校長(zhǎng)在2021年慶祝第37個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話

新愛(ài)的老師們：

疊翠流金，碩果飄香；天高云淡，秋風(fēng)送爽。在舉國(guó)上下慶祝第37個(gè)教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表XX縣XX中學(xué)黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)一年來(lái)默默無(wú)聞、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)在教育教學(xué)工作崗位上的全校教職工致以節(jié)日的祝愿和真摯的問(wèn)候！我校歷史悠久、文化源遠(yuǎn)，尹宙漢碑見(jiàn)證了它的百年滄桑；黌學(xué)遺風(fēng)，步履鏗鏘，建設(shè)街開(kāi)出了一路桃李芬芳。歷任校長(zhǎng)，勵(lì)精圖治，數(shù)屆師生，發(fā)憤圖強(qiáng)。示范樓里，我們研讀教材，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，傳道授業(yè)，踐行著“為未來(lái)育人，育有用之人的”希望；崇德樓里，薪火相傳，滋蘭樹(shù)慧，立德樹(shù)人，傳承著“立品格求學(xué)識(shí)”的校風(fēng)；魁星樓里，風(fēng)雨兼程，自強(qiáng)不息，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)寫(xiě)著“揮斥方遒報(bào)效國(guó)家”的夢(mèng)想?；厥淄?，一路風(fēng)雨初心在，放眼今朝，斗轉(zhuǎn)星移使命存。

七月芳菲盡，中考捷報(bào)傳?？h初中不負(fù)眾望，2021中考成成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，全市前十、600分以上人數(shù)在XX市名列前茅。全縣前十名，縣初中包攬九人，全縣前X名，縣初中占X人，600分以上人數(shù)縣初中X人。成績(jī)的取得，離不開(kāi)全校師生的辛勤耕耘和不懈努力，在此請(qǐng)?jiān)试S我再次向XX縣初級(jí)中學(xué)全體教職工表示感謝！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！新的學(xué)期，新的征程，新的起點(diǎn)，學(xué)校將踏實(shí)踐行“四抓四提升”方案，內(nèi)修素質(zhì)，外樹(shù)形象，為XX教育事業(yè)做出更大更新貢獻(xiàn)。

一、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升管理水平

結(jié)合XX市教育系統(tǒng)“縣管校聘”的改革東風(fēng)，我校積極貫徹落實(shí)教體局相關(guān)文件精神，制定印發(fā)《縣初中縣管校聘實(shí)施方案》《縣初中教職工聘用實(shí)施細(xì)則》等文件，把學(xué)校管理工作視為今年工作的重中之重，全面加強(qiáng)學(xué)校管理。圍繞一個(gè)核心---“辦人民滿(mǎn)意學(xué)?！?，樹(shù)立一個(gè)理念--“事有人管，管而有序，序而精細(xì)”，建立健全一套制度，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，全面推進(jìn)我校“制度化，人文化”管理，形成科學(xué)長(zhǎng)效管理機(jī)制。

全體班子成員要樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，站起來(lái)能當(dāng)傘，俯下去能做牛；樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)，時(shí)時(shí)處處做好表率，做好言傳身教的教育者、教育改革的先行者，營(yíng)造“領(lǐng)導(dǎo)帶頭干，師生跟著來(lái)”的良好教育氛圍。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)；

心往一處想，勁往一處使，在政治上是志同道合的同志，在思想上是肝膽相照的知己，在工作上是密切配合的同事，在生活上是互相關(guān)心的摯友，從而有力地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

二、抓好教師隊(duì)伍，提升專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，是我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。教育大計(jì)，教師為本。抓師資隊(duì)伍建設(shè)，首先要加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。以做“三愛(ài)”教師，“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”為目標(biāo)，引導(dǎo)教師修養(yǎng)道德、修養(yǎng)理論、修養(yǎng)專(zhuān)業(yè)，弘揚(yáng)我校“敬業(yè)奉獻(xiàn)，誨人不倦”的教風(fēng)。

其次是加強(qiáng)培訓(xùn)。采用走出去參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)講座學(xué)習(xí)理論，公開(kāi)課借鑒優(yōu)點(diǎn)，匯報(bào)課查漏補(bǔ)缺，研討會(huì)解疑答惑，做課題推進(jìn)實(shí)踐，校本培訓(xùn)提升業(yè)務(wù)，挖掘亮點(diǎn)形成特色，青藍(lán)結(jié)對(duì)以老帶新，學(xué)會(huì)反思推陳出新等方式，對(duì)教師進(jìn)行多方位培訓(xùn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平的提高。三是規(guī)范考核、獎(jiǎng)懲制度。修訂完善“縣初中教師量化積分獎(jiǎng)懲方案”“縣初中教師業(yè)務(wù)提升獎(jiǎng)勵(lì)方案”等量化制度，以制度規(guī)范人。四是進(jìn)行“最美教師”“名師課堂展播”等各類(lèi)活動(dòng)，以活動(dòng)激勵(lì)人。從而促使教師增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力、形成活力、提高能力。力求打造一支學(xué)習(xí)型、專(zhuān)業(yè)型、研究型、奮斗型的教師隊(duì)伍。

三、抓好高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量

高效課堂是一種教學(xué)形態(tài)，其理念在于實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)均衡發(fā)展；其本質(zhì)在于面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；其難點(diǎn)在于轉(zhuǎn)變教師觀念，改變陳舊的教學(xué)模式；其目標(biāo)在于提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生能力。是課堂教學(xué)追求的終極目標(biāo)。在全國(guó)高效課堂推廣實(shí)施中，“6+1模式”，“四階導(dǎo)學(xué)模式”“四時(shí)四級(jí)模式”在各地異彩紛呈，都走出了自己的高效課堂路子。我校在兩年的摸爬滾打中，也總結(jié)出了一條符合縣初中特色的高效課堂路子———“四精準(zhǔn)”教學(xué)模式，即“集思廣益，精準(zhǔn)備課”“因材施教，精準(zhǔn)授課”“分類(lèi)分層，精準(zhǔn)作業(yè)”“精批細(xì)反，精準(zhǔn)批改”，四個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，圍繞“相信學(xué)生，解放學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”，變“唯教”為“唯學(xué)”，“唯師”為“唯生”，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，變“封閉”為“開(kāi)放”，極大的提高了課堂效率，提升了教

學(xué)質(zhì)量。

四、抓內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)“五育并舉，德育為首”，德育工作是內(nèi)涵發(fā)展的首要，也是學(xué)校教育的靈魂。

一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，不斷創(chuàng)新形式，推出“1+5x”德育框架模式，1指“育德入心成德于行”的理念，5個(gè)框架指“養(yǎng)成教育正行為、美化環(huán)境冶情操、實(shí)踐教育增活力、社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)特色、家校共建顯奇效”，x指運(yùn)用多種途徑。通過(guò)“步步是風(fēng)景，處處都育人”的走廊文化、樓梯文化等校園文化熏陶學(xué)生生活基本禮儀，通過(guò)豐富的德育活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)求知”，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)德框架化、常規(guī)化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

“本固才可枝繁葉茂，強(qiáng)師才能桃李爭(zhēng)妍。”學(xué)校的發(fā)展依靠的是教師。如今，教育教學(xué)改革的浪潮為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，我衷心希望廣大教師朋友繼續(xù)弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，不斷提高學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人的楷模，共同把學(xué)校教育教學(xué)推向一個(gè)新高度，讓家長(zhǎng)更放心，讓社會(huì)更滿(mǎn)意。

有人說(shuō):教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂(lè)。教育是使人幸福的事業(yè)，教育應(yīng)該讓人充滿(mǎn)幸福感。當(dāng)我們把教育當(dāng)作一項(xiàng)幸福的事業(yè)去追求，我們就會(huì)體味到教育所給人心靈的提升與精神的愉悅。學(xué)校也將采取更加切實(shí)有效的措施，充分尊重廣大教師的主體地位，從政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，努力為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件，充分營(yíng)造“尊師重教”的良好氛圍。

最后，衷心祝愿全校教職員工身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè)!