張家界聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園

情況介紹

一、基本情況

張家界聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園，位于中國湖南省張家界市武陵源區(qū)，2004年以“張家界地貌”為主要地質(zhì)遺跡被選為首批世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)成員，2015成為首批聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園。

公園位于中國西南云貴高原東北部與湘西北中低山區(qū)過渡地帶的武陵山脈腹地，地理位置:北緯29°13′18″-

29°27′27″,東經(jīng)110°18′00″-

110°41′15″，海拔300

1300米，占地面積398平方千米。公園以世界上罕見的發(fā)育于約3億年前形成的石英砂巖上的“張家界地貌”景觀為核心，以巖溶地貌景觀為襯托，兼有成型地質(zhì)剖面、特殊化石產(chǎn)地等大量地質(zhì)遺跡?！皬埣医绲孛病辈粌H以3000多座拔地而起的石柱和石峰（其中高度超過200米的有1000多座，金鞭巖竟高達350米）為主體，而且含有臺地、石墻、天生橋、石門、河谷、嶂谷等個體地貌形態(tài)。這些地質(zhì)遺跡與幾乎沒被擾動的原始自然狀態(tài)的亞熱帶生態(tài)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)相融合，構(gòu)造了一系列千姿百態(tài)、賞心悅目的組合景觀。

公園的核心景區(qū)1982年被授予中國第一個國家森林公園；1992年，被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。2001年被批準建立國家地質(zhì)公園；2007年入選國家首批“5A”級旅游景區(qū)。

二、組織機構(gòu)設(shè)置及人員配備情況

公園的管理機構(gòu)為張家界聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園管理委員會，張家界世界地質(zhì)公園管理委員會下設(shè)“一室四部”，分別為管委會辦公室、地質(zhì)遺跡規(guī)劃保護部、科學(xué)教育部、社區(qū)發(fā)展部和旅游推介與發(fā)展規(guī)劃部。公園管理隊伍中的大多數(shù)都是當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族原住民。

公園管委會工作經(jīng)費直接由政府財政撥款，財務(wù)狀況穩(wěn)定。公園的管理計劃遵照《張家界世界地質(zhì)公園地質(zhì)遺跡保護規(guī)劃（2011-2020年）》和《張家界國家地質(zhì)公園規(guī)劃（2013-2025年）》執(zhí)行；營銷策略由區(qū)旅游和外事僑務(wù)局組則制訂和實施。

三、財務(wù)運營狀況

公園具有獨立的經(jīng)費預(yù)算，負責(zé)編制年度預(yù)算。經(jīng)費主要來自公園的門票收入和上級政府的財政撥款。旅游收入逐年遞增，同時積極爭取國家級地質(zhì)遺跡保護專項財政資金補助，每年的收入增幅明顯，公園根據(jù)規(guī)劃加大了保護、管理、建設(shè)的投入。

四、科研、科普及旅游宣傳情況

公園建立目的之一就是保護珍稀地質(zhì)遺跡，通過開展不同層次的科普教育，傳播有關(guān)地質(zhì)遺跡與自然、文化、非物質(zhì)遺產(chǎn)間特殊聯(lián)系的知識，提升公眾參與保護意識，創(chuàng)造旅游價值。《教科文組織世界地質(zhì)公園操作指南》指出：科普宣傳教育工作是世界地質(zhì)公園概念的核心，近年來，公園利用自身地質(zhì)特色和旅游發(fā)展基礎(chǔ)，大力發(fā)展地學(xué)科普宣傳，地質(zhì)科普效果日漸凸顯，主要做法有:

（一）開展科研項目，提升科普宣傳品質(zhì)

公園和中科院地理科學(xué)與資源研究所于2011年合作共建了張家界地貌聯(lián)合研究中心，2015年以來，共完成了“張家界地貌發(fā)育過程研究”、“張家界地貌發(fā)育演化動力過程研究”、“張家界世界地質(zhì)公園生物多樣性保護前期研究”等16項研究，出版了《張家界地貌發(fā)育過程研究》理論專著，發(fā)表了《基于GIS的張家界世界地質(zhì)公園游覽線選線研究》、《張家界地貌的演化階段劃分與成因機制探討》、《張家界地質(zhì)公園的水化學(xué)特征分析》、《湖南地質(zhì)公園旅游開發(fā)研究》等研究論文。公園的科普宣傳工作立足于科研成果，通過編寫科普宣傳資料、編寫導(dǎo)游詞、舉辦地學(xué)知識講座、與網(wǎng)絡(luò)成員交流等方式向大眾宣傳普及“張家界地貌”的地學(xué)知識。

（二）建立科普基地，開展科普教育活動

公園在吉首大學(xué)張家界學(xué)院、張家界市民族中學(xué)、武陵源區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校和索溪峪完全小學(xué)建立了地質(zhì)環(huán)境科普教育基地，編寫了《中學(xué)生地學(xué)科普講義》，在園區(qū)內(nèi)所有中學(xué)開設(shè)地學(xué)科普課。與北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、中南大學(xué)、同濟大學(xué)等高校在人才培養(yǎng)、科普宣傳及科學(xué)研究等方面進行合作。邀請知名地學(xué)教授、專家每年在學(xué)校舉行地學(xué)知識專題講座。

（三）開展科普宣傳活動，普及地學(xué)知識。

一是公園每年借助“地球日”、“全國防災(zāi)減災(zāi)日”“國際減災(zāi)日”等節(jié)日廣泛開展科普宣傳活動。如2017年，公園緊扣世界地球日“節(jié)約集約利用資源倡導(dǎo)綠色簡約生活—講好我們的地球故事”的主題，認真組織開展了第48個世界地球日“四個一”主題系列宣傳活動。二是公園聯(lián)合市博物館共同建立了公園志愿者隊伍，并先后開展了

“張家界地貌”科普講座、地質(zhì)科普宣傳進社區(qū)、聯(lián)合北京大學(xué)開展調(diào)研實踐等活動，有效提高了游客和當(dāng)?shù)鼐用駥珗@的認識和地質(zhì)遺跡保護意識。

（四）借助地質(zhì)博物館及網(wǎng)站開展宣傳工作。

公園設(shè)有中英文“張家界聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園”網(wǎng)站（http://004km.cn/），定期更新公園新聞以及相關(guān)科普宣傳信息。打造全新的地質(zhì)公園博物館和廣場，置有綜合展廳、古生物廳、動植物標本廳及歷史人物介紹廳，配備沙盤模型和張家界地貌5D體驗館等科普宣傳設(shè)備。每年，公園聯(lián)合借助地質(zhì)博物館開展了多種形式的主題宣傳活動，通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳冊和宣傳單、現(xiàn)場咨詢、館內(nèi)講解等多種形式，向游客普及和講解地質(zhì)公園內(nèi)可能發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害，以及災(zāi)害發(fā)生后的現(xiàn)場逃生、自救互救、災(zāi)害防范等方面的知識，吸引了大批游客的踴躍參與，獲得了游客的廣泛好評。

（五）出版科普讀物

公園現(xiàn)有《張家界世界地質(zhì)公園畫冊》、《科學(xué)考察指南》、《張家界地貌夢游記》、《張家界地貌地質(zhì)特征及其地質(zhì)景觀成因研究》等系列科普宣傳資料。編印了多語言的《張家界世界地質(zhì)公園“張家界地貌”》、《世界地質(zhì)公園導(dǎo)覽圖》、《圖說世界地質(zhì)公園》和《張家界旅游》宣傳冊，出版了《張家界世界地質(zhì)公園十年歷程》，并拍攝完成了全新的公園中英文宣傳片。

（六）完善和統(tǒng)一標識系統(tǒng)

按照聯(lián)合國教科文世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)的最新要求，2017年初，公園組織專家對公園各景區(qū)的標識系統(tǒng)進行全面升級，采用通俗易懂的語言對相關(guān)地質(zhì)知識進行準確解釋，并設(shè)計制作公園旅游紀念徽章，提高了大眾辨識度。

（七）組織導(dǎo)游及客棧從業(yè)人員培訓(xùn)

每年冬季旅游淡季，公園聘請地學(xué)專家、導(dǎo)游培訓(xùn)專家等組織“張家界地貌”專題培訓(xùn)，自2015年以來已組織了3期培訓(xùn)。2017年邀請省博物館專家對武陵源區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校的385名師生在公園開展了地學(xué)旅游景區(qū)實訓(xùn)活動，該學(xué)校的畢業(yè)生是導(dǎo)游從業(yè)者的主要補充來源。還聘請高校英語教師對當(dāng)?shù)乜蜅臉I(yè)人員進行地質(zhì)遺跡、英語口語、服務(wù)禮儀等方面的培訓(xùn)，目前已舉辦了2期培訓(xùn)班。

（八）積極參與國際合作和交流活動

公園每年積極參與世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)、國土資源部及省國土資源廳組織的各種活動并與其它地質(zhì)公園開展合作交流。自2015年以來，我園共參與的國際合作和交流活動有20余次，在大會上作專題演講20次，通過網(wǎng)站、微信平臺、媒體等發(fā)布新聞220余篇。會議及交流活動期間，我們通過展板宣傳、現(xiàn)場解答、發(fā)放宣傳資料等方式進一步擴大公園的知名度和影響力。

（九）建立姊妹公園間互訪交流機制

2015年以來，公園先后與西班牙馬埃斯特、希臘萊斯沃斯島、英國里維耶拉、神農(nóng)架、雁蕩山等15個世界地質(zhì)公園簽署了姊妹公園協(xié)議，并在姊妹公園之間建立輪職互訪交流、兩地文化交流與合作、互派人員學(xué)習(xí)交流制度等長效機制，公園間在遺跡資源保護管理、科普宣傳、旅游推廣和可持續(xù)發(fā)展等方面加強交流與合作，共同促進，共同改善與提高。

（十）舉辦國際學(xué)術(shù)會議，提高國際影響力

2017年，我園舉辦了溶洞保護與災(zāi)害預(yù)防國際研討會，邀請了里維耶拉、波西米亞天堂、萊斯沃斯島、濟州島、阿拉善、織金洞等聯(lián)合國教科文組織世界地質(zhì)公園的代表以及國內(nèi)外地質(zhì)專家、學(xué)者交流溶洞保護與災(zāi)害預(yù)防方面的經(jīng)驗。會議期間，我們組織了世界地質(zhì)公園專題展覽，共有15個姊妹公園進行了展示和宣傳。

五、促進社區(qū)可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展情況

公園所在的武陵源區(qū)曾經(jīng)是湖南省51個貧困縣（區(qū)）之一，近年來，公園在助推精準扶貧方面取得了良好的成效。對于公園核心景區(qū)周邊的貧困戶，鼓勵其就地發(fā)展旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)，如民宿、餐飲、手工藝品等；對于離核心景區(qū)較遠的貧困戶，鼓勵發(fā)展特色旅游產(chǎn)品；在中心城鎮(zhèn)周邊貧困村開發(fā)周末親子游、自駕游、背包游等特色旅游產(chǎn)品；在核心景區(qū)周邊貧困村開發(fā)生態(tài)游、探險游、戶外體驗游等特色旅游產(chǎn)品。目前全區(qū)已基本實現(xiàn)了以“天子山辣椒、中湖魚泉貢米、協(xié)合菜葛、索溪峪西蘭卡普”為主的生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。

2017年，公園直接或間接從事旅游服務(wù)人數(shù)2萬多人。在城區(qū)、景區(qū)從事交通、餐飲等旅游服務(wù)的從業(yè)人員中來自本土村（居）民的占28.8%。其中公園直接幫扶插旗峪村和河口村都實現(xiàn)了整體脫貧，脫貧人數(shù)344人。

六、公園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況

公園所在地早在1988年被列入國家重點風(fēng)景名勝區(qū)時就具備基本的信息和服務(wù)設(shè)施，自2004年加入世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)以來，隨著游客數(shù)量的增加和可持續(xù)旅游的發(fā)展，公園也逐步完善了各種設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施。目前，公園擁有包括8個游客中心、1個博物館、23座旅游廁所、630塊標識標牌及垃圾桶、60多個自動天氣預(yù)報站、3條索道、1部觀光電梯和多條游步道等組成的完善的基礎(chǔ)設(shè)施。公園內(nèi)有完善的徒步旅游道路系統(tǒng)，開辟了木棧道、石板游步道等；在天子山賀龍公園、袁家界、御筆峰等地都有自行車道，游人可騎自行車游覽。在園區(qū)內(nèi)各個主要的旅游交通瓶頸處，設(shè)置了自動卡口游客容量檢測裝置，準確地調(diào)配并組織合理的旅游流量。此外，公園還建設(shè)了智能化旅游服務(wù)項目

“安導(dǎo)通——景區(qū)安全隨護導(dǎo)覽系統(tǒng)”。園區(qū)內(nèi)的張家界世界地質(zhì)公園博物館彰顯了我們作為世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)成員的身份，目前該館正面臨提質(zhì)升級，升級后的新館將更多地宣傳世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)。