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      學(xué)校“三問(wèn)三觀”的體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 08:44:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)?!叭龁?wèn)三觀”的體會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《學(xué)?!叭龁?wèn)三觀”的體會(huì)》。

      第一篇:學(xué)?!叭龁?wèn)三觀”的體會(huì)

      ⅩⅩ鄉(xiāng)中心學(xué)?!叭龁?wèn)三觀”的體會(huì)

      開(kāi)展“三問(wèn)三觀”活動(dòng)是按黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求的規(guī)定動(dòng)作,也是強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)需要,更是把在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)的能量轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作動(dòng)力的有效載體。同時(shí),開(kāi)展此次活動(dòng),也是查擺問(wèn)題,并把自己擺進(jìn)去,把問(wèn)題擺出來(lái)的有效保證。

      “三問(wèn)”指的是為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí);“三觀”指的是群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。

      開(kāi)展“三問(wèn)三觀”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)我們一方面要回答好“三問(wèn)”,另一方面要樹(shù)立好“三觀”。

      習(xí)總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出“人心向背關(guān)系黨的生死存亡,黨只有始終與人民心連心,同呼吸共命運(yùn),始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn),才能做到堅(jiān)如磐石”。為了鞏固我黨的執(zhí)政地位,為了保證黨的事業(yè)不斷取得勝利,那么我們必須牢牢堅(jiān)持群眾路線這個(gè)政治優(yōu)勢(shì)。

      群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。而要走好群眾路線首先要面對(duì)的就是“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”這三個(gè)問(wèn)題。作為個(gè)人理解,我覺(jué)得首先要解決“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題,只有自身定位“我是誰(shuí)”,才能談“依靠誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”。

      “我是誰(shuí)”?對(duì)我而言,我是一名共產(chǎn)黨員,是一名教育教學(xué)工

      作的管理人員,但自己更是一名普通教師。只有置身人民群眾之中,深入到基層學(xué)校,才能了解到廣大教師的疾苦、所需和愿望,才能更好地依靠和服務(wù)好廣大教職工和學(xué)生。決不能把自己當(dāng)個(gè)官,而高高在上,脫離群眾,只有這樣才能在工作中內(nèi)心坦誠(chéng)。

      “為了誰(shuí)”?為人民服務(wù),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字我認(rèn)為很好的回答了這個(gè)問(wèn)題。這五個(gè)字是共產(chǎn)黨人的法寶。

      歷史告訴我們,植根人民,是我們特有的政治優(yōu)勢(shì),現(xiàn)實(shí)警示我們:脫離群眾,將是我黨面臨的最大危險(xiǎn)。

      “依靠誰(shuí)”?黨的十八大強(qiáng)調(diào)“完善黨員干部直接聯(lián)系群眾的制度,堅(jiān)持問(wèn)政于民,問(wèn)須于民,問(wèn)計(jì)于民,從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。

      “依靠誰(shuí)”?依靠人民群眾。

      如何樹(shù)立“三觀”?“三觀”是什么?是群眾觀,權(quán)力觀,事業(yè)觀。

      “群眾觀”就是思想問(wèn)題,做工作要從群眾出發(fā)?!皺?quán)力觀”就是權(quán)力是人民賦予的,要為人民所用。

      “事業(yè)觀”就是黨員干部,想干事業(yè),為后人留下點(diǎn)東西,就要有業(yè)績(jī)感,而這個(gè)業(yè)績(jī)感還必須經(jīng)得起群眾和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

      “三觀”相互聯(lián)系,互為一體,群眾觀是前提,權(quán)力觀是基礎(chǔ),事業(yè)觀是關(guān)鍵。

      如何將“三問(wèn)三觀”積極落實(shí)到實(shí)處,作為一名教師,又是一名管理者,要深知廣大教職工與自己是雨水相融的密切關(guān)系,牢不可分。

      只有在日常工作取得教職工的配合和支持,理解和認(rèn)同。工作中處處嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常深入學(xué)校,擺正位置,為教職工辦實(shí)事,遇事不打小算盤(pán)不動(dòng)心思,不占小便宜,牢記習(xí)總書(shū)記的表述“公款姓共,一分一厘都不能亂花;公權(quán)為民,一絲一毫都不能亂用?!苯?jīng)常按“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的要求,落實(shí)“揭揭短,亮亮丑,紅紅臉,出出汗,排排毒”的措施?!岸嘀\事,少謀人”投入到工作中去,做到尊重教師,依靠教師,關(guān)心服務(wù)教師。

      今后工作要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)校管理水平,帶領(lǐng)全校師生員工腳踏實(shí)地,嚴(yán)于創(chuàng)新,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,解決教職工的后顧之憂,為廣大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,辦人民滿意的學(xué)校。

      第二篇:三問(wèn)三觀討論稿

      三問(wèn)三觀討論發(fā)言稿

      開(kāi)展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)研讀使我對(duì)黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),現(xiàn)階段的“三問(wèn)三觀”討論活動(dòng)對(duì)于個(gè)人來(lái)講既是一次群眾路線再學(xué)習(xí)、立黨宗旨再教育,也是一次自身心靈洗滌、思想再入黨的過(guò)程。下面,圍繞對(duì)“三問(wèn)三觀”問(wèn)題的學(xué)習(xí)理解,談點(diǎn)個(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí)?!拔沂钦l(shuí)”我認(rèn)為,年少時(shí)的我們懵懵懂懂,不懂得身上所肩負(fù)的責(zé)任。年少無(wú)知,不懂得可以依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中是父母和老師教導(dǎo)。而現(xiàn)在我們同樣扮演不同的角色成為一名黨員,一名教育工作者,作為一名黨員,一名安穩(wěn)工作者的我,在面對(duì)“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題上應(yīng)視學(xué)生安全為己任,讓學(xué)生在校園安全、健康、快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。而無(wú)論扮演什么角色,從事什么職業(yè),我們都是一名普通的公民,需知心力所向,有明確的認(rèn)知。要清楚“我是誰(shuí)”不能夠?qū)⒆约憾ㄎ粸樘p或太重,甚至迷失方向,不知何去何從。不能只懂得成心索取、無(wú)心奉獻(xiàn)的;忘了自己的身份,丟了自己的責(zé)任的等等。大凡這些人,都是沒(méi)有給自己一個(gè)正確的定位,沒(méi)有牢牢記住自己的職責(zé),而忘記我是誰(shuí)的人。人生一世“為了誰(shuí)”?回答肯定是不一致的,有人說(shuō)為了祖國(guó)和人民,有人說(shuō)為了集體,有人說(shuō)為了父母和兒女,還有人說(shuō)為了事業(yè)和前途,諸如此類的說(shuō)法我們先不評(píng)價(jià)其對(duì)與錯(cuò),但有一點(diǎn)是肯定的,那就是唯己而為是最可怕之為。姜太公輔文王興周,可以說(shuō)是厚積薄發(fā)而游刃有余。而遵循自然之道的重要法則是不能以一己之利而不顧他人;不能以一己之利而傷害國(guó)家、企業(yè)和家庭;不能以一己之利而悔恨終生。人生不是來(lái)世界索取的,而是在遵循自然之道的基礎(chǔ)上為優(yōu)化依存自然而奉獻(xiàn)的。人是不可能絕對(duì)獨(dú)立生存的,是因?yàn)橛辛藝?guó)家、有了優(yōu)越的社會(huì)制度和體系、有了集體、家庭、他人,才有了自己生存的基礎(chǔ)。所以,人要有感恩之心,要有回報(bào)家人、他人、企業(yè)、集體、社會(huì)和國(guó)家的心理動(dòng)機(jī)和自覺(jué)行為。從我的角度上看,是為學(xué)生安全、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的。教育工作以人為本,就是以學(xué)生為本,真心誠(chéng)意地為學(xué)生服務(wù),讓他們?cè)缛粘蔀閲?guó)之棟梁!“依靠誰(shuí)”,我認(rèn)為應(yīng)從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去,把學(xué)生的安全健康成長(zhǎng)作為工作的動(dòng)力源泉。學(xué)生的安全健康成長(zhǎng)始終是第一位的,我們所有工作的核心就是圍繞學(xué)生的安全、健康、快樂(lè)。只有弄清“依靠誰(shuí)”,才能找到工作的力量源泉,踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的朝著理想的目標(biāo)努力奮進(jìn)。從而促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的長(zhǎng)足發(fā)展。

      理解了三問(wèn),還要學(xué)習(xí)好“三觀”,三觀是什么?即群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。群眾觀就是想問(wèn)題、做工作要從群眾出發(fā)、從學(xué)生出發(fā);權(quán)力觀就是權(quán)力是人民賦予的,要為

      人民所用;事業(yè)觀就是黨員干部,想干事業(yè),就要有業(yè)績(jī)感,必須經(jīng)得起群眾和實(shí)踐的檢驗(yàn)?!叭^”互為聯(lián)系互為一體,群眾觀是前提、權(quán)力觀是基礎(chǔ)、事業(yè)觀是關(guān)鍵。

      “三問(wèn)三觀”是一個(gè)統(tǒng)一體,相輔相成,只有真正把“三問(wèn)”搞清楚,才能樹(shù)立好“三觀”。作為我們黨員干部來(lái)說(shuō),不但要在理論上回答好“三問(wèn)三觀”,而且要在實(shí)踐上把握好“三問(wèn)三觀”,時(shí)時(shí)處處警醒自己,時(shí)時(shí)處處擺正位臵,時(shí)時(shí)處處造福百姓,力爭(zhēng)在工作實(shí)踐中得到百姓的認(rèn)可。

      我的發(fā)言就到這里,不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志進(jìn)行批評(píng)指正。

      第三篇:“三問(wèn)”體會(huì)

      “三問(wèn)”心得體會(huì)

      黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書(shū)記其言諄諄:“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?!边@個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員,我們要時(shí)刻牢記我們黨的初心和使命,時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄囑托,將守初心、擔(dān)使命落實(shí)到平時(shí)生活的一言一行,日常工作的點(diǎn)滴之中。

      一要回顧過(guò)去守初心。初心是什么?初心就是單手擎天的董存瑞70年前發(fā)出的吶喊、是死鷹嶺高地125座保持戰(zhàn)斗姿態(tài)的冰雕、是391高地燃燒在邱少云身上的熊熊烈焰。初心就是用革命先烈的生命和鮮血凝結(jié)而成的:為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?;仡欬h的歷史,我們黨正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)守初心,才能歷經(jīng)苦難而不衰、屢經(jīng)挫折而不屈、千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),才能得到人民群眾的衷心擁護(hù)和支持。今天的我們,站在先輩開(kāi)辟的康莊大道上,前途光明、未來(lái)可期,但是,我們依然要以初心為初心,在服務(wù)群眾上想辦法、在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫,以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好新時(shí)代的答卷人。

      二要立足當(dāng)前擔(dān)使命。使命干什么?林俊德鞠躬盡瘁死而后已,黃大年淡泊名利至誠(chéng)報(bào)國(guó),南仁東傾盡一生打造“天眼”,大國(guó)脊梁用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,使命就是志存高遠(yuǎn),一生一個(gè)目標(biāo);使命就是腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳??;使命就是砥礪前行,一歲一個(gè)臺(tái)階。作為光榮的共產(chǎn)黨員,我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。落實(shí)到具體的工作中,我們要把初心使命轉(zhuǎn)化為銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神,轉(zhuǎn)化為埋頭苦干、履職奉獻(xiàn)的行動(dòng)力。我們要堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),自我完善,自我提高,在本職崗位上奮發(fā)有為、開(kāi)拓創(chuàng)新,奮勇?tīng)?zhēng)先。

      三要著眼未來(lái)勇奮斗。奮斗比什么?幾代女排姑娘頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造奇跡,奮斗比的是堅(jiān)持不懈;趙亞夫以個(gè)人轉(zhuǎn)身帶動(dòng)致富模式轉(zhuǎn)型,奮斗比的是開(kāi)拓創(chuàng)新;王繼才守島33年,不懼風(fēng)雨、不言苦,奮斗比的是無(wú)私奉獻(xiàn)。“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”,作為青年人,作為共產(chǎn)黨員,我們理應(yīng)要有“強(qiáng)國(guó)一代有我在”的豪情壯志,要有“幸福都是奮斗出來(lái)的”的行動(dòng)自覺(jué),將初心和使命落實(shí)到本職工作中,讓奮斗成為青春最亮麗的底色。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在做業(yè)務(wù)工作的同時(shí),不放松理論武裝,切實(shí)把理論學(xué)懂弄通吃透,達(dá)到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要作風(fēng)優(yōu)良,在從嚴(yán)上下功夫,增強(qiáng)黨性修養(yǎng);在務(wù)實(shí)上下功夫,堅(jiān)持實(shí)事求是;在擔(dān)當(dāng)作為上下功夫,善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于承責(zé)擔(dān)責(zé)。要扎實(shí)工作,秉持著功成不必在我、功成必定有我的事業(yè)心,既雷厲風(fēng)行,又持之以恒,以釘釘子精神做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作,確保干的出彩、干出成效。

      初心如磐,使命在肩。我們要以如履薄冰的態(tài)度和久久為功的精神,不斷強(qiáng)化“堅(jiān)守初心再出發(fā)、擔(dān)當(dāng)使命勇作為、砥礪奮進(jìn)走在前”的思想意識(shí),不斷推動(dòng)“守初心更加堅(jiān)定、擔(dān)使命更加自覺(jué)、比奮斗更加有為”的行動(dòng)落實(shí),做好本職工作、提升完善自我、勇?lián)鷷r(shí)代重任,做一名合格的共產(chǎn)黨員!

      第四篇:三觀體會(huì)

      世界觀、人生觀、價(jià)值觀學(xué)習(xí)體會(huì)

      世界觀、人生觀人人都有,世界觀通常是指人們對(duì)整個(gè)世界(即對(duì)自然界、社會(huì)和人的思維)的根本看法。世界觀不同,表現(xiàn)為人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界時(shí)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的不同。世界觀的基本問(wèn)題是精神與物質(zhì)、思維與存在、主觀與客觀的關(guān)系問(wèn)題;人生觀,是人們對(duì)人生問(wèn)題的根本看法。主要內(nèi)容是對(duì)人生目的、意義的認(rèn)識(shí)和對(duì)人生的態(tài)度,具體包括公私觀、義利觀、苦樂(lè)觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。價(jià)值觀是指人對(duì)客觀事物的需求所表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià),它包括對(duì)人的生存和生活意義即人生觀的看法,它是屬于個(gè)性傾向性的范疇。價(jià)值觀的含義很廣,包括從人生的基本價(jià)值取向到個(gè)人對(duì)具體事物的態(tài)度。

      不同的人經(jīng)歷不同,形成的三觀或這樣或那樣,構(gòu)成一個(gè)個(gè)立體鮮活的“人”。如:有的人為了有美好的生活,于是想到了賺錢(qián),有的人用勞動(dòng)賺錢(qián),有的人用搶劫賺錢(qián),有的人用欺騙賺錢(qián)。在賺錢(qián)的過(guò)程之中,遇到困難,有的人就克服困難繼續(xù)賺錢(qián),有的人就避開(kāi)困難選擇其他方式賺錢(qián)。在賺錢(qián)的過(guò)程之中,必然有人與人的接觸,有的人采納別人的意見(jiàn),有的人堅(jiān)持自己的思路。有的人自己的行為受別人支配,理由是別人都這么說(shuō)都這么做,有的人自己的行為由自己的思想支配,理由是我認(rèn)為自己的判斷才是正確的。經(jīng)歷上述過(guò)程,必然形成了成功與失敗兩種結(jié)果。成功的人有了錢(qián)之后,生活好了,于是有的人還想賺更多的錢(qián),有的人想為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

      三觀不同,又影響人的后天成就。大家天天為了在不同領(lǐng)域中的成功,而去不辭辛勞的學(xué)習(xí)各種技能。其實(shí)我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的,甚至是南轅北轍。大家的成就不是來(lái)源于你的能力與技術(shù),而是來(lái)源于你的三觀?;蛘呖梢赃@么說(shuō),你學(xué)習(xí)技術(shù)形成的能力的高低,不取決于你的智力,而取決于你的三觀,三觀才會(huì)形成你的智力、毅力、能力等等。

      哈佛大學(xué)有一個(gè)價(jià)值取向的測(cè)試,一艘船的前面左側(cè)右側(cè)三個(gè)方向的水中,有自己的孩子、母親、妻子,救起他們的困難度是相同的,不存在差異。問(wèn)學(xué)生們,你選擇救起哪個(gè)?回答的千差萬(wàn)別,總結(jié)起來(lái)是兩類,一類是尋求各種復(fù)雜的但又是混亂的邏輯關(guān)系,想怎樣將三個(gè)人就起來(lái)。還有一類是選擇救孩子或者母親或者妻子。哈佛大學(xué)給予第一類不及格,給予第二類及格,不論救誰(shuí)都是正確的。第一類為什么不正確呢?思維不清,邏輯混亂,總想完成不可能完成的事情。第二類價(jià)值清晰,思維果斷,能夠順利完成交給的工作。先說(shuō)第二類,不論救起來(lái)誰(shuí)都是正確的,只不過(guò)是大家各自的價(jià)值不同罷了。比如救孩子,因?yàn)樗€有美好的明天,他在世界上的時(shí)間很短,因此要將生命給他。救母親是因?yàn)樗o了自己生命,沒(méi)有母親就沒(méi)有自己。救妻子是因?yàn)橹挥兴o了你一個(gè)家庭,只

      有她能夠與你相濡以沫的走完一生。因此沒(méi)有必要在這三點(diǎn)上下很大的功夫與精力去判斷到底救誰(shuí),不論救誰(shuí)都是正確的,只要放手去做就是正確的價(jià)值取向。再說(shuō)第一類,腦子中想到的太多了,受到外界的價(jià)值干擾太多了,別人怎么說(shuō),大家都這么說(shuō)。形成自己根本就沒(méi)有價(jià)值取向,在猶豫中想每個(gè)人都救,設(shè)計(jì)全部都救的方案,但是自己又沒(méi)有這個(gè)能力,因此機(jī)會(huì)在時(shí)間中全部失去,最后是誰(shuí)都沒(méi)有救成。在證券市場(chǎng)之中,不論任何正確的方法,只要堅(jiān)持下來(lái),時(shí)間會(huì)證明這個(gè)方法可以盈利的。因?yàn)槿魏畏椒ǘ疾荒鼙WC百分之百的盈利,它必然有失敗的時(shí)候。但是看到一個(gè)方法失敗,就不斷的換其他的方法,讓這些方法失敗的那些百分比無(wú)限的疊加,使自己的操作風(fēng)險(xiǎn)也無(wú)限擴(kuò)張。

      我認(rèn)為我選擇了一個(gè)方向,就會(huì)堅(jiān)持做下去的人。不論別人怎么說(shuō),只要自己認(rèn)為自己人生在世所作的事情“問(wèn)心無(wú)愧”,能夠?qū)Φ闷鹑魏稳?,能夠頂天立地,那么就?jiān)定的去做??隙ㄊ菦](méi)有錯(cuò)誤的!但是肯定還會(huì)有很多人說(shuō),你這個(gè)不對(duì),你那個(gè)錯(cuò)誤,但是只要你做的你想的肯定也會(huì)有更多的人支持你。反之,錯(cuò)誤的價(jià)值觀與價(jià)值取向,會(huì)讓自己成為一個(gè)自私自利、猶猶豫豫、想做脫節(jié)、一事無(wú)成的人。

      第五篇:三觀體會(huì)

      樹(shù)立和堅(jiān)持正確的“三觀”及反腐倡廉心得體會(huì)

      婦兒支部 許 萍

      在全黨都在開(kāi)展“樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀”主題教育及反腐倡廉新形式下,我們婦兒支部積極組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的有關(guān)論著,學(xué)習(xí)王建軍同志在市委12屆8次全會(huì)上的講話精神等,從而提高黨員的職業(yè)道德水平和法律意識(shí),維護(hù)患者的利益,文明行醫(yī)、依法行醫(yī),重點(diǎn)進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作:

      一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展反腐倡廉及“三觀”教育活動(dòng)的重大意義

      以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,一切工作以維護(hù)患者的根本利益為出發(fā)點(diǎn)是我們工作的宗旨?!笆聵I(yè)觀”是人們以世界觀為前提,對(duì)待自己所從事的工作、事業(yè)的根本態(tài)度,是履行工作職責(zé)、實(shí)現(xiàn)自己理想的行為規(guī)范?!肮ぷ饔^”就是對(duì)工作的總體看法和根本觀點(diǎn),包括對(duì)工作的指導(dǎo)思想、態(tài)度、作風(fēng)、方法及判斷工作成敗得失的標(biāo)準(zhǔn)等的認(rèn)識(shí)?!罢?jī)觀”是干部對(duì)如何履行職責(zé)去追求何種政績(jī)的根本認(rèn)識(shí)和態(tài)度,是人生觀、價(jià) 值觀和世界觀在領(lǐng)導(dǎo)干部中的根本體現(xiàn)。開(kāi)展“三觀”活動(dòng),是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求,是加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和良好做風(fēng)的時(shí)代要求,是密切聯(lián)系群眾、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求,是我們干事創(chuàng)業(yè)價(jià)值取向的集中反映,只有樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀,才能正確處理好個(gè)人利益與集體利益,個(gè)人利益與患者利益,個(gè)人利益與國(guó)家利益之間的關(guān)系,才能處理好個(gè)人與他人的關(guān)系,處理好醫(yī)患關(guān)系,關(guān)系到個(gè)人事業(yè)和醫(yī)院的建設(shè)。

      二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

      認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《護(hù)師條列》、《干部法律知識(shí)讀本》、《三條禁令》、《六不準(zhǔn)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》等,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),以改革創(chuàng)新精神抓好我院《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》的落實(shí),進(jìn)一步推進(jìn)我院懲防體系的建設(shè),確保反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。

      三、認(rèn)真組織開(kāi)展討論,提高認(rèn)識(shí)

      我支部黨員干部認(rèn)真參加醫(yī)院開(kāi)展的“三觀”教育活動(dòng),收看王瑛事跡電視劇《遠(yuǎn)山的紅葉》等警示片。并參加以“三觀”為主題的大討論,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的事 業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。并以支部為單位進(jìn)行進(jìn)一步的討論,認(rèn)真撰寫(xiě)反腐倡廉和“三觀”主題實(shí)踐學(xué)習(xí)心得體會(huì)。搞好“三解決”,在事業(yè)觀方面,杜絕精神不振,心思不專、缺乏工作的勁頭、缺乏吃苦耐勞,堅(jiān)持做到“三要三不”,既要積極干事,不捻輕怕重,要默然做事,不嘩眾取寵,要力求成事,不空談?wù)摰?。做到思想上求?shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上扎實(shí)。工作觀方面,牢固樹(shù)立“重在落實(shí)、重在求細(xì)、重在成效”的工作理念,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,以病人為中心,大膽探索新技術(shù),積極實(shí)踐新新理念。在困難、壓力、阻力面前,要勇于正視困難、面對(duì)困難、攻破困難,積極改革創(chuàng)新,不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。政績(jī)觀方面,解決重近期效果輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重經(jīng)濟(jì)效益輕社會(huì)發(fā)展、重形式輕務(wù)實(shí)。

      四、認(rèn)真落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定

      嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政其他規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例,進(jìn)一步完善和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、民主生活會(huì)、誡勉談話、民主評(píng)議、述職述廉和函詢等制度。

      嚴(yán)格按照院黨委的要求,繼續(xù)抓好治理醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂。廣泛開(kāi)展法律法規(guī)教育,注重提高宣傳教育效果,具有更強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性。進(jìn)一步深入開(kāi)展職業(yè)道德教育、紀(jì)律法制教育和廉政警示教育,提高廣大醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì),自覺(jué)接受社會(huì)和輿論監(jiān)督,有 針對(duì)性解決存在的突出問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度,嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。全面推進(jìn)醫(yī)院院務(wù)公開(kāi),完善醫(yī)療服務(wù)信息公示和發(fā)布制度,做好醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、藥品以及耗材價(jià)格等信息的公開(kāi),保證公開(kāi)事項(xiàng)的真實(shí)、及時(shí)、有效。優(yōu)化服務(wù)流程、改善就醫(yī)環(huán)境,切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,暢通投訴舉報(bào)渠道,認(rèn)真接待辦理患者投訴,及時(shí)化解醫(yī)患矛盾,促進(jìn)醫(yī)患和諧。

      幾點(diǎn)體會(huì):

      一是要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民群眾的根本利益,是我們工作的根本價(jià)值取向。面對(duì)權(quán)力,要掂出“民”字的分量;面對(duì)官位,要懂得“人”字的品格。要老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇干事,謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎用權(quán)。要把老百姓及患者的冷暖、疾苦、安危時(shí)刻掛在心上,真正做到為民所想,為民所急,辦民所需,解民所難,扎扎實(shí)實(shí)地幫助群眾排憂解難。一定要講民心、重民意、察民情、解民憂、勵(lì)民志、催民進(jìn)、致民富,全心全意為人民服務(wù)。

      二是要牢牢把握以人為本的核心。以人為本與全心全意為人民服務(wù)的宗旨,有相似之處,但有著更深刻的內(nèi)涵:就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)益,讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民。因此,牢牢把握以人為本這一核 心,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就會(huì)把患者群眾的利益始終放在第一位,我們就一定能夠科學(xué)的做好醫(yī)院各項(xiàng)工作;牢牢把握以人為本這一核心,采取統(tǒng)籌兼顧的方法,依靠人民群眾的力量,實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展,并將發(fā)展成果更加公開(kāi)、公平、公正的交給人民群眾共享,這樣,有中國(guó)特色社會(huì)主義道路必將越走越寬廣。

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