第一篇：陜師大必讀書(shū)目

陜西師范大學(xué)大學(xué)生必讀書(shū)目成績(jī)考核辦法

一、總 則

第一條 為積極貫徹落實(shí)學(xué)?！?+2”本科人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，將通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育、學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育與教師教育、科學(xué)教育與人文教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，我校決定頒布《陜西師范大學(xué)大學(xué)生必讀書(shū)目考核辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)。

第二條 《辦法》提供了143種學(xué)生應(yīng)該閱讀的經(jīng)典名著目錄，分為文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)類(lèi)和教師教育類(lèi)五部分，其中文學(xué)部分38種，哲學(xué)部分34種，歷史學(xué)部分31種，藝術(shù)類(lèi)部分10種，教師教育類(lèi)部分30種。

第三條 我校本科生應(yīng)在學(xué)好所修課程的同時(shí)，有選擇地認(rèn)真閱讀《辦法》所規(guī)定的書(shū)籍，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高能力和素質(zhì)。

二、成績(jī) 考 核

第四條 學(xué)生必讀書(shū)目成績(jī)考核采用平時(shí)考查和畢業(yè)前考查兩種方式，具體由本科生導(dǎo)師負(fù)責(zé)。平時(shí)考查由學(xué)生所在院(部)組織實(shí)施，一般應(yīng)安排在每學(xué)期期末進(jìn)行；畢業(yè)前考查由院(部)統(tǒng)一組織實(shí)

施，一般安排在第八學(xué)期期中進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校將組織校督導(dǎo)委員會(huì)和教學(xué)委員會(huì)于平時(shí)和畢業(yè)前進(jìn)行隨機(jī)考查。

第五條 學(xué)生應(yīng)在《辦法》中認(rèn)真選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。每讀完一種書(shū)，要認(rèn)真撰寫(xiě)不少于5000字的讀書(shū)筆記或小論文。

第六條 學(xué)生在校期間必須至少?gòu)摹掇k法》所規(guī)定的書(shū)籍中選讀10種書(shū)籍，其中從文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)和藝術(shù)類(lèi)、教師教育類(lèi)各部分中選讀的書(shū)籍均不得少于2種。漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、音樂(lè)學(xué)和美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生須在所學(xué)專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)目中選讀，完成讀書(shū)任務(wù)，經(jīng)考查合格，可取得2學(xué)分。

第七條 學(xué)生每學(xué)期選讀的書(shū)籍不得少于2本，其中一本為精讀書(shū)目。學(xué)生在學(xué)期初應(yīng)向本科生導(dǎo)師提交個(gè)人學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，并定期向本科生導(dǎo)師匯報(bào)讀書(shū)進(jìn)度。

第八條 本科生導(dǎo)師應(yīng)做好學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)工作，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的提出閱讀建議，定期檢查學(xué)生讀書(shū)進(jìn)展情況，督促學(xué)生按時(shí)完成讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)期末審閱學(xué)生讀書(shū)筆記或小論文并組織學(xué)生開(kāi)展一次讀書(shū)討論會(huì)。

第九條 各院(部)應(yīng)組織本科生導(dǎo)師做好學(xué)生閱讀必讀書(shū)目的年度考核工作?？己藘?nèi)容為學(xué)生撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記或小論文，考核成績(jī)分為優(yōu)秀、合格和不合格三等。

第十條 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，如果能讀完20種《辦法》所規(guī)定的書(shū)籍并通過(guò)有關(guān)學(xué)院指定教師的檢查，學(xué)校發(fā)給“文化名著閱讀證

明書(shū)”；如果能讀完50種《辦法》所規(guī)定的書(shū)籍，參加文學(xué)院、歷史文化學(xué)院或政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的四門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程(任選)的考試，成績(jī)合格者，學(xué)校發(fā)給“副修專(zhuān)業(yè)證書(shū)(專(zhuān)科)”。

第十一條 對(duì)于考核不合格的學(xué)生，學(xué)生所在院(部)應(yīng)督促其利用課余時(shí)間重讀或另外選讀。

第十二條 教務(wù)處將不定期地抽查學(xué)生的讀書(shū)筆記或小論文。第十三條 各院(部)應(yīng)做好對(duì)大學(xué)生必讀書(shū)目的畢業(yè)前考核及成績(jī)?cè)u(píng)定工作。畢業(yè)前考查采取學(xué)生寫(xiě)論文的形式，題目由學(xué)生自擬，字?jǐn)?shù)不得少于8000字。考查成績(jī)分為優(yōu)秀、合格、不合格三等。

第十四條 沒(méi)有完成此項(xiàng)讀書(shū)任務(wù)或畢業(yè)前考查成績(jī)?yōu)椴缓细竦膶W(xué)生，不能畢業(yè)；不認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的本科生導(dǎo)師，不能參加優(yōu)秀本科生導(dǎo)師的評(píng)選。

第十五條 本辦法從2009級(jí)本科生開(kāi)始執(zhí)行。第十六條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附：

陜西師范大學(xué)大學(xué)生必讀書(shū)目

一、文學(xué)部分(38種)

《詩(shī)經(jīng)》

《左傳》 《史記》 《宋詞三百首》 《中國(guó)十大古典喜劇集》 《人間詞話(huà)》 《魯迅選集》 《子夜》 《駱駝祥子》 《徐志摩選集》

《沈從文小說(shuō)選》（一、二)《平凡的世界》 《荷馬史詩(shī)》

《莎士比亞戲劇集》 《安娜·卡列妮娜》

《外國(guó)現(xiàn)代派作品選》(1-4卷)《普通語(yǔ)言學(xué)教程》 《美學(xué)》

《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》

二、哲學(xué)部分(34種)

1.中國(guó)哲學(xué)名著 《周易》 《孟子》 《莊子》 《荀子》

2.西方哲學(xué)名著 《理想國(guó)》

《人類(lèi)理解研究》 《純粹理性批判》 《實(shí)用主義》

《論人類(lèi)不平等的起源和基礎(chǔ)》《真理與方法》(上卷)3.馬克思主義主要哲學(xué)著作

《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)——哲學(xué)手稿》《德意志意識(shí)形態(tài)》 《自然辯證法》

《楚辭》 《樂(lè)府詩(shī)選》 《唐詩(shī)三百首》 《古文觀止》 《紅樓夢(mèng)》 《四書(shū)集注》 《女神》 《家》 《雷雨》 《生死場(chǎng)》 《創(chuàng)業(yè)史》

《光的贊歌》 《一千零一夜》 《歐也妮·葛朗臺(tái)》 《老人與?！?《爾雅》

《文藝心理學(xué)》 《白鹿原》

《大學(xué)生背誦古詩(shī)文三百篇》

《論語(yǔ)》 《老子》 《公孫龍子》 《正蒙》

《哲學(xué)原理》

《科學(xué)研究綱領(lǐng)方法》 《歷史哲學(xué)》 《猜想和反駁》 《存在與時(shí)間》

《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》 《反杜林論》 《路德維?！べM(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)

《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》 《實(shí)踐論》 4.倫理學(xué)名著 《反杜林論》 《焚書(shū)》 《正義論》

三、歷史學(xué)部分(31種)

1.中國(guó)古代史名著 《十三經(jīng)概論》 《中國(guó)史綱要》

《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史稿》 《中國(guó)古代文化史》 《歷史科學(xué)概論》 2.中國(guó)近現(xiàn)代史名著

《劍橋中國(guó)晚清史》(上、下)《孫中山與中國(guó)民主革命》

《傳教士與近代中國(guó)》(第一卷1800—1949)《蔣介石傳》

3.世界古代中世紀(jì)史名著 《古代社會(huì)》 《君主論》

4.世界近現(xiàn)代史名著 《簡(jiǎn)明日本近代史》 《法國(guó)通史》 《世界文明史》

《現(xiàn)代世界風(fēng)云》(1900—1990)《第三帝國(guó)的興亡—納粹德國(guó)》

四、藝術(shù)類(lèi)部分(10種)

《西方音樂(lè)史》

《中國(guó)古代音樂(lè)史稿》 《音樂(lè)欣賞手冊(cè)》 《論藝術(shù)的精神》 《美學(xué)史》

五、教師教育部分(30種)

《學(xué)記》 《五經(jīng)》 《勸學(xué)篇》 《晏陽(yáng)初文集》 《黃炎培教育文集》 《陶行知全集》(六卷本)《教育學(xué)文集》(共26卷)昆體良《雄辯術(shù)原理》 的終結(jié)》 《哲學(xué)筆記》 《矛盾論》

《大學(xué)》

《道德形而上學(xué)原理》

《史記》

《中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》 《中國(guó)思想史》 《中國(guó)文化概論》 《中國(guó)歷史學(xué)四十年》

《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》 《中國(guó)現(xiàn)代思想史論》 《中國(guó)現(xiàn)代化史》

《羅馬帝國(guó)衰亡史》 《風(fēng)俗論》

《英語(yǔ)國(guó)家史略》(上、下)《世界科學(xué)技術(shù)史》 《全球通史》 《蘇聯(lián)興亡史》 《美國(guó)史新編》 《中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史》 《中華民族音樂(lè)大系》 《中國(guó)藝術(shù)精神》 《美學(xué)散步》

《中國(guó)美學(xué)史》(五卷本)《四書(shū)集注》 《顏氏家訓(xùn)》

《蔡元培教育論著選》 《梁漱溟教育文集》 《陳鶴琴教育文集》 《陜甘寧邊區(qū)教育資料》 《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》 夸美紐斯《大教學(xué)論》

洛克《教育漫話(huà)》 盧梭《愛(ài)彌兒——論教育》 赫爾巴特《普通教育學(xué)·教育學(xué)講第斯多惠《德國(guó)教師培養(yǎng)指南》 授綱要》

斯賓塞《教育論》 蒙臺(tái)梭利《童年的秘密》 杜威《民主主義與教育》 馬卡連柯《教育詩(shī)》 泰勒《課程與教學(xué)的基本原理》 布魯納《教育過(guò)程》 蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建朗格朗《終身教育引論》 議》

《學(xué)會(huì)生存——世界教育的今天《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中 和明天》

第二篇：上海師大研究生必讀書(shū)目

上海師范大學(xué)比較文學(xué)專(zhuān)業(yè) 碩士研究生必讀書(shū)目（基礎(chǔ)部分）

一、西方文學(xué)和文論部分

Bertrand Russell, A History of Western Philosophy, Simon and Schuster, 1945；中譯本可參考：羅素《西方哲學(xué)史》，何兆武 李約瑟 譯，商務(wù)印書(shū)館，1997年 朱光潛《西方美學(xué)史》，見(jiàn)《朱光潛美學(xué)文集》（第4卷），上海文藝出版社，1984年（或其他單行本，如人民文學(xué)出版社版本）

《伊利亞特》，羅念生、王煥生 譯，人民文學(xué)出版社，1994年;《奧德賽》，王煥生 譯，人民文學(xué)出版社，1997年;《古希臘悲劇經(jīng)典》（上下冊(cè)），羅念生 譯，作家出版社，1998年；或《古希臘戲劇選》，楊憲益 等譯，人民文學(xué)出版社，1991年（說(shuō)明：西方文學(xué)經(jīng)典，這里僅列出古希臘部分，需根據(jù)自己的閱讀實(shí)際和興趣，選讀其他篇目）

柏拉圖《文藝對(duì)話(huà)集》，朱光潛 譯注，人民文學(xué)出版社，1988年；英譯本可參考The Works of Plato，trans.by Jowett, Tudor Publishing Company 柏拉圖《理想國(guó)》，郭斌和 等譯，商務(wù)印書(shū)館，1995年；英譯本可購(gòu)買(mǎi)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的“大師經(jīng)典文庫(kù)”之Republic，trans.By John Llewelyn Davies & David James Vaughan, 1998年, 定價(jià)：13.90元；或參考The Works of Plato，trans.by Jowett, Tudor Publishing Company 亞里士多德《詩(shī)學(xué)》，有兩個(gè)中譯本可供選擇：1）羅念生 譯，人民文學(xué)出版社，1982年；2）陳中梅 譯注，商務(wù)印書(shū)館，1996年；英譯本可參考：Aristotle, Poetics, trans.By Richard Janko, Hackett Publishiing Company, 1987 賀拉斯《詩(shī)藝》，楊周翰 譯，人民文學(xué)出版社，1982年（與亞里士多德《詩(shī)學(xué)》，合為一本出版）；英譯本可參考Satires and Epistles of Horace, tans.By Smith Palmer Bovie, The University of Chicago Press, 1959 《圣經(jīng)》（和合本，尤其是《舊約》之“創(chuàng)世記”、“出埃及記”、“申命記”、“利未記”、“詩(shī)篇”、“傳道書(shū)”、“雅歌”、“約伯記”；《新約》）；英譯本可參考：King James Bible: A Selection, edited by W.H.Steveson, Longman, 1994；另外，《圣經(jīng)中的猶太行跡——圣經(jīng)文學(xué)概論》，加百爾 等著，粱工 等譯，上海生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店出版，1991（The Bible as Literature, An Introduction, John B.Gabel and Charles B.Wheeler, Wheeler Oxford University, 1986）以及弗萊（Northrop Frye）《偉大的代碼——圣經(jīng)與文學(xué)》（郝振益 等譯，北京大學(xué)出版社，1997）二書(shū)可作為導(dǎo)讀性著作

圣·奧古斯丁《懺悔錄》，周士良 譯，商務(wù)印書(shū)館，1987；英譯本可參考“西學(xué) 基本經(jīng)典”叢書(shū)的版本

萊辛《拉奧孔》，朱光潛 譯，人民文學(xué)出版社，1984年（可同時(shí)參考錢(qián)鐘書(shū)《讀〈拉奧孔〉》，見(jiàn)《七綴集》，上海古籍出版社，1985年；及葉維廉《“出位之思”：媒體及超媒體的美學(xué)》，見(jiàn)《中國(guó)詩(shī)學(xué)》，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1992年）席勒《美育書(shū)簡(jiǎn)》和《論素樸詩(shī)與感傷詩(shī)》，繆靈珠 譯，見(jiàn)章安祺 編訂《繆靈珠美學(xué)譯文集》（第2卷），中國(guó)人民大學(xué)出版社，1987年 歌德《歌德談話(huà)錄》，中譯本可選擇以下兩種：1）朱光潛 譯（節(jié)選），人民文學(xué)出版社，1985年；2）洪天富 譯（全譯本），譯林出版社，2002年 康德《判斷力批判》，有兩個(gè)中譯本可供選擇（一定不能讀宗白華譯本，據(jù)專(zhuān)家說(shuō)，錯(cuò)誤很多）：1）曹俊峰 譯，見(jiàn)《康德美學(xué)文集》，北京師范大學(xué)出版社，2003年；2）鄧曉芒 譯，人民出版社，2002年。初學(xué)者可參考以下研究著作：曹俊峰 著《康德美學(xué)引論》，天津教育出版社，1999年；英譯本可參考The Critique of Judgement, trans.By Jame Greed Meredith, Encyclopaedia Britannica, Inc, 1952 黑格爾《美學(xué)》（3卷），朱光潛 譯，商務(wù)印書(shū)館，1982年 維科《新科學(xué)》，朱光潛 譯，人民文學(xué)出版社，1987年

尼采《悲劇的誕生：尼采美學(xué)文選》，周?chē)?guó)平譯，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1986年；可參考英譯本：The Birth of Tragedy, trans.By Walter Kaufman, Vintage Books, 1967 弗洛伊德《釋夢(mèng)》或譯《夢(mèng)的解析》，孫名之 譯，商務(wù)印書(shū)館，2001年；英文本可購(gòu)買(mǎi)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社“大師經(jīng)典文庫(kù)”之Interpretation of Dreams 薩特《存在與虛無(wú)》，陳宣良 等譯，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1987年（最好參考最新校訂本）；同時(shí)可參考：杜小真 著《存在與自由的重負(fù)——解讀薩特〈存在與虛無(wú)〉》，山東人民出版社，2002年；英譯本可參考：Being and Nothingness, trans.by Hazel E.Barnes, Philosophical Library, 1956 海德格爾《存在與時(shí)間》，陳嘉映 等譯，陳嘉映修訂，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1999年；可參考英譯本：Being and Time, trans.by Joan Stambaugh, State University of New York, 1996 海德格爾《荷爾德林詩(shī)的闡釋》，孫周興 譯，商務(wù)印書(shū)館，2000年

伽達(dá)默爾《真理與方法》（上下卷），洪漢鼎 譯，上海譯文出版社，1992年，1999年；可參考英譯本：Hans-Georg Gadamer, Truth and Method, Second Revised Edition, Translation revised by Joel Weinsheimer and Donald G.Marshall, The Continuum Publishing Company, 1997 索緒爾《普通語(yǔ)言學(xué)教程》，張紹杰 譯，湖南教育出版社，2001年；英譯本可參考： Ferdinand de Saussure, Course in General Linguistics, McGraw-Hill Book Company, 1966 《俄羅斯形式主義文論選》，什克洛夫斯基 等著，方珊 等譯，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1989年

巴赫金《陀思妥耶夫斯基詩(shī)學(xué)問(wèn)題》或《拉伯雷的創(chuàng)作與中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期 的民間文化》，見(jiàn)《巴赫金全集》（第5-6卷），河北教育出版社，1998年（后書(shū)也可以參考英譯本: Rabelais and His World, Trans.By Helene Iswolsky, Indiana University Press, 1984）

勃蘭兌斯《19世紀(jì)文學(xué)主流》（6卷本），張道真 等譯，人民文學(xué)出版社，1988年

M.H.Abrams, The Mirror and the Lamp: Romantic Theory and the Critical Tradition, Oxford University Press, 1981(reprinted)（中譯本可參考：艾布拉姆斯 著《鏡與燈：浪漫主義文論及批評(píng)傳統(tǒng)》，張照進(jìn) 等譯，北京大學(xué)出版社，1989年）René Wellek & Austin Warren, Theory of Literature, third edition, Harcourt, Brace & World, Inc.1949;2nd rev.Ed., 1956；3rd Ed., 1977（中譯本可參考：韋勒克《文學(xué)理論》，劉象愚 等譯，三聯(lián)書(shū)店，1984年）René Wellek, Concepts of Criticism, New Haven and London: Yale University Press, 1963, 1978（中譯本可參考：《批評(píng)的概念》，張金言 譯，中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社，1999年）

René Wellek, A History of Modern Criticism 1750-1950, Yale University Press, 1955, 1965, 1986, 1991, 1992（中譯本可參考：《近代文學(xué)批評(píng)史》，[1-4]，楊豈深 楊自伍 譯，上海譯文出版社，1997年；《現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)史》[5]，章安祺 楊恒達(dá) 譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1991年）

Terry Eagleton, Literary Theory: An Introduction, University of Minnesota Press, 1983（中譯本可參考：伊格爾頓 著《20世紀(jì)西方文學(xué)理論》，伍曉明 譯，陜西師范大學(xué)出版社，1987年

Modernism: A Guide to European Literature 1890-1930, edited by Malcolm Bradbury and James McFarlane, Penguin Books,1976（中譯本可參考：《現(xiàn)代主義》，胡家?guī)n 等譯，上海外語(yǔ)教育出版社，1992年）

William Empson, 7 Types of Ambiguity, New Directions,1966（中譯本可參考：《朦朧的七種類(lèi)型》，周邦憲 等譯，中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社，1996年）Wayne C.Booth, The Rhetoric of Fiction(2nd edition), University of Chicago Press, 1983（中譯本可參考：《小說(shuō)修辭學(xué)》，華明 等譯，北京大學(xué)出版社，1987年）張寅德編選《敘述學(xué)研究》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1989年

Northrop Frye, Anatomy of Criticism: Four Essays, Princeton University Press, 1957（中譯本可參考：弗萊《批評(píng)的剖析》，陳慧 等譯，百花文藝出版社，1998年）Richard E.Palmer, Hermeneutics---Interpretation Theory in Schleiermacher, Dilthey, Heidegger, and Gadamer, Northwestern University Press, 1969（臺(tái)灣有中譯本，即將在大陸出版）

馬克斯·韋伯《新教倫理與資本主義精神》，于曉 等譯，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1987年

Daniel Bell, The Cultural Contradictions of Capitalism, Basic Books, Inc., Publishers, 1978；可參考中譯本：《資本主義文化矛盾》，趙一凡 等譯，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1989年 ?？隆吨R(shí)考古學(xué)》，謝強(qiáng) 等譯，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1998年 羅鋼、劉象愚主編《文化研究讀本》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2000年

Edward Said, Orientalism, Routledge & Kegan Paul, 1978（中譯本可參考：《東方學(xué)》，王宇根 譯，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1999年）Fredric Jameson, Postmodernism, or The Cultural Logic of Late Capitalism, Duke University Press, 1991（中譯本可參考：張旭東 編 陳清僑 等譯《晚期資本主義的文化邏輯》，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1997年；中譯本編選篇目比原書(shū)更為豐富）

Jean-Francois Lyotard, The Postmodern Condition: A Report on Knowledge, Translation from French.By Geoff Benningto and Brian Massumi, Foreward by Fredric Jameson, University of Minnesota Press,1984（中譯本可參考：《后現(xiàn)代狀態(tài)：關(guān)于知識(shí)的報(bào)告》，車(chē)槿山 譯，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，1997 Benedict Anderson, Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism, Verso, 1991（中譯本可參考《想象的共同體》，吳叡人 譯，上海人民出版社，2003）

Toril Moi, Sexual Textual Politics: Feminist Literature Theory, Methuemm, 1985；中譯本可參考：莫依《性與文本的政治》，林建法 等譯，時(shí)代文藝出版社，1992年（中譯本不可信，最好讀原文）

羅蘭·巴特《S/Z》，屠友祥 譯，上海人民出版社，2000年；英譯本可參考：Roland Barthes, S/Z, trans.By Richard Miller, The Nooday Press, 1974 Walter Benjamin, “The work of art in the age of mechanical reproduction,” in Walter Benjamin, Illumination, Edited by Hannah Arendt, trans.By Harry Zohn, Fontana Press, 1973（中文翻譯可參考：《可技術(shù)復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)作品》，見(jiàn)王炳均 等譯《經(jīng)驗(yàn)與貧乏》，百花文藝出版社，1999年）

二、中國(guó)文化部分

一、儒家原典：

楊伯峻撰《論語(yǔ)譯注》，中華書(shū)局，1986 楊伯峻撰《孟子譯注》，中華書(shū)局，1986 《大學(xué)》與《中庸》用朱熹撰《四書(shū)章句集注》，中華書(shū)局，2001 楊伯峻撰《左傳譯注》，中華書(shū)局，1986（參考《國(guó)語(yǔ)》，上海古籍本）高 亨撰《易大傳今譯今注》，齊魯書(shū)社，2000 鄭天廷撰《禮記譯注》，上海古籍出版社，1999 王先謙撰《荀子集解》，中華書(shū)局，1988

二、道家原典：

陳鼓應(yīng)撰《老子今譯今注》，中華書(shū)局，1986 陳鼓應(yīng)撰《莊子今譯今注》，中華書(shū)局，1986

三、墨家原典：

孫詒讓撰《墨子閑詁》，中華書(shū)局，2001

四、《韓非子》、《管子》、《呂氏春秋》、《列子》等：粗泛閱讀

第三篇：陜師大讀書(shū)筆記

篇一：陜師大讀書(shū)筆記專(zhuān)用10篇

一：文學(xué)部分

一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗

了自己。

最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。可老人最后說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話(huà)在26個(gè)字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點(diǎn)明了文章主旨：人要勇敢地面對(duì)失敗。

“那是什么？她問(wèn)一名侍者，指著那條大魚(yú)的長(zhǎng)長(zhǎng)的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來(lái)把它帶走了。

“tiburon，侍者說(shuō)，eshark。他打算解釋這事情的經(jīng)過(guò)。

“我不知道鯊魚(yú)有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀?！?/p>

“我也不知道，她的男伴說(shuō)。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子?！痹谶@段話(huà)里，作者通過(guò)老人的夢(mèng)含蓄的表明，老人依舊有夢(mèng)想，依舊有熱血及與生活抗?fàn)幍挠職猓麤](méi)有倒下，沒(méi)有失敗。游客的無(wú)知也說(shuō)明了一點(diǎn)：或許英雄會(huì)不為人知，但只要有與命運(yùn)斗爭(zhēng)的勇氣，人人皆是英雄。

生活中，能壓倒一切的不算是強(qiáng)者，但不被一切所壓倒的人才是真正的強(qiáng)者。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“默認(rèn)自己的無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)！”所以，人最先應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝自我。有很多人常常把自己的失敗歸結(jié)于才能的有限，真實(shí)，才能往往得力于自我競(jìng)爭(zhēng)。自我競(jìng)爭(zhēng)，就是以最快的速度，拿出最好的成績(jī)超過(guò)自己原先所創(chuàng)下的“最好成績(jī)”。人要逾越自己過(guò)去的最高度的確是一件很難的事，但是只要你跨過(guò)這極難的一步，你就再一次戰(zhàn)勝了自己，你跨過(guò)這極難的一步，你就會(huì)更上一層樓。在現(xiàn)實(shí)生活中，人和自然是對(duì)立的，人總是要受到大自然的磨練，只有能夠堅(jiān)持進(jìn)行堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)的人，才能獲勝。雖然有時(shí)人們會(huì)戰(zhàn)勝自然，有時(shí)會(huì)被自然所打敗乃至于被毀滅，但是最重要的是,當(dāng)自己被自然所打敗的同時(shí)，自己能否使自己的意志不消沉，重新回復(fù)自信，以更高的熱情去迎接大自然的挑戰(zhàn)。

——《雷雨》

“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗”。在這梅子初黃，菡萏微紅，悶熱的夏季，“平地一聲雷”，年僅23歲，清華大學(xué)的學(xué)生曹禺揮筆寫(xiě)下驚世之作——《雷雨》，同時(shí)造就了中國(guó)話(huà)劇史上的一個(gè)輝煌的里程碑。

同樣是在令人煩躁的夏日，我重讀《雷雨》，依舊對(duì)他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構(gòu)思出的角色，周蘩漪和周沖。

談到曹禺，提到《雷雨》，沒(méi)有人會(huì)忽略曹先生刻畫(huà)得最經(jīng)典的人物，周蘩漪。她瘋了，不斷地有人說(shuō)她瘋了，周樸園，周萍，讀者，最后她真的瘋了。作為妻子，她背著丈夫偷人；作為繼母，她與兒子通奸。她辛辣，她尖銳，她魅惑，她也勇敢。她無(wú)視那些所謂的“金科玉律”，沖破道德的枷鎖，違背人倫。是誰(shuí)迫她如此這般？是那死氣沉沉的周家老宅？是那蠻橫專(zhuān)制的周樸園？是年輕男人的氣息與誘人的愛(ài)情？或許，她只不過(guò)是生錯(cuò)了年代。

曹禺與那位寫(xiě)下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似，有一個(gè)無(wú)望的家。終日彌散著鴉片的煙霧的家；有一個(gè)廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱，或許就沒(méi)有那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個(gè)家造就了一個(gè)五四青年，一個(gè)戲劇大師，一個(gè)叫蘩漪的女人，一部《雷雨》。

社會(huì)對(duì)女性的性愛(ài)壓抑，專(zhuān)制男人對(duì)女人的統(tǒng)制，資本家對(duì)勞動(dòng)者的剝

削??這個(gè)年代造成了一個(gè)雷雨式的人物的爆發(fā)，其中就有一個(gè)女人叫周蘩漪，其中就有一個(gè)男人叫曹禺。

蘩漪的兒子周沖不知為何沒(méi)有她那動(dòng)人心神的魔性，他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪，他只是個(gè)孩子，有點(diǎn)傻氣的孩子。篇二：陜師大必讀書(shū)目

陜西師范大學(xué)大學(xué)生必讀書(shū)目成績(jī)考核辦法

一、總 則

第一條 為積極貫徹落實(shí)學(xué)?！?+2”本科人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，將通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育、學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育與教師教育、科學(xué)教育與人文教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，我校決定頒布《陜西師范大學(xué)大學(xué)生必讀書(shū)目考核辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)。

第二條 《辦法》提供了143種學(xué)生應(yīng)該閱讀的經(jīng)典名著目錄，分為文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)類(lèi)和教師教育類(lèi)五部分，其中文學(xué)部分38種，哲學(xué)部分34種，歷史學(xué)部分31種，藝術(shù)類(lèi)部分10種，教師教育類(lèi)部分30種。

第三條 我校本科生應(yīng)在學(xué)好所修課程的同時(shí)，有選擇地認(rèn)真閱讀《辦法》所規(guī)定的書(shū)籍，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高能力和素質(zhì)。

二、成績(jī) 考 核

第四條 學(xué)生必讀書(shū)目成績(jī)考核采用平時(shí)考查和畢業(yè)前考查兩種方式，具體由本科生導(dǎo)師負(fù)責(zé)。平時(shí)考查由學(xué)生所在院(部)組織實(shí)施，一般應(yīng)安排在每學(xué)期期末進(jìn)行；畢業(yè)前考查由院(部)統(tǒng)一組織實(shí)

施，一般安排在第八學(xué)期期中進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校將組織校督導(dǎo)委員會(huì)和教學(xué)委員會(huì)于平時(shí)和畢業(yè)前進(jìn)行隨機(jī)考查。

第五條 學(xué)生應(yīng)在《辦法》中認(rèn)真選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。每讀完一種書(shū)，要認(rèn)真撰寫(xiě)不少于5000字的讀書(shū)筆記或小論文。

第六條 學(xué)生在校期間必須至少?gòu)摹掇k法》所規(guī)定的書(shū)籍中選讀10種書(shū)籍，其中從文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)和藝術(shù)類(lèi)、教師教育類(lèi)各部分中選讀的書(shū)籍均不得少于2種。漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、音樂(lè)學(xué)和美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生須在所學(xué)專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)目中選讀，完成讀書(shū)任務(wù)，經(jīng)考查合格，可取得2學(xué)分。

第七條 學(xué)生每學(xué)期選讀的書(shū)籍不得少于2本，其中一本為精讀書(shū)目。學(xué)生在學(xué)期初應(yīng)向本科生導(dǎo)師提交個(gè)人學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，并定期向本科生導(dǎo)師匯報(bào)讀書(shū)進(jìn)度。

第八條 本科生導(dǎo)師應(yīng)做好學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)工作，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的提出閱讀建議，定期檢查學(xué)生讀書(shū)進(jìn)展情況，督促學(xué)生按時(shí)完成讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)期末審閱學(xué)生讀書(shū)筆記或小論文并組織學(xué)生開(kāi)展一次讀書(shū)討論會(huì)。

第九條 各院(部)應(yīng)組織本科生導(dǎo)師做好學(xué)生閱讀必讀書(shū)目的考核工作?？己藘?nèi)容為學(xué)生撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記或小論文，考核成績(jī)分為優(yōu)秀、合格和不合格三等。

第十條 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，如果能讀完20種《辦法》所規(guī)定的書(shū)籍并通過(guò)有關(guān)學(xué)院指定教師的檢查，學(xué)校發(fā)給“文化名著閱讀證

明書(shū)”；如果能讀完50種《辦法》所規(guī)定的書(shū)籍，參加文學(xué)院、歷史文化學(xué)院或政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的四門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程(任選)的考試，成績(jī)合格者，學(xué)校發(fā)給“副修專(zhuān)業(yè)證書(shū)(專(zhuān)科)”。

第十一條 對(duì)于考核不合格的學(xué)生，學(xué)生所在院(部)應(yīng)督促其利用課余時(shí)間重讀或另外選讀。

第十二條 教務(wù)處將不定期地抽查學(xué)生的讀書(shū)筆記或小論文。第十三條 各院(部)應(yīng)做好對(duì)大學(xué)生必讀書(shū)目的畢業(yè)前考核及成績(jī)?cè)u(píng)定工作。畢業(yè)前考查采取學(xué)生寫(xiě)論文的形式，題目由學(xué)生自擬，字?jǐn)?shù)不得少于8000字。考查成績(jī)分為優(yōu)秀、合格、不合格三等。

第十四條 沒(méi)有完成此項(xiàng)讀書(shū)任務(wù)或畢業(yè)前考查成績(jī)?yōu)椴缓细竦膶W(xué)生，不能畢業(yè)；不認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的本科生導(dǎo)師，不能參加優(yōu)秀本科生導(dǎo)師的評(píng)選。

第十五條 本辦法從2009級(jí)本科生開(kāi)始執(zhí)行。

第十六條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附：

陜西師范大學(xué)大學(xué)生必讀書(shū)目

一、文學(xué)部分(38種)《詩(shī)經(jīng)》

《左傳》

《史記》

《宋詞三百首》

《中國(guó)十大古典喜劇集》 《人間詞話(huà)》

《魯迅選集》

《子夜》

《駱駝祥子》

《徐志摩選集》

《沈從文小說(shuō)選》（一、二)《平凡的世界》

《荷馬史詩(shī)》

選》(1-4卷)《普通語(yǔ)言學(xué)教程》

論集》

種)1.2.起源和基礎(chǔ)》

卷)3.哲學(xué)著作

——哲學(xué)手稿》《德意志意識(shí)形態(tài)》

《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》 《實(shí)踐論》 4.《莎士比亞戲劇集》《安娜·卡列妮娜》 《外國(guó)現(xiàn)代派作品《美學(xué)》

《葉圣陶語(yǔ)文教育

二、哲學(xué)部分(34中國(guó)哲學(xué)名著 《周易》 《孟子》 《莊子》 《荀子》

西方哲學(xué)名著 《理想國(guó)》

《人類(lèi)理解研究》 《純粹理性批判》 《實(shí)用主義》 《論人類(lèi)不平等的《真理與方法》(上馬克思主義主要《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)《自然辯證法》

倫理學(xué)名著 《反杜林論》 《焚書(shū)》 《正義論》

三、歷史學(xué)部分（31 種)1.中國(guó)古代史名著

《十三經(jīng)概論》

《中國(guó)史綱要》

《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史稿》

《中國(guó)古代文化史》

《歷史科學(xué)概論》 2.中國(guó)近現(xiàn)代史名著

(上、下)《孫中山與中國(guó)民主革命》

國(guó)》(第一卷1800—1949)3.史名著 《古代社會(huì)》

4.著

(1900—1990)《第三帝國(guó)的興亡—納粹德國(guó)》

種)

稿》

(30種)

卷本)《教育學(xué)文集》(共26卷)昆體良《雄辯術(shù)原理》

記》 《矛盾論》 《大學(xué)》 《道德形而上學(xué)原理》 《史記》《劍橋中國(guó)晚清史》《傳教士與近代中《蔣介石傳》 世界古代中世紀(jì)《君主論》

世界近現(xiàn)代史名《簡(jiǎn)明日本近代史》 《法國(guó)通史》 《世界文明史》 《現(xiàn)代世界風(fēng)云》

四、藝術(shù)類(lèi)部分(10《西方音樂(lè)史》 《中國(guó)古代音樂(lè)史《音樂(lè)欣賞手冊(cè)》 《論藝術(shù)的精神》 《美學(xué)史》

五、教師教育部分《學(xué)記》 《五經(jīng)》 《勸學(xué)篇》 《晏陽(yáng)初文集》 《黃炎培教育文集》 《陶行知全集》(六的終結(jié)》 《哲學(xué)筆

《中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》《中國(guó)思想史》 《中國(guó)文化概論》 《中國(guó)歷史學(xué)四十年》 《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》 《中國(guó)現(xiàn)代思想史論》 《中國(guó)現(xiàn)代化史》 《羅馬帝國(guó)衰亡史》 《風(fēng)俗論》 《英語(yǔ)國(guó)家史略》(上、下)《世界科學(xué)技術(shù)史》 《全球通史》 《蘇聯(lián)興亡史》 《美國(guó)史新編》 《中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史》 《中華民族音樂(lè)大系》 《中國(guó)藝術(shù)精神》 《美學(xué)散步》 《中國(guó)美學(xué)史》(五卷本)《四書(shū)集注》 《顏氏家訓(xùn)》 《蔡元培教育論著選》 《梁漱溟教育文集》 《陳鶴琴教育文集》 《陜甘寧邊區(qū)教育資料》 《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》 夸美紐斯《大教學(xué)論》 篇三：讀書(shū)筆記10篇

讀

書(shū)

筆

記

姓名：李漢濤 學(xué)號(hào)：20081521111 班級(jí)：08電信一班

第一篇

書(shū)名：創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)

筆記：

1、我們處于一個(gè)創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，中國(guó)三十年的改革開(kāi)放歷史，更是企業(yè)和個(gè)人的創(chuàng)業(yè)歷史。

2、在今天的中國(guó)，一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的商業(yè)計(jì)劃書(shū)也可以找到投資。如果你有創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想并付諸行動(dòng)，你也可能創(chuàng)建屬于自己的事業(yè)，你可能就是下一個(gè)劉永好、張朝陽(yáng)、馬化騰···

3、如果你只是想加入一家收入不錯(cuò)的公司打工，那么你的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和對(duì)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的理解，可以幫助你的公司繼續(xù)成長(zhǎng)，事實(shí)上今天的企業(yè)應(yīng)當(dāng)竭盡全力按照創(chuàng)業(yè)的運(yùn)作方式進(jìn)行思考和行動(dòng)，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的企業(yè)比不斷創(chuàng)業(yè)的企業(yè)面對(duì)更大的風(fēng)險(xiǎn)。

4、創(chuàng)業(yè)就是用自己的艱苦而卓越的商業(yè)行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也是為了獲得來(lái)自社會(huì)回饋的榮譽(yù)和財(cái)富。

5、對(duì)于大學(xué)生是否適合畢業(yè)之后就馬上開(kāi)始創(chuàng)業(yè)一直都是存在著兩種不同的觀點(diǎn)，有人贊同，也有人反對(duì)。其實(shí)是很難一概而論的，創(chuàng)業(yè)成功有很多的模式，反對(duì)的人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)容易失敗，失敗的原因是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有資源，重視激情而忽視理智，所以創(chuàng)業(yè)之前多了解些失敗的例子，這會(huì)讓你對(duì)創(chuàng)業(yè)有更多的理性思考，也就是說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素不是經(jīng)驗(yàn)和激情，而是隱藏背后的理智行動(dòng)。

6、創(chuàng)業(yè)意味著自己要承擔(dān)全部責(zé)任，問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，只有承擔(dān)。

7、正式的啟動(dòng)商業(yè)項(xiàng)目之前，一定要清晰的定義目標(biāo)顧客，并確認(rèn)他們的需求，這樣才可能搞清楚你要賣(mài)什么？以什么形式去賣(mài)？

8、有些看似有市場(chǎng)的項(xiàng)目，結(jié)果你做了就沒(méi)有市場(chǎng)；看似沒(méi)市場(chǎng)的項(xiàng)目，結(jié)果你做了就有市場(chǎng)，所以商業(yè)模式很關(guān)鍵，怎么做也是關(guān)鍵。

9、團(tuán)隊(duì)必須成為你計(jì)劃的重要內(nèi)容，沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)意味著好的計(jì)劃不能得到好的執(zhí)行，也就意味著結(jié)果會(huì)出問(wèn)題。因此，組建于建設(shè)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者的一項(xiàng)關(guān)鍵的人力資源的計(jì)劃。

10、在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)公司的計(jì)劃之前，你的認(rèn)真的考慮你更適合從事哪個(gè)行業(yè)，以及哪個(gè)行業(yè)的未來(lái)潛力會(huì)更大。選對(duì)了行業(yè)，會(huì)讓你的創(chuàng)業(yè)起步變得更容易；選對(duì)了行業(yè)，對(duì)你的創(chuàng)業(yè)成功后的成長(zhǎng)有很大的幫助。

11、不是所有的項(xiàng)目在創(chuàng)業(yè)之初就需要注冊(cè)商標(biāo)，但是作為創(chuàng)業(yè)者開(kāi)拓事業(yè)和發(fā)展事業(yè)的同時(shí)，一定需要有品牌意識(shí)和保護(hù)品牌的意識(shí)。給自己的產(chǎn)品起個(gè)名字，這叫做產(chǎn)品的品牌，但不等于這品牌就是你的，只有注冊(cè)成功，才受到法律的保護(hù)。

12、商標(biāo)注冊(cè)和專(zhuān)利申請(qǐng)都有很專(zhuān)業(yè)的程序，建議創(chuàng)業(yè)者善于使用現(xiàn)成的資源，意思是找一家專(zhuān)業(yè)的代理公司，幫你完成這些工作，花費(fèi)不大。如果你仍然想自己操作，中國(guó)商標(biāo)網(wǎng)有十分詳細(xì)的操作程序和申請(qǐng)須知。

13、大部分的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)仍然存在于傳統(tǒng)的行業(yè)當(dāng)中。城市化進(jìn)程的加

快，會(huì)在城市周邊產(chǎn)生很多新的居民社區(qū)，這對(duì)傳統(tǒng)的商業(yè)，尤其是生活服務(wù)會(huì)產(chǎn)生很大的需求，這為小本創(chuàng)業(yè)提供很多的機(jī)會(huì)。

14、城市化進(jìn)程的加快，眾多新型城鎮(zhèn)日益形成，許多農(nóng)民的生活日益富裕，對(duì)生活質(zhì)量的要求也大大提高，娛樂(lè)服務(wù)類(lèi)需求大大增加，創(chuàng)業(yè)者可以從這方面去尋找創(chuàng)業(yè)良機(jī)。

15、中國(guó)的城市化進(jìn)程還將在幾十年甚至是上百年內(nèi)快速進(jìn)行著，對(duì)于新型社區(qū)的生活服務(wù)需要還將有大規(guī)模增長(zhǎng)的潛力。

第二篇

書(shū)名:大客戶(hù)銷(xiāo)售策略與項(xiàng)目管理

作者:丁興良

讀書(shū)筆記：

首先要了解工業(yè)品的營(yíng)銷(xiāo)模式，針對(duì)具體的事情要有一定的手段去解決，下面是幾大誤區(qū)：

1、只圍繞目標(biāo)客戶(hù)轉(zhuǎn)，而忽略了行業(yè)領(lǐng)袖的意見(jiàn)

2、只去和高層套近乎，忽視小人物

3、由業(yè)務(wù)代表單槍匹馬出戰(zhàn)

4、埋頭苦干，缺乏對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)態(tài)的掌控

工業(yè)產(chǎn)品與營(yíng)銷(xiāo)快速消費(fèi)品之間的差異有以下幾點(diǎn)：

1、產(chǎn)品行銷(xiāo)的通路不同：快速消費(fèi)品的推廣模式以渠道為主，如方便面。而工業(yè)類(lèi)的大額產(chǎn)品的銷(xiāo)售的模式基本是以直銷(xiāo)為主，如大型中央空調(diào)系統(tǒng)的銷(xiāo)售。

2、產(chǎn)品的金額不同：快速消費(fèi)品的單次金額較少，客戶(hù)做決定較快，所以幾乎一次就可以銷(xiāo)售成功。而工業(yè)產(chǎn)品往往少則幾萬(wàn)，多則上千萬(wàn)，客戶(hù)做決定的周期長(zhǎng)，需要多次溝通和交流才能下訂單。

3、市場(chǎng)規(guī)模的前景不同：快速消費(fèi)品的市場(chǎng)是社會(huì)大眾，覆蓋的群體較廣，以日用消費(fèi)品為主。而工業(yè)類(lèi)產(chǎn)品是某一類(lèi)特殊的群體，覆蓋的群體單一，市場(chǎng)前景卻比快速消費(fèi)品廣闊。

4、采購(gòu)的復(fù)雜程度不同：客戶(hù)在采購(gòu)快速消費(fèi)品時(shí)往往比較直接，程序也不復(fù)雜。而工業(yè)品的用戶(hù)數(shù)量少，地理分布集中，購(gòu)買(mǎi)者主要是企業(yè)或者組織。

5、影響客戶(hù)采購(gòu)決策的因素不同：客戶(hù)在采購(gòu)快速消費(fèi)品時(shí)，往往僅滿(mǎn)足于產(chǎn)品的基本屬性、功能、同時(shí)受價(jià)格和促銷(xiāo)的影響；而采購(gòu)工業(yè)品時(shí)間，客戶(hù)考慮的因素比較多。

6、銷(xiāo)售人員推銷(xiāo)產(chǎn)品的角度不同：快速消費(fèi)品的銷(xiāo)售比較簡(jiǎn)單，而工業(yè)類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售對(duì)銷(xiāo)售人員要求比較高。銷(xiāo)售人員不僅要具備銷(xiāo)售技巧，還要通曉技術(shù)，產(chǎn)品知識(shí)，客戶(hù)關(guān)系等，從而建立和客戶(hù)之間的信任感。

7、營(yíng)銷(xiāo)信息的需求內(nèi)容不同；

8、售后服務(wù)要求不同;

9、宣傳手段不同；

三種傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)觀念

1、生產(chǎn)觀念

2、產(chǎn)品觀念

3、推銷(xiāo)觀念 新興營(yíng)銷(xiāo)觀念:

1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念 1）以人員推銷(xiāo)為核心，引導(dǎo)需求為主題。2）注重關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)，搞定關(guān)鍵決策人。3）強(qiáng)化服務(wù)和技術(shù)營(yíng)銷(xiāo) 4）培

篇四：陜西師范大學(xué)“必讀書(shū)目”讀書(shū)筆記

親愛(ài)的同學(xué)們：

從2012級(jí)開(kāi)始，學(xué)校沒(méi)有發(fā)讀書(shū)筆記的專(zhuān)用本，請(qǐng)大家按照參考書(shū)目撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)在橫格稿紙或者方格稿紙上，每本書(shū)至少5000字，學(xué)校抽學(xué)號(hào)檢查讀書(shū)筆記，至少十篇，請(qǐng)大家提前撰寫(xiě)做好準(zhǔn)備。

篇五：師大讀書(shū)筆記考核方式

陜西師范大學(xué)大學(xué)生必讀書(shū)目成績(jī)考核辦法

一、總 則

第一條 為積極貫徹落實(shí)學(xué)?！?+2”本科人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，將通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育、學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育與教師教育、科學(xué)教育與人文教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，我校決定頒布《陜西師范大學(xué)大學(xué)生必讀書(shū)目考核辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)。

第二條 《辦法》提供了143種學(xué)生應(yīng)該閱讀的經(jīng)典名著目錄，分為文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)類(lèi)和教師教育類(lèi)五部分，其中文學(xué)部分38種，哲學(xué)部分34種，歷史學(xué)部分31種，藝術(shù)類(lèi)部分10種，教師教育類(lèi)部分30種。

第三條 我校本科生應(yīng)在學(xué)好所修課程的同時(shí)，有選擇地認(rèn)真閱讀《辦法》所規(guī)定的書(shū)籍，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高能力和素質(zhì)。

二、成績(jī) 考 核

第四條 學(xué)生必讀書(shū)目成績(jī)考核采用平時(shí)考查和畢業(yè)前考查兩種方式，具體由本科生導(dǎo)師負(fù)責(zé)。平時(shí)考查由學(xué)生所在院(部)組織實(shí)施，一般應(yīng)安排在每學(xué)期期末進(jìn)行；畢業(yè)前考查由院(部)統(tǒng)一組織實(shí)施，一般安排在第八學(xué)期期中進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校將組織校督導(dǎo)委員會(huì)和教學(xué)委員會(huì)于平時(shí)和畢業(yè)前進(jìn)行隨機(jī)考查。

第五條 學(xué)生應(yīng)在《辦法》中認(rèn)真選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。每讀完一種書(shū)，要認(rèn)真撰寫(xiě)不少于5000字的讀書(shū)筆記或小論文。

第六條 學(xué)生在校期間必須至少?gòu)摹掇k法》所規(guī)定的書(shū)籍中選讀10種書(shū)籍，其中從文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)和藝術(shù)類(lèi)、教師教育類(lèi)各部分中選讀的書(shū)籍均不得少于2種。漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、音樂(lè)學(xué)和美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生須在所學(xué)專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)目中選讀，完成讀書(shū)任務(wù)，經(jīng)考查合格，可取得2學(xué)分。

第七條 學(xué)生每學(xué)期選讀的書(shū)籍不得少于2本，其中一本為精讀書(shū)目。學(xué)生在學(xué)期初應(yīng)向本科生導(dǎo)師提交個(gè)人學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，并定期向本科生導(dǎo)師匯報(bào)讀書(shū)進(jìn)度。

第八條 本科生導(dǎo)師應(yīng)做好學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)工作，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性的提出閱讀建議，定期檢查學(xué)生讀書(shū)進(jìn)展情況，督促學(xué)生按時(shí)完成讀書(shū)計(jì)劃，在學(xué)期末審閱學(xué)生讀書(shū)筆記或小論文并組織學(xué)生開(kāi)展一次讀書(shū)討論會(huì)。

第九條 各院(部)應(yīng)組織本科生導(dǎo)師做好學(xué)生閱讀必讀書(shū)目的考核工作。考核內(nèi)容為學(xué)生撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記或小論文，考核成績(jī)分為優(yōu)秀、合格和不合格三等。

第十條 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，如果能讀完20種《辦法》所規(guī)定的書(shū)籍并通過(guò)有關(guān)學(xué)院指定教師的檢查，學(xué)校發(fā)給“文化名著閱讀證明書(shū)”；如果能讀完50種《辦法》所規(guī)定的書(shū)籍，參加文學(xué)院、歷

史文化學(xué)院或政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的四門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程(任選)的考試，成績(jī)合格者，學(xué)校發(fā)給“副修專(zhuān)業(yè)證書(shū)(專(zhuān)科)”。

第十一條 對(duì)于考核不合格的學(xué)生，學(xué)生所在院(部)應(yīng)督促其利用課余時(shí)間重讀或另外選讀。

第十二條 教務(wù)處將不定期地抽查學(xué)生的讀書(shū)筆記或小論文。第十三條 各院(部)應(yīng)做好對(duì)大學(xué)生必讀書(shū)目的畢業(yè)前考核及成績(jī)?cè)u(píng)定工作。畢業(yè)前考查采取學(xué)生寫(xiě)論文的形式，題目由學(xué)生自擬，字?jǐn)?shù)不得少于8000字。考查成績(jī)分為優(yōu)秀、合格、不合格三等。

第十四條 沒(méi)有完成此項(xiàng)讀書(shū)任務(wù)或畢業(yè)前考查成績(jī)?yōu)椴缓细竦膶W(xué)生，不能畢業(yè)；不認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的本科生導(dǎo)師，不能參加優(yōu)秀本科生導(dǎo)師的評(píng)選。

第十五條 本辦法從2009級(jí)本科生開(kāi)始執(zhí)行。

第十六條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：必讀書(shū)目

1.《子夜》

茅盾

主要內(nèi)容： 以30年代初期的上海為背景，以民族資本家吳蓀甫同金融買(mǎi)辦資本家趙伯韜相抗衡而終告失敗為情節(jié)主線(xiàn)，藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的真實(shí)面貌和主要矛盾，有力地說(shuō)明了在帝國(guó)主義壓迫和國(guó)民黨統(tǒng)治下，中國(guó)不僅不能走上發(fā)展資本主義的道路，而且更加殖民化了，從而形象地批駁了當(dāng)時(shí)托派宣揚(yáng)的中國(guó)已經(jīng)走上資本主義道路的謬論。2.《家》

巴金 主要內(nèi)容：通過(guò)發(fā)生在高家公館里的一系列血淚悲劇控訴了封建制度對(duì)人性的摧殘，揭露了大家庭的罪惡，預(yù)示了它不可避免的滅亡趨勢(shì)。同時(shí)，熱情歌頌了青年一代的覺(jué)醒的抗?fàn)?。作者從生活出發(fā)，真實(shí)地寫(xiě)出了人。3.《雷雨》

曹愚

主要內(nèi)容：通過(guò)周魯兩家的血緣和愛(ài)情的糾葛，深刻地揭露了地主資產(chǎn)階級(jí)的腐朽與罪惡，表達(dá)了作者對(duì)受侮辱受損害者的同情，并預(yù)示了舊制度的必然崩潰與滅亡。4.《圍城》 錢(qián)鐘書(shū)

寫(xiě)作時(shí)間：1944——1946年

主要內(nèi)容：以抗戰(zhàn)初期從海外留學(xué)回國(guó)的方鴻漸為中心，描繪了在戰(zhàn)火彌漫的年代里，一群遠(yuǎn)離時(shí)代和人民的留學(xué)生和大學(xué)教授在戀愛(ài)、工作、生活上的種種矛盾與糾葛，展示了他們空虛、卑微的靈魂和灰色人生，抨擊了國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的黑暗現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了作者深沉的“優(yōu)世傷生”的感情。小說(shuō)以杰出的諷刺藝術(shù)著稱(chēng)。出色的肖像描寫(xiě)和細(xì)膩的心理刻劃，使人物形象鮮明突出。象征手法的運(yùn)用和豐富多采的比喻，使作品意蘊(yùn)深廣。語(yǔ)言機(jī)智俏皮，妙語(yǔ)聯(lián)珠，令人解頤。

5.《哈姆雷特》

約翰·莎士比亞

寫(xiě)作時(shí)間：1601年

主要內(nèi)容：描寫(xiě)丹麥王子哈姆雷特為父復(fù)仇的故事。哈姆雷特在德國(guó)威登堡大學(xué)讀書(shū)，因父親突然暴亡，他趕回丹麥奔喪。他看到叔叔克勞鍬斯篡奪了王位，母親喬特魯?shù)略谙韧跛篮髢蓚€(gè)月就改嫁新王。對(duì)于這異乎尋常的變故，哈姆雷特心中充滿(mǎn)了疑慮。這時(shí)，先王的鬼魂告訴了他叔叔為篡奪王位毒死國(guó)王，母親與叔叔早有奸情的真相，哈姆雷特在為父復(fù)仇的過(guò)程中再三躊躇，以至失去良機(jī)，被動(dòng)地與敵人同歸于盡。6.《堂·吉訶德》

塞外提斯

主要內(nèi)容：在西班牙的拉曼卻地方，有一個(gè)50多歲的窮鄉(xiāng)紳，叫吉哈諾。他閱讀中世紀(jì)的騎士小說(shuō)入了迷，企圖仿效書(shū)中的騎士，去行俠仗義。他穿上祖上留下的破盔爛甲，改名堂·吉 訶德，騎上一匹瘦馬，又物色了一個(gè)擠奶的姑娘為意中人，準(zhǔn)備就緒，就離開(kāi)了家，去救窮濟(jì)貧，揚(yáng)名天下。大學(xué)生參孫·加爾拉斯果三個(gè)月后，打扮成“白月”騎士，打敗了堂·吉訶德，堂只好回家休息。回家后一病不起，臨終時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，他痛斥騎士小說(shuō)，并立下遺囑，不許外甥女嫁給騎士，否則得不到他的遺產(chǎn)。7.《歌德談話(huà)錄》

愛(ài)克曼

主要內(nèi)容：這不是一本小說(shuō)，而是愛(ài)克曼與歌德的談話(huà)記錄。讀這本書(shū)對(duì)了解歌德時(shí)代的德國(guó)文化背景、認(rèn)識(shí)歌德的世界觀和思索方法、天才觀、文藝觀等有重要的幫助，應(yīng)該說(shuō)這是了解研究歌德的必讀之書(shū)。8.《巴黎圣母院》

維克多·雨果

主要內(nèi)容1482年的愚人節(jié)，吉卜賽少女愛(ài)斯梅拉達(dá)在巴黎格雷費(fèi)廣場(chǎng)上，以其迷人的容貌和翩躚的舞姿，博得了人們一陣陣熱烈的掌聲，而巴黎圣母院的副主教克羅德·佛羅洛卻對(duì)她的姿色動(dòng)了邪念。是夜，佛羅洛指使教堂敲鐘人畸形兒卡西莫多在街上動(dòng)持愛(ài)斯梅拉爾達(dá)?？ㄎ髂嗍莻€(gè)孤兒，為佛羅洛收養(yǎng)，對(duì)佛羅洛感恩戴德，惟命是從。愛(ài)斯梅拉達(dá)的高聲呼救，使皇粗衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)菲比思和他的部下聞聲而至，他們解救了少女，抓住了敲鐘人。

第二天，卡西莫多被帶到廣場(chǎng)上示眾受罰。他口渴難熬，高聲喊到“給我水喝”。只有富有同情心的愛(ài)斯梅拉達(dá)拿來(lái)盛水的葫蘆，把水送到他的嘴邊?？ㄎ髂喔屑げ灰眩缴谝淮瘟飨铝藴I水。愛(ài)斯梅拉達(dá)愛(ài)上了年輕英武的衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)，但衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)生性輕浮，讓少女深夜同他相會(huì)，當(dāng)愛(ài)斯梅拉爾達(dá)和菲比幽會(huì)時(shí)，副主教佛羅洛用匕首刺傷菲比思，并嫁禍于愛(ài)斯梅拉爾達(dá)，遂使少女被判處死刑，行刑之日，就在劊子手要行刑之時(shí)，敲鐘人沖上前去，擊倒劊子手，搶起少女，沖進(jìn)巴黎圣母院，讓她在那兒避難，在他的保護(hù)下生活。

不久，宗教法庭作出決定，要不顧圣母院避難權(quán)前往捉拿愛(ài)斯梅拉爾達(dá)。乞丐們?cè)谑最I(lǐng)克羅班的帶領(lǐng)下，當(dāng)夜攻打圣母院，要救出愛(ài)斯梅拉爾達(dá)?？ㄎ髂嗾`解了他們，奮力“抵抗”。國(guó)王下令殺死“暴囚”和“女巫”，菲比思帶衛(wèi)隊(duì)前去鎮(zhèn)壓，圣母院前尸橫遍野，血流成河。少女寧死不肯屈從佛羅洛的淫欲，佛羅洛就把愛(ài)斯梅拉爾達(dá)交給皇家衛(wèi)隊(duì)處死。他自己親眼看著少女上了絞刑，發(fā)出了猙獰的狂笑?？ㄎ髂嗯鹬袩瑢⒎鹆_洛從高高的鐘樓上推了下來(lái)，傍晚卡西莫多便失蹤了。18個(gè)月以后，有人在蒙特佛而墳窟發(fā)現(xiàn)了卡西莫多的愛(ài)斯梅拉爾達(dá)緊緊抱在一起的尸骨，當(dāng)人們想把他們分開(kāi)時(shí)，尸骨已化成了一堆灰燼。9.《歐也妮·葛朗臺(tái)》

奧諾雷·德·巴爾扎克

10.《匹克威克外傳》

查爾斯·狄更斯 11.《普希金詩(shī)選》

普希金 12.《復(fù)活》

列夫·托爾斯泰

寫(xiě)作時(shí)間1889-1899 13.《老人與?！?海明威 14.《泰戈?duì)栐?shī)選》 泰戈?duì)?/p>

15.《儒林外史》 吳敬梓

寫(xiě)作時(shí)間：清 16.《朱自清與他的散文》朱自清 17.《毛澤東與他的詩(shī)詞》 毛澤東

18.《四世同堂》 老舍

寫(xiě)作時(shí)間：1944—五十年代 19.《鐵道游擊隊(duì)》 知俠

寫(xiě)作時(shí)間：1954 20.《邊城》 沈從文

21.《妞妞——一個(gè)父親的札記》 周?chē)?guó)平22.《射雕英雄傳》金庸 23.《懷念狼》 賈平凹 24.《文化苦旅》 余秋雨 25.《新星》 柯云路 26.《花季·雨季》 郁秀

27.《契訶夫短篇小說(shuō)選》 安夫·巴甫洛維奇·契訶夫 28.《湯姆叔叔的小屋》 斯托夫人 29.《簡(jiǎn)·愛(ài)》 夏洛蒂·勃朗特 30.《羊脂球》 莫泊桑 31.《麥琪的禮物》 歐·亨利 32.《飄》 米切爾·瑪格麗特

寫(xiě)作時(shí)間：1936年

高中必讀書(shū)目

第1本書(shū) 《論語(yǔ)》

第2本書(shū) 《匹克威克外傳》

第3本書(shū) 《三國(guó)演義》

第4本書(shū) 《老人與?！?/p>

第5本書(shū) 《紅樓夢(mèng)》

第6本書(shū) 《哈姆萊特》 第7本書(shū) 《吶喊》

第8本書(shū) 《堂吉訶德》

第9本書(shū) 《史記》

第10本書(shū)《子夜》

第11本書(shū)《巴黎圣母院》

第12本書(shū) 《女神》

第13本書(shū) 《圍城》

第14本書(shū) 《歌德談話(huà)錄》

第15本書(shū) 《歐也妮·葛朗臺(tái)》

第16本書(shū) 《家》

第17本書(shū) 《普希金詩(shī)選》

第18本書(shū) 《蘇菲的世界》

第19本書(shū) 《雷雨》

第20本書(shū) 《復(fù)活》

第21本書(shū) 《談美書(shū)簡(jiǎn)》

第22本書(shū) 《麥田里的守望者》

第23本書(shū) 《傅雷家書(shū)》

第24本書(shū) 《人類(lèi)的故事》

第25本書(shū) 《古文觀止》

第26本書(shū) 《飛鳥(niǎo)集》

第27本書(shū) 《富蘭克林自傳》

第28本書(shū) 《撒哈拉的故事》

第29本書(shū) 《致加西亞的信》

第30本書(shū) 《悲慘世界》

第31本書(shū) 《昆蟲(chóng)記》

第32本書(shū) 《文化苦旅》

第33本書(shū) 《平凡的世界》

第34本書(shū) 《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》

第35本書(shū) 《余光中詩(shī)選》

第36本書(shū) 《果殼中的宇宙》

第37本書(shū) 《病隙碎筆》

第38本書(shū) 《蒙田隨筆集》

第39本書(shū) 《活著》

第40本書(shū) 《我的心中每天開(kāi)出一朵花》

第五篇：必讀書(shū)目

小學(xué)誦讀篇目

一年級(jí)第一學(xué)期

《江南》（漢樂(lè)府）《古朗月行》（李白）《鹿柴》（王維）《賦得古原草送別》（白居易）《回鄉(xiāng)偶書(shū)》（賀知章）

一年級(jí)第二學(xué)期

《村居》（高鼎）《詠鵝》（駱賓王）《鋤禾》（李紳）《憫農(nóng)》（李紳）《江上漁者》（范仲淹）《長(zhǎng)歌行》（漢樂(lè)府）《敕勒歌》（北朝民歌）《贈(zèng)汪倫》（李白）

二年級(jí)第一學(xué)期

《靜夜思》（李白）《長(zhǎng)行歌》（漢樂(lè)府）《登鸛雀樓》（王之渙）《詠柳》（賀知章）《早發(fā)白帝城》（李白）《絕句》（杜甫）《早春呈水部張十八員外》（韓愈）《塞下曲》（盧綸）

二年級(jí)第二學(xué)期

《春夜喜雨》（杜甫）《春曉》（孟浩然）《游子吟》（孟郊）《江南好》（白居易）《泊船瓜洲》（王安石）《題西林壁》（蘇軾）《三衢道中》（曾幾）《四時(shí)田園雜興》（范成大）三年級(jí)第一學(xué)期

《山行》（杜牧）《楓橋夜泊》（張繼）《夜書(shū)所見(jiàn)》（葉紹翁）《竹石》（鄭燮）《九月九日憶山東兄弟》（王維）《梅花》（王安石）《涼州詞》（王之渙）《出塞》（王昌齡）三年級(jí)第二學(xué)期

《夏日田園雜興》（范成大）《清明》（杜牧）《塞下曲》（盧綸）《望廬山瀑布》（李白）《絕句》（杜甫）《滁州西澗》（韋應(yīng)物）《望天門(mén)山》（李白）《春日》（朱熹）

四年級(jí)第一學(xué)期

《水調(diào)歌頭》（蘇軾）《望洞庭》（劉禹錫）《峨眉山樂(lè)歌》（李白）《風(fēng)》（李嶠）《元日》（王安石）《江雪》（柳宗元）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》（陸游）《飲湖上初晴后雨》（蘇軾）

四年級(jí)第二學(xué)期

《江南春》（杜牧）《春日偶成》（程顥）《池上》（白居易）《小兒垂釣》（胡令能）《小池》（楊萬(wàn)里）《涼州詞》（王翰）《別董大》（高適）《江畔獨(dú)步尋花》（杜甫）

五年級(jí)第一學(xué)期

《尋隱者不遇》（賈島）《所見(jiàn)》（袁枚）《題秋江獨(dú)釣圖》（王士禛）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（李白）《清平樂(lè)村居》（辛棄疾）《芙蓉樓送辛漸》（王昌齡）《送元二使安西》（王維）《浪淘沙》（劉禹錫）《鄉(xiāng)村四月》（翁卷）五年級(jí)第二學(xué)期

《游園不值》（葉紹翁）《宿新市徐公店》（楊萬(wàn)里）《七律長(zhǎng)征》（毛澤東）《四渡赤水出奇兵》（毛澤東）《清平樂(lè)六盤(pán)山》（毛澤東）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》（蘇軾）《曉出

凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）《蜂》（羅隱）《己亥雜詩(shī)》（龔自珍）

六年級(jí)第一學(xué)期

《聞官軍收河南河北》（杜甫）《示兒》（陸游）《大風(fēng)歌》（劉邦）《冬夜讀書(shū)示子聿》（陸游）《觀書(shū)有感》（朱熹）《書(shū)湖陰先生壁》（王安石）《惠崇春江曉景》（蘇軾）《題臨安邸》（林升）《春望》（杜甫）《送杜少府之任蜀州》（王勃）《 登幽州臺(tái)歌》（陳子昂）

六年級(jí)第二學(xué)期

《夏日絕句》（李清照）《如夢(mèng)令》（李清照）《漁歌子》（張志和）《石灰吟》（于謙）《墨梅》（王冕）《馬詩(shī)》（李賀）《飲酒》（陶潛）《白雪歌送武判官歸京》（岑參）《望岳》（杜甫）《無(wú)題》（李商隱）《天凈沙·秋思》（馬致遠(yuǎn)）

小學(xué)課外閱讀篇目

一年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：《猜猜我有多愛(ài)你》《三字經(jīng)》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《小布頭奇遇記》《親愛(ài)的笨笨豬》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》

由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

一年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：《不一樣的卡梅拉》《中國(guó)神話(huà)故事》《三字經(jīng)》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《小魔怪要上學(xué)》《7號(hào)夢(mèng)工廠》《長(zhǎng)

花的男孩》《中華歌謠100首》由語(yǔ)文老師推

薦和學(xué)生自薦的篇目

二年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：《安徒生童話(huà)》《弟子規(guī)》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《大頭兒子和小頭爸爸》《我的媽媽

是精靈》《凱琪的包裹》《民間故事三百篇》由

語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

二年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：《格林童話(huà)》《弟子規(guī)》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《小哥兒倆探險(xiǎn)記》《安娜的新大衣》《寓言故事三百篇》

《我是一棵樹(shù)》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

三年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：《三毛流浪記》《稻草人》《增廣賢文》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《我的寵物是恐龍》《繁夢(mèng)大街26

號(hào)》《嚴(yán)文井童話(huà)》《一千零一夜全集》由語(yǔ)

文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

三年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：《中國(guó)寓言故事》《寶葫蘆的秘密》《增廣賢文》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《丁丁歷險(xiǎn)記》《我家來(lái)了外星人》《高

士其科普童話(huà)》《希臘神話(huà)和傳說(shuō)》由語(yǔ)文老師

推薦和學(xué)生自薦的篇目

四年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：《成語(yǔ)故事》《昆蟲(chóng)記》《笠翁對(duì)韻》（國(guó)學(xué)）選讀書(shū)目：《我不知道我是誰(shuí)》《希臘神話(huà)》《窗邊的小豆豆》

《綠野仙蹤》 《花背與小烏龜》

由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

四年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：《草房子》《三國(guó)演義（少兒版）》《笠翁對(duì)韻》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《秘密花園》《柳

林風(fēng)聲》《高士其科普童話(huà)》由語(yǔ)文老師推薦和

學(xué)生自薦的篇目

五年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：《伊索寓言集》《水滸傳（少兒版）》《三十六計(jì)》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《布魯諾與布茨叢書(shū)》《青鳥(niǎo)》《小王子》《動(dòng)物大逃亡》

《追蹤小綠人》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目 五年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：《上下五千年》《寄小讀者》《三十六計(jì)》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《假如給我三天光明》《凱蒂的幸福

時(shí)光》《小時(shí)候》《愛(ài)的教育》 《等你敲門(mén)》

由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

六年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：《魯濱遜漂流記》《論語(yǔ)》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《天空在腳下》《安妮日記》《星際信使》由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

六年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：《西游記（少兒版）》《論語(yǔ)》（國(guó)學(xué)）

選讀書(shū)目：《沙與沫》《城南舊事》《女兒的故事》

由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

推薦：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《笠

翁對(duì)韻》、《三十六計(jì)》、《論語(yǔ)》、《小學(xué)生必背

古詩(shī)詞》選擇由南方日?qǐng)?bào)出版社出版的系列讀本比較

適合。

二、初中閱讀篇目任務(wù)分解

初中誦讀篇目

七年級(jí)第一學(xué)期

《次北固山下》（王灣）《赤壁》（杜牧）《浣溪沙》（蘇軾）《論語(yǔ)》八則

《十五夜望月》（王建）《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》（蘇軾）《三峽》（酈道元）

《早春呈水部張十八員外》（韓愈）《西江月》（辛棄疾）《秋詞》（劉禹錫）

《迢迢牽牛星》（《古詩(shī)十九首》）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（李白）

七年級(jí)第二學(xué)期

《題破山寺后禪院》（常建）《登岳陽(yáng)樓》（杜甫）《蟬》（虞世南）

《孤雁》（杜甫）《鷓鴣》（鄭谷）《愛(ài)蓮說(shuō)》（周敦頤）《卜算子》（陸游）

詠荷詩(shī)歌五首《采蓮曲》《蓮葉》《贈(zèng)荷花》《白蓮》《蓮》

《木蘭詩(shī)》（《樂(lè)府詩(shī)集》）《觀刈麥》（白居易）《破陣子》（辛棄疾）

《使至塞上》（王維）《黃鶴樓》（崔顥）《歸園田居》（陶淵明）

八年級(jí)第一學(xué)期

《春望》（杜甫）《泊秦淮》（杜牧）《十一月四日風(fēng)雨大作》（陸游）

《過(guò)零丁洋》（文天祥）《送杜少府之任蜀川》（王勃）《己亥雜詩(shī)》（龔自珍）

《小石潭記》（柳宗元）《記承天寺夜游》（蘇軾）《望岳》（杜甫）

《錢(qián)塘湖春行》（白居易）《登飛來(lái)峰》（王安石）《雁門(mén)太守行》（李賀）

《別云間》（夏完淳）

八年級(jí)第二學(xué)期

《馬說(shuō)》（韓愈）《陋室銘》（劉禹錫）《天凈沙?秋思》（馬致遠(yuǎn)）

《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》（李白）《漁家傲》（范仲淹）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》（劉禹錫）《無(wú)題》（李商隱）《夜雨寄北》（李商隱）《論詩(shī)》（趙翼）

《葉》專(zhuān)題古詩(shī)四首《同兒輩賦未開(kāi)海棠》《題紅葉》《山中》《城東早春》

《送東陽(yáng)馬生序》（余幼時(shí)即嗜學(xué)……況才之過(guò)于余者乎?）九年級(jí)第一學(xué)期

《詩(shī)經(jīng)》二首 《關(guān)雎》《蒹葭》 《相見(jiàn)歡》（李煜）《浣溪沙》（晏殊）

《龜雖壽》（曹操）《白雪歌送武判官歸京》（岑參）

《得道多助，失道寡助》（《孟子》）《桃花源記》（陶淵明）《與朱元思書(shū)》（吳均）《岳陽(yáng)樓記》（范仲淹）《醉翁亭記》（歐陽(yáng)修）

九年級(jí)第二學(xué)期

《飲酒》（陶淵明）《行路難》（李白）《游山西村》（陸游）《曹劌論戰(zhàn)》（《左傳》）《鄒忌諷齊王納諫》（《戰(zhàn)國(guó)策》）《孟子》二章 《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》《魚(yú)我所欲也》

《出師表》（諸葛亮）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（杜甫）《觀滄?！罚ú懿伲?/p>

《江城子 密州出獵》（蘇軾）《山坡羊?潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）初中課外讀物篇目

七年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：馬克?吐溫《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》 笛福《魯濱遜漂流記》 冰心《繁星?春水》 《艾青詩(shī)選》

選讀書(shū)目：《寄小讀者》 《朱自清散文選》 《新月集》 《飛鳥(niǎo)集》

由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

七年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：高爾基《童年》 吳承恩《西游記》 《革命烈士詩(shī)抄》 選讀書(shū)目：《我的大學(xué)》 《在人間》 《徐志摩詩(shī)集》 《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》

由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

八年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》 老舍《駱駝祥子》

夏綠蒂?勃朗特《簡(jiǎn)?愛(ài)》

選讀書(shū)目：《吶喊》 《傅雷家書(shū)》 《余光中詩(shī)歌散文選》《蔣勛說(shuō)宋詞》

由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

八年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：施耐庵《水滸傳》 羅廣斌、楊益言《紅巖》 《格列佛游記》

選讀書(shū)目：《邊城》 《從文自傳》 《契訶夫短篇小說(shuō)選》 由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

九年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：魯迅《朝花夕拾》

選讀書(shū)目：《莫泊桑中短篇小說(shuō)選》 《歐·亨利短篇小說(shuō)選》 由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

九年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：海明威《老人與海》

選讀書(shū)目：由語(yǔ)文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

三、高中閱讀工程任務(wù)分解

高中誦讀篇目

高一年級(jí)上學(xué)期

荀子《勸學(xué)》 韓愈《師說(shuō)》 蘇軾《赤壁賦》 蘇軾《念奴嬌》（大江東去）

辛棄疾《永遇樂(lè)》（千古江山）杜牧《阿房宮賦》

高一年級(jí)下學(xué)期

《離騷》 李白《蜀道難》 杜甫《登高》 白居易《琵琶行》 李商隱《錦瑟》

李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）

高二年級(jí)上學(xué)期

莊子《逍遙游》 《詩(shī)經(jīng)》（《氓》等）

高中課外閱讀篇目

高一年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：沈從文《邊城》 曹雪芹《紅樓夢(mèng)》 郭沫若《女神》 選讀書(shū)目：塞萬(wàn)提斯《堂·吉訶德》 朱光潛《談美書(shū)簡(jiǎn)》 契訶夫短篇小說(shuō)

普希金詩(shī)由語(yǔ)文教師推薦和學(xué)生自薦的篇目

高一年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》 海明威《老人與?！?/p>

選讀書(shū)目：雨果《巴黎圣母院》 愛(ài)克曼《歌德談話(huà)錄》 莫泊桑短篇小說(shuō)

泰戈?duì)栐?shī) 由語(yǔ)文教師推薦和學(xué)生自薦的篇目

高二年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：巴金《家》 莎士比亞《哈姆雷特》

選讀書(shū)目：茅盾《子夜》 王實(shí)甫《西廂記》 老舍《茶館》 狄更斯《匹克威克外傳》 由語(yǔ)文教師推薦和學(xué)生自薦的篇目 高二年級(jí)第二學(xué)期

必讀書(shū)目：羅貫中《三國(guó)演義》 魯迅《吶喊》 曹禺《雷雨》 選讀書(shū)目：《莊子》列夫·托爾斯泰《復(fù)活》歐·亨利短篇小說(shuō) 由語(yǔ)文教師推薦和學(xué)生自薦的篇目

高三年級(jí)第一學(xué)期

必讀書(shū)目：《〈論語(yǔ)〉〈孟子〉選讀》

選讀內(nèi)容：由語(yǔ)文教師推薦和學(xué)生自薦的篇目

高三年級(jí)第二學(xué)期

選讀內(nèi)容：由語(yǔ)文教師推薦和學(xué)生自薦的篇目

必讀書(shū)目為2008高考語(yǔ)文必考內(nèi)容，也是市、縣（區(qū)）高中語(yǔ)文調(diào)研考試必考內(nèi)容。