人丙：江澤民總書記指出：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不懈動(dòng)力。作為新世紀(jì)的中國少年，我們要為中華民族的再次復(fù)興而努力，我們的創(chuàng)新能力要從小培養(yǎng)。生活中也離不開創(chuàng)造，下面有幾個(gè)創(chuàng)新的小測試，大家先來試一試吧！

4、家長參與發(fā)言

5、在我們的學(xué)習(xí)過程中，也常常能看到學(xué)生創(chuàng)造的火花，正是這點(diǎn)點(diǎn)火光能迸發(fā)出大智慧。（1）張博同學(xué)的創(chuàng)新繪畫展示。（2）封于瑤拼盤展示（3）手工制作展示。

（四）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

今天我們召開了“創(chuàng)新美德代代傳”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們通過說名言、講故事，小測試，親自實(shí)踐等形式，樹立了民族自豪感和自尊心，培養(yǎng)了創(chuàng)新、求異的意識。愿你們在生活中多發(fā)現(xiàn)、多創(chuàng)造、多實(shí)踐。

（五）宣布：“創(chuàng)新美德代代傳”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

六、預(yù)期效果：

通過活動(dòng)，使學(xué)生對中國古代的發(fā)明創(chuàng)造有更多的了解，對創(chuàng)新有更深的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自尊心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、求異的優(yōu)秀品質(zhì)。

《水，生命之源》

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識，懂得水是人類的生命之源，2、使學(xué)生認(rèn)識到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。

2、分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況?；顒?dòng)過程：

一、話題引入，交流信息。

藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會(huì)的主題就是“水，生命之源”。

當(dāng)今世界，節(jié)水問題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多 地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。由于上海已被評為國家首批節(jié)水城市，所以我們更應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國家的水資源，保護(hù)水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園!部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。

◆

1、《地球上的水》

2、《人是一個(gè)水的生命體》

3、《我國的水資源現(xiàn)狀》

二、運(yùn)用事例, 加深認(rèn)識。

水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會(huì)浪費(fèi)水，尤其是學(xué)生，雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們在擰緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn)，在學(xué)校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)我們看見時(shí)，我們將會(huì)去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見?！羟榫岸虅。骸端堫^的傾訴》

其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的，生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還很好?！艄?jié)水小故事：《用水要象用油那樣》

三、聯(lián)系實(shí)際, 增強(qiáng)效果。再來看看我們生活中或你周圍，大家的用水情況怎樣呢？

1、個(gè)人用水量情況調(diào)查。

2、家庭用水情況調(diào)查

3、生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查。

4、生活用水的污染情況調(diào)查。

四、討論辨析, 導(dǎo)之以行。

現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難，所以，人們必須認(rèn)識到防治水污染的嚴(yán)重性?！粽埓蠹裔槍ο铝鞋F(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。

1、江河湖海里水那么多，我想，不節(jié)約用水也沒多大關(guān)系。

2、有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。

3、有些同學(xué)在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了。

4、有人認(rèn)為河里的水被污染了跟我們沒關(guān)系，我們喝的是自來水，純水。（學(xué)生討論后交流發(fā)言）

五、集思廣益, 表達(dá)決心。

現(xiàn)在我們是小學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國家作貢獻(xiàn)，但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從小節(jié)約用水，不浪費(fèi)每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么結(jié)果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源?！艚涣鞴?jié)約用水的辦法。

◆用格言的形式來表達(dá)節(jié)約用水的決心

六、感情朗誦，深化主題。

同學(xué)們，今天的班會(huì)上，大家發(fā)言很積極，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源，讓我們牢記：生命從水中來，水是生命之源！讓我們一起在詩

歌《水，生命之源》中結(jié)束我們今天的主題班會(huì)?！衾收b《水，生命之源》

第四篇：愛祖國愛家鄉(xiāng)主題隊(duì)會(huì)

二年三班“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題隊(duì)會(huì)材料

活動(dòng)目的：針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，采用直觀、具體形象的形式，使他們認(rèn)識國旗、國徽，從而幫助學(xué)生對祖國有一個(gè)初步的了解，從小培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)的理想，通過舞蹈、歌唱、朗誦等形式，抒發(fā)學(xué)生對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情，建立長大后建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

活動(dòng)形式：主題中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)過程：

活動(dòng)第一項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)

活動(dòng)第二項(xiàng)：出旗、奏樂、行隊(duì)禮

活動(dòng)第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

活動(dòng)第四項(xiàng)：中隊(duì)長宣布隊(duì)會(huì)正式開始

男：古老的東方有一條龍，它的名字叫長江，古老的東方有一條河，它的名字叫黃河。

女：這優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲不禁讓人心潮涌動(dòng)。

男：是啊，這首歌唱的正是我們偉大的祖國，聽到它就仿佛看見了祖國的大河高山，聽到祖國各地的暮鼓晨鐘。

女：歷史的長河奔流不息，改革的春風(fēng)漫山遍野，回望歷史，心往神馳，暢想未來，心潮澎湃。

合：偉大的祖國，我們愛——您。

男：今天我們少先隊(duì)員共聚一堂，圍繞愛祖國、愛家鄉(xiāng)這個(gè)

主題開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

女：我宣布二年三班“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。首先讓我們用歌聲抒發(fā)對祖國的情感。請聽女生小合唱《我們美麗的祖國》，表演者：常美玉徐麗君等。

男：唱起祖國，不禁讓人想到國旗，1949年10月1日，新中國誕生那一天，毛主席親手在首都北京的天安門城樓上升起了第一面五星紅旗——我們的國旗。下面請第一小隊(duì)的小隊(duì)長為大家介紹一下我們的國旗——五星紅旗。

女：國旗是熱情的，是美麗的，今后我們大家一定要珍愛我的的國旗，就讓我們一起歌唱美麗的國旗吧！請欣賞大合唱《國旗國旗真美麗》

男：國旗是國家的標(biāo)志，那我們國家的國徽同學(xué)們了解嗎？請第二小隊(duì)小隊(duì)長給我們介紹一下。

女：我們了解了國旗和國徽，它們是我們祖國的象征。男：祖國就是我們親愛的媽媽，我們在祖國的懷抱里長大，多么幸福。

女：請欣賞舞蹈《娃哈哈》表演者：蔡瑤楊鳴

男：祖國！多么神圣的名字，祖國！我們可愛的母親。女：我們歌唱你，我們贊美您！

男：請欣賞詩朗頌《我愛祖國》表演者：姚瑤、鄂迎輝等 女：是啊，這了祖國的未來，我們少先隊(duì)員應(yīng)該怎樣做呢？請同學(xué)們踴躍發(fā)言。

點(diǎn)名：（）（）（）（）（）男：“美麗的草原我的家，風(fēng)吹草地遍地花……”內(nèi)蒙古赫赫有名的歌唱家，德德瑪曾在“呼倫貝爾大草原”這首歌中深情的表達(dá)了她對內(nèi)蒙古這片遼闊土地的贊美。這就是我的可愛而又美麗的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古！

女：我愛祖國，我愛內(nèi)蒙古，我是草原上的小駿馬。

男：請欣賞舞蹈《草原小駿馬》表演者米迪格、高清慧等。女：富饒、美麗、遼闊的內(nèi)蒙古自治區(qū)，不僅人多地廣，而且自然景色非常美麗，尤其這里的大草原，綠草如茵幾乎沒有一點(diǎn)雜物，上面有五色斑斕、嬌紅嫩綠的花朵爭先恐后的開放著；潔白的羊群悠閑的吃著青草；別具一格的蒙古包坐落在草原深處。這片草原的景色真是美不勝數(shù)。請欣賞男生小合唱《這片草原》表演者成績、蘇立德等。

男：美麗的草原深處走來了一位多才多藝的小姑娘，請欣賞田甜同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《七色光》、《》。女：2000 年，布仁巴雅爾因公派至蒙古國學(xué)習(xí)一年，八歲的諾爾曼在家非常想念遠(yuǎn)在烏蘭巴托的爸爸，便寫下了他們父女倆之間的這首感人肺腑的歌。請欣賞二重唱《烏蘭巴托的爸爸》表演者楊鳴、鄂龍宇。

男：草原上，最具生命力的的就是那一眼望不到邊的草，讓我們來感受小草在春天的萌動(dòng)。請欣賞表演《春芽》。表演者：蔣思語、孫小紅等。

女：明天的祖國將更加開放、更加富強(qiáng)，我們的家鄉(xiāng)將更新更美，請欣賞最后一個(gè)節(jié)目，大合唱《我們愛祖國，我們愛家鄉(xiāng)》。

活動(dòng)第五項(xiàng)：呼號

活動(dòng)第六項(xiàng)：退隊(duì)旗

請輔導(dǎo)員教師講話。

請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

合：二年三班《愛祖國、愛家鄉(xiāng)》主題隊(duì)會(huì)到此節(jié)束。

第五篇：愛黨愛祖國愛人民主題隊(duì)會(huì)

“愛黨愛祖國愛人民”主題隊(duì)會(huì)

金塔縣南關(guān)小學(xué)

二（1）班

活動(dòng)意圖

根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)識特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

活動(dòng)背景

愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。

作為小學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備

指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。

指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟九號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

準(zhǔn)備《國歌》、《我們的祖國是花園》歌碟、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程

(一)激情導(dǎo)入(師)

觀看 建國六十年慶典錄像

師：觀看完錄像你有怎樣的感受?

祖國在發(fā)展，祖國在騰飛。作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳y倒，為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱!

師：今天，我們?nèi)?2)班同學(xué)召開一個(gè)主題班會(huì)“祖國媽媽我愛您”，就是要表達(dá)我們對祖國的熱愛!讓我們一齊道一聲“祖國媽媽我愛您”。

(二)中國版圖

主持人甲：(手指著中國地圖)同學(xué)們，這是什么?中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

主持人乙：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。

主持人甲：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

生A：我寫了一幅毛筆字來獻(xiàn)給我們的祖國!

生B、C、D：我們畫了幾幅畫獻(xiàn)給偉大的祖國!

生E、F：我們愿彈奏一曲《我們的祖國是花園》來表達(dá)我對祖國的愛。

主持人甲：請器樂組同學(xué)為大家表演小提琴合奏《我們的祖國是花園》。

主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。