第一篇：學校衛(wèi)生工作匯報材料

學校衛(wèi)生工作匯報材料

涇渭中學

中央在“十六”大報告中提出了“全面建設小康社會的奮斗目標”，報告指出：“全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，形成比較完善的現代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民建身和醫(yī)療衛(wèi)生體系”。把健康素質和思想道德、科學文化放在同等重要的地位。青少年是社會主物質文明和精神文明的建設者。他們的身心健康，關系到我國人口素質的提高，關系到國家的繁榮和富強。學校衛(wèi)生工作的好壞直接影響著青少年的身心健康。因此，搞好學校衛(wèi)生工作是學校工作中不可缺少的重要部分。

近年來，我校堅持黨的教育方針，貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，加大對學校衛(wèi)生工作的建設和管理力度，取得了可喜成績。

一、加強領導，健全組織，分工到人，責任明確

認真落實上級有關文件及指示，學校成立了安全衛(wèi)生體育工作領導小組，校長任組長，小組成員由政教處、教導處、總務處主任，校醫(yī)、班主任組成。利用行政會議經常調查分析學校衛(wèi)生工作的現狀，制定措施，組織落實。按《學校衛(wèi)生工作條例》的有關規(guī)定，制定了《學校衛(wèi)生檢查評比制度》，《衛(wèi)生室工作制度》和《食堂安全衛(wèi)生責任制度》，在實際工作中認真貫徹執(zhí)行，把衛(wèi)生工作真正落實

到每個空間，每一個人，做到人人講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。

二、強化校園環(huán)境管理，創(chuàng)建環(huán)境育人氛圍

校園環(huán)境是一個學校管理的窗口，是學校的臉面。好的環(huán)境能陶冶人的情操，我們追求的目標是：校園應該是花園，是樂園。校園的每一寸土地都應該是凈土，必須追求凈化、美化、綠化、香化。為此由政教處牽頭，實行衛(wèi)生區(qū)域包干制度，教室、宿舍、公共綠地的衛(wèi)生分工到人，任務落實，責任明確。衛(wèi)生區(qū)域一天一小掃，一周一大掃。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生評比制度，專人負責每天檢查，量化考核，張榜公布，一周一小結、一月一累計，與班主任的考核掛鉤，與學校文明班級的評比提供詳盡的數據。此項工作在政教處領導下數年如一日。通過此項活動的開展，教室，辦公室窗明幾凈，宿舍用物床鋪疊放整齊，樓道地面一塵不染，自行車排放整齊劃一，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。

三、強化衛(wèi)生健康教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

一個人的衛(wèi)生習慣反映了一個人的精神風貌。青少年正處于生理、心理成長期，行為習慣正在養(yǎng)成。高中學生又是第一次離開父母寄宿學校單獨生活，個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成顯得尤其重要。為此學校在男、女宿舍區(qū)各設衛(wèi)生指導老師，負責指導學生的生活起居和宿舍區(qū)的衛(wèi)生管理。新生入學后開展軍訓，在軍訓期間，按照制定的《宿舍內務整理條例》，指導學生如何整理內務？從早晨起床疊被，洗臉，用物擺放，到如何洗衣，洗澡等方方面面事無具細，一應俱全。平時的宿舍

衛(wèi)生、個人衛(wèi)生按軍訓要求嚴格執(zhí)行。男生宿舍學校安排一名行政人員和一名教師，每天值班，和學生同睡同起，負責檢查男生的按時睡覺情況，并保證男生宿舍的安全?，F在每天熄燈鈴一響，整個宿舍區(qū)鴉雀無聲。每當晴好天氣，課間安排學生回宿舍曬被子。每周日下午要求學生理發(fā)，洗頭、洗澡，搞好個人衛(wèi)生。學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成已由開始時的要人提醒變成自覺行為。

四、強化校醫(yī)室建設，發(fā)揮服務育人的職能

近年來，學校加強了醫(yī)務室的建設，按600：1的比例配有兩名校醫(yī)，一名是校醫(yī)專業(yè)畢業(yè)，一名正在進修大專學歷。校醫(yī)在校領導的關心支持下，發(fā)揮了校醫(yī)在學校衛(wèi)生工作中的骨干作用，積極為教育教學服務，做出了顯著成績。

(1)加強學校醫(yī)務室的建設。近幾年隨著學校規(guī)模的不斷擴大，學校加大了投入，不斷改善醫(yī)務室必需的硬件設施。添置了衛(wèi)生室器械與設備，常見病所用藥品配置齊全，并經常到醫(yī)藥公司購買新藥品，絕無過期、變質、禁用藥品。環(huán)境布置象模象樣，有《學校醫(yī)務室工作制度》，《視力表》和一些掛圖。

（2）兩名校醫(yī)敬業(yè)愛崗，工作積極主動。平時注重學習業(yè)務，積極參加函授進修，提高自已的臨床水平。樹立服務育人的理念，在服務質量上下功夫，無論寒暑假，還是星期天，只要有學生在校，都做到有人值班，夜間隨叫隨到。小病小痛當場處理，不能解決的疑難病癥，親自護送去鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院救治。

（3）配合學校健康教育，舉辦衛(wèi)生保健知識講座。積極利用學校宣傳櫥窗，黑板報，因地制宜地進行衛(wèi)生知識宣傳，舉辦衛(wèi)生知識競賽活動。同時，學校還定期請鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生進行衛(wèi)生知識講座，每年的“三?八”婦女節(jié)組織全體女教師進行體格檢查。通過這些活動的開展，使衛(wèi)生知識深入每個師生的心中，更好地促進了衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成。

（4）切實做好學生常見病的預防工作，定期對學生進行體檢。每學年開學初都組織高一，高

二、高三學生體檢，認真填寫學生健康卡并歸檔存放，對體檢中發(fā)現的問題，及時與學生家長聯系，做好有關防治工作。平時加強常見病的預防，配合衛(wèi)生防疫站，發(fā)動和組織學生接種甲肝、乙肝疫苗。去年春季，發(fā)現個別學生患流行性皰疹，及時與市皮防所聯系，對生病學生進行隔離治療，并及時對這名學生所在的教室、宿舍、用物進行噴藥消毒。今年秋季，發(fā)現個別學生患麻疹，有交叉?zhèn)魅镜目赡?，學校及時與市皮防所聯系，皮防所來人及時對學生注射了預防針。像這些常見病，由于發(fā)現及時，防治到位，沒有出現大面積的感染。學校一貫注重學生的視力保護，每天做三次眼保健操，并要求任課老師把課前眼健操當成必上的正課，不允許遲到，準時到班檢查完成情況。通過這些過細的工作，學生高考體檢合格率逐年提高，近視率逐年下降，軍檢合格學生數越來越多。

五、強化食堂衛(wèi)生管理，防止病從口入。

學校食堂面積2700平方米，供一千多人就餐。食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員都有健康證。整體布局合理，防蚊蠅、防鼠、消毒、保溫、通風等設施齊全。食

堂內設有操作間、原料庫、熟食庫、大型冷庫，嚴格做到生熟分開。學生餐廳配備不銹鋼桌椅。食堂經營采用先進的磁卡管理系統，主、副食花色品種多，數量足，讓學生自由選擇可口的飯菜，為師生提供了一個衛(wèi)生舒適的就餐環(huán)境。

學校食堂就餐人數多、難度大，如何為師生提供衛(wèi)生、可口的飯菜，是校領導十分關心的問題。學校行政由一位副校長牽頭，總務處主任負責管理食堂工作，利用每周二晚上的學校例會，定期召開后勤人員會議，組織炊事人員學習《食品衛(wèi)生法》，樹立服務育人的理念，教育后勤人員要把學生當著自己的子女一樣看待。研究每周學生的食譜，時時提醒炊事人員：食品衛(wèi)生安全無小事，決不可等閑視之。提高了炊事人員搞好食品衛(wèi)生的自覺性。

具體抓了以下工作：

（1）把好食品采購、加工、銷售“三關”，成立了三人專門采購小組，做到腐敗變質、過期食品不進、進了不許加工，加工了不許出售，層層把關，一經發(fā)現腐敗變質食品，嚴肅查處。

（2）抓好食堂衛(wèi)生，要求食堂人員勤理發(fā)，勤洗澡、勤換衣，不許吸煙，上班穿白色工作服，搞好個人衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生做到“住手凈”，菜刀，案板，盛物，食品機械用后及時清洗。操作間、餐廳每天專人打掃，做到餐桌無油膩，地面無棄物。由于嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，狠抓落實，幾年來，食堂在師生就餐、高考服務中無食物中毒事件。

（3）除了嚴格關注師生的飲食衛(wèi)生安全之外，特別關注師生的飲水衛(wèi)生，每個教室、辦公室配有純凈水飲水機，專人發(fā)送定點廠家生產的合格純凈水，為此學校每月支出上千元的水電費。由于高一高二女生宿舍離水房較遠，學校特地買了水車，指定專人每天兩次向女生宿舍送開水。而男生公寓樓樓高五層，為了解決學生回宿舍后打水不方便，學校指定兩人每天挑開水上樓，每天把學生的水瓶灌滿開水。這些小事正如挑水的老王所說：一人吃苦換來千人方便，何樂而不為呢！小小的做法，贏來學生和家長的交口稱贊。

（4）加強學校小商店的食品衛(wèi)生管理，要求小商店所進商口必須證照齊全，守法經營，嚴禁購進過期、變質、“三無”食品，假冒偽劣商品，學校領導經常深入商店檢查，一經發(fā)現，嚴肅查處。

學校是文明的窗口，也是文明的搖籃。環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的臉面，個人衛(wèi)生反映一個人的精神面貌。學校衛(wèi)生不是少數人做的，而是關系到每一位教師，每一位學生，需要人人參與，個個動手，才能做出成效。學校衛(wèi)生工作需要領導不斷變換方法，正確引導激勵督促，持之以恒，經常性與突擊性相結合，才能做到環(huán)境易人，整潔優(yōu)美；師生健康靚麗，安居樂業(yè)。在上級主管部門的領導下，我們會不斷努力，不斷創(chuàng)新，開創(chuàng)我校衛(wèi)生工作的新局面，為全面建設小康社會作出貢獻

第二篇：學校衛(wèi)生工作匯報（范文）

我們學校自接到x局下發(fā)的《xxXX年學校衛(wèi)生建設年活動工作方案》后，我校領導高度重視此項工作，主要做了如下工作：

1、成立了由校長負責的衛(wèi)生管理工作領導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組。組長由張祖懸校長擔任，副組長若干人，分別由副校長和總務處主任擔任，組員若干人，他們分別是學校各年級組組長、學校負責衛(wèi)生工作的老師、學校醫(yī)務室工作員、學校分管衛(wèi)生安全監(jiān)督員的老師以及學生食堂負責人。具體負責落實學校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。做到明確分工，責任到人。

2、認真織廣大教職工和學生認真學習，將開展衛(wèi)生建設年活動的目的和活動內容向全體師生進行了廣泛的宣傳，并按精神貫徹落實。

3、為了確保把學校衛(wèi)生工作做得更好，學校通過以下工作進行開展： 第一：學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《內宿生管理條例》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。我校未發(fā)生過任何不安全的事故。第二：加強學校食堂衛(wèi)生的管理，確保學生健康。

我們學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關制度外，還指派一位監(jiān)督人員經常對食堂進行檢查衛(wèi)生情況，驗收采購回來的食品，禁止向學生出售變質的食品和三無產品。讓學生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學生的安全、健康。

第四：加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

我們學校在經費上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。第五：建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。

我們學校成立了由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發(fā)事件的防治工作。廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

以上是我們學校在抓好學校衛(wèi)生工作的幾點工作，不足之處，敬請各位領導提出指導意見，以便使我們學校在今后的工作中能得到更完善。特此匯報

第三篇：學校衛(wèi)生工作匯報材料

潘莊中學衛(wèi)生工作匯報材料

潘莊鎮(zhèn)中學始建于上世紀60年代。經過幾十年的發(fā)展，特別是1997年的普九工作，學校的面貌發(fā)生了很大變化。2008年，國家投資322萬元，在原操場位置為中學建造了一棟綜合教學樓。2009年暑假，中學遷到了占地24畝的新址。

學校有一棟綜合性的教學辦公樓。可容納24個教學班，建筑面積5200平方米。集教學、辦公、科研于一體。2009年，國家又投資40余萬元，為我校建造了一座現代化的沼氣池廁所。2012年初，我校餐廳、伙房建成并投入使用。

學校搬遷伊始，除了一棟教學樓孤零零的矗立于校園之內，可以說滿目荒涼，百廢待興。汪校長到任之后，針對校園環(huán)境衛(wèi)生現狀，專門多次召開全體教育干部會議和全體教職工會議，集思廣益，努力改變學校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。我們學校先后鋪設了柏油路和教學樓前小廣場，規(guī)劃了籃球和足球場地，并充分利用學?，F有資源，通過標語和噴繪的形式對校園文化建設進行了豐富和充實。經過全體師生的共同努力，校園環(huán)境由原來的坑坑洼洼變得優(yōu)美、整潔，學生的衛(wèi)生意識進一步增強，形成了良好的衛(wèi)生習慣，衛(wèi)生工作效果突出，現就我校的衛(wèi)生工作具體匯報如下：

一、加強領導，健全機制，進一步規(guī)范學校衛(wèi)生管理工作。

我校高度重視學校衛(wèi)生工作，成立了由校長汪及民任組長，副校長霍顯禹為副組長，具體負責人馬勇主任和各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組。做到明確分工，責任到人。學校還多次派出相關領導和衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓，以提高領導小組的管理水平。

二、建立健全學校衛(wèi)生工作的各項制度，確保把學校衛(wèi)生工作做得更好。近年來，我們學校共制訂了《學校衛(wèi)生評比工作制度》、《潘莊鎮(zhèn)中學班級量化管理細則》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。

三、學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。

1、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，開展“衛(wèi)生量化評比”活動培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；通過開展文明衛(wèi)生流動紅旗活動培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。

2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔。學校每周星期一下午第四節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，每天上午第一節(jié)課前、下午上課前進行一次衛(wèi)生小掃。大掃除與每天小掃除由學校政教處都進行全面細致的檢查，并將檢查情況以公示的形式向全校通報。通過大掃與小掃相結合，打掃與檢查相結合，校園環(huán)境始終整潔如初。

3、食品衛(wèi)生抓安全。確保食品安全是第一要素。我校新建食堂，在硬件設施上是一個質的飛躍，同時為進一步提高食堂管理水平，提升服務質量，我校食堂全面實行了現代化的管理模式，食堂被嚴格劃分成不同的工作區(qū)域如操作區(qū)、物品儲放區(qū)、器具擺放區(qū)，各種標簽也都對號入座，嚴格標識所屬物品，規(guī)章制度、工作職責紛紛上墻公示，不屬于工作區(qū)域內的物品全部清理，并統一安放，對食堂衛(wèi)生進行明確分工，責任到人，定期對各區(qū)域進行衛(wèi)生打掃。由于前期學習、教育、宣傳工作到位，食堂工作人員對“五常法”管理方式也適應較快。

4、認真配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行體檢，并建立學生體檢檔案。我校在鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門的大力支持下，體檢工作應該還是走在縣前例的。去年，我校積極配合臨清市醫(yī)院對全體在校學生進行了體檢，并及時作了反饋。

四、加大宣傳力度，增強學生的衛(wèi)生意識。學校衛(wèi)生教育是素質教育的一個重要組成部分，我校歷來高度重視衛(wèi)生教育工作，衛(wèi)生教育我們著手抓：一是我們每周一的周前會議都必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、班級板報舉辦教育?？?。特別是針對春季發(fā)生的甲型H7N9以及秋冬流感，我校通過各種宣傳渠道向學生、家長進行宣傳，如校黑板報、櫥窗、校訊通以及印發(fā)告家長書等等。

五、建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。

我們學校成立了由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：

１、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

２、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

３、建立學生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學生的身體狀況，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。開學第一周內，各班主任首先認真排摸各類傳染病源，只要有感冒癥狀（因為甲型H7N9的癥狀與一般的流感癥狀很相似），就勸其回家醫(yī)治，醫(yī)院確診康復方可入學.４、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

５、學校發(fā)生突發(fā)事件的應急反應。

①一般突發(fā)事件 — 啟動報告和零報告制度。加強疫情通報，校內可保持正常的學習、工作和生活。

②重大突發(fā)事件 — 啟動第二級應急反應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序；配合衛(wèi)生部門做好治療、隔離、消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

以上是我們學校在抓好學校衛(wèi)生工作方面的幾點做法，不足之處，敬請各位領導提出指導意見，以便使我們學校在今后的工作中更加進步，更加完善。

潘莊鎮(zhèn)中學

2013年8月29日

第四篇：學校衛(wèi)生工作匯報材料

明珠學校衛(wèi)生工作匯報材料

建校以來，我校衛(wèi)生工作認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，始終以上級教育和衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標，緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心，全面開展學校衛(wèi)生工作。切實抓好健康教育活動，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平?，F就我校的衛(wèi)生工作匯報如下：

一、加強領導，進一步規(guī)范學校衛(wèi)生管理工作

我校高度重視學校衛(wèi)生工作，成立了由校長為組長，總務主任為副組長，少先隊和各班班主任為成員的學校衛(wèi)生管理工作領導小組和學校預防傳染性疾病工作領導小組。做到分工明確，責任到人。

二、健全制度，進一步落實學校衛(wèi)生工作任務

兩年來，學校先后制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《班級衛(wèi)生管理治理制度》、《學校飲用水管理制度》、《保潔員工作制度》、《傳染性疾病應急處理預案》、《春（秋）季流行病疫情報告制度》、《學校預防疾病消毒制度》等各項規(guī)章制度。并認真抓好制度的落實和檢查工作，把衛(wèi)生工作真正落實到了每個空間，每一個人，做到了人人講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生。

三、注重日常，使養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣成為學校衛(wèi)生工作的落腳點

1．班級衛(wèi)生。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，通過看視頻、聽講座、開班會等多種形式強化衛(wèi)生習慣養(yǎng)成訓練。低年級學生通過每天早晨檢查儀容儀表來督促培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)、勤換衣服的習慣；通過周一升國旗頒發(fā)文明衛(wèi)生流動紅旗來養(yǎng)成學生愛護衛(wèi)生的習慣等等。學校每周星期五下午第三節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，每天早自習前、第六節(jié)課后進行一次衛(wèi)生小掃除，班級衛(wèi)生不留死角。每節(jié)課安排值日生及時保潔，做好通風換氣，大掃除與每天小掃除由學校少先隊都進行全面細致的檢查，并將檢查情況予以公示。

2.飲用水安全。學校提倡學生喝開水，禁止飲用生水。及時對飲用水設施進行保養(yǎng)，以確保供水設施的完好和正常使用。定期對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒，所用凈水劑和消毒劑符合衛(wèi)生要求和有關規(guī)定。經常觀察飲水設施內外部的衛(wèi)生和水質情況，及時消除污垢，確保師生用水的干凈和衛(wèi)生。

3.衛(wèi)生間管理。學校安排專人負責對衛(wèi)生間的清潔和設施維護工作。每天對衛(wèi)生間進行兩次掃除，并及時保潔。及時對衛(wèi)生間進行消毒除臭處理。水池旁邊配有香皂，便于學生消除手上病菌。衛(wèi)生間內添加綠色植物，墻上貼有溫馨小

提示，倡導師生文明入廁，愛護水籠等公共設施。

4.傳染性疾病預防工作。建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。建立突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。建立學生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學生的身體狀況，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校發(fā)生的突發(fā)事件，并根據突發(fā)情況及時啟動應急預案。

5.食品衛(wèi)生安全。學校禁止在校園周邊擺攤設點向學生銷售垃圾食品，也禁止學生將這些垃圾食品帶入校園，并制訂有《學校食品安全預案》，有效的預防了食品安全事故的發(fā)生。

6.認真配合朝陽街衛(wèi)生服務中心做好對學生的體檢和疫苗播種工作，并建立學生體檢檔案。

7.衛(wèi)生教育抓宣傳。一是我們在每周四的教師大會上必講衛(wèi)生工作；二是利用校宣傳櫥窗、板報、家長會，特別是針對一些季節(jié)性傳染疾病，向學生、家長進行預防宣傳。

嘉峪關市明珠學校

二〇一二年九月十二日

第五篇：學校衛(wèi)生工作匯報

小箐鄉(xiāng)各小學創(chuàng)衛(wèi)工作情況匯報

一、加強領導，健全機制，進一步規(guī)范我鄉(xiāng)校衛(wèi)生管理工作。

我鄉(xiāng)各校高度重視學校衛(wèi)生工作，成立了由校長負責的衛(wèi)生管理工作領導小組和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組。組長由鄉(xiāng)中心校王亞雄校長擔任，成員由中心校人員、各校校長、幼兒園園長擔任，具體負責落實學校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。做到明確分工，責任到人。

二、強化校園環(huán)境管理，創(chuàng)建環(huán)境育人氛圍

校園環(huán)境是一個學校管理的窗口，是學校的臉面。好的環(huán)境能陶冶人的情操，我們追求的目標是：校園應該是花園，是樂園。校園的每一寸土地都應該是凈土，必須追求凈化、美化、綠化、香化。為此由政教處牽頭，實行衛(wèi)生區(qū)域包干制度，教室、宿舍、公共綠地的衛(wèi)生分工到人，任務落實，責任明確。衛(wèi)生區(qū)域一天一小掃，一周一大掃。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生評比制度，專人負責每天檢查，量化考核，張榜公布，一周一小結、一月一累計，與班主任的考核掛鉤，與學校文明班級的評比提供詳盡的數據。

三、建立健全學校衛(wèi)生工作的各項制度，確保把學校衛(wèi)生工作做得更好。本學期，我鄉(xiāng)各校制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。

四、加強學校食堂衛(wèi)生的管理，確保學生健康。

各學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強對食堂衛(wèi)生的管理，除制訂了一系列有關制度外，鄉(xiāng)衛(wèi)生院監(jiān)督人員經常對食堂進行檢查衛(wèi)生情況，驗收采購回來的食品，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品。讓學生吃上放心的飯菜。防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學生的安全、健康。

五、加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

各學校在經費上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評。常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

六、建立健全各項衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。

中心校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發(fā)事件的防治工作。還制定了如下幾點具體工作：

１、廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

２、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施的落實情況。

３、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

４、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件發(fā)生情況。

５、學校發(fā)生突發(fā)事件的應急反應。

①、一般突發(fā)事件—啟動報告和零報告制度。實行24小時值班制度，加強疫情通報，校內可保持正常的學習、工作和生活。

②、重大突發(fā)事件—啟動第二級應急反應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序；配合衛(wèi)生部門做好治療、隔離、消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

③、特大突發(fā)事件—啟動第一級應急反應。嚴格控制外來人員進入校園，每日公布校園疫情防控工作的情況。

六、強化食堂衛(wèi)生管理，防止病從口入。

具體抓了以下工作：

（1）把好食品采購、加工、銷售“三關”，成立了三人專門采購小組，做到腐敗變質、過期食品不進、進了不許加工，加工了不許出售，層層把關，一經發(fā)現腐敗變質食品，嚴肅查處。

（2）抓好食堂衛(wèi)生，要求食堂人員勤理發(fā)，勤洗澡、勤換衣，不許吸煙，上班穿白色工作服，搞好個人衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生做到“住手凈”，菜刀，案板，盛物，食品機械用后及時清洗。操作間、餐廳每天專人打掃，做到餐桌無油膩，地面無棄物。由于嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，狠抓落實，幾年來，食堂在師生就餐、高考服務中無食物中毒事件。

（3）除了嚴格關注師生的飲食衛(wèi)生安全之外，特別關注師生的飲水衛(wèi)生，每個教室、辦公室配有純凈水飲水機，專人發(fā)送定點廠家生產的合格純凈水，每天把學生自帶的水瓶灌滿開水。

（4）加強學校小商店的食品衛(wèi)生管理，要求小商店所進商口必須證照齊全，守法經營，嚴禁購進過期、變質、“三無”食品，假冒偽劣商品，學校領導經常深入商店檢查，一經發(fā)現，嚴肅查處。

學校是文明的窗口，也是文明的搖籃。環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的臉面，個人衛(wèi)生反映一個人的精神面貌。學校衛(wèi)生不是少數人做的，而是關系到每一位教師，每一位學生，需要人人參與，個個動手，才能做出成效。學

校衛(wèi)生工作需要領導不斷變換方法，正確引導激勵督促，持之以恒，經常性與突擊性相結合，才能做到環(huán)境易人，整潔優(yōu)美；師生健康靚麗，安居樂業(yè)。

小箐鄉(xiāng)中心小學

2012年3月26日