人教部編版六年級上學(xué)期語文第2課《丁香結(jié)》同步練習(xí)D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)達標(biāo)

(共8題；共49分)

1.（6分）比一比，再組詞。

工________

牙________

止________

賣________

功________

鴉________

址________

讀________

2.（2分）下列句子中畫線的字音或字形有錯誤的一項是（）

A

.馬上的男女老少穿著各色的衣裳（shang），群馬疾馳，襟（jīn）飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

B

.飯后，小伙子們表演套馬，摔跤（jiāo），姑娘們表演了民族舞蹈（dǎo）。

C

.車跟著馬飛過小丘（qiū），看見了幾座蒙（měng）古包。

D

.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲（xuān）染，不用墨線鉤勒（lè）的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

3.（10分）讀一讀，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

辨別________

忠實的________

4.（2分）對下列句子中標(biāo)點符號的作用，分析不正確的一項是（）

A

.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師真實的寫照。（引號，表示引用）

B

.這是大年夜——她可忘不了這個。（破折號，表示解釋說明）

C

.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（省略號，表示列舉的省略）

5.（2分）依次填入橫線上的成語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①他這個人經(jīng)常________，想到什么就談什么。

②這樣的計劃給人以________的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。

③老張定計劃、做決定，很少調(diào)查研究．常常________，還自夸“秀才不出門，能知天下字”。

④學(xué)習(xí)或者做事，如果________，隨心所欲，那么結(jié)果是可想而知的。

A

.信口開河

虛無縹緲

無的放矢

閉門造車

B

.閉門造車

無的放矢

信口開河

虛無縹緲

C

.無的放矢

閉門造車

虛無縹緲

信口開河

D

.信口開河

虛無縹緲

閉門造車

無的放矢

6.（5分）給下面的詞語分類。（填序號）

①悲痛欲絕

②笑容滿面

③怒目圓睜

④興高采烈

⑤喜出望外

⑥怒氣沖天

⑦淚流滿面

⑧歡呼雀躍

形容生氣：________

形容高興：________

形容難過：________

7.（16分）古詩中有不少是寫燕子的，如：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！眲邮终乙恍﹣碜x一讀，并抄寫下來。

8.（6分）給下列句子排列順序。

________小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。

________剛要出門，天下起了大雨。

________小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

________小朋友高興地笑了。

________小明媽媽要小明上街去買醬油。

________媽媽連忙給小明一把雨傘。

二、閱讀訓(xùn)練

(共3題；共46分)

9.（12分）閱讀下文，回答問題。

一天夜里，一場可怕的風(fēng)暴刮過森林。許多樹被吹倒了，到處是樹枝。一棵長在河邊的橡樹被刮倒在水里，順流而下。

橡樹在河中漂流的時候，發(fā)現(xiàn)兩岸依然長滿蘆葦，覺得很奇怪。

“你們是怎么設(shè)法活下來的？”橡樹問道，“你們看上去那么纖細(xì)而脆弱，而我，一棵大樹，卻快要死了?！?/p>

“這沒什么可奇怪的”蘆葦細(xì)聲細(xì)氣地說，“你和風(fēng)暴進行搏斗，所以你被摧毀了。我們?yōu)樗屄罚瑢ψ钶p微的風(fēng)也屈身相讓，所以我們得救了。”

（1）給短文加個合適的標(biāo)題。

（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。

①橡樹被摧毀了是因為________。

②蘆葦因為________，所以安然無恙。

（3）讀完這個寓言，你有什么感想或啟發(fā)？

（4）由故事中的“蘆葦”，你想到了誰？請舉例說明。

10.（10分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。

漫漫征途，再也見不到大黑騾子的身影了。它________了北上的滾滾鐵流，________了宣傳鼓動員的竹板聲里：“身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了________，________，走到________。”

（1）將片段內(nèi)容補充完整。

它________了北上的滾滾鐵流，________了宣傳鼓動員的竹板聲里：“身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了________，________，走到________?！?/p>

（2）“身無御寒衣，肚內(nèi)饑”，概括成四字詞語為________。

（3）北上的“滾滾鐵流”指的是________，這樣說的原因是________。

11.（24分）閱讀下文，回答問題。

燕子

一對黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……

我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。

燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動成果，向我________它們的快樂。

接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……

燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！

（1）把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。

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撞

銜

①一對黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。

②燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。

③一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動成果，向我________它們的快樂。

（2）在等待燕子時，“我”的心情是________的。（）

A

.著急

B

.充滿希望

C

.快樂

（3）“我”重點描寫了燕子________的活動。（）

A

.建房子

B

.唱歌

C

.吃蟲子

（4）“我”贊美了燕子怎樣的精神？

參考答案

一、基礎(chǔ)達標(biāo)

(共8題；共49分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、閱讀訓(xùn)練

(共3題；共46分)

9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、