第一篇：學(xué)校衛(wèi)生工作匯報材料

學(xué)校衛(wèi)生工作匯報材料

學(xué)校衛(wèi)生工作匯報材料衛(wèi)生工作檢查匯報材料 新的學(xué)年，我校衛(wèi)生健康教育工作始終以貫徹、落實上級教育和衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實際，切實抓好健康教育活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：

一、提高認(rèn)識，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認(rèn)識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，根據(jù)工作實際需要，設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《傳染病預(yù)防管理制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生中毒應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)?；⒅贫然?。根據(jù)各年級學(xué)生特點，分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由校生活組人員負(fù)責(zé)檢查督促，及時公布檢查結(jié)果，加強了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，力爭保持校園整潔。定期開展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，消滅四害孳生地。

三、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班主任利用廣播、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等規(guī)章守則。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格控制近視率。學(xué)校值日生每天在校門口對學(xué)生個人衛(wèi)生等進行檢查，以促進學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。長期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，按規(guī)定督促做好學(xué)生預(yù)防接種工作。

四、做好學(xué)校食堂管理工作，確保師生飲食安全。學(xué)校對食堂的管理制定了相應(yīng)的各項制度，由生活管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督，炊事員每年有體檢，持健康證上崗。食品及其原料的采購驗收做到有紀(jì)錄?！緮U展閱讀篇】

工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、署名四部分。

(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。

(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。簡而言之：

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫?個人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。(一)基本情況

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。(二)寫好總結(jié)需要注意的問題

1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個人工作計劃。

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第二篇：學(xué)校衛(wèi)生工作匯報（范文）

我們學(xué)校自接到x局下發(fā)的《xxXX年學(xué)校衛(wèi)生建設(shè)年活動工作方案》后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，主要做了如下工作：

1、成立了由校長負(fù)責(zé)的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由張祖懸校長擔(dān)任，副組長若干人，分別由副校長和總務(wù)處主任擔(dān)任，組員若干人，他們分別是學(xué)校各年級組組長、學(xué)校負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的老師、學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作員、學(xué)校分管衛(wèi)生安全監(jiān)督員的老師以及學(xué)生食堂負(fù)責(zé)人。具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。做到明確分工，責(zé)任到人。

2、認(rèn)真織廣大教職工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，將開展衛(wèi)生建設(shè)年活動的目的和活動內(nèi)容向全體師生進行了廣泛的宣傳，并按精神貫徹落實。

3、為了確保把學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好，學(xué)校通過以下工作進行開展： 第一：學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《內(nèi)宿生管理條例》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。我校未發(fā)生過任何不安全的事故。第二：加強學(xué)校食堂衛(wèi)生的管理，確保學(xué)生健康。

我們學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，還指派一位監(jiān)督人員經(jīng)常對食堂進行檢查衛(wèi)生情況，驗收采購回來的食品，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和三無產(chǎn)品。讓學(xué)生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學(xué)生的安全、健康。

第四：加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

我們學(xué)校在經(jīng)費上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學(xué)校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學(xué)校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。第五：建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

我們學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。及時向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

以上是我們學(xué)校在抓好學(xué)校衛(wèi)生工作的幾點工作，不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)意見，以便使我們學(xué)校在今后的工作中能得到更完善。特此匯報

第三篇：學(xué)校衛(wèi)生工作匯報材料

潘莊中學(xué)衛(wèi)生工作匯報材料

潘莊鎮(zhèn)中學(xué)始建于上世紀(jì)60年代。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，特別是1997年的普九工作，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化。2008年，國家投資322萬元，在原操場位置為中學(xué)建造了一棟綜合教學(xué)樓。2009年暑假，中學(xué)遷到了占地24畝的新址。

學(xué)校有一棟綜合性的教學(xué)辦公樓。可容納24個教學(xué)班，建筑面積5200平方米。集教學(xué)、辦公、科研于一體。2009年，國家又投資40余萬元，為我校建造了一座現(xiàn)代化的沼氣池廁所。2012年初，我校餐廳、伙房建成并投入使用。

學(xué)校搬遷伊始，除了一棟教學(xué)樓孤零零的矗立于校園之內(nèi)，可以說滿目荒涼，百廢待興。汪校長到任之后，針對校園環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀，專門多次召開全體教育干部會議和全體教職工會議，集思廣益，努力改變學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。我們學(xué)校先后鋪設(shè)了柏油路和教學(xué)樓前小廣場，規(guī)劃了籃球和足球場地，并充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，通過標(biāo)語和噴繪的形式對校園文化建設(shè)進行了豐富和充實。經(jīng)過全體師生的共同努力，校園環(huán)境由原來的坑坑洼洼變得優(yōu)美、整潔，學(xué)生的衛(wèi)生意識進一步增強，形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生工作效果突出，現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作具體匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，進一步規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生管理工作。

我校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，成立了由校長汪及民任組長，副校長霍顯禹為副組長，具體負(fù)責(zé)人馬勇主任和各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到明確分工，責(zé)任到人。學(xué)校還多次派出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高領(lǐng)導(dǎo)小組的管理水平。

二、建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作的各項制度，確保把學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好。近年來，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生評比工作制度》、《潘莊鎮(zhèn)中學(xué)班級量化管理細(xì)則》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。

1、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓(xùn)練，開展“衛(wèi)生量化評比”活動培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。

2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。學(xué)校每周星期一下午第四節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，每天上午第一節(jié)課前、下午上課前進行一次衛(wèi)生小掃。大掃除與每天小掃除由學(xué)校政教處都進行全面細(xì)致的檢查，并將檢查情況以公示的形式向全校通報。通過大掃與小掃相結(jié)合，打掃與檢查相結(jié)合，校園環(huán)境始終整潔如初。

3、食品衛(wèi)生抓安全。確保食品安全是第一要素。我校新建食堂，在硬件設(shè)施上是一個質(zhì)的飛躍，同時為進一步提高食堂管理水平，提升服務(wù)質(zhì)量，我校食堂全面實行了現(xiàn)代化的管理模式，食堂被嚴(yán)格劃分成不同的工作區(qū)域如操作區(qū)、物品儲放區(qū)、器具擺放區(qū)，各種標(biāo)簽也都對號入座，嚴(yán)格標(biāo)識所屬物品，規(guī)章制度、工作職責(zé)紛紛上墻公示，不屬于工作區(qū)域內(nèi)的物品全部清理，并統(tǒng)一安放，對食堂衛(wèi)生進行明確分工，責(zé)任到人，定期對各區(qū)域進行衛(wèi)生打掃。由于前期學(xué)習(xí)、教育、宣傳工作到位，食堂工作人員對“五常法”管理方式也適應(yīng)較快。

4、認(rèn)真配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進行體檢，并建立學(xué)生體檢檔案。我校在鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門的大力支持下，體檢工作應(yīng)該還是走在縣前例的。去年，我校積極配合臨清市醫(yī)院對全體在校學(xué)生進行了體檢，并及時作了反饋。

四、加大宣傳力度，增強學(xué)生的衛(wèi)生意識。學(xué)校衛(wèi)生教育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我校歷來高度重視衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著手抓：一是我們每周一的周前會議都必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、班級板報舉辦教育專刊。特別是針對春季發(fā)生的甲型H7N9以及秋冬流感，我校通過各種宣傳渠道向?qū)W生、家長進行宣傳，如校黑板報、櫥窗、校訊通以及印發(fā)告家長書等等。

五、建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

我們學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：

１、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。

２、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

３、建立學(xué)生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。開學(xué)第一周內(nèi)，各班主任首先認(rèn)真排摸各類傳染病源，只要有感冒癥狀（因為甲型H7N9的癥狀與一般的流感癥狀很相似），就勸其回家醫(yī)治，醫(yī)院確診康復(fù)方可入學(xué).４、及時向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

５、學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。

①一般突發(fā)事件 — 啟動報告和零報告制度。加強疫情通報，校內(nèi)可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活。

②重大突發(fā)事件 — 啟動第二級應(yīng)急反應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序；配合衛(wèi)生部門做好治療、隔離、消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

以上是我們學(xué)校在抓好學(xué)校衛(wèi)生工作方面的幾點做法，不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)意見，以便使我們學(xué)校在今后的工作中更加進步，更加完善。

潘莊鎮(zhèn)中學(xué)

2013年8月29日

第四篇：學(xué)校衛(wèi)生工作匯報材料

明珠學(xué)校衛(wèi)生工作匯報材料

建校以來，我校衛(wèi)生工作認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，始終以上級教育和衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的健康成長”這個中心，全面開展學(xué)校衛(wèi)生工作。切實抓好健康教育活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平?，F(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生管理工作

我校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，成立了由校長為組長，總務(wù)主任為副組長，少先隊和各班班主任為成員的學(xué)校衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校預(yù)防傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到分工明確，責(zé)任到人。

二、健全制度，進一步落實學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)

兩年來，學(xué)校先后制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《班級衛(wèi)生管理治理制度》、《學(xué)校飲用水管理制度》、《保潔員工作制度》、《傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案》、《春（秋）季流行病疫情報告制度》、《學(xué)校預(yù)防疾病消毒制度》等各項規(guī)章制度。并認(rèn)真抓好制度的落實和檢查工作，把衛(wèi)生工作真正落實到了每個空間，每一個人，做到了人人講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。

三、注重日常，使養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣成為學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點

1．班級衛(wèi)生。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過看視頻、聽講座、開班會等多種形式強化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。低年級學(xué)生通過每天早晨檢查儀容儀表來督促培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)、勤換衣服的習(xí)慣；通過周一升國旗頒發(fā)文明衛(wèi)生流動紅旗來養(yǎng)成學(xué)生愛護衛(wèi)生的習(xí)慣等等。學(xué)校每周星期五下午第三節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，每天早自習(xí)前、第六節(jié)課后進行一次衛(wèi)生小掃除，班級衛(wèi)生不留死角。每節(jié)課安排值日生及時保潔，做好通風(fēng)換氣，大掃除與每天小掃除由學(xué)校少先隊都進行全面細(xì)致的檢查，并將檢查情況予以公示。

2.飲用水安全。學(xué)校提倡學(xué)生喝開水，禁止飲用生水。及時對飲用水設(shè)施進行保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好和正常使用。定期對飲水設(shè)施進行衛(wèi)生清理和消毒，所用凈水劑和消毒劑符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生和水質(zhì)情況，及時消除污垢，確保師生用水的干凈和衛(wèi)生。

3.衛(wèi)生間管理。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)對衛(wèi)生間的清潔和設(shè)施維護工作。每天對衛(wèi)生間進行兩次掃除，并及時保潔。及時對衛(wèi)生間進行消毒除臭處理。水池旁邊配有香皂，便于學(xué)生消除手上病菌。衛(wèi)生間內(nèi)添加綠色植物，墻上貼有溫馨小

提示，倡導(dǎo)師生文明入廁，愛護水籠等公共設(shè)施。

4.傳染性疾病預(yù)防工作。建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。建立突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。建立學(xué)生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。及時向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校發(fā)生的突發(fā)事件，并根據(jù)突發(fā)情況及時啟動應(yīng)急預(yù)案。

5.食品衛(wèi)生安全。學(xué)校禁止在校園周邊擺攤設(shè)點向?qū)W生銷售垃圾食品，也禁止學(xué)生將這些垃圾食品帶入校園，并制訂有《學(xué)校食品安全預(yù)案》，有效的預(yù)防了食品安全事故的發(fā)生。

6.認(rèn)真配合朝陽街衛(wèi)生服務(wù)中心做好對學(xué)生的體檢和疫苗播種工作，并建立學(xué)生體檢檔案。

7.衛(wèi)生教育抓宣傳。一是我們在每周四的教師大會上必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、板報、家長會，特別是針對一些季節(jié)性傳染疾病，向?qū)W生、家長進行預(yù)防宣傳。

嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校

二〇一二年九月十二日

第五篇：學(xué)校衛(wèi)生工作匯報

小箐鄉(xiāng)各小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作情況匯報

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，進一步規(guī)范我鄉(xiāng)校衛(wèi)生管理工作。

我鄉(xiāng)各校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，成立了由校長負(fù)責(zé)的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由鄉(xiāng)中心校王亞雄校長擔(dān)任，成員由中心校人員、各校校長、幼兒園園長擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。做到明確分工，責(zé)任到人。

二、強化校園環(huán)境管理，創(chuàng)建環(huán)境育人氛圍

校園環(huán)境是一個學(xué)校管理的窗口，是學(xué)校的臉面。好的環(huán)境能陶冶人的情操，我們追求的目標(biāo)是：校園應(yīng)該是花園，是樂園。校園的每一寸土地都應(yīng)該是凈土，必須追求凈化、美化、綠化、香化。為此由政教處牽頭，實行衛(wèi)生區(qū)域包干制度，教室、宿舍、公共綠地的衛(wèi)生分工到人，任務(wù)落實，責(zé)任明確。衛(wèi)生區(qū)域一天一小掃，一周一大掃。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生評比制度，專人負(fù)責(zé)每天檢查，量化考核，張榜公布，一周一小結(jié)、一月一累計，與班主任的考核掛鉤，與學(xué)校文明班級的評比提供詳盡的數(shù)據(jù)。

三、建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作的各項制度，確保把學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好。本學(xué)期，我鄉(xiāng)各校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。

四、加強學(xué)校食堂衛(wèi)生的管理，確保學(xué)生健康。

各學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關(guān)制度外，鄉(xiāng)衛(wèi)生院監(jiān)督人員經(jīng)常對食堂進行檢查衛(wèi)生情況，驗收采購回來的食品，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品。讓學(xué)生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學(xué)生的安全、健康。

五、加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

各學(xué)校在經(jīng)費上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學(xué)校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學(xué)校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

六、建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

中心校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：

１、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。

２、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

３、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

４、及時向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

５、學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。

①、一般突發(fā)事件—啟動報告和零報告制度。實行24小時值班制度，加強疫情通報，校內(nèi)可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活。

②、重大突發(fā)事件—啟動第二級應(yīng)急反應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序；配合衛(wèi)生部門做好治療、隔離、消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

③、特大突發(fā)事件—啟動第一級應(yīng)急反應(yīng)。嚴(yán)格控制外來人員進入校園，每日公布校園疫情防控工作的情況。

六、強化食堂衛(wèi)生管理，防止病從口入。

具體抓了以下工作：

（1）把好食品采購、加工、銷售“三關(guān)”，成立了三人專門采購小組，做到腐敗變質(zhì)、過期食品不進、進了不許加工，加工了不許出售，層層把關(guān)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)腐敗變質(zhì)食品，嚴(yán)肅查處。

（2）抓好食堂衛(wèi)生，要求食堂人員勤理發(fā)，勤洗澡、勤換衣，不許吸煙，上班穿白色工作服，搞好個人衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生做到“住手凈”，菜刀，案板，盛物，食品機械用后及時清洗。操作間、餐廳每天專人打掃，做到餐桌無油膩，地面無棄物。由于嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，狠抓落實，幾年來，食堂在師生就餐、高考服務(wù)中無食物中毒事件。

（3）除了嚴(yán)格關(guān)注師生的飲食衛(wèi)生安全之外，特別關(guān)注師生的飲水衛(wèi)生，每個教室、辦公室配有純凈水飲水機，專人發(fā)送定點廠家生產(chǎn)的合格純凈水，每天把學(xué)生自帶的水瓶灌滿開水。

（4）加強學(xué)校小商店的食品衛(wèi)生管理，要求小商店所進商口必須證照齊全，守法經(jīng)營，嚴(yán)禁購進過期、變質(zhì)、“三無”食品，假冒偽劣商品，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入商店檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

學(xué)校是文明的窗口，也是文明的搖籃。環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，個人衛(wèi)生反映一個人的精神面貌。學(xué)校衛(wèi)生不是少數(shù)人做的，而是關(guān)系到每一位教師，每一位學(xué)生，需要人人參與，個個動手，才能做出成效。學(xué)

校衛(wèi)生工作需要領(lǐng)導(dǎo)不斷變換方法，正確引導(dǎo)激勵督促，持之以恒，經(jīng)常性與突擊性相結(jié)合，才能做到環(huán)境易人，整潔優(yōu)美；師生健康靚麗，安居樂業(yè)。

小箐鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012年3月26日