學案

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

〖基礎知識梳理〗

通讀教材，完成以下概念圖

1．信息：通常將可以傳播的、、、與

等稱作信息。

2．信息流：生態(tài)系統(tǒng)中的之間，以及它們

都有信息的與，能夠形成，即信息流。

分析：信息流存在于

與

之間及

與

之間。

信息和信息流

概念：通過

過程傳遞的信息

傳遞形式：、、、和

等

物理

信息

實例：五顏六色的花、螢火蟲發(fā)光

等

來源：可以是，也可以是。

：

概念：生物在生命活動中，產生的可以傳遞信息的信息

種類

化學

信息

傳遞形式：有機酸、生物堿、等。

實例：昆蟲的性外激素；狗利用尿液記路等

概念：動物的行為（主要是各種）能夠向

或

傳遞某種。

行為

信息

傳遞形式：動物的異常行為表現(xiàn)

實例：蜜蜂跳舞；鳥類的求偶舞蹈等。

方向：信息傳遞往往是

向的，并且決定能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)

信息傳

遞模式

范圍：可以在種群內部的個體和個體之間、和

之間、生物和無機環(huán)境之間

信息源:

信息傳遞三要素

信道：

信息受體：

作用：的正常進行，離不開信息的作用

個體

實例：

作用：生物種群的，也離不開信息的傳遞

信息傳

遞作用

種群

實例：

作用：信息能夠調節(jié)生物的，以維持生態(tài)系統(tǒng)的與

___________。

生態(tài)系統(tǒng)

實例：

提高農蓄產品的產量，例：模擬動物信息；

延長光照時間。

信息傳遞的應用

對有害動物進行控制：化學防治、機械防治、生物防治；其中

防治利用到了信息傳遞。

〖合作探究〗

一．探究:根據(jù)教材P70“思考討論”回答問題。

(1)對比生態(tài)系統(tǒng)中能量的單向流動,信息傳遞具有什么特點?

提示:信息傳遞往往是雙向的。

(2)生物接收到的信息可以來源于哪些方面?

提示:可以來源于非生物環(huán)境,也可以來源于同種生物,還可以來源于不同種生物。

2.動物的行為信息都與繁衍有關嗎?

提示:不一定。有些行為與繁衍有關,如孔雀開屏。但某些信息與捕食有關,如某大型肉食動物捕食時,除了發(fā)出吼叫聲外,還伴隨著一些動作,這些動作就是行為信息。

3.高等動物的神經信息的傳遞和遺傳信息的傳遞與表達是否屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞?

提示:二者都不屬于,神經系統(tǒng)的信息傳遞是個體細胞、器官、組織間的信息傳遞,遺傳信息的傳遞與表達是細胞內部的信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的范圍包括同種生物個體之間、異種生物個體之間和生物與非生物環(huán)境之間。

二、歸納提升

1.生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的模型

(1)該模型屬物理模型。

(2)信息傳遞的范圍。

(3)信息的來源:可來自非生物環(huán)境,也可來自生物。

(4)信息傳遞的方向:信息傳遞往往是雙向的。

(5)信息傳遞的過程

阻礙其中的任一環(huán)節(jié)均不能實現(xiàn)信息的傳遞。

2.如何判斷信息的種類？

(1)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類因傳播途徑的不同而不同。如孔雀開屏,如果通過行為傳遞信息給對方,則屬于行為信息;如果通過羽毛的顏色等傳遞信息給對方,則屬于物理信息。

(2)鳥類或其他動物的報警,若通過聲音(尖叫),則屬于物理信息;若通過特殊的動作(突然飛起),則屬于行為信息。

(3)涉及聲音、顏色、植物形狀、磁場、溫度、濕度這些信號,通過動物感覺器官皮膚、耳朵、眼或植物光敏色素、葉、芽等感知上述信息,則判斷為物理信息。

(4)若涉及化學物質的揮發(fā)性這一特點,則判斷為化學信息。

3.生態(tài)系統(tǒng)三大功能的區(qū)別與聯(lián)系

項目

能量流動

物質循環(huán)

信息傳遞

特點

流動，逐級遞減

循環(huán)運動，利用

往往是的范圍

生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級及分解者

生物圈

生物之間，生物與無機環(huán)境之間

途徑

和

多種

地位

生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的決定能量流動和物質循環(huán)的和

聯(lián)系

同時進行，相互依存，不可分割，形成一個統(tǒng)一的整體

〖當堂檢測〗

1.具有警戒色的生物會向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息,警戒色從信息的種類分析屬于()

A.物理信息

B.化學信息

C.生物信息

D.行為信息

2.下列生產實踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是()

A.利用性外激素,干擾害蟲的正常交尾

B.控制日照時間以控制開花時間

C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲

D.利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草

3.下列信息傳遞的實例中,屬于調節(jié)生物種間關系的是()

A.萵苣在適宜波長的光下才能萌發(fā)生長

B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息

D.雄鳥求偶時進行復雜的“求偶炫耀”

4.以下三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用?()

①螢火蟲通過閃光互相識別?、诓菰系镍B在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速飛起,扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號?、勰撤N植物根系可以分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類物質在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其因找不到宿主而死亡

A.物理信息、化學信息、行為信息

B.物理信息、行為信息、化學信息

C.行為信息、物理信息、化學信息

D.化學信息、行為信息、物理信息

5.一只蚜蟲受到攻擊時,就會釋放一種起警告作用的化學物質,以便鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及所釋放的化學物質分別是()

A.種內互助,化學信息

B.種內互助,行為信息

C.種間互助,化學信息

D.種內互助,物理信息

6.下列哪項不屬于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的直接作用?()

A.維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B.與生物種群的繁衍有關

C.調節(jié)生物的種間關系

D.增加生態(tài)系統(tǒng)中基因的多樣性

7.低溫處理萌發(fā)的種子可促使其長成的小麥植株提前開花和成熟,如春小麥經過春化處理后,可早熟5~10

d。下列說法不正確的是()

A.溫度在生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中屬于物理信息

B.該材料體現(xiàn)了信息的傳遞對植物的生長發(fā)育起重要作用

C.信息傳遞在農業(yè)生產中能夠提高產品的產量

D.影響春小麥生長發(fā)育過程的信息只有溫度

8.下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞在農業(yè)生產中應用的說法,不正確的是()

A.利用信息傳遞防治害蟲不會造成環(huán)境污染

B.信息傳遞應用在農業(yè)生產中,不僅可以提高農產品的產量,也可對有害動物進行控制

C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量,這屬于對行為信息的合理利用

D.模擬動物信息吸引大量傳粉動物,不能改善農產品的品質

9.下列有關化學信息和化學防治的敘述,錯誤的是()

A.化學信息是生物在生命活動過程中產生的可以傳遞信息的化學物質

B.化學防治的原理是利用農藥的生物活性,對有害生物種群進行控制

C.化學防治的優(yōu)點:在一定條件下,能快速消滅害蟲,降低害蟲密度

D.利用化學信息防治害蟲會導致生態(tài)環(huán)境的破壞