當代大學生應怎樣自覺維護網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求？（二）

一、材料分析題（80分）

材料一：疫情期間，某地20歲青年人利在網(wǎng)上散布“某某小區(qū)發(fā)生出現(xiàn)一例疑似冠狀病毒肺炎者，已經(jīng)被隔離”等信息，引起社會不良影響。經(jīng)相關(guān)部門核查，該信息為不實信息。該青年被依法行政拘留五日。

材料二：散布疫情謠言的需要承擔法律責任。根據(jù)我國《治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定，散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的行為，屬于擾亂公共秩序，要依法承擔法律責任。如果影響極壞或者造成了比較大的社會恐慌，還會受到《刑法》的制裁。

請結(jié)合材料分析，當代大學生應怎樣自覺維護網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求？

二、簡述我國憲法宣誓制度適用的主體包括哪些？將每年的12月4日設(shè)立為國家憲法日的意義主要有哪些？（20分）

參考答案：

（一）網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)開始構(gòu)筑起一種全新的工作、學習和生活方式,成為重要的信息平臺與交流工具。從本質(zhì)上說,網(wǎng)絡(luò)交往仍然是人與人的現(xiàn)實交往,網(wǎng)絡(luò)生活也是人的真實生活,因而也必須遵守道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,是人們在網(wǎng)絡(luò)生活中為了維護正常的網(wǎng)絡(luò)公共秩序而需要共同遵守的基本道德準則,是社會公德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)空間的運用和擴展。大學生應當堅持文明上網(wǎng),養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣,成為凈化網(wǎng)絡(luò)空間的積極力量。

正確使用網(wǎng)絡(luò)工具。網(wǎng)絡(luò)是一個內(nèi)容龐雜、覆蓋面廣的信息共享平臺,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)便利地瀏覽新聞、査詢資料、下載數(shù)據(jù)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特別是無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)工具從計算機等傳統(tǒng)的固定終端,日益轉(zhuǎn)為手機、平板電腦等新的移動終端。人們通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的方式更加便捷、渠道更加多樣,大部分人特別是年輕人越來越依靠網(wǎng)絡(luò)獲取信息。但與此同時,網(wǎng)上也充斥著越來越多的虛假、低俗甚至反動、淫穢和暴力等信息內(nèi)容,特別是一些有組織的網(wǎng)上惡意攻擊和思想滲透行為,更是嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)生活秩序。大學生應當正確使用網(wǎng)絡(luò),提高對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容和信息的鑒別力,積極運用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,使網(wǎng)絡(luò)成為開闊學習視野、提高學習能力的重要工具。

健康進行網(wǎng)絡(luò)交往。網(wǎng)絡(luò)已成為人際交往的重要媒介和工具。Q0、飛信、微信、微博、陌陌等為人們提供了郵件收發(fā)、即時訊息、實時聊天、網(wǎng)上交友、網(wǎng)絡(luò)購物等途徑。大學生應通過網(wǎng)絡(luò)開展健康有益的人際交往,積極參與網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理,進行有利于個人身心健康和品德培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)交往。同時,要樹立自我保護意識,不要輕易相信網(wǎng)友、與網(wǎng)友約會,避免受騙上當,避免給自己的人身和財產(chǎn)安全帶來危害。

自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。適度上網(wǎng)對學習和生活是有益的,但長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)對人的身心健康有極大損害。現(xiàn)實中存在著一些青少年上網(wǎng)成癮、沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔進而導致耽誤學業(yè)甚至放棄學業(yè)的現(xiàn)象。沉迷于網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,已成為近年來青少年刑事犯罪率升高的重要原因之一。大學生應當從自己的身心健康出發(fā),合理安排上網(wǎng)時間,理性對待網(wǎng)絡(luò)。

養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性以及行為主體的隱匿性,不利于發(fā)揮社會與論的監(jiān)督作用,使道徳規(guī)范所具有的外在約束力明顯降低。在這種情況下,個體的道德自律成為維護網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的基本保障。大學生應當在網(wǎng)絡(luò)生活中培養(yǎng)自律精神,做到自律而

“不逾矩”，促進網(wǎng)絡(luò)生活的健康與和諧。

近年來,互聯(lián)網(wǎng)在成為信息傳播和交流的便捷手段的同時,也為不法分子實施違法犯罪活動的新型工具。我國已經(jīng)出現(xiàn)了各種以互聯(lián)網(wǎng)為工具的新型違法犯罪行為。為促進互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā),維護國家安全和社會公共利益,保護個人、法人和其他組織的合法權(quán)益,我國出臺了許多互聯(lián)網(wǎng)管理的法律法規(guī)。大學生應自覺學習和遵守有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律規(guī)定,堅守法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會公工秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線,這也是遵守網(wǎng)絡(luò)道德的要求。

（二）在我國，憲法宣誓制度適用主體包括，各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，他們在就職時應當公開進行憲法宣誓。

設(shè)立國家憲法日，開展各種形式的憲法教育和宣傳活動，可以向廣大人民群眾普及憲法知識、培養(yǎng)憲法意識，促使人民群眾理解憲法包含的民主法治觀念，從而尊重、遵從憲法，擴大憲法實施的群眾基礎(chǔ)。

依法治國，首先是依憲治國；依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。設(shè)立國家憲法日，可以促使各級領(lǐng)導干部和國家機關(guān)工作人員掌握憲法的基本知識，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的自覺意識。只有把憲法和法律的緊箍咒戴在公共權(quán)力主體的頭上，使國家公職人員都能在憲法和法律的范圍內(nèi)規(guī)范行為，才能實現(xiàn)“將權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”，推動落實依法治國。

國家憲法日設(shè)立的目的，就是讓憲法家喻戶曉、深入人心，使憲法實施成為全體人民的自覺行動，共同建設(shè)法治中國。