第一篇：三班第二學(xué)期班工作計(jì)劃

三(1)班班工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我們班有34名同學(xué)，其中男生有20人，女生有14人，三(1)班第二學(xué)期班工作計(jì)劃。他們活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務(wù)，有時(shí)因?yàn)樨澩?，就忘記做了。很多行為?xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，有個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

二，工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)管理?xiàng)l例》。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作計(jì)劃《三(1)班第二學(xué)期班工作計(jì)劃》。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)困生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流為主，要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

總之，班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工作，班級(jí)無(wú)小事，處處是教育，班主任要抓住每個(gè)契機(jī)進(jìn)行教育工作。

第二篇：2011—2012學(xué)年第二學(xué)期三班班級(jí)工作計(jì)劃

新合小學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

（2011--2012）學(xué)第二學(xué)期

班主任：郭金清

一、基本情況

本班共有29名學(xué)生，男生10人，女生19人。男生少女生多，學(xué)生們比較好動(dòng)，紀(jì)律雖然比較好，但有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不很明確，經(jīng)常出現(xiàn)不完成作業(yè)。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行學(xué)校五項(xiàng)行為規(guī)范和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》；使學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目的。

（2）、以豐富多才的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小學(xué)生；

（3）、以開(kāi)展班主題活動(dòng)、個(gè)別談心教育、與家長(zhǎng)聯(lián)系等，多種形式力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，改變他們不良的習(xí)慣，不斷上進(jìn)；

（4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的 1

教育工作；

（5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育；

（7）、每月評(píng)出一次“標(biāo)兵榜”；

（8）、“創(chuàng)建文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開(kāi)展活動(dòng)。

2、智育

（1）、繼續(xù)開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的活動(dòng)；

（2）、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

（3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，計(jì)數(shù)快又準(zhǔn)的活動(dòng)；

（5）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)。

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，每一個(gè)月出一期學(xué)習(xí)園地；

（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，（3）、認(rèn)真做好眼保健操、少兒廣播體操；

（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)課程表開(kāi)設(shè)的課；

（5）、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，要求學(xué)生在家做力所能及的家務(wù)；讓學(xué)生熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)。

四、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班級(jí)計(jì)劃；

2、布置教室，落實(shí)各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)比，并制定學(xué)校五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比的表格。

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

4、開(kāi)展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)；

5、選拔班干部，召開(kāi)班干部會(huì)議；

三月份

1、開(kāi)展“我為母親送心意”的活動(dòng)；

2、出學(xué)習(xí)園地.3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作；

4、借認(rèn)識(shí)3月12日植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展保護(hù)大自然的承諾活動(dòng)。四月份

1、出學(xué)習(xí)園地。

2、舉辦寫(xiě)字比賽、朗讀比賽；

3、開(kāi)展一次春游活動(dòng)

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。

3、著手寫(xiě)工作總結(jié)

六月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試；

2、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)定。

3、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作。

2012-2-22

第三篇：2010學(xué)年第二學(xué)期三班紅星中隊(duì)工作計(jì)劃

2010學(xué)年第二學(xué)期査山小學(xué)三（1）班中隊(duì)計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析：

*本班共40人，其中女生 16人，男生24人。

*學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生聽(tīng)、寫(xiě)的能力較好，可以完成各項(xiàng)作業(yè)，但思維能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力不強(qiáng)，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)屬于接受型，主動(dòng)性不夠。的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有問(wèn)題。*行為習(xí)慣：大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但是其中有一部分學(xué)生由于個(gè)性和家庭教育的關(guān)系，須在老師的監(jiān)督下，才能遵守《小學(xué)生守則》。

二、班風(fēng)：自信快樂(lè) 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 善于競(jìng)爭(zhēng)。

三、中隊(duì)目標(biāo)：

1、形成良好班風(fēng)，使班級(jí)管理制度化，規(guī)范化。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使他們成為講禮儀、講文明的四好少年。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

4、結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為自己生存的環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。.四、工作重點(diǎn)：

1、充分利用各種資源，加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育及生命教育

*利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行各種行之有效的宣傳工作。

*充分利用各類節(jié)日開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：“學(xué)雷鋒”日、“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”等

2、做好班級(jí)的凝聚力工作，形成良好的班風(fēng)

*認(rèn)真學(xué)習(xí)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則,落實(shí)學(xué)生的行為規(guī)范，設(shè)計(jì)好班級(jí)的評(píng)比記載表,根據(jù)文明學(xué)生的評(píng)比要求進(jìn)行評(píng)比、記錄.*每天安排好中隊(duì)委員和一名普通隊(duì)員進(jìn)行值日,管理好班級(jí)一天的情況,并每天做好記錄.*每周進(jìn)行總結(jié),評(píng)出一周的文明學(xué)生.一個(gè)月后,根據(jù)四周的記錄評(píng)出每月的文明學(xué)生。*結(jié)合少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)，開(kāi)展“承諾行動(dòng)”

3、完善隊(duì)干部制度，提升隊(duì)干部的管理能力

*結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，讓所有的隊(duì)員都明確：什么樣的隊(duì)長(zhǎng)才是好隊(duì)長(zhǎng)

*實(shí)行崗位競(jìng)聘制度，自我申報(bào)、自我展示、選舉產(chǎn)生。

*隊(duì)干部每月一評(píng)，每月一總結(jié)，自我反思、自我調(diào)整，及時(shí)調(diào)整自己的工作方法，接受隊(duì)員們的監(jiān)督。

*參加各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，真正成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，在班中形成一定的威信，帶動(dòng)班級(jí)的各類工作的開(kāi)展。

4、結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”，開(kāi)展“創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)集體”活動(dòng)，讓中隊(duì)真正成為隊(duì)員的自主園地。

5、繼續(xù)完善班級(jí)的小家務(wù)建設(shè)

*積極開(kāi)展各項(xiàng)中、小隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員全員參與，全面活動(dòng)，做到有制度、有特色、有創(chuàng)造。*每?jī)芍苷匍_(kāi)一次隊(duì)干部例會(huì)，總結(jié)工作，提出要求。

*定期更換板報(bào)，給隊(duì)員們帶來(lái)更多的信息。

*健全班級(jí)的衛(wèi)生工作、安全工作，做到人人有崗位，天天有自查。

6、其他工作

*經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,通過(guò)電話,短信,家訪等途徑,使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn),并與學(xué)校積極配合,做好學(xué)生的教育工作.*重視體衛(wèi)藝工作,使學(xué)生全面發(fā)展.*利用談話課,思品課等陣地課時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理教育

五、具體工作安排：

二、三月份：

1、教師在晨會(huì)課上講新的《查山小學(xué)行為規(guī)范“十好”要求》內(nèi)容，同時(shí)制定每月評(píng)比內(nèi)容。

2、交流寒假摘錄的有關(guān)特奧和環(huán)保的剪報(bào)，并進(jìn)行討論，展覽，開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。

3、結(jié)合“學(xué)雷鋒”日、慶“三八”，加強(qiáng)感恩教育、榮辱觀教育

4、行為習(xí)慣：按時(shí)到校守紀(jì)好，主動(dòng)問(wèn)候禮儀好。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)。

5、制定出中隊(duì)隊(duì)名、計(jì)劃等，開(kāi)展快樂(lè)中隊(duì)建設(shè)

6、結(jié)合一個(gè)月開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，完成評(píng)比表，評(píng)出“每周一星”。班干部做好自評(píng)互評(píng)工作，完成評(píng)比表。

四月份：

1、行為習(xí)慣：文明禮儀、安靜就餐。學(xué)習(xí)習(xí)慣：勤奮學(xué)習(xí)態(tài)度好，樂(lè)于探究學(xué)風(fēng)好（反饋開(kāi)學(xué)一個(gè)月的情況，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，以一月為時(shí)間結(jié)點(diǎn)，做得好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗，同時(shí)完成評(píng)比表。）

2、開(kāi)展“我最敬佩的一位英雄人物”的事跡介紹。（以寫(xiě)周記的形式開(kāi)展，在晨會(huì)課上交流）

3、看一本關(guān)于“環(huán)保”方面的書(shū)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

4、講“承諾”小故事，開(kāi)展?fàn)帯俺兄Z章”的活動(dòng)。

五月份：

1、行為規(guī)范訓(xùn)練：課間文明休息好，教室整潔環(huán)境好（通過(guò)反饋開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況提出需改進(jìn)的地方；晨會(huì)課上衛(wèi)生習(xí)慣知識(shí)宣講；開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，以一月為時(shí)間結(jié)點(diǎn)，做得好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗，同時(shí)完成評(píng)比表。）

2、結(jié)合“母親節(jié)”開(kāi)展感恩教育。

3、繼續(xù)講“承諾”小故事，并開(kāi)展?fàn)帯俺兄Z章”的活動(dòng)。

4、開(kāi)展“我為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力“的活動(dòng)。

5、結(jié)合一個(gè)月開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，完成評(píng)比表。班干部做好自評(píng)互評(píng)工作，完成評(píng)比表。六月份：

1、開(kāi)展“慶六一“的活動(dòng)（暨“承諾章”和“環(huán)保章”的評(píng)選活動(dòng)）

2、總結(jié)一學(xué)期的評(píng)比工作，完成評(píng)比表，評(píng)出“五星隊(duì)員”。班干部做好自評(píng)互評(píng)工作，完成評(píng)比表，評(píng)出優(yōu)秀班干部。

三（1）班紅星中隊(duì)

2011-3-3

第四篇：初三三班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

阜山鎮(zhèn)周家莊子學(xué)校2012-2013學(xué)第二學(xué)期

初三三班工作計(jì)劃

負(fù)責(zé)人：李明娟職務(wù)：班主任

本學(xué)年，我擔(dān)任初三年級(jí)三班班主任工作兼一.三班英語(yǔ)教師，對(duì)于本學(xué)期的班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：

一、班集體日常管理

1，學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2，繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，讓他們放開(kāi)手腳，管理班級(jí)。

3，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，主要在于耐心的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

4，由于本學(xué)期學(xué)校開(kāi)通了校車(chē)，并且學(xué)校食堂正式向全體師生開(kāi)發(fā)，所以，要在這方面加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和紀(jì)律意識(shí)。

5，爭(zhēng)取每天都對(duì)學(xué)生灌輸安全教育，包括食品安全，交通安全等，做到不出現(xiàn)一例安全事故。

三、思想教育

初三年級(jí)正是世界觀和人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周?chē)挛锏挠绊?，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)

重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠取得優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈，而且要盡最大可能的爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想教育工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想教育工作是班主任工作的靈魂。

第五篇：三班第二學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

三(1)班班隊(duì)工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的德育活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣，三(1)班第二學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力使班級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、班級(jí)概況

我們班有34名同學(xué)，其中男生有20人，女生有14人。他們活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務(wù)，有時(shí)因?yàn)樨澩妫屯涀隽?。很多行為?xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，有個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。本學(xué)期亟待在幫助學(xué)生鞏固良好的行為習(xí)慣和培養(yǎng)責(zé)任感兩方面多加督促和引導(dǎo)。加大個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別教育的力度，拓寬溝通渠道，促進(jìn)師生的信任合作，以期本學(xué)期各方面能更上一個(gè)臺(tái)階。

三、班集體建設(shè)

1.安排班級(jí)活動(dòng)

要以“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)，工作計(jì)劃《三(1)班第二學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃》。

2.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書(shū)角”“書(shū)法園地”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4.開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)

在優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生之間開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。

5.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、晨會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

四、方法措施

1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。

3、深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。

4、注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。

5、協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

6、及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的情況。

7、做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

8、組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。