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      小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練總結(jié)

      時間:2019-05-12 08:10:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練總結(jié)》。

      第一篇:小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練總結(jié)

      小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練總結(jié)

      舞蹈隊作為學(xué)生活動的一個團(tuán)體機(jī)構(gòu),在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo),悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作,經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實踐活動,舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

      一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高,基本功進(jìn)步很快 通過軟開度的訓(xùn)練,學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中,學(xué)生對音樂的節(jié)拍感,動作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識,能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

      二、學(xué)生能獨立完成組合,而且完成效果較好

      本學(xué)期按舞蹈計劃實施教學(xué),除了一些軟開端的訓(xùn)練,同時也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。同時也學(xué)習(xí)了較多組合,學(xué)員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合,并根據(jù)要求盡量動作到位。每學(xué)完一個組合,都會組織觀摩學(xué)習(xí)活動,請學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示,師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力,也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機(jī)會,加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

      三、學(xué)生敢于大膽展示自我,舞臺表現(xiàn)力較好

      實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學(xué)習(xí)成果,促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力,學(xué)會與他人一起協(xié)調(diào)配合。

      在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足:

      一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,應(yīng)該多組織一些活動,活躍校園氣氛。

      二、展示活動中學(xué)生的選擇

      在展示活動中,有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上,這時教師會選擇比較好的學(xué)生,剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了,可總有那么幾個怎么跳怎么別捏,指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分,所以為了成績是該把這個幾個學(xué)生刷下來,還是繼續(xù)留在舞臺上?

      三、希望能有時間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家,提高大家參與的興趣。

      作為舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

      第二篇:舞蹈隊訓(xùn)練總結(jié)

      舞蹈隊訓(xùn)練總結(jié)

      舞蹈隊不僅是作為一個學(xué)校的宣傳窗口存在,還是一個學(xué)校立足于社會的關(guān)鍵。在中學(xué)里普及舞蹈教育,在舞蹈獨特的功能方面就體現(xiàn)了必要性;一是培養(yǎng)學(xué)生健美的形體,端莊的行為舉止,高雅的氣質(zhì)。前蘇聯(lián)革命家加里寧說:人要是學(xué)會了跳舞,連走路都美觀和文雅些。二是真、善、美的舞蹈形象,更是對學(xué)生的心理機(jī)制有著積極影響。舞蹈可以愉悅學(xué)生的身心,喚起美好情感,可以提高學(xué)生的審美情趣,塑造健全人格,舞蹈可以提升學(xué)生的想象力,激發(fā)創(chuàng)造能力,增進(jìn)學(xué)生的信息交流,參與文化傳承。

      我們學(xué)校舞蹈隊的功用,其一是在訓(xùn)練及演出、比賽中,體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行舞蹈藝術(shù)素質(zhì)教育成果;其二是排練經(jīng)典舞蹈劇目,在校園中、社會上傳播藝術(shù),推廣舞蹈訓(xùn)練給形體塑型的重要作用;其三是舞蹈特長生在表演中達(dá)到身心愉悅,有利與幫助學(xué)習(xí),進(jìn)而得到德智體美勞的全面發(fā)展。我們學(xué)校在訓(xùn)練中,制定科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)訓(xùn)練計劃,由總訓(xùn)練教師出訓(xùn)練大綱,整體舞蹈教師,集體實施教學(xué)方案,響應(yīng)學(xué)校“科組備課、針對訓(xùn)練、有利教學(xué)、因材施教”的校本宗旨。我們的訓(xùn)練目標(biāo)及重點,首先通過對舞蹈特長生的基本能力的訓(xùn)練,使其身體運動更符合舞蹈規(guī)律的要求,適應(yīng)各種類型動作,發(fā)展身體各部分的能力,靈活性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧動作。其次,通過作品排練不僅可以培養(yǎng)隊員的體力,協(xié)調(diào)能力,還可以培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊精神和集體意識。訓(xùn)練時間及訓(xùn)練的科目內(nèi)容如下:

      一、早晨

      早練的時間長度,要能保持60——90 分鐘的訓(xùn)練時間,鑒于中學(xué)的舞蹈隊學(xué)生,早上主要的訓(xùn)練重點就是“軟開度”和肺活量的基礎(chǔ)訓(xùn)練,軟開度訓(xùn)練是必不可少的。我們在肩,腰,腿,腳腕子等各個關(guān)節(jié),個人能力的訓(xùn)練上,給予不同度的訓(xùn)練。

      二、下午

      中學(xué)學(xué)生缺少舞臺演出的經(jīng)驗,要從表演性組合中彌補(bǔ)。那我們就要針對性的給予一些綜合表演性較強(qiáng)的組合。如:藏族、蒙族、東北秧歌,古典身韻(徒手、劍、袖)等組合,從組合中挖掘?qū)W生的表現(xiàn)欲望,現(xiàn)在有一些學(xué)生在表演舞蹈時,還放不開,即我們所說的還不會“美”,那我們針對性作出訓(xùn)練及排練!在時間的安排上,我們還要在這個階段的訓(xùn)練中,向?qū)W生推一些現(xiàn)代舞的訓(xùn)練,讓學(xué)生初步了解我們中國的現(xiàn)代舞。我們都知道現(xiàn)代舞的氣息對我們的舞蹈表演,是有很大的幫助的,它當(dāng)中的呼吸韻律,和我們的中國舞相結(jié)合,是有很大發(fā)展的!

      三、晚上

      這一階段,主要的就是劇目。舞蹈劇目排練需要花費一定的時間,所以節(jié)選節(jié)目,要選取適合中學(xué)學(xué)生的精品劇目。有時可根據(jù),學(xué)生能力及水平,適當(dāng)改編節(jié)目的舞段及表演成分,讓學(xué)生能把握舞蹈的內(nèi)在,展示自身的舞蹈!才是舞蹈素質(zhì)教育的重點!在舞蹈劇目排練上,主要抓“單,雙,三”,或是4人5人7人舞,讓這一部分人帶動其他同學(xué)相繼進(jìn)入角色??

      舞蹈藝術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育,其本質(zhì)是培養(yǎng)人,而非專家。我們學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練著重學(xué)生在協(xié)調(diào)力、創(chuàng)造力及對藝術(shù)的感受力方面的訓(xùn)練及提高,使其形體挺拔、動作協(xié)調(diào)富有美感,潛移默化地學(xué)到舞蹈作品中蘊(yùn)涵的道德品質(zhì)規(guī)范和科學(xué)文化知識。學(xué)校舞蹈隊的具體實施,是讓舞蹈真正進(jìn)入中學(xué)第二課堂,是素質(zhì)教育的要求,也是社會發(fā)展的現(xiàn)實需要,實施中學(xué)舞蹈教育更非件易事,只有不斷摸索,才能不斷成熟。中學(xué)舞蹈教育體現(xiàn)為素質(zhì)教育,應(yīng)面向全體學(xué)生,而不僅僅為培養(yǎng)少數(shù)舞蹈特長生。使每個學(xué)生得到舞蹈藝術(shù)的熏陶,感受其藝術(shù)魅力。我們將在小小的崗位上,一如既往,孜孜不倦,踏踏實實訓(xùn)練好每一位學(xué)生,為舞蹈素質(zhì)教育貢獻(xiàn)微薄之力!

      第三篇:小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練計劃

      一、訓(xùn)練目標(biāo)

      舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

      二、學(xué)生基本情況

      本次參加舞蹈隊的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生,基本沒有接受過舞蹈訓(xùn)練,大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,(舞蹈隊一共41人,都為1—4年級女同學(xué)。)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:

      三、訓(xùn)練步驟

      1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

      2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

      3、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

      4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

      四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容:

      手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

      地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

      腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

      身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。

      五、訓(xùn)練時間

      每周一至周四中午12:10——13:00

      舞蹈隊一隊:周一、周三

      舞蹈隊二隊:周二、周四

      六、訓(xùn)練地點

      綜合樓三樓舞美教室

      第四篇:小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練計劃

      小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練計劃

      篇一:2016舞蹈隊訓(xùn)練計劃

      淮安市袁集鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

      小百靈藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊活動方案

      一、訓(xùn)練目標(biāo)

      舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感?;顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

      二、學(xué)生基本情況分析:

      本次參加舞蹈隊的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生,基本沒有接受過舞蹈訓(xùn)練,大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,(舞蹈隊一共40人,都為3—5年級女同學(xué)。)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃.三、訓(xùn)練步驟

      1.經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

      2.當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

      3.通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

      4.舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

      四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容:

      手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

      地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

      腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

      身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。

      五、訓(xùn)練地點

      綜合樓三樓舞蹈室

      六、訓(xùn)練時間:

      每周二、周四早晨7:20---8:10,中午11:40--13:20 ,每天下午大課間。

      四、訓(xùn)練內(nèi)容:

      1.基本功訓(xùn)練。

      (1)韌帶:在學(xué)習(xí)舞蹈動作之前,最重要是把韌帶拉開,為以后學(xué)習(xí)舞蹈動作打下良好的基礎(chǔ)。

      (2)體力耐力:在做每個動作都能堅持,這就需要體力和耐力相結(jié)合。

      2.在基本功基礎(chǔ)上加上舞蹈動作,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈意識。

      (1)中國古典舞手位,腳位。

      (2)手形,手勢。(3)勾繃腳的練習(xí)

      (4)眼神,方位。

      3.舞蹈動作的訓(xùn)練。

      (1)接觸簡單的舞蹈動作。

      (2)各個動作學(xué)習(xí)后,一一串連。

      (3)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏。

      (4)能較好的掌握舞蹈動作。

      (5)最后舞蹈動作和音樂能有效的結(jié)合,達(dá)到統(tǒng)一。

      4.成品舞蹈的排練。

      (1)在單個舞蹈動作的基礎(chǔ)上,加上過度動作,使之連貫,和諧,最后成為小段舞蹈動作。

      (2)成品舞蹈的排練需要動作統(tǒng)一,一致,學(xué)生和學(xué)生之間的默契培養(yǎng)。

      (3)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。

      (4)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的掌握能力。

      (5)成品舞蹈最后要帶入表情,情緒進(jìn)行表演。

      七、技能、技巧的訓(xùn)練:

      (1)除了舞蹈動作的訓(xùn)練還有技巧的加入。

      (2)腰部訓(xùn)練。

      (3)腿部訓(xùn)練。

      (4)撤手翻,前喬,后喬。

      (5)簡單的轉(zhuǎn)的訓(xùn)練。

      八、二十周訓(xùn)練重點安排:

      1.第一周:了解基本的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

      2.第二周:韌帶的訓(xùn)練。

      3.第三周:腿部訓(xùn)練。勾繃腳,圓場。

      4.第四周:腰部訓(xùn)練。能自己下腰和涮腰。

      5.第五周:復(fù)習(xí)腿部和腰部的訓(xùn)練。

      6.第六周:腿部和腰部能協(xié)調(diào)的結(jié)合起來。

      7.第七周:在基本功訓(xùn)練的同時加入少許舞蹈動作開份。

      8.第八周:復(fù)習(xí)動作

      9.第九周:教學(xué)生單個舞蹈動作。

      10.第十周:進(jìn)行動作之間的串聯(lián)和銜接。

      11.第十一周:進(jìn)行動作之間的串聯(lián)和銜接。

      12.第十二周:練習(xí)串連后的舞蹈動作。

      13.第十三周:結(jié)合音樂練習(xí)成品舞蹈(包含串聯(lián)后的舞蹈動作和技巧)。

      14.第十四周:參加市級藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。

      15.第十五周:復(fù)習(xí)舞蹈動作和練習(xí)技巧。

      16.第十六周:結(jié)合音樂練習(xí)成品舞蹈(包含串聯(lián)后的舞蹈動作和技巧)。17.第十七周:復(fù)習(xí)舞蹈動作和練習(xí)技巧,練習(xí)成品舞蹈。篇二:學(xué)校舞蹈隊活動計劃

      學(xué)校舞蹈隊活動計劃

      素質(zhì)教育應(yīng)體現(xiàn)在各學(xué)科教育中,與其他教育相比較,舞蹈教育得天獨厚,它是一門綜合藝術(shù),具有推動學(xué)生素質(zhì)全面提高的諸多潛在優(yōu)勢,是學(xué)生喜愛的一種娛樂活動,也是實施素質(zhì)教育的良好手段。舞蹈興趣小組更是學(xué)生樂于參與的一個社團(tuán),活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點。它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感。結(jié)合我校的實際情況,特別做出如下的教學(xué)計劃:

      一、指導(dǎo)思想:

      全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,優(yōu)化基礎(chǔ)型課程,積極開發(fā)和建設(shè)校本課程,構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系,為學(xué)生提供可選擇、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

      二、活動目標(biāo)

      豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和智力,舞蹈隊主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生素質(zhì)。同時能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品格。

      三、活動任務(wù)

      1、使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術(shù)和基本技能,全面發(fā)展身體素質(zhì)。

      2、以提高靈活性、增強(qiáng)可塑性為目的,通過形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練,修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài),提高對正確姿態(tài)的控制能力,塑造健康、健美的體形。

      3、通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受,提高對音樂節(jié)奏的把握,初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力,培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。

      4、提高對舞蹈的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的能力,使其終身受益。

      四、活動時間:每天下午四點(夏天四點半)

      五、活動地點:學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場

      六、指導(dǎo)教師:顏曉平

      七、活動內(nèi)容及具體安排

      第二周:

      組團(tuán),提出要求,明確目標(biāo),確定活動主題

      第三周:

      舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)第四周:

      舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:肘部練習(xí)、腕部練習(xí)

      第五周:

      舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習(xí)第六周: 放假

      第七周:

      舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:大腿、小腿、膝蓋、腳背 第八周:

      舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)

      第九周:

      舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:下旁腰練習(xí)、甩腰練習(xí)第十周:

      期中考試

      第十一周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)第十二周:舞蹈基本功組合訓(xùn)練

      (一)第十三周:舞蹈基本功組合訓(xùn)練

      (二)第十四周至第十七周:排練成品舞蹈

      第十八周:匯報表演

      注: 舞蹈隊員均從中高年級選拔。篇三:小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練總結(jié)

      小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練總結(jié)

      舞蹈隊作為學(xué)生活動的一個團(tuán)體機(jī)構(gòu),在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo),悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作,經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實踐活動,舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

      一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高,基本功進(jìn)步很快

      通過軟開度的訓(xùn)練,學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中,學(xué)生對音樂的節(jié)拍感,動作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識,能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

      二、學(xué)生能獨立完成組合,而且完成效果較好 本學(xué)期按舞蹈計劃實施教學(xué),除了一些軟開端的訓(xùn)練,同時也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。同時也學(xué)習(xí)了較多組合,學(xué)員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合,并根據(jù)要求盡量動作到位。每學(xué)完一個組合,都會組織觀摩學(xué)習(xí)活動,請學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示,師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力,也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機(jī)會,加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

      三、學(xué)生敢于大膽展示自我,舞臺表現(xiàn)力較好

      實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學(xué)習(xí)成果,促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力,學(xué)會與他人一起協(xié)調(diào)配合。

      在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足:

      一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,應(yīng)該多組織一些活動,活躍校園氣氛。

      二、展示活動中學(xué)生的選擇

      在展示活動中,有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上,這時教師會選擇比較好的學(xué)生,剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了,可總有那么幾個怎么跳怎么別捏,指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分,所以為了成績是該把這個幾個學(xué)生刷下來,還是繼續(xù)留在舞臺上?

      三、希望能有時間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家,提高大家參與的興趣。

      作為舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

      第五篇:小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練計劃

      一、訓(xùn)練目標(biāo)

      舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感,小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練計劃?;顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

      二、學(xué)生基本情況

      本次參加舞蹈隊的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生,基本沒有接受過舞蹈訓(xùn)練,大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,(舞蹈隊一共41人,都為1—4年級女同學(xué),工作計劃《小學(xué)舞蹈隊訓(xùn)練計劃》。)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:

      三、訓(xùn)練步驟

      1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

      2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

      3、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

      4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

      四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容:

      手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

      地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

      腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

      身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。

      五、訓(xùn)練時間

      每周一至周四中午12:10——13:00

      舞蹈隊一隊:周一、周三

      舞蹈隊二隊:周二、周四

      六、訓(xùn)練地點

      綜合樓三樓舞美教室

      附:舞蹈隊成員名單

      舞蹈隊一隊:20人

      一(1)班

      一(2)班

      一(3)班

      舞蹈隊二隊:21人

      二(1)班

      二(2)班

      二(3)班

      四(1)班

      四(3)班

      四(4)班

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