結(jié)合個人實際，論述人生價值的實現(xiàn)條件是什么？

答：人們根據(jù)自己的價值標(biāo)準(zhǔn)選擇人生目的，在實踐中努力實現(xiàn)自己的人生價值。但是，人們的實踐活動從來都不是隨心所欲的，任何人都只能在一定的條件下，運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ崿F(xiàn)自己的人生價值。因此，正確把握人生價值實現(xiàn)的條件和方法至關(guān)重要。

實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)。人生價值是在社會實踐中實現(xiàn)的，人的創(chuàng)造力的形成、發(fā)展和發(fā)揮都要依賴于一定的社會客觀條件。在人類歷史上，許多有抱負(fù)有才能的人之所以未能實現(xiàn)自己的人生價值目標(biāo)，就是因為缺乏實現(xiàn)人生價值的社會客觀條件。

一般說來，隨著社會的進(jìn)步，人生價價值實現(xiàn)的社會客觀條件也在不斷改善。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展展取得的巨大成就，社會主義制度的自我完善和發(fā)展，從經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會等各個方面，為人們實現(xiàn)人生價值提供了廣闊的舞臺。社會主義核心價值觀集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國的根本價值追求，為人確定和實現(xiàn)生價值目標(biāo)提供了基本遵循。大學(xué)生要珍惜難得的歷史機(jī)遇，把自己的人生價值目標(biāo)建立在正確把握當(dāng)今中國社會發(fā)展所提供的條件的基礎(chǔ)上，建立在與社會主義核心價值觀相一致的基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)。個體自身條件主要包括一個人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、生理心理素質(zhì)等方面的要素。每個人的自身條件都會與其他人有一定的差異，某一個具體的價值目標(biāo)，對這個人來說是恰當(dāng)?shù)?、比較容易實現(xiàn)的，而對另一個人來說卻未必如此。因此，應(yīng)當(dāng)實事求是地根據(jù)自身的條件來確定自己的人生價值目標(biāo)。青年時期是一個人自身條件變化較大的階段，再加上社會經(jīng)驗、人生閱歷等方面的限制，人們往往容易把主觀的想象當(dāng)作對自身條件的認(rèn)知，夸大或者低估自身的能力，不切實際地抬高或者貶低自己，從而給人生價值的實現(xiàn)帶來意想不到的障礙。因此，客觀地認(rèn)識自己，是確定人生價值目標(biāo)的重要前提。

不斷增強實現(xiàn)人生價值的能力和本領(lǐng)。人在自然天賦上有這樣那樣的差異，在實現(xiàn)人生價值的過程中不可避免地要受到自身條件的限制，但這并不是說，人的主觀努力不起作用。個人的主觀努力，在相當(dāng)大的程度上決定著其人生價值實現(xiàn)的程度。人的能力具有累積效應(yīng)，能夠通過學(xué)習(xí)、鍛煉而得到強化。比如，一個人最初只具有參加勞動的一般體力條件，但在勞動過程中，不斷提高技巧、積累經(jīng)驗，勞動能力就會不斷得到增強。大學(xué)生可塑性強，正處于增長知識才干的關(guān)健時期，可以通過各種方式和途徑，全面提高自身的綜合素質(zhì)和能力，努力創(chuàng)造實現(xiàn)人生價值的良好條件。

對于大學(xué)生而言，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生具有特殊的要求。走與人民群眾相結(jié)合的道路。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是國家的主人。大學(xué)生要在為人民群眾服務(wù)、實現(xiàn)人民群眾利益的過程中實現(xiàn)人生價值。只有走與人民群眾相結(jié)合的道路，向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾中吸取營養(yǎng)，做中國最廣大人民利益的維護(hù)者，才能使自己的人生大有作為?！叭说囊簧荒芟硎芤淮吻啻?，當(dāng)一個人在年青時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。”

走與社會實踐相結(jié)合的道路。古往今來，凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。社會實踐是科學(xué)理論、創(chuàng)新思維的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，知識更新步伐加快，我國現(xiàn)代化建設(shè)呼喚大批高素質(zhì)人才。同學(xué)們要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入社會實踐作為成長成才的必由之路。人生價值的實現(xiàn)就在盡職盡責(zé)、奮發(fā)努力的過程中。人生價值終究要通過自己所從事的事業(yè)展現(xiàn)出來。不是每個人都能成為愛因斯坦，但是每個人都能在自己的崗位上腳踏實地、埋頭苦干，發(fā)揮聰明才智，為社會作出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。好高騖遠(yuǎn)，畏懼勞苦，貪圖安逸，最終只能虛度年華，抱憾終生。

當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的。時間之河川流不息每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自已所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。在當(dāng)今中國，最重要的社會實踐就是全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐。同學(xué)們要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮進(jìn)，實現(xiàn)最大的人生價值，創(chuàng)造無悔的青春。