第一篇：人事檔案工作總結(jié)

人事檔案工作總結(jié)

仿佛總在感嘆歲月的流逝，不經(jīng)意間，又一個學(xué)期過去了。一學(xué)期來，有忙碌也有收獲，人事等工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，較圓滿的完成各項(xiàng)工作。本學(xué)期我的工作涉及人事、檔案、網(wǎng)絡(luò)信息、學(xué)籍管理等幾個領(lǐng)域，各領(lǐng)域間有其工作的獨(dú)立性和特殊性，如何協(xié)調(diào)好這些工作，使各項(xiàng)工作有條不紊、保質(zhì)保量地開展是我孜孜不倦的追求，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)一下。

一、政治思想方面

平時(shí)能根據(jù)人事工作的特點(diǎn)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)的提高，能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力提高為教師服務(wù)的能力，努力提升人事管理水平，促進(jìn)幼兒園工作穩(wěn)定與發(fā)展。在日常的工作中，能堅(jiān)持“一切從教職工利益出發(fā)，全心全意為教職工服務(wù)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，做到“熱情、周到、耐心、細(xì)致”，“有問必答，有疑必解”。

二、師德修養(yǎng)方面

本人能嚴(yán)格遵守人事工作的規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己作為一名人事干部的職責(zé)，平時(shí)注重個人的修養(yǎng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求磨練自己。在做好人事工作的同時(shí)，還認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)信息和學(xué)籍管理工作。

三、工作能力方面

（一）人事方面

1、一學(xué)期來，我所完成的統(tǒng)計(jì)報(bào)表不計(jì)其數(shù)，學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計(jì)報(bào)表、學(xué)校房屋財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、教職工花名冊、幼兒基本情況登記表等等。我所負(fù)責(zé)的人事工作也數(shù)不勝舉：教師學(xué)期考核登記、教師職務(wù)評審、學(xué)校辦學(xué)許可證換領(lǐng)、組織機(jī)構(gòu)代碼、民非登記到期換證等等，一樁樁、一件件大事、小事的背后，是我為止付出的辛苦，有酸也有甜。

——酸。人事工作，紛繁復(fù)雜，常常，為了一個數(shù)據(jù)反復(fù)核查，許多事情需要自己一個人靜下心來慢慢梳理，因此，許多個夜晚我在家里工作到深夜，沒有人看到，常常認(rèn)為我的工作量不到，有時(shí)還要受丈夫的埋怨，你經(jīng)常這樣在家做到深更半夜，有人理解你嗎？面對工作，我毫無怨言、心態(tài)平和，只想為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份心和力。—— 甜。在為教師送職稱評審材料過程中，我忙碌著、我也在焦急地期盼好消息。雖說人事工作是為人“做嫁衣”，但看到老師們能順利地通過一級職務(wù)評審，我的心里總有說不出的高興，讓我深深地體會到了什么才是辛苦后的甜！

2、人事工作由于需要材料的上級部門不同，每次都需要不同的數(shù)據(jù)上報(bào)，我能克服困難為不同部門及時(shí)提供相關(guān)信息等。

3、人事工作的特點(diǎn)：時(shí)間緊、任務(wù)重，遇到任務(wù)時(shí)，我經(jīng)常合理安排時(shí)間，默默無聞去做好，力求做到完美，在工作中努力做到熱情、服務(wù)周到、樂于奉獻(xiàn)，滿足教職工們的需求。

（二）檔案方面

規(guī)范檔案管理，嚴(yán)格按要求設(shè)置目錄，健全檔案資料借閱制度，發(fā)揮檔案資料應(yīng)用，一學(xué)期中，我熱情為各條線借閱文書檔案，提高了檔案利用實(shí)效性。檔案信息化是檔案工作的必由之路，也是檔案信息化建設(shè)勢在必行，現(xiàn)在檔案管理有新的要求，或許在外人看來檔案工作是一份輕松的工作：只是收材料、理整齊、打洞眼、上線而已，殊不知一本案卷從接受資料、分類整理、組卷、歸檔、上卷不知要花費(fèi)多少精力、時(shí)間。本學(xué)期我歸檔了2012學(xué)年度的資料，在歸檔中發(fā)現(xiàn)資料不全，為了明確檔案目錄，我在編寫檔案目錄時(shí)把所有缺的資料都編寫進(jìn)去，并做好缺資料的標(biāo)記，把所有都上交的資料再一一核對，這樣就不會出錯了。

此外，我做好學(xué)校檔案室資料的安全管理。定期對其數(shù)量和保管狀況進(jìn)行全面檢查，對于教師要借閱的資料認(rèn)真填寫登記簿；定期對檔案資料進(jìn)行除塵、滅蟑螂，并進(jìn)行安全檢查。

（三）信息方面

1、首先，我制定了幼兒園信息部的工作目標(biāo)，根據(jù)上級部門信息工作要求及幼兒園的實(shí)際情況，建立每月信息工作運(yùn)作體系，確保我園信息工作走在區(qū)民辦學(xué)校的前例。我還通過對學(xué)校網(wǎng)站的自查，園區(qū)新聞稿的發(fā)布，園所主頁的更新和維護(hù)、班級博客的管理，使信息工作有章可循，有據(jù)可依。此外，我每次都細(xì)心、用心的對需要上傳的資料進(jìn)行編寫、爭取語句通順、表達(dá)清晰、并力求富有心意，提高閱讀者的閱讀興趣，從而提升我園網(wǎng)站的點(diǎn)擊率。

2、在學(xué)期初，為新來的教師開設(shè)圓圓通教師賬戶，宣傳我們學(xué)校的網(wǎng)站，并指導(dǎo)新教師班級博客信息的上選，怎樣更好地管理博客，能充分利用博客與家長溝通。學(xué)期末對班級博客進(jìn)行評選。

3、本學(xué)期提高了我園信息傳遞效率，扎實(shí)做好“撰寫——收集——審核——發(fā)布”四級信息傳遞網(wǎng)絡(luò)。執(zhí)行“快寫速遞，重大信息不過夜”的信息傳遞制度，確保了信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和有效性，保證了信息工作的有序開展。

4、從教師的信息意識來看，大家的信息意識大為增強(qiáng)，每當(dāng)班級里開展了一個活動，我們幼兒園的教師們就會主動地把活動的方案、活動的照片、活動中的反思、家長的反饋等信息及時(shí)在博客上進(jìn)行上傳，讓家長及時(shí)了解班級動態(tài)，使信息及時(shí)得以互通。從信息完成的質(zhì)與量上來看，一學(xué)期來，我在上海學(xué)前教育網(wǎng)站上總共發(fā)表了60多篇幼兒園信息。

四、成績方面

1、在民辦教育科的要求下，為做好我園的人事工作，我認(rèn)真協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)做好人事統(tǒng)計(jì)和人事信息上報(bào)工作。

2、本學(xué)期完成胡佳琦一級教師的職務(wù)評審。

3、本學(xué)期把2012學(xué)年度的資料全部進(jìn)行整理歸檔。

4、做好2014學(xué)年度教師的年度考核工作總結(jié)。

6、完成圓圓通網(wǎng)頁的維護(hù)，班級博客地址的更改。完成上學(xué)學(xué)前教育網(wǎng)上幼兒信息、教師信息、院校信息的錄入。

五、努力的方向

1、加強(qiáng)自身檔案知識修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人事檔案方面的知識，勇于創(chuàng)新，注重工作實(shí)效。

2、在網(wǎng)絡(luò)信息方面，從家長的參教意識來看，家長參與博客的熱情不積極。這方面還有待于向家長積極宣傳及日漸完善，促使家長的上網(wǎng)熱情越來越高，讓家長能每天都要進(jìn)入自己班級博客，瀏覽其中的內(nèi)容，及時(shí)與教師互通信息，提出對班級論壇、幼兒發(fā)展、教育教學(xué)工作等方面的建議，發(fā)表自己的感想等，有效地完善了班級博客的建設(shè)，而班級博客的建設(shè)，也為我園信息工作的開展提供了便利，并帶動了班級工作的開展，更有力地促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。一學(xué)期的時(shí)間說短不短，說長不長，所做的工作說多不多，說少不少，工作是非常忙碌的，忙碌中有辛苦、有煩惱、有歡樂也有喜悅，我收獲的是自己在此過程中的成長與體驗(yàn)，更期待自己在新的一年里有新的收獲、新的進(jìn)步！希望下學(xué)期的工作能夠得到大家一如既往的支持、理解和配合。

第二篇：人事檔案審核工作總結(jié)

關(guān)于我公司干部（員工）人事檔案

專項(xiàng)審核工作的報(bào)告

集團(tuán)組織部：

為貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于落實(shí)集團(tuán)干部人事檔案相關(guān)工作的通知》精神，按照集團(tuán)黨委的要求，我公司組織專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，對公司正式在職員工的人事檔案進(jìn)行了專項(xiàng)審核，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

根據(jù)此次干部（員工）人事檔案審核的內(nèi)容，我們重點(diǎn)審核了干部（員工）的出生時(shí)間、參加工作時(shí)間、入黨時(shí)間、學(xué)歷學(xué)位、工作經(jīng)歷、家庭主要成員及重要社會關(guān)系等信息。同時(shí)針對檔案材料是否齊全、填寫是否規(guī)范、檔案整理是否符合要求、有無裝錯材料等問題展開了復(fù)查、清理、補(bǔ)充等工作。

我公司除2名集團(tuán)管理干部以外，在職干部員工共計(jì)37人。在這次的清理過程中，我們堅(jiān)持做到細(xì)致全面，切實(shí)將干部（員工）人事檔案專項(xiàng)審核整改內(nèi)容落到實(shí)處。我們采取“逐卷清查、仔細(xì)核對”的辦法，對現(xiàn)有的37份人事檔案進(jìn)行了徹底清查、核對，查找出所缺干部（員工）檔案材料12份，主要涉及到學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件缺失、身份證復(fù)印件過期、家庭主要成員和重要社會關(guān)系填寫不全、無照片等問題。針對這些問題，公司要求相關(guān)人員在限期內(nèi)已補(bǔ)齊材料，并對其進(jìn)行逐一查核，確保資料準(zhǔn)確。通過新一輪的補(bǔ)充完善，基本解決了公司干部（員工）人事檔案材料缺失、管理不規(guī)范等問題，檔案完整性和真實(shí)性得到顯著加強(qiáng)。

在今后的工作中，我們將積極致力于建立干部（員工）人事檔案工作長效機(jī)制，完善干部（員工）人事檔案材料收集，進(jìn)一步規(guī)范制度，強(qiáng)化日常動態(tài)管理，不斷提高公司的檔案管理工作水平。

**省**光電實(shí)業(yè)有限公司

2019年10月30日

第三篇：人事檔案審核工作總結(jié)(分享)

關(guān)于我公司干部（員工）人事檔案

專項(xiàng)審核工作的報(bào)告

集團(tuán)組織部：

為貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于落實(shí)集團(tuán)干部人事檔案相關(guān)工作的通知》精神，按照集團(tuán)黨委的要求，我公司組織專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，對公司正式在職員工的人事檔案進(jìn)行了專項(xiàng)審核，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

根據(jù)此次干部（員工）人事檔案審核的內(nèi)容，我們重點(diǎn)審核了干部（員工）的出生時(shí)間、參加工作時(shí)間、入黨時(shí)間、學(xué)歷學(xué)位、工作經(jīng)歷、家庭主要成員及重要社會關(guān)系等信息。同時(shí)針對檔案材料是否齊全、填寫是否規(guī)范、檔案整理是否符合要求、有無裝錯材料等問題展開了復(fù)查、清理、補(bǔ)充等工作。

我公司在職干部員工共計(jì)37人。在這次的清理過程中，我們堅(jiān)持做到細(xì)致全面，切實(shí)將干部（員工）人事檔案專項(xiàng)審核整改內(nèi)容落到實(shí)處。我們采取“逐卷清查、仔細(xì)核對”的辦法，對現(xiàn)有的37份人事檔案進(jìn)行了徹底清查、核對，查找出所缺干部（員工）檔案材料12份，主要涉及到學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件缺失、身份證復(fù)印件過期、家庭主要成員和重要社會關(guān)系填寫不全、無照片等問題。針對這些問題，公司要求相關(guān)人員在限期內(nèi)已補(bǔ)齊材料，并對其進(jìn)行逐一查核，確保資料準(zhǔn)確。通過新一輪的補(bǔ)充完善，基本解決了公司干部（員工）人事檔案材料缺失、管理不規(guī)范等問題，檔案完整性和真實(shí)性得到顯著加強(qiáng)。

在今后的工作中，我們將積極致力于建立干部（員工）人事檔案工作長效機(jī)制，完善干部（員工）人事檔案材料收集，進(jìn)一步規(guī)范制度，強(qiáng)化日常動態(tài)管理，不斷提高公司的檔案管理工作水平。

2019年10月30日

第四篇：干部人事檔案工作總結(jié)

干部人事檔案工作總結(jié)

作為初任公務(wù)員，回顧這段時(shí)間以來的工作，可以歸納為四句話：責(zé)任沉重，付出良多，漸入角色，收獲頗豐。我主要負(fù)責(zé)的是干部人事檔案的日常管理工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識

干部檔案工作，是黨的干部工作的重要組成部分，它是貫徹執(zhí)行黨的干部路線和政策選拔干部，知人善任，又是干部個人經(jīng)歷和社會實(shí)踐的記錄，是干部思想品德、業(yè)務(wù)能力和各項(xiàng)工作的具體反映，只有經(jīng)常地收集和整理干部檔案，進(jìn)行科學(xué)管理，為培養(yǎng)了解考察選拔干部提供依據(jù)。應(yīng)把它看做是干部工作中不可缺少的一個重要組成部分，正確認(rèn)識檔案工作的地位和作用，只有這樣，我們的工作才談得上是向黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，向干部本人負(fù)責(zé)。

二、細(xì)化具體要求，規(guī)范檔案管理

1、掌握規(guī)律，收集材料求“全”。全面完整地收集材料，是搞好干部人事檔案管理工作的起點(diǎn)和前提。完整的材料才能使干部人事檔案比較客觀地反映干部德、能、勤、績的全貌。

2、提高質(zhì)量，鑒別整理求“細(xì)”。對干部的出生日期、參加工作時(shí)間、學(xué)歷和身份等進(jìn)行認(rèn)真校核，發(fā)現(xiàn)差錯按照程序予以糾正。對不符入檔要求的材料分別進(jìn)行了處理，并對缺少的材料進(jìn)行追繳。在整理中，我力求做到認(rèn)真鑒別、分類準(zhǔn)確、編排有序、目錄清楚、裝訂整齊、嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。一是在材料鑒別上，注重真實(shí)性。二是在材料分類上，注重準(zhǔn)確性，做到檔案分類準(zhǔn)確無誤。三是在材料裝訂和外表上，強(qiáng)調(diào)整齊美觀。

三、深化制度建設(shè)，提升工作水平

制度是做好工作的前提和保證，如果沒有一定的制度來制約，就會無章可循、無所適從。結(jié)合這次檔案達(dá)標(biāo)工作，我們進(jìn)一步健全了干部人事檔案管理工作制度，規(guī)范了干部人事檔案管理工作臺賬，做到完善制度，長效管理。建立健全了包括干部檔案查（借）閱、收集、鑒別歸檔、檢查核對、保管保密、管理人員職責(zé)、轉(zhuǎn)遞等制度，做到制度上墻，責(zé)任落實(shí)，規(guī)范檔案的管理程序。同時(shí)，我們還積極推進(jìn)干部檔案信息化進(jìn)程，不斷提高干部檔案的利用效率。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足和亟待改進(jìn)的地方：一是工作深度不夠。有時(shí)做工作因?qū)?shí)際情況不了解，沒有認(rèn)真調(diào)查，造成一些小失誤。二是工作方法簡單。工作方法過于陳舊，缺乏創(chuàng)新、超前意識，主要是業(yè)務(wù)能力有待提高。總之，這段時(shí)間以來，盡管本人做了很大努力，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我一定加倍努力，發(fā)揮所長、克服不足，為推進(jìn)我局干部人事檔案工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：人事檔案專題

人事檔案專題：人事權(quán)，接收函，就業(yè)方案，報(bào)到 什么是人事權(quán)？

人事權(quán)是指企事業(yè)、機(jī)關(guān)單位員工、干部及人事檔案的管理權(quán)，而非一般公司內(nèi)部的行政人事權(quán)。一般處級以上的政府機(jī)關(guān)部門、國有企事業(yè)單位，都具有相應(yīng)的人事權(quán)，在政府人事部門設(shè)立了人事專戶，這類用人單位辦理人事方面的業(yè)務(wù)可以直接或經(jīng)上級管理部門向政府人事部門辦理手續(xù)，非公有制經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的單位不能直接面對政府人事部門，只有通過人才交流中心才能辦理各類人事事宜。

特別提示：畢業(yè)生到各種非公有制經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的單位就業(yè)，也就是說到三資企業(yè)、民營、私營、個體等無人事權(quán)的企業(yè)就業(yè)，一定要在人才交流中心掛靠人事和檔案關(guān)系。

什么是接收函？

接收函是有人事權(quán)的單位（一般是人事局）發(fā)給學(xué)校證明接收該畢業(yè)生的函件，是制訂就業(yè)方案和畢業(yè)生派遣的重要證明。到非生源地就業(yè)的必須要有接收函，接收函可以是當(dāng)?shù)厝耸戮值慕邮兆C明，也可以是中央直屬、省直屬單位或企業(yè)的錄用函，或者是在就業(yè)協(xié)議書上蓋有具有人事權(quán)單位的公章。

若與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》后，應(yīng)及時(shí)向用人單位垂詢《接收函》事宜。畢業(yè)生拿到《接收函》后應(yīng)及時(shí)交回校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，以免錯失上報(bào)就業(yè)方案時(shí)間，造成不必要的麻煩。

什么是就業(yè)方案？

就業(yè)方案是以畢業(yè)生上交的就業(yè)單位所在地市人事局接收公函或有效的就業(yè)協(xié)議書依據(jù)，將畢業(yè)生所填寫的就業(yè)派遣登記表信息錄入到經(jīng)畢業(yè)生資格審查后的畢業(yè)生資源信息庫而形成的。每年6月初要將此方案上報(bào)到國家教育部和廣東省教育廳，經(jīng)批準(zhǔn)后，以就業(yè)方案為依據(jù)打印《報(bào)到證》。

什么是報(bào)到證？

報(bào)到證全稱為《全國普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，此證由國家教育部印制，省級高校畢業(yè)生就業(yè)管理部門簽發(fā)。報(bào)到證是列入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生才能持有的有效證件及畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔案、遷戶口、到單位報(bào)到的憑證。什么是生源類別？

生源類別跟培養(yǎng)類別概念相近，一般分為統(tǒng)招統(tǒng)分生（國家計(jì)劃）、港澳臺生、留學(xué)生。

在協(xié)議書中畢業(yè)生與用人單位的權(quán)利和義務(wù)是什么？

畢業(yè)生的權(quán)利和義務(wù)有：

（1）可在規(guī)定的范圍內(nèi)通過與用人單位的雙向選擇，自主選擇自己的就業(yè)單位；

（2）有權(quán)了解用人單位的各種情況（涉及國家機(jī)密的除外）和自己將獲得的待遇；

（3）如實(shí)向用人單位介紹自己的基本情況，在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績。用人單位的權(quán)利和義務(wù)：

（1）可通過與高校學(xué)生的雙向選擇，自主錄用高校畢業(yè)生；

（2）有權(quán)了解學(xué)生包括身心狀況在內(nèi)的基本情況、在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績；

（3）制定高校畢業(yè)生用人計(jì)劃，及時(shí)辦理需求信息登記手續(xù)；

（4）通過供需見面、雙向選擇活動，如實(shí)向?qū)W生介紹本單位情況，包括單位基

本情況、崗位要求、基本待遇等。

協(xié)議書損壞或遺失怎么辦？

我校畢業(yè)生統(tǒng)一使用由廣東省教育廳就業(yè)中心印制的《普通高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》（以下簡稱《協(xié)議書》），每位畢業(yè)生只能擁有一套（一式三份）。若畢業(yè)生本人不慎將《協(xié)議書》損壞可憑損壞的原件到學(xué)校就業(yè)中心換??；若遺失則需本人提出書面申請，經(jīng)所在學(xué)院簽署意見同意后，由就業(yè)中心補(bǔ)發(fā)。

什么是無效協(xié)議？

無效協(xié)議是指因欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反簽訂就業(yè)協(xié)議的原則從而不發(fā)生法律效力的協(xié)議。凡屬以下情況之一者，均為無效協(xié)議：

（1）畢業(yè)生本人簽訂的協(xié)議；

（2）不符合國家就業(yè)政策、就業(yè)規(guī)定或就業(yè)范圍的協(xié)議；

（3）采取欺詐、隱瞞、作假等手段簽訂的協(xié)議；

（4）未經(jīng)用人單位及其主管部門簽署意見并加蓋公章的協(xié)議；

（5）其他違反法律法規(guī)的協(xié)議。

什么情況下可以申請重新簽約？重新簽約的程序是怎樣的？

一般來說，協(xié)議一旦簽訂，雙方必須認(rèn)真履行，只有以下特殊原因可申請重新簽約：

（1）升學(xué)深造；

（2）出國；

（3）學(xué)校認(rèn)為可以違約的情形。

申請重新簽約的程序：

（1）與用人單位辦理解除協(xié)議的手續(xù)，取得用人單位及其主管部門同意解除協(xié)議的書面意見；

（2）向?qū)W院提出申請報(bào)告，學(xué)院經(jīng)過實(shí)質(zhì)審查后準(zhǔn)復(fù)；

（3）學(xué)院批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心審核；

（4）向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心出具新接收單位的接收函并交回原已簽署的協(xié)議書；

（5）學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人簽署批準(zhǔn)意見；

（6）領(lǐng)取新的協(xié)議書，辦理新的簽約手續(xù)。

什么是試用期、見習(xí)期和實(shí)習(xí)期？

試用期又稱適應(yīng)期或考察期，根據(jù)2008年1月1日起施行的《勞動合同發(fā)》第十九條規(guī)定：“勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月”。

見習(xí)期與在法律上明確規(guī)定的“試用期”不同，它并不是一個法律層面的概念。見習(xí)期一般是指行政、事業(yè)單位在人事制度的框架下對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度。

實(shí)習(xí)期一般是專指尚未畢業(yè)的學(xué)生到用人單位進(jìn)行的社會實(shí)踐活動。根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，學(xué)生在用人單位實(shí)習(xí)期間，與用人單位還不是勞動關(guān)系，因此，二者之間問題的解決依據(jù)尚不能援引《勞動合同法》。

就業(yè)協(xié)議與勞動合同有何區(qū)別？

1、主體不同

就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間，學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的鑒證方或簽約方，就業(yè)協(xié)議對用人單位的性質(zhì)沒有規(guī)定，適用任何單位；而勞動

合同只適用于勞動者（含應(yīng)屆畢業(yè)生）與用人單位（不含公務(wù)員單位和比照實(shí)行公務(wù)員制度的組織和社會團(tuán)體以及軍隊(duì)系統(tǒng)）之間，與學(xué)校無關(guān)。

2、內(nèi)容不同

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案，而不涉及畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后應(yīng)享有的權(quán)利義務(wù)。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報(bào)酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面，勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、時(shí)間不同

一般來說就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂，而勞動合同往往在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后才簽訂。

4、目的不同

就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動合同的部分基本內(nèi)容的大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和鑒證，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙方訂立勞動合同的依據(jù)。

什么是無效合同？畢業(yè)生在與用人單位簽訂合同時(shí)要注意什么無效合同？

無效合同是指訂立的勞動合同不符合法定條件，不能發(fā)生當(dāng)事人預(yù)期的法律后果的勞動合同。

勞動合同必須經(jīng)雙方協(xié)商一致才能簽訂，任意一方被迫簽訂的勞動合同或未經(jīng)協(xié)商一致簽訂的勞動合同為無效勞動合同。

下列勞動合同無效或者部分無效：

（1）以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；

（2）用人單位免除自己的法定責(zé)任、排除勞動者權(quán)利的；

（3）違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的。

另外，在簽訂的合同中，我們要注意盡可能避免與用人單位簽訂類似以下的勞動合同：

（1）口頭合同。

（2）格式合同：用人單位按照國家有關(guān)法律規(guī)定和勞動部門制定的合同示范文本事先打印好的聘用合同。從表面上看，這種合同似乎無可挑剔，可具體條款卻表述模糊，甚至有多種解釋。

（3）單方合同：只約定應(yīng)聘方有哪些義務(wù)，違反約定要承擔(dān)怎樣的責(zé)任，毀約要交納毀約金等，而合同上關(guān)于應(yīng)聘者的權(quán)利幾乎一字不提。

（4）生死合同：一些危險(xiǎn)行業(yè)用人單位為逃避應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，常常在簽訂合同時(shí)，要求應(yīng)聘方接受合同中的“生死協(xié)議”，即一旦發(fā)生意外，企業(yè)不承擔(dān)任何責(zé)任。如果簽訂這種合同，真的發(fā)生意外事故后，恐怕交涉起來會有更多的麻煩。

（5）兩張皮”合同：有些用人單位攝于有關(guān)部門的監(jiān)督檢查，往往與應(yīng)聘者簽訂兩份合同，一份合同用來應(yīng)付勞動部門的檢查，另一份合同才是雙方真正履行的合同，而這份合同，是不能暴露在陽光之下的。遇到這種情況，應(yīng)聘者一定要當(dāng)心，認(rèn)真對比兩份合同的異同，防止陷入只有利于用人單位而侵犯自己合法權(quán)益的不平等合同陷阱。

初就業(yè)出現(xiàn)勞動爭議有哪些處理途徑？

1、協(xié)商解決

勞動爭議發(fā)生后，當(dāng)事人就爭議事項(xiàng)進(jìn)行商量，使雙方消除矛盾，找出解決爭議的方法。不愿協(xié)商或者是協(xié)商不成的，當(dāng)事人可以并有權(quán)申請調(diào)解或仲裁。

2、企業(yè)調(diào)解

向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解，企業(yè)調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，制作調(diào)解書，雙方當(dāng)事人應(yīng)自覺履行（此協(xié)議不具有法律約束力）；從當(dāng)時(shí)人申請之日起三十日內(nèi)未達(dá)成協(xié)議，則視為調(diào)解不成。當(dāng)事人可以在規(guī)定的期限60至90天內(nèi)，向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。另外，當(dāng)事人不愿意調(diào)解或調(diào)解達(dá)成協(xié)議后反悔的，也可直接向仲裁委員會申請仲裁。

3、勞動仲裁

勞動爭議一般由所在行政區(qū)域內(nèi)的勞動爭議仲裁委員會受理，當(dāng)發(fā)生爭議的單位與職工不在同一勞動爭議仲裁委員會管轄地區(qū)時(shí)，由職工當(dāng)事人工資關(guān)系所在地的勞動爭議仲裁仲裁委員會處理。如果當(dāng)事人任何一方對裁決不服，則應(yīng)在收到裁決書15日內(nèi)向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V，期滿不起訴的，裁決書即發(fā)生法律效力，當(dāng)事人對發(fā)生法律效力的調(diào)解書和裁決書應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的期限履行。

4、法院裁決

當(dāng)事人任何不服裁決向法院起訴的，法院將按照民事訴訟法的有關(guān)程序進(jìn)行。首先對雙方當(dāng)事人進(jìn)行民事調(diào)解，如果雙方當(dāng)事人就勞動爭議達(dá)成協(xié)議，法院將制定民事調(diào)解書，調(diào)解書一經(jīng)送達(dá)當(dāng)事人立即生效，與裁決書具有同等的法律效力。如果調(diào)解不成，法院應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作出書面裁決。原被告任何一方對裁決不服的，可在法定期限（自收到裁決書起15日）內(nèi)向上級人民法院提起上訴。