第一篇：防踩踏安全演練活動(dòng)總結(jié)

防踩踏安全演練活動(dòng)總結(jié)

為了更好的使全體教師和幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。我園在2016年9月26日上午10點(diǎn)10分組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了防擁擠、防踩踏安全演練活動(dòng)。

此次活動(dòng)得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，演練活動(dòng)組織到位，責(zé)任明確。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對此次演練召開安全會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長要求全體教師首先要從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識，對幼兒進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，此次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對演練方案進(jìn)行了仔細(xì)研討。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求于注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴(yán)肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

9月26日上午10點(diǎn)10分，警報(bào)拉響以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)迅速撤離到指定地點(diǎn)，到達(dá)安全地帶后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向總指揮匯報(bào)情況。整個(gè)演練過程用了2分鐘，沒有發(fā)生幼兒摔倒和擁擠現(xiàn)象，有意設(shè)置的小障礙也得到很好的處理。隨后園長宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)行簡要點(diǎn)評和總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有序地回到教室。

此次演練活動(dòng)按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園突發(fā)安全事件應(yīng)急處理能力的一次檢驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第二篇：防踩踏安全演練總結(jié)

防震防踩踏安全演練總結(jié)

為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于2013年9月18日下午組織全校師生進(jìn)行了防震防踩踏安全演練。

一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、應(yīng)急演練結(jié)束后，班主任不斷告訴學(xué)生在發(fā)生疫情時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下維護(hù)有序。

演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

洋湖鄉(xiāng)中心小學(xué)

第三篇：防踩踏安全演練總結(jié)

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)2018下學(xué)期開學(xué)防踩踏安全演練總結(jié)

為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于2018年9月5日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏安全演練。

一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、應(yīng)急演練結(jié)束后，班主任不斷告訴學(xué)生在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下維護(hù)有序。

演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年9月5日

第四篇：防踩踏安全演練總結(jié)

防踩踏安全演練總結(jié)

為強(qiáng)化廣大師生安全意識，掌握安全逃生常識，提高自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我們制訂了《疏散、防踩踏演習(xí)方案》，并于5月18日進(jìn)行了實(shí)際演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會(huì)議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防踩踏安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實(shí)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方

案安全可行。

為了使得演練方案安調(diào)方案全可行，對演練方案進(jìn)行整、充實(shí)和完善，使演練切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教

育學(xué)生防止兩個(gè)極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起 逃離危險(xiǎn)要求各小組責(zé)，到達(dá)規(guī)各自的任

三、師生參好。

地。按照各自的職定的位置，完成務(wù)。

與，演練效果良

周五下午2:10，疏散、防踩踏演習(xí)活動(dòng)開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生捂口鼻、彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告安全主任簡要總動(dòng)結(jié)束，回到教就本班參立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)學(xué)生從教室撤離到操場用時(shí)2分30秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一

校長。對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行結(jié)。宣布演練活請各班有秩序地室，要求班主任加這次演練活動(dòng)

步增強(qiáng)師生防踩踏安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、預(yù)案不足、需調(diào)整之處

雖然在上次防震疏散的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，但也存在疏散路線不太合理，疏散過程中有相互妨礙的現(xiàn)象。個(gè)別師生重視程度不夠，有滿不在乎的表現(xiàn)。

下次制定方案時(shí)，一要疏散路線要重新調(diào)整、二要強(qiáng)化師生安全意識。

2015年5月19日

第五篇：防踩踏演練活動(dòng)總結(jié)

Fpg 防踩踏演練活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生上下樓安全教育，提高抗擊突發(fā)事件の應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確の疏散以及掌握逃生の方法。我校按照“防震應(yīng)急預(yù)案”，進(jìn)行了全校性の防踩踏演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、取得の成效

1、本次活動(dòng)從警報(bào)響起到學(xué)生到操場集中共歷時(shí)一分四十秒。

2、本次活動(dòng)使全體師生の防踩踏安全意識有所增強(qiáng)，對緊急疏散の安全常識有了進(jìn)一步の瞭解。

2、對抗擊突發(fā)事件の應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今後應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學(xué)生の遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了昇華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組の組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

二、存在不足

1、少數(shù)學(xué)生對本次活動(dòng)の安全意識還不夠強(qiáng)，對此次活動(dòng)沒有真正提高到緊張程度。

2、個(gè)別班級の班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級紀(jì)律鬆散、秩序較亂、不夠嚴(yán)肅。

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3、有些教師對應(yīng)急內(nèi)容瞭解の不是很充分，以致學(xué)生の應(yīng)急做法不正確。

以上不足須在今後工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高。

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防震安全逃生演練

調(diào)兵市第十二小學(xué)

2012.5.10

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