第一篇：學(xué)生、家長調(diào)查問卷情況總結(jié)

學(xué)生、家長調(diào)查問卷情況總結(jié)

2014年10月我校舉行了 “家長問卷”調(diào)查調(diào)研活動，讓家長評估學(xué)校的管理、教育教學(xué)、班主任工作，學(xué)生成長環(huán)境等方方面面，從而征求家長對學(xué)校各方面工作的意見和建議?，F(xiàn)就本次問卷調(diào)查作如下小結(jié)，并對調(diào)查結(jié)果作簡要總結(jié)。

一、問卷調(diào)查內(nèi)容。

本次問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及到涉及師德師風、家校聯(lián)系、教育教學(xué)、學(xué)校食堂情況等6項選擇。

二、調(diào)查問卷安排及方式。

我校通過抽樣調(diào)查的方式進行，為確保每位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見，我們的問卷調(diào)查采用無記名方式。

三、調(diào)查問卷的統(tǒng)計和分析。

本次的家長問卷調(diào)查具有代表性，基本涵蓋了學(xué)校各個層面的學(xué)生家長，采用無記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強的全面性和真實性，是對我校教育教學(xué)工作的綜合評價，能充分反映出我校各方面工作的真實狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問卷50份，收回50份，我們指定專人進行了統(tǒng)計分析，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

1、教師師德：

在 “我對學(xué)校教師的師德情況表示滿意”選項中，選擇“同意”的占93%，選擇“基本同意”的占7%；沒有選擇“不同意”的。從中我們可以看出學(xué)校教師總的師德師風情況是好的，也得到了大多數(shù)家長的肯定。我們要不辜負家長對我們的期望，繼續(xù)做好“為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”的工作，每一個教師都要嚴格要求自己，為人師表，努力做一個孩子喜歡、家長滿意、社會放心的人民教師。

2、教育教學(xué)：

在 “我對學(xué)校老師的教學(xué)水平感到滿意”一欄中，選擇“同意”的占92%，選擇“基本同意”的占8%；從中可看出我校實施素質(zhì)教育積極推進課堂教學(xué)改革得到、大多數(shù)家長的贊同，但我們也看出有些教師的課堂、學(xué)生參與面還不夠大，教師還是需要提高自我能力，同時還需進一步改進教學(xué)方式方法，讓校堂得到學(xué)生的喜歡、讓學(xué)生在課堂教學(xué)中快樂成長還需要我們做許多的工作。

3、班主任工作：

在 “班主任工作”一欄中，選擇“同意”的占95%，選擇“基本同意”的占5%；沒有選擇“不同意”的。在家長對學(xué)校班主任工作評價一欄中，家長認為班主任都是稱職的，但也還有不大滿意的地方，希望班主任在教育中對孩子嚴格要求，多與家長、孩子溝通，采用多種教育方法，促使孩子健康全面發(fā)展。有的說平時大家工作都很忙，老師上門家訪不太方便，可以多多電話聯(lián)系，增進家校之間的了解。

4、家校聯(lián)系：

在 “學(xué)校老師和家長有定期的交流，溝通孩子的學(xué)習和發(fā)展狀況選項中，選擇“滿意”的占89%，選擇“較同意”的占10%；選擇“一般”的占1%。可以看出大多數(shù)家長對孩子在學(xué)校學(xué)習、生活等各方面的成長還是比較了解的，但我們還引起重視，家校之間的聯(lián)系還應(yīng)該加強。希望教師，特別是班主任在采用打電話的方式聯(lián)系家長外，教師堅持按學(xué)校的要求（每學(xué)期不少于10人次）進行家訪并應(yīng)按要求每學(xué)期重點家訪一些學(xué)生，并做好記錄。本學(xué)年爭取在此方面有所提高。

5、學(xué)校食堂：

“食堂就餐是否滿意”一欄中有85%的家長滿意，有10%的家長認為有待改進。食堂就餐對學(xué)生來說至關(guān)重要，如何讓學(xué)生放心就餐、營養(yǎng)就餐關(guān)系著學(xué)生的身體健康。今后，我校會在這方面加大力度，爭取讓家長滿意，讓學(xué)生放心。

6、家長對學(xué)校發(fā)展需要改進的問題和建議：

在回答“您認為學(xué)校進一步發(fā)展中還有哪些問題需要改進的，或你有什么好的建議” 一問時，顯得比較突出的問題有：

（1）、學(xué)校能開展一些有利于孩子身心健康的活動，多開展一些孩子們擅長的課程。

（2）、加強學(xué)校紀律，管好學(xué)校的方方面面。（3）、老師應(yīng)多關(guān)心、體貼學(xué)生（4）、多進行一些思想教育。

（5）、學(xué)樣樣多開展主題活動，加強學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)。（6）、食堂收費方面不要太高。

（7）、多開展一些文明倡導(dǎo)活動，對師生行為的檢舉。（8）、學(xué)校應(yīng)想辦法改善師生住宿條件。

從家長的這些意見和建議來看，主要是圍繞學(xué)生的身心健康和學(xué)生前途來提的，學(xué)校要把這些好的建議進行疏理，通過研究、討論，并安排專人負責，向上級匯報，在有限的人力和財力的情況力爭逐項解決。

總的來說，這次問卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了努力的方向。隨著社會的不斷進步，人類的追求也越來越高，特別是對教育方面的要求會不斷提高。這對我們教師來說，無疑是壓力越來越大，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，機會越多！只要我們牢記“為學(xué)生的終身發(fā)展奠“為社會的可持續(xù)發(fā)展”的理念，以人為本，兢兢業(yè)業(yè)，辦社會滿意的學(xué)校，做學(xué)生喜愛的老師，“滿意”就會永遠在我們身邊。

岞山中心學(xué)校初中部

2014 年 10月

第二篇：家長調(diào)查問卷總結(jié)

幼兒園家長問卷調(diào)查總結(jié)

情況分析：

本學(xué)期，為了更好地提高我園保教服務(wù)質(zhì)量，了解家長對我園工作的需求和建議，使我們的家園合作更加有效地開展，我園向家長發(fā)放了問卷調(diào)查表。由于近期手足口以及各類易傳染性疾病的急速蔓延，再加上天氣突然降溫，以致使少部分家長未能送幼兒來園，2013年12月2日我們發(fā)放調(diào)查問卷370份，截止到23日收回問卷333份，其中無效問卷13份。通過家長反饋的信息，我們進行了分析和調(diào)整，現(xiàn)將活動進行總結(jié)。具體步驟：

1.發(fā)放問卷表32份，回收30份，回收率為94%。

2.形式為：由幼兒園統(tǒng)一發(fā)放家長問卷調(diào)查表，并請家長回家認真填寫。填寫后家長把問卷調(diào)查表放到回收箱中，由園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一查閱。3.數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計

一、關(guān)于幼兒園工作：

1．通過此次家長問卷調(diào)查，家長對幼兒園的滿意度為：

滿意率達到83%，認為一般37%，不滿意率為0.6%。2．選擇幼兒園最看重的是：

收費低：23%，看重特色教育活動的為33%，看重教學(xué)理念新的為59%，看重園所硬件設(shè)施好的為83%，看重口碑好的為34.2%，.看重軟件設(shè)施好的為35%，看重飲食好的為：50%，看重園所就近方便的為：53%，3．看到孩子入園來的發(fā)展變化：

認為很好的為：38%，認為變化較大的為：47%，認為一般的為13%。

4、幼兒園讓家長最滿意的方面：

滿意師資隊伍建設(shè)的為：29%，滿意辦園質(zhì)量的為：37%，滿意育人水平的為：34%，滿意伙食條件好的為：37%，滿意服務(wù)態(tài)度的為：58%，滿意生活護理的為：33%，滿意課程設(shè)置的為：26%，滿意孩子能力培養(yǎng)的為：45%。

5、對幼兒園的膳食工作感到：

滿意的為：52%，較滿意的為32%,一般的為：16%。

6、家長最關(guān)心孩子在園的方面：

最關(guān)心學(xué)習的為42%，最關(guān)心習慣培養(yǎng)的為：76%，最關(guān)心生活情況的為36%，最關(guān)心幼兒情緒的為：24%，最關(guān)心身體狀況的為：40%。

7、認為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些？

認為是入園時的為：11%，認為是離園時的為：23%，認為是樓梯的為：56%，認為是廁所的為：19%，認為是其它的為：7%。

二、關(guān)于教育教學(xué)及教師工作：

1、教師是否具有親和力對孩子是否熱情、有禮貌：

74%家長認為老師做的好，19%的家長認為老師做的較好，0.3%的家長認為老師做得一般。

2、老師和孩子的情感融洽，孩子熱愛班級體，喜歡上幼兒園：

30%的幼兒較喜歡上幼兒園，65%的幼兒喜歡上幼兒園，0.3%的幼兒為一般。

3、教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：

經(jīng)常的占78%，偶爾的為13%，很少的為0.4%，沒有的為0。3%。

4、班級教師的責任心，師德師風情況：

認為優(yōu)秀為是62%，認為良好的為3.1%，認為一般的為：0.4%。

5、老師是否經(jīng)常主動向您反饋孩子在園情況：

認為經(jīng)常地為：71%，認為偶爾的為：83%，認為無的為：0.3%。

6、對班級教學(xué)質(zhì)量的評價：

對班級教學(xué)質(zhì)量很滿意的為50%，認為班級教學(xué)質(zhì)量較好的為46%，認為班級教學(xué)質(zhì)量一般的為0.7%。

7、對班級環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生的評價：

認為清潔的占62%，認為整齊的占75%，認為凌亂的占0。

8、教師對幼兒文明禮貌、品德行為方面的教育：

認為明顯的占67%，認為較明顯的占2.9%，認為不明顯的占0.2%。

三、家園聯(lián)系

1、家長是否愿意參與幼兒園組織的活動？

很愿意參與的占83%，有時間偶爾愿意參與的占15%，不樂意參與的占0.6%。

2、家長是否愿意參加幼兒園舉辦的家長講座？

愿意參加的為89%，不愿意參加的為6.3%。

3、家長是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，即使配合班級工作：

經(jīng)常的占60%，偶爾的占29%，很少看的占11%,沒看過的占2.4%。

4、“家長的觀念就是孩子的起跑線”，這一觀點家長是否同意？

同意的占86%，不同意的占10%。

四、您需要幼兒園教您孩子什么？為什么？您理想當中的幼兒園教育應(yīng)該是什么樣子的？

需要幼兒園教孩子的方面以及緣由：

① 希望在禮儀、生活學(xué)習習慣等方面多給孩子做一些引導(dǎo)，習慣將影響孩子的一生。

②希望培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，培養(yǎng)大方、自信、樂觀獨立，積極向上的品質(zhì)。浙江有助于孩子社交能力的發(fā)展。

③希望培養(yǎng)體智德美等方面全面發(fā)展的幼兒。

④希望幼兒園躲在游戲中培養(yǎng)教育孩子，不要讓孩子在強壓下生活、學(xué)習。盡量讓幼兒有一個快樂健康、向上的童年。

⑤注意對幼兒進行品德、素質(zhì)、優(yōu)良性格等方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)。⑥生活常識、行為習慣、文明禮儀，愿意分享等方面品格的培養(yǎng)。理想中的幼兒園教育：

① 環(huán)境優(yōu)美，場地寬敞，教師富有責任心，孩子健康、平安、快樂的成長。② 家、園常溝通，讓家長熟悉幼兒在園的點滴。

③ 不僅僅只是教授課本上的知識，要多多涉及課外知識，最好是百科知識。④ 幼師親近，情感親密。

⑤ 有一定的規(guī)則，幼、師、家長都能夠遵守。⑥ 教師素質(zhì)高尚，各種設(shè)施齊全.⑦ 幼兒園生活和諧、美好、快樂。⑧ 班級幼兒人數(shù)合理。

⑨ 教師能夠發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，優(yōu)點，要注重因材施教。

五、談?wù)勀目捶ǎ耗€有那些關(guān)于幼兒園、教師、班級工作、接送問題及促進孩子成長等方面的建議和意見？

①教師經(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，讓家長了解幼兒的在園情況、生活表現(xiàn)，促進家園共育。②費用太高。

③幼兒在中班時就應(yīng)該滲透一些大班知識，以免大班時壓力太大。

第三篇：家長調(diào)查問卷

每次溝通，都是為了陪伴孩子更好的成長

XXX輔導(dǎo)中心滿意度反饋

學(xué)生姓名年級

家長姓名聯(lián)系電話緊急聯(lián)系電話

家長您好！感謝您參與我們輔導(dǎo)中心的滿意度調(diào)研，請您放心表達真實的想法，我們會認真考慮您的每一個意見，并持續(xù)改善做好我們的工作。感謝您的配合！

1、多靈老師輔導(dǎo)中心教學(xué)環(huán)境（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

2、多靈老師的服務(wù)，包括入學(xué)前咨詢、入學(xué)后的持續(xù)跟進（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

3、多靈老師的信息化，包括簽到系統(tǒng)（上課前后打卡）、課堂在線直播系統(tǒng)（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

4、多靈老師課程安排（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

5、多靈老師的老師整體評價（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

6、多靈老師晚托作業(yè)輔導(dǎo)，包括課堂紀律、作業(yè)完成率、作業(yè)準確率（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

7、多靈老師周末上課，包括課堂紀律、老師授課方式、授課內(nèi)容（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

8、多靈老師輔導(dǎo)的效果（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

9、多靈老師整體感覺滿意度（）

A 非常滿意B比較滿意C一般D比較不滿意E非常不滿意

10、您為孩子選擇課外輔導(dǎo)，最看重的是（）

A 輔導(dǎo)學(xué)校品牌B 辦學(xué)環(huán)境C 師資力量

D 輔導(dǎo)效果E 服務(wù)到位F 價格

11、除了題目10所選擇最看重的答案之外，哪些因素也在您的考慮范圍（）(多選)

A 輔導(dǎo)學(xué)校品牌B 辦學(xué)環(huán)境C 師資力量

D 輔導(dǎo)效果E 服務(wù)到位F 價格

12、關(guān)于孩子的教育，作為父母，您愿意花費月收入的（）來投資到孩子的教育

A 1%-5%B 5%-10%C 10%-15%D 15%-20%E20%以上

除了以上提問，您覺得多靈老師還應(yīng)該從哪方面進行改善：

再次感謝您的支持，我們的問卷到此結(jié)束！

第四篇：家長調(diào)查問卷

家長意見建議調(diào)查表

尊敬的家長：

您好！

通過對學(xué)校各方面的工作、本次班會以及各位老師的工作的了解，請您給我們提出寶貴的意見和建議，以促進我們的發(fā)展！請您寫在下面。

謝謝！

第五篇：家長調(diào)查問卷

幼兒生活行為習慣家長問卷調(diào)查表

一、行為習慣

1、您的孩子在睡覺前或起床后會和您們說：“晚安”或“早安”嗎？

A.經(jīng)常說B.有時說C.偶爾說D.從不說

2、接送時，幼兒會主動跟老師問好、家長再見，離園時會說“老師再見”的話

A.經(jīng)常說B.有時說C.偶爾說D.從不說

3、看書時您的孩子會怎么做？

A.坐在椅子上端正地看B.躺著看C.蹲著或跪著看

4、您是否認為“孔融讓梨”的故事過時

A.不過時B.過時C.早就過時了 D.不清楚

5、您覺得幼兒園對幼兒進行簡單、適宜的禮儀教育是否有必要

A.很有必要 B.沒必要C.不清楚

6、如果同伴不小心打了幼兒，幼兒會

A.也會打?qū)Ψ揭幌翨.要求對方道歉

C.向?qū)Ψ轿⑿σ幌拢硎静唤橐釪.向老師告狀

7、下面哪些方面，您覺得自己的幼兒做得最好

A.尊敬（教）師長（輩）B.與同伴友好相處C.遵守公共秩序

8、您的孩子會注意自己的衣服是否干凈整齊嗎？

A.很在意B.偶爾會注意C.從來不注意

9、您的孩子會亂涂墻壁，踩桌椅嗎？

A.從來沒有B.偶爾會C.經(jīng)常

10、幼兒能夠很好地坐在椅子上，不蹺二郎腿、不跪椅子等

A.基本能做到B.有時能做到C.做不到D.不清楚

11、幼兒會不會隨意翻動父母或他人的私人物品

A.基本不會B.有時會C.從來不會

12、接電話時，幼兒的第一句話會說

A.喂，你找誰？B.誰呀？C.您好！請問您找誰?

13、您認為自家寶寶總體上是否有良好的生活、行為習慣（如：洗手、進餐、入園、衛(wèi)生、與人交往等）

A.是B.否C.需提醒D.做不到

14、如果幼兒園設(shè)置“禮儀之星”等禮儀活動，您的態(tài)度是

A.非常贊成B.可有可無C.不贊成D.無所謂

15、您的孩子有說粗話臟話的現(xiàn)象嗎？

A.經(jīng)常B.偶爾C.從來不說

二、衛(wèi)生習慣

1、您的孩子有穿內(nèi)褲的習慣嗎？

A.每天穿B.偶爾穿C.按季節(jié)穿D.從來不穿

2、換內(nèi)褲的頻率?（穿內(nèi)褲的請選擇，不穿的跳過）

A.每天換B.兩天換一次C.三天換一次D.四天以上

3、您的孩子喜歡洗澡嗎？

A.喜歡，每天洗澡B.要提醒才愿意洗C.要逼著才洗

4、您的孩子洗澡的頻率？

A.每天洗B.每周1～2次C.每月1～2次D.實在太臟了才洗

5、孩子有洗頭、洗腳的習慣嗎？

A.每天洗B.洗頭頻率低于洗腳C.很少洗D.洗頭不洗腳

6、您給孩子剪指甲的頻率？

A.定期剪B.看到長了才剪C.很少剪，有時孩子自己會扣咬掉

7、幼兒有沒有隨地吐痰、亂扔垃圾的習慣？

A沒有B.有C.有時有D.沒注意

8、擤鼻涕時您的孩子會怎么做？

A.拿餐巾紙擤B.拿手指擦C.拿袖子擦D.擤在地上

9、幼兒刷牙時會怎么做？

A.每天都自覺地刷B.要提醒才刷C.很少刷D.從來不刷

10、幼兒有飯前便后洗手的習慣嗎？

A.有B.經(jīng)常忘記C.從來不洗

11、您的孩子有挖耳朵、摳鼻孔的習慣嗎？

A.經(jīng)常B.偶爾C.沒有

12、您的孩子有隨地大小便的習慣嗎？

A.沒有B.偶爾會C.急得沒廁所時會D.經(jīng)常

13、孩子換內(nèi)衣褲的頻率？

A.每天換B.兩天換一次C.三天換一次D.四天以上