國(guó)旗下的講話:拒絕手機(jī)進(jìn)校園
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!
我是來(lái)自XX班的XX,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《把手機(jī)留在家里,把心留在學(xué)校》,誘惑千萬(wàn)種,手機(jī)第一種,把控不到位,親人兩行淚。
隨著科技的日益進(jìn)步,手機(jī)功能越來(lái)越多、價(jià)格越來(lái)越便宜。在我們身邊,不知節(jié)制地使用手機(jī)的現(xiàn)象很令人擔(dān)憂。有些同學(xué)把手機(jī)帶入了課堂,調(diào)到靜音狀態(tài),在桌子下面偷偷地玩,看電子書,玩網(wǎng)絡(luò)游戲,追劇看電影,有的同學(xué)還微信、QQ聊天,甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣消息,自己沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)習(xí),還嚴(yán)重地影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為,對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),將手機(jī)帶進(jìn)校園,有百害而無(wú)一利。
一是中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期,身體機(jī)能還不健全,手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降,聽(tīng)覺(jué)受損,免疫功能失調(diào)。
二是手機(jī)上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能,以及不良短信,造成許多不符合中學(xué)生身份的思潮通過(guò)手機(jī)蜂擁而入,毒害青少年。
三是學(xué)生使用手機(jī)晚上躲在被窩里收發(fā)短信,看小說(shuō),玩游戲,深夜不睡,干擾他人休息,要知道業(yè)精于勤荒于嬉,手機(jī)一旦成為娛樂(lè)品,既浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,又降低學(xué)習(xí)效率,造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
四是課堂上玩手機(jī),看電子書,收發(fā)短信,擾亂教學(xué)秩序,影響自己的聽(tīng)課效率,成績(jī)一落千丈。
五是更有甚者,利用手機(jī)考試作弊,嚴(yán)重?cái)目硷L(fēng),破壞學(xué)風(fēng),影響了應(yīng)有的考試評(píng)價(jià)。
說(shuō)起禁止手機(jī)進(jìn)校園,這已經(jīng)是一個(gè)老生常談的話題了,有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō),道理我都懂,可我就是做不到??!別擔(dān)心,這時(shí)候我們的學(xué)校便會(huì)發(fā)揮它的巨大作用。
將手機(jī)帶進(jìn)校園干擾的是別人,禍害的是自己,為此,我校也一再要求:中學(xué)生禁止帶手機(jī)進(jìn)校園。同學(xué)們,請(qǐng)相信我們的學(xué)校,相信我們的老師,他們做出的每一個(gè)決定一定是會(huì)從我們的角度來(lái)考慮,我們成才是他們最大的心愿。所以,我向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一是不要攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,以不帶手機(jī)為榮,以不互相攀比為優(yōu)良品質(zhì)。
二是希望廣大同學(xué)積極響應(yīng),起好帶頭作用,學(xué)生干部及各班班委應(yīng)率先以身作則,做出表率,不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
三是不向父母提過(guò)分要求,以各種理由索要手機(jī)加重父母和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四是講正氣,樹(shù)新風(fēng),敢于對(duì)身邊玩手機(jī)的同學(xué)說(shuō)“不”,對(duì)影響我們學(xué)習(xí)的同學(xué),不姑息,不遷就。
在此,我將率先示范,堅(jiān)決做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,同時(shí)愿意接受全校同學(xué)的監(jiān)督。
同學(xué)們,哈佛大學(xué)圖書館的墻上有這樣的訓(xùn)言:“誰(shuí)也不能隨隨便便地成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力?!奔热蛔非罄硐?,那就要貫徹到底。讓我們加強(qiáng)自制力,向在學(xué)校使用手機(jī)說(shuō)不,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,努力去實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值吧!