第一篇：《比較文化政策》學習心得

《比較文化政策》學習心得

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文化政策是有關國家文化意志和文化利益的一整套制度。它能夠促進文化發(fā)展和社會全面進步, 能彌補市場失靈的缺陷, 有效配置資源, 提升文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平, 改善人民的生活內(nèi)容和生活品質(zhì)。同時文化政策不管是作為執(zhí)政黨的文化統(tǒng)治手段, 還是政府的文化管理工具, 本質(zhì)上都是國家文化意志和文化利益的表現(xiàn)和反映。選擇什么樣的文化政策, 實質(zhì)上就是選擇什么樣的文化發(fā)展道路、文化發(fā)展方向。

在通過對《比較文化政策》這門課程進行系統(tǒng)的學習之后，我深刻的認識到了文化政策對一國文化產(chǎn)業(yè)的重要性。隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)作為一種智慧密集型、可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)已成為世界各國關注的焦點。我們應借鑒國外市場自由型文化產(chǎn)業(yè)政策、政府主導型文化產(chǎn)業(yè)政策、多元文化產(chǎn)業(yè)政策的經(jīng)驗，根據(jù)我國的實際國情，制定有中國特色的文化產(chǎn)業(yè)政策，通過政府的宏觀調(diào)控和協(xié)調(diào)，將更多資源引入文化產(chǎn)業(yè)領域，走出一條符合我國國情的文化產(chǎn)業(yè)道路。

（一）以自由主義為特征的美國文化產(chǎn)業(yè)政策

在文化產(chǎn)業(yè)政策研究領域，一個眾所周知的事實是：美國沒有統(tǒng)一的文化產(chǎn)業(yè)政策。在歷屆美國執(zhí)政者看來，任何以國家政策的方式對文化發(fā)展做出規(guī)劃、引導，都是對個人表達自由的干涉。“文化產(chǎn)業(yè)”在美國被稱為“娛樂產(chǎn)業(yè)”，美國政府對國內(nèi)文化市場的監(jiān)管方式，與鋼鐵、汽車等其他產(chǎn)業(yè)部門幾乎沒有區(qū)別。與此相應，在國際貿(mào)易領域美國也要求其他國家開放本國文化市場，取消對本國文化產(chǎn)業(yè)的保護壁壘，以實現(xiàn)全球文化產(chǎn)品的貿(mào)易自由和資本的自由流動。

將文化產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)部門同等對待，可以說是美國文化產(chǎn)業(yè)政策與法國、英國、加拿大等國，甚至是世界上絕大多數(shù)國家的文化產(chǎn)業(yè)政策根本不同之處。美國政府認為，文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟領域不具有特殊地位，文化產(chǎn)品與鋼鐵、汽車等其他產(chǎn)品沒有什么不同，文化不需要特殊的規(guī)劃和“保護”，政府所應做的，是為文化企業(yè)的經(jīng)濟活動以及個人的文化創(chuàng)造提供一個公平合理、充分競爭的舞臺。美國政府認為，對于文化的發(fā)展來說，最為重要的不是對所謂優(yōu)秀的文化及真理進行扶持，而是要營造與維護一個能夠讓各種聲音自由表達的環(huán)境，同時這也保證了受眾能夠有充分的選擇機會。

那么，美國是怎樣營造文化“自由市場”的呢？在美國國內(nèi)，政府主要通過反壟斷法，防止某一文化產(chǎn)業(yè)領域的市場分額集中在少數(shù)大型企業(yè)手中。因為市場分額過分集中，會阻礙這一領域的充分競爭，窒息該領域發(fā)展活力。美國對于壟斷的約束一向比較嚴格，但隨著海外文化市場的擴大，美國文化企業(yè)日益立足全球而不僅限于國內(nèi)，美國對于文化產(chǎn)業(yè)的壟斷約束有了微妙的變化。1996年克林頓政府以放松管制為特征的《電信法》的出臺就是一個例證，它賦予電話公司在其營業(yè)區(qū)內(nèi)銷售視頻節(jié)目、經(jīng)營有限電視等權利，并放寬了對文化、信息企業(yè)合并的限制。這就意味著，為增強本國文化企業(yè)在國際市場上的競爭力，美國放寬了對文化企業(yè)規(guī)模的限制。強行拆分微軟與容許時代華納兼并，是美國根據(jù)國際競爭需要、靈活運用反壟斷法的兩個典型個案：微軟已占據(jù)全球相關市場90％的份額，即使拆分也不會影響美國在這一領域的國際競爭力；而容許時代華納兼并，是為了加強美國在媒介領域的全球競爭力。這說明美國在文化管理方面“兵無常法”，不拘泥于固定的手段，在自身目標——爭取、保證美國文化產(chǎn)業(yè)的全球競爭力明確的前提下，隨著情況的不同而進行不斷的調(diào)整。

雖然美國在文化產(chǎn)業(yè)政策方面一貫奉行自由貿(mào)易政策，強調(diào)市場調(diào)節(jié)和政府盡量少地干預，但在不同歷史時期，這一政策在具體內(nèi)容和側重點上有所區(qū)別。冷戰(zhàn)時期，為與前蘇聯(lián)的意識形態(tài)宣傳對抗，美國采取直接或間接的方式，對電影、電視、報刊、廣播等文化產(chǎn)業(yè)施加影響和干預，在文化管理方面的支出也十分可觀。冷戰(zhàn)結束后，美國的文化支出預算大幅削減，在文化產(chǎn)業(yè)管理方面更加強調(diào)市場調(diào)節(jié)和“貿(mào)易自由”，并且更為重視文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益而非社會效益。直到“9-11”事件發(fā)生后，美國才又重新關注文化產(chǎn)業(yè)的社會效益，并加強了通過文化產(chǎn)品的輸出擴大美國價值觀在世界的影響力的活動。

在國際貿(mào)易領域，美國曾是“文化例外”的首倡者：在1950年的《佛羅倫薩協(xié)議》中，美國堅持協(xié)議應有“保留條款”，允許各國不進口那些“可能對本國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展構成損害的文化商品”。然而，當國際市場對于美國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展越來越重要時(1996年文化產(chǎn)品出口首次超過汽車等傳統(tǒng)工業(yè)的出口，上升為美國出口的第一產(chǎn)業(yè))，美國也越來越堅持全球文化市場的自由開放，堅決反對法、加等國通過貿(mào)易壁壘、政府補貼、配額制等形式對國外文化產(chǎn)業(yè)活動的限制。

（二）政府主導型文化產(chǎn)業(yè)

事實上，文化產(chǎn)業(yè)政策都是國家制定出來的，沒有一個國家的文化產(chǎn)業(yè)政策會脫離國家的引導，只是自由市場型文化產(chǎn)業(yè)政策是國家進行隱性的調(diào)節(jié)，不過多以政府的角色進行行政性干預，以留出更多的空間與可能性，然后再針對問題進行調(diào)整。政府主導型文化產(chǎn)業(yè)政策是顯性的調(diào)節(jié)，從一開始就以國家的高度與力度，將資源投向政府引導的行業(yè)與領域內(nèi)，集中全國的力量去完成制定出來的目標。

1、法國

法國的文化產(chǎn)業(yè)政策，強調(diào)政府對本國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理性規(guī)劃。法國文化政策的目的，在于“保護和發(fā)展人類遺產(chǎn)的各個層面，鼓勵藝術創(chuàng)造，支持藝術教育和藝術活動”。法國文化政策從不局限于“內(nèi)容”、“形式”等，其注重的是目的：鼓勵創(chuàng)造、保護遺產(chǎn)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加參與、支持差異。其中保護文化遺產(chǎn)，是法國文化政策中歷來最重視的部分。

法國政府在2009 年撥出一億歐元的專門款項，用于急需修復的諸多文化遺產(chǎn)及名勝古跡。據(jù)法國文化部公布的統(tǒng)計數(shù)字，法國2009 年用于文化遺產(chǎn)維護的費用總共達4 億歐元。法國在與文化遺產(chǎn)領域相關部門工作的從業(yè)人員達50 余萬，經(jīng)濟規(guī)模達210 億歐元，成為法國國民經(jīng)濟的一個重要組成部分。

我國也有著大量寶貴的文化遺產(chǎn)，在這些文化遺產(chǎn)的保護與發(fā)展方面，我們應該向法國取經(jīng)。法國不僅花費大量的財力、人力修繕遺產(chǎn)的硬件，也合理地挖掘這些寶貴的文化遺產(chǎn)的能量。盧浮宮與玻璃金字塔的結合，成為新一代法國的創(chuàng)舉。它大膽地打破一般對于文化遺產(chǎn)的保守規(guī)劃，切實解決了盧浮宮每年大量游客游覽帶來的壓力與相應產(chǎn)生的對文化遺產(chǎn)的破壞。法國人深刻地了解，這些歷史悠久的文化遺產(chǎn)是他們國家最重要的資源，所以整個國家的文化產(chǎn)業(yè)政策都聚焦在這個領域內(nèi)。我國地大物博，雖不會將全部力量都集中用在文化遺產(chǎn)上，但是必須將文化遺產(chǎn)納入文化產(chǎn)業(yè)政策保護的范疇內(nèi)，合理有效地進行保護和開發(fā)。

2、日本

日本的文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)稱為娛樂觀光業(yè)，強調(diào)文化的內(nèi)容屬性。日本是世界上最大的動漫制作和輸出國，目前全球播放的動漫作品有六成以上出自日本，在歐洲這個比例更高，達到八成以上。根據(jù)日本貿(mào)易振興會公布的數(shù)據(jù)，2003年銷往美國的日本動漫片以及相關產(chǎn)品的總收入為43.59億美元，是日本出口到美國的鋼鐵總收入的四倍。廣義的動漫產(chǎn)業(yè)年營業(yè)額230 萬億日元，占日本GDP十多個百分點，超過汽車工業(yè)，成為日本第二大支柱產(chǎn)業(yè)。

1996 年，日本確定了“文化立國21世紀方案”，這是政府引導、扶持文化產(chǎn)業(yè)的開端。1998 年日本政府又提出了“文化振興基本設想”，把文化的振興提高到國家最重要的位置，強調(diào)對文化進行重點投資，認為對文化的投資是對未來的先行性投資。2003年政府重新調(diào)整了文化產(chǎn)業(yè)的定位，制定了“觀光立國戰(zhàn)略”。另外，對振興地區(qū)和地方文化，日本政府明確規(guī)定：政府應支持地區(qū)文化活動，包括重新挖掘、振興具有地方特色的文化遺產(chǎn)、民間藝術、傳統(tǒng)工藝和祭祀活動等；制訂長期規(guī)劃，對具有地方特色的文化藝術提供全面支持；中央政府與地方政府聯(lián)手舉辦全國規(guī)模的文化節(jié)。

日本的政府主導方式與法國不同：法國屬于保守的主導，其根據(jù)國情制定出來的大原則，集中在文化遺產(chǎn)領域，而日本的國情與法國不同，需要伴隨著時代的變化及時調(diào)整定位。自從日本在2003 年確定了“觀光立國戰(zhàn)略”后，對各國都打開了國門，降低了門檻，歡迎全球人民來觀光旅游。中國的國民不僅可以跟團去旅游，也可以在日本自己旅行。這些變化都是受日本政府文化產(chǎn)業(yè)定位影響的結果。這種政府主導方式下的文化產(chǎn)業(yè)政策是否成功，直接取決于政府的決策能力；雖然政府是在全面研究的情況下才決策的，但是相對而言比較主觀，其優(yōu)點在于先于市場做出引導，可以避免市場蕭條等問題產(chǎn)生后才去解決問題。

（三）多元文化產(chǎn)業(yè)政策

1、加拿大

加拿大于1988 年正式通過《加拿大多元文化法》，進一步明確加拿大政府的多元文化主義政策。其總體目標是：使加拿大人能夠廣泛接觸到世界范圍內(nèi)的各種文化產(chǎn)品，同時確保加拿大能夠享受自己的文化產(chǎn)品，并保持加拿大的文化多樣性，成為世界上第一個奉行多元文化政策的國家。加拿大聯(lián)邦政府無文化部，所有文化事務皆由遺產(chǎn)部管理。據(jù)加拿大聯(lián)邦統(tǒng)計局統(tǒng)計，僅1990-1991 年至1996-1997 年的6個財政年度，文化產(chǎn)業(yè)就增長了14%，超出主要產(chǎn)業(yè)即汽車制造業(yè)和農(nóng)業(yè)的同期增長。加拿大一直堅持自由貿(mào)易原則，但在文化領域奉行保護主義。加拿大政府推行多元文化政策是一種歷史的選擇，因為它符合加拿大社會多族裔共存的特點，也符合世界多樣化發(fā)展的民主潮流。同化和民族融合是一個多民族社會，尤其是像加拿大這樣一個移民社會必然的選擇。多元文化政策承認各族裔文化平等，指明了加拿大文化向統(tǒng)一的加拿大民族文化發(fā)展的方向。

我國是一個多民族國家，56個民族都有自己的文化與歷史，國家在保持多元文化包容性的同時，也力求民族間的融合。在各少數(shù)民族被漢文化同化的時候，國家更加刻意地用政策保護著少數(shù)民族文化的獨特性。面對全球化的潮流，我國也能很好地包容各種外來移民文化，以一種開放的姿態(tài)擁抱各個國家的文化與文化產(chǎn)品。

2、澳大利亞

澳大利亞也是一個典型的移民國家，政府堅持“無歧視成分的移民政策”和推行多元文化主義。1979 年，澳大利亞多元文化事務學院成立，它的宗旨是提高人們對文化多樣性的認識，增強澳洲社會的凝聚力，促進理解與寬容。1989 年，多元文化事務顧問委員會進行的廣泛的社區(qū)咨詢和提供的建議，使政府制定出《關于多元文化的澳大利亞國家議程》。1994 年，聯(lián)邦政府第一次出臺了文化政策——《創(chuàng)造之國度》，目標是將澳大利亞建設成為創(chuàng)造型國家。1996 年，聯(lián)邦政府又制定出臺了《藝術面前人人平等》的文化政策。澳大利亞的文化政策鼓勵創(chuàng)新，既鼓勵在原有藝術品種基礎上的創(chuàng)新，又鼓勵引進新的藝術品種以豐富文化生活，活躍文化市場。正是在這樣的政策指導下，政府通過直接撥款、文化組織登記制度、稅收減免等扶持措施，鼓勵社會各方面對文化產(chǎn)業(yè)的投入。

澳大利亞政府1994 年發(fā)布第一個國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，力推創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念，把創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為一項國家戰(zhàn)略，明確提出將文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)結合起來；通過創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化機構來表現(xiàn)澳洲認同與澳洲特色，成立了布里期班創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究中心，作為澳大利亞聯(lián)邦政府直接支持的國家級創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)振興機構。我國也設立了一個獨立的政府機構“文化部文化產(chǎn)業(yè)司”來管理文化產(chǎn)業(yè)，但在實際工作中需要受到多個部門監(jiān)管，這樣的高門檻不利于多方投入到文化產(chǎn)業(yè)中來，也不利于文化產(chǎn)業(yè)的有效管理。

（四）中國文化當前形勢及打造文化產(chǎn)業(yè)鏈的必要性

改革開放之后，國家逐步開放經(jīng)濟政策，大量西方的經(jīng)濟，文化涌入中國，給了中國一次徹底了解世界的機會。于是，隨著經(jīng)濟的日益強大，文化也呈多元化趨勢發(fā)展。

一方面，接受并學習先進的經(jīng)濟模式，接受西方文化的熏陶并在此基礎上探索，進步?？纯粗袊鞘欣镫S處可見的高樓，西餐廳，汽車，電子產(chǎn)品等，人們無時不刻在處理著瞬息萬變的信息。中國式的建筑慢慢變得少起來，現(xiàn)在只能在若干稱為旅游景點的地方，我們能欣賞到那美輪美奐的經(jīng)典。國外先進的文化和經(jīng)濟帶給了中國巨大的動力。使中國一躍成為世界第二大經(jīng)濟體。當生活水平得到顯著改善，人們開始更多的關注精神文化層面。更多的外國文化得以被中國人所接受，肯德基，麥當勞，必勝客，星巴克這些外來飲食文化在中國變得炙手可熱。無以數(shù)計的電子產(chǎn)品充滿人們的口袋，背包。中國人用包容的心態(tài)去面對整個世界。盡情的吸收整個世界的文化。精髓、糟粕，不可避免的一并充斥著人們的大腦。該如何選擇性的吸收，讓外來文化起到最大限度的積極作用，是中國一直在探討與研究的話題。

另一方面，當政府和人民發(fā)現(xiàn)中國古老的文化以及傳統(tǒng)在這種開放的狀態(tài)之下慢慢被侵蝕，消息。不得不讓人擔憂起來。于是，保護區(qū)，景點，文化遺產(chǎn)，等一系列保護中國傳統(tǒng)文化的政策出臺，一股反思潮的趨勢正蔓延開來。這其中就產(chǎn)生了一系列的問題。如何讓東方文化和西方文化共存的問題，如何讓西方文化引導東方文化的問題，如何讓東方文化影響西方文化的問題。兩種文化之間碰撞所產(chǎn)生的火花，是整個文化產(chǎn)業(yè)里最為寶貝的財富。

2003年6月，文化體制改革試點工作開始啟動。包括北京、重慶、廣東、浙江、深圳、沈陽、西安、麗江在內(nèi)的9個省市9個綜合性試點省市地區(qū)和35家試點單位被納入了試點范圍。2005年，開始試點總結，改革經(jīng)驗向政策、法規(guī)轉化，集中出臺有關政策文件。2006年1月12日，中共中央、國務院發(fā)布《關于深化文化體制改革的若干意見》，對2003年以來的改革試點進行了全面總結，發(fā)出了改革全面推開的信號，試點正式結束。政策的導向決定了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。一系列保護性質(zhì)，研究性質(zhì)的試點啟動，標志著中國文化將經(jīng)歷歷史上最大的一次發(fā)展。經(jīng)濟的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)必須跟得上時代，中國人深深的明白這一點。如何整體打造文化產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，形成產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。

文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，勢必將帶動經(jīng)濟的增長。日本的動畫產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中占有不可替代的作用。是很好的可以借鑒和學習的例子。它比其它的模式更適合中國。從經(jīng)濟結構看，作為現(xiàn)代第三產(chǎn)業(yè)的主力軍，通過推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可以加快國民經(jīng)濟結構的戰(zhàn)略性調(diào)整和增長方式的轉型；從國際文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展看，發(fā)達國家紛紛出臺文化產(chǎn)業(yè)興國戰(zhàn)略，伴隨經(jīng)濟全國化的浪潮，國際文化競爭迫在眉睫，應對國外文化競爭，成為我國文化產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的一個重要動機。

“以史為鑒，可以知興替”，目前我國的文化消費水平只達到發(fā)達國家的四分之一，人均消費潛力遠遠沒有釋放出來。中國的第三產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展程度也低于相同發(fā)達國家約10個百分點,以文化及傳媒產(chǎn)業(yè)為代表的“新興服務業(yè)”遠沒發(fā)揮應有的作用。如今，“大洗牌”的全球金融危機還沒有結束，世界文化及傳媒產(chǎn)業(yè)格局也發(fā)生了一些變化、國家文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃已經(jīng)出臺，文化體制改革和文化及傳媒產(chǎn)業(yè)向縱深發(fā)展，在此背景下，更要善于梳理和總結文化及傳媒產(chǎn)業(yè)政策演變的基本歷程和有效經(jīng)驗，抓住機遇，以推進我國文化及傳媒產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展！

（五）建立符合中國特色的文化產(chǎn)業(yè)政策

他山之石可以攻玉，通過對三種文化政策的比較，結合我國實際情況，應該制定符合當前形勢有中國特色的文化產(chǎn)業(yè)政策。

根據(jù)我國的國情，我國的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要政府起足夠的引導作用，通過宏觀調(diào)控和協(xié)調(diào)將更多資源引入文化產(chǎn)業(yè)領域。我國是個多民族國家，多國的移民文化也涌入我國，多元的文化政策能夠使各種文化在這片土壤上生根發(fā)芽，同時也要發(fā)揚、維護好中國自己的文化特色。改革開放以來，隨著我國社會的轉型，文化產(chǎn)業(yè)領域內(nèi)的諸多政策，也會給公眾越來越的發(fā)展空間與可能性，市場的自由度也會越來越高。

這樣一種有中國特色的文化產(chǎn)業(yè)政策，需要一系列措施來支持。一是應時制定法律法規(guī)。健全的法律法規(guī)是維持社會發(fā)展秩序的關鍵。不論是美國還是日本，都依靠國家的相關法律法規(guī)來發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。我們國家也在不斷完善與制定文化產(chǎn)業(yè)相關的法律法規(guī)，但仍需應時制定更健全的法律法規(guī)。

二是鼓勵引導多元化的資金投入。一個新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要強大的資金來支撐，僅依靠政府的資金投入是不夠的，還要拓寬融資渠道。在《國務院關于鼓勵和引導民間投資健康發(fā)展的若干意見》中，就包括鼓勵和引導民間資本參與發(fā)展文化、旅游和體育產(chǎn)業(yè)。

三是創(chuàng)意人才的培養(yǎng)與吸引。文化產(chǎn)業(yè)是知識密集型產(chǎn)業(yè)，需要大量的創(chuàng)意型、智慧型人才的聚集，我們不僅要培養(yǎng)中國的創(chuàng)意人才，也要把外國的創(chuàng)意人才吸引到中國，留在中國。這種培養(yǎng)和引進要落實到文化產(chǎn)業(yè)政策上，給以足夠的政策優(yōu)惠。

在借鑒國外文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗的同時，走出符合中國國情的文化產(chǎn)業(yè)道路才是最為關鍵的。正如文化產(chǎn)業(yè)本身需要創(chuàng)意需要智慧一樣，國家的文化產(chǎn)業(yè)政策作為一只有力的推手，如何有效地正確地引導、維護文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也需要足夠的創(chuàng)意與智慧。

第二篇：監(jiān)管政策學習心得.

監(jiān)管政策學習心得

根據(jù)總行的監(jiān)管政策執(zhí)行專項整治活動方案要求，我對相關的監(jiān)管法規(guī)、政策如“三個辦法一個指引”、防范操作風險十三條等進行了認真的學習，通過學習，我對此次專項整治活動有了初步的認識，下面就淺談一下自已的學習心得。近幾年，銀行業(yè)金融機構不斷發(fā)生違法違規(guī)案件，尤其是一些大案、要案，金額巨大，情節(jié)惡劣，給銀行業(yè)金融機構的信譽和社會形象帶來了不利影響，同時銀行業(yè)金融機構對操作風險的識別與控制能力不能適應業(yè)務發(fā)展的問題突出。因此開展監(jiān)管政策執(zhí)行專項整治活動勢在必行。

當今社會，物欲橫流、急功近利，外處都充滿著巨大的誘惑。如果我們不能在寂寞中堅守住人間最寶貴的真、善、美，不能學會將誘惑拒之千里之外，那么我們就離違規(guī)、乃至犯罪就僅有一步之遙。監(jiān)管政策的執(zhí)行是我們銀行從業(yè)人員的一道底線。我認為作為財務會計部的工作人員，在新形勢下如何立足本崗做好案件防控，認真履行各項監(jiān)管政策，更好的為網(wǎng)點服務，就是我的工作目標和準則。

首先，加強法律和政策學習，提高自身水平

當今社會是一個知識經(jīng)濟社會，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務、新知識更是層出不窮。形勢的發(fā)展要求我們不斷加強學習，全面系統(tǒng)地學習政治理論、金融業(yè)務、法律法規(guī)等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應全行業(yè)務提速發(fā)展的需要。同時要認真履行崗位職責，將各項政策法規(guī)貫穿到自已所干的各項工作中。用政策法規(guī)保駕護航，用實際行動詮釋案件防控。

其次，從業(yè)務管理入手，繼續(xù)推進制度建設

作為財務部門的合規(guī)風險管理員，要結合平時的部門及網(wǎng)點柜面的工作實際，不斷找出業(yè)務中存在的不足，提出完善相關規(guī)章制度的要求，使各項規(guī)章制度和流程更具有綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實用性，從而確保能用完善的制度來規(guī)范業(yè)務，做到有章可循，切實堵住業(yè)務漏洞，防范業(yè)務風險的發(fā)生。

再次，加強業(yè)務的培訓與檢查，提升核算水平

作為會計監(jiān)管員，要善于從內(nèi)外部檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析，并從合規(guī)管理入手，歸納出會計業(yè)務的各風險點，針對普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)制定了培訓方案，通過業(yè)務培訓，為內(nèi)勤人員分析基礎管理中存在的問題，剖析問題產(chǎn)生的原因，明確整改措施，切實做到了提示在前，預警在先，使每一位內(nèi)勤人員對內(nèi)控管理中存在的問題和形成風險點的原因有了更深刻的了解，從而使之明白了自己在工作中應該做什么，怎么做、做到什么程度，對違反制度的事不敢為、不能為、不想為。同時把這些風險點作為各個崗位后續(xù)跟蹤檢查、培訓考試的重點。真正讓內(nèi)勤人員從“約束為本轉變到以人為本”、“被動防堵風險轉變到事前防控風險”、“回避檢查轉變到歡迎檢查”。以前，我最喜歡的一句話是：“粗茶淡飯保平安，良心作枕夢里香。”現(xiàn)在，我最喜歡的話是：“活人要知足，對工作要知不足，對知識要不知足?！蔽覍⒂眠@句話指引我一生的道路。財務會計部 趙立飛

第三篇：高教政策參考學習心得

學習“關于進一步加強和改進新形勢下高校

宣傳思想工作的意見” 的心得體會

通過本次學習《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，我深深的感知到作為一名大學輔導員思想政治素質(zhì)的重要性，意識形態(tài)的影響力。思想政治教育，在各級各類學校中都要排在重要的地位，任何時候都不能放松和削弱。

擔任大學輔導員三年以來，深知老師都應以身作則，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。因此，要教育學生，老師就要先受教育；要學生做到，老師就要先做到；要學生不做，老師就要先不做。只有老師的思想問題解決了，理論水平和政策水平提高了，作風端正了，克己為民，廉潔奉公，敬業(yè)興業(yè)，講話才會有學生聽，號令才會有人行，做學生思想政治工作才會有效。

去年教師節(jié)前夕，總書記在同北師大師生代表座談時指出，“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。這要求我們切實加強課堂管理，強化教學紀律，不能讓課堂成為發(fā)牢騷、泄怨氣、造謠生事的場所。我們要自覺依托課堂講壇，用自己的言行倡導和踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗激發(fā)學生對真善美的向往，使課堂講壇成為傳播弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)正能量的堅強陣地。《意見》明確指出要加強與改進新形勢下高校宣傳思想工作，那么作為一名高校輔導員的首要任務就是加強思想政治教育干部隊伍建設，增強思政工作的感染力。加強高校宣傳思想陣地管理，要著力抓好課堂講壇這個重點。落實立德樹人的根本任務，主渠道在課堂。教師是課堂的組織者、實施者，是學生成長的引路人和指導者，其在課堂上的一言一行對學生影響極大。

實踐出真知，加強陣地管理是做好新形勢下高校宣傳思想工作的緊迫任務和必然要求，把自己的教育工作做好，為開創(chuàng)高校宣傳思想工作貢獻出自己的一份力量。

2015年12月28日

第四篇：海爾文化學習心得

海爾文化學習心得

為完善車間管理，借鑒不同行業(yè)的先進管理經(jīng)驗，根據(jù)車間安排我們對海爾文化進行了學習，這次學習皆在學習海爾的一系列創(chuàng)新管理理念，企業(yè)文化建設，通過學習對海爾的管理模式等有了一個初步的了解，結合自身工作實際，淡幾點體會：

一是要有創(chuàng)新精神，20多年的歷程，海爾確立了無私奉獻，追求卓越的文化精神，確定了高標準、精細化、零缺陷的管理戰(zhàn)略；確定了質(zhì)量是企業(yè)永恒的主題的質(zhì)量戰(zhàn)略，這一系列組成了海爾文化網(wǎng)絡。但是海爾文化的靈魂就是創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新，才是海爾戰(zhàn)勝自我的制勝法寶！這是在汲取中外，繼承前人基礎上的創(chuàng)新，這是值得我們每一個單位所學習和借鑒的。

二是文化與制度要做到有機融合。一個單位，不僅要有自己也有的文化，還要靠一套良好的機制來管里自身，海爾能夠把文化和制度緊密結合，靠文化育人，靠制度管人，有制度，有執(zhí)行，有落實，這才是最重要的。

三是思路和理念是至關重要的。學習海爾，關鍵是學習海爾的思路和理念，而不是學習它的具體做法。因為管理是使理念變?yōu)樾袨榈倪^程，所以在這個過程當中，管理者扮演者重要的角色，必須根據(jù)企業(yè)的實際情況進行重新的打造和磨練。

四是要活學活用，學習海爾，是借鑒而不是照搬，因為海爾管理再好，但它只是海爾的，它只適用于一種特定的海爾文本化。我們可以學海爾的管理經(jīng)驗和技巧，但必須結合本企業(yè)實際情況，探索出適合自己的管理模式。

安凱

第五篇：班級文化學習心得

班級文化建設學習心得體會

近來，學習了常州北郊中學班級文化建設材料，感觸頗深。俗話說：“環(huán)境造就人?！币粋€班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的。北郊中學能把班級文化做到如此精細化的地步，無論班級，還是學校，想必未來的路都會越走越順暢。

班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化建設就是對教室進行合理的布置，美化教室環(huán)境，并注入班級特有的文化內(nèi)涵，同時關注學生的發(fā)展需要。通俗點說，班級文化建設好了，能使學生不知不覺，自然而然的受到熏陶。所以，我認為每一個教育工作者都應該努力使“學校的墻壁也會說話”。

同樣作為一名班主任，對于我今年所接手的706班，在開學初多次和學生們的共同探討下，我們的班級文化建設已有了如下的規(guī)劃：

一、結合本班學生和老師的特點，擬將“團結、大氣、共進”作為本班風格特色。706的孩子在性格上較顯活潑，集體榮譽感強，孩子們率真本色的性格能盡情釋放?！皥F結、大氣、共進”幾個詞很貼切他們。

二、初定班級“綠”文化

如班名為綠色方舟

三、擬定好本班班名、班徽、班歌、班級公約等細則

“綠色方舟”班名是全班同學一致推選出的，較有特色，也恰如其分。

本班班訓為：尊師守紀博學篤行

班級口號是：一班一班，非同一般；同心協(xié)力，勇闖難關！

班名、班徽、班歌等的制定，讓孩子們對一班有了共同的認可，更找到了“家”的感覺。

四、班級設置個人成長積分。（即德育考評分）

706班的孩子活潑有度，學習卻不夠踏實，幾次周測成績就是一個最直接的例子。因此，班級文化建設上還需加入精細化的管理來約束和規(guī)范孩子們的言行舉止。

五、將教室化分區(qū)域

1.學習區(qū)：張貼班訓和班級口號（2幅，在兩側墻柱），講臺桌的布置（以整潔為格調(diào)。粉筆盒等教學用具一律放右上角，班級點名冊放左上角），右側墻面的文字裝飾“今天我進步了嗎？”，中學生一日常規(guī)（在靠后門的墻壁）

2.生活區(qū)：飲水機，盆栽（一盆叫作紅掌的綠葉觀賞植物）、心愿墻

3.活動區(qū)：黑板報，生活園地（上貼“真我風采，溫馨家園”八個字，貼班級活動照片），班級合照（上面再打上“齊心協(xié)力，蓄勢待發(fā)”，在靠后門的墻壁最上方），班級公約及學生承諾簽名（在靠后門的墻壁）；

4.衛(wèi)生區(qū)：（在走廊墻壁處）整齊擺放衛(wèi)生工具，貼上“衛(wèi)生角”三個字；

5.討論區(qū)：（在走廊處），名人名言（2幅，在兩側墻上）。

以上只是近日研習班級文化建設后的一點心得體會，尚存在許多不夠妥帖和完善的地方，仍在進一步完善和提高中。

歡迎領導和老師們獻言獻策～～謝謝！