人教部編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第1課《白鷺》同步練習(xí)(I)卷
姓名:________
班級(jí):________
成績(jī):________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
(共7題;共40分)
1.(8分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shāo
wēi
ké
sou
bì
xū
________
________
________
2.(6分)照樣子填詞。
(1)例:紅棗(一顆顆)紅棗
刺猬
________刺猬
樹(shù)枝
________樹(shù)枝
(2)圓---圓(乎乎)
直---直________
軟----軟________
(3)斑駁-斑斑駁駁
許多________
搖晃________
(4)時(shí)(隱)時(shí)(現(xiàn))
時(shí)________時(shí)________
時(shí)________時(shí)________
3.(6分)形近字組詞。
喝________
翅________
劈________
濁________
竭_(dá)_______
翻________
僻________
獨(dú)________
4.(7分)選序號(hào),填空組詞。
(1)①尊
②遵
________敬
________守
________循
(2)①滔
②蹈
舞________
________滔
________天
(3)①驗(yàn)
②臉
檢________
洗________
應(yīng)________
5.(4分)讀句子,選擇詞語(yǔ)填空。
(1)發(fā)明
發(fā)現(xiàn)
①他在臥室里________了老鼠的腳印。
②中國(guó)有世界聞名的四大________。
(2)改善
改變
改觀
①農(nóng)村的面貌發(fā)生了很大的________。
②人們治理污水,使河流水質(zhì)大為_(kāi)_______。
③在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷________我們的生活。
6.(4分)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
漆黑________
蜿蜒________
聚集________
寬廣________
7.(5分)按要求寫(xiě)句子。
①這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡鼞??(改成陳述句?/p>
②褲子沒(méi)有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)
③古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)
④河南省的人口是我國(guó)最多的省份。(改病句)
二、閱讀訓(xùn)練
(共2題;共49分)
8.(19分)閱讀課文選段,完成練習(xí)。
山中訪友(節(jié)選)
這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,清涼的山泉!你________一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你________著一首首小詩(shī),是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷________著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛________了智慧。你好,悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。
(1)在段中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
①你好,清涼的山泉!你________一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你________著一首首小詩(shī),是邀我與你唱和嗎?
②深深的峽谷________著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛________了智慧。
(2)選段是圍繞哪句話寫(xiě)的?
(3)再仔細(xì)讀讀畫(huà)橫線的句子,仿寫(xiě)一句話。
(4)作者采用第二人稱,跟山中的“朋友”打招呼。這種寫(xiě)法有什么好處?
9.(30分)閱讀短文,回答問(wèn)題。
胸有成竹
北宋畫(huà)家文同畫(huà)的竹子遠(yuǎn)近聞名,每天總有不少人登門求畫(huà)。文同畫(huà)竹的秘訣在哪里呢?
原來(lái),文同在自己家的房前屋后種了各種各樣的竹子。無(wú)論春夏秋冬,陰晴風(fēng)雨,他都不間斷地去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況,琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì),葉子的形態(tài)、顏色,每當(dāng)有新的感受就回到書(shū)房,鋪紙研墨,把心中的印象畫(huà)在紙上。日積月累,竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提筆,在畫(huà)紙前一站,平日觀寮到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫(huà)竹,他都顯得非常從容自信,畫(huà)出的竹子,無(wú)不逼真?zhèn)魃瘛?/p>
當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫(huà)時(shí),他總是謙虛地說(shuō):“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了?!?/p>
有位青年想學(xué)畫(huà)竹,得知詩(shī)人晁補(bǔ)之對(duì)文同的畫(huà)很有研究,前往求教。晁補(bǔ)之寫(xiě)了一首詩(shī)送給他,其中有兩句:“與可畫(huà)竹,胸中有成竹?!?/p>
“胸有成竹”,比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備,對(duì)事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。
(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
訣竅——________
思考——________
顯現(xiàn)——________
(2)用自己的話概述文同畫(huà)竹的秘訣。
(3)用“________”在文中畫(huà)出“胸有成竹”的意思,并用“胸有成竹”寫(xiě)一句話。
(4)讀了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?
參考答案
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
(共7題;共40分)
1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、二、閱讀訓(xùn)練
(共2題;共49分)
8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、