第一篇：西安市雁塔區(qū)首屆學(xué)術(shù)節(jié)心得體會(huì)

首屆學(xué)術(shù)展風(fēng)采 雁塔教育在向前

——西安市雁塔區(qū)首屆學(xué)術(shù)節(jié)觀后體會(huì) 西安市雁塔區(qū)首屆學(xué)術(shù)節(jié)，作為雁塔教育的盛事，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，雁塔區(qū)首屆學(xué)術(shù)節(jié)于2016年10月25日在大雁塔小學(xué)開幕，本屆學(xué)術(shù)界的主題是《關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍》。學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，既有領(lǐng)導(dǎo)致辭提出希望，也有專家講座、校長(zhǎng)論壇，開幕式當(dāng)天各大學(xué)區(qū)通過(guò)展板形式展示了大學(xué)區(qū)制改革以來(lái)所取得成績(jī)，從26日開始學(xué)術(shù)節(jié)展示活動(dòng)在各學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行。學(xué)術(shù)節(jié)期間我校參加校長(zhǎng)論壇4人，展示活動(dòng)8人，參加210學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)7人，整個(gè)活動(dòng)參加19人次，占專任教師總數(shù)的86.4%。

學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)是教師、校長(zhǎng)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，通過(guò)學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)我們了分享教育新理念、感受教育新成果；圍繞主題，豐富專業(yè)知識(shí)，拓展專業(yè)事業(yè)，建設(shè)好教師隊(duì)伍，做好老師使學(xué)生的幸運(yùn)也是學(xué)校的光榮。

在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的工作中，認(rèn)真組織，對(duì)真問(wèn)題真研究，不斷提升教師專業(yè)發(fā)展水平和實(shí)踐能力。

1.繼續(xù)樹立好終身學(xué)習(xí)觀念，研究學(xué)習(xí)方法，在學(xué)校學(xué)習(xí)、在工作中學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，全面提升個(gè)人核心素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力。

2.教師發(fā)展是學(xué)校的責(zé)任，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，創(chuàng)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)校品位。學(xué)校積極創(chuàng)造教師專業(yè)成長(zhǎng)的條件，通過(guò)各級(jí)研究、研討、研學(xué)、研訓(xùn)，不忘初心砥礪前行，提高自己、豐富自己、發(fā)展自己，為雁塔教育做貢獻(xiàn)！

3.愛(ài)教育，愛(ài)工作，培養(yǎng)健康、幸福、快樂(lè)的孩子。使工作樂(lè)趣成為教師工作的吸引力，管理關(guān)注細(xì)節(jié)，增強(qiáng)教師交流與存在感，師德培養(yǎng)重在日常浸潤(rùn)，既熱愛(ài)工作又享受工作，靜下心來(lái)搞教育，創(chuàng)建特色，創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)，為辦人民滿意教育做奉獻(xiàn)。

著名教育家魏書生老師曾說(shuō)：“我們要用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情，讓我們享受到為國(guó)家、為人民、為集體、為親人盡到責(zé)任的快樂(lè)?！?/p>

曲江一小大學(xué)區(qū)學(xué)術(shù)節(jié)“花開曲江 我們?cè)诔砷L(zhǎng)” 10月27日，西安市曲江第一小學(xué)的報(bào)告廳座無(wú)虛席，充滿了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，雁塔區(qū)所轄三十多所學(xué)校的校長(zhǎng)及骨干教師代表200余人齊聚一堂，大家就“教師專業(yè)成長(zhǎng)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”的話題展開交流研討——雁塔區(qū)學(xué)術(shù)節(jié)曲江一小分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)精彩呈現(xiàn)。

本次雁塔區(qū)學(xué)術(shù)節(jié)曲江一小分會(huì)場(chǎng)的活動(dòng)，展現(xiàn)了大學(xué)區(qū)教育教學(xué)的優(yōu)秀成果和大學(xué)區(qū)教師的風(fēng)采，凝心聚力，提升了大學(xué)區(qū)教育教學(xué)水平。曲江一小大學(xué)區(qū)將繼續(xù)在雁塔區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)學(xué)校“合作共享，和諧發(fā)展，各具特色”的奮斗目標(biāo)！

2016年10月27日雁塔區(qū)教育局副局長(zhǎng)饒小華參加了學(xué)術(shù)節(jié)曲江一小分會(huì)場(chǎng)的研討交流活動(dòng)。省教科所小語(yǔ)專家李琦老師接地氣的講座讓與會(huì)教師受益良多?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，老師們紛紛參與討論，氣氛熱烈。精彩的講座深深吸引了前來(lái)參觀的老師們。曲江一小孩子們的手工作品琳瑯滿目。陜西方言——《猜字童謠》展示地方文化特色。武術(shù)表演——傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子們的心靈。西影路大學(xué)區(qū)“享受教育 快樂(lè)成長(zhǎng)”首屆學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng) 10月27日蒙蒙細(xì)雨，擋不住我校呂曉燕、李興俊和王姣老師來(lái)到期盼已久的西安市雁塔區(qū)首屆學(xué)術(shù)節(jié)西影路小學(xué)大學(xué)區(qū)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

西影路小學(xué)校長(zhǎng)的熱情洋溢的歡迎辭驅(qū)散了秋雨的寒意，帶來(lái)的是西影路小學(xué)引領(lǐng)的分散質(zhì)大學(xué)區(qū)的累累碩果。在此次活動(dòng)中，我們了解到西影路小學(xué)大學(xué)區(qū)是由西影路小學(xué)、馬騰空小學(xué)、田家灣小學(xué)、東等駕坡小學(xué)、白楊寨小學(xué)和月登閣小學(xué)六所小學(xué)組合而成的，由于各學(xué)校發(fā)展層次各不相同，他們都依據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)發(fā)展了各具特色的活動(dòng)，使得整個(gè)大學(xué)區(qū)呈現(xiàn)出色彩斑斕的成績(jī)，這一點(diǎn)值得我校認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)。

首先是“沐浴陽(yáng)光 西影路小學(xué)大學(xué)區(qū)特色自編操展示”。分別是西影路小學(xué)的啦啦操展示、馬騰空小學(xué)的足球展示和西影路小學(xué)的創(chuàng)意啦啦操展示。各學(xué)校都能因地制宜的設(shè)計(jì)出符合自己校園特色的操課，并在各大活動(dòng)中都取得了不俗的成績(jī)。其次是“律動(dòng)校園 西影路小學(xué)大學(xué)區(qū)陽(yáng)光體育活動(dòng)展示”。西影路小學(xué)的皮筋舞表演、田家灣小學(xué)的的竹竿舞表演、東等駕坡小學(xué)的呼啦圈方陣、白楊寨小學(xué)的啞鈴操方陣、月登閣小學(xué)的乒乓球方陣和馬騰空小學(xué)的的獨(dú)輪車表演都讓來(lái)參會(huì)的老師目瞪口呆。特別是馬騰空小學(xué)的的獨(dú)輪車表演更是獲得了中法文化界的關(guān)注，并一炮打響，征服了國(guó)外老師的青睞。

西影路小學(xué)豐富多樣的興趣班讓我們看得眼花繚亂，有書法課、鼓號(hào)隊(duì)、繪畫課、手工課、語(yǔ)文興趣班、合唱團(tuán)等等。老師和同學(xué)們的眼里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望與期盼。

航天二一〇小學(xué)舉辦的首屆大學(xué)區(qū)學(xué)術(shù)節(jié)之名師論壇 10月28日,我校幾位老師一起參加了在西安雁塔區(qū)航天二一〇小學(xué)舉辦的首屆大學(xué)區(qū)學(xué)術(shù)節(jié)之名師論壇。整個(gè)論壇分為:開幕式、名師論壇、研討分享、課堂觀摩、專家引領(lǐng)等幾個(gè)模塊。

論壇上集中聽取了呂?；ê挖w春利兩位老師的精彩講座,從中我們學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)并引發(fā)了深刻的感受。呂?；ɡ蠋熇蠋煹闹v座主題是：教師的專業(yè)成長(zhǎng)，主要從八個(gè)方面對(duì)此作了詳細(xì)的闡述。趙春利老師的講座主題是《教師的專業(yè)發(fā)展》讓我校教師受益匪淺。

縱觀本次學(xué)術(shù)節(jié)，這是雁塔區(qū)主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新形勢(shì)、新常態(tài)，全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的一次重要探索與實(shí)踐，將有助于增強(qiáng)全區(qū)各中小學(xué)教師相互交流學(xué)習(xí)，探討實(shí)踐問(wèn)題，分享智慧經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高互享有無(wú)、協(xié)作研修的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成“真問(wèn)題、真研究、真效果”的學(xué)術(shù)作風(fēng)，培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，對(duì)進(jìn)一步深化教育改革，推動(dòng)雁塔教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展具有重要意義。

西安市雁塔區(qū)三兆小學(xué) 2016年11月1日

第二篇：西安市雁塔區(qū)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告

西安市雁塔區(qū)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告

西安市育才中學(xué) 初一

（二）班第一小組

一．調(diào)查目的最近幾年，由于信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，互連網(wǎng)已逐步深入到人們生活、學(xué)習(xí)、工作的各個(gè)方面，西安市的互連網(wǎng)技術(shù)也在迅速發(fā)展。最顯著的是網(wǎng)吧的飛速增加，吸引了眾多的中學(xué)生。面對(duì)互連網(wǎng)上各種各樣的內(nèi)容，很多中學(xué)生不能理智地選擇，對(duì)上網(wǎng)的時(shí)間也不能有所節(jié)制。所以，我們進(jìn)行此項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，以了解西安市雁塔區(qū)中學(xué)生上網(wǎng)所涉及的時(shí)間分配及內(nèi)容選擇等問(wèn)題。希望能以此幫助同學(xué)們合理安排上網(wǎng)時(shí)間及正確選擇上網(wǎng)內(nèi)容，使互連網(wǎng)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的工具，而盡量減少由于上網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。

二．調(diào)查方法及過(guò)程

本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查法及訪談法。根據(jù)調(diào)查目的，我們確定調(diào)查問(wèn)卷主要包括以下內(nèi)容：中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間分配問(wèn)題，包括在校期間和寒暑假期間；中學(xué)生對(duì)網(wǎng)上內(nèi)容的選擇情況，包括對(duì)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和信息的關(guān)注程度。調(diào)查對(duì)象為西安市育才中學(xué)、西安博迪中學(xué)、陜西師大附中的部分學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收92份，有效問(wèn)卷為85份。問(wèn)卷回收后，用excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)問(wèn)題的成因等分析，主要采用了訪談法。

三．調(diào)查結(jié)果及分析

1．對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的安排

學(xué)生在校期間每周的上網(wǎng)時(shí)間安排情況如下：在2小時(shí)以內(nèi)的學(xué)生占58.8％，在2－5小時(shí)之間的占28.2％，在5－10小時(shí)之間的占8.3％，超過(guò)10小時(shí)的占4.7％；寒暑假期間每周上網(wǎng)時(shí)間情況如下：在2小時(shí)以內(nèi)的學(xué)生占13.0％,在2－5小時(shí)之間的占21.2％，在5－10小時(shí)之間的占28.2％，超過(guò)10小時(shí)的占37.6％。

隨著生活質(zhì)量的提高，部分中學(xué)生將一部分生活費(fèi)用于上網(wǎng)。在校期間，有58.8％的學(xué)生將上網(wǎng)時(shí)間控制在了2小時(shí)以內(nèi)，這是因?yàn)樗麄円话銜?huì)用上下午放學(xué)時(shí)間來(lái)上網(wǎng)，由于各種條件的限制，也不是天天都去。其中有少數(shù)學(xué)生在外住宿，少了父母的監(jiān)督，就在夜晚上網(wǎng)，甚至通宵達(dá)旦，他們每周的上網(wǎng)時(shí)間會(huì)在5－10小時(shí)之間甚至超過(guò)10小時(shí)。節(jié)假日期間，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間普遍增加,可見(jiàn)假日出去上網(wǎng)已相當(dāng)普遍。

短時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)身心有調(diào)節(jié)作用，會(huì)緩解學(xué)業(yè)壓力。然而長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)吧，不僅會(huì)危害身心健康，而且還會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。另外，計(jì)算機(jī)的輻射還會(huì)嚴(yán)重影響中學(xué)生的健康，美國(guó)著名的兒童大腦發(fā)育與智力開發(fā)專家簡(jiǎn)?希利在她的書中寫道，計(jì)算機(jī)顯示終端會(huì)釋放出低頻和超低頻的電腦輻射，孩子比成年人受輻射危害的可能性要大5～10倍。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，西安市的中學(xué)生對(duì)娛樂(lè)的關(guān)心程度為55.3%，對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)心程度占29.4%，對(duì)信息的關(guān)心程度占15.3%。

分析：中學(xué)時(shí)代，面對(duì)書本上有限的知識(shí)，已不能滿足學(xué)生的求知欲望，互連網(wǎng)作為知識(shí)的強(qiáng)大載體，具有簡(jiǎn)潔、高速、方便等諸多優(yōu)點(diǎn)。這就成為29.4%學(xué)生上網(wǎng)的原因。然而卻有55.3%的同學(xué)將娛樂(lè)作為上網(wǎng)的主要目的，適合中學(xué)生進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所很少，許多青少年便將目光轉(zhuǎn)向網(wǎng)吧?；ミB網(wǎng)游戲具有刺激性，聊天具有新鮮感，快捷豐富的影視節(jié)目也吸引了眾多中學(xué)生。中學(xué)生自制性差，容易沉溺于網(wǎng)上而不能自拔。許多學(xué)生對(duì)信息態(tài)度冷淡，認(rèn)為查尋信息過(guò)程繁瑣，對(duì)此不屑一顧。

從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看，雁塔區(qū)中學(xué)生上網(wǎng)多數(shù)以?shī)蕵?lè)為主要目的，只有29.4%與15.3%的同學(xué)是為了學(xué)習(xí)和獲取信息。據(jù)第18次中國(guó)互連網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，瀏覽新聞、搜索引擎和收發(fā)郵件是網(wǎng)民經(jīng)常使用的三大網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，中學(xué)生的上網(wǎng)行為與此還有很大差距。

1．對(duì)網(wǎng)上娛樂(lè)的關(guān)心程度

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)心程度為47.1%，對(duì)上網(wǎng)聊天的關(guān)心程度為29.4%，對(duì)影視音樂(lè)的關(guān)心程度為23.5%。

分析：電腦游戲自問(wèn)世以來(lái)就牽動(dòng)了眾多青少年的心，青少年大部分家中無(wú)力購(gòu)買電腦，而且面對(duì)家長(zhǎng)的嚴(yán)加管教，便將目光瞄向網(wǎng)吧。29.4%與23.5%的同學(xué)則沉迷于網(wǎng)上聊天及影視音樂(lè)。那些熱衷于聊天的同學(xué)把自己的煩惱告訴一些從未謀面的網(wǎng)友。網(wǎng)上有不少色情網(wǎng)站，一些游戲、影視含有色情成分，被有關(guān)人士稱為軟性毒品，而23.5%的同學(xué)被網(wǎng)上快捷的影視節(jié)目所吸引，其危害不可低估。

2．對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的關(guān)心程度

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：對(duì)網(wǎng)上圖書館的關(guān)心程度為70.6%，對(duì)學(xué)習(xí)軟件的關(guān)心程度為21.2%，對(duì)中小學(xué)學(xué)科網(wǎng)站和論壇的關(guān)心程度為8.2%。

分析：由于市場(chǎng)上書籍的價(jià)格居高不下，令部分同學(xué)不敢問(wèn)津。比較而言，網(wǎng)上圖書雖不能隨心所欲地閱讀，這卻符合當(dāng)近中學(xué)生追求新鮮的特點(diǎn)。所以70.6%的同學(xué)將網(wǎng)上圖書作為學(xué)習(xí)的首選。僅有21.2%的學(xué)生對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)軟件感興趣，是因?yàn)橐徊糠滞瑢W(xué)不能敏感地發(fā)現(xiàn)什么軟件適合學(xué)習(xí)，也缺乏探索使用新軟件的勇氣。僅有8.2%的學(xué)生對(duì)中小學(xué)學(xué)科網(wǎng)站和論壇報(bào)以熱情，很大程度上是因?yàn)橹袑W(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴心理，另外，一些網(wǎng)站也沒(méi)有很好地關(guān)注中學(xué)生的需要。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：對(duì)網(wǎng)上新聞的關(guān)心程度為75.3%，對(duì)網(wǎng)上商品的關(guān)心程度為17.6%，對(duì)招生信息的關(guān)心程度為7.1%。

分析：最近幾年，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，時(shí)事新聞已成中學(xué)生所關(guān)心的重要內(nèi)容，網(wǎng)上新聞快速及時(shí)，這比捧一大堆報(bào)紙閱讀要方便多了，所以75.3%的學(xué)生將目光轉(zhuǎn)于此。對(duì)商品的冷落主要是由于學(xué)生的購(gòu)買力不及所造成的。招生信息難得學(xué)生關(guān)心，是因?yàn)樵谥袊?guó)教育制度下，學(xué)生的考試志向受家長(zhǎng)意志的制約。

四.存在問(wèn)題及建議

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)存在以下問(wèn)題：部分學(xué)生夜間上網(wǎng)，通宵達(dá)旦，且網(wǎng)吧環(huán)境惡劣，危害身心健康。學(xué)生上網(wǎng)多以?shī)蕵?lè)為主，而且游戲、聊天等容易上癮，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。網(wǎng)上內(nèi)容魚龍混雜，學(xué)生缺少必要的是非判斷能力，很容易受不良網(wǎng)站內(nèi)容的影響。

面對(duì)上網(wǎng)所帶來(lái)的負(fù)面影響，社會(huì)各界應(yīng)全面關(guān)注此問(wèn)題。建議我區(qū)加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，決不允許中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間上網(wǎng)，更不允許學(xué)生通宵上網(wǎng)。學(xué)校應(yīng)該改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供較好的互連網(wǎng)環(huán)境。更重要的是，學(xué)生要增強(qiáng)自我的保護(hù)意識(shí)，合理安排上網(wǎng)的時(shí)間與上網(wǎng)的內(nèi)容，加大互連網(wǎng)有益利用程度，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。另外，同學(xué)們還應(yīng)多做文體活動(dòng)，豐富生活內(nèi)容，因?yàn)樯钪羞€有許多有價(jià)值有情趣的東西，而非局限于互連網(wǎng)這一廣闊的而多風(fēng)浪的地帶。

第三篇：首屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)開幕詞

文章標(biāo)題：首屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)開幕詞

在大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)開幕詞

各位來(lái)賓、老師們，同學(xué)們：

下午好!

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張籌備，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)今天隆重開幕了。在此，我謹(jǐn)代表院黨委、院行政對(duì)第一屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)的順利啟動(dòng)表示熱烈的祝賀！

學(xué)院“十五”發(fā)展綱要確立了“立足地方，以人為本，崇尚品位，辦出特色”的辦學(xué)理念，并提出“要全面建設(shè)和營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生成長(zhǎng)和全面發(fā)展的育人環(huán)境”，我院第一屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)的開展，是課堂教學(xué)的有效延伸，有利于培養(yǎng)學(xué)生科技興趣，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，有利于學(xué)生鉆研科學(xué)，展示才能，提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，對(duì)促進(jìn)我院校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成健康向上，充滿生機(jī)和活力的校園科技學(xué)術(shù)氛圍具有重要作用。

借此機(jī)會(huì)，我對(duì)本次活動(dòng)提出幾點(diǎn)要求：

1、各有關(guān)部門要積極支持，群策群力，確保大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)的順利開展。各系應(yīng)結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，確定相關(guān)指導(dǎo)教師，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)；要引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室去，通過(guò)各種實(shí)際操作，發(fā)明創(chuàng)新等提高活動(dòng)水平；不能走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。

2、活動(dòng)過(guò)程中要增強(qiáng)群眾性，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，使大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到科技學(xué)術(shù)活動(dòng)中來(lái)；要注意科學(xué)性與趣味性相結(jié)合，科學(xué)性與思想性相結(jié)合，使學(xué)生既能培養(yǎng)科技興趣，又能提高科技品德修養(yǎng)。

3、開展大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)是一項(xiàng)很好的活動(dòng)，今后要把這項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)化，成為學(xué)生工作的一部分，每年舉辦一次，要辦出特色，辦出水平，形成品牌，以此來(lái)充實(shí)學(xué)生的校園文化生活。

預(yù)祝大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)圓滿成功！

《首屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)開幕詞》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀首屆大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)開幕詞。

第四篇：首屆學(xué)術(shù)交流會(huì)

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院首屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)周2011-11-28

1活動(dòng)目的為了營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)我院各課題組及年輕教師、研究生之間的相互了解，增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科學(xué)研究，展示學(xué)術(shù)成果，不斷提高研究生學(xué)術(shù)水平，提高我院研究生的學(xué)術(shù)交流能力和學(xué)術(shù)水平，擴(kuò)大我院研究生的影響力。

2活動(dòng)主題

系列學(xué)術(shù)活動(dòng)、研究生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及專題研討

3活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)時(shí)間：2011年12月 9日 14：00學(xué)術(shù)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2011年12月10日 14：00專題研討

活動(dòng)對(duì)象：材料學(xué)院全體研究生及保研學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：材料學(xué)院報(bào)告廳（A105）

主辦：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院研究生會(huì)

協(xié)辦：材料學(xué)院2010，2011級(jí)研究生

2011年11月28日

一、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院首屆學(xué)術(shù)活動(dòng)周之報(bào)告交流會(huì)

報(bào)告人：康學(xué)勤，講師，主要研究方向——失效分析和生物摩擦學(xué) 報(bào)告題目：模擬體液浸泡下UHMWPE性能變化

報(bào)告人：樊 宇，講師，主要研究方向——焊接工程

報(bào)告題目：英國(guó)那些事兒

報(bào)告人：牛繼南，講師，主要研究方向——礦物表界面分子模擬和礦物納米 材料制備

報(bào)告題目：分子模擬技術(shù)

報(bào)告人：劉偉生，2009級(jí)碩士研究生（導(dǎo)師：馮培忠）

報(bào)告題目：科研經(jīng)歷與心得體會(huì)

報(bào)告人：田雷雷，2011級(jí)博士研究生（導(dǎo)師：莊全超、魏賢勇）報(bào)告題目：科研、論文寫作經(jīng)驗(yàn)交流

二、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院首屆學(xué)術(shù)活動(dòng)周之專題研討

1楊永健MAG焊接工程機(jī)械鋼板接頭組織與斷口形貌 2楊帥溶膠-凝膠法制備TiO2納米材料

3張倩倩鋰離子電池正極材料Li2MSiO4(M=Mn, Fe)的合成及性能研究 4劉露純水對(duì)液壓缸材料的腐蝕性研究

5殷大根螺旋碳纖維螺距變化及電容特性研究

6孫明旭微波法提取牡丹花粉中的多糖

7周 靖潤(rùn)滑條件下WC-CoCr涂層磨損行為

8戴祖明仿生軟骨與硬面基底的化學(xué)-物理結(jié)合 9曹 茹摻鎳鈷酸鋰的合成及其電極表面特性研究

第五篇：西安市雁塔區(qū)公共場(chǎng)所安全調(diào)查問(wèn)卷

西安市雁塔區(qū)公共場(chǎng)所安全調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的朋友們：十分感謝您抽出時(shí)間填寫這份調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)根據(jù)您的自身情況如實(shí)填寫，最終結(jié)果僅作為學(xué)術(shù)研究，不會(huì)外泄您的個(gè)人資料，謝謝合作！

（1）您所處的公共場(chǎng)所是（）

A 娛樂(lè)場(chǎng)所B醫(yī)療場(chǎng)所C旅游景點(diǎn)D學(xué)校

（2）您經(jīng)常所處的公共場(chǎng)所的密集程度（）

A密集B較密集C 不密集

（3）您身邊公共場(chǎng)所的安全標(biāo)志是否明顯（）

A明顯B 不明顯

（4）您所處的公共場(chǎng)所是否有足夠的安保人員進(jìn)行排查（）

A 是B否

（5）您對(duì)雁塔區(qū)公共場(chǎng)所的安全是否滿意（）

A 滿意B較滿意C不滿意

（6）您覺(jué)得雁塔區(qū)公共機(jī)關(guān)發(fā)揮作用如何（）

A 作用很大B作用較大 C作用一般 D沒(méi)有作用

（7）您對(duì)自己所在社區(qū)的道路交通安全是否滿意（）

A非常滿意B比較滿意 C滿意D不滿意

（8）您對(duì)自己所在社區(qū)火災(zāi)防范工作是否滿意（）

A非常滿意B比較滿意 C滿意D不滿意

（9）您身邊的公共設(shè)施如被破壞是否會(huì)及時(shí)得到維修（）

A是B 否C 沒(méi)注意到

（10）您是否經(jīng)常在雁塔區(qū)見(jiàn)到民警或巡警（）

A 是B否

（11）您認(rèn)為雁塔區(qū)是否存在威脅居民安全和健康的危險(xiǎn)隱患

A是B否C 不太清楚

（12）如果有請(qǐng)列舉。