第一篇：送法進(jìn)萬家心得體會(huì)

“大學(xué)生村官送法進(jìn)萬家”心得體會(huì)

今年4月以來，我區(qū)開展了“大學(xué)生村官送法進(jìn)萬家”活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我積極參與，走村入社，將3月參加“大學(xué)生村官送法進(jìn)萬家”培訓(xùn)中所學(xué)得的法律法規(guī)和基層工作方式運(yùn)用其中，向我村村民宣傳法律法規(guī)、惠農(nóng)政策，了解他們的需求，并聽取和收集村民對(duì)村社干部及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作的意見和建議。通過此次“送法進(jìn)萬家”活動(dòng)，我頗有收獲，現(xiàn)將自己的體會(huì)總結(jié)如下：

一、促進(jìn)了大學(xué)生村官知民情，解民意。由于許多大學(xué)生村官多是抽借在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，大都對(duì)村社百姓的實(shí)際情況不甚了解，通過此次送法入萬家的活動(dòng)，讓大學(xué)生村官對(duì)村情民意有了更深的認(rèn)知，面對(duì)面的交流中與本村的百姓也彼此漸漸熟悉，對(duì)以后村社工作的開展大有裨益，也讓大學(xué)生村官們對(duì)百姓的辛勞和需求有了更深的了解，促生了村官們?yōu)榇迕穸喔尚?shí)事的責(zé)任感與決心。

二、宣傳了法律，教育了群眾。此前，村民法制觀念淡薄，多數(shù)都是法盲，遇事只講個(gè)“理”。通過進(jìn)村入戶，向村民宣講勞動(dòng)法、婚姻法、土地法、民訴法等與生活工作息息相關(guān)的法律知識(shí)，并采用案釋法向村民講解了有關(guān)土地承包、婚姻家庭、產(chǎn)權(quán)權(quán)利等方面的法制案例，使老百姓知道了什么是法律保護(hù)的、什么是法律所禁止的，法 1 律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，遇到山林、土地、勞務(wù)及家庭糾紛等實(shí)際問題有法可依，有章可循，懂得拿起“法律武器” 保護(hù)自己的合法權(quán)益，真正做到“法律進(jìn)萬家”，為深化農(nóng)村依法治理奠定了基礎(chǔ)。

三、融洽了干群關(guān)系，減輕了政府壓力。將法律知識(shí)送到老百姓家中，讓老百姓在學(xué)習(xí)過程中，逐步認(rèn)識(shí)到了政府是為民辦實(shí)事的好政府，干部是代表廣大人民群眾根本利益的，并為之服務(wù)的好公仆，拉近了黨委政府與農(nóng)民群眾的距離。許多在村社的小矛盾、小問題通過村兩委和法律明白人的工作，得到及時(shí)化解，減輕了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作壓力。

四、及時(shí)化解群眾矛盾，維護(hù)了基層穩(wěn)定?！八头ㄏ锣l(xiāng)”以來，解答了許多百姓疑難問題，其中大多數(shù)為土地、山林使用權(quán)糾紛，由于解答及時(shí)、恰當(dāng)，化解了許多矛盾。同時(shí)，廣大群眾耳聞目睹通過學(xué)習(xí)知道什么是違法犯罪行為，什么是合法行為，有效地維護(hù)了基層的穩(wěn)定，受到人民群眾的擁護(hù)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

此次“送法進(jìn)萬家”活動(dòng)效果明顯，意義深遠(yuǎn)，村民的法制觀念、法律意識(shí)明顯提高，實(shí)現(xiàn)了由尚未涉法——初步涉法——積極學(xué)法的轉(zhuǎn)變，愿能趁熱打鐵，將此次活動(dòng)全面深入的大力推進(jìn)，全力鞏固前階段取得的成效，讓“法治”之光耀及基層的每一個(gè)角落！

第二篇：“送法進(jìn)萬家,建設(shè)新農(nóng)村”工作總結(jié)匯報(bào)[模版]

“送法進(jìn)萬家，建設(shè)新農(nóng)村”工作總結(jié)

匯報(bào)

“>“送法進(jìn)萬家，建設(shè)新農(nóng)村”工作總結(jié)匯報(bào)2007-02-06 09:52:

“送法進(jìn)萬家，建設(shè)新農(nóng)村”工作總結(jié)匯報(bào)

為深入貫徹中央號(hào)文件精神，全面實(shí)踐“三個(gè)代表”，充分發(fā)揮司法行政職能作用，積極開展為“三農(nóng)服務(wù)”，縣司法局從月日開始，發(fā)動(dòng)百名司法干警、法律服務(wù)人員，組成“送法入戶”小組，深入到個(gè)村，近萬戶農(nóng)戶家庭，開展“一人走百戶，送法進(jìn)萬家”活動(dòng)。經(jīng)過為期一個(gè)月扎實(shí)工作，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了顯著成效，農(nóng)民的法律意識(shí)大為增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了由尚未涉法—初步涉法—積極學(xué)法的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)大多數(shù)農(nóng)民敢

于拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，廣大農(nóng)民、村基層干部的法制觀念普遍提高。

（一）適應(yīng)農(nóng)村特點(diǎn)，貼近農(nóng)民生活，在活動(dòng)形式上求新。

一是多種宣傳方式交叉使用。我們采取了標(biāo)語、橫幅、墻報(bào)、電臺(tái)現(xiàn)場直播，家庭法律咨詢、村民代表、村干部座談會(huì)、法律講座等多種手段，進(jìn)行多方面、多角度、多渠道、多層次的廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，讓農(nóng)民眼里看得到、耳里聽得到、腦里想得到。

二是實(shí)行“三個(gè)結(jié)合”，圍繞一個(gè)“送”字，借助一個(gè)“談”字，著力一個(gè)“引”字。針對(duì)農(nóng)村村民居住分散，社會(huì)生產(chǎn)、生活活動(dòng)“各自為陣”、文化素質(zhì)參差不齊的特點(diǎn)，“送法入戶”小組人員按照“便民、近民、利民”的方針登門到戶宣講，一個(gè)月下來，他們走遍了個(gè)村、個(gè)自然村，為近萬戶農(nóng)民送去一本“鄉(xiāng)土普法教材”（農(nóng)民學(xué)法一百問），每深入一戶農(nóng)

家，與農(nóng)民朋友坐下來談心交心，以問卷調(diào)查方式，了解和掌握當(dāng)前農(nóng)民增收創(chuàng)效需要哪些方面的法律知識(shí)；過去、現(xiàn)在有無涉法問題，如何解決；對(duì)農(nóng)村弱勢群體，需要哪些方面的法律援助；對(duì)目前法制建設(shè)和“四五”普法教育方面有何想法和建議。在一問一答中，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)了與農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)的法律知識(shí)：第一，涉及農(nóng)民費(fèi)用管理?xiàng)l例、治安管理處罰條例、農(nóng)村土地承包法等；第二，涉及正常生活的婚姻法、繼承法、教育法、人口與計(jì)劃生育法、傳染病防治法等；第三，涉及農(nóng)民之間交流的民法通則、民訴法等。通過與農(nóng)民朋友零距離的調(diào)查走訪、交流，搭準(zhǔn)了農(nóng)村干部群眾需求的脈搏，找到了普法與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切入點(diǎn)，有效地解決了農(nóng)村普法“空對(duì)空”、農(nóng)民不想學(xué)、用不上、效果差的問題，使“四五”普法工作更具生命力。

隨著活動(dòng)的廣泛深入，廣大農(nóng)民法律素質(zhì)、民主與法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，我

縣農(nóng)村涌現(xiàn)出爺孫同學(xué)、母子互教，夫妻競學(xué)的喜人局面，從而有力地推動(dòng)了農(nóng)村民主與法治建設(shè)，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了活動(dòng)本身。

⒈黨委政府與農(nóng)民群眾的心貼近了。以往，農(nóng)村基層干部對(duì)農(nóng)民搞“法律政策封鎖”，實(shí)行愚民政策，怕農(nóng)民懂法，特別是對(duì)一些涉及農(nóng)民切身利益（如減負(fù)、稅費(fèi)）的政策法律，加緊了黨群、干群之間的關(guān)系。我縣通過送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，把涉及農(nóng)村方方面面的法律政策親手送到農(nóng)民手中，又不收一分錢，還登門到戶宣講，使農(nóng)村干部知法、懂法、依法辦事，使農(nóng)民消除了以往的不滿甚至對(duì)立情緒，無形中拉近了黨委政府與農(nóng)民群眾的距離。

⒉深化了農(nóng)村普法依法治理。送法下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展，廣大農(nóng)民的法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，為深化農(nóng)村依法治理奠定了基礎(chǔ)。以前，各村均制定了“村規(guī)民約”、《村民自治章程》，村民議事只講個(gè)“理”。自活動(dòng)開展以來，農(nóng)民對(duì)照法律

讀本進(jìn)行修改、完善，現(xiàn)在村民議事先要看看是否合法。東屏鎮(zhèn)搞臥龍水庫開發(fā)，涉及征地拆遷農(nóng)戶多戶，該村農(nóng)民通過學(xué)習(xí)《土地法》，能夠按照法律程序，與鎮(zhèn)政府辦理了拆遷補(bǔ)償公證協(xié)議，并根據(jù)《土地法》有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取了征地拆遷補(bǔ)償費(fèi)，在整個(gè)拆遷過程中未發(fā)生一起重大矛盾和糾紛。

⒊提高了廣大農(nóng)民的依法維權(quán)意識(shí)。通過“送法入戶”活動(dòng)，使廣大農(nóng)民進(jìn)一步增強(qiáng)了用法律來維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。石湫鎮(zhèn)明覺村村民張某與薛某因相鄰權(quán)發(fā)生糾紛，張某將薛某一家三口打傷，要求張某賠償，張某不同意，薛某準(zhǔn)備召集家族人員幾十人采取報(bào)復(fù)行動(dòng)，向張某討回公道。在“送法進(jìn)農(nóng)戶”活動(dòng)中，通過宣傳教育，使薛某知法、懂法，并打消了這一念頭，要通過法律途徑來解決這一糾紛。

⒋增強(qiáng)了基層干部民主管理、民主決策、依法辦事的能力，進(jìn)一步促進(jìn)了村務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。村里遇到重大的

事情，都要召開村民代表大會(huì)進(jìn)行討論，充分征求群眾的意見，做到了公開公平公正。

⒌有效維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把法律交給農(nóng)民，農(nóng)民掌握了法律，將之變成生產(chǎn)力，使其成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，變?yōu)榫S護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的強(qiáng)大武器?！耙蝗俗甙賾簦头ㄟM(jìn)萬家”活動(dòng)共為全縣近萬戶農(nóng)民送去了法律讀本，開展了多場法制講座，采用了以案釋法方式向村民講解了有關(guān)土地承包、婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等方面的法制案例，村民們深受啟發(fā)，自我約束，自我管理能力不斷提高?，F(xiàn)在，農(nóng)村中賭博、打架斗毆等違法現(xiàn)象大幅度減少，遵紀(jì)守法“文明戶、光榮戶”在提升，涌現(xiàn)出各種經(jīng)濟(jì)類型的專業(yè)戶、重點(diǎn)戶等一大批新型農(nóng)民。

（二）經(jīng)過一個(gè)多月的“一人走百戶，送法進(jìn)萬家”活動(dòng)，農(nóng)民的法制觀念、法律意識(shí)明顯提高，但也暴露出農(nóng)村普法存

在的難點(diǎn)：⒈一些農(nóng)民自身的思想惰性、事事求穩(wěn)不求革新，寧愿吃虧只求平安的處世態(tài)度，⒉一些基層執(zhí)法者素質(zhì)不高，執(zhí)法違法、越權(quán)執(zhí)法、濫用執(zhí)法權(quán)現(xiàn)象突出，對(duì)農(nóng)民理解法律精神和內(nèi)容形成錯(cuò)誤引導(dǎo)，使農(nóng)民對(duì)法律功能和法律價(jià)值形成錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。從而導(dǎo)致農(nóng)民法制觀念淡薄，違法現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的新農(nóng)村，農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)更需要法律作保障，農(nóng)民呼喚法律進(jìn)農(nóng)家。當(dāng)前有必要把“一人走百戶，送法進(jìn)萬家”活動(dòng)向我縣各鎮(zhèn)、村、各部門全面推行，趁熱打鐵，鞏固前階段取得的成效，整合全縣司法、行政、執(zhí)法等部門的力量，形成覆蓋全縣農(nóng)村的普法活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合我縣農(nóng)村工作、生活實(shí)際，建立健全工作機(jī)制，為該項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行和順利開展提高保障能力。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制?！耙蝗俗甙賾?，送法進(jìn)萬家”活動(dòng)是我縣一項(xiàng)社會(huì)性系統(tǒng)過程，必須按照黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、全社會(huì)參與的運(yùn)作機(jī)制開展工作，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、制定措施、精心組織、嚴(yán)格檢查，依法積極推行。

二、建立目標(biāo)責(zé)任制。有了目標(biāo)才有了工作方向，“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)的全面推行要取得實(shí)實(shí)在在的效益必須建立科學(xué)的目標(biāo)體系，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任書的各項(xiàng)指標(biāo)要科學(xué)量化，明確考核辦法，將考核結(jié)果與單位、個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益、政治榮譽(yù)掛鉤。

三、建立監(jiān)督檢查機(jī)制。充分發(fā)揮人大、法制局、普法機(jī)構(gòu)的作用，搞好規(guī)劃，擬定措施，建立檢查、考評(píng)制度。由人大、法制局、司法局牽頭組織檢查，定期或不定期對(duì)各村、各單位的送法入戶工作進(jìn)行檢查或抽查?？茖W(xué)地評(píng)價(jià)活動(dòng)開展的實(shí)際效果，不斷研究和改進(jìn)工作方法。

第三篇：“送法進(jìn)萬家，建設(shè)新農(nóng)村”工作總結(jié)匯報(bào)

為深入貫徹中央1號(hào)文件精神，全面實(shí)踐“三個(gè)代表”，充分發(fā)揮司法行政職能作用，積極開展為“三農(nóng)服務(wù)”，xx縣司法局從3月1日開始，發(fā)動(dòng)百名司法干警、法律服務(wù)人員，組成“送法入戶”小組，深入到43個(gè)村，近萬戶農(nóng)戶家庭，開展“一人走百戶，送法進(jìn)萬家”活動(dòng)。經(jīng)過為期一個(gè)月扎實(shí)工作，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了顯著成效，農(nóng)民的法律意識(shí)大為增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了由尚未涉法—初步涉法—積極學(xué)法的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)大多數(shù)農(nóng)民敢于拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，廣大農(nóng)民、村基層干部的法制觀念普遍提高。

（一）適應(yīng)農(nóng)村特點(diǎn)，貼近農(nóng)民生活，在活動(dòng)形式上求新。

一是多種宣傳方式交叉使用。我們采取了標(biāo)語、橫幅、墻報(bào)、電臺(tái)現(xiàn)場直播，家庭法律咨詢、村民代表、村干部座談會(huì)、法律講座等多種手段，進(jìn)行多方面、多角度、多渠道、多層次的廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，讓農(nóng)民眼里看得到、耳里聽得到、腦里想得到。

二是實(shí)行“三個(gè)結(jié)合”，圍繞一個(gè)“送”字，借助一個(gè)“談”字，著力一個(gè)“引”字。針對(duì)農(nóng)村村民居住分散，社會(huì)生產(chǎn)、生活活動(dòng)“各自為陣”、文化素質(zhì)參差不齊的特點(diǎn)，“送法入戶”小組人員按照“便民、近民、利民”的方針登門到戶宣講，一個(gè)月下來，他們走遍了43個(gè)村、215個(gè)自然村，為近萬戶農(nóng)民送去一本“鄉(xiāng)土普法教材”（農(nóng)民學(xué)法一百問），每深入一戶農(nóng)家，與農(nóng)民朋友坐下來談心交心，以問卷調(diào)查方式，了解和掌握當(dāng)前農(nóng)民增收創(chuàng)效需要哪些方面的法律知識(shí)；過去、現(xiàn)在有無涉法問題，如何解決；對(duì)農(nóng)村弱勢群體，需要哪些方面的法律援助；對(duì)目前法制建設(shè)和“四五”普法教育方面有何想法和建議。在一問一答中，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)了與農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)的法律知識(shí)：第一，涉及農(nóng)民費(fèi)用管理?xiàng)l例、治安管理處罰條例、農(nóng)村土地承包法等；第二，涉及正常生活的婚姻法、繼承法、教育法、人口與計(jì)劃生育法、傳染病防治法等；第三，涉及農(nóng)民之間交流的民法通則、民訴法等。通過與農(nóng)民朋友零距離的調(diào)查走訪、交流，搭準(zhǔn)了農(nóng)村干部群眾需求的脈搏，找到了普法與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切入點(diǎn)，有效地解決了農(nóng)村普法“空對(duì)空”、農(nóng)民不想學(xué)、用不上、效果差的問題，使“四五”普法工作更具生命力。

隨著活動(dòng)的廣泛深入，廣大農(nóng)民法律素質(zhì)、民主與法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，我縣農(nóng)村涌現(xiàn)出爺孫同學(xué)、母子互教，夫妻競學(xué)的喜人局面，從而有力地推動(dòng)了農(nóng)村民主與法治建設(shè)，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了活動(dòng)本身。

1、黨委政府與農(nóng)民群眾的心貼近了。以往，農(nóng)村基層干部對(duì)農(nóng)民搞“法律政策封鎖”，實(shí)行愚民政策，怕農(nóng)民懂法，特別是對(duì)一些涉及農(nóng)民切身利益（如減負(fù)、稅費(fèi)）的政策法律，加緊了黨群、干群之間的關(guān)系。我縣通過送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，把涉及農(nóng)村方方面面的法律政策親手送到農(nóng)民手中，又不收一分錢，還登門到戶宣講，使農(nóng)村干部知法、懂法、依法辦事，使農(nóng)民消除了以往的不滿甚至對(duì)立情緒，無形中拉近了黨委政府與農(nóng)民群眾的距離。

2、深化了農(nóng)村普法依法治理。送法下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展，廣大農(nóng)民的法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，為深化農(nóng)村依法治理奠定了基礎(chǔ)。以前，各村均制定了“村規(guī)民約”、《村民自治章程》，村民議事只講個(gè)“理”。自活動(dòng)開展以來，農(nóng)民對(duì)照法律讀本進(jìn)行修改、完善，現(xiàn)在村民議事先要看看是否合法。東屏鎮(zhèn)搞臥龍水庫開發(fā)，涉及征地拆遷農(nóng)戶300多戶，該村農(nóng)民通過學(xué)習(xí)《土地法》，能夠按照法律程序，與鎮(zhèn)政府辦理了拆遷補(bǔ)償公證協(xié)議，并根據(jù)《土地法》有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取了征地拆遷補(bǔ)償費(fèi)，在整個(gè)拆遷過程中未發(fā)生一起重大矛盾和糾紛。

3、提高了廣大農(nóng)民的依法維權(quán)意識(shí)。通過“送法入戶”活動(dòng)，使廣大農(nóng)民進(jìn)一步增強(qiáng)了用法律來維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。石湫鎮(zhèn)明覺村村民張某與薛某因相鄰權(quán)發(fā)生糾紛，張某將薛某一家三口打傷，要求張某賠償，張某不同意，薛某準(zhǔn)備召集家族人員幾十人采取報(bào)復(fù)行動(dòng)，向張某討回公道。在“送法進(jìn)農(nóng)戶”活動(dòng)中，通過宣傳教育，使薛某知法、懂法，并打消了這一念頭，要通過法律途徑來解決這一糾紛。

4、增強(qiáng)了基層干部民主管理、民主決策、依法辦事的能力，進(jìn)一步促進(jìn)了村務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。村里遇到重大的事情，都要召開村民代表大會(huì)進(jìn)行討論，充分征求群眾的意見，做到了公開公平公正。

5、有效維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把法律交給農(nóng)民，農(nóng)民掌握了法律，將之變成生產(chǎn)力，使其成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，變?yōu)榫S護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的)強(qiáng)大武器。“一人走百戶，送法進(jìn)萬家”活動(dòng)共為全縣近萬戶農(nóng)民送去了法律讀本，開展了10多場法制講座，采用了以案釋法方式向村民講解了有關(guān)土地承包、婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等方面的法制案例，村民們深受啟發(fā)，自我約束，自我管理能力不斷提高?，F(xiàn)在，農(nóng)村中賭博、打架斗毆等違法現(xiàn)象大幅度減少，遵紀(jì)守法“文明戶、光榮戶”在提升，涌現(xiàn)出各種經(jīng)濟(jì)類型的專業(yè)戶、重點(diǎn)戶等一大批新型農(nóng)民。

（二）經(jīng)過一個(gè)多月的“一人走百戶，送法進(jìn)萬家”活動(dòng)，農(nóng)民的法制觀念、法律意識(shí)明顯提高，但也暴露出農(nóng)村普法存在的難點(diǎn)：

1、一些農(nóng)民自身的思想惰性、事事求穩(wěn)不求革新，寧愿吃虧只求平安的處世態(tài)度，2、一些基層執(zhí)法者素質(zhì)不高，執(zhí)法違法、越權(quán)執(zhí)法、濫用執(zhí)法權(quán)現(xiàn)象突出，對(duì)農(nóng)民理解法律精神和內(nèi)容形成錯(cuò)誤引導(dǎo)，使農(nóng)民對(duì)法律功能和法律價(jià)值形成錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。從而導(dǎo)致農(nóng)民法制觀念淡薄，違法現(xiàn)象

第四篇：大學(xué)生送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。大學(xué)生通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以使自身逐步了解社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí)；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì)，以下就來分享一下：

一、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡，我們需要這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一支從開始各不相識(shí)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇在調(diào)查的過程中，我們有時(shí)需要在烈日下和雨天下做，有時(shí)會(huì)遇到人非常少，有時(shí)別人也會(huì)拒絕做調(diào)查，甚至說一些比較難聽的話語，有時(shí)??雖然這項(xiàng)工作可能比較難，也比較辛苦，但看到有些人們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好感動(dòng)，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)

三、既要相信自己，又要相信他人我們都知道，天下沒有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請(qǐng)人幫忙填問卷的情境——很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些看起來不會(huì)拒絕人的對(duì)象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有關(guān)系，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。

四、積極主動(dòng)，大膽表現(xiàn)自我我想很多人都已習(xí)慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強(qiáng)的人，別人說的都比自己好、正確。曾經(jīng)，我也是其中一員，因?yàn)槲矣X得很多事都都不值得我關(guān)注，所以除非迫不得已，我是不會(huì)主動(dòng)回答。但這次實(shí)踐使我發(fā)生了改變——告訴別人自己的想法！實(shí)踐過程中，我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天??雖然不知道恰不恰當(dāng)，但說出來一起交流，表達(dá)自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調(diào)動(dòng)自己的積極性！五．實(shí)踐與理論相結(jié)合，提升自己的能力這次社會(huì)實(shí)踐使我領(lǐng)略到了理論與實(shí)踐的個(gè)中的樂趣。通過這次實(shí)踐，可以運(yùn)用到一些所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，可以用專業(yè)理論知識(shí)的角度來分析問題，使實(shí)踐過程中的事更容易掌握和理解同時(shí)也使自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平；通過這次實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。在很大方面彌補(bǔ)自己作為學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。就好象我的專業(yè)老師董觀志老師在上課提到關(guān)于景區(qū)里食店的位置設(shè)計(jì)那樣，今次實(shí)踐就可以在各景區(qū)內(nèi)深刻地感受到它建設(shè)的重要性和合理性，還有??六．體味實(shí)踐中的趣味，不要太計(jì)較得失記得那時(shí)可以做調(diào)查的人不多，我一邊給一個(gè)中年人做調(diào)查一邊和他聊起來啦。

第五篇：大學(xué)生送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)

大學(xué)生送法下鄉(xiāng)心得體會(huì)

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

大學(xué)生通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以使自身逐步了解社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù)；能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù)；能夠積極思考并提出自己的建議看法等等；與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí)；自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì)，以下就來分享一下：

一、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡，我們需要

這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一支從開始各不相識(shí)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇

在調(diào)查的過程中，我們有時(shí)需要在烈日下和雨天下做，有時(shí)會(huì)遇到人非常少，有時(shí)別人也會(huì)拒絕做調(diào)查，甚至說一些比較難聽的話語，有時(shí)……雖然這項(xiàng)工作可能比較難，也比較辛苦，但看到有些人們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好感動(dòng)，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)

三、既要相信自己，又要相信他人

我們都知道，天下沒有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請(qǐng)人幫忙填問卷的情境——很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些看起來不會(huì)拒絕人的對(duì)象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有關(guān)系，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才?，F(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。

四、積極主動(dòng)，大膽表現(xiàn)自我 我想很多人都已習(xí)慣聽別人說，特別是覺得別人比自己強(qiáng)的人，別人說的都比自己好、正確。曾經(jīng)，我也是其中一員，因?yàn)槲矣X得很多事都都不值得我關(guān)注，所以除非迫不得已，我是不會(huì)主動(dòng)回答。但這次實(shí)踐使我發(fā)生了改變——告訴別人自己的想法！實(shí)踐過程中，我想我說的話不少，問問題，說出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當(dāng)，但說出來一起交流，表達(dá)自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調(diào)動(dòng)自己的積極性！

五．實(shí)踐與理論相結(jié)合，提升自己的能力

這次社會(huì)實(shí)踐使我領(lǐng)略到了理論與實(shí)踐的個(gè)中的樂趣。通過這次實(shí)踐，可以運(yùn)用到一些所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，可以用專業(yè)理論知識(shí)的角度來分析問題，使實(shí)踐過程中的事更容易掌握和理解同時(shí)也使自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平；通過這次實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。在很大方面彌補(bǔ)自己作為學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。就好象我的專業(yè)老師董觀志老師在上課提到關(guān)于景區(qū)里食店的位置設(shè)計(jì)那樣，今次實(shí)踐就可以在各景區(qū)內(nèi)深刻地感受到它建設(shè)的重要性和合理性，還有……

六．體味實(shí)踐中的趣味，不要太計(jì)較得失

記得那時(shí)可以做調(diào)查的人不多，我一邊給一個(gè)中年人做調(diào)查一邊和他聊起來啦。他在其中說的話也給了我一些啟示，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，不要老是想著賺錢，這只是短期的利益。作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在本領(lǐng)沒學(xué)好，以后會(huì)怎樣”。從那時(shí)開始我就暗暗定下來了：對(duì)，我們這次參與實(shí)踐是沒有工資，但我相信以后我們賺錢的機(jī)會(huì)多得是，將來可以運(yùn)用現(xiàn)在所學(xué)、所想的會(huì)賺更多更多的金錢，我現(xiàn)在需要的是好好珍惜機(jī)會(huì)，努力做好當(dāng)前的工作，學(xué)多一點(diǎn)有益于我的知識(shí)。

總之，通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村去”，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我?！?/p>