第一篇：觀日本地震有感

觀日本地震有感

2011年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺(tái)港東130公里處發(fā)生了里氏8.8級(jí)強(qiáng)烈地震，震源深度約24公里，地震釋放能量相當(dāng)于1.1萬顆廣島原子彈，或20次汶川地震，地球也因?yàn)檫@次地震而使當(dāng)天的自轉(zhuǎn)速度加快1.6微秒。隨后，地震引發(fā)的海嘯波沖擊日本海岸，仙臺(tái)市區(qū)內(nèi)部被海水淹沒！環(huán)太平洋的十幾個(gè)國家發(fā)布海嘯預(yù)警！海嘯甚至沖擊到一萬公里外的智利海岸！足見地震的破壞威力之大！

其實(shí)，這次為日本地震寫一篇文章不知道對(duì)不對(duì)！但看了很多報(bào)道！真覺得該說些什么！在眾多的關(guān)于日本地震的消息和圖片中，最打動(dòng)我的不是猶如災(zāi)難片中的場(chǎng)面！而是日本人面對(duì)災(zāi)難的驚人的秩序性，社會(huì)責(zé)任感和冷靜。也不禁驚嘆于日本社會(huì)對(duì)于這種災(zāi)難的悉心工作！

眾所周知，日本處在環(huán)太平洋地震帶上，每年世界上90%的地震都發(fā)生在這里！因此作為一個(gè)多地震的國家，日本對(duì)地震的預(yù)測(cè)和救援工作做的十分到位！在1996年的阪神大地震中，日本的公立中小學(xué)作為臨時(shí)避難場(chǎng)所曾為幾十萬難民提供生活支持達(dá)三個(gè)月之久，日本人認(rèn)為像學(xué)校體育館這樣的大型場(chǎng)所可以提供良好的保護(hù)，是理想的避難所。阪神地震之后，更加讓日本人對(duì)校舍避難非常重視。上世紀(jì)90年代開始，日本政府就實(shí)施了“校舍補(bǔ)強(qiáng)計(jì)劃”，根據(jù)這一計(jì)劃，全國各中小學(xué)校進(jìn)行全面的抗震檢查，不符合文部省最新抗震要求的學(xué)校需要立即進(jìn)行鞏固性施工。而對(duì)東京這樣的現(xiàn)代化城市建筑要求更高，必須可以抵抗八級(jí)地震，使用年限在一百年以上。每次地震后就會(huì)對(duì)建筑進(jìn)行檢查，并且發(fā)現(xiàn)新問題，然后對(duì)《建筑基準(zhǔn)法》進(jìn)行修改，而且日本的房子多數(shù)為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，這樣就有效的防止了因建筑塌陷而造成的人員傷亡！

除了建筑上，日本還對(duì)每一個(gè)社會(huì)成員進(jìn)行很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及。在這一點(diǎn)上，無論在立法上，行動(dòng)上都是值得我們學(xué)習(xí)的。日本內(nèi)閣于1982年5月規(guī)定將每年的9月1日定為“防災(zāi)日”，8月30日到9月5日為“防災(zāi)周”，在此期間舉辦各種宣傳普及活動(dòng)。除此之外，還有每年兩次的“全國火災(zāi)預(yù)防運(yùn)動(dòng)”（3月1日和11月9日）、“水防月”（5月或6月）、“危險(xiǎn)品安全周”（6月第二周）、“雪崩防災(zāi)周”（12月1日到12月7日）等等。采取的活動(dòng)形式有展覽、媒體宣傳、標(biāo)語、講演會(huì)、模擬體驗(yàn)等。日本政府還將預(yù)防災(zāi)害的教科書發(fā)放給中小學(xué)校。在全社會(huì)普及相關(guān)知識(shí)，力圖在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，每個(gè)人都可以保護(hù)自己，把傷害降到最低。

在平時(shí)的應(yīng)對(duì)災(zāi)難準(zhǔn)備上日本也頗有建樹，先說物資儲(chǔ)備，考慮到地震后交通會(huì)受到影響，關(guān)于食品，藥品，衣物，燃料和飲用水的儲(chǔ)備就備受關(guān)注，在城市內(nèi)每個(gè)避難所內(nèi)都有三個(gè)志愿者進(jìn)行日常管理，在10個(gè)防災(zāi)公園內(nèi)都專門設(shè)置儲(chǔ)備倉庫和可供1萬人3天的飲用水的耐震型儲(chǔ)水槽，倉庫內(nèi)儲(chǔ)備的專用防災(zāi)食品保質(zhì)期長(zhǎng)達(dá)5年。而在地震預(yù)防這一世界性難題上，日本人沒有以所謂“世界性難題”為擋箭牌和借口，在地震預(yù)報(bào)這方面也做了很多的基礎(chǔ)研究和實(shí)踐，日本人認(rèn)為哪怕只提早10秒鐘也是成功的，而這種努力也并不是徒勞的，2008年6月14日，日本東北部巖手縣和宮城縣發(fā)生7.2級(jí)地震。在這一次地震中，日本氣象廳在部分區(qū)域成功實(shí)現(xiàn)了由電視等媒體發(fā)布的“地震預(yù)警”。日本氣象廳提前10秒做了預(yù)報(bào)，并且在部分區(qū)域在電視等媒體發(fā)布了預(yù)警。有資料顯示，哪怕提前5秒鐘預(yù)警，人員傷亡就可減少大約80%，人們可以利用這五秒時(shí)間進(jìn)行必要的人身保護(hù)！當(dāng)然，這種預(yù)報(bào)也有一定的偶然性，但日本可以取得這樣的成績(jī)可不是靠偶然性做成的，成果的背后是許許多多科研人員與數(shù)十年的研究共同作用的成果！

而且在這里我覺得有必要說一下，地震中的日本人，我覺得這也是我們應(yīng)該敬佩日本人的核心原因，新聞中很多次出現(xiàn)“人們有秩序撤離，未出現(xiàn)社會(huì)混亂”我看后心里很不是滋味，也感到震驚。這是一個(gè)擁有成熟民族性的民族，秩序性，文明性與社會(huì)責(zé)任義務(wù)感已經(jīng)深深刻在了每個(gè)日本人靈魂之中，比之余幾月前大陸游客在臺(tái)灣因?yàn)樯宪嚥恢v秩序而互相撕打，導(dǎo)致一名大陸游客小手指被咬掉的新聞。我們真應(yīng)該想一想這是為什么？日本人都可以做到，為什么我們不行？在這里，我看到了日本人值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是一個(gè)值得敬佩而又可怕的民族！

通過這次地震，也讓我看到了中國社會(huì)內(nèi)部的種種問題，先說說物質(zhì)上的，當(dāng)今的中國，恐怕人們最缺乏的就是安全感了，今天我想說說我們的食品安全問題和建筑安全問題。從三鹿奶粉事件到皮革奶粉再到食物中毒，中國的食品安全問題應(yīng)該是值得被每個(gè)中國人關(guān)注的，而建筑問題，恐怕最令人印象深刻的就是2009年上海市區(qū)內(nèi)一座高層住宅樓整體倒塌的事件，導(dǎo)致一名施工工人死亡。而在2008年的汶川地震中，北川縣城幾乎完全毀滅，相關(guān)人員說建筑幾乎抵御不了這么強(qiáng)烈的地震，所以倒塌了。不過在災(zāi)區(qū)很多殘?jiān)珨啾谥卸伎床坏戒摻钏啵瑤缀跚逡簧际谴u混結(jié)構(gòu)的房子，既然北川在龍門山斷裂帶上，是地震的多發(fā)地帶，為什么還是這種幾乎沒有防震功能的房子，想到一年前廣州的豪華小區(qū)拆除違規(guī)建筑的行動(dòng)中，政府為了拆除富人們的違規(guī)建筑動(dòng)用了多臺(tái)拆樓機(jī)，因?yàn)榻ú倪^于堅(jiān)固而損壞多臺(tái)機(jī)器，我想如果這樣的建筑可以在震區(qū)，那么哪怕延緩一會(huì)樓塌的時(shí)間，是不是就可以有更多的人生還呢？我覺得這正是我們的政府所需要思考的！還有食品的安全問題，這已經(jīng)是老生常談了，民以食為天，而在這方面我們無論是政府還是社會(huì)都做得很不夠，應(yīng)該要加強(qiáng)監(jiān)管，這這種關(guān)乎民生的問題上，必須有法家嚴(yán)刑峻法的思想，在公共安全上必須是利益的禁區(qū)，誰要是敢拿公共安全謀利益，后果應(yīng)該是三個(gè)字“殺無涉”，因?yàn)椴荒霉娚?dāng)回事，你的生命也就沒必要當(dāng)回事了！

而且，我覺得中國在公民性方面做得還不夠，成熟的社會(huì)公民應(yīng)該是批判性公民。政府由公民選出管理社會(huì)，服務(wù)社會(huì)必須做好，任何借口都是不被允許的，做得不好就要接受公民的批評(píng)，我想如果在這方面做得再好一點(diǎn)，就會(huì)形成一種社會(huì)性的監(jiān)督機(jī)制，而這對(duì)于政府的清廉建設(shè)，社會(huì)文明發(fā)展都是有極大作用的！

最后，關(guān)于這次地震，我還想說說中國人的反應(yīng)。地震后大多數(shù)中國人都表示為地震死難者哀悼，這是進(jìn)步的表現(xiàn)！但還有一小部分人，在網(wǎng)上發(fā)帖說什么“恭喜日本地震”我覺得這是不可想象的！在貼吧上，他們還冠冕堂皇地說什么“把釣魚島還了再說”等等言論！我覺得這是無情的，想想汶川地震中，日本對(duì)中國的援助僅僅次于沙特，日本救援隊(duì)在遇難的中方人員遺體面前默哀的畫面至今仍歷歷在目，或許有人說網(wǎng)上那些人也是愛國嘛！只不過有些民族主義罷了！我覺得這純屬胡扯！愛國？讓我們看看韓國人怎么愛國的！日韓爭(zhēng)議島嶼竹島現(xiàn)在是在韓國的控制下，而這控制權(quán)是真么來的呢？一個(gè)韓國青年,在他23歲的時(shí)候組織一伙人憑著幾條槍,占領(lǐng)了當(dāng)時(shí)還是日本人占領(lǐng)的獨(dú)島(日本叫竹島)豎立起韓國國旗,當(dāng)韓國從朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)脫離出來有時(shí)間處理這個(gè)事情的時(shí)候,洪淳七已經(jīng)獨(dú)自看守了島嶼近三年,其間,他多次抵日本人的炮艦和威脅!被譽(yù)為國家英雄！04年小泉當(dāng)政的時(shí)候參拜靖國神社，在亞洲國家表示抗議無效后，九個(gè)韓國人為了表示憤怒在日本駐韓使館前，剁下小手指裝進(jìn)信封寄給日本使館以示抗議！這是愛國，而反觀那些所謂“網(wǎng)上愛國人士”呢？?jī)H僅是在嘴上說，到了實(shí)際上沒幾個(gè)人表現(xiàn)出愛國熱情，有點(diǎn)熱情的在釣魚島撞船后上街游游行，然后就該干嘛干嘛了！該用SONY相機(jī)還繼續(xù)用，該開日本車還繼續(xù)開，該看日本動(dòng)漫和電視劇還是繼續(xù)看。然后看到網(wǎng)上日本人均GDP是中國的十幾倍，心里就不平衡了，心想一個(gè)二戰(zhàn)戰(zhàn)敗國過的居然比我們好？心里的不平衡感就扭曲成了網(wǎng)上的言論！

我想在這一點(diǎn)上國人應(yīng)該擺正心態(tài)，誠然，歷史不應(yīng)該被忘記，但我們記住的不應(yīng)是仇恨，而應(yīng)該是教訓(xùn)和警惕。為什么日本比我們強(qiáng)？我們應(yīng)該擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地。正視我們的這個(gè)鄰國，改掉我們民族的劣根性，好好想想為什么在19世紀(jì)的中國和日本同樣是閉關(guān)鎖國，飽受外辱。日本為什么可以發(fā)展起來，俯下身子向西方人求教，進(jìn)而得到發(fā)展，蛻變成當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！所以我說，日本值得我們學(xué)習(xí)的地方很多！什么時(shí)候我們可以正視我們的對(duì)手時(shí)！也就是我們的民族騰飛之日！

第二篇：觀日有感

觀日有感

時(shí)間是秋天，正是紅葉緩緩飄落的季節(jié)。

本來應(yīng)該是以滿腔的豪情壯志登上這“五岳之尊”的泰山來體會(huì)那“一覽眾山小”的氣勢(shì)的，但一路上，心里盡是被惱人的考試成績(jī)和捉摸不透的難題占據(jù)，總覺得自己是在無望而無盡的黑暗中，怕很難再重新找到原來的自己了。

登山時(shí)興致也很不高，最終是在山頂?shù)膸づ窭锲７Φ乃?，?duì)于明朝的日出，還是抱有了一絲期待和好奇。

天未亮便被吵醒了，披了大衣睡眼惺忪地出來，卻見人們?cè)缫颜紦?jù)了最佳地點(diǎn)，帶著惱火的我只好到了一處崖邊坐下來，看著東方正昏昏欲睡時(shí)，卻聽見那頭一陣騷動(dòng)。只見那東方的兩山之間，漸漸泛起了微微的紫紅，大概，就是那里了。

隨著時(shí)間的推移，天色起了變化，墨藍(lán)的天隨著東方逐漸亮起而變淺變淡。在看那遠(yuǎn)方，天邊以不可思議的速度變成深紅、淺紅、橘紅、橘黃，立刻變成調(diào)色板，不停地變幻著。然而，出乎了我的意料天色漸亮，那太陽竟不是緩緩而起，而是一截一截的，仿佛跳躍一般。有光從兩山之間流瀉出來，漸漸擴(kuò)大——那太陽出現(xiàn)的一瞬，周遭的一切也漸漸由模糊的輪廓變得明晰，仿佛從沉睡之中蘇醒了一般，緩緩睜開了眼睛，染上了淡淡一層溫柔光屑。太陽漸漸躍起，以不可抗拒的姿態(tài)闖入視線，在她完完全全將光芒灑下時(shí)，世間萬物剎那間賦予了生命和靈魂一般，盡染靈氣，仿佛下一秒便會(huì)動(dòng)了起來似的。山谷中的湖泛著晶亮的光，波動(dòng)了那一縷傾瀉的光。太陽緩緩而起，此

時(shí)的他，看來如同世界的王一般，承載著世人崇敬的目光，拖了一襲華麗的袍，傲視眾生。

我不知再如何形容自己眼前的一切，只瞪大了眼，似乎有淚無聲落下，那日出時(shí)刻，仿佛生命一般，如心跳般鏗鏘，如脈搏般堅(jiān)定，我聽到的是生命不息的搏動(dòng)，看到的是瞬間的感動(dòng)。此時(shí)，我眼前已無他物，唯有那光明霎時(shí)照亮陰霾的一幕，反復(fù)重現(xiàn)。即使在黑暗，難以忍受，總會(huì)有日出的剎那，驅(qū)走那邊的困境與無助。生命，本應(yīng)該這般令人震顫，令人無言，令人訝異，令人激昂。難怪有人跋山涉水只為此景。

這，便是生命了。

第三篇：地震有感

地震有感

2008年5月12日下午2點(diǎn)28分在中國四川汶川縣發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震，全國十幾個(gè)省市都感到了余震的晃動(dòng)。在地震中死亡的人數(shù)達(dá)到了6萬多人。在這特大自然災(zāi)害面前，中國人們的團(tuán)結(jié)精神和民族凝聚力充分地展現(xiàn)了出來。黨和國家政府深切地關(guān)心著人民的生死存危，下令竭盡全力搶救傷員，只要有一線生的希望，決不能放棄。溫家寶總理冒著余震的危險(xiǎn)不顧自己的生命安全在震后3小時(shí)到達(dá)了災(zāi)區(qū)，親臨第一線指揮抗震救災(zāi)工作?？偫淼难哉勁e止感動(dòng)著華夏的兒女。當(dāng)然，在這一次地震中，還出現(xiàn)了許許多多感人的、可歌可泣的平凡人物。白醫(yī)天使為了爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵葌麊T連續(xù)幾天幾夜不合眼，有的昏倒了幾次，醒過來又繼續(xù)工作；人們的子弟兵總是戰(zhàn)斗在第一線，哪里有困難，哪里有危險(xiǎn)，他們就出現(xiàn)在哪里，人們什么時(shí)候需要他們，祖國什么時(shí)候召喚他們，他們隨時(shí)都準(zhǔn)備著挺身而出，奉獻(xiàn)自己；有的人類靈魂的工程師為了保護(hù)祖國的花朵，也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命?！耙环接须y，八方支援。”“災(zāi)害無情，人有情?！庇辛Τ隽Γ绣X出錢，舉國上下都舉行了募捐活動(dòng)，人們都奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心。連乞討的殘疾人也慷慨解囊，令人感動(dòng)。地震中，死了許多無辜的生命，但同時(shí)也喚醒了許多國人的人性美，使我們活著的人感到生命的寶貴，更加珍惜生命。

在這一次地震中，學(xué)校的房屋倒塌慘重，合計(jì)有6000多所。無數(shù)幼小的生命被埋葬在殘?jiān)珨啾谥?。為什么?huì)這樣？應(yīng)該歸結(jié)為學(xué)校建筑的不穩(wěn)固性，“豆腐渣工程”所致。源于建筑商的不負(fù)責(zé)任、偷工減料。建筑商的責(zé)任心在大災(zāi)面前就見分曉，“腐朽工程”是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，最終會(huì)原形畢露。我們教師，作為人類靈魂的工程師，如果工作中也這樣不負(fù)責(zé)任、偷工減料，那我們培養(yǎng)出來的學(xué)生也會(huì)成為“豆腐渣”，無益于國家和社會(huì)。這維系著民族的未來和前途，祖國的將來掌握在我們教師的手中。因此，教師身上的責(zé)任重大。我們每個(gè)教師只有兢兢業(yè)業(yè)工作、踏踏實(shí)實(shí)教書，才無愧于這個(gè)職業(yè)，無愧于黨和人民交給的這一份事業(yè)。像在地震中為保護(hù)學(xué)生犧牲的教師，他們就隨時(shí)隨地沒有忘記老師的職責(zé)，把生的希望留給孩子，死的危險(xiǎn)讓給自己，用自己的身軀構(gòu)筑了一個(gè)“鋼鐵長(zhǎng)城”。他們用生命詮釋著教師的職責(zé)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我相信，每一個(gè)有職業(yè)道德的教師在學(xué)生受到危難時(shí)，都會(huì)挺身而出，義不容辭地用自己的身軀保護(hù)我們的孩子。如今，災(zāi)區(qū)前方還有很多的人在作清理修繕工作，為災(zāi)區(qū)人民重建美好家園。我們?cè)诤蠓降耐?，?yīng)該竭盡全力做好自己的本職工作，這也是為國家和災(zāi)區(qū)人們作出的最好的貢獻(xiàn)。我在工作中一如既往地認(rèn)真、踏實(shí)，期末臨近，扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)。在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加關(guān)注孩子們的身心健康，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)。這段時(shí)間，氣候不好，傳染性疾病風(fēng)疹、麻疹在流行，特別細(xì)致地做好學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生工作，盡可能地降低傳染的范圍。業(yè)余時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)關(guān)心災(zāi)區(qū)的報(bào)道，關(guān)心國家大事。我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，黨組織也把我列為了積極分子。我在工作中要解放思想、擴(kuò)大開放，把課程改革落實(shí)在教學(xué)中，虛心向校內(nèi)和校外的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育教學(xué)水平，時(shí)刻記得以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用飽滿的熱情投入到工作中，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的大事，積極參與學(xué)校的活動(dòng)。

第四篇：地震有感

我懷著無比崇敬的心情緬懷著剛剛逝去的人，他們的離去令人悲痛。我環(huán)視著一方塵土，不禁想到了那帶有淡淡憂愁的句子“逝者已逝，死者已已”，天空中鳥兒無力的哀鳴，似乎在傾訴著一切。此時(shí)此刻卻是數(shù)九寒天。

當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲莊嚴(yán)地播撒在華夏國土?xí)r，每個(gè)人都積極地行動(dòng)起來了，就如縹緲歌聲中所哼的那樣“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”，我并不知道這算不算是，但我知道能成功戰(zhàn)勝它——這慘絕人寰的8級(jí)大地震，此時(shí)此刻卻成了億萬中華兒女的最大的心愿。一個(gè)個(gè)淡淡的、關(guān)懷性的眼神，在微風(fēng)中悄然傳遞，織出一網(wǎng)春風(fēng)，滋潤(rùn)著敗絮的土地。時(shí)間無需證明什么，有的只是愈加堅(jiān)定的默契與一個(gè)民族的經(jīng)久不息。

悵然回憶往昔春秋。2008年5月12日14時(shí)28分，當(dāng)時(shí)間永遠(yuǎn)地定格在那一瞬，相信眾人所感所言所思所想，除了悲痛還是悲痛。那是一個(gè)與死神同在的日子，足以使天地為之一顫。大自然的怒吼震翻了四川質(zhì)樸的人民，無數(shù)的裂縫從地底顯現(xiàn)并不斷延伸，那些從鬼蜮來的惡魔不斷搶走著鮮艷的生命，怎能不傷感？

到現(xiàn)在，其實(shí)自己都還有種恍若隔世之感。只是剎那間，原本美麗世界不在，留下的只是滿目狼籍和幸存者的滿目瘡痍，無盡的悲痛鑲嵌在他們木然的臉上——他們默默地承受這一切。他們那邊在天翻地覆，我們這邊卻美麗依舊，甚至在災(zāi)難初至之時(shí)我絲毫不曾感覺的到，這“生死兩茫?！钡母杏X又有誰是說得清楚的？

這些天來新聞報(bào)紙看得很多，無不講述著身邊動(dòng)人的事跡，總是有那么一種感覺：在讀的時(shí)候，內(nèi)心永遠(yuǎn)是澎湃的，那不似看小說，讀得多了便會(huì)新生厭煩，而是每看一篇，就會(huì)多一份激勵(lì)，而對(duì)那天災(zāi)的恐懼變會(huì)減弱一分??

有一個(gè)總編曾給一篇報(bào)道取名為“中國，災(zāi)難中不屈的雕像”。其內(nèi)容很簡(jiǎn)單，幾幅相片再配上幾段說明。那是幾幅黑白的圖畫，但是它們的視覺沖擊卻絲毫不因此減弱，給人的震撼讓人仍難以用言語表明。相片中那與我們年齡相差無幾的男生眉頭緊皺，一手握拳，一手執(zhí)一白紙，上面被刻意放大的“汶川挺住，中國加油”在照相機(jī)定格的那瞬間顯得如此的強(qiáng)勁有力，看著痛苦的表情，睜大的嘴唇，料想當(dāng)時(shí)也在忘情地吶喊。此刻，我的聲音變的沙啞，仿佛都附著在這落寞的人影上與他一道質(zhì)問蒼天！

當(dāng)我在電腦上嘗試地打“汶川”時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然可以當(dāng)成詞組打，有點(diǎn)落寞地想：這可能是當(dāng)下使用率最高的詞語了。

剎那間的天崩地裂，奪去了多少與我們年齡相仿的同學(xué)的生命！這些生命之花的破碎，令人心傷。但真正使我震撼的是面對(duì)天災(zāi)對(duì)生命的理解。有許多平素默默無聞的老師用自己無過邊的愛為我們上了生命的最后一課：潭千秋用自己的雙臂緊緊護(hù)住課桌底下的四名學(xué)生，四名學(xué)生獲救了，潭老師卻獻(xiàn)出了生命；張米亞跪伏在地上，緊緊抱住兩名學(xué)生，兩名學(xué)生因此而獲救，而自己再也沒有醒來；袁文婷，這一位八零后青年教師，地震來時(shí)，一次又一次沖進(jìn)救室，抱出學(xué)生，當(dāng)?shù)?2次沖進(jìn)教室時(shí)，房子倒塌了??此時(shí)此刻，我忽然感到，老師的心是多么遼闊。正是這種遼闊的愛和堅(jiān)強(qiáng)的意志，毫無怨言地澆灌并呵護(hù)著下一代花朵。

繁華褪去，滿地滄桑。

407班樓宇文泰

第五篇：有感地震

感 地 震

2008年5月12 日，四川省汶川縣一場(chǎng)地震劫難無情的洗禮了中華大地。

我第一次經(jīng)歷了地震(余震)，目睹皆為恐慌，所聞流言飛語，真可謂人心惶惶。

此次地震造成至少幾十萬人受災(zāi)，近十萬人喪生，房屋、道路受損不計(jì)其數(shù)，直接經(jīng)濟(jì)損失不計(jì)其數(shù)。

這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一次教訓(xùn)。我為逝者而悲，為生者而歌，亦深感于地震。

也許，我的語言有些蒼白，有點(diǎn)稚氣，但我們的確不可否認(rèn)，是地震將五湖四海的中國人連在了一起，不可分割。

生命如歌。不是嗎？有誰不渴望生存，不祈求平安？然而，我們確實(shí)遭受的是一場(chǎng)地震災(zāi)害，誰又能左右它？損失是在所難免的。

如果沒有這場(chǎng)地震，你也許不會(huì)懂得生命的可貴、高尚與人性的純美；如果沒有這場(chǎng)地震，你也許不會(huì)懂得解囊援助他人；如果沒有這場(chǎng)地震，你也許不會(huì)懂得生命的堅(jiān)強(qiáng)；如果沒有這場(chǎng)地震，你也許不會(huì)懂得大愛無疆，大愛無痕。

而今，地震未過，人心卻很平靜。平靜地生活，平靜地預(yù)防，平靜地資助，平靜地祈禱。不管有沒有人組織，“善舉在延續(xù)，人性變堅(jiān)強(qiáng)”愈發(fā)突出。誰說人類是脆弱的？

茶余飯后，討論的話題不再是粗俗，人與人之間更少了爾虞我詐。開誠布公地敞開心扉，傾訴衷腸，也許是每個(gè)人最樂意干的一件事。

地震來了，終將過去。但人性的堅(jiān)強(qiáng)與無私，關(guān)愛與信任，必將永不褪色。因?yàn)槟鞘茄吹挠洃洠撵`的碰撞。

試看今天經(jīng)濟(jì)搞活的中國社會(huì)中，“金錢至上，權(quán)力至上”者不少。若提我中華傳統(tǒng)美德，不屑者亦不少。因此，黨中央號(hào)召全民學(xué)習(xí)“八榮八恥，共建和諧社會(huì)”，旨在弘揚(yáng)正氣。此次特大地震無疑成了一本重樹正氣，增強(qiáng)民族凝聚力的活教材。此次地震發(fā)生后，全球華人積極行動(dòng)，以愛心撫慰受災(zāi)群眾受傷的心靈；以生命為代價(jià)挽救傷者；以人力、物力、財(cái)力，甚或獻(xiàn)血、收養(yǎng)孤兒、資助學(xué)生等善舉，幫助受災(zāi)群眾重拾勇氣和信心，重建美好家園。大災(zāi)有大愛。再大的災(zāi)難，如果以13億為分母，又算得了什么？

地震，使中國人的拳頭攥得更緊。

對(duì)于中國當(dāng)代青少年來說，這也許是平生唯一一次感受地震的巨大威懾力。習(xí)慣于衣來伸手飯來張口的新一代，面對(duì)這樣的考驗(yàn)，定能喚起他們對(duì)生活的審視，對(duì)挫折的正視，對(duì)人性的思考，對(duì)人生的感悟。這無疑比給他們將經(jīng)天緯地的大道理來得更有效果。

一次洗禮，一次考驗(yàn)，一次教訓(xùn)。愿地震早日結(jié)束，愿人們?cè)缛兆叱鲫幱啊槭耪咂矶\，為生者祝福，為祖國加油！