班學(xué)期工作計劃 篇1

虎年給托班帶來好運(yùn)氣，使托班的隊伍不斷壯大，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷交流與合作：

1、組織托班年級組全體教師認(rèn)真、主動地學(xué)習(xí)，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂、幸福、發(fā)展，托班年級組第二學(xué)期工作計劃。

2、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷更新教育觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)書籍，提高理論水平并能有效地實(shí)施到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作。

3、享受工作的快樂，加強(qiáng)年級組集體工作意識，互相之間通過合作、溝通、交流等方式，更好地完成年級組的工作。增強(qiáng)年級組集體的凝聚力，促進(jìn)年級組成員的共同成長。

二、教育教學(xué)工作：

1、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護(hù)能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達(dá)能力等方面著手，以預(yù)設(shè)活動為主，開展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動，用游戲等形式進(jìn)行“計劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動。

3、學(xué)習(xí)新的模仿操，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭取一周后到戶外做操，托一托二爭取在3月底周開始做新操。

4、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，學(xué)會有序的學(xué)習(xí)，有序的生活，有序的觀察，提供適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進(jìn)行操作，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索。

5、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、語言活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。

三、家長工作：

1、三月份年級進(jìn)行愛媽媽聯(lián)歡活動，請媽媽來園與小朋友、老師們一起慶祝三、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動。

2、定期向家長發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣傳我們的園本經(jīng)驗(yàn)，逐步改變家長們的傳統(tǒng)教育方法。

3、堅持每月向家長進(jìn)行信息反饋，咨詢家長對我們工作的意見和建議。要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。

4、設(shè)計親子樂園活動，組織家園活動。加強(qiáng)與家長的交流、溝通。盡量取得家長的理解與配合，充分調(diào)動家長參與教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。

5、向家長進(jìn)行開放教學(xué)活動，配合幼兒園做好“五、一”“六、一”等大型集體活動。

6、每周的計劃安排按時公布在家長園地上，網(wǎng)絡(luò)及時更新，每月豐富和更換家長園地的內(nèi)容。

四、衛(wèi)生保健工作：

1、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。

2、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)瘛⒛驖?、弄臟的'衣褲及時更換，清洗干凈。培養(yǎng)幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3、徹底清除衛(wèi)生死角，消滅蚊子等昆蟲。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。

我們要以以新《綱要》目標(biāo)為教育核心，以園總指導(dǎo)思想為導(dǎo)向，以園教研組的教研工作目標(biāo)為指向，深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況，抓教師實(shí)踐中的問題，集中分析、討論，將園本課程進(jìn)行研究、推廣，努力提高教師的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的健康快樂成長。

班學(xué)期工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，結(jié)合城郊結(jié)合部幼兒特點(diǎn)和小班幼兒年齡特點(diǎn)，鼓勵城與郊幼兒互相幫助，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。

二、著重點(diǎn)：

情感——堅強(qiáng)、獨(dú)立、愛同伴、愛集體

行為習(xí)慣——謙讓、學(xué)會自己的事情自己做

三、學(xué)期目標(biāo)：

1、有禮貌：

A、來園及離園時使用禮貌用語，主動招呼客人。

B、在集體活動中，按老師的指示行動。

C、按次序上下樓梯，不推人，不擁擠。

D、分清自己和別人的東西，不隨便翻、棄或拿別人的東西。

2、友愛同伴：

A、在集體中能與較多的同伴一起玩。

B、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演角色。

C、學(xué)著和老師一起制定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。

3、自理能力：

A、學(xué)習(xí)折疊小毛巾。

B、在老師的提醒下，拾起掉在底墑的玩具，放還原處。

4、愛的情感：

習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。

四、逐月目標(biāo)：

九月份：

1、通過讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對

幼兒進(jìn)行禮貌教育。

2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。

十月份：

1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓。

2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花。

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的'習(xí)慣。

4、教育幼兒愛護(hù)玩具，與同伴友愛地玩。

十一月份：

1、培養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序。

2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。

十二、一月份：

1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。

五、具體課程安排：

詳見各主題安排。

班學(xué)期工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強(qiáng)德育教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時根據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二、班級情況分析

本學(xué)期共有37個學(xué)生，女生18人，男生19人。通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，通過歷次考試來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)整體上有上升的趨勢。因此，作為一名班主任，我應(yīng)該更努力的去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮先進(jìn)的班集體。讓班級更上一層樓。

三、具體措施

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生自我推薦、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的.行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。

（四）與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

班學(xué)期工作計劃 篇4

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼兒是新生。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在認(rèn)知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應(yīng)幼兒園的集體生活，樂意與老師、同伴在一起，喜歡參與各項活動；自理能力有所提高：95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品，樂意自己的事情自己做，挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少；有了一定的為他人服務(wù)的意識，喜歡擔(dān)任值日生工作，樂意幫助老師做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜歡參加動手操作活動；但幼兒中也存在著一些問題：個別幼兒表現(xiàn)欲望不高，參與活動的積極性低，膽子小，怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高，但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍，常常需要老師的提醒，個別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我們將根據(jù)新《綱要》的精神，開展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動，從幼兒的興趣點(diǎn)入手，注重對幼兒的個別教育，努力促使每個幼兒健康、富有個性地發(fā)展?，F(xiàn)制訂本學(xué)年工作計劃如下：

二、主要工作任務(wù)與措施：

（一）保教工作：

1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，修訂幼兒一日活動常規(guī)，加強(qiáng)幼兒握

筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動中注意提醒和督促，發(fā)揮值日生監(jiān)督作用，開展相關(guān)的評比活動，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，保證幼兒一日足夠的戶外活動時間，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具，激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望，注重對幼兒基本動作的指導(dǎo)，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節(jié)奏、趣味性強(qiáng)的音樂，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。

3、創(chuàng)設(shè)寬松、互動的語言交往環(huán)境，讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己，充分與同伴進(jìn)行交流；

4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境，與家庭、社區(qū)配合，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容，提供機(jī)會讓幼兒進(jìn)行探究，讓每個幼兒充分動手動腦，在活動中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展觀察能力。

5、注重幼兒良好品德的培養(yǎng)，訓(xùn)練幼兒當(dāng)小旗手， 參加園升旗儀式，結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感；

6、結(jié)合一日活動的開展，及時增添區(qū)角活動內(nèi)容、材料，創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境，讓幼兒在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。

7、注重幼小

銜接，開展參觀活動、主題活動“我要上小學(xué)了”等，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心，同時從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓(xùn)練。

（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。

3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的`事情，回家講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。

（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1、我們利用教室的墻壁

、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。

2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

（四）創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)幼兒英語口語的表達(dá)能力

1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；

2、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩

的英語活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣；

3、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導(dǎo)。

三、指導(dǎo)思想：

以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作計劃”為準(zhǔn)繩，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。

四、重點(diǎn)工作及措施：

（一）為幼兒提供有效支持，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1、教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。

2、三位教師要求一致，上下午連貫。

3、通過互動墻飾，鞏固幼兒行為意識。

4、通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習(xí)慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等

（二）通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程

1、認(rèn)真領(lǐng)會《綱要》精神，以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作。

2、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思，在美術(shù)特色上有所突破。

3、根據(jù)主題活動進(jìn)展情況，經(jīng)常進(jìn)行反思。

4、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合。

（三）轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全

1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內(nèi)有無

安全隱患，如有及時采取措施。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒安全意識。

5、多利用戶外開展活動。

五、各月工作安排：

九月份：

1、定本學(xué)期班務(wù)計劃、教學(xué)計劃等。

2、抓好幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)。

3、抓好幼兒安全衛(wèi)生工作。

4、主題活動“民族村”的開展。

5、以“教師節(jié)”為契機(jī)，對幼兒進(jìn)行愛老師、愛家人情感教育。

6、編排新操，訓(xùn)練幼兒新操。

7、做好防控“甲流”的各項工作。

8、做好“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的畫展工作。

9、開展“迎國慶”班級幼兒歌吟、詩朗活動，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

十月份：

1、開展地震避險演練活動。

2、進(jìn)一步完善“民族村”主題活動。

3、開展主題活動“豐收季節(jié)”。讓幼兒感受季節(jié)的變化，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望

4、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒新操。

5、豐富班內(nèi)互動環(huán)境，及區(qū)域材料，完善教室環(huán)境布置。

6、做好召開家長會的準(zhǔn)備工作。

7、做好幼兒上課常規(guī)檢查工作。

8、開展“能干的值日生”活動，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。

十一月份：

1、開展主題活動

2、根據(jù)新主題創(chuàng)設(shè)相應(yīng)區(qū)域和環(huán)境。

3、做好各班自主新性體育活動檢查工作。

4、做好各年級家長開放日活動工作。

5、對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

6、評選園優(yōu)秀自主新性體育活動案例。

十二月份：

1、開展主題活動“雪人的夢”。

2、做好幼兒進(jìn)餐常規(guī)檢查工作

3、開展迎新年“家園同樂”活動。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)行。

一月份：

1、教師教研總結(jié)、交流。

2、做好幼兒期末復(fù)習(xí)、測平工作。

3、寫好幼兒幼兒期末評語。

4、清點(diǎn)公物。

5、寫好期末工作總結(jié)

6、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。

7、組織幼兒測身高、體重

班學(xué)期工作計劃 篇5

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計劃：

一、目前班級學(xué)習(xí)情況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生86人，其中男生58人，女生28人。就全班整體的學(xué)習(xí)科目中來看，學(xué)生們數(shù)學(xué)和物理成績，較其他班級相對而言稍落后一點(diǎn);語文和英語科目稍有點(diǎn)優(yōu)勢。

在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好!希望改進(jìn)學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象，做到均衡發(fā)展。

當(dāng)然，有一部分學(xué)生思想態(tài)度不太端正，浮躁偏執(zhí);在這些方面是需要加強(qiáng)管理的。督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、端正態(tài)度，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

二、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;

典型教育--向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。鼓勵學(xué)生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落。

態(tài)度教育--敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`主動性與積極性)。

信心教育--相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

理想教育--確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重 抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6.開展活動，豐富學(xué)生生活。

高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。

班學(xué)期工作計劃 篇6

一、形勢分析

家庭是孩子健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校。因此，我們的老師應(yīng)該與家長密切聯(lián)系和溝通，為家長提供一些關(guān)于家庭教育經(jīng)驗(yàn)的文章。家長可以通過家長會、家長開放日、親子游等活動了解幼兒園的更多情況。我們班是大一班。幾乎都是剛從家里進(jìn)入幼兒園體驗(yàn)集體生活。他們的父母也在嘗試第一次接觸老師。他們對幼兒園的一切都很陌生，對科學(xué)育兒知之甚少。他們也對孩子在幼兒園的生活有所懷疑。這學(xué)期，我們將以一種溫暖的態(tài)度開展各種形式的活動，以有目的、有計劃、有組織、有針對性的方式，積極向家長宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹園內(nèi)孩子的日常生活，及時了解家長的需求，思考家長的想法，為家長解除后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件。

二、工作重點(diǎn)

1、開學(xué)前對新生進(jìn)行家訪，了解孩子在家的基本情況和興趣。了解孩子在家里的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和特點(diǎn)，努力了解每個孩子，為家庭教育打下良好的基礎(chǔ)。

2、家園要共同努力，做好適應(yīng)剛?cè)雸@的孩子。積極緩解孩子的心理焦慮，讓孩子愉快地進(jìn)入公園。在家庭對話過程中，在溝通的前提下，抓住與每一位家長溝通的機(jī)會，幫助家長解決困難，參與解決具體教育問題的實(shí)踐過程；永遠(yuǎn)與父母換位思考，贏得他們的理解、支持和幫助。

3、召開班級家長會，認(rèn)真聽取家長對我們教育等方面的意見。

4、引導(dǎo)父母用正確的方式教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能苛求太多

孩子。定期在家庭聯(lián)系欄向家長介紹學(xué)前教育的好文章，讓家長了解更多育兒知識。主題活動盡量吸引家長參與班級教育和班級環(huán)境安排。

5、通過預(yù)約、電話采訪和早上的電話與父母保持密切聯(lián)系。

三、具體措施

9月：

1、家園要共同努力，做好適應(yīng)剛?cè)雸@的孩子。積極緩解孩子的心理焦慮，讓孩子快樂的上幼兒園。

2、召開第一次家庭委員會例會，進(jìn)行工作分工，讓每一位家長都明白自己的責(zé)任，明確這學(xué)期家庭委員會的相關(guān)事宜。

3、為每個孩子約見家長談話，幫助家長了解幼兒園的兒童節(jié)，消除家長對幼兒園的疑慮，請家長給予反饋。

10月：

1、要求家長注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，比如上廁所、獨(dú)立吃飯、脫衣服、睡覺等。并鼓勵孩子自己解決問題。

2、國慶假期帶孩子出去玩，尤其是父母不在身邊的時候。假期帶孩子出去玩玩，增加孩子的'知識面，開闊視野，增進(jìn)親子感情。

3、通過來園和離園的交通時間、電話和網(wǎng)絡(luò)，及時告知家長孩子在園區(qū)的生活和學(xué)習(xí)情況，讓家長及時了解，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，共同討論解決。

4、組織親子活動，邀請家庭委員會討論孩子的個人旅行活動，為孩子的親子旅行準(zhǔn)備必要的物品，邀請父母和孩子一起出去玩，增進(jìn)感情。

11月：

1、家長開放日——媽媽團(tuán)，讓媽媽(6-8人)來幼兒園陪孩子玩半天，讓家長了解孩子的基本情況，打消家長對幼兒園的疑慮，讓家團(tuán)圓。

2、充分利用“家長資源”，與孩子一起收集與主題相關(guān)的信息，利用廢舊材料制作教具進(jìn)行玩耍。

12月：

1、個別談話(家長與老師、家長與家長)提出家教中的疑難問題。

2、立即更新家庭聯(lián)系欄，積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

3、舉辦過年迎新活動，邀請家長參加幼兒園慶?；顒?，以豐富多彩的游戲活動吸引家長積極參與。

4、跟計生委清理一下班費(fèi)，好通知下學(xué)期家長會。

5、發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長信息的積累。

我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的理念，遵循“尊重、平等、合作”的原則，爭取家長對我們工作的理解、支持和積極參與，確保班級各項工作的進(jìn)一步完善。

班學(xué)期工作計劃 篇7

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間時間來到了20xx，對于新學(xué)期總有這樣那樣的想法，如果不是學(xué)校要求寫工作計劃，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒有歸宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的安排。

一、德育工作

這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期，但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手：

1。培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢，我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要。

2。培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品，本子，筆，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了，都不知道找，回家直接要新的`。本子想撕就撕……所以，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了。

二、班級管理

從開學(xué)到現(xiàn)在，班級管理上確實(shí)出現(xiàn)了很多漏洞，也發(fā)生了一些小問題，所以我想，這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手。

1。游戲管理

前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學(xué)生都在活動室玩，那么就發(fā)生，活地場地太小，學(xué)生你碰我，我推你的現(xiàn)象，從第四周開始，把學(xué)生分成10個組，每個組5個人，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲。

2。班級管理

現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒有要求學(xué)生到班級太早，那么，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干，雖然沒上早自習(xí)，但也應(yīng)該讓孩子們干點(diǎn)什么，所以想這個學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書，逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士，并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，成為班級內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。

3。學(xué)習(xí)管理

哪個班都會有幾個學(xué)困生，本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一，結(jié)隊子的方式，讓學(xué)困生，盡快的成長起來。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸，里面的很多教學(xué)游戲，我理解的還不是很透徹，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。語文在教好拼音2的同時，還想讓學(xué)生認(rèn)識一些簡單的漢字。

四、安全工作

1。活動安全

通過幾節(jié)安全課，給學(xué)生講清，和他們相關(guān)的安全注意事項。并把學(xué)生分成組，每組安排組長，專門監(jiān)督這件事。

2。飲食安全

班級里不允許學(xué)生帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品，只通吃面包，餅干，腸，牛奶這類管餓的東西，其它三無產(chǎn)品，及小零食不允許進(jìn)班級

3。上下學(xué)安全

與家長協(xié)商，來接孩子的必須是家長，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全。

本學(xué)期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)指出，并幫助我改正。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃

關(guān)于班學(xué)期工作計劃1

進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。

一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志；

二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；

三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。

2、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

3、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的.交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

4、通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全縣定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考?？剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。

1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

3、針對學(xué)生各次月考、質(zhì)檢成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。（班主任工作計劃 ）同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

7、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

8、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、密切配合科任老師，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。

四、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流

召開家長會，通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。

計劃已定，重在行動，力爭把高三（6）班帶成一個學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步的班集體，在高考中取得佳績！

關(guān)于班學(xué)期工作計劃2

新的學(xué)期開始了，為了更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作計劃制定如下：

一、班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒45名，新生9名。通過中班一學(xué)年的活動和鍛煉，每個幼兒在各方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自理能力，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手、喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸原處的好習(xí)慣。另外，通過區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會了簡單的比較、分類、測量等活動，能自然、愉快的唱歌、表演，還常識了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫，體驗(yàn)成功的快樂。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺的整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有及時體驗(yàn)交流的樂趣。我們將針對這些在學(xué)學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

二、本班教師基本情況

本班共有四名老師：班長何倩，主班魯洪，配班陽竟，鄒杰紅。魯老師是本學(xué)期才到班上，但是魯老師非常有經(jīng)練，在教學(xué)方面會給孩子一個全新的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)中有年輕人求上進(jìn)、不服輸?shù)膭蓬^，有魯老師這樣有細(xì)心、工作細(xì)心負(fù)責(zé)的教師，有生活護(hù)理上經(jīng)練豐富的陽老師和鄒老師。相信在保育方面會更上一層樓。在今后的工作中我們會以《綱要》味指導(dǎo)，牢固樹立以“幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒在原有水平上富有個性的'發(fā)展。另外，我們班四位老師將不斷的提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程實(shí)踐經(jīng)念，相信我們會出色的完成各項教學(xué)工作。

三、教育教學(xué)工作：

我班將圍繞《綱要》精神，結(jié)合我園制定的園本課程，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在共同生活、探索求知、體練表達(dá)三個方面提出幼兒所需要的基本活動內(nèi)容及要求。

（一）對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)教育目標(biāo)與要求：

1、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、獨(dú)立的自理能力：

(1)養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早上不遲到。

(2)在成人提醒下能遵守班級各項游戲規(guī)則。

（3）能與同伴共同分工合作完成值日生工作。

（4）不隨便、拿他人東西

（5）能尊敬長輩，愿意幫助他們做事，關(guān)心病人和老師。

（6）誠實(shí)不說謊，敢于承認(rèn)錯誤。

（7）培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（8）提高幼兒身體素質(zhì)及身體適應(yīng)能力。

（9）培養(yǎng)、提到幼兒自我保護(hù)意識、能力。

具體措施：

（1）通過各種教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德。

（2）適當(dāng)安排他們做一些力所能及的事情。

（3）從分利用社區(qū)資源。讓幼兒參加哥種社區(qū)活動、勞動，提高自我控制和自行解決問題的能力。

⑷ 通過日常生活教育、指導(dǎo)、幫助，使幼兒能更好的自己照顧自己、提高自理能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：愛護(hù)五官、積極動腦舉手發(fā)言，保持良好的讀書寫字姿勢，愛護(hù)操作材料，遵守操作常規(guī)等。

⑸通過教師的講解、與簡單的演習(xí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探索求知欲望，使體、智、德、美和諧發(fā)展：

⑴能注意觀察、思考身邊的科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)用多種方法探索、實(shí)驗(yàn)。

⑵學(xué)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成與書寫，學(xué)編應(yīng)用題。

⑶能區(qū)分左右、認(rèn)識圓柱體、球體。

⑷喜歡參與重大節(jié)日和家鄉(xiāng)特有的節(jié)日慶?；顒?，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

⑸學(xué)習(xí)通過多種途徑收集感興趣的信息，不斷擴(kuò)大探索的視野。

⑹真切、自然地表達(dá)對音樂、舞蹈作品的感受

⑺大膽使用各種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同的技法，表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想。

⑻能創(chuàng)造性地利用一切可以利用的物品、材料開展游戲。

具體措施：

⑴結(jié)合每周目標(biāo)和活動安排，認(rèn)真地備教案，備幼兒。運(yùn)用形式多樣、有趣的集體、分組、區(qū)角及戶外活動吸引幼兒，努力做到面向全體，注重個別差異。

⑵善于引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察活動，采取鼓勵、表揚(yáng)的方式。

⑶通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒了解有關(guān)節(jié)日，豐富相關(guān)知識。

⑷堅持一貫性和一致性的原則，從游戲和日常生活入手，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和責(zé)任感。

⑸為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒在玩玩、做做、試試、想想等活動中培養(yǎng)動手動腦的習(xí)慣。

三、教研工作：

我班教師將積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)多好的教研工作經(jīng)驗(yàn)、方法并靈活地運(yùn)用到活動中，平日我們將結(jié)合教研主題，認(rèn)真地進(jìn)行研究，細(xì)致地觀察每個幼兒的發(fā)展。將繼續(xù)對《

》進(jìn)行探索、研究，進(jìn)一步的利用區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。我們將在“集體活動的組織與說課”的教研活動中多學(xué)、多聽、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面的研究，認(rèn)真探索藝術(shù)表現(xiàn)方面的教育，培養(yǎng)幼兒對多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的興趣，努力創(chuàng)出本班自己的特色。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

本學(xué)期我班以“雪頓節(jié)”“春節(jié)”為主墻飾，并滲透了環(huán)保、人文和科學(xué)的意識。在整個環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中以幼兒的動手參與為主，我們將帶領(lǐng)幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動手制作，來布置、美化室內(nèi)環(huán)境。充分從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒成為活動的主人。同時，我班注重幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面培養(yǎng)?！靶≡骸薄袄_紛大舞臺”“美術(shù)工作室”“手工制作吧”將是孩子們感興趣的區(qū)角。另外，我們將根據(jù)發(fā)展目標(biāo)及幼兒的興趣隨機(jī)更換、充實(shí)各個活動區(qū)。主要以幼兒的動手操作為主，如氣象臺、值日生等都是孩子們起記錄和更換。

五、家長工作：

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

5、做好班級博客，及時粘貼學(xué)習(xí)內(nèi)容與各種教育保育信息。

本學(xué)期我班將努力做到幼兒園的教育與家庭、社區(qū)生活一體化，有效地開展家庭教育指導(dǎo)，使家長成為幼兒園的合作伙伴。采用家長會、家長園地、半日開放、家訪及家園聯(lián)系本的方式進(jìn)行交流，使家長轉(zhuǎn)變教育觀念，共同教育幼兒學(xué)習(xí)做人、學(xué)會生存的方法。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃3

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，提高保教水平，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì)，特作如下計劃：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告，不擅自離崗，不在工作時間閑談，避免發(fā)生意外事故。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感，能力等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)的精神建設(shè)，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的'要求。

四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全意識，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。

五、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒颉２⑶冶ＷC幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，。堅持用普通話，積極開展教研活動，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。

七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

八、在備課中，積極與其他教師共同研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

以上是我20xx年上學(xué)期的教學(xué)計劃，我會在教學(xué)工作中按上述計劃努力實(shí)施，日常管理上做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不斷得使自己有所進(jìn)步，做到讓孩子開心，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)安心。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃4

一、班級情況分析：

本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。

幼兒發(fā)展情況：

經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。

二、具體要求措施：

A、健康領(lǐng)域：

主要目標(biāo)：

1、在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。

2、學(xué)會一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

3、建立初步的自我保護(hù)意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

4、能夠獨(dú)立入廁、入睡。

措 施：

1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。

2、通過娃娃家的活動，學(xué)習(xí)正確使用小勺。

3、通過學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

4、通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。

5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

B、語言領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。

2、能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。

4、學(xué)會翻看圖書，并珍惜圖書。

措 施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求。

2、通過一日的'各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。

3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡單的名詞、動詞。

4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá)。

C、科學(xué)領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1、認(rèn)識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。

2、原意接觸大自然，喜愛小動物，愛護(hù)花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。

3、感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。

4、多角度滲透數(shù)的概念。

措 施：

1、通過主題活動《金色的秋天》認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn)。

2、戶外活動中認(rèn)識大自然，感受大自然。

3、通過認(rèn)識打擊樂器，感受音樂的魅力。

D 社會領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1、克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友。

2、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字。

3、在活動中滲透雙語，幼兒學(xué)習(xí)英語。

措 施：

1、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話。

2、多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。

3、在活動區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂。

E 藝術(shù)領(lǐng)域

主要目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，豐富色彩的認(rèn)識，培養(yǎng)他們對色彩的興趣，初步學(xué)會使用繪畫工具和材料，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。

2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，能用自己喜歡的方式積極地運(yùn)用肢體語言進(jìn)行大膽表現(xiàn)。

措 施：

1、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動。

2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。

三、具體時間安排：

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作。

2、召開班級的家長會。

3、結(jié)合教師節(jié)，開展一系列的活動。

4、舉行半日活動開放，主要以親子活動為主。

十月：

1、逐步建立一日常規(guī)，過度環(huán)節(jié)播放音樂，使幼兒逐步建立常規(guī)意識，組織教師觀摩活動。

2、開展主題活動《金色的秋天》。

3、加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，幼兒做操比賽。

十一月：

1、教師互相觀摩學(xué)習(xí)。

2、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)，豐富活動區(qū)材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動繪畫活動。

3、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師盡量用常用英語提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

4、感受西方多元文化：復(fù)活節(jié)活動。

十二月：

1、初步感知冬季特征。

2、組織好新年聯(lián)歡會。

3、冬季加強(qiáng)戶外活動量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。

4、隨主題內(nèi)容及時更換主題墻壁，體現(xiàn)季節(jié)特征。

一月：

1、教師學(xué)期工作總結(jié)，做好自評工作。

2、布置假期的各項工作。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃5

新的學(xué)期又開始了。眾所周知，進(jìn)入高三，特別是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗砟甑母呖级纪瑯蛹挠杵诖?，這無形中對高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體現(xiàn)在思想行為、知識基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的`挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!

二、基本要求

堅持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，接受安排;堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時間，爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績。

三、主要工作：

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。高三下學(xué)期班主任工作計劃3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6. 強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

7. 樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上.

總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下，為班集體營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃6

為繼續(xù)配合學(xué)校、政教處的教學(xué)管理工作的開展，并使本班班級管理工作更加有序，更加科學(xué)化和民主化，特制訂本工作計劃：

第一周：班級核心的確定：制定本學(xué)期工作計劃，編定座位表。出版好迎新黑板報，出版班級日報——《經(jīng)緯》。做好上晚自習(xí)和星期六培優(yōu)補(bǔ)差的宣傳動員工作。

第二周：公布新的班、團(tuán)干和科代表名單，明確各工作職責(zé)；主題班會“慶祝教師節(jié)”。 城鄉(xiāng)清潔工程繼續(xù)宣傳工作。

第三周：主題班會“陽光校園，更高更強(qiáng)”。加強(qiáng)公共禮儀教育活動宣傳。動員學(xué)生參加北海市“出行安全”教育演講、征文比賽。

第四周：主題班會“寫規(guī)范字說普通話做文明人”。準(zhǔn)備第九屆校園藝術(shù)節(jié)。做好第一次月考的準(zhǔn)備工作。

第五周：主題班會“中秋與中國的傳統(tǒng)節(jié)日”。迎接常規(guī)檢查。

第六周：瀏覽學(xué)?！暗掠诰€”網(wǎng)頁。全面調(diào)查了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并提出相應(yīng)措施，避免“掉隊”。國慶活動。

第七周：主題班會“生活與藝術(shù)”。培養(yǎng)熱愛文化藝術(shù)的思想。

第八周：主題班會：“紅歌迎接十七大?！薄皡⒓訉W(xué)校組織的“漫看北海新貌，喜抒故鄉(xiāng)情懷”秋游活動。

第九周：組織參加“我與奧運(yùn)，我與北京”讀書演講比賽。段考動員工作。評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。

第十周：“四要四不要”及考風(fēng)教育。期中考試。。

十一周：做好段考總結(jié)工作?？偨Y(jié)前半學(xué)期工作，找出存在問題，提出解決問題的具體方案。

十二周：主題班會“熱愛文學(xué)，熱愛生活”。

十三周：組織“賽風(fēng)格，賽水平”班級體育賽事。組織學(xué)生參加全市中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)。

十四周：主題班會“奧運(yùn)在我心中”。第二次全面調(diào)查了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，并提出相應(yīng)措施；評選《經(jīng)緯》優(yōu)秀編輯和記者。

十五周：再進(jìn)一步了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活思想等方面的情況，與家長聯(lián)系，做好學(xué)校、家庭、社會共同教育工作。

十六周：組織學(xué)生參加“我和奧運(yùn)”書畫手抄報、動漫創(chuàng)作比賽，準(zhǔn)備“北中風(fēng)采師生情”元旦晚會。

十七周：元旦迎新晚會排練。

十八周：抓緊時間做好復(fù)習(xí)工作。期考動員。

十九周：參加元旦迎新晚會，做好期末考試準(zhǔn)備工作。

二十周：期末工作總結(jié)。學(xué)生學(xué)期評定。

二十一周：期末復(fù)習(xí)考試。

二十二周：寒假實(shí)踐活動部署。參加散學(xué)典禮。

注：每周的班會及一些具體工作隨時與政教處安排的工作一致。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃7

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是幼兒們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一、班級情況分析：

本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。

鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二、班級日常工作

1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合學(xué)前班

幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的'參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3、在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。

4、在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比；音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比；“三.八婦女節(jié)”的親子活動；組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動會；積極準(zhǔn)備五一活動、故事展示會；做好慶“六.一”演出工作。

三、衛(wèi)生保健工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體

弱易病的幼兒的照顧。

四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求

語言：

1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。

5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

健科社：

1、會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識，培養(yǎng)競爭意識。

3、增強(qiáng)愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與

愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。

4、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。

5、學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。

音樂：

1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受

選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達(dá)自己的情感。

3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗(yàn)演奏樂器的快樂。

4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。

體育：

1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

3、能夠在愉快的活動中，聽口令進(jìn)行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美

、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

5、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂趣。

五、每月工作重點(diǎn)

二、三月：

1、搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校；

2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作；

3、做好興趣班的動員招生工作；

4、圍繞“生病的時候”開展主題教學(xué)活動，幫助幼兒認(rèn)識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防，有正確對待疾病的態(tài)度；

5、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。

四月：

1、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動；

2、中旬組織家長開放日放風(fēng)箏比賽；

3、走進(jìn)大自然，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄；

4、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動會；

五月：

1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣；

2、開展班級“幼兒講故事”比賽；

3、準(zhǔn)備“六一”演出活動；

六月：

1.開展“我要上小學(xué)了”主題活動；

2、組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；

3、開展主題教育——再見了，幼兒園；

4、做好各方面的總結(jié)工作；

5、進(jìn)行物品登記和整理工作。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃8

為把高三上學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定高三班主任上學(xué)期工作計劃。

一、學(xué)情分析

高三班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，整體成績較差，但發(fā)展態(tài)勢較好。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)

（1）理想教育：確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

（2）態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏。

（3）典型教育：向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。

（4）信心教育：相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練

（1）讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

（2）培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

（3）。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到活到老，學(xué)到老。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

（1）教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。

（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。

（4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

（5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的`環(huán)境。

4、加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍

（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5、強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、開展活動，豐富學(xué)生生活

高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

高三上學(xué)期是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我們班會取得令人滿意的成績。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃9

一、學(xué)生概況

我們四2班共有43名隊員，隊員們活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過幾年的學(xué)校教育，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所形成，但是由于個別學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、管理目標(biāo)

1、繼續(xù)對隊員進(jìn)行行為習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，教育隊員熱愛集體。

2、教育隊員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，使隊員主動學(xué)習(xí)。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

三、管理措施

（一）常規(guī)教育方面

1、穩(wěn)定開學(xué)秩序，加強(qiáng)課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律教育。

2、充分利用班隊會及午會課的時間，做到專課專用。

3、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

4、充分發(fā)揮各項活動中的.教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

5、搞好教室環(huán)境布置，讓教室的墻壁會說話。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

認(rèn)真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作，進(jìn)專用教室上課要集隊，行進(jìn)時腳步輕，說話輕，班干部做好檢查和記錄。

2、課間紀(jì)律

課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧，不大聲喧嘩，不做危險的游戲。

3、值日生工作

值日生要清掃地面、排齊桌椅、關(guān)閉門窗、清倒垃圾

（三）班干部的培養(yǎng)方面

培養(yǎng)班干部的工作能力，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（四）家校聯(lián)系

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃10

我知道自己作為畢業(yè)班班主任責(zé)任重大，學(xué)生最后一年的學(xué)習(xí)能否提上去，就靠我這個班主任最后的努力了，我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計劃：

一、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

1、繼續(xù)做好重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

2、抓好學(xué)生的一日行為規(guī)范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)；

3、重視班集體建設(shè)，開展探究性活動，使每一個學(xué)生在探究實(shí)踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導(dǎo)班級管理走向科學(xué)化、自動化；

4、積極參與學(xué)校的各項活動并結(jié)合班級特點(diǎn)有針對性地開展豐富多彩的團(tuán)隊活動。

5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等；

6、做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作；

二、每月工作安排：

3月份：

1、恢復(fù)常規(guī)工作，制訂好新學(xué)期計劃，調(diào)整班干部；

2、“頌歌獻(xiàn)給黨”讀書演講活動；

3、“祖國在我心中”演講比賽；

4、舉行“安全知識競賽”活動；

4月份：

1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報。

2、舉行一次“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”主題聯(lián)歡會；

5月份：

1、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”體驗(yàn)教育活動；

2、“節(jié)約，我們在行動”主題班會。

6月份：

貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

7月份：

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考；

2、期終考評；

3、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實(shí)踐活動。

作為班主任，我會在最后一年負(fù)責(zé)做好這些工作，雖然工作中有很多的困難，但是我會努力的，直到我能夠迎來勝利的那一天！

（三）英語教研組計劃

一、工作目標(biāo)

學(xué)校的教學(xué)成績和過程監(jiān)控同步前進(jìn)，爭取更上新臺階。教師的整體發(fā)展，將使100%的教師達(dá)到合格課的`標(biāo)準(zhǔn)，95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點(diǎn)。爭取50%以上達(dá)到優(yōu)質(zhì)課，學(xué)生課堂測試合格率在80%以上，學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高。

二、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育理念，做好讀書筆記。

（2）掌握所教英語學(xué)科、學(xué)段的知識，了解所教學(xué)科前沿性知識、課表及相關(guān)學(xué)科知識，通過聽課、與教師說課、了解其專業(yè)知識水平的發(fā)展情況。

（3）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，以教研活動為主，通過開展活動，說課、研究課、集體備課，使個人教學(xué)水平不斷提高，教育能力不斷提升。

（4）搞好學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用和研究。

（5）落實(shí)好課堂教學(xué)改革活動的監(jiān)控。

（6）積極組織教師參加聯(lián)片教研活動，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

（二）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

一、以落實(shí)五環(huán)節(jié)為抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．強(qiáng)化教師“教學(xué)六認(rèn)真”意識，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。堅持每月考核檢查制度。

(1)備課。教研組將重點(diǎn)對學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案實(shí)施情況進(jìn)行檢查，期中將進(jìn)行一次優(yōu)秀課案展示活動。

(2)上課。有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；堅決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實(shí)推廣區(qū)倡導(dǎo)的太谷經(jīng)驗(yàn)二十四字教學(xué)模式，每一個教師應(yīng)該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。

(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置要精心合理，大力提倡分層練習(xí)，增加開放性的綜合練習(xí)。各年級學(xué)生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一，教師批改要規(guī)范，字跡要端正。有鼓勵性的評語。

(4)輔導(dǎo)。本學(xué)期大力加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，提高優(yōu)秀率，確保合格率超過各學(xué)段要求的指標(biāo)。

(5)考核評價。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(6)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，通過教研活動將聽課反饋及時與執(zhí)教者交換意見，指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。教研組長要做好組織和記錄工作。

（三）組織開展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動。本學(xué)期，為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，將組織學(xué)生開展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動和學(xué)科競賽活動，讓學(xué)生展示自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

（六）加強(qiáng)英語教研組自身的建設(shè)

加強(qiáng)制度建設(shè)，確保每位教師自覺主動有序地開展工作。及時發(fā)現(xiàn)在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例。強(qiáng)化檔案意識，及時搜集整理科學(xué)建檔保存。

三、本學(xué)期活動安排 ：

時間 內(nèi)容

9月份 （第一周） 安排上好開學(xué)第一課

（第一周） 制定學(xué)習(xí)工作計劃

（第一周） 開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的研討活動。

（第二周） 聽課教師做學(xué)案教學(xué)的移植觀摩課。

（第三周） 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

10月份（第六周） 落實(shí)“八字”教學(xué)模式課堂教學(xué)展示活動。

（第七周） 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

（第八周） 期中標(biāo)準(zhǔn)化試題命制完成

11月份 （第九周） 期中質(zhì)量檢測

（第十一周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

（第十二周） 組織

學(xué)校的學(xué)生英語學(xué)科競賽活動

12月份 （第十五周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動

（第十七周） 期末標(biāo)準(zhǔn)化試題命制交流

1月份 （第十九周） 期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)測

（第二十周） 期末成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析

（第二十周） 教研組工作總

關(guān)于班學(xué)期工作計劃11

第一學(xué)期主要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

一、班級基本情況

就軍訓(xùn)情況來看，本班學(xué)生的良好習(xí)慣已經(jīng)初見成效，能夠遵守紀(jì)律，積極向上，熱愛集體。但個別同學(xué)基礎(chǔ)稍差，反應(yīng)較慢，需要耐心引導(dǎo)。整體看來體能與精神面貌都很好，自律性稍差，需加強(qiáng)規(guī)范。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、具體措施

多貼近學(xué)生，帶著愛與關(guān)心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：

1.加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2.加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的`思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3.做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。軍訓(xùn)期間有個別學(xué)生鬧情緒，把老師的教導(dǎo)看成是有意為難他，所以做好心理疏導(dǎo)才能使學(xué)生正確面對問題，聆聽教誨，真正進(jìn)步。

4.鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。建立各種生動活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生力爭上游，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。

5.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。維系好學(xué)生的紀(jì)律，做好學(xué)生的安全教育。

班級管理是一門藝術(shù)。要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

初任班主任，難免有些焦慮和茫然，貴在平時扎扎實(shí)實(shí)，在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，逐步引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

關(guān)于班學(xué)期工作計劃12

本學(xué)期離高考還有100多天。班上學(xué)生總體成績較好，在xx市第一次模擬考試中，全班同學(xué)均考到了一本分?jǐn)?shù)線上，班級平均分600多分，位于實(shí)驗(yàn)班前列。如何在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)備考工作，爭取讓成績再上一層樓，是新學(xué)期的當(dāng)務(wù)之急，需要做大量的工作，現(xiàn)大致計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的`管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，均衡發(fā)展，形成高考合力。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

組織好班級全體同學(xué)在高三最后的半年時間里，稍安毋躁，穩(wěn)定心態(tài)，拿出干勁，全力拼搏，爭創(chuàng)高考佳績!