第一篇：福建工程學(xué)院第一屆服裝設(shè)計大賽活動總結(jié)

福建工程學(xué)院第一屆服裝設(shè)計大賽活動總結(jié)

為了展示工院學(xué)子的精神風(fēng)貌以及青春風(fēng)采，豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，增強同學(xué)們的自信心和自豪感，繁榮校園文化，提高多方面的能力和素質(zhì)。通過服裝設(shè)計大賽這一活動，為同學(xué)們搭建一個便于溝通交流的友誼平臺。經(jīng)各系團委學(xué)生會研究，決定舉辦福建工程學(xué)院第一屆服裝設(shè)計大賽。作為青春的代言人，表現(xiàn)出工院學(xué)子的熱烈的激情，以及洋溢著的年輕活力。由校團委主辦，我系與工程管理系，文化傳播系三系學(xué)生會聯(lián)手承辦的福建工程學(xué)院第一屆服裝設(shè)計大賽，于2010年12月5日在北區(qū)文化廣場順利舉辦。

活動內(nèi)容：

1、由設(shè)備系同學(xué)秀一段機械舞

2、主持人講解比賽目的以及比賽規(guī)則

3、總共40組選手，根據(jù)服裝的四個主題（時尚，復(fù)古，環(huán)保，創(chuàng)新）進行分組，每組5套服裝進行展示，每一種主題的服裝展示完畢進行現(xiàn)場抽獎。作品展出時由主持人講解其作品的創(chuàng)意和制作過程，直到一個組五份作品展示完畢。每10套服裝展示完畢，公布上一組的分數(shù)，如此循環(huán)。

4、由文傳系陳佳彬同學(xué)演唱王妃

5、校團委與三系代表進行最后的評分以及審核

6、所有的模特進行集體秀，最后請出所有參賽的設(shè)計師。

7、禮儀小姐為獲獎作品的設(shè)計師頒獎?；顒訙?zhǔn)備：

1、個人或團體（不得多于3人），個人可以有多套作品參賽作品限制45套。

2、根據(jù)“時尚，環(huán)保，創(chuàng)新，復(fù)古”四個主題，任選一個進行發(fā)揮，材料不限，風(fēng)格不限，主題需積極向上，內(nèi)容健康。

3、參賽選手于11月9號之前把自己的創(chuàng)意稿件交于系女生部，由系 女生部進行進一步篩選，入選的選手，將會以短信的形式通知入選。

4、設(shè)計者將作品創(chuàng)意說明（200字左右）于 11 月 21日準(zhǔn)備好交于 各系女生部。

5、由參賽者自帶模特（男女均可或本人）對其所設(shè)計的服裝進 行展示（可以是舞蹈或者走秀等，形式不限，每套服裝展示時

間不得超過2分鐘）由主持人說明其參賽作品的設(shè)計意圖。模特發(fā)型、妝面可由設(shè)計者自行提供，也可由組織方提供，走秀音樂需自備，組織方將會組織模特進行培訓(xùn)。

本次活動受到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，現(xiàn)場氣氛異?；钴S，觀眾積極性異常高漲。此次服裝設(shè)計大賽評委們評出金獎一名，銀獎二名，銅獎三名，最佳設(shè)計獎三名，最佳創(chuàng)意獎五名，模特最佳風(fēng)采獎五名。選手們的精美創(chuàng)意的服裝受到評委們與現(xiàn)場觀眾的一致好評。其它參賽者的表現(xiàn)也毫不遜色，雖然不曾獲獎，但他們所展示的服裝也另給現(xiàn)場的觀眾留下深刻的印象。

這次是我們系第一次辦這樣的比賽，雖然很一些缺憾，可是這次比賽為工程學(xué)院刮來了一股時尚的熱潮，給現(xiàn)場的觀眾及老師們感受了一場視覺的盛宴。這次我們系的選手取得了很好的成績，總共設(shè)立的獎項有19名，其中，我們系占了9名，為我們系爭得了榮譽，在以后的工作中，我們會更加努力，爭取取得更好的成績。

雖然服裝設(shè)計大賽圓滿結(jié)束了，但也同時存在著許多問題，值得我們?nèi)シ此己蜋z討。

1、考慮問題不夠周到，特別是沒有做好安全措施，雖然活動中沒有出現(xiàn)安全問題，但這是一個不能忽視的問題。

2、宣傳不夠到位，比如我們向各班班長的宣傳這次活動，還是有很多同學(xué)不知道這次的活動。

3、有些干事做事積極性不是很高，許多事情不知道自己去做或自己負責(zé)的事情不能準(zhǔn)時的做好。

4、活動的經(jīng)費比預(yù)算超了比較多，主要在于舞臺布置上花了太多的錢。

5、主持人出錯比較多，問題主要在于主持人在活動之前沒有很好的搭配，另外主持人需要閱讀每位參賽選手的創(chuàng)意說明，需要準(zhǔn)備的東西太多。

6、評分方面由于事先沒有溝通好，造成一些錯誤。

這次是我們系第一次辦這樣的比賽，雖然很一些缺憾，可是這次比賽為工程學(xué)院刮來了一股時尚的熱潮，給現(xiàn)場的觀眾及老師們感受了一場視覺的盛宴。這次我們系的選手取得了很好的成績，總共設(shè)立的獎項有19名，其中，我們系占了9名，為我們系爭得了榮譽，在以后的工作中，我們會更加努力，爭取取得更好的成績。

獲獎名單： 金獎： 36號

潘文君

曾博

《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》（工程管理系）

銀獎：

26號

張玢敏

《極光》（工程管理系）

5號

史云薇

郭宇航《fovever》（文化傳播系）

銅獎：

20號 闕佳琪 王詩雨 賀秀芬 《醉玲瓏》（環(huán)境與設(shè)備工程系）

29號

雷雯露

《洛水凌波》（環(huán)境與設(shè)備工程系）

3號 周靈 張凱 陳麗玲《陌上花開》（文化傳播系）最佳設(shè)計獎：

40號

李建英

《雪跡》（工程管理系）

32號 鐘茵茵 陳淑惠 于淑婷 《尋夢天使》（環(huán)境與設(shè)備工程系）

34號

陳清

王萍萍《夢》（環(huán)境與設(shè)備工程系）

最佳創(chuàng)意獎：

20號 闕佳琪 王詩雨 賀秀芬 《醉玲瓏》（環(huán)境與設(shè)備工程系）26號 張玢敏 《極光》（工程管理系）

34號 陳清 王萍萍 《夢》（環(huán)境與設(shè)備工程系）

32號 鐘茵茵 陳淑惠 于淑婷 《尋夢天使》（環(huán)境與設(shè)備工程系）

4號 馬娜娜《冷艷迷韻》（文化傳播系）

最佳風(fēng)采獎：

26號 黃彩萍（工程管理系）40號 李建英（工程管理系）20號 黃恬韻（環(huán)境與設(shè)備工程系）24號 劉惠竹（工程管理系）

21號 范文媛（環(huán)境與設(shè)備工程系）

環(huán)境與設(shè)備工程系學(xué)生會女生部

2010年12月19日

第二篇：服裝設(shè)計大賽總結(jié)

服裝設(shè)計大賽總結(jié)

尊敬的老師：

雖然服裝設(shè)計大賽已經(jīng)結(jié)束了，但是通過這次大賽，讓我明白了許多，認識了許多?，F(xiàn)就將我從設(shè)計開始到結(jié)束這一過程中所見、所聞、所感，所想總結(jié)如下：

一、基本情況 前期

此次比賽，我選的是“真維斯夢飛揚”休閑運動系列。設(shè)計主題是感而存，意而往，夢飛則揚，“孤芳”也能自“賞”。

設(shè)計靈感來源是當(dāng)代二十歲我們的性格，當(dāng)代的我們追求個性、自由、獨一無

二、自我。在這種性格和向往的環(huán)境中，我首先想到的是獨一無二和自我，于是我想到了分隔。我們?yōu)槭裁床荒馨逊b做成一片一片的，并不縫合，賣出后根據(jù)消費者自身喜好自由搭配、自由選擇呢？

想一想吧！如果我今天不想要袖子，那好！我就把連接袖子的繩子解掉，這樣袖子就沒了，如果我下次還想要再系上就“OK” 了！

如果今天我想把裙子的牽絆片換成其它的款型，而我只需要把連衣裙的繩子解掉更換所需要的衣片的款式就行了！如圖 當(dāng)然后來我才發(fā)現(xiàn)這樣是不可行的！因為由于結(jié)構(gòu)的限制造型會很簡單、很單一，沒有使用性。這就需要在色彩上下功夫，但是那確是我的弱項！所以我放棄了！

后期

在一次偶然的草圖繪制上，我莫名其妙的想把上衣一側(cè)的口袋畫成一個包。然后在老師的引導(dǎo)下，我轉(zhuǎn)變了風(fēng)格。我決定走實用主義，在一衣多穿、運動與休閑之間互換上下功夫！休閑、運動穿上就是休閑、脫下就是運動！很神奇。。一下就是我為之所構(gòu)想的草圖：

但是我參考了“真維斯”理解設(shè)計大賽的圖片后，我的心又一次涼了，因為我用的是無彩色系主要用黑白兩色來表達！我發(fā)現(xiàn)真維斯設(shè)計大賽的入圍作品都很“復(fù)雜”而相比之下的我，太過于簡單，幾乎沒有看頭！黑白對比過于強烈，沒有過渡帶，以至于很刺眼；線條分割過煩、過密，讓人看起來很亂！沒有塊面感！一下就是對我感觸頗深的圖片資料！

正是這一張影響我最大！在這張里我發(fā)現(xiàn)了，我的設(shè)計他過于凌亂，塊面太少，黑白對比太過于突出以至于都不在突出！在這張里我借鑒了他的灰色！使我的圖稿在品位上有所提高！

這張讓我認識到，我的設(shè)計稿太過于簡單十分缺乏看頭！

最終設(shè)計稿！

在最終設(shè)計稿里，我把休閑版得服裝與運動裝相結(jié)合。

? A是B的延伸，A是休閑版，在需要時可以轉(zhuǎn)化成B（將紗從后側(cè)取掉）

? C是D的延伸，D是休閑版，想做運動時，D可以根據(jù)需要變成C運動版（脫掉上衣：上衣就是一個手提包，對！的確很神奇。。）

? 是F的延伸，F(xiàn)是休閑版，同樣，根據(jù)需要可以取掉F的下裙擺，很顯然下裙擺就是一個手提包，我是通過這幾幅圖片的造型，并根據(jù)設(shè)計的感覺，具體的根據(jù)需求對休閑版的 衣運動版造型方向的設(shè)計。

服向? ? 瑜伽：她需要在結(jié)束后直接穿上一些簡單的衣服回家。? 高爾夫：她在換鞋子、換衣服時身上可以有個包，而那件“多余的衣服”脫下來就是她的包

? 日常散步：在工作后穿一身職業(yè)套裝回家，但吃完晚飯以后完全可以把拿了一天的“手提袋”還原成下裙擺，舒適、清新、溫文爾雅。

以上就是我的此次設(shè)計的基本情況。

二、此次設(shè)計好的特點

（一）認真、嚴謹、細致、態(tài)度端正

在此次設(shè)計中，我態(tài)度極為端正，雖然大家都說被看上的幾率很小！但是我一直堅信！特別是后期，我無論在畫圖還是在著色都是小心翼翼，扎扎實實，總想做到精益求精！并且我能夠?qū)φ召Y料查找自身不足，并積極的改變方案，使之更趨于合理。

（二）積極發(fā)現(xiàn)問題，積極整改

我在運用無彩色系進行設(shè)計分割時，在整體感覺上我覺得還是把握的比較到位的，特別是在發(fā)現(xiàn)黑白對比很刺眼時，我運用了灰色調(diào)使之大大得到緩和。

（三）根據(jù)要求在課下查看了大量的資料，比如：歷屆真維斯大賽入圍作品，對照自身，深刻查找不足，最后發(fā)現(xiàn)自己在款型上太過于簡單、單調(diào)，缺乏看頭。

三、此次設(shè)計存在的不足

（一）看的太少

通過這次比賽我發(fā)現(xiàn)，我實在是看的太少了，連最新的流行元素都 不知道，更別提高檔有品位的色彩了，我有想法，可是正是因為眼路太窄，不能將之發(fā)揮。可是我看了那些大賽作品后，我還是覺得以后無論是參加比賽還是什么，我一定要將其做的復(fù)雜些，更有看頭些，更深層些！這次讓我明白原來簡單的并不像想象中的那么好。

（二）想的太少

我發(fā)現(xiàn)，通過這次設(shè)計大賽，以我現(xiàn)在的想法實在是差的太遠！根本就不是一個檔次！無論是服裝的造型、款式、色彩、圖案、等等好多都是我想都想不到！我的文化底蘊太寒酸，太少、太薄、所以以至于在訂小標(biāo)題的時候就沒有什么能拿的出手的，所以設(shè)計出來的衣服沒有自己的線，更沒有自己的底調(diào)！都是一位的為了什么而什么！為了模仿而模仿、為了有用而有用，從大的，內(nèi)在的一看很亂！我自己都不知道我的“孤芳自賞”最后賞到哪去了！

（三）做的太少

做的太少我覺得要分為兩方面，一畫的少，連人體動態(tài)都畫不對，在服裝畫上，畫的放不開，畫的很局限，沒有創(chuàng)新的東西！呆板，撮??！沒有沖擊力！甚至在設(shè)計完成稿構(gòu)圖安排上都顯得捉襟見肘！是在時差的太遠！二是做的太少，以至于我對整體的把握嚴重的不足，我發(fā)現(xiàn)，搞服裝設(shè)計這行，那都是要身經(jīng)百戰(zhàn)的，沒有無數(shù)次實踐無數(shù)次失敗，必成不了大器！

四、整改措施

（一）定期上網(wǎng)、讀雜志留意當(dāng)今流行元素，學(xué)習(xí)他人高妙之處！多積攢些他人好的經(jīng)驗好的作品！開闊自己的眼界。

（二）涉獵更多的文學(xué)作品，了解更多的文化知識，提高自身文化

底蘊，使自身在看待美，創(chuàng)造美得方面有自己的想法看法，從而提高自身的審美標(biāo)準(zhǔn)，使自己的作品更有文化內(nèi)涵！

（三）定期定時的高標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)畫服裝畫，及時的將自己所想所需的用畫筆表現(xiàn)出來，提高自身的動手能力。積極參加大賽，再次參賽時一定要提前分析，主動找老師探討，使自己的作品不凡低級型錯誤，同時查閱大量資料，并做好記錄！

以上就是本人的設(shè)計大賽總結(jié)，有不到之處還望老師予以批評指正。

總結(jié)人：張亞明 二〇一一年六月十九日

服裝設(shè)計大賽總結(jié)

姓

名：張亞明 指導(dǎo)老師：張

瑜 二〇一一年六月十九日

第三篇：第一屆環(huán)保服裝設(shè)計大賽活動策劃書科創(chuàng)部

第一屆環(huán)保服裝設(shè)計大賽活動策劃書

一 活動背景

世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。在當(dāng)今日趨嚴峻的環(huán)境，作為地球的主人，我們都有責(zé)任去維護她、善待她。環(huán)保服裝設(shè)計大賽是一場與眾不同的盛會，同時也是一個具有特殊意義的聚會。她通過舞臺的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，提高大眾環(huán)保意識，她利用廢棄物品進行個性創(chuàng)造，變廢為寶，美化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。

二 參賽對象:建工系大一所有學(xué)生

三 報名方式

1、參賽人員可以小組或個人的方式參加比賽，每組人數(shù)不得超過六人

2、每人只允許參加一個參賽隊。

3、各參賽隊需填寫報名表。

四 參賽要求

1、每個參賽隊需設(shè)計一到兩套服飾

2、作品具有鮮明時代感，緊密結(jié)合環(huán)保、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料，如報紙塑料袋等物品，奇思妙想，創(chuàng)意設(shè)計服飾。

3、作品要有自己的名稱，獨特且有新意，有創(chuàng)新意識和設(shè)計美感，突出自我個性，風(fēng)格表現(xiàn)手法獨特。

4、作品盡量不要與前幾屆雷同或相似，首先考慮創(chuàng)新的作品晉級。

五 作品要求

1、參賽作品必須是設(shè)計成型的服飾。

2、參賽作品在突出“綠色潮流，綠色生活，綠色承諾”主題的基礎(chǔ)上，也可加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素。

3、參賽作品使用的材料自行選取，鼓勵使用可回收的現(xiàn)有資源。

4、作品名稱由參賽隊自行命名，要求積極向上，以突出作品特點為佳。

5、參賽人員需嚴格遵守參賽時間及有關(guān)規(guī)定，否則視為棄權(quán)。參賽作品嚴禁任何形式的抄襲。

六 活動流程

第一階段：宣傳及報名

第二階段：參賽隊準(zhǔn)備參賽服飾及模特，參賽隊結(jié)合所設(shè)計成品做現(xiàn)場演示機介紹，過程控制在3分鐘左右。

七 評分標(biāo)準(zhǔn)

1、服飾創(chuàng)意1-30分

2、設(shè)計理念1-30分

3、潮流特性1-10分

4、整體搭配1-10分

5、臨場效果1-20分

負責(zé)人：葉凱 聯(lián)系方式：671897

建筑工程系分團委科創(chuàng)部

2013年11月25日

第四篇：廢舊品服裝設(shè)計大賽活動總結(jié)

女生部

廢舊品服裝設(shè)計大賽活動總結(jié)

一． 活動回顧

1.活動時間：2012年5月5日 2.活動地點：系樓302 3.活動主題：廢舊品服裝設(shè)計大賽

4.活動目的：通過廢舊品服裝設(shè)計大賽，使學(xué)生們了解“穿衣打扮”的真正含義，激發(fā)學(xué)院同學(xué)的設(shè)計才能，同時提出環(huán)保的倡議，使同學(xué)們在綠色環(huán)保的主題下迸發(fā)設(shè)計的風(fēng)采。5.活動流程：

（一）利用ppt或模型展示服裝設(shè)計理念。

（二）模特現(xiàn)場展示成品服裝。二． 活動效果：

本次活動收到了較好的效果。通過參加廢舊品服裝設(shè)計大賽，同學(xué)們懂得了穿衣打扮的真正含義，同時也激發(fā)了他們的設(shè)計才能和創(chuàng)造能力。更重要的是，幫助同學(xué)們樹立了綠色，環(huán)保的生活理念；同時，加強了同學(xué)們的團隊合作意識。三． 活動優(yōu)勢：

1創(chuàng)新性強，新意十足

“廢舊品服裝設(shè)計大賽”以“廢舊品”為主打，充分體現(xiàn)了綠色，環(huán)保的理念；同時，采用模特進行現(xiàn)場展示，活動形式生動活潑，成分調(diào)動了選手和觀眾的參與熱情。

2.現(xiàn)場氣氛輕松活潑

相比于其他比賽，本活動沒有太多的束縛，為選手們提供了一個自由發(fā)揮的大舞臺，因此，現(xiàn)場氛圍也比較輕松，選手與評委頻頻互動。3.選手表現(xiàn)出色，作品設(shè)計精美

廢舊報紙，塑料袋，塑料瓶等簡單的材料在選手們的奇思妙想下變成了一件件精美的藝術(shù)品。既有以假亂真的婚紗設(shè)計，又有特色鮮明的“最炫古裝風(fēng)”，還有以大海為主題的系列設(shè)計，為我們帶來了一場視覺盛宴。四． 活動中的問題和解決方案

1宣傳力度不夠大，同學(xué)們的參與積極性不高，參賽隊伍較少。解決方案：利用飛信，海報等形式加強宣傳力度。同時向同學(xué)們展示往屆比賽的相關(guān)信息（如圖片）調(diào)動同學(xué)們的積極性。2.準(zhǔn)備不是很充分，現(xiàn)場意外頻發(fā)。

首先，場地太小，不能使選手很好的展示服裝。還有，由于對場地多媒體設(shè)備的不熟悉，導(dǎo)致比賽延時；同時，由于聯(lián)系上出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致選手未按規(guī)定時間到達比賽現(xiàn)場，再者，選手換裝時間太長，打亂了事先編好的組別，造成了一定程度上的混亂。

解決方案：以后舉行類似比賽時要提前熟悉比賽場地，準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備。同時，要加強主辦方與參賽選手的聯(lián)系，及時提醒選手比賽的相關(guān)事宜。再者，可以考慮把選手的現(xiàn)場表現(xiàn)納入打分內(nèi)容中，以維持現(xiàn)場秩序。3.選手對比賽環(huán)節(jié)不熟悉，準(zhǔn)備不足

第一環(huán)節(jié)為創(chuàng)意展示，旨在展示設(shè)計者的設(shè)計理念和思路，但是此環(huán)節(jié)并沒有引起選手的足夠重視，大多數(shù)選手只是停留在粗略地展示實物的階段，沒能很好地說明自己的設(shè)計精髓。

解決方案:在活動初期，通知下發(fā)時，就要著重強調(diào)比賽的相關(guān)環(huán)節(jié)，使選手做好準(zhǔn)備。同時，要加強與選手的聯(lián)系。五． 活動綜述

本次活動，雖有不足，但是基本上獲得了成功，展示了我們女生部的風(fēng)采。在今后的工作活動中，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，發(fā)揚優(yōu)勢，做好相關(guān)工作。

2012．5

第五篇：服裝設(shè)計大賽活動策劃

關(guān)于開展“創(chuàng)意滿天星”服裝設(shè)計大賽的活動策劃

大學(xué)，一個充滿新生力量的地方，一個盡顯自我魅力風(fēng)采的人生舞臺。為了給喜歡并善于大膽創(chuàng)新的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己的平臺，豐富大學(xué)生的在校生活，特策劃舉辦此活動，讓同學(xué)們在這樣一個不同的舞臺上炫出不一樣的自信，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采。

一、活動目的

通過采取對大學(xué)生日常生活中最簡單、普通的各種衣服、布料及其它飾品進行改裝、搭配等形式，從大學(xué)生獨特的生活視角來進行服裝創(chuàng)意設(shè)計，以此來喚醒同學(xué)們的創(chuàng)新意識，提高大學(xué)生的自信心，盡顯創(chuàng)新能力和青春風(fēng)采。

二、活動主題

“創(chuàng)意滿天星”服裝設(shè)計大賽

三、活動對象 全日制在校本?？粕?/p>

四、活動時間及地點

報名時間：2012年10月29日至11月2日 彩排時間：2012年11月10日、14日 舉辦時間：2012年11月17日（星期六）晚 活動地點：文源廣場

五、活動介紹

本活動為服裝設(shè)計大賽，除招服裝設(shè)計參賽者外另招模特。正式登臺比賽的前期準(zhǔn)備工作最為重要，要求服裝設(shè)計選手與所選模特搭檔好，根據(jù)模特體型、身高、性別的不同選取不同的原料進行服裝設(shè)計搭配。在正式比賽時，由模特進行服裝的展示，設(shè)計者進行創(chuàng)意介紹。根據(jù)評分要求，由現(xiàn)場評委對設(shè)計者和模特分別進行打分、評獎。

六、活動要求 1.本比賽招服裝設(shè)計者和模特，男女不限，并設(shè)置相關(guān)獎項； 2.比賽中個人所需道具（包括衣服、鞋帽、裝飾品等）均由參賽者自行準(zhǔn)備，其他相關(guān)物品由主辦方進行準(zhǔn)備； 3.參賽作品遵循“低成本、高質(zhì)量”的原則；

4.比賽過程中所需音樂等舞臺元素需由選手提前與主辦方溝通好； 5.每位服裝設(shè)計選手準(zhǔn)備至少兩件以上的參賽作品，所有作品總的表演時間需在3分鐘到5分鐘之內(nèi)，參賽者的創(chuàng)意介紹時間不得少于3分鐘。

七、活動流程

1、前期準(zhǔn)備：

? 通過下發(fā)活動通知、與宣傳部合作制作宣傳展板、qq群通知等方式進行活動的宣傳，以求達到較好的宣傳效果； ? 做好報名統(tǒng)計工作，并將活動要求及時傳達給參賽選手； ? 準(zhǔn)備工作：確定好參賽人數(shù)后，采取特定的方式，讓設(shè)計選手與模特進行配對，確定好搭配組合，（根據(jù)具體名額，搭配方式會有所變動）；

? 與參賽者做好賽前交流，及時跟進了解參賽者的準(zhǔn)備進程，保證賽前準(zhǔn)備工作順利完成；與老師進行及時溝通，確定評委團成員，并交流評獎細則；

? 提前準(zhǔn)備好比賽所需道具、用品、獎品等；與科技部合作，進行舞臺燈光、音樂的準(zhǔn)備工作；

? 挑選舞臺掌控力較強的主持人；進行活動彩排，邀請主席團觀看并聽取其意見、建議，與選手做好溝通，及時調(diào)整不足。

2、正式比賽：

1.開場舞表演（與女生部合作組織）

2.正式開場：主持人宣讀開場白；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師講話；主持人對活動具體流程、要求及評獎細則做詳細介紹 3.比賽開始：

主持人：有請一號選手帶來他的作品——各作品依次上場、下場，之后與設(shè)計者一起集體走秀上場，表演結(jié)束后由設(shè)計者對自己的作品分別進行創(chuàng)意介紹，之后由評委對設(shè)計者和模特分別進行點評打分（可現(xiàn)場提問）。接著開始第二位選手作品展示，依次類推，直到所有選手作品展示完為止

4.比賽結(jié)束：根據(jù)評委打分情況對各選手進行評獎，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師頒發(fā)獲獎證書；主持人宣讀結(jié)束語，比賽到此結(jié)束，整個活動完美收場

3、賽后安排：

人員疏導(dǎo)；場地整理；衛(wèi)生清潔

八、獎項設(shè)置

本比賽設(shè)校園服裝設(shè)計“創(chuàng)意之星”獎，服裝設(shè)計一等獎、二等獎、三等獎，最佳人氣獎；模特獎設(shè)有最佳人氣獎，最佳表現(xiàn)獎，最具風(fēng)度獎，最具潛力獎。

九、評獎細則 ? 服裝設(shè)計獎

1.設(shè)計（40分）：服裝設(shè)計新穎，選手大膽創(chuàng)新，獨具特色者分數(shù)高；

2.搭配（30分）：服裝、飾品搭配大方合理者分數(shù)高；作品與所選模特搭配效果較好，氣質(zhì)相襯者分數(shù)高；

3.材料（30分）：服裝設(shè)計所費財力越少者分數(shù)越高，本比賽提倡舊物新用。? 模特獎

1.動作規(guī)范，表演到位（40分）2.與服裝融為一體，展現(xiàn)出服裝的特色（60分）

十、做好活動后續(xù)宣傳工作，資料及時整理存檔，進行活動后的總結(jié)、反思工作