第一篇：22王超心得1

在學習中成長

陶灣鎮(zhèn)中心小學 王超

我是來自河南省洛陽市欒川縣陶灣鎮(zhèn)的一名小學數(shù)學教師，多年以來，我參加了許許多多的教育教學培訓，有現(xiàn)場培訓，也有網(wǎng)絡(luò)訓，也到過一些名校參觀學習過，使我對現(xiàn)代教育的發(fā)展、變革有了深刻的感受，也常常對小學教育的現(xiàn)狀進行思考與反思。

今天，作為２０１４北京師范大學美麗園丁洛陽教育項目——農(nóng)村骨干教師培訓項目一名學員，我認真學習了錢志亮教授關(guān)于《影響學生課堂的視覺因素分析》的教育講座，學習之后使我深受教育，特別是錢教授對有關(guān)的“現(xiàn)代教育理念”的解讀對我啟示很大，不僅增強了作為一名現(xiàn)代教師的教育責任感，也讓我更深的領(lǐng)悟了一些教育教學的方法與技巧，使我在以后的教育教學實踐方面有了更多幫助與思考。下面就談一下我的學習體會：

一、要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們要終身學習。

今天，錢教授的講座中，貫徹了很多的現(xiàn)代教育學、心理學的研究成果，使我對教育教學的認知有了很深的醒悟與思考，教授豐富的學識，令我敬仰，相關(guān)的知識與研究成果，也給我的教學觀念帶來了很大的震動，使我有了很大的啟發(fā)。

當今教育中，作為一名一線教師，我深刻理解到，學習在我們工作中的重要性?！吧鐣陌l(fā)展進程中，知識存儲在地球的每一個地方，教學什么已不重要，重要的是育人”（２０１４北師大洛陽骨干教師培訓項目錢志亮教授，１０月１０日），工作中，我們不能僅僅把自己當作一名“教書匠”，不能僅有“教書匠”的教學技能而停止斷續(xù)學習的步伐，而應(yīng)努力學習，成為小學生心目中“大百科全書”式教師，成為學生學習的“榜樣”。教師要想給學生“一杯水”，自己必需有“一桶水”，我們應(yīng)樹立終身學習這一理念，別是作為一名近二十年教齡的農(nóng)村一線教師，本身我們所處教學環(huán)境，我們自己的教學理念，我們所掌握的教育教學知識，與時代的發(fā)展有一定的距離，已不能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，教學之外，我們更應(yīng)該努力去學習各種知識，如：教育學、心理學、各種現(xiàn)代媒體網(wǎng)絡(luò)知識……，不斷豐富自己的知識儲備，用自己豐富的知識去教育學生，感染學生，真正做到“學為人師”，只有這樣，我們才能更好叢事于教學工作，未來才不會被教育所淘汰。

二、要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們要學會“因村施教”

教育不是萬能的，每個學生的能力、潛質(zhì)也是不一樣的，我們不能僅僅關(guān)注與學生成績的優(yōu)與差，我們應(yīng)從學生的實際出發(fā)，奔著以育人為本的思想，對學生的因材施教。

我也常想，教育的本質(zhì)是什么這一個深奧而又簡單的問題，特別是農(nóng)村的孩子，是讓每個孩子都“成績好”就是我們工作的終極目標嗎？近二十年的教學實踐告訴我答案是“否定”的，通過錢教授的講座，使我更堅信“否定”的正確性，“成績好”固然是我們教學中應(yīng)追求的一方面，但更應(yīng)該把“教育使每個學生都得到發(fā)展”作為我們工作的重要目標。就像錢教授所舉的例子——工廠里不可能把每一份原村材料都加工成“優(yōu)等品”，現(xiàn)實教學中，我們不可能將每一個學生的學習成績都教成“９０”分（或“６０”分），不可能把每一個學生都培養(yǎng)為“大學生”，“打腫小拇指充大拇指”式的教育，強大“分數(shù)”壓力下的學習，壓制了學生的成長與其它方面的發(fā)展，不利于學生終身的發(fā)展與成長，我們應(yīng)拋棄用成績?nèi)ズ饬恳粋€學生的標準，努力學會把育人作為我們工作的第一目標，尊重每個學生的特點，教育學生形成正確的人生觀、價值觀，使他們學會生活，未來能很好適應(yīng)社會。作為一名農(nóng)村教師，面對復(fù)雜教育環(huán)境，并在各種因素的制約下，實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變盡管很難，但一定要改變觀念，堅持“以人為本”的理念，堅持“一切為了學生，為了學生一切”的思想，努力教育好每位學生，使每位學生在人生的道路上都有所進步……，我想，這不僅是現(xiàn)代教育對我們的要求，更是未來社會對我們的要求。

２０１４年１０月１２日

第二篇：王超2009工作總結(jié)

王超2009工作總結(jié)

2009年，是襄樊學院管理學院的開局之年，奠基之年。管理學院學生工作在學院黨委行政的正確領(lǐng)導下，明確定位，緊緊圍繞學院提出的工作指導思想開展工作-----以發(fā)展、創(chuàng)新、特色的主題思想，大力倡導淡泊明志，寧靜致遠，合而不同，和諧共融的學院文化，認真踐行教學育人，繁榮學術(shù)，服務(wù)社會的辦學思路，充分發(fā)揮管理學院人的聰明才智，共謀管理學院的強勢發(fā)展。一學期的工作結(jié)束了，回顧過去，我們感到欣慰，大家的辛勤工作，奮發(fā)努力，取得了累累碩果，為學院的強勢發(fā)展，為今后學生工作的開展奠定了基礎(chǔ)。隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，更要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生做人、求知、勞動、生活、發(fā)展等各方面的能力。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性?，F(xiàn)對我們的工作做以下概括：

一、大處著眼 細處著手 外塑形象

上半年管理學院剛剛合并，主要的思想政治重點在于“和”。

1、組建管理學院第一屆分團委學生會和社團聯(lián)合會、學生黨支部和各班委會團支部，建立了一支堅強有力、樂于為大家奉獻服務(wù)的學生干部工作隊伍。

2、建立管理學院學生基本信息庫，全面了解管理學院學生的各種基本信息和生源狀況，為各項工作提供信息支撐和保障。

3、認真做好各專業(yè)的交流融合，實踐“淡泊明志，寧靜致遠，合而不同，和諧共融”的學院文化；由學生會主席團倡議的管理學院跨專業(yè)聯(lián)誼活動也是一種更深層次的加強管院內(nèi)部融合。

4、工作上取得優(yōu)異成績，在五四歌唱比賽中榮獲第二名，在五四朗誦比賽中榮獲第二名，在女生文化節(jié)活動中榮獲優(yōu)秀組織獎等等，我們從這些“細處”著手，目的在于讓同學們展現(xiàn)才能，凸現(xiàn)價值。

5、對外方面舉辦了與華洋堂合作的綠色傳遞活動，與漢江自行車協(xié)會、旅游局合作的“騎行三國線路，弘揚襄樊文化”活動，舉辦樓盤營銷策劃大賽、導游大賽以及參加首屆全國商科院校市場調(diào)查分析技能大賽等等，這些都是為了管理學院全體學生更好的加強與外界的聯(lián)系，從各種社會實踐中學習，旨在提高大學生實踐能力、自理自立能力和團隊合作精神，有利于大學生了解社會、了解市場，讓學生看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)，大處著眼為了管理學院的強勢發(fā)展，更好的提升管院人的形象以及管院師生的自豪感。

二、苦練內(nèi)功 變中求勝

1、思想政治教育工作上

近一年的學生工作中，我們始終狠抓思想政治教育堅持以黨建帶團建加強學生的思想政治教育工作。本期重點做好管理學院黨校每一期培訓班的組織教學工作。憑借黨校這個陣地，讓廣大學生進行黨的思想政治理論學習，了解黨的基本知識、黨的歷史，使學生知黨、愛黨，從而積極地創(chuàng)造條件入黨。

加強學生黨建工作。把好組織發(fā)展關(guān)，堅持標準，嚴格組織發(fā)展程序和入黨條件；落實組織生活制度，做到有主題，有內(nèi)容，有評議，有實效；加強黨員的教育與管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過管院講壇，主題班會，各類干部例會，宣傳管院的發(fā)展指導思想，拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生理性思維能力，加強理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

同時通過團校這個平臺可以更好的培養(yǎng)一批黨政理論的宣傳者，使更多的青年通過團校這個載體，學習到更多更好的中國共產(chǎn)黨、中國共青團先進的思想和文化，然后形成一種從自我做起的，感召身邊的習慣，從而更好的增強管院學子的學習風氣和提高政治素養(yǎng)。深入班級工作，以創(chuàng)建四個文明及文明示范單位為目標，加強班級建設(shè)；寢室建設(shè)以公寓文化建設(shè)為主題，營造健康、文明、向上的寢室文化氛圍；同時選派一批優(yōu)秀的高年級同學擔任新生的助理班主任，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

2、學生工作體制上

成立有管理學院第一屆團委學生會、第一屆社團聯(lián)合會、團校、08至09班長聯(lián)席會等等。

在這些組織運作中，我們發(fā)現(xiàn)學生干部對于工作容易出現(xiàn)疲勞和積極性消退，最后導致不愿想、不愿干，按部就班或者辭職的現(xiàn)象。經(jīng)我與學生會主席團的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原因有三：1.學業(yè)、就業(yè)壓力大，學生干部角色沖突處理不當；2.學生干部工作環(huán)境，活動經(jīng)費不足，場地限制等等；3.領(lǐng)導、周圍老師和同學們的關(guān)心不足。針對以上方面問題，我們采取了比較靈活的處理方式：首先，進行談話溝通，采取自愿的原則，工作態(tài)度不積極的及時更換。每一學期進行一次學生干部微調(diào)機制，這樣保證學生干部隊伍的新鮮血液，為組織注入新的活力，而且從09學年下半年開始每月月末定期召開學生干部沙龍活動，學生干部沙龍由團委書記和學生會主席團共同策劃，意圖在于充分挖掘團隊的力量，更好的把工作關(guān)系建立在朋友之上，培養(yǎng)出一批精英，一起共同學習共同進步。

學生會發(fā)出了“學做管院人，做好管院事”的口號，定出了做“學習型”的學生會的目標，同時各項工作更加規(guī)范化，切合每一時段的主題，進行階段性的服務(wù)，處理日常事務(wù)，類如學習部每周考勤通報，公布的結(jié)果都會發(fā)到09學生工作群中，這樣也是更好的配合新形勢下的班主任管理體制，使得班主任對班級學生動態(tài)有一個更好的了解，生活部每周定期公布每周的衛(wèi)生檢查結(jié)果，在優(yōu)化學生生活環(huán)境的督促上起到了很大的作用。同時針對學生干部的積極性問題，2009年下半年，迎新工作一結(jié)束馬上對學生會整個組織人員進行了一個微調(diào)，選入了一些工作積極，學習上進的優(yōu)秀學生干部。適當?shù)膶Ω鞑块T進行整合，把學習部和雙推部進行合并，更好突出我院對學風建設(shè)的重視，下大力氣狠抓學風建設(shè)。把就業(yè)部和心理部進行合并，如此更好的使兩個服務(wù)性的部門服務(wù)對象拓寬，整合后的部門實力更強。改通訊部名稱為新聞部，同時招聘一批記者，成立管院自己特色的記者團，通過采訪的形式可以更好的調(diào)查我院師生之間各需的信息等等。

社團聯(lián)合會成立的意圖主要在于科學規(guī)范的管理社團，更好的體現(xiàn)團委的指導思想，在團委的指引下使管理學院的學生社團旅游學社、翱翔營銷協(xié)會、士人策劃協(xié)會和公共管理與服務(wù)協(xié)會能夠為大學生在活動中體會到“感悟人生，歷練心智，磨礪意志”的價值。舉辦一些具有管理學院的特色活動類如5.12汶川地震周年紀念晚會，第一屆翱翔營銷協(xié)會實踐大賽及兼職招聘，參觀采訪襄樊市軟起動行業(yè)襄樊市萬洲電氣集團、襄樊市德普電氣公司、襄樊市泰和電氣公司借鑒他人，成就自我”的PPT制作大賽，管理學院簡章策劃大賽，紀念5·12一周年公益活動等等活動，一系列活動通過五四科技文化節(jié)、隆中科技文化節(jié)等等為主題，以各類活動開展為載體，提高學生們的綜合素質(zhì)；

團校，團校辦公室對其定位為：黃埔團校，為了承接好共青團員從思想覺悟上上升到黨員的要求，以黨員紀律約束團員，更好的是新生早日適應(yīng)大學生活，以各團支部為先鋒力量，宣傳共青團員優(yōu)秀事跡。平時多關(guān)心學生，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。08、09級班長聯(lián)席會是應(yīng)學生會主席團的倡議和邀請而成立的，主要目的是充分發(fā)揮管院帶頭人的聰明才智，更好的行使自己的權(quán)利和義務(wù)，做一個愛管院、愛專業(yè)、愛班級的管院人。在會上聽取各班級近期工作開展情況，同時傾聽各班級對于學院發(fā)展的意見和建議，最后進行信息反饋。

學生事務(wù)辦公室針對以上各組織進行指導和管理監(jiān)督，同時對會議中提出的問題進行解答以及處理，適時的召開學生干部沙龍，以及考研經(jīng)驗交流會，就業(yè)指導等等。

3、規(guī)范工作 健全機制 加強學生工作制度建設(shè) 2009年11月5日 學工處《學工簡報》第四期刊登了我院《重規(guī)范 強隊伍 抓管理 促進學風建設(shè)再上新臺階 ——管理學院新體制新機制下抓學風建設(shè)“三板斧”》的文章

隨著學生人數(shù)的增多，難免使我院的教育管理工作處于被動。學院上下理清思路，在學生基礎(chǔ)管理工作上下功夫。為搞好學生基礎(chǔ)教育管理，管理學院全體班主任精誠團結(jié)，真抓實干，在吸收其他學院先進管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，狠抓三級目標（二級學院目標、院學生會管理目標、各班班委管理目標）管理的落實。具體措施為：一是建章立制，重新修定完善《學生工作辦公室職責》、《學生輔導員工作職責》、《學生干部值班制度》。二是建立學院學生會辦公室，改善辦公條件，指導各部自下而上寫計劃、定措施。三是安排值日班長和輔導員助理崗位，建立管理學院學生工作群、飛信交流平臺、就業(yè)信息服務(wù)平臺，暢通溝通渠道。四是加大檢查力度，狠抓制度的落實，學生會各個部門分工協(xié)作，嚴查出操、到課和早晚自習出勤率，宿舍、教室環(huán)境衛(wèi)生合格率，把發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)落到實處。這些措施的落實對形成良好的學風起到促進作用。

1.新形勢下的班主任管理體制 為更好落實班主任班級管理負責制，發(fā)揮班主任在學風建設(shè)中的助推器作用，學院學工辦制定《班主任考核表》，督促、協(xié)助班主任按照考核表上的內(nèi)容安排做好班級工作。同時，每學期末學院將《班主任考核表》發(fā)放到各班主任所在的班級，讓學生對班主任工作進行量化考核，進一步加大班級工作的力度?！栋嘀魅慰己吮怼分饕獜囊韵率畟€方面對班主任進行量化考核：

一、下班級次數(shù)。

二、主持召開班會次數(shù)。

三、召開班干部會議次數(shù)。

四、專業(yè)教育輔導情況。

五、考研動員、輔導情況。

六、考證輔導情況，如四六級、計算機證、外銷員證、駕駛證等。

七、就業(yè)指導、提供就業(yè)信息、簡歷制作，就業(yè)觀念引導情況。

八、思想教育工作開展情況：從做人、誠信教育等方面灌輸正確的人生觀和價值觀。

九、日常管理工作落實情況：下班級了解學生的家庭情況，掌握班級的貧困生人數(shù)，檢查班級早讀和晚修出勤率，學生在外兼職情況，關(guān)注個別有精神疾病的學生，幫助學校做好欠費學生思想工作并督促欠費學生交學費。

十、開展活動情況：經(jīng)常開展班級之間的文娛、體育等活動。此外，《班主任考核表》設(shè)有整體評價，包括優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。

2.學生工作群

建立起管理學院學生工作交流群是作為學生工作交流平臺，邀請學工處處長擔任學生工作顧問。群內(nèi)成員包括管理學院學生工作小組成員、34個班級的班主任、學生會主席團成員，以及班級三大班委。利用這個平臺，針對普遍問題，大家發(fā)表意見，協(xié)商解決；有好的經(jīng)驗，大家及時共享，推一而廣。工作群每周上傳“特別關(guān)注”內(nèi)容作為班主任開班會的參考資料；每月上傳學工要點，指導班主任開展工作。完善的飛信平臺讓管理學院的學生工作更高效、快捷，很好的解決了班主任上課和開展學生工作之間時間不統(tǒng)一的矛盾。

3.《每周關(guān)注》

每周關(guān)注是我院學生工作運轉(zhuǎn)中一大創(chuàng)新亮點，通過每周關(guān)注這個平臺，省去了很多沒有必要的會議和避免信息的失真，同時作為各班召開班會的學習參考材料，并結(jié)合自身班級實際選好主題，將班會開的靈活、規(guī)范、有意義。

三、想大事 做小事 實踐出真知

1、我院人數(shù)多，輔導員少，工作量大，在很多方面對工作思考還不夠深入，處理事情的能力有待提高。

制定更規(guī)范的辦公室管理制度，更好的發(fā)揮學生干部的作用，同時加強自我學習，主動地向領(lǐng)導學習，加強自己的理論水平。

2、我院學生女生多，男生少比例接近2：1，女生的優(yōu)勢沒有很好的發(fā)揮出來，女生工作沒有做得很好。

3、我院學風建設(shè)邁出第一步，任重道遠。

加大對學生會，尤其是學習部的支持，把工作落到實處。從考勤抓起，評優(yōu)評模促學風建設(shè)，做經(jīng)典活動帶動學風建設(shè)。打造管院專業(yè)半小時、管院學子論壇，通過團校、黨支部等等、做好思想教育工作，班長聯(lián)席會的班級動態(tài)跟蹤等等。切實指導好學生活動，以學風建設(shè)為主題，開展活動。

四、與時俱進 開創(chuàng)管院新篇章

1、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識、科學文化知識，還要學政治知識、實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立“終身學習”的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現(xiàn)代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，2、無私奉獻，愛崗敬業(yè)。

我們輔導員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對象學生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

3、勇于探索，虛心學習，力求創(chuàng)新。

隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善，經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的積極性，形成“大合唱”大家唱；要認真學習和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對大學生思想觀念的變化，精心設(shè)計新的活動形式和載體，滿足不同層次的學生的需求，增強工作實效。

五、畢業(yè)生工作

2009屆畢業(yè)生帶著對理想和未來的憧憬，懷著喜悅的心情，告別母校，開始新的生活。與往屆畢業(yè)生離校工作比較，安全、文明、安靜是其特點。這是與學校改革發(fā)展取得的新成就分不開的，是與教職員工的辛勤努力和無私奉獻是分不開的，是與各種措施得力和人性化的服務(wù)分不開的。

2008年學校取得本科教學工作水平評估優(yōu)秀等次，成功舉辦校慶五十周年，成功召開了具有長遠歷史意義的第一次黨代會。校容校貌煥然一新，教育教學質(zhì)量顯著提高。辦學指導思想明確，發(fā)展目標鼓舞人心，全體師生員工精神面貌奮發(fā)向上。隆中山下的這所現(xiàn)代化大學正日益煥發(fā)生機。學校的改革發(fā)展取得的新成就無不鼓舞著每一位襄樊學院人，也打動了每一位畢業(yè)生的心。今天我以襄樊學院為榮，明天襄樊學院以我為榮，正是隆中山下莘莘學子的心聲。文明離校也正是他們作為合格大學生的素質(zhì)體現(xiàn)。學院領(lǐng)導重視，全體教職員工齊心協(xié)力，各種措施得力和人性化的服務(wù)為畢業(yè)生的離校營造了溫馨、溫暖的氛圍。這體現(xiàn)在如下幾個方面：

1、畢業(yè)生就業(yè)工作，實行了包保責任制。每位老師都聯(lián)系7-8名學生，這些老師大都是論文的指導老師。通過大家的聯(lián)系、交流和有針對性的指導，畢業(yè)生在擇業(yè)過程中，都得到相應(yīng)的指導。畢業(yè)生離校初次就業(yè)率達到90%以上，2、畢業(yè)生離校期間，我院認真舉行了畢業(yè)生離校集體會餐、畢業(yè)生黨員，組織生活會、畢業(yè)生考研經(jīng)驗交流會、畢業(yè)生“陽光杯”籃球賽、畢業(yè)典禮等活動。學院黨政領(lǐng)導都集體出席上述各項活動與大家交流、談心。尤其是畢業(yè)會餐，連續(xù)三個晚上，我院領(lǐng)導都集體出席，還有各教研室老師和全體輔導員們，溫暖著每一位畢業(yè)生的心。祝福的話語伴隨著醇香的美酒在飄溢，濃濃的師生情、同窗情陶醉著每個人的心。

3、畢業(yè)生離校期間，我院認真落實值班制，嚴格按照要求完成各項工作任務(wù)。領(lǐng)導、輔導員在離校期間落實在校住宿制度，關(guān)注畢業(yè)生的思想動態(tài)，現(xiàn)場處理相關(guān)事宜。

4、學院對畢業(yè)生工作給予一定的經(jīng)費支持，保障了畢業(yè)生工作順利完成。對畢業(yè)會餐給予每人10元的補貼，對畢業(yè)生辦理人事代理手續(xù)給予一定的經(jīng)費支持。

5、做好畢業(yè)生離校工作的各種細節(jié)處理。畢業(yè)生戶口的遷移、檔案的人事代理、畢業(yè)生黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移、畢業(yè)生報到證、畢業(yè)證、學位證的辦理和發(fā)放都做到井然有序。尤其是戶口、檔案的人事代理、黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移都是學院集中辦理，為學生的順利離校提供了堅實的保障。

六、工作中存在的問題

1、學生工作還不夠深入，深層次的引導還不夠。

2、學風狀況還沒有很好轉(zhuǎn)變，考風還比較差。

3、學生工作還缺乏創(chuàng)新，領(lǐng)導藝術(shù)欠缺

第三篇：王超歡送會

王超歡送會方案

一、歡送會主題

感謝、珍重

二、歡送會宗旨

天北是我們?nèi)松贸痰囊粋€驛站，人生漫長卻又短暫。

這些年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟，不同的人有不同的經(jīng)歷

一年年的過去，從人民路客戶服務(wù)中心到天山區(qū)北營業(yè)部，此刻我們將要送走王超。

此時大家都歡聚一堂，我們在這里舉辦王超歡送會。

通過今晚歡送會，我們代表營業(yè)部，感謝王超這么多年來與天北一路風雨同行，也借此讓大家再次感受天北大家庭的溫暖及再天北工作中的美好回憶，同時讓我們借此良機，把兄弟姐妹之間的感情和祝福表達出來，讓我們能夠愉快的、更有意義地度過這個美好的夜晚。

三、歡送會對象

天北營業(yè)部業(yè)務(wù)推廣王超先生

四、歡送會安排

主持人：高娟、李維

攝影：

參加人員：主任、副主任、各廳經(jīng)理、班組長，共計22人

五、歡送會時間、地點

2011年10月13日下午19:00

六、歡送會流程1、20:00 主持人上場致開場詞，歡送會開始

20:35馬主任講話

20:45 王超感言（對馬主任的、對鐘主任的、同事的、對高錦秀的、對市場部1的、對市場部2的、對綜合辦公室的）

20:55 表達營業(yè)部的祝福：輕輕的你走了，正如你輕輕的來

輕輕的揮一揮衣袖，沒事兒常來精河轉(zhuǎn)輕輕的我哭了，化作我輕輕的笑輕輕在心中說一聲：一路走好一路走好，一路我們?yōu)槟闫矶\

一路走好，一路不再有煎熬

一路走好，一路我為你祈禱

一路走好，一路有陽光普照

21:05 馬主任致祝酒詞祝酒

21:20PPT播放講解

21:30 馬主任贈送禮物并贈言

22:00 游戲

22:05 集體合唱《一路走好》：過去的榮耀雖已不在，而心中滿滿的祝福依然，讓我們一起唱出美好的祝愿送給王超。

合影

小游戲：祝福肢體語——主持人念祝福，邀請人和王超一起表演送達祝福

1、雖然我們相處的時間不長，但是你的身影早已銘刻在我們的心中。

2、前世五百次的回眸才換來今生的相遇，我不禁感嘆，那短短的一程中有你陪伴，真好。

3、（高錦秀）我們手拉手進過的會議室，一起嬉笑打鬧的班后，抱怨指標時的會心一笑，半月經(jīng)分日的忐忑，指標圓滿完成時的擁抱，都會變成珍貴的記憶永遠留在我們的心里。

4、朋友，你要相信，我們的心并不會因為距離而變得遙遠，反而因為距離而緊緊的貼在一起。

5、朋友，加油，莫讓思念絆住了你前進的步伐，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造美好的明天！

漂流瓶送祝福 祝你一路順風

詞：吳奇隆 曲：李子恒

歌手：吳奇隆 專輯：追風少年

歌詞

那一天知道你要走

我們一句話也沒有說

當午夜的鐘聲敲痛離別的心門

卻打不開我深深的沉默

那一天送你送到最后

我們一句話也沒有留

當擁擠的月臺擠痛送別的人們

卻擠不掉我深深的離愁

我知道你有千言你有萬語卻不肯說出口你知道我好擔心我好難過卻不敢說出口當你背上行囊卸下那份榮耀

我只能讓眼淚留在心底

面帶著微微笑用力的揮揮手

祝你一路順風

當你踏上月臺從此一個人走

我只能深深的祝福你

深深的祝福你最親愛的朋友

祝你一路順風

那一天送你送到最后

我們一句話也沒有留

當擁擠的月臺擠痛送別的人們卻擠不掉我深深的離愁

我知道你有千言你有萬語卻不肯說出口你知道我好擔心我好難過卻不敢說出口當你背上行囊卸下那份榮耀

我只能讓眼淚留在心底

面帶著微微笑用力的揮揮手

祝你一路順風

當你踏上月臺從此一個人走

我只能深深的祝福你

深深的祝福你最親愛的朋友

祝你一路順風

第四篇：工作總結(jié)--王超

工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，來到公司已經(jīng)一年半的時間了。記得是2009年11月20日來項目報到，回頭望去，感覺時間的飛逝如流水一樣飛快。

從一個剛出校門的懵懂的學生到如今新一批的高鐵人，一路走來我們經(jīng)歷了很多，付出了很多，同樣學到了很多，也成熟了很多。從09年年底到現(xiàn)在，從T梁場建場到現(xiàn)在工程基本結(jié)束，雖然才短短一年半的時間，但是這段時間里我們收獲的東西有很多。認識了很多的朋友，遇到了好多的“老師”，最重要的是學會了好多的知識，從理論到實踐，從做人到做事，收獲頗多，感觸頗深。

提起這支拙筆，對這近半年的工作情況進行一下總結(jié)，無論收獲多少，感受多少，只為自己以后的工作與學習定下一個引航的標志。

記得剛來到項目報到的時候，正好趕上項目年底的總結(jié)大會，在會上第一次認識了項目上的各位領(lǐng)導，并認真聆聽了各位領(lǐng)導的發(fā)言，這使我對公司和項目的概況有了一定的了解。之后在2010年的7月份，公司機關(guān)對2010年新來的實習生組織統(tǒng)一的培訓，我們從公司下屬的各個項目來到蘭州參加這次培訓。這次培訓不僅通過軍訓磨礪了我們的身體和意志品質(zhì)，我們還有幸見到了集團公司的很多領(lǐng)導，領(lǐng)導們頂著酷暑來到培訓基地看望我們，并在培訓的間歇時間為我們詳細的介紹了集團公司的歷史背景和如今的公司概況，為我們講解如何做人如何做事，使我們收獲很多。經(jīng)過這次的培訓，我對我們公司有了深入的了解，為以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。培訓結(jié)束之后我回到了項目，經(jīng)過這次的培訓，我感覺自己在思想方面有了很大的進步和提高，而且工作的開展也很順利。通過這一段時間的磨礪，我發(fā)現(xiàn)工作和做人一樣，只有跟的上時代的步伐，才不會被時代所淘汰。作為80后的我們，面對日益激烈的競爭，真的很難給自己定位。但是，越是在這個時候，越是應(yīng)該為自己定好前進的方向，從思想上武裝自己、充實自己，為社會為公司做出更大的成績。

現(xiàn)在的我不再是當初那個剛從學校出來沒有經(jīng)歷過風吹雨打的我了，在項目上一年多的時間里讓我學會了很多東西。在生活和做人方面：從剛到項目上的青澀到現(xiàn)在的成熟，從書面上的理論知識到現(xiàn)在的工作實踐，從凡事靠他人到現(xiàn)在的一切靠自己。在工作方面：從以前沒看過工地什么樣子到現(xiàn)在可以在工地獨當一面，從以前不認識鋼筋的型號到現(xiàn)在可以看明白圖紙知道各種鋼筋是如何擺放并綁扎到一起成型的，從以前的一問三不知到現(xiàn)在能清楚的知道T梁預(yù)制的所有流程，從T梁場的建場到梁場第一片T梁的預(yù)制成功，從制梁的順利進行到架梁的開始啟動，從橋面系的開始到現(xiàn)在的各個環(huán)節(jié)的流水作業(yè)。每一項工作的進行，有的親身經(jīng)歷，有的多問多學。在每個過程中盡可能多的學習知識。

在實習的這一年多時間里，在單位領(lǐng)導和同事的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，讓我明白只有兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，認真學習崗位技能，工作能里才能得到提高。

我所在的工程技術(shù)部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認真學習崗位技能，做好自己的本職工作，在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，不斷學習業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學、多問、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地對待每一項工作。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫組，讓我充分感受到領(lǐng)導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同事，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。

以上為我參加工作以來的一些心得體會，由于水平有限，不免有些遺漏和不足之處，我會在以后的工作和學習中逐漸給自己定好位，為以后的工作做出更好的規(guī)劃與總結(jié)。我堅信“天道酬勤”，我會用我的實際行動來證明我的能力與價值。

中鐵二十一局鋪架公司鹿泉制梁場

王超

2011年6月14日

第五篇：王超博年終總結(jié)

工 作 總 結(jié) 報 告

運行四值

王超博

2011.12.18

2011工作總結(jié)報告

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已近年末，在這一年的時間里，對自己及工作崗位有了更多的了解和體會。現(xiàn)就全年工作及個人成長作一總結(jié)。主要內(nèi)容包括以下幾個方面：

（一）、崗位職責履行情況

從7月1日至12月初，擔任值班員崗位工作，在此期間能夠正確執(zhí)行值長、主值班員的命令，能夠負責自己管轄范圍內(nèi)設(shè)備的安全運行；按照值長安排，做好監(jiān)機監(jiān)屏、巡回檢查、定期維護、事故預(yù)想、清掃等工作；能夠及時了解和掌握設(shè)備、系統(tǒng)運行方式存在的薄弱環(huán)節(jié)，能夠及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，能夠?qū)χ卮笕毕葑龅礁櫃z查監(jiān)視，從而保證設(shè)備有一個良好、健康的運行狀態(tài)；能夠根據(jù)現(xiàn)場實際情況，做好相應(yīng)的事故預(yù)想，在發(fā)生事故、故障時，能按命令迅速處理；能夠辦理管轄設(shè)備的檢修工作票，并做好相應(yīng)檢修的安全措施及作業(yè)結(jié)束后恢復(fù)安全措施；能夠隨時掌握設(shè)備變動情況、檢修情況、系統(tǒng)負荷分配情況，能按時認真抄錄各類技術(shù)記錄報表；能夠認真完成電站、班值安排的其他工作。

從12月初至今，擔任主值班員崗位工作，在值長的直接領(lǐng)導下，能夠完成值長交辦的操作維護指令，能夠認真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度、堅守崗位，能夠主動及時了解和掌握設(shè)備、系統(tǒng)運行方式和存在的薄弱環(huán)節(jié)，能夠協(xié)助值長搞好班組建設(shè)及值員的學習培訓工作等。

（二）、工作業(yè)績

全年工作大致分為以下兩個階段：

一、1月中旬至6月底是培訓期，培訓分為理論學習和現(xiàn)場學習兩部分，現(xiàn)就培訓成果作一簡單介紹。（1）、理論學習

熟悉《安規(guī)》、《運規(guī)》，熟悉發(fā)電機、水輪機的結(jié)構(gòu)及工作原理，能夠背畫油、水、風系統(tǒng)及電氣一次系統(tǒng)圖，熟悉高、低壓風系統(tǒng)原理及基本操作，熟悉水系統(tǒng)原理、用途及基本操作，熟悉消防水、高位水池等設(shè)備的布置、用途及基本操作，熟悉廠用負荷用途及基本操作，熟悉照明系統(tǒng)、直流系統(tǒng)原理、用途及基本操作，熟悉兩票三制等。（2）、現(xiàn)場學習

學會了電量統(tǒng)計、報表記錄，學會了主要設(shè)備、輔助設(shè)備的基本操作及維護，學會了安全工器具的正確使用，熟悉了巡回檢查的基本項目及巡回路線，能獨立完成電站日常工作及設(shè)備的定期維護工作等。

二、經(jīng)過第一個階段的認真學習，順利通過了值班員定崗考試，很榮幸的成為藺河口電站的一名值班員。自7月份接機以來，一直沒有放松對自己的要求，專業(yè)上要求鉆的深、學的透、不留疑問，技術(shù)上要求熟練的同時更要精益求精，工作上要求認真、細心、盡職盡責。當班期間，做到不遲到、不早退、不脫崗，細心巡回、認真監(jiān)屏、按時抄錄技術(shù)表計數(shù)據(jù)，能正確執(zhí)行值長的指令、認真細致地完成設(shè)備的定期維護工作；在完成本職工作的同時，主動去打掃中控室及廠房清潔區(qū)的衛(wèi)生，協(xié)助值長完成班組文化建設(shè)及安全活動等班組工作。繼續(xù)加強專業(yè)業(yè)務(wù)學習，從對主、輔設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理的簡單了解，到現(xiàn)在對設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理的熟知，甚至能夠分析設(shè)備的運行工況、能及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的缺陷、能正確處理設(shè)備上突發(fā)的一般性故障，基本上做到三熟三能；從不識圖，到現(xiàn)在能熟練地翻閱運行圖冊，并能對圖紙不合理的地方提出自己的建設(shè)性意見；自己學習的同時，也不忘與其他同事相互交流、揚長避短，虛心向師傅請教。工作之外的閑暇時間，喜歡與同事聚餐、搞一些文娛活動，使自己的生活更加充實，以一個飽滿、愉快的心情去迎接下一輪上班。

經(jīng)過接機后這幾個月的工作學習，從一名見習值班員成長為一名合格的值班員，并順利通過了12月初的主值班員上崗考試，現(xiàn)已成為一名主值班員，取得的這些成績是對我這一年工作、學習成果的一個肯定，也是領(lǐng)導對我的栽培及工作的肯定，這些都使我感到很欣慰，這一年的努力能有所收獲。

（三）、存在的不足和改進措施

在取得成績的同時，也不能驕傲自滿，因為我知道自己還存在很多不足的地方。對于我來說，電力專業(yè)不是我的本職專業(yè)，電力理論知識基本上是一張白紙，典型的先天性不足，但這些不能成為我干不好工作的借口，雖然經(jīng)過一年的學習有

了一些基礎(chǔ)，但還很欠缺，在今后的工作中還得加緊這方面的學習，通過后天的努力來彌補這些不足；截止現(xiàn)在接機已有半年時間，動手操作的機會不是很多，很多設(shè)備還沒有機會親自操作，沒有操作過就無從談起對設(shè)備的熟悉程度，所以這方面也是今后學習的一個重點，爭取在這次機組大修期間，尋找機會多動手操作。作為主值班員，要熟悉檢修工作票的辦理流程，要會做相應(yīng)的檢修安全措施，要熟悉兩票三制，要熟悉《調(diào)度規(guī)程》等，我在這些方面的學習還遠遠不夠，所以這方面的學習也不容忽視，急需加強。

（四）、下的工作計劃

下半年的工作計劃從以下幾個方面展開：

一、當班期間，繼續(xù)保持高漲工作熱情，盡職盡責的完成自己的本職工作，協(xié)助值長管理好班組建設(shè)及值員的培訓工作。

二、干好本職工作的同時，繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一個臺階；除了業(yè)務(wù)學習，也得加強企業(yè)經(jīng)營管理方面的學習，這也是我今后的既定發(fā)展方向。

三、本職工作之外，多配合其他部門同事的工作，爭取對電站的各個環(huán)節(jié)都有所了解，以便能更好地完成領(lǐng)導交給的其他工作，也給自己以后的發(fā)展積蓄更多的能量。

以上只是對這一年工作、學習的一個簡單總結(jié)，還有很多不足之處，希望在今后的工作學習中通過自己的努力和領(lǐng)導 的細心指導下能有更大地改進。

最后，再次感謝領(lǐng)導對我這一年工作、學習的肯定，感謝領(lǐng)導為我們營造這么好的工作生活環(huán)境，在今后的工作中我會用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報領(lǐng)導、回報公司，不辜負領(lǐng)導對我的期望，不遺余力地為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。