第一篇：大學(xué)生活感悟：蛻變

蛻變

---大學(xué)成長(zhǎng)之我見(jiàn)

誰(shuí)不想破繭成蝶，振翅于各色花朵之上，盡情地享受花蕊中的那一縷動(dòng)人心魄的幽香。

誰(shuí)不愿蛻變成蝶，揮翅于蔚藍(lán)蒼穹之中，自由地吮吸高空中的那一陣沁人心脾的清氣。

大學(xué)正是一個(gè)蛻變的時(shí)期，在這里，每一個(gè)毛毛蟲都有機(jī)會(huì)振翅飛舞，都有機(jī)會(huì)化作一只美麗的蝴蝶。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程需要量的積累，需要時(shí)間的磨礪，需要各方面的成長(zhǎng)，才能形成質(zhì)的飛躍。

一、知識(shí)上的成長(zhǎng)

大學(xué)作為知識(shí)積累的時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、決定日后我們成為何種人才的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的知識(shí)面在地步步地拓展，我們的知識(shí)在一點(diǎn)一滴的積累。盡管我現(xiàn)在還只是一名大一的學(xué)生，但幾個(gè)月的學(xué)習(xí)令我受益匪淺。

高等數(shù)學(xué)，更不僅是我們專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)，更教會(huì)了我如何以嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待問(wèn)題；大學(xué)英語(yǔ)，不僅是時(shí)代對(duì)我們的要求，更為我打開(kāi)了一扇洞察西方風(fēng)情文化的窗子。物理、化學(xué)，揭開(kāi)了科學(xué)界中神秘的面紗，帶領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)世界；思修、馬哲，點(diǎn)亮了人生道路上級(jí)那盞明燈，引導(dǎo)我樹(shù)立正確的人生目標(biāo)?？梢哉f(shuō)知識(shí)裝點(diǎn)了我和生活。

閑來(lái)無(wú)事之時(shí)，去圖書館坐坐，那里有各方面的書刊，遨游在這樣的一片知識(shí)海洋，我們可以一睹古今中外名家大師的迷人風(fēng)采；可以傾聽(tīng)千年之外那聲聲鏗鏘的心靈對(duì)白。在那里我們可以體味小人物生活的酸甜苦辣；可以了解家國(guó)世事的起落沉浮。暢游其中，知識(shí)如點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，真有“星河鷺起，畫圖難足”之感。

回首為半年多來(lái)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)帶給我的不僅是知識(shí)上增長(zhǎng)，更帶給我莫大的快樂(lè)。正如劉墉先生鼓勵(lì)其女劉倚帆時(shí)所說(shuō)的“做個(gè)快樂(lè)的讀書人”，只有快樂(lè)地學(xué)習(xí)，才能真下地品味“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真諦所在。

二、能力上的成長(zhǎng)

進(jìn)入大學(xué)，我們有更多的自由時(shí)間，可以憑自己所好參加各種活動(dòng)，這在很大程度上使我們的能力在潛移默化中得到提高。

就我自身而言，上學(xué)期參加了文學(xué)社開(kāi)展的一次拓展訓(xùn)練，令我深有啟發(fā)。幾小時(shí)的測(cè)試，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)自己身上有許多未被發(fā)掘販潛能，接下來(lái)幾個(gè)小游戲，在帶給大家快樂(lè)的同時(shí)更教會(huì)了我人如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神合作互助。另外，通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作，我漸漸學(xué)會(huì)了如何在人面前演講，如何組織同學(xué)工作，盡管我學(xué)的并不很好，但在與過(guò)去的相比較之下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

大學(xué)，正如老師們所說(shuō)的，是個(gè)磨礪人的平臺(tái)。在這里不過(guò)學(xué)習(xí)短短幾人月，可是我能發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都有了提高。另外不少同學(xué)利用課外時(shí)間勤工助學(xué)這，這不僅鍛煉了同學(xué)的工作能力和交際能力，還是幫助同學(xué)建立正確消費(fèi)觀念的一種有效手段，為同學(xué)們將來(lái)走入社會(huì)，進(jìn)入工作崗位打下了基礎(chǔ)。

三、思想上的成長(zhǎng)

“人是會(huì)思考的蘆葦”，的確，有最大的特點(diǎn)就是其會(huì)思考、有思想。通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，在思想上的成長(zhǎng)是最易明顯的。

回想起在高三的日子，成天埋頭于書本，閑暇時(shí)不過(guò)看看電視、上上網(wǎng)，無(wú)論是國(guó)事、家事、天下事，均不在乎。而來(lái)到大學(xué)，我漸漸地學(xué)會(huì)看看時(shí)政，關(guān)心國(guó)際、國(guó)家大事。就3.14的藏獨(dú)恐怖事件而言，當(dāng)不幸的消息傳入校園，全國(guó)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情空前高漲。因?yàn)槲覀兪乔嗄辏星啻簾嵫那嗄?，面?duì)藏獨(dú)分子的罪惡行徑，面對(duì)圣火在異國(guó)所遭遇的恥辱，我們無(wú)法克制自己的情感。于是不少同學(xué)打出了“反法貨、反家樂(lè)福”的口號(hào)，可是許多同學(xué)沒(méi)意識(shí)到，我們行為或許不會(huì)令那些誹謗者改變對(duì)中國(guó)的誣陷，或許會(huì)使一些居心不良者從中謀求私利，甚至或許會(huì)令自己陷入泥潭。面對(duì)恥辱，我們何不理性愛(ài)國(guó)，將大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情結(jié)合理性思維付諸于實(shí)際行動(dòng)，以大學(xué)生特有的力量，關(guān)懷我們的祖國(guó)。

當(dāng)然短短的幾個(gè)月的成長(zhǎng)還不足以完全地蛻變，但我相信，只要把握好時(shí)間，把握好機(jī)遇，蛻變成蝶將不是夢(mèng)想。

大學(xué)是個(gè)很好的蛻變場(chǎng)所，在這四年學(xué)習(xí)時(shí)間里，你當(dāng)然可以可以選擇虛度年華，心滿意足地停留在原地，作為一只平凡的毛毛蟲；你更可以選擇惜時(shí)用功，克服萬(wàn)難地沖破舊繭，蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>

蛻變

----大學(xué)成長(zhǎng)之我見(jiàn)

“陽(yáng)光心態(tài)，健康成長(zhǎng)”論文

學(xué)院：水利與建筑學(xué)院

專業(yè)：水利水電工程

班級(jí)： 07-1班

姓名： 蔡倩雯

學(xué)號(hào): A13070054

第二篇：蛻變后的大學(xué)生活

蛻變后的大學(xué)生活

時(shí)光飛逝，一年多的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，我們蛻去了入學(xué)時(shí)對(duì)大學(xué)的懵懂的新鮮感，蛻去了抱怨、無(wú)知的幻想，蛻去了嬌弱、遠(yuǎn)離了父母的襁褓，學(xué)會(huì)了適應(yīng)生活，承受壓力，經(jīng)歷挫折，在黑暗中摸索中尋找未來(lái)的人生之路。

人生不是兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，然而大學(xué)卻是我們蛻變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論是姓格、思維還是自身能力。因?yàn)槲覀儾辉偈歉改格唏僦心莻€(gè)不經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，我們逐漸走向社會(huì)，那個(gè)人吃人的另許多人生畏的地方，走向那個(gè)人人向往的大學(xué)生活，這意味著我們需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。

剛進(jìn)大學(xué)的我，對(duì)大學(xué)生活非常懵懂、迷茫。由于家庭困難，我需要打工來(lái)減輕父母的經(jīng)濟(jì)付擔(dān)，我選擇了兼職；由于渴望錘煉自己，使自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)，我選擇了進(jìn)入學(xué)生會(huì)；由于對(duì)自己的未來(lái)充滿了期望，所以我選擇了好好學(xué)習(xí)。想讓自己的生活充實(shí)起來(lái)，看到別人每天輕松快樂(lè)的生活，而我整天忙碌，沒(méi)有一點(diǎn)空與時(shí)間，甚至一天都不能回宿舍，我只能在兼職與課堂和導(dǎo)員辦公室跑個(gè)不停，加上家庭給我?guī)?lái)的壓力，弄的自己身心疲憊。感覺(jué)自己好累好累，承受著無(wú)人理解的孤獨(dú)。心里無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想，這樣的生活，什么時(shí)候才能停下來(lái)！我渴望平靜，甚至渴望獨(dú)處。然而生活就這樣一直繼續(xù)著——

然而殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我，我的選擇錯(cuò)了，盡管在外面打工我樂(lè)此不疲，學(xué)校工作也很認(rèn)真，但我卻忽略了我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)才是我的中心，成績(jī)才是一個(gè)學(xué)生的能力資本。到了期末考試，我的期末成績(jī)很不理想，盡管每天筋疲力禁，這樣的結(jié)果讓我無(wú)法承受，我無(wú)法面對(duì)我的家人，更無(wú)法面對(duì)我自己的付出，忽然之間，我徹底崩潰了，我的心像行駛在大海中的船，失去了行走的方向。在一個(gè)空洞的屋子里，我淚如雨下?？?過(guò)的我，特別的想家，和父親的一段對(duì)話，徹底的改變了我。打通的那一刻只聽(tīng)見(jiàn)鈴鈴聲不斷響起，我心中默名的激動(dòng)，在父親接起一頓虛寒問(wèn)暖，我卻一句話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，父親看出我的異樣，只是淡淡的問(wèn)了一句，“女兒，你怎么了？”我卻失聲哭了，我哭著對(duì)父親說(shuō)“我好累告訴了他我的一切?！笨墒歉赣H沒(méi)有安慰我，只是淡淡的說(shuō)：“一個(gè)人心情的好壞，生活的喜悲，人生的喜恕哀樂(lè)都是自己選擇的，適當(dāng)?shù)姆艞?，也許是為了更好的堅(jiān)持。人生的路只有自己可以去走，任何人都無(wú)法幫助你，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！彪娫拻炝?！我久久聽(tīng)著話筒傳來(lái)的嘟嘟嘟聲——

父親的話在我的腦海里不停的沖擊著我，似乎在告訴我，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)了幾天的爭(zhēng)扎，我終于在父親的幫助下，走出了泥濘，讓我深刻明白了：大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。我徹底改變了我的生活態(tài)度，以及生活方式，重要的是我掌握了自己人生的方向，我開(kāi)始以學(xué)習(xí)為中心，擴(kuò)展知識(shí)面，多學(xué)習(xí)專業(yè)課開(kāi)始發(fā)展自己的興趣和業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)吉他，空余時(shí)間去滑冰等等。

蛻變過(guò)后，我的大學(xué)生活如早上的初升的太陽(yáng)，我的生活里也不再有黑暗，直到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活可以這樣美好！懂得了人生就像毛毛蟲羽化成蝴蝶一樣，總是要經(jīng)歷蛻變的疼痛。過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，一切都是值得的，我的大學(xué)四年將這樣一直過(guò)下去，我相信，明天會(huì)更加美好。

第三篇：大學(xué)生活感悟

“人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子

皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候?！边@一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段

話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)

重要的四年大學(xué)生活。對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一

番的證書，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其

實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還

是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。

有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步“知道自己

不知道”，大學(xué)三年級(jí)時(shí)“不知道自己知道”，大學(xué)四年級(jí)“知道自己知道”。其實(shí)，至今

我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從

憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜

志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀

者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)

生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享

受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)

始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。在座的大都處在“不知道自己不知

道”和“知道自己不知道”階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而

這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到“知道自己知道”必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。

很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才

是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。我就有過(guò)類似的想法。事實(shí)上，隨著和

宿舍的同學(xué)相處，其實(shí)這種觀念是不對(duì)的，至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了，回

頭想想自己的大學(xué)同學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提?，F(xiàn)在大體聊

聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。

我的大一和很多人一樣，是茫然沒(méi)有方向的。就是天天背著書包去上課，晚上去自

習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什

么其他事可以做。后來(lái)也經(jīng)常去圖書館，因?yàn)閳D書館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書

放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費(fèi)了。所以對(duì)圖書館我算是比較熟悉的。也有人四年都

沒(méi)去過(guò)圖書館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。雖然每天都有事可

做，事實(shí)上心里卻很迷茫，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò)，畢竟終究不是

高中。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該

是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四

年。于是給自己稍微理清了頭緒。顯然，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，但是不是唯一的。

于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車出去逛。很清楚的記得，一次10.1假期，一直在自習(xí)教室里，到了最后兩天，實(shí)在坐不住了，就推上車，找了一份武漢地圖，帶

上幾本雜志，坐在湖邊，看看書。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校周圍，到東湖的路我?guī)?/p>

乎都去過(guò)，每次就是一個(gè)人，一邊對(duì)著地圖照路，一邊走，直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一

圈。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用

好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。所以我覺(jué)得我大一總結(jié)起來(lái)有三件事是值得慶幸的，第一是學(xué)習(xí)沒(méi)丟，第二是懂得去圖書館，三是能走出校園，帶上地圖騎上自行車，這也是一份很有趣的經(jīng)歷。

大二放手去活動(dòng)

大二的時(shí)候，處于偶然的機(jī)會(huì)，開(kāi)始接觸國(guó)標(biāo)舞。學(xué)了一個(gè)學(xué)期后就和學(xué)員一起發(fā)起組

織了國(guó)標(biāo)舞協(xié)會(huì)。起因就不在這里詳談。通過(guò)協(xié)會(huì)活動(dòng)，組織活動(dòng)能力，與人交流能

力，團(tuán)體協(xié)作能力，使自己能力得到提高同時(shí)，豐富了自己的生活。在搞活動(dòng)同時(shí)基本

上沒(méi)有影響到自己的學(xué)業(yè)。本來(lái)計(jì)算機(jī)專業(yè)課在所有的院系中屬于比較多的，有兩個(gè)專

業(yè)的課。但奇怪的是，我自己竟然一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得這兩件事之間會(huì)有多少影響。所以我一

直覺(jué)得時(shí)間這個(gè)東西，只要你肯擠，總也能擠出來(lái)。四六級(jí)也是在大二過(guò)的，說(shuō)起六級(jí)

還鬧了個(gè)小笑話。因?yàn)楣φn多，又有活動(dòng)，平時(shí)幾乎就沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)?？荚嚽耙惶焱砩希?/p>

舍四個(gè)人都覺(jué)得沒(méi)什么戲了，結(jié)果就一起看了一晚上的電視劇。睡覺(jué)前才把第二天考試的東西鉛筆，收音機(jī)準(zhǔn)備了一下?？纪炅烁杏X(jué)也很糟糕，聽(tīng)他們感覺(jué)好像不是太差，于

是我就提議，考過(guò)了的得請(qǐng)客吃飯，平衡一下心理，最后結(jié)果四個(gè)人就我過(guò)了，結(jié)果還

得掏錢請(qǐng)他們吃飯。其實(shí)過(guò)六級(jí)過(guò)得有點(diǎn)偶然，但是過(guò)了也很當(dāng)然，平時(shí)一直沒(méi)丟過(guò)。

從大二一開(kāi)始，就經(jīng)常去圖書館看英文報(bào)紙，圖書館的英文雜志，上網(wǎng)去國(guó)外的大學(xué)瀏

覽他們的新聞，華工的，武大的英文版網(wǎng)頁(yè)也都過(guò)。我覺(jué)的自己的英語(yǔ)就是在這種環(huán)境

下練成的。

大二這一年算是比較豐收的一年。搞協(xié)會(huì)活動(dòng)，四六級(jí)。

大三學(xué)好專業(yè)

選擇，放棄協(xié)會(huì)工作（很遺憾），開(kāi)始學(xué)好專業(yè)知識(shí)。已經(jīng)打算保研。并且開(kāi)始準(zhǔn)備考

研。最后能順利保研，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開(kāi)的。

大四收獲

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。學(xué)習(xí)了很多課外的東西。動(dòng)手編程，寫游戲等。不過(guò)有點(diǎn)遺憾的是，這些

東西其實(shí)早就該開(kāi)始學(xué)了。

總體來(lái)說(shuō)，首先最重要的是要對(duì)你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃，也就是你希望你的大學(xué)

生活是什么樣的，這個(gè)規(guī)劃可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方

向才不會(huì)茫然迷惑。而且只要你朝著這個(gè)方向走，結(jié)果一定不會(huì)讓你失望。

第二個(gè)，無(wú)論是做什么，作為一名學(xué)生，他的首要任務(wù)都是學(xué)好自己的功課。

最后，豐富的大學(xué)生活是要靠自己去營(yíng)造的，大到全校全院性的活動(dòng)，小到班級(jí)內(nèi)部，或者寢室內(nèi)部，可以組織各種游玩，或者比賽之類的活動(dòng)。自己也可以根據(jù)興趣，參加

協(xié)會(huì)。不是每個(gè)人都要參加協(xié)會(huì)，一定要有興趣，否則不能進(jìn)入核心成員，會(huì)覺(jué)得很沒(méi)

意思

第四篇：大學(xué)生活感悟

大學(xué)生活感悟

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生涯已過(guò)去兩年——平凡而又足以改變我一生的兩年！

兩年前，懵懂而又略帶輕狂的我走進(jìn)了大學(xué)校園，報(bào)到、軍訓(xùn)、開(kāi)會(huì)……社團(tuán)納新，一切都是那么平靜而又自然。那天我不經(jīng)意間來(lái)到學(xué)生會(huì)的宣傳板前，不由自主的掏出手機(jī)，撥通那個(gè)電話……！一切偶然都是那么必然，當(dāng)時(shí)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，正是這個(gè)電話改變了我的整個(gè)大學(xué)生涯，乃至我的一生。

我是一個(gè)崇尚自由、清靜，喜歡旅行而又執(zhí)著于追求夢(mèng)想的人。來(lái)這之前，也曾煞費(fèi)苦心的規(guī)劃大學(xué)生活——認(rèn)真學(xué)習(xí)、好好讀書，寒假打工，暑假旅行，平平靜靜的過(guò)好大學(xué)四年。當(dāng)然了，如果能和自己喜歡的女孩談一場(chǎng)真正的戀愛(ài)就再好不過(guò)了。

大一上學(xué)期過(guò)得還算平靜，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，潛心讀了幾十本書，積極參加活動(dòng)，閑來(lái)之余出去逛逛，五區(qū)基本上都留下了我的足跡。寒假打工賺了點(diǎn)小錢，于是開(kāi)始籌劃在暑假里找個(gè)江南小鎮(zhèn)住上一段時(shí)間，過(guò)一把江南癮。日子就這樣平淡的過(guò)著，一切好像都在沿著預(yù)定的軌道前行。

上天憐愛(ài)，注定我的人生不能這樣平靜！大一下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，在一位師哥的授意下，我組織了協(xié)會(huì)聚餐。魚和熊掌，不可兼得！學(xué)期末的時(shí)候，我的成績(jī)考得很爛，勉強(qiáng)沒(méi)有掛科，而且整個(gè)學(xué)期也沒(méi)讀幾本書?，F(xiàn)在想想真的有點(diǎn)瘋狂，一個(gè)暑假多半時(shí)間漂泊在外，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，走了很多人一輩子想走都沒(méi)有走完的路，那份成長(zhǎng)、那種欣喜沒(méi)有親身經(jīng)歷是無(wú)法感受的。

協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕而又幾乎沒(méi)有輝煌歷史的社團(tuán)，我的目標(biāo)也很簡(jiǎn)單，那就是優(yōu)秀社團(tuán)。很多人都說(shuō)一年太短了，讓一個(gè)普通的社團(tuán)那么快崛起不太現(xiàn)實(shí)。但是在我看來(lái)：目標(biāo)本身就是一種挑戰(zhàn)，而我又非戰(zhàn)不可，何樂(lè)而不為呢！一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！實(shí)際上很繁瑣很復(fù)雜，甚至有時(shí)讓人感覺(jué)特別痛苦。幸好身邊的人都在幫我，正是他們的幫助和支持讓我有了繼續(xù)奮斗、不斷前進(jìn)的激情和力量！我們相信：付出越多，收獲越多，成功永遠(yuǎn)屬于將夢(mèng)想堅(jiān)持到底的人。

回想起大家一起奮斗的這一年，回想起啃面包、咬煎餅的那段日子，回想起我們?cè)谝黄鹚斋@的感動(dòng)……我無(wú)怨無(wú)悔，我無(wú)悔無(wú)怨！

第五篇：大學(xué)生活感悟

生活的感悟

兩年以前，我們有關(guān)于對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，彼時(shí)，我們是初來(lái)乍到的大學(xué)新生，而如今，卻要以一個(gè)即將實(shí)習(xí)者的身份，談?wù)撨@兩年以來(lái)大學(xué)生活的感悟。這樣的身份轉(zhuǎn)化，似在不知不覺(jué)當(dāng)中悄然發(fā)生變化，不必經(jīng)得誰(shuí)人的同意。是啊，大二了，生活著、學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、悲傷著、滿足著、失意著，就這樣蹣跚的走走停停，經(jīng)歷和體會(huì)我們這生必將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜的美好時(shí)刻。

記得高三嗎？那是個(gè)令人難忘的季節(jié)。那年，我們都還是高三，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，看著奮筆疾書的同桌，自己也毫不猶豫的埋下了頭，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的告訴自己：加油！你一定行的（呵呵，誰(shuí)都知道那只是、、、、、、）。那年，習(xí)慣了很晚才回家，習(xí)慣了踏著鈴聲沖進(jìn)教室，習(xí)慣了“陪著星星上路，伴著月亮回家”的日子，習(xí)慣了、、、、、、一切的一切都是那么的自然充實(shí)。然而，就在那年的六月，我們告別了所謂的黑色六月，給自己長(zhǎng)時(shí)間的努力交了一份不知道是否滿意的答卷。高三！也因此畫上了一個(gè)句號(hào)。

還記得第一次走進(jìn)偌大校園的那種不知所措，還記得上大學(xué)第一堂課時(shí)難以平復(fù)的激動(dòng)心情，還記得第一次逃課時(shí)候的忐忑不安，還記得第一次半夜睡不著盯著漆黑的天花板發(fā)呆，還記得……那些個(gè)第一次，想起總是歷歷在目，它們似乎沒(méi)有走遠(yuǎn)，就在昨天，我總是安慰自己，是啊，大學(xué)才開(kāi)始經(jīng)歷第一次，大學(xué)生活還沒(méi)有真正的開(kāi)始呢，精彩的部分還在后面呢,我還要經(jīng)歷更多的第一次，品嘗更多第一次帶給自己的那種新鮮和刺激。少年不知愁滋味，而在此刻，我確乎正在品嘗這種轉(zhuǎn)變，少年時(shí)代開(kāi)始遠(yuǎn)離，成年的腳步，成人的腳步正越走越近，我為將來(lái)所會(huì)必然遇到的，它們即將在不久的未來(lái)全然“唿”一下丟到自己的面前，我難以想象那時(shí)候自己的茫然不知所措，難以想象自己如何從輕松的大學(xué)生活當(dāng)中突然進(jìn)入社會(huì)、進(jìn)入生活，屬于自己的真正的生活。每當(dāng)想起就業(yè)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，感覺(jué)我們的所有努力都是白費(fèi)；每當(dāng)想起擇業(yè)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，感覺(jué)我們的未來(lái)之路一片渺茫；每當(dāng)想起時(shí)間這個(gè)問(wèn)題時(shí)，感覺(jué)我們比別人慢一步;每當(dāng)想起能力這個(gè)問(wèn)題時(shí)，感覺(jué)我們除了玩之外什么都不懂；每個(gè)時(shí)刻都有自己充當(dāng)?shù)慕巧?、所該承?dān)的責(zé)任，未來(lái)的那個(gè)“你”所該承受的東西，此刻的自己真的沒(méi)有必要提前拿來(lái)打壓自己，去提前承受那份不屬于此刻自己的煩惱和壓力，也許此刻的自己過(guò)于稚嫩，自己姑且可以權(quán)當(dāng)未來(lái)自己完全有能力去“deal with it”!世界總是為我們準(zhǔn)備好了足夠的“禮物”在將來(lái)，而且也從來(lái)不會(huì)讓我們失望。度過(guò)一輪春夏秋冬，看了一遍花開(kāi)花落，聽(tīng)了一遍漫天飄落的枯葉踩在腳底，想了一遍生活的韻味，嘗了一遍酸甜苦辣。我的大學(xué)，我一路親身走來(lái)，一道的心路我用心珍藏，總是嘗試著度過(guò)一個(gè)富足滿意的大學(xué)。

我用自己方式來(lái)填充自己，學(xué)習(xí)、參與社會(huì)實(shí)踐，以及在每一次的集體活動(dòng)中，慢慢學(xué)著把自己打造的適合這個(gè)集體，真誠(chéng)的試著和每個(gè)我的同學(xué)們坦誠(chéng)彼此，了解彼此，來(lái)讓這個(gè)最后的集體成為未來(lái)生活中，最最溫暖的一個(gè)角落。校園的那些道路上，處處留下走過(guò)的痕跡，空氣中處處回蕩著笑過(guò)、哭過(guò)的聲音，校園生活的每時(shí)每刻，清晰的反復(fù)演映在我的眼前，大學(xué)生活我依舊在一步一步的向前走著、走著，已經(jīng)開(kāi)始為即將逝去的大學(xué)生活留戀不舍了。感悟這個(gè)東西，永遠(yuǎn)覺(jué)得太過(guò)深刻、深邃，總覺(jué)得自己和它距離相隔遙遠(yuǎn)，畢竟現(xiàn)實(shí)生活有血有肉，一句：我靠!哇哦！就能表達(dá)當(dāng)下的心情，一個(gè)我高興、我不爽便能概括當(dāng)下生活的主題。而此刻，倘若說(shuō)明天大學(xué)生活就要結(jié)束，我想每個(gè)大學(xué)生活過(guò)的人，都有些許感慨、都有自己的“感悟”吧！大學(xué)，非大樓之謂也，而大師之謂也。

從小學(xué)到高中，一路的高壓政策，我們一路沿襲著被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沿襲著被既定好的軌道一步一個(gè)腳印的走到象牙塔，向往無(wú)拘無(wú)束、向往從此自由的生活，如此一來(lái)，做自己想做，玩自己想玩，過(guò)自己想過(guò)的生活?？墒聦?shí)真的是這樣嗎？ 自由的生活享受到了嗎？ 大片的空白時(shí)間真正交給自己去支配的時(shí)候，才覺(jué)得真正的無(wú)聊，才總是發(fā)出無(wú)聊、郁悶、糾結(jié)的詞匯來(lái)，我們沒(méi)有了習(xí)慣統(tǒng)一式的目標(biāo)，大學(xué)可以繼續(xù)深造、可以創(chuàng)業(yè)、可以學(xué)術(shù)研究、可以畢業(yè)就此走向社會(huì)，道路可選擇的太多，我們卻反而迷茫了，反而不知所措了。我們會(huì)問(wèn)自己，難道自己真的適合被管著、被動(dòng)的去接受，然后去完成任務(wù)嗎？中國(guó)式的教育體制，讓人太過(guò)唐突的從被動(dòng)走向主動(dòng)，太過(guò)倉(cāng)促讓孩子過(guò)度到成年，太過(guò)急躁的讓學(xué)生真正在大學(xué)之后便成為國(guó)家可用之材，事實(shí)上，就如半路凋零的花朵一樣，隕落的星星太多了，我們?cè)?jīng)不止一次的咒罵過(guò)讓我們淪落墮落的教育體制和社會(huì)現(xiàn)狀，不止一次的祈求自己能有一個(gè)被確定的光明未來(lái)，也不止一次的為自己不斷淪落來(lái)找無(wú)數(shù)個(gè)牽強(qiáng)的借口?，F(xiàn)實(shí)教給我們的，就是現(xiàn)實(shí)的對(duì)待這個(gè)世界，認(rèn)真的對(duì)待自己，如今自己的所作所為，終究是未來(lái)的自己為其來(lái)買單，無(wú)人能夠代替。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)流傳著這么一個(gè)段子：“其實(shí)，文憑不過(guò)是一張火車票，清華的軟臥，本科的硬臥，專科的硬座，民辦的站票，成教的在廁所擠著?；疖嚨秸?，都下車找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來(lái)的，只關(guān)心你會(huì)干什么?！边@話雖然不是絕對(duì)真理，卻有一定道理。跟本科生相比，學(xué)歷“差人一等”的高職生究竟該怎樣去補(bǔ)救以達(dá)到平衡，甚至超越？明天在哪里？誰(shuí)都不知道？ 大學(xué)生活，多姿多彩，當(dāng)中充滿積極、果敢、應(yīng)變、奮斗、深刻、美好。大學(xué)生活，作為幼稚、冒失的失去，成熟、精明的獲得，我深深的感謝這段時(shí)光------我的大學(xué)時(shí)光。