第一篇：真情體驗(yàn),讓我感動(dòng)

真情體驗(yàn)，讓我感動(dòng)

一、活動(dòng)背景

故事一：開學(xué)不久，一位母親到?？磁畠?，我聽到母女兒之間這樣的對(duì)話，母親關(guān)心問女兒：這幾天在學(xué)校表現(xiàn)如何？可是女兒的回答是“你怎么那么煩啊，你都說了那么多遍了，你沒說煩，我都聽煩了！不說了！”。

故事二：中央電視臺(tái)的“聊天”節(jié)目報(bào)道了這樣的一則新聞：農(nóng)民陳幫順有三個(gè)兒子，只有大兒子小良考上了大學(xué)。為了供應(yīng)小良完成學(xué)業(yè)，年近50歲的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血掙錢，連續(xù)6年，賣出的血量能裝滿兩個(gè)汽油桶。然而，明知父親艱辛的小良自讀大學(xué)后6年都沒回家，整日沉迷于網(wǎng)吧，荒廢了學(xué)業(yè)，直到被學(xué)校退學(xué)。當(dāng)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)陳幫順含淚呼喚時(shí)，滿座學(xué)子無不為之動(dòng)容，而作為當(dāng)事人的小良，竟然對(duì)事后千辛萬苦找到他的央視記者說：“我爸在電視臺(tái)這么說我，他有病，他是一個(gè)殘酷無情的人……”

故事三： 2005年3月14日，《重慶晨報(bào)》報(bào)道，在一次車禍中救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，因救人身染重病，家境貧寒而無錢醫(yī)治，于是向有關(guān)部門求救，結(jié)果無人問津。最終，英雄帶著病痛和困惑離開了人世。生前，被救的19名鄉(xiāng)親無一人關(guān)心他，死后無一人到場(chǎng)送葬。

諸如此類，讓人震耳發(fā)聵，令人心寒意冷的故事，也許還不少。但在我們這個(gè)和諧溫馨的大家庭里；

總有一種力量讓我們淚流滿面！

總有一種力量震撼著我們的心靈！

總有一種力量，能為我們的心靈尋找到一個(gè)新的支點(diǎn)！

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)父母為了培育自己付出的艱辛和關(guān)愛。

2、培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流與合作的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)生活，熱愛生活的高尚情操，增強(qiáng)學(xué)生的生活責(zé)任感。

4、讓學(xué)生受到“愛”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母給予的關(guān)愛。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、真情體驗(yàn)調(diào)查。

2、收集家人養(yǎng)育自己成長(zhǎng)的感人故事。

3、會(huì)唱歌曲《燭光里的媽媽》《搖籃曲》《媽媽的吻》《讓世界充滿愛》或背誦其他有關(guān)贊美真情的詞詩文賦。

4、準(zhǔn)備自己養(yǎng)育了一周的“蛋寶寶”，一封感恩的書信，一張賀卡，一句祝福語等等。

5、“蛋寶寶”的成長(zhǎng)記錄檔案表及感受。

四、活動(dòng)過程

（一）活動(dòng)的啟動(dòng)

1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

⑴、張：世界上最偉大的愛，莫過于母愛；

盤：世界上最動(dòng)聽的歌,也莫過于贊美母親的歌。

師：請(qǐng)欣賞歌曲<<燭光里的媽媽>>

張：愛，是世上永恒的主題；

盤：愛，是世間最美麗的詞語。

師：因?yàn)橛辛藧?，人間才充滿了溫暖；

張：因?yàn)橛辛藧?，世界才變得更美麗?/p>

盤：心中充滿愛，我們才學(xué)會(huì)了感動(dòng)；

師： 因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感動(dòng)，我們才體會(huì)到了真情。

張：真情體驗(yàn)，是心與心的碰撞；

盤：真情體驗(yàn)，是愛與愛的交流。

合：我們?cè)谡媲轶w驗(yàn)中成長(zhǎng)； 我們?cè)谡媲轶w驗(yàn)中收獲！

⑵、張 ：接下來，請(qǐng)大家分享（陳小紅同學(xué)獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《搖籃曲》，掌聲有請(qǐng)陳小紅）

師：多么讓人難忘的旋律，多么讓人感動(dòng)的歌謠！

盤：當(dāng)我們還在襁褓中的時(shí)候，媽媽就每天抱著我們，哼著這首熟悉的旋律哄我們睡覺。

張 ：我們是爸爸媽媽的寶貝，我們?cè)诎职謰寢尩膼蹞嵯陆】刀鞓返某砷L(zhǎng)。

盤：爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)含辛茹苦、嘔心瀝血。

張：難忘病床前，是媽媽瘦削的肩膀，溫柔的目光給了我們堅(jiān)強(qiáng)的力量！

師：難忘風(fēng)雨中，是爸爸偉岸的身軀，厚實(shí)的手掌為我們撐起了一片明朗的天空！

（接下來，請(qǐng)聽全班同學(xué)的詩朗誦《游子吟》孟郊，掌聲鼓勵(lì)）

張：有時(shí)，我們覺得父母的付出理所當(dāng)然，盤：有時(shí)，我們對(duì)父母的關(guān)愛習(xí)以為常。

張：于是，我們成了家中的小皇帝，小公主。

盤：飯來張口、衣來伸手的我們，從來沒有體驗(yàn)過父母的艱辛，有時(shí)還非常淘氣，讓爸爸媽媽暗自傷心哭泣！

合：（張祖念、盤世星）： 如果，沒有這次養(yǎng)育“蛋寶寶”的切身體驗(yàn)，也許我們這一生都還不能因真情而感動(dòng)！

（二）手工游戲

⑴張 宣讀同學(xué)分小組討論的“蛋娃娃”培育宗旨：

請(qǐng)同學(xué)將自己取好名字，養(yǎng)育多天，用彩筆打扮好的“蛋娃娃”，小心翼翼的安放到桌子上，并相互展示、欣賞同學(xué)的杰作，體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣，享受成功的快樂。

師：下面我們要進(jìn)行的是：“真情體驗(yàn)，追蹤大調(diào)查”，請(qǐng)兩位主持人按老師設(shè)計(jì)表格內(nèi)容，點(diǎn)點(diǎn)數(shù)，同學(xué)大膽展示自己。

擬定“護(hù)蛋”時(shí)間（天）

做到蛋不離身的（人數(shù)）

能為“蛋寶寶”洗臉、洗澡的（人數(shù)）

陪它睡覺的（人數(shù)）

中途夭折的（人數(shù)）

養(yǎng)育成功的（人數(shù)）

（三）體驗(yàn)交流

⑴、學(xué)生交流自己養(yǎng)育蛋寶寶成長(zhǎng)的經(jīng)歷

盤：同學(xué)們，通過一周時(shí)間的精心護(hù)理，現(xiàn)在你們就是你手中“蛋寶寶”的小爸爸、小媽媽了，我想：你們一定像你們的爸爸、媽媽關(guān)心你們那樣關(guān)心、疼愛它們吧！你們的小寶寶也許有的過早夭折了，有的已經(jīng)上幼兒園了，有的能上小學(xué)了……其中一定有不少傷心與快樂，辛酸與幸福，需要借此機(jī)會(huì)向大家傾訴吧！

⑵、張祖念：下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，介紹自己“蛋寶寶”的成長(zhǎng)記錄

“蛋寶寶”的成長(zhǎng)記錄檔案表

第一小組

小組長(zhǎng)：匡榮梅

序號(hào)

“家長(zhǎng)”

姓名

“蛋寶寶”

姓名

“蛋寶寶”安全、健康狀況

事故原因

李

平

小崽子

半歲時(shí)，離家出走

音樂課上拿出來玩，讓老師給沒收了

謝

丹

小丫

一歲，擠公車時(shí)破了

交通事故

匡榮梅

小小

兩歲半時(shí)，給它洗澡摔破了

意外傷亡

黃成尉

太郎

三歲，健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在幼兒園

第四天給媽媽收走了

彭祖華

天天

六歲，兩次感冒，現(xiàn)上大班

睡覺忘了給天天蓋被子

（注：其余8個(gè)小組“蛋寶寶”的成長(zhǎng)記錄檔案表略）

張：以前，總以為爸爸、媽媽每天為我們洗衣、做飯是一件很輕松的事。

盤：以前，總是想，如果有一天我們自己長(zhǎng)大了，那該多好。

師：是啊！不當(dāng)家不知道柴米貴，不作父母不知養(yǎng)育恩。

合：不參加真情體驗(yàn)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道親情的珍貴！

五、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)

1、展示“護(hù)蛋”活動(dòng)的成果——說經(jīng)過

⑴、學(xué)生在小組內(nèi)展示（幸存的）“蛋寶寶”，并交流自己的“蛋寶寶”的成長(zhǎng)日記。

⑵、各小組推選代表在班上匯報(bào)體驗(yàn)活動(dòng)經(jīng)過

2、體驗(yàn)親情的可貴——談體會(huì)

盤: 下面，請(qǐng)同學(xué)交流、匯報(bào)自己在“護(hù)蛋”親情體驗(yàn)過程中的各種感受。（有艱辛，有傷心，有快樂，有幸?！┎⒁恢抡J(rèn)為：要把一個(gè)小寶寶帶大，太不容易了。

附：部分學(xué)生的體驗(yàn)日記摘記

今天，我出門玩的時(shí)候，我把國(guó)慶（蛋娃娃的名字）放在口袋里，和小伙伴玩時(shí)心里一直擔(dān)心國(guó)慶會(huì)受傷，所以后來就站在一邊看，我又走來走去，突然聽到“啪”的一聲，我吸了一口氣，連忙摸了摸口袋，幸好國(guó)慶沒受傷……

——1

我用彩色紙給貝貝做了兩個(gè)伙伴。今天變冷了，我給貝貝蓋了兩層被子。……又一天過去了，我的貝貝還是安然無恙，我開始不耐煩了，打開盒子，抓出蛋，一不小心蛋掉在了地上，我傷心的哭了。

——2

（第三天）今天，我給“小丫”洗了個(gè)澡，我用我專門用的沐浴露給“小丫”洗香香澡。洗完了，我覺得從“小丫”身上飄來了一種香味，芬芳撲鼻。

（第四天）今天，我?guī)е靶⊙尽比チ锉?，我把“小丫”放在口袋里面，一不小心我摔倒了，我伸手一摸，“呀，我的蛋?！?“小寶”就這樣死了，我好傷心，好傷心，幾天都吃不好，睡不著，我想你，我的小丫……

——3

……，晚上，茜意和我一起睡覺，我小心翼翼地把她用毛巾把它包起來，生怕把它壓壞了，……我的“蛋寶寶”從一歲到七歲（一天為一歲）都完好無損，我心里好自豪，好幸福。

——4

……，它愛看少兒節(jié)目，還愛喝牛奶。它還愛對(duì)著我笑。我覺得：當(dāng)媽媽雖然辛苦，也很開心?！?/p>

——5

師小結(jié)：同學(xué)們，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。沒有陽光，就沒有生活的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的誕生；沒有父母，就沒有我們自己；那么，我們?cè)鯓硬拍軋?bào)答父母的深恩呢？

張

同學(xué)們：請(qǐng)用我們手中的卡片，書寫出自己的心聲，當(dāng)著我們的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)著我們的老師，獻(xiàn)上我們對(duì)父母最衷心的祝愿吧?。?/p>

真情體驗(yàn)，感言大回放

甲：在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，回到家里，常幫媽媽洗洗洗碗，幫爸爸捶捶背。

乙：幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)事。

丙：爸爸、媽媽下班回來給他們倒一杯水。

丁：不惹爸爸、媽媽生氣，要注意安全，不讓家長(zhǎng)操心。…………）

3、拓展活動(dòng)，情感延伸

師：親身的體會(huì)，讓我們更感到了父母持家的不易和艱辛。

合：（張祖念

盤世星）在此，我們要說：爸爸、媽媽，您們辛苦了！

張：多一點(diǎn)關(guān)心，多一聲問候，用我們的愛去回報(bào)父母的愛！

盤：無論我們走得多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)走不出父母愛的視線！

師：無論我們飛得多高，父母永遠(yuǎn)是我們愛的牽絆！

盤：真情體驗(yàn)，讓我們的情感得到了升華。

張

：真情體驗(yàn)，讓我們懂得了什么叫感動(dòng)！

師：今天早晨，我看到一位同學(xué)在卡片上寫下了這樣一段話，老師已經(jīng)將它打出來了，我認(rèn)為：他寫出了我們共同的心聲，請(qǐng)同學(xué)一起來感悟一下，好嗎？

同學(xué)心語：敬愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，此時(shí)，我們終于明白：世界上最令人折服的莫過于真理，而人世間最讓人感動(dòng)的莫過于真情！在麥莎臺(tái)風(fēng)中，為救落水者，三次跳入巨浪的打工青年魏青剛，讓我們感動(dòng)！身患重病，不惜向生命借貸，用歌聲點(diǎn)亮希望的“從飛”，讓我們感動(dòng)！為一句承諾，支撐人性的基石，在北大荒為烈士守墓37年的上海知青陳健，讓我們感動(dòng)！永川大地保險(xiǎn)公司，為我們的同學(xué)石鳳捐款的義舉，同樣讓我們感動(dòng)！

師：讓我們同唱一首歌——《讓世界充滿愛》

老師寄語：“慈母手中線，游子身上衣”，母親的白發(fā)，父親的皺紋，是父母操勞的最好見證；母親的白發(fā)，父親的皺紋，是父母真愛的涓涓印跡；母親的白發(fā)，父親的皺紋，是親情無償?shù)某绺哐堇[！父母從來都是最愛我們的人，也是我們最愛的人！這次活動(dòng)，讓我們更懂得了父母的艱辛，讓我們對(duì)父母又多了一分理解，多了一分孝敬。大家學(xué)會(huì)了感動(dòng)，因?yàn)椋焊袆?dòng)是一種美麗的情感，感動(dòng)是是一種美好的品質(zhì)，感動(dòng)是一筆精神財(cái)富！它可以讓人感到溫暖、讓人心靈向善。只有學(xué)會(huì)感動(dòng)，才能用愛的眼光去看待這個(gè)世界，只有學(xué)會(huì)感動(dòng)，才能獲得最完美的人生！

六、布置拓展作業(yè)——小記者在行動(dòng)

回家采訪家人，問問他們的愿望、苦惱和愛好，把采訪結(jié)果填在表格中，并想想：從這次采訪中你發(fā)現(xiàn)了什么？附：匡榮梅同學(xué)的采訪記錄表

采訪記錄表

被采訪人

第一愿望

第二愿望

第三愿望

苦惱

愛好

媽媽

希望我好好讀書，溫?zé)豳t淑

我成績(jī)?cè)絹碓胶?/p>

希望我拿更多獎(jiǎng)狀

怕我書讀的不好

針織活

爸爸

希望我聽話，并能關(guān)心他人

我讀好書，有禮貌

一家人健康平安

孩子不聽話，不好好讀書

開車

爺爺

身體健康

長(zhǎng)壽

一家人平平安安

沒有

下棋

（注：其他同學(xué)的采訪記錄表內(nèi)容略）

4、活動(dòng)評(píng)價(jià)

⑴、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

這次“體驗(yàn)親情”綜合實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，全班57個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)過程認(rèn)真，充滿熱情，感情真摯，在體驗(yàn)活動(dòng)中明白了做人的道理，明白了世界上最偉大、最真摯、最無私、最圣潔，而讓你永世都無法償還的真情！接受了感恩教育。

⑵、家長(zhǎng)的反映

通過這次“護(hù)蛋”活動(dòng)和“小記者在行動(dòng)”，家長(zhǎng)們都反映孩子懂事多了，懂得體貼大人了，會(huì)講道理了，有的孩子在爸爸、媽媽生日的那天懂得給爸爸、媽媽送生日小禮物等。家長(zhǎng)都認(rèn)為這次“體驗(yàn)親情”綜合實(shí)踐活動(dòng)很有意義。

⑶、教師的反思

其實(shí)，感恩是人文精神的重要內(nèi)涵，是提高孩子品德修養(yǎng)，幫助孩子逐步形成良好個(gè)性和健康、健全人格的重要內(nèi)容。通過豐富的課堂教學(xué)，引導(dǎo)孩子知恩、感恩、報(bào)恩固然是重要途徑，而對(duì)于八年級(jí)的孩子來說，讓他們通過社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐與體驗(yàn)中從內(nèi)心感受到親人的愛，變“說教”教育為“內(nèi)化”教育，往往會(huì)收到意想不到的教育效果，可以說，活動(dòng)是教育內(nèi)化的催生婆。

第二篇：是什么讓我感動(dòng)

向善而生

生命是歡樂的，因?yàn)樗幪幊錆M了感動(dòng)。在讀書時(shí)，在聽音樂時(shí)。在聆聽演講時(shí)。在沐浴在大自然的懷抱時(shí)，我都能由衷的感到生命的歡欣和鼓舞。

我相信人間的正道，是一條充滿了感動(dòng)的大路，一些人在觀望著，猶豫許久未能走上，而許多人毅然選擇了這條路，接受感動(dòng)，心懷感恩。走向感動(dòng)中的生命。這條路現(xiàn)在和以后都會(huì)有許多的人堅(jiān)持走下去，想到這些我就很開心。

這個(gè)世界是美麗而丑陋的，惡與善并存。為什么我們不去選擇美好的善呢，選擇善良你就有非常多的機(jī)會(huì)去迎接感動(dòng)，被生命的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)。就有機(jī)會(huì)聆聽大自然的呼吸，感受活著的美好。

人生活得很累，但因?yàn)橛辛烁袆?dòng)而去堅(jiān)持，這是美好的，是美好的就應(yīng)該去追求，我相信追求美好是我的信仰。感動(dòng)自己，再去帶動(dòng)別人也是追求美好的一種形式。我會(huì)堅(jiān)持做下去。

別忘記在喧囂的塵世中為自己尋找一份感動(dòng)，讓干涸的心靈變得濕潤(rùn)，讓心靈變得充實(shí)豐潤(rùn)，讓生活向你張開溫暖的懷抱。

善是對(duì)人最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：真情，讓我一生守候

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：

你們好！

我有一個(gè)三口之家：丈夫、女兒和我。丈夫在距城百里之遙的新野縣農(nóng)行工作，幾年來，且不說很少回家，就是“路過家門而不入”也是家常便飯，朋友們便送我“留守女士”這個(gè)戲稱。這樣的日子雖有苦澀，但更多的是甘甜；雖很寂寞，但很多姿；盡管多雨，但我不愿打傘，因?yàn)轱L(fēng)雨中的拼搏，風(fēng)雨中的守候，讓我比別人多一份頑強(qiáng)，多一份探索，多一份人生閱歷，多一份真情感動(dòng)……

說到這里，不能不使我提起這串項(xiàng)鏈，這串讓我心動(dòng)、讓我流淚、讓我發(fā)誓一生為之守候的項(xiàng)鏈。那是一個(gè)普普通通的周末，一推開門，望著破天荒地比我早歸的丈夫，望著那桌豐盛的晚餐、飄搖的燭光和香醇的美酒，我一下子愣住了，而這時(shí)丈夫從懷里輕輕捧出一個(gè)小盒子，深情地對(duì)我說：“今天，我是回來還愿的……”話未說完，我已是淚光盈盈了。要知道，丈夫自小失去雙親，兄妹四人相依為命，他是長(zhǎng)兄，弟弟妹妹需要他撫養(yǎng)、接濟(jì)，生活對(duì)他來說，已經(jīng)很不公平了！因此，結(jié)婚幾年來，我和丈夫一起，直面生活的艱難，共同挑起了生活的重?fù)?dān)，也同時(shí)用淚水和汗水培育了我們的愛情之樹。說起來，那是兩年前的事了，丈夫悄悄用僅有的積蓄給我買了一條金項(xiàng)鏈。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的女孩來說，已不算什么，但對(duì)于我們，卻是一個(gè)久違的夢(mèng)想，當(dāng)我正陶醉在愛的甜蜜中時(shí)，二弟推開了門，滿臉愁容地把手中的入學(xué)通知書遞給我說：“大嫂，今年上大學(xué)，要交3000元學(xué)費(fèi)，我還是不上了吧１話未說完，淚珠順著他的臉頰滴落下來……“上，一定要上，大嫂再苦再累也要供你上大學(xué)?！本瓦@樣，我瞞著丈夫把心愛的項(xiàng)鏈又悄悄地送回了金店。我怎么也沒有想到，兩年過去了，這個(gè)曾被丟在風(fēng)里的記憶，丈夫竟還緊緊地攥在掌心……不，那不是項(xiàng)鏈，不是，那分明是丈夫那執(zhí)著的愛呀！為了這種真情，我愿一生去守候。

然而，生活中從來沒有無風(fēng)無浪的遠(yuǎn)航。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，丈夫遠(yuǎn)在新野，我還發(fā)著高燒，突然不滿周歲的女兒又吐又瀉，冷汗直流，而此時(shí)已是深夜十二點(diǎn)，我強(qiáng)撐著爬起來，咬緊牙關(guān)，抱起女兒就沖進(jìn)了茫茫的夜色里……一道道閃電，不時(shí)劃開黑暗，照著泥水中艱難跋涉的我，照著一次次跌倒又一次次爬起的我，終于到了醫(yī)院。好險(xiǎn)啊，女兒得的是急性腸胃炎，幸虧及時(shí)趕到。女兒脫險(xiǎn)了，而我卻一下子暈倒了。當(dāng)丈夫帶著一身的泥水，穿著只扣了兩個(gè)錯(cuò)位扣子的衣服匆匆趕來時(shí)，一個(gè)五尺男兒竟再也抑止不住感情的閘門，緊緊地抱住女兒和我失聲痛哭。這哭聲包含著他對(duì)我、對(duì)女兒的愧疚，更包含著深深的謝意。為了這哭聲，我愿一生守候！

我們把對(duì)方的幸福，對(duì)方的事業(yè)看得如此重要，那么當(dāng)成功不僅僅屬于一個(gè)人，而為兩個(gè)人所有時(shí)，這種喜悅的交融就會(huì)化為熾熱的情感。

去年底，當(dāng)我剛調(diào)入南陽市農(nóng)發(fā)行工作的時(shí)候，心中充滿了對(duì)美好未來的憧憬，但不久，我激動(dòng)的心情很快便冷卻下來，因?yàn)榻M織上把我安排在出納崗位上，我頓時(shí)覺得比別人矮了半截，心中十分不快。這一情緒的變化，沒有瞞過丈夫的眼睛，他對(duì)我說：“一個(gè)人的貢獻(xiàn)大小，并不在于地位的高低和工作的種類，關(guān)鍵是要看你是不是全力以赴，為你所從事的工作盡其所能，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧?！闭煞虻脑?，撥開了我心中的迷霧，我愉快地接受了組織的分配，用真情贏得了領(lǐng)導(dǎo)和客戶的好評(píng)。每當(dāng)客戶滿意地對(duì)我說聲“謝謝”時(shí)，我總是把這兩個(gè)字悄悄帶回家轉(zhuǎn)贈(zèng)給我的丈夫。而對(duì)于身為行長(zhǎng)、責(zé)任重大的丈夫，我所能做的，就是當(dāng)好賢內(nèi)助。丈夫總是深情地對(duì)我說：“在我的工作中，如果說有成績(jī)的話，那一定有你的一半?！睘榱诉@句暖心的話語，我愿一生去守候。

第四篇：真情，讓我一生守候

說到這里，不能不使我提起這串項(xiàng)鏈，這串讓我心動(dòng)、讓我流淚、讓我發(fā)誓一生為之守候的項(xiàng)鏈。那是一個(gè)普普通通的周末，一推開門，望著破天荒地比我早歸的丈夫，望著那桌豐盛的晚餐、飄搖的燭光和香醇的美酒，我一下子愣住了，而這時(shí)丈夫從懷里輕輕捧出一個(gè)小盒子，深情地對(duì)我說：“今天，我是回來還愿的……”話未說完，我已是淚光盈盈了。要知道，丈夫自小失去雙親，兄妹四人相依為命，他是長(zhǎng)兄，弟弟妹妹需要他撫養(yǎng)、接濟(jì)，生活對(duì)他來說，已經(jīng)很不公平了！因此，結(jié)婚幾年來，我和丈夫一起，直面生活的艱難，共同挑起了生活的重?fù)?dān)，也同時(shí)用淚水和汗水培育了我們的愛情之樹。說起來，那是兩年前的事了，丈夫悄悄用僅有的積蓄給我買了一條金項(xiàng)鏈。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的女孩來說，已不算什么，但對(duì)于我們，卻是一個(gè)久違的夢(mèng)想，當(dāng)我正陶醉在愛的甜蜜中時(shí)，二弟推開了門，滿臉愁容地把手中的入學(xué)通知書遞給我說：“大嫂，今年上大學(xué)，要交3000元學(xué)費(fèi)，我還是不上了吧！”話未說完，淚珠順著他的臉頰滴落下來……“上，一定要上，大嫂再苦再累也要供你上大學(xué)?！本瓦@樣，我瞞著丈夫把心愛的項(xiàng)鏈又悄悄地送回了金店。我怎么也沒有想到，兩年過去了，這個(gè)曾被丟在風(fēng)里的記憶，丈夫竟還緊緊地攥在掌心……不，那不是項(xiàng)鏈，不是，那分明是丈夫那執(zhí)著的愛呀！為了這種真情，我愿一生去守候。

然而，生活中從來沒有無風(fēng)無浪的遠(yuǎn)航。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，丈夫遠(yuǎn)在新野，我還發(fā)著高燒，突然不滿周歲的女兒又吐又瀉，冷汗直流，而此時(shí)已是深夜十二點(diǎn)，我強(qiáng)撐著爬起來，咬緊牙關(guān)，抱起女兒就沖進(jìn)了茫茫的夜色里……一道道閃電，不時(shí)劃開黑暗，照著泥水中艱難跋涉的我，照著一次次跌倒又一次次爬起的我，終于到了醫(yī)院。好險(xiǎn)啊，女兒得的是急性腸胃炎，幸虧及時(shí)趕到。女兒脫險(xiǎn)了，而我卻一下子暈倒了。當(dāng)丈夫帶著一身的泥水，穿著只扣了兩個(gè)錯(cuò)位扣子的衣服匆匆趕來時(shí)，一個(gè)五尺男兒竟再也抑止不住感情的閘門，緊緊地抱住女兒和我失聲痛哭。這哭聲包含著他對(duì)我、對(duì)女兒的愧疚，更包含著深深的謝意。為了這哭聲，我愿一生守候！

我們把對(duì)方的幸福，對(duì)方的事業(yè)看得如此重要，那么當(dāng)成功不僅僅屬于一個(gè)人，而為兩個(gè)人所有時(shí)，這種喜悅的交融就會(huì)化為熾熱的情感。

去年底，當(dāng)我剛調(diào)入南陽市農(nóng)發(fā)行工作的時(shí)候，心中充滿了對(duì)美好未來的憧憬，但不久，我激動(dòng)的心情很快便冷卻下來，因?yàn)榻M織上把我安排在出納崗位上，我頓時(shí)覺得比別人矮了半截，心中十分不快。這一情緒的變化，沒有瞞過丈夫的眼睛，他對(duì)我說：“一個(gè)人的貢獻(xiàn)大小，并不在于地位的高低和工作的種類，關(guān)鍵是要看你是不是全力以赴，為你所從事的工作盡其所能，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧?！闭煞虻脑挘瑩荛_了我心中的迷霧(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)，我愉快地接受了組織的分配，用真情贏得了領(lǐng)導(dǎo)和客戶的好評(píng)。每當(dāng)客戶滿意地對(duì)我說聲“謝謝”時(shí)，我總是把這兩個(gè)字悄悄帶回家轉(zhuǎn)贈(zèng)給我的丈夫。而對(duì)于身為行長(zhǎng)、責(zé)任重大的丈夫，我所能做的，就是當(dāng)好賢內(nèi)助。丈夫總是深情地對(duì)我說：“在我的工作中，如果說有成績(jī)的話，那一定有你的一半?！睘榱诉@句暖心的話語，我愿一生去守候。

永恒的愛，是從紅顏到白發(fā)蒼蒼，雙方同甘共苦，危難相扶。妻子和丈夫是青年時(shí)代的情人，中年時(shí)代的伴侶，暮年時(shí)代的守護(hù)。我們?cè)诒舜说膷徫簧峡炭嚆@研，默默奉獻(xiàn)，我們深信，平凡的工作自能成就不平凡的事業(yè)，平凡的家庭自能塑造不平凡的人生。

謝謝大家！

第五篇：真情與感動(dòng)

真情與感動(dòng)

尊敬的XXXX們：

大家好！今天我要演講的題目是<<真情與感動(dòng) >>。

近年來，我國(guó)醫(yī)患之間的糾紛頻發(fā)，雙方的沖突頻繁走向極端化，從正常的醫(yī)患關(guān)系走到言語暴力、肢體沖突甚至發(fā)生惡性傷人殺人事件，醫(yī)患矛盾逐步升級(jí)的同時(shí)，暴露的是調(diào)處醫(yī)患矛盾機(jī)制的低效和公信力缺乏。

因?yàn)獒t(yī)患矛盾發(fā)生的血案觸目驚心，讓人忍不住去問到底是什么原因?qū)е铝私裉烊绱司o張和激烈的醫(yī)患矛盾。醫(yī)患的矛盾真的已經(jīng)到了不可調(diào)和的地步么？ 醫(yī)患關(guān)系緊張的根源在體制機(jī)制，存在的一些醫(yī)患上的矛盾也不是醫(yī)生的問題和病人的問題，根本還在于制度。體制機(jī)制的不合理，造成了醫(yī)療機(jī)構(gòu)公益性淡化和醫(yī)患雙方在經(jīng)濟(jì)利益上的對(duì)立，成為影響醫(yī)患關(guān)系的根本原因。

醫(yī)務(wù)人員首先要具備精湛的醫(yī)療技術(shù)和規(guī)范的職業(yè)道德，這是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的前提。那么患者和家屬對(duì)醫(yī)生的尊重和理解，就是必要條件。信任和理解是相互的，適當(dāng)?shù)膿Q位思考互相體諒將會(huì)給醫(yī)患關(guān)系提供良好的促進(jìn)。醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)療活動(dòng)中最基本的人際關(guān)系，這一關(guān)系的協(xié)調(diào)與否直接影響著病人與醫(yī)院醫(yī)生在各方面的厲害關(guān)系。

醫(yī)患不互信 尤其是患不信醫(yī)是醫(yī)患關(guān)系緊張的主要原因，良好醫(yī)患關(guān)系從醫(yī)患溝通開始。

1、人吃五谷——豈能無病，生病就醫(yī)，診斷治療，醫(yī)生幾乎是人的一生不能避免要接觸的人。生老病死，人這輩子總有幾個(gè)階段要走進(jìn)醫(yī)院：迎接新的生命，走向必然的衰老，身體的病痛和意外的傷害，當(dāng)這種種發(fā)生時(shí)能夠幫助人們的正是醫(yī)務(wù)人員。

醫(yī)生老說病患不理解醫(yī)生，可是醫(yī)院是否對(duì)病人負(fù)到了責(zé)任？醫(yī)生本身是個(gè)崇高的職業(yè)，白衣天使，救死扶傷。病人把自己交給醫(yī)院，本身就是對(duì)醫(yī)院的一份信任?？墒怯袝r(shí)候醫(yī)院把這份信任給踐踏了。

仁者醫(yī)心，醫(yī)生救死扶傷，為了人們的健康努力，這應(yīng)該獲得大家的尊重。如果能夠更多的去關(guān)愛病患，用良好的態(tài)度去溝通，而不是冷漠和冷硬的態(tài)度，那么病患在情感上的排斥會(huì)更少。救治病患不應(yīng)該僅僅是把重危病人從鬼門關(guān)拖回來，也不是讓病人康復(fù)出院就完成任務(wù)。照顧病患的情緒和心理也應(yīng)該是醫(yī)護(hù)人員要做到的基本功課。

患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的知情權(quán)利——知道病情是起碼的要求。而恰恰在這方面醫(yī)患之間常常溝通不良，病人對(duì)自己的病情都弄不明白，就不容易理解醫(yī)療方案，很可能因此而產(chǎn)生矛盾。病人就診時(shí)，特別渴望醫(yī)護(hù)人員的關(guān)愛、溫馨和體貼，因而對(duì)醫(yī)護(hù)人員的語言、表情、動(dòng)作姿態(tài)、行為方式極為關(guān)注、敏感。如果醫(yī)護(hù)人員稍有疏忽，就會(huì)引起誤解，甚至誘發(fā)醫(yī)患糾紛。

病患因?yàn)椴⊥春徒辜鼻榫w難免急躁，而醫(yī)護(hù)的冷漠恰恰是最初引發(fā)矛盾的源頭，一旦病患開始有質(zhì)疑排斥和更為激烈的情緒產(chǎn)生，往往就會(huì)出現(xiàn)偏激的言語和行為。

所以醫(yī)務(wù)人員對(duì)病患首先要有真情，這不是口頭的一句口號(hào)，而是應(yīng)該實(shí)實(shí)在在用心去做。只有醫(yī)務(wù)人員真心的為病患著想，從病患的角度出發(fā)，以病患為中心的去開展救治工作會(huì)更好的為病患服務(wù)。

2、在醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，一個(gè)詞被頻繁提起，已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的醫(yī)患矛盾的內(nèi)在，把醫(yī)患關(guān)系更為復(fù)雜化、激烈化，給醫(yī)患關(guān)系的矛盾增加更多的不利因素。

這個(gè)詞就是“醫(yī)鬧”。借醫(yī)療糾紛非法獲利的第三方。

醫(yī)鬧采取各種途徑以嚴(yán)重妨礙醫(yī)療秩序、擴(kuò)大事態(tài)、給醫(yī)院造成負(fù)面影響的形式給醫(yī)院施加壓力,從中牟利,并以此作為謀生的手段

當(dāng)然不是所有的醫(yī)患矛盾里都出現(xiàn)醫(yī)鬧，但是不可否認(rèn)，醫(yī)鬧的出現(xiàn)使醫(yī)患關(guān)系進(jìn)入了一種更為微妙更加敏感的狀態(tài)，其社會(huì)影響性十分惡劣，讓大眾對(duì)醫(yī)院和醫(yī)生的不信任和不理解加劇。

近年的幾起醫(yī)療糾紛引起的惡性事件，如今年3月23日哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的王浩被殘忍殺害，他甚至和兇手沒有接觸過，只是因?yàn)閮词值倪w怒就喪生刀下。這樣的暴力事件社會(huì)上的一些聲音居然是在叫好，這讓很多醫(yī)務(wù)人員心寒。當(dāng)病患及家屬因?yàn)橐恍┍黄占暗膲挠∠髮?duì)醫(yī)務(wù)人員的產(chǎn)生誤解揮起拳頭和匕首時(shí)，有沒想過醫(yī)生的無辜。

如今的很多醫(yī)患矛盾已經(jīng)悄然變質(zhì)，更多的關(guān)注都放在各種負(fù)面消息上，媒體和人們會(huì)更多關(guān)注在醫(yī)院的暴利醫(yī)生態(tài)度的惡劣醫(yī)護(hù)人員的不負(fù)責(zé)任等，對(duì)比較正面的報(bào)道卻少之又少或者根本不去相信。

隨著人們對(duì)很多職業(yè)產(chǎn)生不信任，比如老師、警察、醫(yī)生、律師、法官等等，這些從前被百姓尊敬和愛戴的職業(yè)，已經(jīng)因?yàn)楹芏嗖涣际录痛_實(shí)存在的問題，而變得讓人覺得懷疑不能信任，甚至產(chǎn)生某種厭惡和反抗的不良情緒。

這樣的情緒影響著很多人，人們?cè)诿鎸?duì)這些職業(yè)時(shí)已經(jīng)沒有了感恩的心，當(dāng)一個(gè)病人不再信任和感謝醫(yī)生對(duì)他的救治，醫(yī)生讓病人重獲健康不再是一件讓病人和家屬感動(dòng)的事，而是傾向于“我付了費(fèi)，你就應(yīng)該給我治好，花的多了好的慢了就是醫(yī)生耍了手段”等等等。

這難道不是一個(gè)社會(huì)的悲哀么？心懷感恩才能看到更多美好，病患心中有感動(dòng)，才能對(duì)醫(yī)生有尊重。因?yàn)獒t(yī)生實(shí)實(shí)在在的治療了病痛，讓病人恢復(fù)了健康，可以繼續(xù)幸福的生活。

大多數(shù)的醫(yī)生都是有醫(yī)德的，他們也值得人們?nèi)プ鹁矗瑢⑿谋刃睦斫獍?，讓醫(yī)患關(guān)系更好的相處。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（尾巴收不住了，你們自己弄吧）